P. 1
RANCANGAN PENGAJARAN-slot BM

RANCANGAN PENGAJARAN-slot BM

|Views: 2,140|Likes:

More info:

Published by: Mohd Riduan Abdul Ghani on Mar 12, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/17/2013

pdf

text

original

RANCANGAN PENGAJARAN SLOT

(MODUL TERAS ± BAHASA MALAYSIA)



Kelas :Prasekolah Gemilang.
Tarikh :8 Mac 2011
Masa :9.55 a.m-10.35 a.m
Bilangan pelajar :20 orang.
Modul :Teras Asas
Tunjang Utama :Komunikasi Membaca - Bahasa Malaysia.
Standard Kandungan :BM 3.2 Mengenal huruf vokal
Standard Pembelajaran : BM 3.2.2 Membunyikan huruf vokal.
BM 3.2.3 Mengenalpasti huruf vokal yang terdapat dalam perkataan.
Kesepaduan Tunjang : KTI 2.1.4 Menyanyi lagu yang mudah dengan sebutan yang jelas.

Objektif Pembelajaran :Pada akhir pembelajaran murid dapat:
-mengenal dan menyebut sekurang-kurangnya 4 daripada 5 huruf vokal
yang diperkenalkan (a,e,i,o,u)
-mengenalpasti huruf vokal yang terdapat dalam sesuatu perkataan.
-Murid dapat menyanyikan lagu ABC dengan sebutan yang jelas.
Pengetahuan Sedia Ada :Murid pernah mempelajari huruf A-Z daripada sesi pembelajaran yang
lepas.
Kemahiran Berfikir (KB) :mendiskriminasi, menganalisis,menghubungkait.
Penerapan Nilai : bekerjasama
Bahan Bantu Mengajar :kad huruf, muzik,lirik lagu,lembaran kerja
Fokus MI :Linguistik ,Kecerdasan Muzik dan Interpersonal.
Kosa Kata :vokal.

Masa/Langkah Isi Pelajaran Aktiviti P&P Catatan

Set Induksi
(3 minit)



Nyanyian
Lagu:ABC



-Guru meminta
murid menyanyikan
lagu ABC.


MI:Kecerdasan Muzik

-Murid dapat menyebut huruf a hingga z
dalam turutan.
Perkembangan
p&p

Langkah 1

( 10 minit)




Memperkenalkan huruf vokal.

a, e, i, o, u

-murid dapat mengenal huruf vokal.

-murid dapat membunyikan huruf vokal.

-Guru
memperkenalkan 5
huruf vokal.


-Murid
membunyikan
huruf vokal.

BBM:Kad huruf.

MV:Kerjasama.

Langkah 2

(15 minit)

Aktiviti Kelas.
Nyanyian

Lagu:ABC

͚A͛ nama hurufnya͙
A itu bunyinya͙hahahahahaha..
͚E͛ nama hurufnya..
E itu bunyinya͙hehehehehe..
͚I͛ nama hurufnya..
I itu bunyinya͙hihihihihihi..
͚O͛ nama hurufnya..
O itu bunyinya..hohohohoho..
͚U͛ nama hurufnya..
U itu bunyinya..huhuhuhuhuhu..

Hahahaha..hehehehe..hohohoho..huuu͙
Hahahaha..hehehehe..hoho..
Haha..hehe..hooo͙


-Murid dapat menyanyikan lagu dengan
sebutan yang jelas.

-Murid dapat membezakan jenis-jenis
bunyi vokal di dalam lagu.
-Guru
memperdengarkan
lagu kepada murid

-Murid
membunyikan
huruf vokal
beramai-ramai.

-Murid
membunyikan
huruf vokal secara
berkumpulan.

-Guru mengajar
murid pergerakan.

-Guru mengajar
murid membaca
lirik dan menyanyi
bersama-sama.

-Murid menyanyi
sambil melakukan
pergerakan tangan
dan mulut.

BBM:lirik lagu,muzik.

MI:kecerdasan
Muzik.

MV:bekerjasama

KB:Menghubungkait.
Langkah 3
(10 minit)

Aktiviti Individu.




Pengukuhan dan pengayaan.

-Murid dapat mengenalpasti huruf vokal
yang terdapat dalam perkataan.
-Guru memberi
arahan tentang
latihan yang
diberikan.

-Murid menyiapkan
latihan dalam
lembaran kerja
yang diberikan

BBM: Lembaran
kerja.

KB:Mendiskriminasi.


Penutup
(2 minit)

Bersoal jawab.

-Menguji daya ingatan kanak-kanak
tentang huruf vokal yang dipelajari.


-Guru bersoaljawab
dengan murid
berkenaan huruf
vokal yang
dipelajari.

MI:Intrapersonal.
KB:Menganalisis.


Refleksi
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________



Ulasan Pensyarah/ Guru Pembimbing
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

O nama hurufnya.hohohoho.hehehehe.. I nama hurufnya. -Murid dapat menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas.hohohohoho. Langkah 2 (15 minit) Aktiviti Kelas. e. U nama hurufnya..... -Guru mengajar murid membaca lirik dan menyanyi bersama-sama.. -Guru memperkenalkan 5 huruf vokal... -Guru memberi arahan tentang latihan yang diberikan. -Murid membunyikan huruf vokal.-Murid dapat menyebut huruf a hingga z dalam turutan. BBM:Kad huruf. I itu bunyinya hihihihihihi. -Murid menyanyi sambil melakukan pergerakan tangan dan mulut.huuu Hahahaha. MV:Kerjasama... Haha.. a.hoho.. MI:kecerdasan Muzik. -Murid menyiapkan latihan dalam lembaran kerja yang diberikan BBM:lirik lagu. -Guru mengajar murid pergerakan.. BBM: Lembaran kerja..hehe. MV:bekerjasama KB:Menghubungkait.huhuhuhuhuhu.. -Murid dapat membezakan jenis-jenis bunyi vokal di dalam lagu.. -Murid dapat mengenalpasti huruf vokal yang terdapat dalam perkataan. KB:Mendiskriminasi. Langkah 3 (10 minit) Aktiviti Individu. Pengukuhan dan pengayaan. E itu bunyinya hehehehehe. o.muzik. O itu bunyinya. -Murid membunyikan huruf vokal secara berkumpulan.hooo -Guru memperdengarkan lagu kepada murid -Murid membunyikan huruf vokal beramai-ramai.. . u -murid dapat mengenal huruf vokal. Perkembangan p&p Langkah 1 ( 10 minit) Memperkenalkan huruf vokal.hehehehe. E nama hurufnya.. -murid dapat membunyikan huruf vokal.. U itu bunyinya. Hahahaha. i. Nyanyian Lagu:ABC A nama hurufnya A itu bunyinya hahahahahaha.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->