Prosedur pengajaran dan penyediaan bahan bantu mengajar

KARANGAN

Langkah-langkah sebelum mengajar karangan
y Pastikan murid-murid sudah menguasai kemahiran

tulisan mekanis y Aspek itu ialah kemahiran menulis huruf, suku kata dan perkataan. Hal ini dapat dilihat dari berbagaibagai sudut. Antaranya termasuklah ketepatan bentuk, jarak, tekanan, kecondongan, kekemasan dan kepantasan. Aspek mekanis yang lain ialah kemahiran menggunakan huruf kecil, huruf besar dan tanda baca.

y mengendalikan pemulihan ringan. iaitu pemulihan dalam bilik darjah biasa.pastikan murid menjalani pemulihan dan diberi latihan membina ayat dan karagan mudah sebelum diajar karangan yang lebih kompleks . y Jika murid masih tidak dapat menguasai tulisa mekanis. Dapatan penyelidikan dan analisis data pasti membantu cikgu membuat keputusan sama ada murid-murid itu masih perlu menjalani pemulihan tulisan mekanis atau tidak.

y Memastikan murid sudah mampu menguasai pembinaan ayat. Mulakan latihan menulis karangan dengan membina ayat mudah untuk menghasilkan cerita. y Mengenalpasti jenis karangan yang ingin diajarkan. y Mengajarkan dan menjelaskan format karangan kepada murid-murid .

Langkah2 mengajar karangan 1.karangan dibuat berdasarkan gambar ataupun isi-isi penting. Sebagai permulaaan . Ajar murid menghasilkan satu ayat lengkap dari isi2 penting atau gambar. Latih murid menghasilkan peta minda untuk isi2 penting. 2. 3. . Contoh: Ali-terjatuh-cedera-tidak boleh bergerak.

Langkah-langkah mengajar karangan 4. . Peringkat mencari isi penting. Pendekatan konstektual-Karangan berdasarkan pengalaman murid. Beri arahan dan soalan yang jelas .fahamkan murid akan kehendak soalan supaya tidak tersasar dan melencong dari tajuk. 6. 5.lakukan brainstorming.

.

.rendahkan tahap kesukaran dengan memberi soalan karangan menyambung ayat untuk memberi klu memulakan karangan.y Bagi murid yang lemah.

di mana dan waktu supaya penulisan lebih jelas y · Perlu meneliti seluruh gambar dengan mendalam . apa yang dikerjakan. Pastikan apa yang berlaku.Jenis-jenis karangan y Jenis-jenis karangan 1. y · Setiap gambar perlu dipastikan bila . Karangan Jenis Bergambar y Karangan Bergambar Tunggal y · Karangan yang hendak ditulis itu hendaklah berpandukan gambar yang tel ah disediakan. .

· Boleh menyertakan tajuk . · Karangan yang hendak ditulis itu hendaklah berpandukan peristiwa -peristiwa yang terdapat di dalam gambar-gambar tersebut mengikut urutan atau susunan. · Sebaik-baiknya jadikan diri kamu terlibat sama dengan cerita yang hendak ditulis. pastikan diri terlibat di dalam di dalam gambar. y y y y y y y y y bukan sebagai pencerita dari luar atau dijadikan karangan penerangan. tetapi tidak menjadi kemestian. . · Ceritakan peristiwa yang ada di dalam gambar tersebut dalam bentuk karangan. Karangan Bergambar Bersiri · Karangan hendak berpandukan gambar -gambar yang telah disediakan.y · Sewaktu menulis . · Setiap perenggan berdasarkan sekeping gambar .

nama .akhir hayat · perasaan . Karangan jenis ini biasanya memerlukan kamu membayangkan diri y y y y y y y y y y anda sebagai sesuatu benda secara terperinci. bukan dengan manusia.Karangan jenis autobiografi y Karangan Jenis Autobiografi y 1. boleh ditulis dalam bentuk cerita atau penerangan / rencana 4.2.di mana dipamerkan bertukar milik · proses penggunaan dengan tuan baru . Ada yang mengisahkan riwayat hidup penulis sendiri dari awal hingga akhir.proses pembuatan . paparkan nilai-nilai murni .dilahirkan dimana .sedih atau gembira 5.dibungkus · perjalanan dari kilang hingga ke tempat pameran . boleh gunakan dialog untuk bercakap sesama rakan . 6. 3. Aturan membina karangan · tempat asal . 2.

.

kejayaan dan jasa-jasa seseorang itu diambilkira sebagai isi karangan. pendidikan. sumbangan. aspek latar belakang. . Karangan Jenis Biografi y Karangan jenis ini mengisahkan perihal riwayat hidup orang lain y y y y y y y y y dari mula hingga ke akhir antaranya : · tokoh-tokoh sejarah · pemimpin tanahair · tokoh sukan · dan lain-lain Dalam menulis karangan jenis ini.3. riwayat hidup. Anda harus tahu benar tentang watak yang hendak ditulis itu dari awal hingga ke akhir. Kamu tidak digalakkan menulis perkara-perkara yang sensitif sehingga boleh menimbulkan keaiban atau menjatuhkan maruah orang yang ditulis.

atau ingin tahu tahu sesuatu perkara ) · seperti jenis karangan lain.4. Karangan Jenis Dialog / Temu Ramah / Perbualan / Wawancara y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y · terbahagi kepada dua jenis i. Lihat contoh : Abu diminta oleh guru kelas menemu ramah Guru Besar sebe lum beliau bersara. wawancara dan temu ramah ( lebih kepada perbualan rasmi. Nama B : Waalaikummussalam Nama A : Apa khabar Makcik ? Nama B : · Mulakan perbualan . dialog dan perbualan ( lebih berkisar kepada persoalan biasa seperti bertanya khaba r dan perbualan menerusi telefon. Berikut merupakan hasil temu ramah tersebut. karangan jenis ini juga mempunyai tajuk / topik yang utama · setiap karangan ini mempunyai sekurang-kurangnya dua watak atau lebih · sebelum memulakan karangan boleh disertakan keterangan tetapi janganlah terlalu panjang. pertanyaan kepada orang yang lebih dihormati .) ii. Makcik. · Format karangan ini nama watak ditulis selari di sebelah kiri selepas nama watak dibubuh tanda titik bertindih ( : ) juga dalam keadaan selari contoh : Nama A : Assalamualaikum. Hasil temu ramah itu akan dimuatkan di dalam majalah sekolah.

Karangan jenis Catatan Diari .5.

Sesuatu yang ditulis itu mungkin berdasarkan pengalaman .Karangan Jenis Cereka / Pengalaman / Keperihalan / Gambaran / Situasi y memerlukan kekuatan imaginasi dan daya kreatif yang tinggi. . atau perbualan.6. pembacaan.

atau lawatan ke sesuatu tempat. Pelapor mesti berjawatan setiausaha. y · Karangan jenis ini menghendaki anda melaporkan sesuatu peristiwa yang y y y y y y y y y y y didengar atau dilihat. dan aktiviti sepanjang tahun. perayaan. jumlah ahli. perasmian. sambutan. tulis apa yang dilihat. sejarah penubuhan. · Dalam membuat karangan berbentuk laporan . kamu hendaklah menggunakan butir -butir yang munasabah atau lojik.7. dan dialami serta kesan lawatan terhadap pembelajaran. · Untuk laporan lawatan pula . sama ada laporan aktiviti persatuan. · Kamu perlu memastikan jenis laporan. · Untuk laporan aktiviti persatuan sertakan nama ahli jawatankuasa. dirasa. · Penulisan mengikut perkembangan peristiwa. · Hendaklah disampaikan dengan tepat dan mudah difahami. · Gunakan bahasa yang ringkas dan padat . yang dahulu didahulukan. Karangan Jenis Laporan.

Karangan Jenis Melengkapkan Cerita y 9.Syarahan . Ucapan y 14. Karangan Jenis Fakta / Rencana y 10. Surat Rasmi y 12. Karangan Jenis Perbincangan y 11.Lain2. y 8. Surat tak rasmi y 13.

Sediakan gambar untuk memandu karangan -Gambar bersiri -Gambar tunggal ..Penyediaan bahan pengajaran 1.

.

.

.

Powerpoint untuk memaparkan contoh karangan atau format 3.Permainan menyambung cerita . Video ucapan/syarahan 6. Kad ayat[untuk disusun menjadi sebuah cerita] 9. Keratan akhbar 4.2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful