Arti dan Ruang Lingkup Agama Islam

Secara bahasa, kata ´agamaµ berasal dari bahasa sanskerta yang berarti ´tidak pergiµ, tetap di tempat, diwarisi turun temurun. Menurut Abu Ahmadi, agam menurut bahasa ada 2 arti, yaitu: Agam berasal dari bahasa sanskerta yang diartikan dengan haluan, peraturan, jalan atau kebaktian kepada Tuhan. 1. Agam terdiri dari 2 kata yaitu A. berarti tidak, dan Gama berarti kacau balau, tidak teratur. Jadi agama berarti tidak kacau balau yang berarti teratur. Sedangkan kata Islam berarti kedamaian, kesejahteraan, keselamatan, ketaatan, dan kepatuhan. Secara istilah agama berarti undang-undang atau peraturan-peraturan yang mengikat manusia dalam hubungannya dengan Tuhan dan hubungan manusia dengan sesame manusia dan hubungan manusia dengan alam yang teratur dan damai. Islam sebagai agama wahyu yang memberi bimbingan kepada manusia mengenai semua aspek hidup dan kehidupannya. Sebagai agama wahyu terakhir, agama islam merupakan satu system akidah dan syari·ah serta akhlak yang mengatur hidup dan kehidupan manusia dalam berbagai hubungan. Ruang lingkup agama islam lebih luas dari pada agama nasrani. Agama islam tidak hanya mengatur hubungan manusia dengan manusia dalam masyarakat termasuk dengan diri manusia itu sendiri tetapi juga dengan alam sekitarnya yang terkenal dengan istilah lingkungan hidup. Menurut Wilfred CantwellSmith, dibandingkan dengan agama lain, agama islam adalah ´sui generisµ yaitu sesuai dengan wataknya, mempunyai corak dan sifat sendiri dalam jensinya. Diantara perbedaannya dengan agama lain yaitu: Agama lain, namanya dihubungkan dengan manusia yang mendirikan atau yang menyampaikan agam itu, sedangkan nama agama yang di bawa Nabi Muhammad tidak dihubungkan dengan nama orang yang menyampaikannya atau nama tempat mula -mula agama itu tumbuh dan berkembang. 2. Islam mengandung makna damai, sejahtera, selamat, penyerahan diri,taat, patuh dan menerima kehendak Allah. Ada 3 persoalan pokok dalam sebuah agama, diantaranya: Keyakinan (credial), yaitu keyakinan akan adanya sesuatu kekuatan supranatural yang diyakini mengatur dan mencipta alam. 2. Peribadatan (ritual), yaitu tingkah laku manusia dalam berhubungan dengan kekuatan supranatural tersebut sebagai konsekuensi atau pengakuan dan ketundukannya. 3. Sistem nilai yang mengatur hubungan manusia dengan manusia lainnya atau alam semesta yang dikaitkan dengan keyakinannya tersebut. Unsur-unsur yang harus ada dalam sebuah agama diantaranya: 1. Adanya keyakinan pada yang gaib 2. Adanya kitab suci sebagai pedoman 3. Adanya Rasul pembawanya 4. Adanyaajaran yang bisa dipatuhi 5. Adanya upacara ibadah yang standar Agama sebagai fitrah manusia melahirkan keyakinan bahwa agama adalah satu-satunya cara pemenuhan kebutuhan. Posisi ini tidak dapat digantikan dengan yang lain. 1. 1. 1.

bangsa dan negara. walaupun begitu pendidikan berjalan terus tanpa menantikan keseragaman dalam arti pendidikan itu sendiri. kecerdasan akhlak mulia. kualitas jiwa. Dari segi etimologi atau bahasa.http://aanchoto. kepribadian.[2] Kata pendidikan berasal dari kata didik yang berarti menjaga.[1] Kemudian ditinjau dari segi terminology. Sesuai dengan Undang Undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional pasal 1. banyak batasan dan pandangan yang dikemukakan para ahli untuk merumuskan pengertian pendidikan. kebijaksanaan. serta ketrampilan yang diperlukan dirinya. yang dapat didefinisikan sebagai berikut : a. Mengembangkan dan memberikan bantuan untuk berbagai tingkat pertumbuhan atau mengembangkan pengetahuan. Menyediakan informasi. kata pendidikan berasal kata didik yang mendapat awalan pe. b. d. c. namun belum juga menemukan formulasi yang tepat dan mencakup semua aspek.dan akhiran -an sehingga pengertian pendidikan adalah sistem cara mendidik atau memberikan pengajaran dan peranan yang baik dalam akhlak dan kecerdasan berpikir. Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam [PAI] Pengertian Pendidikan Agama Islam Dalam menyimpulkan tentang pengertian Pendidikan Agama Islam terlebih dahulu dikemukakan pengertian pendidikan dari segi etimologi dan terminology. kesehatan fisik dan kompetensi. masyarakat. Fungsi. Meningkatkan dan memperbaiki. dan meningkatkan (Webster s Third Digtionary).com/2009/10/arti-dan-ruang-lingkup-agama-islam/ Pengertian.[3] Pendidikan Agama Islam berkenaan dengan tanggung jawab bersama. Oleh sebab itu usaha yang secara sadar dilakukan oleh guru mempengaruhi siswa dalam rangka pembentukan manusia . pengendalian diri. Memberikan pelatihan formal dan praktek yang di supervisi. Diantaranya ada yang mengemukakan pengertian pendidikan sebagai berikut: Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan. Dasar.

sehingga cara berpikir. mengemukakan bahwa Pendidikan Islam pada dasarnya adalah pendidikan yang bertujuan untuk membentuk pribadi Muslim seut uhnya. Dalam hubungannya dengan Pendidikan Agama Islam. Pendidikan Agama Islam juga merupakan upaya sadar dan terencana dalam meny iapkan peserta didik untuk mengenal. sebagaimana Firman Allah Swt dalam AlQur an yaitu surat Al-Baqarah ayat 2. mengembangkan seluruh potensi manusia baik yang berbentuk jasmani maupun rohani. maka dapat diambil pengertian bahwa yang dimaksud Pendidikan Agama Islam adalah suatu aktivitas atau usaha-usaha tindakan dan bimbingan yang dilakukan secara sadar dan sengaja serta terencana yang mengarah pada terbentuknya kepribadian anak didik yang sesuai dengan norma-norma yang ditentukan oleh ajaran agama. dan bersikap sesuai dengan ajaran Islam.beragama yang diperlukan dalam pengembangan kehidupan beragama dan sebagai salahsatu sarana pendidikan nasional dalam rangka meningkatkan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. . dasar-dasar itu merupakan pegangan untuk memperkokoh nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Dasar adalah landasan tempat berpijak atau tempat tegaknya sesuatu. bertaqwa. agar kelak dapat berguna menjadi pedoman hidupnya untuk mencapai kebahagiaan hidup dunia dan akhirat. baik jasmani maupun rohani kepada anak didik menurut ajaran Islam. Dari pengertian di atas terbentuknya kepribadian yakni pendidikan yang diarahkan pada terbentuknya kepribadian Muslim. dan ber akhlak mulia dalam mengamalkan ajaran agama Islam dari sumber utamanya yaitu kitab suci Al-Quran dan AlHadits. 1. Dengan demikian Pendidikan Agama Islam itu adalah usaha berupa bimbingan. kepribadian Muslim adalah pribadi yang ajaran Islam nya menjadi sebuah pandangan hidup. melalui kegiatan bimbingan pengajaran. merasa. menghayati.[5] Dari beberapa definisi di atas.[4] Selanjutnya H. Dasar-Dasar Pendidikan Agama Islam. latihan. hingga mengimani. memahami. serta penggunaan pengalaman. Adapun yang menjadi dasar dari Pendidikan Agama Islam adalah Al-Qur an yang merupakan kitab suci bagi kita umat Islam yang tentunya terpelihara keaslian nya dari tangan-tangan yang tak bertanggung jawab dan tidak ada keraguan di dalamnya. Haidar Putra Daulay.

masih ada dasar yang lain dalam negara kita khususnya seperti yang termuat dalam Undang-Undang Dasar 1945. Dengan demikian tujuan Pendidikan Agama Islam adalah suatu harapan yang diinginkan oleh pendidik Islam itu sendiri. 2. Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agama dan kepercayaannya masing-masing.[7] Dalam pasal ini kebebasan memeluk agama dan kebebasan beribadah menurut agama yang dianutnya bagi warga Indonesia telah mendapat jaminan dari pemerintah dan hal ini sejalan dengan Pendidikan Agama Islam dan hal-hal yang terdapat di dalamnya. Al-Hadits merupakan perkataan ataupun perbuatan Nabi Muhammad SAW yang memberikan gambaran tentang segala sesuatu hal. dan sebagai umat Islam kita harus mentaati apa yang telah di sunnahkan Rasulullah dalam Hadistnya. Tujuan Pendidikan Agama Islam identik dengan tujuan agama Islam. hal ini di jelaskan dalam Al-Qur an surat An-Nisa ayat 80.Al-qur an sebagai kitab suci telah dipelihara dan dijaga kemurniannya oleh Allah Swt dari segala sesuatu yang dapat merusaknya sepanjang masa dari sejak diturunkannya sampai hari kiamat kelak. pasal 29 ayat 1 dan 2. yang juga dijadikan dasar dan pedoman dalam Islam. Selain ayat di atas. Ayat 1 berbunyi. Tujuan Pendidikan Agama Islam. Zakiah Daradjad dalam Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam mendefinisikan tujuan Pendidikan Agama Islam sebagai berikut : . Ayat 2 berbunyi. hal ini di terangkan dalam sebuah surat dalam Al-Qur an yaitu surah Al-Hijr ayat 9. terdapat juga hadits yang berkenaan dengan mentaati rasul. karena tujuan agama adalah agar manusia memiliki keyakinan yang kuat dan dapat dijadikan sebagai pedoman hidupnya yaitu untuk menumbuhkan pola kepribadian yang bulat dan melalui berbagai proses usaha yang dilakukan. Negara berdasarkan azas Ketuhanan Yang Maha Esa. yang berarti juga menjalani segala sunnah-sunnahnya melalui Al-Hadist yaitu :[6] Selain dari dua dasar yang paling utama tersebut.

menjalankan ibadah dan berbuat baik. menanamtumbuhkan rasa keimanan yang kuat. yaitu melatih siswa untuk selalu mengamalkan ajaran Islam. b. menanamkembangkan kebiasaan (habit vorming) dalam melakukan amal ibadah. penghayatan. yaitu untuk menyampaikan pengetahuan keagamaan yang fungsional c. Penyesuaian. sehingga tercermin pada sikap dan tindakan dalam seluruh kehidupannya. Pengajaran. Pendidikan Agama Islam mempunyai fungsi sebagai media untuk meningkatkan iman dan taqwa kepada Allah SWT. yaitu meningkatkan keimanan dan ketaqwaan siswa kepada Allah SWT yang ditanamkan dalam lingkup pendidikan keluarga. sebagaimana Firman Allah Swt dalam Al-Qur an surat Ali Imran ayat 102 3. serta sebagai wahana pengembangan sikap keagamaan dengan mengamalkan apa yang telah didapat dari proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam. dan ketiga. Fungsi Pendidikan Agama Islam. . Pengembangan. pengajaran agama Islam mempunyai tiga fungsi. Pembiasaan. ber akhlak mulia dalam kehidupan baik secara pribadi.Tujuan Pendidikan Agama Islam yaitu membina manusia beragama berarti manusia yang mampu melaksanakan ajaran-ajaran agama Islam dengan baik dan sempurna. kedua. menumbuh kembangkan semangat untuk mengolah alam sekitar sebagai anugerah Allah SWT kepada manusia. dalam rangka mencapai kebahagiaan dan kejayaa dunia n dan akhirat.[8] Dari pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa tujuan Pendidikan Agama Islam adalah sebagai usaha untuk mengarahkan dan membimbing manusia dalam hal ini peserta didik agar mereka mampu menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT. baik lingkungan fisik maupun lingkungan sosial dan dapat ber sosialisasi dengan lingkungannya sesuai dengan ajaran Islam. d. Yang dapat dibina melalui pengajaran agama yang intensif dan efektif. bermasyarakat dan berbangsa dan menjadi insan yang beriman hingga mati dalam keadaan Islam. dan pengamalan mengenai Agama Islam. sehingga menjadi manusia Muslim. amal saleh dan akhlak yang mulia. serta meningkatkan pemahaman. Zakiah Daradjad berpendapat dalam bukunya Metodik Khusus Pengajaran Agama I lam bahwa : s Sebagai sebuah bidang studi di sekolah.[9] Dari pendapat diatas dapat diambil beberapa hal tentang fungsi dari Pendidikan Agama Islam yang dapat dirumuskan sebagai berikut: a. yaitu untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan. yaitu: pertama.

pengajaran ini berarti proses belajar mengajar dalam mencapai tujuan supaya yang diajarkan berakhlak baik. Pengajaran keimanan Pengajaran keimanan berarti proses belajar mengajar tentang aspek kepercayaan. 4. Ruang lingkup Pendidikan Agama Islam juga identik dengan aspek-aspek Pengajaran Agama Islam karena materi yang terkandung didalamnya merupakan perpaduan yang saling melengkapi satu dengan yang lainnya. Mengerti segala bentuk ibadah dan memahami arti dan tujuan pelaksanaan ibadah. Pengajaran ibadah Pengajaran ibadah adalah pengajaran tentang segala bentuk ibadah dan tata cara pelaksanaannya. tujuan dari pengajaran ini agar siswa mampu melaksanakan ibadah dengan baik dan benar. inti dari pengajaran ini adalah tentang rukun Islam. yaitu memberikan pedoman hidup bagi peserta didik untuk mencapai kehidupan yang bahagia di dunia dan di akhirat. d. c. Pengajaran akhlak Pengajaran akhlak adalah bentuk pengajaran yang mengarah pada pembentukan jiwa. dan ketiga hubungan manusia dengan dirinya sendiri. dalam hal ini tentunya kepercayaan menurut ajaran Islam. serta hubungan manusia dengan makhluk lain dan lingkungannya. hal yang sangat perlu di ingatkan bahwa Pendidikan Agama Islam merupakan sumber nilai. Apabila dilihat dari segi pembahasannya maka ruang lingkup Pendidikan Agama Islam yang umum dilaksanakan di sekolah adalah : a. hubungan manusia dengan sesama manusia. b. Ruang lingkup Pendidikan Agama Islam. keselarasan. Ruang lingkup Pendidikan Agama Islam meliputi keserasian.Disamping fungsi-fungsi yang tersebut diatas. cara bersikap individu pada kehidupannya. Pengajaran fiqih . dan keseimbangan antara hubungan manusia dengan Allah SWT.

h.php . (Jakarta : PN Balai Pustaka. 153 [6] Depag RI. 27 [8]Zakiah Daradjat. Pendidikan Islam. 174 http://www.1984). Loc.(Jakarta : Kencana. (Penabur Ilmu. (Jakarta : Departemen Agama Republik Indonesia. Pengajaran sejarah Islam Tujuan pengajaran dari sejarah Islam ini adalah agar siswa dapat mengetahui tentang pertumbuhan dan perkembangan agama Islam dari awalnya sampai zaman sekarang sehingga siswa dapat mengenal dan mencintai agama Islam.com/pengertian-dasar-fungsi-ruang-lingkup-pendidikan-agama-islampai. Pengajaran Al-Quran Pengajaran Al-Quran adalah pengajaran yang bertujuan agar siswa dapat membaca Al-Quran dan mengerti arti kandungan yang terdapat di setiap ayat-ayat Al-Quran. Poerwadarminto. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. cit. 1 [4]Zakiah Daradjad. h. Pendidikan Agama Islam. Basic Kompetensi Guru. Op. [9]Zakiah Daradjad. (Jakarta : Bumi Aksara. Kamus Umum Bahasa Indonesia. cit.Pengajaran fiqih adalah pengajaran yang isinya menyampaikan materi tentang segala bentuk -bentuk hukum Islam yang bersumber pada Al-Quran. 2004). Tujuan pengajaran ini adalah agar siswa mengetahui dan mengerti tentang hukum-hukum Islam dan melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari. f. 2004)h.kosmaext2010. Cit. untuk SMA Kelas I hal : 15 [7]UUD 1945. h. h. [1]W. 172 [5]Haidar Putra Daulay. h. dan dalil-dalil syar i yang lain. 1995). Akan tetapi dalam prakteknya hanya ayat-ayat tertentu yang di masukkan dalam materi Pendidikan Agama Islam yang disesuaikan dengan tingkat pendidikannya. h.J.S. op. sunnah. 2004). 250 [2]UUD 1945. 3 [3]Modul Orientasi Pembekalan Calon PNS. e. Undang-Undang Republik Indonesia dan Perubahannya.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful