P. 1
Hakikat Pendidik

Hakikat Pendidik

3.0

|Views: 1,251|Likes:
Published by ZyaRef EnglishLover

More info:

Published by: ZyaRef EnglishLover on Mar 18, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/07/2013

pdf

text

original

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG Pendidikan adalah menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anakanak tersebut agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya. Dan perlu kita ketahui bahwa di dalam pendidikan mempunyai pengertian suatu proses bimbingan atau tuntunan yang

didalamnya mengandung beberapa unsur-unsur yang harus diperhatikan, salah satunya adalah adanya orang yang mendidik atau disebut sebagai pendi ik. d Pendidik adalah orang-orang yang bertanggung jawab terhadap perkembangan peserta didiknya dengan upaya mengembangkan seluruh potensi peserta didik, baik potensi afektif (rasa), kognitif (cipta), maupun psikomotorik (karsa). Pendidik juga berarti orang dewasa yang bertanggung jawab member pertolongan pada peserta didiknya dalam perkembangan jasmani dan rohaninya, agar mencapai tingkat kedewasaan, mampu berdiri sendiri dan memenuhi tingkat kedewasaannya, mampu mandiri dalam memenuhi tugasnya sebagai hamba dan khalifah Allah SWT. Dan mampu melaksanakan tugas sebagai makhluk social dan sebagai makhluk individu yang mandiri. Tugas-tugas dari seorang pendidik adalah Membimbing peserta didik, dalam artian mencari pengenalan terhadap anak didik mengenai kebutu han, kesanggupan, bakat, minat dan sebagainya ; Menciptakan situasi untuk pendidikan, yaitu suatu keadaan dimana tindakan-tindakan pendidik dapat berlangsung dengan baik dan hasil yang memuaskan ; Seorang penddidik harus memiliki pengetahuan yang diperluka seperti n, pengetahuan keagamaan, dan lain sebagainya. Sedangkan tanggung jawab dari seorang pendidik adalah Bertanggung jawab dalam bidang moral, Bertanggung jawab dalam bidang pedidikan, Tanggung jawab dalam kemasyarakatan, Bertanggung jawab dalam bidang keilmuan. Melihat tugas-tugas dan tanggung jawab seorang pendidik seperti yang diungkapkan diatas, menunjukkan bahwa tidak mudah untuk menjadi seorang pendidik. Oleh karenanya penting untuk diketahui beberapa syarat-syarat dan sifat-sifat seorang pendidik. Melalui makalah ini, akan diterangkan lebih lanjut syarat syarat menjadi

seorang pendidik, sifat sifat seorang pendidik dan pandangan Islam mengenai Pendidik.

1

Agar kita mengetahui sifat-sifat yang dimiliki oleh seorang pendidik 3.B. Apa saja syarat syarat menjadi seorang pendidik? 2. Agar kita mengetahui seluruh syarat syarat menjadi seorang pendidik 2. TUJUAN PENULISAN 1. Agar kita memahami cerminan seorang pendidik dalam perspektif pendidikan Islam 2 . Bagaimana sifat sifat seorang pendidik? 3. RUMUSAN MASALAH 1. Bagaimana cerminan seorang pendidik dalam perspektif pendidikan islam? C.

Kematangan atau kedewasaan dalam arti rohani mungkin sangat bervariasi atau berbeda-beda antara masyarakat atau bangsa yang satu dengan yang lain. Mubangit. Namun pada kenyataannya dalam kehidupan mas yarakat masih jarang dipakai sebagai kriteria kedewasaan. mampu melaksanakan tugasnya sebagai makhluk Tuhan. 4. 2. Tidak kalah dengan guru-guru umum lainnya dalam membentuk Negara yang demokratis. SYARAT-SYARAT MENJADI SEORANG PENDIDIK Pendidik adalah orang yang mempunyai rasa tanggung jawab untuk memberi bimbingan atau bantuan kepada anak didik dalam perkembangan jasmani dan rohaninya demi mencapai kedewasaannya. Pada umumnya dikatakan sudah dewasa jasmani. SIFAT-SIFAT SEORANG PENDIDIK Untuk memenuhi syarat-syarat menjadi seorang pendidik diperlukan kedewasaan dan kematangan diri pendidik itu sendiri yang meliputi aspek-aspek yaitu : 1. Orang yang pertama yang bertanggung jawab terhadap perkembangan anak atau pendidikan anak adalah orang tuanya. dapat dilihat dari perkembangan biologis dan usia. waktu dan sebagainya. maka mereka menyerahkan sebagian tanggung jawabnya kepada orang lain yang dikira mampu atau berkompeten untuk melaksanakan tugas mendidik. 3. Harus beragama.BAB II ISI A. B. karena adanya pertalian darah secara langsung sehingga ia mempunyai rasa tanggung jawab terhadap masa depan anaknya. syarat untuk menjadi seorang pendidik yaitu : 1. Kematangan atau kedewasaan rohani disini termasuk antara lain : 3 . makhluk sosial dan sebagai individu yang sanggup berdiri sendiri. 2. Namun karena mereka tidak mempunayai kemampuan. Syarat-syarat umum bagi seorang pendidik adalah : Sehat Jasmani dan Sehat Rohani. Aspek kematangan Jasmani. Menurut H. Aspek Kematangan Rohani. kalau seseorang itu sudah akil baligh atau sudah berkeluarga. Mampu bertanggung jawab atas kesejahteraan agama. Orang tua disebut juga sebagai pendidik kodrat. Harus memiliki perasaan panggilan murni.

kebiasaan. jauh dari dosa besar. berpribadi dan dan mempunyai harga diri 5. seperti yang diungkapkan oleh beliau adalah : 1. tidak mengutamakan materi. Aspek kedewasaan sosial berhubungan dengan kehidupan sosial. menahan kemarahan. Ikhlas dalam kepercayaan. atau kehidupan bersama antar manusia. dengki. 4 . Moh. permusuhan. lapang hati banyak sabar. kelima istilah ini mempunyai tempat tersendiri dan mempunyai tugas masing-masing. seorang pendidik harus memiliki sifat-sifat tertenru agar ia dapat melaksanakan tugas -tugasnya dengan baik. Dan kedewasaan seseorang juga ditandai dengan perkembangan rasa tanggung jawab. mu allim. keikhlasan. 3. Harus mengetahui tabiat. Menurut peristilahan yang dipakai dalam pendidikan dalam konteks Islam. Memiliki sifat zuhud. karena masih ambisius. rasa dan pemikiran muridmuridnya agar ia tidak keliru dalam mendidik anak muridnya 7. Adapun menurut Prof. Harus mencintai murid-muridnya seperti cintanya terhadap anak-anaknya sendiri 6. sifat ria (mencari nama). adat. Athiyah al-Abrasyi. Untuk dapat bergaul dengan sesama manusia dituntut adanya kemampuan berinterkasi dan memenuhi beberapa persyaratan. Seseorang itu boleh dikatakan masih seperti anak-anak. dan mursyid. Bersifat pemaaf. serta memperdalam pengetahuannya. mengajar hanya karena mencari keridhaan Allah semata 2. saling tolong menolong. perselisihan. pembawaan. mudarris. mementingkan diri sendiri (Individualistis). mu addib. dan sifat lain yang tercela 3. Sebagai contoh harus dapat saling menghargai. Bersih tubuhnya. kejujuran merupakan jalan terbaik kearah suksesnya didalam tugasnya dan sukses murid-muridnya 4. C. Dr. Kematangan atau Kedewasaan Kehidupan Sosial. saling tenggang rasa. Menghargai dan mematuhi norma serta nilai nilai moral yang berlaku. Harus menguasai mata pelajaran yang diajarkan. PENDIDIK DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM Dalam konteks pendidikan Islam pendidik sering disebut dengan murabbi.sudah matang dalam bertindak dan berpikir. sehingga sikap dan penampilannya menjadi semakin mantap. sanggup menahan diri.

Mudarris adalah orang yang memiliki kepekaan intelektual dan informasi serta memperbaharui pengetahuan dan keahliannya secara berkelanjutan. serta melatih keterampilan sesuai dengan bakat . teladan dan konsultan bagi peserta didiknya. Mu allim adalah orang yang menguasai ilmu dan mampu mengembangkannya serta menjelaskan fungsinya dalam kehidupan. masyarakat dan alam sekitarnya.Murabbi adalah orang yang mendidik dan menyiapkan peserta didik agar mampu berkreasi serta mampu mengatur dan memelihara hasil kreasinya untuk tidak menimbulkan malapetaka bagi dirinya. baik potensi afektif (rasa). pendidik dalam Islam adalah orang -orang yang bertanggung jawab terhadap perkembangan peserta didiknya dengan upaya mengembangkan seluruh potensi peserta didik. karena sukses tidaknya anak sangat tergantung kepada pengasuhan. mampu berdiri sendiri dan memenuhi tingkat kedewasaannya. kognitif (cipta). Mu addib adalah orang yang mampu menyiapkan peserta didik untuk bertanggung jawab dalam membangun peradaban yang berkualitas di masa depan. Pendidik pertama dan utama adalah orangtua sendiri. dan berusaha mencerdaskan peserta didiknya. minat dan kemampuannya.\ z Definisi Pendidik dalam Pandangan Islam Sebagaimana teori Barat. mampu mandiri dalam memenuhi tugasnya sebagai hamba dan khalifah Allah SWT. Mereka berdua yang bertanggung jawab penuh atas kemajuan perkembangan anak kandungnya. Mursyid adalah orang yang mampu menjadi model atau sentral identifikasi diri atau menjadi pusat anutan. Dan mampu melaksanakan tugas sebagai makhluk social dan sebagai makhluk individu yang mandiri. perhatian. sekaligus melakukan transfer ilmu pengetahuan. Pendidik berarti juga orang dewasa yang bertanggung jawab member pertolongan pada peserta didiknya dalam perkembangan jasmani dan rohaninya. dan 5 . menjelaskan dimensi teoritis dan praktisnya. internalisasi serta implementasi. memberantas kebodohan mereka. maupun psikomotorik (karsa). agar mencapai tingkat kedewasaan.

yang memegang suatu mata pelajaran tertentu di sekolah. Ole karena h itu. pembinaan akhlak mulia. At-Tahrim: 6) Pendidik disini adalah mereka yang memberikan pelajaran peserta didik. tetapi orangtua tetap mempunyai saham yang besar dalam membina dan mendidik anak kandungnya. maka bukan hidayah yang diterima ank didik namun justru pemahaman -pemahaman yang keliru yang berujung pada kesesatan. bag peserta didik yang i memberikan santapan jiwa dengan ilmu. Selain karena kesibukan kerja. seorang pendidik tidak boleh fasik sebab pendidik tidak hanya bertugas mentransformasikan ilmu kepada anak dididiknya namun juga pendidik harus mampu menjadi contoh dan suri tauladan bagi seluruh peserta didiknya.pendidikannya. pendidik memiliki kedudukan tinggi. z Kedudukan Pendidik dalam Pandangan Islam Pendidik adalah spiritual father (bapak rohani). dan meluruskan perilakunya yang buruk. orangtua sebagai pendidik pertama Dan utama terhadap anak-anaknya. (QS. sehingga ia akan mampu mentransformasikan ilmu yang komprehenshiv tidak setengah-setengah. anak lazimnya dimasukkan ke dalam lembaga sekolah. Penyerahan peserta didik ke lembaga sekolah bukan berarti melepaskan tanggung jawab orangtua sebagai pendidik yang pertama dan utama. Firman Allah SWT. Adil riwayat yaitu tidak pernah mengerjakan satupun dosa besar dan mengekalkan dosa kecil. Oleh karena itu. Di khawatirkan ketika seorang pendidik adalah orang fasik atau orang bodoh. bahwa seseorang bisa dianggap sah untuk dijadikan sebagai pendidik dalam pendidikan Islam apabila memenuhi dua criteria. Peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka . 2. Dalam 6 . tidak selamanya memiliki waktu yang leluasa dalam mendidik anak-anaknya. yaitu : 1. Kesuksesan anak kandung merupakan cermin atas kusuksesan or ngtua a juga. z Syarat-syarat menjadi Pendidik dalam Pandangan Islam Syaikh Ahmad Ar Rifai mengungkapkan. tingkat efektifitas dan efisiensi pendidikan tidak akan baik jika pendidikan hanya dikelola secara alamiah. Alim yaitu mengetahui betul tentang segala ajaran dan syariahnya Nabi Muhammad Saw.

seorang guru itu hampir saja merupakan seorang Rasul . dan Janganlah engkau menjadi orang yang kelima. sebab: pendidikan adalah upaya mengeluarkan manusia dari sifat kebinatangan (baik binatang buas maupun binatang jinak)kepada sifat insaniyah dan ilahiyah. tugas pendidik yang utama adalah menyempurnakan. menyucikan. Karena tujuan pendidikan Islam yang utama adalah upaya untuk mendekatkan diri kepada-Nya. serta membawakan hati manusia untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT.beberapa Hadits disebutkan: Jadilah engkau sebagai guru. Dalam Hadits Nabi SAW yang lain: Tinta seorang ilmuwan (yang menjadi guru) lebi berharga ketimbang darah para syuhada . niscaya manusia seperti binatang. Ia berkesimpulan bahwa pendidik disebut sebagai orang-orang besar yang aktivitasnya lebih baik daripada ibadah setahun (perhatikan QS. z Tugas Pendidik dalam Pandangan Islam Menurut al-Ghazali. orang yang hidup semasa dengannya akan memperoleh pancaran cahaya keilmiahannya. Al-Syawki bersyair : Berdiri dan hormatilah guru dan berilah penghargaan. Andaikata dunia tidak ada pendidik. membersihkan. Al-Ghazali menukil beberapa Hadits Nabi tentang keutamaan seorang pendidik. 7 . At-Taubah:122). atau pelajar atau pendengar atau pecinta. Bahkan Islam menempatkan pendi ik d setingkat dengan derajat seorang Rasul. Selanjutnya AlGhazali menukil dari perkataan para ulama yang menyatakan bahwa pendidik merupakan pelita segala zaman. sehingga engkau menjadi rusak .

tidak mengutamakan materi. mengajar hanya karena mencari keridhaan Allah semata 2. seperti yang diungkapkan oleh beliau adalah : 1. Harus mencintai murid-muridnya seperti cintanya terhadap anak-anaknya sendiri 6. rasa dan pemikiran murid-muridnya agar ia tidak keliru dalam mendidik anak muridnya 7. Andaikata dunia tidak ada pendidik. Harus mengetahui tabiat. pendidik memiliki kedudukan tinggi. permusuhan. seorang pendidik harus memiliki sifat-sifat tertentu agar ia dapat melaksanakan tugas-tugasnya dengan baik. Tidak kalah dengan guru-guru umum lainnya dalam membentuk Negara yang demokratis. adat. Memiliki sifat zuhud. syarat untuk menjadi seorang pendidik yaitu : 1. sanggup menahan diri. Bersih tubuhnya. pembawaan. Dr. 2. Ia berkesimpulan bahwa pendidik disebut sebagai orang-orang besar yang aktivitasnya lebih baik daripada ibadah setahun (perhatikan QS. lapang hati banyak sabar. 8 . Oleh karena itu. Mampu bertanggung jawab atas kesejahteraan agama. perselisihan. dengki. sebab: pendidikan adalah upaya mengeluarkan manusia dari sifat kebinatangan (baik binatang buas maupun binatang jinak) kepada sifat insaniyah dan ilahiyah. AtTaubah:122). sifat ria (mencari nama). jauh dari dosa besar. 4. dan sifat lain yang tercela 3. Bersifat pemaaf. Athiyah al-Abrasyi. serta memperdalam pengetahuannya. Al-Ghazali menukil beberapa Hadits Nabi tentang keutamaan seorang pendidik. niscaya manusia seperti binatang. Harus beragama. Moh. bagi peserta didik yang memberikan santapan jiwa dengan ilmu. kebiasaan. Harus menguasai mata pelajaran yang diajarkan. Ikhlas dalam kepercayaan.BAB III PENUTUP KESIMPULAN Menurut H. berpribadi dan dan mempunyai harga diri 5. menahan kemarahan. keikhlasan. 3. dan meluruskan perilakunya yang buruk. Pendidik adalah spiritual father (bapak rohani). pembinaan akhlak mulia. Mubangit. Harus memiliki perasaan panggilan murni Adapun menurut Prof. kejujuran merupakan jalan terbaik kearah suksesnya didalam tugasnya dan sukses murid-muridnya 4.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->