You are on page 1of 7

PROGRAM SEKOLAH BERBUDAYA

LINGKUNGAN

SMP ISLAM RADEN PATAH


BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Permasalahan lingkungan hidup merupakan suatu gambaran kondisi kehidupan yang kita

hadapi pada masa sekarang ini. Bencana alam yang terjadi belakangan ini di Indonesia, tidak

dapat dipungkiri merupakan salah satu andil dari peran masyarakat itu sendiri. Banjir, tanah

longsor, kebakaran hutan, merupakan sebagian kecil permasalahan lingkungan yang diakibatkan

oleh manusia.

Sikap mental dan kebiasaan hidup manusia secara langsung maupun tidak langsung akan

berpengaruh terhadap kondisi lingkungan dimana ia berada. Sebagai contoh, kebiasaan

membuang sampah tidak pada tempatnya akan berakibat penurunan kualitas kebersihan

lingkungan yang akan berdampak pada kesehatan masyarakat pada lingkungan tersebut. Belum

lagi apabila saluran-saluran yang air tersumbat, maka lambat laun akan menyebabkan banjir.

Sehubungan dengan hal tersebut, untuk mewujudkan sikap mental dan kebiasaan hidup yang

baik, tentunya tidak akan mungkin dapat dicapai tanpa melalui jalur pendidikan, baik pendidikan

formal maupun informal. Sekolah, sebagai salah satu lembaga pendidikan formal, diharapkan

dapat menjadi tempat untuk menggembleng generasi penerus yang memiliki kesadaran dan

pemahaman atas kondisi lingkungan untuk memelihara, memperbaiki, dan meningkatkan

kualitas lingkungan hidup saat ini dan di masa yang akan datang.

Dengan kata lain melalui pendidikan yang diselenggarakan oleh sekolah diharapkan dapat

membangun warga sekolah yang peduli terhadap lingkungan sekitarnya. Dengan kepedulian dan

kesadaran yang telah tertanam pada warga sekolah maka akan berdampak secara langsung pada
peningkatan kualitas fisik lingkungan hidup sekolah tersebut dan akan berdampak pada

peningkatan kualitas lingkungan hidup di masa yang akan datang.

Lingkungan hidup seperti yang tercantum dalam U.U. No. 23 Tahun 1997 Tentang

Pengelolaan Lingkungan Hidup merupakan kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan,

dan makhluk hidup, termasuk manusia dan perilakunya, yang mempengaruhi kelangsungan

perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lain. Pengelolaan lingkungan

hidup adalah upaya terpadu untuk melestarikan fungsi lingkungan hidup yang meliputi

kebijaksanaan, penataan, pemanfaatan, pengembangan, pemeliharaan, pemulihan, pengawasan,

dan pengendalian lingkungan hidup.

Selain untuk kelangsungan mahluk hidup, lingkungan hidup memiliki fungsi yang tidak kalah

pentingnya sebagai wadah/tempat pembelajaran. Di lingkungan itu siswa dapat menjadikannya

tempat belajar yang paling menyenangkan. Lingkungan sekolah dapat dijadikan lingkungan yang

mendukung proses pembelajaran dan bersifat menyenangkan. Sehingga proses belajar mengajar

tidak selamanya dilakukan di dalam kelas, tetapi juga dengan memanfaatkan lingkungan hidup

sekitar.

SMP Islam Raden Patah berusaha mengembangkan konsep-konsep terpadu dalam rangka

membentuk siswa yang peduli dengan lingkungan serta sebuah sekolah dengan suasana dan

budaya yang mendukung proses pembelajaran. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah

menjadikan sekolah sebagai wahana belajar yang efisien, efektif dan membuat seluruh

komponen sekolah memberikan dukungan yang kuat bagi kelestarian lingkungan hidup sehingga

menjadi sekolah yang berbudaya lingkungan (SBL).


1.2. TUJUAN

Tujuan umum penyelenggaraan program “Sekolah Berbudaya Lingkungan (SBL)” adalah

menyediakan wahana yang mampu mendukung dan berperan nyata dalam upaya menumbuh

kembangkan sumberdaya manusia yang berbudaya lingkungan. Dengan kata lain bahwa sekolah

memiliki kesadaran untuk memahami kondisi lingkungan sekolah dan lingkungan sekitarnya,

serta mampu mengembangkan cipta, rasa, karsa, dan karya untuk memelihara, memperbaiki, dan

meningkatkan kualitas lingkungan hidup saat ini dan yang akan datang.

Secara khusus, dengan diselenggarakannya program Sekolah Berbudaya Lingkungan (SBL)

di SMP Islam Raden Patah, maka diharapkan seluruh warga sekolah mampu memfasilitasi upaya

menumbuh kembangkan sumber daya manusia yang mampu:

1) memahami dan sadar terhadap kondisi lingkungan saat ini, terutama lingkungan sekolah dan

lingkungan sekitarnya sebagai satu unit ekosistem,

2) merumuskan upaya untuk memelihara, memperbaiki, dan meningkatkan kualitas lingkungan,

terutama lingkungan sekolah dan lingkungan sekitarnya sebagai satu unit ekosistem,

3) peduli terhadap lingkungan, terutama lingkungan sekolah dan lingkungan sekitarnya sebagai

satu unit ekosistem serta mewujudkan kepedulian tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

1.3. SASARAN

Sasaran dari pelaksanaan program ”Sekolah Berbudaya Lingkungan (SBL)” di SMP Islam

Raden Patah ini adalah mencakup seluruh warga sekolah dan masyarakat sekitarnya.
1.4. HASIL YANG DIHARAPKAN

Hasil yang diharapkan dari pelaksanaan program ”Sekolah Berbudaya Lingkungan (SBL)” di

SMP Islam Raden Patah adalah terbentuknya warga sekolah yang peduli lingkungan dan mampu

mengimplementasikan kepeduliannya dalam kehidupan sehari-hari.

1.5. MANFAAT

Manfaat yang dapat diperoleh dari pelaksanaan program ”Sekolah Berbudaya

Lingkungan” ini diharapkan sebagai berikut:

a) Menanamkan warga sekolah untuk sadar dan peduli terhadap lingkungannya.

b) Memberikan pembelajaran bagi seluruh warga sekolah untuk meningkatkan

pemahaman, serta kesadaran dan kepedulian terhadap kondisi lingkungan sekolah dan

sekitarnya.

c) Membudayakan aktivitas sehari-hari warga sekolah mencakup kegiatan pembiasaan

lingkungan bersih, kegiatan pembiasaan disiplin diri, dan kegiatan pembiasaan hidup

sehat.

d) Memberikan sarana pembelajaran bagi mata pelajaran terkait.


BAB II

RENCANA PENGEMBANGAN SARAN DAN PRASARANA SEKOLAH BERBUDAYA

LINGKUNGA

2.1. Sarana Penunjang

NO JENIS KEBUTUHAN JUMLAH KETERANGAN


Tong Sampah organik
Tata tertib

2.2. Prasarana

NO JENIS KEBUTUHAN JUMLAH KETERANGAN


Taman Obat

2.3. Denah Pengembangan Sarana dan Prasaran

2.4. Jadwal Kegiatan

NO JENIS SASARAN WAKTU KETERANGA

KEGIATAN N
BAB III

RENCANA ANGGARAN

ANGGARA KE
NO JENIS KEBUTUHAN JUMLAH
N T

BAB IV

PENUTUP

You might also like