Lampiran A KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU REKOD PENGESAHAN DAN PEMBACAAN BUKU LATIHAN SECARA PEMBACAAN

BUKU NAMA SEKOLAH KOD SEKOLAH NAMA GURU BIDANG : SMK JELAPANG JAYA, 30020 IPOH. : AEA 2056 : JUDUL (BIL. MUKA SURAT) PENGARANG TARIKH PEMBACAAN TARIKH PEMBENTANGAN TANDA TANGAN PENTADBIR

Pengetahuan Profesionalisme

Kemahiran Profesionalisme

Mengajar secara efektif (ms: 100) Komunikasi untuk pemimpin (ms: 121) Ke mana wang anda ( ms: 214) Kesihatan mental: cara mengenali & menanganinya (ms:208) The 360 Degree Leaders (ms: 450) Wawasan Pendidikan: Agenda Pengisian (ms :187) Petua menangani stress

Bryan Coombs Abdullah Hassan & Ainon Mohd. Hjh Rohani Hj Mohd Shahir Pn Aminah Hj Noor John Maxwell Wan Mohd Zahid Mohd Noordin Dato Dr. Mohd Fadzilah Kamsah bersama Hj Muhammad Zakaria

Amalan Dan Nilai Profesionalisme

(ms: 200)

MUKA SURAT) Mengajar secara efektif (ms: 100) Komunikasi untuk pemimpin (ms: 121) Ke mana wang anda ( ms: 214) Kesihatan mental: cara mengenali & menanganinya (ms:208) Tadabbur al-Quran: Beginilah al-Quran Mengajar Kami. Wawasan Pendidikan: Agenda Pengisian (ms :187) Kubur Yang Menanti PENGARANG Bryan Coombs Abdullah Hassan & Ainon Mohd. : AEA 2056 : ASMARIAH BT HARUN JUDUL (BIL. 30020 IPOH.Lampiran A KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU REKOD PENGESAHAN DAN PEMBACAAN BUKU LATIHAN SECARA PEMBACAAN BUKU NAMA SEKOLAH KOD SEKOLAH NAMA GURU BIDANG : SMK JELAPANG JAYA. Hjh Rohani Hj Mohd Shahir Pn Aminah Hj Noor Ustaz Zamri Mohd Zainuddin Wan Mohd Zahid Mohd Noordin Asyraf b ‘Abdirrahim TARIKH PEMBACAAN TARIKH PEMBENTANGAN TANDA TANGAN PENTADBIR Pengetahuan Profesionalisme Kemahiran Profesionalisme Amalan Dan Nilai Profesionalisme .

.. Maxwell memberi kaunseling kepada para pengurus pertengahan melalui buku ini dengan mengajak mereka menerima keterbatasan...... kepercayaan ini hanyalah dongeng semata kerana disebabkan dongeng ini..... pengurus pertengahan harus bekerja tekun dengan subordinatnya dan menyokong visi ketuanya..... Para guru juga harus sedar bahawa walaupun mereka tidak memegang jawatan sebagai Ketua Panitia.. hendaklah kita membekalkan juga penyelesaiannya’... Mereka boleh menggunakan ‘pengaruh’ mereka ke atas kakitangan bawahan yang lain dan menyuburkan potensi diri mereka dalam kalangan rakan sekerja tanpa bersikap mementingkan diri sendiri.. Ini ditambah lagi dengan konflik tugasan dan dilema pengurusan masa serta ‘gelora’ perasaan apabila hasrat tidak kesampaian.... ... ....... Penolong Kanan atau Pengetua... Isu utamanya ialah memperbetulkan kepercayaan kononnnya seseorang itu mesti berada di kemuncak atau pada tahap teratas organisasi atau berjawatan tinggi untuk menjadi pemimpin.. Disediakan oleh.... Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8...... 9.. Disahkan oleh.... 6... Bidang:Kemahiran Profesionalisme (Kepimpinan) 5.... Nilai Pengetahuan / Pengajaran: Buku ‘360 Degree Leader’ oleh John C. Guru Kanan.... 7.... beliau mengetengahkan isu tentang kebimbangan oleh syarikat korporat mengenai permasalah yang dihadapi oleh pengurus pertengahan yang dibebani dengan pelbagai tanggungjawab tetapi kurang kuasa sebenar dalam mengurus..... dan tindakan semasa p&p mencapai matlamatnya.. Menurut Maxwell..... The 360 Degree Leader 3.. Namun. mereka perlu memiliki kemahiran memimpin yang betul agar segala arahan.. Menurut Maxwell..... 4.. mereka harus ada kemahiran menguruskan kerja dalam kalangan rakan sejawat kerana memimpin berkaitrapat dengan kebolehan dan keupayaan “mempengaruhi” orang lain untuk melakukan sesuatu atas permintaan atau kehendak kita.. Pemimpin pertengahan harus bersedia memimpin apabila perlu............B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA....... Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Setiap guru pada peringkat yang paling rendah sekali pun menjadi pemimpin kepada pelajarnya. ‘dari bawah ke atas’ dan secara ‘mendatar...... Justeru... Maxwell membantu para pembaca untuk menjadi pemimpin yang mampu ‘memimpin dari atas ke bawah’.. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Dalam ‘risalah’ terkini tentang kepimpinan oleh mega-guru Maxwell. mencari kebaikan (kekuatan) dalam ketidakcekapan atau kekurangan pemimpinnya.. ramai yang hanya menunggu jawatan untuk tampil menjadi pemimpin. .... 2. 30020 IPOH 1......... nasihat Maxwell ini dikaburi dengan kenyataan ‘apabila kita bertemu dengan masalah.

Pengarang cuba mengajak para pembaca memikirkan bagaimana kita sebagai bangsa Malaysia yang dianggap kerdil mampu bersaing dengan negara-negara kuasa besar. Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 . 8. Bagi saya. 6. kewangan dan kehadiran. Justeru. 7. Bidang:Kemahiran Profesionalisme (Kepimpinan) 5. Ini mungkin menyebabkan mereka rasa tidak selesa. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Tema buku ini adalah berkaitan dengan perlunya semua warga kerja pendidikan bersedia dan menerima perubahan akibat daripada perubahan-perubahan yang berlaku dalam pelbagai bidang seperti sosial. jasmani dan emosi serta berketrampilan sesuai dengan matlamat Wawasan 2020 dan Falsafah Pendidikan Negara. ekonomi dan teknologi. Dalam buku ini juga. Sementara budaya kerja berorientasikan technical rationality adalah mereka yang konservatif. 4. Sebenarnya. kedua-dua kaedah ini perlu kerana kaedah yang pertama akan membawa kepada perasaan dihargai dan diperlukan dalam kalangan pendidik di sekolah. anti perubahan dan suka kepada red tape. Sistem ini mungkin akan menghilangkan status quo yang telah lama dikuasai oleh para pegawai atasan sebelum ini. ada membincangkan bagaimana jika kita terus berpegang kepada pengurusan pendidikan cara tradisional akan menyebabkan kita terus ketinggalan. WAWASAN PENDIDIKAN: AGENDA PENGISIAN 3. 2. apa yang hendak ditekankan ialah usaha kita membina bangsa Malaysia yang maju bukan sahaja dari segi pembangunan malahan seimbang dari segi keharmonian rohani.( ) ) ( B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA. 30020 IPOH 1. Mereka tidak lagi perlu menunggu arahan untuk menjalankan sebarang perubahan. Walau bagaimanapun. Antaranya berkait rapat dengan budaya kerja. Nilai Pengetahuan / Pengajaran: Begitu banyak persoalan yang ditimbulkan dalam buku ini berkisar tentang cara kita hendak menghadapi dan melaksanakan perubahan. reflective rationality merupakan satu cara pengurusan yang mana kuasa mentadbir dan menjalankan sebarang program di sekolah diberi kepada guru-guru dan pihak JPN atau Kementerian hanya menyelia semua aktiviti tersebut. Perubahan ini menjanjikan masa depan yang tidak menentu dan keadaan dunia sekarang yang dianggap sebagai global village begitu memerlukan kita bersedia menghadapi pelbagai bentuk persaingan dengan negara-negara luar. kaedah kedua masih perlu terutamanya dalam perkara-perkara seperti kursus pengajian. kita perlu meramal apakah yang akan berlaku pada masa akan datang dan mengubah sikap ”asal buat” atau ”asal siap” dan digantikan dengan budaya kerja cemerlang yang bersendikan ilmu dan akhlak. kandungan kurikulum. politik.

.... guru-guru yang mengajar akan merasakan bahawa tidak ada perubahan yang perlu dilakukan kerana itu sájala cara jadual kerja yang paling baik. Tetapi sebaliknya dilihat dari segi keanjalan jadual waktu.. susun atur bilik darjah dan kaedah pengajaran dan pembelajaran yang dilaksanakan haruslah ke arah pencapaian wawasan................ Akibatnya..... Begitu jugalah denga buku rancangan mengajar yang mana antara isi kandungan yang sering kali ada di dalamnya ialah rancangan pengajaran tahunan dan sukatan pelajaran yang sama dibuat salinan semula setahun demi setahun tanpa sebarang perubahan.. jadual waktu... manual prosedur kerja..... Sudah berdekad-dekad ia disusun sebegitu rupa sehingga ia menjadi penlaziman dalam mengukur proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah.... Kita lihat sahaja lepada pengurusan jadual waktu di bilik darjah.......... Disediakan oleh.. ( ) ) Disahkan oleh.... misi dan objektif kecemerlangan........... perencanaan buku rekod mengajar...... seorang pemimpin di sekolah haruslah bersikap mempunyai imaginasi yang tinggi........ melangkaui batas kebiasaan dan rutin agar hasil yang ditampilkan adalah dalam bentuk inovasi dan imaginative.... Mereka harus sedar bahawa kebiasaan dan pengulangan kerja yang serupa akan menghasilkan keluaran yang stereotaip dan imitative. Instrumen penilaian bukan lagi bergantung kepada senarai semak.. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Apabila disebut tentang perubahan.....................9.......... ( .... . daftar kehadiran dan sukatan pelajaran.......

. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Seseorang yang mempunyai kuasa meyuruh ataupun mengarang perlulah mempunyai kemahiran komunikasi.... Komunikasi untuk pemimpin 3.. Nilai Pengetahuan / Pengajaran Komunikasi yang berkesan amat penting supaya apa yang disampaikan diterima dengan mudah dan beerkesan supaya sesuatu objektif tercapai... 4........ 30020 IPOH 1. Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8................ . 7... Bidang:Kemahiran Profesionalisme (Kepimpinan) 5.... 9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Guru merupakan pemimpin kepada rakan sejawatan dan juga pemimpin kepada pelajar...... Disediakan oleh............... ( ..B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA... 2.................................... Teknik-teknik komunikasi bagi insan berelar pemimpin amat penting supaya arahan yanag diberikab jelas dan senang difahami justeru dapat mempertingkatkan prestasi mereka..... ( ) ) Disahkan oleh. .............. maka teknik komunikasi sangat penting... 6.

Mengajar secara efektif 3.. Nilai Pengetahuan / Pengajaran Sebagai panduan untuk membentuk corak pengajaran dan pembelajaran yang lebih efektif...... Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Menjadikan setiap sesi pengajaran dan pengajaran berkesan dan bermakna pada setiap pelajar..... ..... 9..... ( ...... sesuai dengan pelbagai situasi dan golongan pelajar............. 6............. . Bidang:Kemahiran Profesionalisme (Kepimpinan) 5... Ia mengandungi panduan mengajar secara berkesan...... Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8..B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA.... 7.... Disediakan oleh................... 2. ( ) ) Disahkan oleh..... 4......... Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku yang dihasilkan khusus untuk bakal guru dan golongan pendidik yang berhasrat mempertingkatkan kemahiran mengajar di dalam kelas.................. 30020 IPOH 1...

....... produktiviti iri menurun......Pada masa yang sama timbul perasaan marah... . Disediakan oleh... 30020 IPOH 1....... jiwa tidak tenteram dan tindakan menjadi tidak tenteram..... 9.. Nilai Pengetahuan / Pengajaran Membuka minda dan penjelasan berkenaan cara yang betul untuk menangani stress....... 7...... ( ... Tekanan ini mengenai semua golongan dari pelajar hingga kepada ibu bapa...... Buku ini diolah dari pelbagai aspek. golongan profesional. lemah dan sebagainya...... 4......B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA... pemimpin dan masyarakat.. geram.... ( ) ) Disahkan oleh........ Bidang:Amalan & Nilai Profesionalisme Keguruan 5......... Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8.... ................ pekerja..... Stress menjadikan diri kita tertekan...... 6. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku ini mengisahkan berkenaan kehidupan masa ini yang mengundang tekanan dari semua arah...... Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Membantu dalam menghadapi situasi dan karenah pelajar yang pelbagai pada masa ini.. Petua menangani stress 3. 2..

.. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku ini berkenaan pengurusan kewangan yang efektif dan praktikal... . ( ) ) Disahkan oleh.. 7. Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8... 30020 IPOH 1....... mencapai matlamat kewangan dari mula bekerja hingga bersara dan pelbagai topik dan isu yang menarik. Ke mana wang anda? 3.. Bidang:Kemahiran Profesionalisme 5..... Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Membantu setiap guru dalam membahagikan atau menggunakan sumber peruntukan yang disediakan dalam menjalankan aktiviti untuk pelajar atau pun untuk diri sendiri....... Di antara topik yang terdapat dalam buku ini ialah menambah pendapatan diri dan keluarga.... ( ......... 4................ 6. 9....B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA.......... selain menerangkan cara pengurusan kewangan yang berlandaskan ciri-ciri Islam sebagai panduan setiap masyarakat..... Disediakan oleh............. ................. Nilai Pengetahuan / Pengajaran Memberi pendedahan berguna berkenaan pengurusan kewangan yang sistematik............... 2...

Pembelajaran dan perkembangan pelajar. Komponen-komponen yang diberi tumpuan adalah teori dan aplikasi tentang pelajar..... isu-isu remaja di bilik darjah.... Bidang:Pengetahuan Profesionalisme 5.. menengah institut-institut penguruan dan universiti. Disediakan oleh...... .... 6.... kemahiran pemikiran dan dorongan dalaman terhadap pembelajaran remaja. ..Dalam mendekati mendekati pelajar remaja dan suasana bilik darjah.. topik-topik yang menarik perhatianadalah pembelajaran berasaskan minda.... Nilai Pengetahuan / Pengajaran Buku ini adalah sesuai sebagai bahan rujukan bagi pendidik mendalami ilmu pembelajaran dan perkembangan pelajar yang dianggap penting dalam menangani masalah pembelajaran di peringkat sekolah rendah.. gaya pembelajaran. 4... Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku “Pembelajaran dan Perkembangan”memberikan motivasi kepada pelajar –pelajar dalam penerimaan ilmu pengetahuan dan pengalaman kehidupan seseorang......Selain itu.. modifikasi tingkah laku. Sebagai pembelajar. ( ) ) Disahkan oleh....... 3. ( ........B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA.... pembelajaran melalui kognitif............ perkembangan remaja.. menengah..... 30020 IPOH 1...... 7........ 8......... Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 9.. keperluan remajadan faktor sosiobudaya dalam proses pembelajaran......... Buku ini menerangkan teori-teori dan aplikasi tentang pembelajaran di bilik darjah... Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Unsur-unsur psikologi pendidikan yang dianggap salah satu kursus profesionalisme perguruan adalah amat membantu dalam memberi manfaat kepada para pelajar di peringkat sekolah rendah. 2............ buku ini jua merangkumi personaliti pelajar remaja.. afektif dan psikomotor.. kecerdasan pelbagai. institut-institut pengurusan dan universiti..

... Disediakan oleh.......... 7...... 4. 30020 IPOH 1... Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku ini berkaitan dengan kesihatan mental.............. Kesihatan Mental : Cara mengenali dan menanganinya 3.... ................ 2.......... ( ) ) Disahkan oleh.... 6......... Pembaca didedahkan kepada jenis-jenis penyakit mental....B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA..... ( .... cara menanganinya dan bagaimana cara untuk mendapatkan mental yang sihat... .............. Bidang:Kemahiran Profesionalisme 5.. Nilai Pengetahuan / Pengajaran Memberi pengetahuan bagaimana cara mengendalikan stress dan bagaimana cara menjaga mental dengan baik 9........ Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Kawalan emosi dan mental dalam menghadapi karenah murid. Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8........

... 30020 IPOH 1.. .... 6.... akal mengambil pemahaman makna yang tersirat........ Disahkan oleh. Nilai Pengetahuan / Pengajaran Pembaca akan terhibur............................. . Bidang:Kemahiran Profesionalisme 5.... Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8..... Maka akan terserlahlah al-Quran sebagai Kitab hidayah dan mukjizat yang sarat dengan khazanahkhazanah yang tidak ternilai harganya..... Lidah memastikan al-Quran dibaca dengan tartil... Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Adalah amat penting seseorang guru muslim memahami........ 4.. akal dan hati.. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku ini merujuk kepada bacaan al-Quran yang dilakukan secara lebih menyeluruh melalui lidah........ Asmariah bt Harun Tadabur al-Quran: Beginilah alQuran Mengajar Kami 3.... Disediakan oleh....... 2. ....... beroleh ketenangan jiwa dan kepuasan yang tersendiri di samping memperoleh ganjaran pahala serta fadilat tertentu.... 9...B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA.. menghayati malah mengamalkan setiap kata-kata Allah (al-Quran) untuk mengawal emosi dalam menghadapi karenah murid....... manakala hati pula mengambil pengajaran untuk dijadikan panduan..... Inilah asas para ulama dan ilmuwan pada zaman keagungan Islam menbangun suatu tamadun lahiriah dan rohaniah yang tiada tolak bandingnya... 7....

Kemudian pada bahagian kedua.. Asmariah bt Harun Kubur Yang Menanti 3. dijelaskan pula tentang sebab-sebab seseorang terkena azab kubur dan akhir sekali pada bahagian ketiga dijelaskan sebab-sebab yang dapat menyelamatkan seseorang daripada siksa kubur. Antaranya dinyatakan tentang seksa dan nikmat kubur. sesuai dijadikan sebagai bahan peringatan kepada umat Islam agar tidak tenggelam dalam hirukpikuk urusan dunia. 30020 IPOH 1. Disediakan oleh. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Amanah dan Bertanggungjawab dalam menunaikan P&P. Di dalamnya dijelaskan hal-hal yang berkaitan dengan kubur menurut al-Quran dan Sunah. 6. 8. Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 9. 7. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku ini sebagaimana yang disebut oleh Syeikh Rabi’ b Hadi Umar dalam kata pengantarnya. 2. Nilai Pengetahuan / Pengajaran Memberi pengetahuan bagaimana cara kita dapat menyelamatkan seseorang daripada siksa kubur dan yang paling penting adalah cara bagaimana dapat mengukuhkan keimanan kita kepada Allah. Bidang:Kemahiran Profesionalisme 5.( ) ) ( B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA. 4. . Disahkan oleh. antara yang terpenting adalah mengukuhkan keimanan kita kepada Allah.

.. Disediakan oleh. 6........................................... antara yang terpenting adalah mengukuhkan keimanan kita kepada Allah..... ( ) ) .......... 2.. Kemudian pada bahagian kedua............................ Disahkan oleh.............. Nilai Pengetahuan / Pengajaran Memberi pengetahuan bagaimana cara kita dapat menyelamatkan seseorang daripada siksa kubur dan yang paling penting adalah cara bagaimana dapat mengukuhkan keimanan kita kepada Allah... .. Bidang:Kemahiran Profesionalisme 5. 7........ 8...... dijelaskan pula tentang sebab-sebab seseorang terkena azab kubur dan akhir sekali pada bahagian ketiga dijelaskan sebab-sebab yang dapat menyelamatkan seseorang daripada siksa kubur.. Antaranya dinyatakan tentang seksa dan nikmat kubur. sesuai dijadikan sebagai bahan peringatan kepada umat Islam agar tidak tenggelam dalam hirukpikuk urusan dunia......... 4....................... .......... Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 9.................... Asmariah bt Harun Kubur Yang Menanti 3.. ( B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA.................. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku ini sebagaimana yang disebut oleh Syeikh Rabi’ b Hadi Umar dalam kata pengantarnya......... ................. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Amanah dan Bertanggungjawab dalam menunaikan P&P......... 30020 IPOH 1. Di dalamnya dijelaskan hal-hal yang berkaitan dengan kubur menurut al-Quran dan Sunah.

( ) ) ( .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful