P. 1
sinopsis & rekod pembacaan ldp

sinopsis & rekod pembacaan ldp

|Views: 5,272|Likes:
Published by aziah sabri

More info:

Published by: aziah sabri on Mar 12, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/10/2014

pdf

text

original

Lampiran A KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU REKOD PENGESAHAN DAN PEMBACAAN BUKU LATIHAN SECARA PEMBACAAN

BUKU NAMA SEKOLAH KOD SEKOLAH NAMA GURU BIDANG : SMK JELAPANG JAYA, 30020 IPOH. : AEA 2056 : JUDUL (BIL. MUKA SURAT) PENGARANG TARIKH PEMBACAAN TARIKH PEMBENTANGAN TANDA TANGAN PENTADBIR

Pengetahuan Profesionalisme

Kemahiran Profesionalisme

Mengajar secara efektif (ms: 100) Komunikasi untuk pemimpin (ms: 121) Ke mana wang anda ( ms: 214) Kesihatan mental: cara mengenali & menanganinya (ms:208) The 360 Degree Leaders (ms: 450) Wawasan Pendidikan: Agenda Pengisian (ms :187) Petua menangani stress

Bryan Coombs Abdullah Hassan & Ainon Mohd. Hjh Rohani Hj Mohd Shahir Pn Aminah Hj Noor John Maxwell Wan Mohd Zahid Mohd Noordin Dato Dr. Mohd Fadzilah Kamsah bersama Hj Muhammad Zakaria

Amalan Dan Nilai Profesionalisme

(ms: 200)

Hjh Rohani Hj Mohd Shahir Pn Aminah Hj Noor Ustaz Zamri Mohd Zainuddin Wan Mohd Zahid Mohd Noordin Asyraf b ‘Abdirrahim TARIKH PEMBACAAN TARIKH PEMBENTANGAN TANDA TANGAN PENTADBIR Pengetahuan Profesionalisme Kemahiran Profesionalisme Amalan Dan Nilai Profesionalisme . MUKA SURAT) Mengajar secara efektif (ms: 100) Komunikasi untuk pemimpin (ms: 121) Ke mana wang anda ( ms: 214) Kesihatan mental: cara mengenali & menanganinya (ms:208) Tadabbur al-Quran: Beginilah al-Quran Mengajar Kami. 30020 IPOH. : AEA 2056 : ASMARIAH BT HARUN JUDUL (BIL. Wawasan Pendidikan: Agenda Pengisian (ms :187) Kubur Yang Menanti PENGARANG Bryan Coombs Abdullah Hassan & Ainon Mohd.Lampiran A KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU REKOD PENGESAHAN DAN PEMBACAAN BUKU LATIHAN SECARA PEMBACAAN BUKU NAMA SEKOLAH KOD SEKOLAH NAMA GURU BIDANG : SMK JELAPANG JAYA.

Pemimpin pertengahan harus bersedia memimpin apabila perlu.... kepercayaan ini hanyalah dongeng semata kerana disebabkan dongeng ini. 4.. The 360 Degree Leader 3........ hendaklah kita membekalkan juga penyelesaiannya’.... 9..... ramai yang hanya menunggu jawatan untuk tampil menjadi pemimpin....... Disahkan oleh.. Justeru.. Namun.. 30020 IPOH 1... Disediakan oleh.. 6. Nilai Pengetahuan / Pengajaran: Buku ‘360 Degree Leader’ oleh John C.... 2.. mencari kebaikan (kekuatan) dalam ketidakcekapan atau kekurangan pemimpinnya.. Bidang:Kemahiran Profesionalisme (Kepimpinan) 5.... pengurus pertengahan harus bekerja tekun dengan subordinatnya dan menyokong visi ketuanya.....B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA. Maxwell memberi kaunseling kepada para pengurus pertengahan melalui buku ini dengan mengajak mereka menerima keterbatasan......... Ini ditambah lagi dengan konflik tugasan dan dilema pengurusan masa serta ‘gelora’ perasaan apabila hasrat tidak kesampaian. nasihat Maxwell ini dikaburi dengan kenyataan ‘apabila kita bertemu dengan masalah...... Penolong Kanan atau Pengetua. Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8.. Menurut Maxwell. ..... Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Dalam ‘risalah’ terkini tentang kepimpinan oleh mega-guru Maxwell... Mereka boleh menggunakan ‘pengaruh’ mereka ke atas kakitangan bawahan yang lain dan menyuburkan potensi diri mereka dalam kalangan rakan sekerja tanpa bersikap mementingkan diri sendiri... beliau mengetengahkan isu tentang kebimbangan oleh syarikat korporat mengenai permasalah yang dihadapi oleh pengurus pertengahan yang dibebani dengan pelbagai tanggungjawab tetapi kurang kuasa sebenar dalam mengurus. Maxwell membantu para pembaca untuk menjadi pemimpin yang mampu ‘memimpin dari atas ke bawah’.. Isu utamanya ialah memperbetulkan kepercayaan kononnnya seseorang itu mesti berada di kemuncak atau pada tahap teratas organisasi atau berjawatan tinggi untuk menjadi pemimpin..... Menurut Maxwell.. 7... . dan tindakan semasa p&p mencapai matlamatnya...... ‘dari bawah ke atas’ dan secara ‘mendatar. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Setiap guru pada peringkat yang paling rendah sekali pun menjadi pemimpin kepada pelajarnya. ...... Para guru juga harus sedar bahawa walaupun mereka tidak memegang jawatan sebagai Ketua Panitia..... Guru Kanan..... mereka perlu memiliki kemahiran memimpin yang betul agar segala arahan....... mereka harus ada kemahiran menguruskan kerja dalam kalangan rakan sejawat kerana memimpin berkaitrapat dengan kebolehan dan keupayaan “mempengaruhi” orang lain untuk melakukan sesuatu atas permintaan atau kehendak kita...............

Dalam buku ini juga. Nilai Pengetahuan / Pengajaran: Begitu banyak persoalan yang ditimbulkan dalam buku ini berkisar tentang cara kita hendak menghadapi dan melaksanakan perubahan. Sebenarnya. Bagi saya. ekonomi dan teknologi. kaedah kedua masih perlu terutamanya dalam perkara-perkara seperti kursus pengajian. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Tema buku ini adalah berkaitan dengan perlunya semua warga kerja pendidikan bersedia dan menerima perubahan akibat daripada perubahan-perubahan yang berlaku dalam pelbagai bidang seperti sosial.( ) ) ( B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA. 6. Mereka tidak lagi perlu menunggu arahan untuk menjalankan sebarang perubahan. Antaranya berkait rapat dengan budaya kerja. apa yang hendak ditekankan ialah usaha kita membina bangsa Malaysia yang maju bukan sahaja dari segi pembangunan malahan seimbang dari segi keharmonian rohani. Pengarang cuba mengajak para pembaca memikirkan bagaimana kita sebagai bangsa Malaysia yang dianggap kerdil mampu bersaing dengan negara-negara kuasa besar. Justeru. anti perubahan dan suka kepada red tape. reflective rationality merupakan satu cara pengurusan yang mana kuasa mentadbir dan menjalankan sebarang program di sekolah diberi kepada guru-guru dan pihak JPN atau Kementerian hanya menyelia semua aktiviti tersebut. kewangan dan kehadiran. Walau bagaimanapun. Perubahan ini menjanjikan masa depan yang tidak menentu dan keadaan dunia sekarang yang dianggap sebagai global village begitu memerlukan kita bersedia menghadapi pelbagai bentuk persaingan dengan negara-negara luar. 4. Sistem ini mungkin akan menghilangkan status quo yang telah lama dikuasai oleh para pegawai atasan sebelum ini. 8. Sementara budaya kerja berorientasikan technical rationality adalah mereka yang konservatif. Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 . kedua-dua kaedah ini perlu kerana kaedah yang pertama akan membawa kepada perasaan dihargai dan diperlukan dalam kalangan pendidik di sekolah. jasmani dan emosi serta berketrampilan sesuai dengan matlamat Wawasan 2020 dan Falsafah Pendidikan Negara. 2. Ini mungkin menyebabkan mereka rasa tidak selesa. WAWASAN PENDIDIKAN: AGENDA PENGISIAN 3. ada membincangkan bagaimana jika kita terus berpegang kepada pengurusan pendidikan cara tradisional akan menyebabkan kita terus ketinggalan. kita perlu meramal apakah yang akan berlaku pada masa akan datang dan mengubah sikap ”asal buat” atau ”asal siap” dan digantikan dengan budaya kerja cemerlang yang bersendikan ilmu dan akhlak. Bidang:Kemahiran Profesionalisme (Kepimpinan) 5. 7. politik. kandungan kurikulum. 30020 IPOH 1.

... melangkaui batas kebiasaan dan rutin agar hasil yang ditampilkan adalah dalam bentuk inovasi dan imaginative... seorang pemimpin di sekolah haruslah bersikap mempunyai imaginasi yang tinggi.. Akibatnya.... Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Apabila disebut tentang perubahan................... ......... ( ... Begitu jugalah denga buku rancangan mengajar yang mana antara isi kandungan yang sering kali ada di dalamnya ialah rancangan pengajaran tahunan dan sukatan pelajaran yang sama dibuat salinan semula setahun demi setahun tanpa sebarang perubahan... manual prosedur kerja.... Disediakan oleh. guru-guru yang mengajar akan merasakan bahawa tidak ada perubahan yang perlu dilakukan kerana itu sájala cara jadual kerja yang paling baik......... Sudah berdekad-dekad ia disusun sebegitu rupa sehingga ia menjadi penlaziman dalam mengukur proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah. jadual waktu..... perencanaan buku rekod mengajar................ . Kita lihat sahaja lepada pengurusan jadual waktu di bilik darjah. ( ) ) Disahkan oleh...... Instrumen penilaian bukan lagi bergantung kepada senarai semak.. misi dan objektif kecemerlangan...... Tetapi sebaliknya dilihat dari segi keanjalan jadual waktu......... Mereka harus sedar bahawa kebiasaan dan pengulangan kerja yang serupa akan menghasilkan keluaran yang stereotaip dan imitative....9....... daftar kehadiran dan sukatan pelajaran.... susun atur bilik darjah dan kaedah pengajaran dan pembelajaran yang dilaksanakan haruslah ke arah pencapaian wawasan...........

.... Komunikasi untuk pemimpin 3. 9...... 6... 30020 IPOH 1..... 2..... Disediakan oleh.. Bidang:Kemahiran Profesionalisme (Kepimpinan) 5.......... Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Seseorang yang mempunyai kuasa meyuruh ataupun mengarang perlulah mempunyai kemahiran komunikasi..... 4....... Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Guru merupakan pemimpin kepada rakan sejawatan dan juga pemimpin kepada pelajar. ...... Teknik-teknik komunikasi bagi insan berelar pemimpin amat penting supaya arahan yanag diberikab jelas dan senang difahami justeru dapat mempertingkatkan prestasi mereka............. 7... Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8....... Nilai Pengetahuan / Pengajaran Komunikasi yang berkesan amat penting supaya apa yang disampaikan diterima dengan mudah dan beerkesan supaya sesuatu objektif tercapai.....B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA...... ...... ( ) ) Disahkan oleh............. ( ............. maka teknik komunikasi sangat penting.........

. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku yang dihasilkan khusus untuk bakal guru dan golongan pendidik yang berhasrat mempertingkatkan kemahiran mengajar di dalam kelas. Disediakan oleh................. Nilai Pengetahuan / Pengajaran Sebagai panduan untuk membentuk corak pengajaran dan pembelajaran yang lebih efektif.. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Menjadikan setiap sesi pengajaran dan pengajaran berkesan dan bermakna pada setiap pelajar..... 7... 4........ ( ) ) Disahkan oleh.......... Ia mengandungi panduan mengajar secara berkesan.. .. Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8................................. 30020 IPOH 1... Mengajar secara efektif 3... ( . 9.... Bidang:Kemahiran Profesionalisme (Kepimpinan) 5... sesuai dengan pelbagai situasi dan golongan pelajar........... 6......... . 2.B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA..........

... 9. lemah dan sebagainya......... pemimpin dan masyarakat........... golongan profesional...... Stress menjadikan diri kita tertekan...... Bidang:Amalan & Nilai Profesionalisme Keguruan 5........ pekerja.... Disediakan oleh.. produktiviti iri menurun. .Pada masa yang sama timbul perasaan marah... 4......... Petua menangani stress 3.. geram....... Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Membantu dalam menghadapi situasi dan karenah pelajar yang pelbagai pada masa ini. ( ) ) Disahkan oleh...B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA........ Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8. 2.... Buku ini diolah dari pelbagai aspek. .... Nilai Pengetahuan / Pengajaran Membuka minda dan penjelasan berkenaan cara yang betul untuk menangani stress.............. 30020 IPOH 1....... ( ...... Tekanan ini mengenai semua golongan dari pelajar hingga kepada ibu bapa. 6. 7............ Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku ini mengisahkan berkenaan kehidupan masa ini yang mengundang tekanan dari semua arah.. jiwa tidak tenteram dan tindakan menjadi tidak tenteram.

.. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku ini berkenaan pengurusan kewangan yang efektif dan praktikal............ selain menerangkan cara pengurusan kewangan yang berlandaskan ciri-ciri Islam sebagai panduan setiap masyarakat..... 6........ 2. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Membantu setiap guru dalam membahagikan atau menggunakan sumber peruntukan yang disediakan dalam menjalankan aktiviti untuk pelajar atau pun untuk diri sendiri. mencapai matlamat kewangan dari mula bekerja hingga bersara dan pelbagai topik dan isu yang menarik...... Di antara topik yang terdapat dalam buku ini ialah menambah pendapatan diri dan keluarga.................. ...... Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8..... 30020 IPOH 1............. Nilai Pengetahuan / Pengajaran Memberi pendedahan berguna berkenaan pengurusan kewangan yang sistematik..... Ke mana wang anda? 3.B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA... ( .. 4. Disediakan oleh.. Bidang:Kemahiran Profesionalisme 5........ 9. 7.......... ............ ( ) ) Disahkan oleh.........

.. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Unsur-unsur psikologi pendidikan yang dianggap salah satu kursus profesionalisme perguruan adalah amat membantu dalam memberi manfaat kepada para pelajar di peringkat sekolah rendah... 3.. 6.. topik-topik yang menarik perhatianadalah pembelajaran berasaskan minda.. Buku ini menerangkan teori-teori dan aplikasi tentang pembelajaran di bilik darjah.... perkembangan remaja........... ( ...Dalam mendekati mendekati pelajar remaja dan suasana bilik darjah......... Bidang:Pengetahuan Profesionalisme 5.. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku “Pembelajaran dan Perkembangan”memberikan motivasi kepada pelajar –pelajar dalam penerimaan ilmu pengetahuan dan pengalaman kehidupan seseorang.... Nilai Pengetahuan / Pengajaran Buku ini adalah sesuai sebagai bahan rujukan bagi pendidik mendalami ilmu pembelajaran dan perkembangan pelajar yang dianggap penting dalam menangani masalah pembelajaran di peringkat sekolah rendah... 4. menengah institut-institut penguruan dan universiti. kecerdasan pelbagai....... . buku ini jua merangkumi personaliti pelajar remaja..B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA.... 8..... gaya pembelajaran... keperluan remajadan faktor sosiobudaya dalam proses pembelajaran. afektif dan psikomotor.. ...... kemahiran pemikiran dan dorongan dalaman terhadap pembelajaran remaja...... Pembelajaran dan perkembangan pelajar. 2.. Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 9........ 30020 IPOH 1.. pembelajaran melalui kognitif.... Sebagai pembelajar. Komponen-komponen yang diberi tumpuan adalah teori dan aplikasi tentang pelajar...... 7.. Disediakan oleh........... modifikasi tingkah laku... menengah............ ( ) ) Disahkan oleh.. institut-institut pengurusan dan universiti..Selain itu. isu-isu remaja di bilik darjah.....

( ) ) Disahkan oleh........ Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Kawalan emosi dan mental dalam menghadapi karenah murid..B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA...... Pembaca didedahkan kepada jenis-jenis penyakit mental............ Bidang:Kemahiran Profesionalisme 5. ( ... .. 7............. Disediakan oleh.. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku ini berkaitan dengan kesihatan mental... 6. 4. Kesihatan Mental : Cara mengenali dan menanganinya 3........ Nilai Pengetahuan / Pengajaran Memberi pengetahuan bagaimana cara mengendalikan stress dan bagaimana cara menjaga mental dengan baik 9..... Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8................................ cara menanganinya dan bagaimana cara untuk mendapatkan mental yang sihat... 2..... ..... 30020 IPOH 1.................

.............. 6... akal dan hati... . Bidang:Kemahiran Profesionalisme 5....... 30020 IPOH 1... 7...... beroleh ketenangan jiwa dan kepuasan yang tersendiri di samping memperoleh ganjaran pahala serta fadilat tertentu.... Maka akan terserlahlah al-Quran sebagai Kitab hidayah dan mukjizat yang sarat dengan khazanahkhazanah yang tidak ternilai harganya...... manakala hati pula mengambil pengajaran untuk dijadikan panduan. Nilai Pengetahuan / Pengajaran Pembaca akan terhibur... Inilah asas para ulama dan ilmuwan pada zaman keagungan Islam menbangun suatu tamadun lahiriah dan rohaniah yang tiada tolak bandingnya. Asmariah bt Harun Tadabur al-Quran: Beginilah alQuran Mengajar Kami 3...... Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 8....... Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Adalah amat penting seseorang guru muslim memahami.. Disediakan oleh. Lidah memastikan al-Quran dibaca dengan tartil... .................. 2.... menghayati malah mengamalkan setiap kata-kata Allah (al-Quran) untuk mengawal emosi dalam menghadapi karenah murid..... akal mengambil pemahaman makna yang tersirat........B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA............ 9.. 4....... ... Disahkan oleh. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku ini merujuk kepada bacaan al-Quran yang dilakukan secara lebih menyeluruh melalui lidah.....

dijelaskan pula tentang sebab-sebab seseorang terkena azab kubur dan akhir sekali pada bahagian ketiga dijelaskan sebab-sebab yang dapat menyelamatkan seseorang daripada siksa kubur. . Antaranya dinyatakan tentang seksa dan nikmat kubur. 6. Nilai Pengetahuan / Pengajaran Memberi pengetahuan bagaimana cara kita dapat menyelamatkan seseorang daripada siksa kubur dan yang paling penting adalah cara bagaimana dapat mengukuhkan keimanan kita kepada Allah. 7. 4.. Kemudian pada bahagian kedua. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Amanah dan Bertanggungjawab dalam menunaikan P&P. 30020 IPOH 1. Disahkan oleh. sesuai dijadikan sebagai bahan peringatan kepada umat Islam agar tidak tenggelam dalam hirukpikuk urusan dunia. Bidang:Kemahiran Profesionalisme 5. Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 9.( ) ) ( B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA. antara yang terpenting adalah mengukuhkan keimanan kita kepada Allah. Disediakan oleh. Asmariah bt Harun Kubur Yang Menanti 3. 2. 8. Di dalamnya dijelaskan hal-hal yang berkaitan dengan kubur menurut al-Quran dan Sunah. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku ini sebagaimana yang disebut oleh Syeikh Rabi’ b Hadi Umar dalam kata pengantarnya.

........... Masa: Kod Sekolah: AEA 2056 9... ( ) ) ............ 6.......... sesuai dijadikan sebagai bahan peringatan kepada umat Islam agar tidak tenggelam dalam hirukpikuk urusan dunia... Asmariah bt Harun Kubur Yang Menanti 3......... antara yang terpenting adalah mengukuhkan keimanan kita kepada Allah....... 4.. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P Amanah dan Bertanggungjawab dalam menunaikan P&P........ .......... .............. 30020 IPOH 1. 2........ dijelaskan pula tentang sebab-sebab seseorang terkena azab kubur dan akhir sekali pada bahagian ketiga dijelaskan sebab-sebab yang dapat menyelamatkan seseorang daripada siksa kubur... ( B0RANG SINOPSIS BUKU Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA................. Nilai Pengetahuan / Pengajaran Memberi pengetahuan bagaimana cara kita dapat menyelamatkan seseorang daripada siksa kubur dan yang paling penting adalah cara bagaimana dapat mengukuhkan keimanan kita kepada Allah....................... Bidang:Kemahiran Profesionalisme 5... Di dalamnya dijelaskan hal-hal yang berkaitan dengan kubur menurut al-Quran dan Sunah......... Antaranya dinyatakan tentang seksa dan nikmat kubur....... Disediakan oleh. 8............................................................... 7.. Nama Guru Judul Tarikh Pembentangan Tempat Pembentangan Sinopsis Buku ini sebagaimana yang disebut oleh Syeikh Rabi’ b Hadi Umar dalam kata pengantarnya........ Disahkan oleh... Kemudian pada bahagian kedua......... .

( ) ) ( .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->