Forma Kursus

Program Perguruan Pendidikan Rendah Pengajian Empat Tahun

Nama Kursus Penilaian Dalam Pendidikan Islam

Kod Kursus PIM3110
Kredit 3 (3+0)
Jam Kontak 45 jam
Bahasa
Bahasa Melayu
Pengantar
Prasyarat Tiada
Semester Pertama/Kedua
Hasil 1. Menganalisis konsep penilaian dalam Pendidikan Islam.
Pembelajaran 2. Membina item soalan dengan tepat mengikut JPU dan
melaksanakan proses penilaian dengan teratur.
3. Mengaplikasi dan mentadbir penilaian PAFA mengikut buku
panduan PAFA.
Sinopsis Kursus ini akan memberi tumpuan kepada tajuk pengujian, pengukuran,
penilaian dan pentaksiran. Ia juga membincangkan tentang cara
pembinaan item, pembinaan Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) dan
Penilaian PAFA.

This course focuses on topics of assessment, measurement, and

evaluation. It also discusses on item building and Table of Test
Specifications (TTS).

1
Tajuk Kandungan Jam
1 Definisi konsep.
 Pengujian.
 Pengukuran.
8
 Penilaian.
 Pentaksiran.

2 Penilaian Formatif dan Sumatif dalam pendidikan

Islam.
4
 Definisi
 Contoh
3 Bentuk penilaian, contoh dan pelaksanaan.
 Tulisan
7
 Lisan
 Pemerhatian
4 Bidang Pembelajaran yang diuji.
 Penguasaan ilmu
 Penguasaan kemahiran 6
 Penghayatan dan amalan

5 Pembinaan Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) pendidikan

Islam
 Kepentingan JSU 8
 Komponen
 Langkah penyediaan
6 Pembinaan Item Pendidikan Islam
 Item objektif 8
 Item subjektif
7 Penilaian PAFA Sekolah Rendah
 Tujuan
4
 Peraturan
 Pelaksanaan
Jumlah 45

2
Penilaian Kerja Kursus 50 %
Peperiksaan Akhir 50 %

Rujukan Asas Ee Ah Meng (1990). Pedagogi. Petaling Jaya: Penerbit Fajar Bakti.

Abd. Rahman Daud (1999). Teknologi pendidikan. Selayang: Edusystem.

Kamarudin Hj Husin, & Siti Hajar Abdul Aziz. (2004). Pedagogi asas
pendidikan. Kuala Lumpur: Kayazano Enterprise.

Rujukan Zaidatul Akmaliah Lope Pihie. (1991). Pentadbiran Pendidikan. Petaling

Tambahan Jaya: Fajar Bakti.

Rohaty Mohd Majzub, T Subhan Mohd Meerah, & Faridah Karim. (1991).
Disiplin dalam pendidikan. Kuala Lumpur: Nurin Enterprise.

Abdul Muttalib Rani. (1985). “Peranan pengeluaran dan penggunaan alat

bantu mengajar dalam pengajaran”, dalam Kursus iktisas guru-guru
agama Islam Kementerian pendidikan Malaysia.