Professional Documents
Culture Documents
Minggu/ Tajuk dan Kandungan Kuliah (1jam) Tutorial Amali Pembelajaran Catatan
Tarikh /Modul 1 jam 2 jam Kendiri
(2 jam) 1 jam
Pengertian Konsep Modul ( 2 jam ) Pengertian dan Pelajar
Pentafsiran Menerang dan Konsep membaca
Pengujian menjelaskan lanjut tentang
Penilaian definisi konsep Mengumpul dan konsep
Perkaitan antara Pentafsiran membincangkan pentaksiran,
Pentaksiran, Pengujian kertas ujian bulanan, pengujia, dan
Pengujian dan Penilaian semester dan akhir penilaian.
Penilaian Perkaitan tahun.
antara Pelajar
Pentaksiran, Pelajar meneliti membuat
Pengujian dan koleksi kertas ujian catatan
Penilaian bulanan, semester ringkas dalam
dan akhir tahun. bentuk power
point atau
brosur.
Minggu/ Tajuk dan Kandungan Kuliah (1jam) Tutorial Amali Pembelajaran Catatan
Tarikh /Modul 1 jam 2 jam Kendiri
(2 jam) 1 jam
Krathwoni dalam dengan
Pelajar memberikan menggunakan
contoh soalan Power Point
mengikut taksonomi
dan domain dalam
bentuk power point
Minggu/ Tajuk dan Kandungan Kuliah (1jam) Tutorial Amali Pembelajaran Catatan
Tarikh /Modul 1 jam 2 jam Kendiri
(2 jam) 1 jam
bentuk power
point
Minggu/ Tajuk dan Kandungan Kuliah (1jam) Tutorial Amali Pembelajaran Catatan
Tarikh /Modul 1 jam 2 jam Kendiri
(2 jam) 1 jam
Februari 2008
LAM-PT-09-02
Minggu/ Tajuk dan Kandungan Kuliah (1jam) Tutorial Amali Pembelajaran Catatan
Tarikh /Modul 1 jam 2 jam Kendiri
(2 jam) 1 jam
Penilaian Melalui berbincang memberikan tunjuk penilaian melalui masing-masing.
Kertas Kerja dengan pelajar cara tentang kertas kerja.
kaedah penilaian kaedah penilaian Buku rujukan
bahasa Melayu melalui kertas kerja seperti dalam pro
forma kursus dan
Penilaian Melalui Sesi soal jawab lain-lain yang
projek aktiviti ini cuba berkaitan
Penilaian Melalui mencungkil idea
kertas kerja daripada pelajar
berkaitan dengan
tajuk yang
dibincangkan.
rumusan
Februari 2008
LAM-PT-09-02
Minggu/ Tajuk dan Kandungan Kuliah (1jam) Tutorial Amali Pembelajaran Catatan
Tarikh /Modul 1 jam 2 jam Kendiri
(2 jam) 1 jam
Penilaian
Kemahiran
Menulis
Pelajar memberikan
penilaian kepada
aktiviti bahasa
berdasarkan
rakaman mereka.
Februari 2008
LAM-PT-09-02
Minggu/ Tajuk dan Kandungan Kuliah (1jam) Tutorial Amali Pembelajaran Catatan
Tarikh /Modul 1 jam 2 jam Kendiri
(2 jam) 1 jam
Pensyarah Pelajar Pelajar Pelajar
Penilaian Pengalaman Kuliah memperinci melaksanakan membuat menyangkutkan
Pembelajaran penerangan prosedur bacaan lanjut hasil kerja di laman
Definisi Pensyarah tengtang penilaian melaksanakan tentang web pembelajaran
Ciri menjelaskan pengalaman penilaian penilaian masing-masing.
tentang: pembelajaran pengalaman pengalaman
Ciri dan defini dalam kumpulan pembelajaran pembelajaran
penilaian mengikut subtopik dengan mengikut dalam bentuk
pengalaman yang ditentukan. prosedur, tapak
pembelajaran menentukan pembelajaran.
Prosedur dan instrumen dan
prinsip membuat refleksi.
pelaksanaan.
Instrumen Pelajar dapat
penilaian melaksanakan
Refleksi penilaian
pengalaman
pembelajaran
Februari 2008
LAM-PT-09-02
Minggu/ Tajuk dan Kandungan Kuliah (1jam) Tutorial Amali Pembelajaran Catatan
Tarikh /Modul 1 jam 2 jam Kendiri
(2 jam) 1 jam
Poster yang brosur, iklan, poster,
Web dibincangkan. web, dan power
Power point Rumusan point berdasarkan
tugasan yang
diberikan oleh
pensyarah.
Pensyarah *Membina instrumen Pelajar Pelajar
Penilaian Berasaskan Kuliah menjelaskan bagi penilaian PBS mendapatkan menyangkutkan
Sekolah *Pensyarah definisi, ciri-ciri dan meliputi aspek bahasan PBS hasil kerja di laman
Rasional menjelaskan dan pelaksanaan PBS. kemahiran yang web pembelajaran
Ciri-ciri berbincang dengan berbahasa; dikeluarkan masing-masing.
Prinsip pelajar tentang Sesi soal jawab oleh
Aspek penilaian aspek penilaian aktiviti ini cuba Lisan Kementerian
dalam PBS mencungkil idea Bacaan Pelajaran
daripada pelajar Tulisan Malaysia dan
Pengetahuan berkaitan dengan Tatabahasa membuat nota
Kem.b erfikir tajuk yang ringkas
Kem berbahasa dibincangkan. berhubungan
Kem. belajar. Rumusan dengan PBS
Kem. amali berdasarkan
Kem. bersosial bahan yang
diperolehi.
Daya kreatif
Perlakuan dan
amali
Sikap
Bakat dan murni.
Februari 2008
LAM-PT-09-02
Minggu/ Tajuk dan Kandungan Kuliah (1jam) Tutorial Amali Pembelajaran Catatan
Tarikh /Modul 1 jam 2 jam Kendiri
(2 jam) 1 jam
Instrumen tentang instrumen, sesuatu tajuk yang kemahiran tambahan web pembelajaran
Penggredan penggredan, telah ditentukan berbahasa; tentang masing-masing.
Prosedur prosedur oleh pensyarah. Lisan penggredan
pelaksanaan pelaksanaaan dan Bacaan dan prosedur
Rumusan rumusan PBS. Tulisan pelaksanaan
Tatabahasa PBS
Penilaian
Berasaskan
Sekolah :
Membuat Penilaian
Kendiri.
Mencatat kekuatan
dan kelemahan
dalam aktiviti P & P.
.
Menjelaskan Penilaian Pelajar Pelajar
Penilaian Pengalaman Kuliah dengan lebih lanjut Pengalaman membuat nota menyangkutkan
Pembelajaran Pensyarah prosedur Pembelajaran tambahan hasil kerja di laman
menjelaskan: pelaksanaan Membuat penilaian tentang web pembelajaran
Definisi Penilaian pengalaman penilaian masing-masing.
Ciri definisi Pengalaman pembelajaran di bilik pengalaman Buku rujukan
Pelaksanaan ciri-ciri Pembelajaran. darjah. pembelajaran. seperti dalam pro
pelaksanaa forma kursus dan
n lain-lain yang
berkaitan
Peperiksaan Akhir
* Setiap pelajar diminta menyediakan folio yang memuatkan semua tugasan pembelajaran kendiri. Folio hendaklah dijilid (dalam bentuk A4)
Februari 2008
LAM-PT-09-02
Tarikh:
Cap:
Tarikh:
Februari 2008