Lampiran A KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU REKOD PENGESAHAN DAN PEMBACAAN BUKU LATIHAN SECARA PEMBACAAN

BUKU NAMA SEKOLAH KOD SEKOLAH NAMA GURU BIDANG : SMK JELAPANG JAYA, 30020 IPOH. : AEA 2056 : JUDUL (BIL. MUKA SURAT) PENGARANG TARIKH PEMBACAAN TARIKH PEMBENTANGAN TANDA TANGAN PENTADBIR

Pengetahuan Profesionalisme

Kemahiran Profesionalisme

Mengajar secara efektif (ms: 100) Komunikasi untuk pemimpin (ms: 121) Ke mana wang anda ( ms: 214) Kesihatan mental: cara mengenali & menanganinya (ms:208) The 360 Degree Leaders (ms: 450) Wawasan Pendidikan: Agenda Pengisian (ms :187) Petua menangani stress

Bryan Coombs Abdullah Hassan & Ainon Mohd. Hjh Rohani Hj Mohd Shahir Pn Aminah Hj Noor John Maxwell Wan Mohd Zahid Mohd Noordin Dato Dr. Mohd Fadzilah Kamsah bersama Hj Muhammad Zakaria

Amalan Dan Nilai Profesionalisme

(ms: 200)

Wawasan Pendidikan: Agenda Pengisian (ms :187) Kubur Yang Menanti PENGARANG Bryan Coombs Abdullah Hassan & Ainon Mohd. 30020 IPOH. MUKA SURAT) Mengajar secara efektif (ms: 100) Komunikasi untuk pemimpin (ms: 121) Ke mana wang anda ( ms: 214) Kesihatan mental: cara mengenali & menanganinya (ms:208) Tadabbur al-Quran: Beginilah al-Quran Mengajar Kami. Hjh Rohani Hj Mohd Shahir Pn Aminah Hj Noor Ustaz Zamri Mohd Zainuddin Wan Mohd Zahid Mohd Noordin Asyraf b ‘Abdirrahim TARIKH PEMBACAAN TARIKH PEMBENTANGAN TANDA TANGAN PENTADBIR Pengetahuan Profesionalisme Kemahiran Profesionalisme Amalan Dan Nilai Profesionalisme .Lampiran A KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU REKOD PENGESAHAN DAN PEMBACAAN BUKU LATIHAN SECARA PEMBACAAN BUKU NAMA SEKOLAH KOD SEKOLAH NAMA GURU BIDANG : SMK JELAPANG JAYA. : AEA 2056 : ASMARIAH BT HARUN JUDUL (BIL.

.... .B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA............ Disediakan oleh.. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Dalam ‘risalah’ terkini tentang kepimpinan oleh mega-guru Maxwell... mereka perlu memiliki kemahiran memimpin yang betul agar segala arahan.... Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8. Maxwell membantu para pembaca untuk menjadi pemimpin yang mampu ‘memimpin dari atas ke bawah’. Ini ditambah lagi dengan konflik tugasan dan dilema pengurusan masa serta ‘gelora’ perasaan apabila hasrat tidak kesampaian.. mereka harus ada kemahiran menguruskan kerja dalam kalangan rakan sejawat kerana memimpin berkaitrapat dengan kebolehan dan keupayaan “mempengaruhi” orang lain untuk melakukan sesuatu atas permintaan atau kehendak kita. Guru Kanan. ramai yang hanya menunggu jawatan untuk tampil menjadi pemimpin... Menurut Maxwell. Isu utamanya ialah memperbetulkan kepercayaan kononnnya seseorang itu mesti berada di kemuncak atau pada tahap teratas organisasi atau berjawatan tinggi untuk menjadi pemimpin.. ...... beliau mengetengahkan isu tentang kebimbangan oleh syarikat korporat mengenai permasalah yang dihadapi oleh pengurus pertengahan yang dibebani dengan pelbagai tanggungjawab tetapi kurang kuasa sebenar dalam mengurus. ‘dari bawah ke atas’ dan secara ‘mendatar... hendaklah kita membekalkan juga penyelesaiannya’..... 6................ Maxwell memberi kaunseling kepada para pengurus pertengahan melalui buku ini dengan mengajak mereka menerima keterbatasan. Penolong Kanan atau Pengetua. pengurus pertengahan harus bekerja tekun dengan subordinatnya dan menyokong visi ketuanya.... 7. nasihat Maxwell ini dikaburi dengan kenyataan ‘apabila kita bertemu dengan masalah. Justeru........ Nilai Pengetahuan / Pengajaran: Buku ‘360 Degree Leader’ oleh John C... Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Setiap guru pada peringkat yang paling rendah sekali pun menjadi pemimpin kepada pelajarnya..... 9..... kepercayaan ini hanyalah dongeng semata kerana disebabkan dongeng ini... Bidang:Kemahiran Profesionalisme (Kepimpinan) 5......... The 360 Degree Leader 3.. 2........ Menurut Maxwell. dan tindakan semasa p&p mencapai matlamatnya.... 30020 IPOH 1.. 4..... Mereka boleh menggunakan ‘pengaruh’ mereka ke atas kakitangan bawahan yang lain dan menyuburkan potensi diri mereka dalam kalangan rakan sekerja tanpa bersikap mementingkan diri sendiri..... Namun. Disahkan oleh. . Para guru juga harus sedar bahawa walaupun mereka tidak memegang jawatan sebagai Ketua Panitia....... Pemimpin pertengahan harus bersedia memimpin apabila perlu.. mencari kebaikan (kekuatan) dalam ketidakcekapan atau kekurangan pemimpinnya...

Sistem ini mungkin akan menghilangkan status quo yang telah lama dikuasai oleh para pegawai atasan sebelum ini. ekonomi dan teknologi. 8. Sebenarnya. Antaranya berkait rapat dengan budaya kerja. Pengarang cuba mengajak para pembaca memikirkan bagaimana kita sebagai bangsa Malaysia yang dianggap kerdil mampu bersaing dengan negara-negara kuasa besar. 4. Ini mungkin menyebabkan mereka rasa tidak selesa. kewangan dan kehadiran. Walau bagaimanapun. politik.( ) ) ( B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA. Sementara budaya kerja berorientasikan technical rationality adalah mereka yang konservatif. Nilai Pengetahuan / Pengajaran: Begitu banyak persoalan yang ditimbulkan dalam buku ini berkisar tentang cara kita hendak menghadapi dan melaksanakan perubahan. 2. kita perlu meramal apakah yang akan berlaku pada masa akan datang dan mengubah sikap ”asal buat” atau ”asal siap” dan digantikan dengan budaya kerja cemerlang yang bersendikan ilmu dan akhlak. 6. kedua-dua kaedah ini perlu kerana kaedah yang pertama akan membawa kepada perasaan dihargai dan diperlukan dalam kalangan pendidik di sekolah. Mereka tidak lagi perlu menunggu arahan untuk menjalankan sebarang perubahan. 7. reflective rationality merupakan satu cara pengurusan yang mana kuasa mentadbir dan menjalankan sebarang program di sekolah diberi kepada guru-guru dan pihak JPN atau Kementerian hanya menyelia semua aktiviti tersebut. 30020 IPOH 1. Justeru. kaedah kedua masih perlu terutamanya dalam perkara-perkara seperti kursus pengajian. anti perubahan dan suka kepada red tape. ada membincangkan bagaimana jika kita terus berpegang kepada pengurusan pendidikan cara tradisional akan menyebabkan kita terus ketinggalan. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Tema buku ini adalah berkaitan dengan perlunya semua warga kerja pendidikan bersedia dan menerima perubahan akibat daripada perubahan-perubahan yang berlaku dalam pelbagai bidang seperti sosial. jasmani dan emosi serta berketrampilan sesuai dengan matlamat Wawasan 2020 dan Falsafah Pendidikan Negara. Bidang:Kemahiran Profesionalisme (Kepimpinan) 5. Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 . kandungan kurikulum. Bagi saya. apa yang hendak ditekankan ialah usaha kita membina bangsa Malaysia yang maju bukan sahaja dari segi pembangunan malahan seimbang dari segi keharmonian rohani. Perubahan ini menjanjikan masa depan yang tidak menentu dan keadaan dunia sekarang yang dianggap sebagai global village begitu memerlukan kita bersedia menghadapi pelbagai bentuk persaingan dengan negara-negara luar. Dalam buku ini juga. WAWASAN PENDIDIKAN: AGENDA PENGISIAN 3.

...................... jadual waktu.. misi dan objektif kecemerlangan..... Kita lihat sahaja lepada pengurusan jadual waktu di bilik darjah...... manual prosedur kerja.... susun atur bilik darjah dan kaedah pengajaran dan pembelajaran yang dilaksanakan haruslah ke arah pencapaian wawasan..... Begitu jugalah denga buku rancangan mengajar yang mana antara isi kandungan yang sering kali ada di dalamnya ialah rancangan pengajaran tahunan dan sukatan pelajaran yang sama dibuat salinan semula setahun demi setahun tanpa sebarang perubahan.............. Sudah berdekad-dekad ia disusun sebegitu rupa sehingga ia menjadi penlaziman dalam mengukur proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah... melangkaui batas kebiasaan dan rutin agar hasil yang ditampilkan adalah dalam bentuk inovasi dan imaginative. daftar kehadiran dan sukatan pelajaran......... ..... Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Apabila disebut tentang perubahan..... ...... Instrumen penilaian bukan lagi bergantung kepada senarai semak..... Mereka harus sedar bahawa kebiasaan dan pengulangan kerja yang serupa akan menghasilkan keluaran yang stereotaip dan imitative......... ( ) ) Disahkan oleh... seorang pemimpin di sekolah haruslah bersikap mempunyai imaginasi yang tinggi..9. ( ... perencanaan buku rekod mengajar.... guru-guru yang mengajar akan merasakan bahawa tidak ada perubahan yang perlu dilakukan kerana itu sájala cara jadual kerja yang paling baik..... Tetapi sebaliknya dilihat dari segi keanjalan jadual waktu.. Akibatnya........... Disediakan oleh.

......................... Nilai Pengetahuan / Pengajaran Komunikasi yang berkesan amat penting supaya apa yang disampaikan diterima dengan mudah dan beerkesan supaya sesuatu objektif tercapai........ 30020 IPOH 1....... .... 2... 6......................... .. maka teknik komunikasi sangat penting.. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Guru merupakan pemimpin kepada rakan sejawatan dan juga pemimpin kepada pelajar...... ( ) ) Disahkan oleh. Komunikasi untuk pemimpin 3...... 7. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Seseorang yang mempunyai kuasa meyuruh ataupun mengarang perlulah mempunyai kemahiran komunikasi. Disediakan oleh........ Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8.. Bidang:Kemahiran Profesionalisme (Kepimpinan) 5.... 9.... ( ...B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA..... Teknik-teknik komunikasi bagi insan berelar pemimpin amat penting supaya arahan yanag diberikab jelas dan senang difahami justeru dapat mempertingkatkan prestasi mereka............ 4.

..... ( ....... 7....... Nilai Pengetahuan / Pengajaran Sebagai panduan untuk membentuk corak pengajaran dan pembelajaran yang lebih efektif.... Bidang:Kemahiran Profesionalisme (Kepimpinan) 5... 4. 30020 IPOH 1... ( ) ) Disahkan oleh...................... Ia mengandungi panduan mengajar secara berkesan.. 9..B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA........ .. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku yang dihasilkan khusus untuk bakal guru dan golongan pendidik yang berhasrat mempertingkatkan kemahiran mengajar di dalam kelas.. ....... Mengajar secara efektif 3........ Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8................ 6.. Disediakan oleh.......... 2............. sesuai dengan pelbagai situasi dan golongan pelajar..... Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Menjadikan setiap sesi pengajaran dan pengajaran berkesan dan bermakna pada setiap pelajar.

. pekerja. 6.. Disediakan oleh.. 4....... Stress menjadikan diri kita tertekan... ...... ( ................... jiwa tidak tenteram dan tindakan menjadi tidak tenteram...... 9. Bidang:Amalan & Nilai Profesionalisme Keguruan 5....... ( ) ) Disahkan oleh. geram.....B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA........... produktiviti iri menurun. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku ini mengisahkan berkenaan kehidupan masa ini yang mengundang tekanan dari semua arah.Pada masa yang sama timbul perasaan marah......... Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Membantu dalam menghadapi situasi dan karenah pelajar yang pelbagai pada masa ini. lemah dan sebagainya....... pemimpin dan masyarakat....... Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8...... 2.... 7.. Buku ini diolah dari pelbagai aspek.. Tekanan ini mengenai semua golongan dari pelajar hingga kepada ibu bapa...... Petua menangani stress 3. 30020 IPOH 1.. Nilai Pengetahuan / Pengajaran Membuka minda dan penjelasan berkenaan cara yang betul untuk menangani stress..... golongan profesional......... ....

.. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Membantu setiap guru dalam membahagikan atau menggunakan sumber peruntukan yang disediakan dalam menjalankan aktiviti untuk pelajar atau pun untuk diri sendiri. ... Bidang:Kemahiran Profesionalisme 5. Di antara topik yang terdapat dalam buku ini ialah menambah pendapatan diri dan keluarga......... Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8..... Disediakan oleh..... 6......... Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku ini berkenaan pengurusan kewangan yang efektif dan praktikal...............B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA.... ( ) ) Disahkan oleh... ............. 7...... 30020 IPOH 1.. Nilai Pengetahuan / Pengajaran Memberi pendedahan berguna berkenaan pengurusan kewangan yang sistematik..... 4...... selain menerangkan cara pengurusan kewangan yang berlandaskan ciri-ciri Islam sebagai panduan setiap masyarakat............... Ke mana wang anda? 3. 9............ mencapai matlamat kewangan dari mula bekerja hingga bersara dan pelbagai topik dan isu yang menarik... ( ......... 2..

.... buku ini jua merangkumi personaliti pelajar remaja........B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA. kecerdasan pelbagai.......... gaya pembelajaran... Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Unsur-unsur psikologi pendidikan yang dianggap salah satu kursus profesionalisme perguruan adalah amat membantu dalam memberi manfaat kepada para pelajar di peringkat sekolah rendah.. 6. afektif dan psikomotor. modifikasi tingkah laku. isu-isu remaja di bilik darjah. 2. Sebagai pembelajar.... topik-topik yang menarik perhatianadalah pembelajaran berasaskan minda... . Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku “Pembelajaran dan Perkembangan”memberikan motivasi kepada pelajar –pelajar dalam penerimaan ilmu pengetahuan dan pengalaman kehidupan seseorang. . 3. institut-institut pengurusan dan universiti.. Buku ini menerangkan teori-teori dan aplikasi tentang pembelajaran di bilik darjah.. ( . menengah. 8................. perkembangan remaja... Pembelajaran dan perkembangan pelajar. ( ) ) Disahkan oleh.... kemahiran pemikiran dan dorongan dalaman terhadap pembelajaran remaja.. pembelajaran melalui kognitif.. 7............... menengah institut-institut penguruan dan universiti.. Komponen-komponen yang diberi tumpuan adalah teori dan aplikasi tentang pelajar............. Bidang:Pengetahuan Profesionalisme 5......Selain itu........ Nilai Pengetahuan / Pengajaran Buku ini adalah sesuai sebagai bahan rujukan bagi pendidik mendalami ilmu pembelajaran dan perkembangan pelajar yang dianggap penting dalam menangani masalah pembelajaran di peringkat sekolah rendah. 4..... 30020 IPOH 1........Dalam mendekati mendekati pelajar remaja dan suasana bilik darjah... Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 9.. keperluan remajadan faktor sosiobudaya dalam proses pembelajaran.. Disediakan oleh....

.......... cara menanganinya dan bagaimana cara untuk mendapatkan mental yang sihat.... Kesihatan Mental : Cara mengenali dan menanganinya 3. Pembaca didedahkan kepada jenis-jenis penyakit mental....... Disediakan oleh...... Nilai Pengetahuan / Pengajaran Memberi pengetahuan bagaimana cara mengendalikan stress dan bagaimana cara menjaga mental dengan baik 9.... ( ) ) Disahkan oleh.............................B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA.. 30020 IPOH 1... Bidang:Kemahiran Profesionalisme 5... 2...... ........ Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Kawalan emosi dan mental dalam menghadapi karenah murid... ( . 4....... Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku ini berkaitan dengan kesihatan mental..... ...... Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8...... 6... 7...............

. 30020 IPOH 1............... akal mengambil pemahaman makna yang tersirat. 4.. akal dan hati................................ beroleh ketenangan jiwa dan kepuasan yang tersendiri di samping memperoleh ganjaran pahala serta fadilat tertentu... Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Adalah amat penting seseorang guru muslim memahami. Nilai Pengetahuan / Pengajaran Pembaca akan terhibur.. Bidang:Kemahiran Profesionalisme 5... Disediakan oleh.. Disahkan oleh......... .......... manakala hati pula mengambil pengajaran untuk dijadikan panduan. .....B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA......... 9....... 7... Inilah asas para ulama dan ilmuwan pada zaman keagungan Islam menbangun suatu tamadun lahiriah dan rohaniah yang tiada tolak bandingnya.... Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8... menghayati malah mengamalkan setiap kata-kata Allah (al-Quran) untuk mengawal emosi dalam menghadapi karenah murid. ... Lidah memastikan al-Quran dibaca dengan tartil. Maka akan terserlahlah al-Quran sebagai Kitab hidayah dan mukjizat yang sarat dengan khazanahkhazanah yang tidak ternilai harganya. 2... Asmariah bt Harun Tadabur al-Quran: Beginilah alQuran Mengajar Kami 3. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku ini merujuk kepada bacaan al-Quran yang dilakukan secara lebih menyeluruh melalui lidah. 6............

2. Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 9. Asmariah bt Harun Kubur Yang Menanti 3. Disahkan oleh. . Disediakan oleh. 30020 IPOH 1.. Antaranya dinyatakan tentang seksa dan nikmat kubur. 6. 7. Bidang:Kemahiran Profesionalisme 5. antara yang terpenting adalah mengukuhkan keimanan kita kepada Allah. 8. Kemudian pada bahagian kedua. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku ini sebagaimana yang disebut oleh Syeikh Rabi’ b Hadi Umar dalam kata pengantarnya.( ) ) ( B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA. Di dalamnya dijelaskan hal-hal yang berkaitan dengan kubur menurut al-Quran dan Sunah. sesuai dijadikan sebagai bahan peringatan kepada umat Islam agar tidak tenggelam dalam hirukpikuk urusan dunia. 4. dijelaskan pula tentang sebab-sebab seseorang terkena azab kubur dan akhir sekali pada bahagian ketiga dijelaskan sebab-sebab yang dapat menyelamatkan seseorang daripada siksa kubur. Nilai Pengetahuan / Pengajaran Memberi pengetahuan bagaimana cara kita dapat menyelamatkan seseorang daripada siksa kubur dan yang paling penting adalah cara bagaimana dapat mengukuhkan keimanan kita kepada Allah. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Amanah dan Bertanggungjawab dalam menunaikan P&P.

.................. Bidang:Kemahiran Profesionalisme 5............ Asmariah bt Harun Kubur Yang Menanti 3. 30020 IPOH 1........... Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku ini sebagaimana yang disebut oleh Syeikh Rabi’ b Hadi Umar dalam kata pengantarnya.............................. . antara yang terpenting adalah mengukuhkan keimanan kita kepada Allah......... Disediakan oleh. 4............... 6...... 2....... ........................ Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 9..... 7..... Antaranya dinyatakan tentang seksa dan nikmat kubur............... sesuai dijadikan sebagai bahan peringatan kepada umat Islam agar tidak tenggelam dalam hirukpikuk urusan dunia........................... Di dalamnya dijelaskan hal-hal yang berkaitan dengan kubur menurut al-Quran dan Sunah.......... Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Amanah dan Bertanggungjawab dalam menunaikan P&P.... Nilai Pengetahuan / Pengajaran Memberi pengetahuan bagaimana cara kita dapat menyelamatkan seseorang daripada siksa kubur dan yang paling penting adalah cara bagaimana dapat mengukuhkan keimanan kita kepada Allah.. ( ) ) ...... dijelaskan pula tentang sebab-sebab seseorang terkena azab kubur dan akhir sekali pada bahagian ketiga dijelaskan sebab-sebab yang dapat menyelamatkan seseorang daripada siksa kubur. ( B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA...... ....... 8.......... Kemudian pada bahagian kedua... Disahkan oleh...........

( ) ) ( .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful