P. 1
Arti dan Ruang Lingkup Agama Islam

Arti dan Ruang Lingkup Agama Islam

|Views: 6,339|Likes:
Published by Ariouu Riou

More info:

Published by: Ariouu Riou on Mar 21, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/13/2013

pdf

text

original

Arti dan Ruang Lingkup Agama Islam

Secara bahasa, kata ´agamaµ berasal dari bahasa sanskerta yang berarti ´tidak pergiµ, tetap di tempat, diwarisi turun temurun. Menurut Abu Ahmadi, agam menurut bahasa ada 2 arti, yaitu: Agam berasal dari bahasa sanskerta yang diartikan dengan haluan, peraturan, jalan atau kebaktian kepada Tuhan. 1. Agam terdiri dari 2 kata yaitu A. berarti tidak, dan Gama berarti kacau balau, tidak teratur. Jadi agama berarti tidak kacau balau yang berarti teratur. Sedangkan kata Islam berarti kedamaian, kesejahteraan, keselamatan, ketaatan, dan kepatuhan. Secara istilah agama berarti undang-undang atau peraturan-peraturan yang mengikat manusia dalam hubungannya dengan Tuhan dan hubungan manusia dengan sesame manusia dan hubungan manusia dengan alam yang teratur dan damai. Islam sebagai agama wahyu yang memberi bimbingan kepada manusia mengenai semua aspek hidup dan kehidupannya. Sebagai agama wahyu terakhir, agama islam merupakan satu system akidah dan syari·ah serta akhlak yang mengatur hidup dan kehidupan manusia dalam berbagai hubungan. Ruang lingkup agama islam lebih luas dari pada agama nasrani. Agama islam tidak hanya mengatur hubungan manusia dengan manusia dalam masyarakat termasuk dengan diri manusia itu sendiri tetapi juga dengan alam sekitarnya yang terkenal dengan istilah lingkungan hidup. Menurut Wilfred CantwellSmith, dibandingkan dengan agama lain, agama islam adalah ´sui generisµ yaitu sesuai dengan wataknya, mempunyai corak dan sifat sendiri dalam jensinya. Diantara perbedaannya dengan agama lain yaitu: Agama lain, namanya dihubungkan dengan manusia yang mendirikan atau yang menyampaikan agam itu, sedangkan nama agama yang di bawa Nabi Muhammad tidak dihubungkan dengan nama orang yang menyampaikannya atau nama tempat mula -mula agama itu tumbuh dan berkembang. 2. Islam mengandung makna damai, sejahtera, selamat, penyerahan diri,taat, patuh dan menerima kehendak Allah. Ada 3 persoalan pokok dalam sebuah agama, diantaranya: Keyakinan (credial), yaitu keyakinan akan adanya sesuatu kekuatan supranatural yang diyakini mengatur dan mencipta alam. 2. Peribadatan (ritual), yaitu tingkah laku manusia dalam berhubungan dengan kekuatan supranatural tersebut sebagai konsekuensi atau pengakuan dan ketundukannya. 3. Sistem nilai yang mengatur hubungan manusia dengan manusia lainnya atau alam semesta yang dikaitkan dengan keyakinannya tersebut. Unsur-unsur yang harus ada dalam sebuah agama diantaranya: 1. Adanya keyakinan pada yang gaib 2. Adanya kitab suci sebagai pedoman 3. Adanya Rasul pembawanya 4. Adanyaajaran yang bisa dipatuhi 5. Adanya upacara ibadah yang standar Agama sebagai fitrah manusia melahirkan keyakinan bahwa agama adalah satu-satunya cara pemenuhan kebutuhan. Posisi ini tidak dapat digantikan dengan yang lain. 1. 1. 1.

Menyediakan informasi.[2] Kata pendidikan berasal dari kata didik yang berarti menjaga.com/2009/10/arti-dan-ruang-lingkup-agama-islam/ Pengertian. namun belum juga menemukan formulasi yang tepat dan mencakup semua aspek. c. kepribadian.[1] Kemudian ditinjau dari segi terminology. Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam [PAI] Pengertian Pendidikan Agama Islam Dalam menyimpulkan tentang pengertian Pendidikan Agama Islam terlebih dahulu dikemukakan pengertian pendidikan dari segi etimologi dan terminology. serta ketrampilan yang diperlukan dirinya. walaupun begitu pendidikan berjalan terus tanpa menantikan keseragaman dalam arti pendidikan itu sendiri. Oleh sebab itu usaha yang secara sadar dilakukan oleh guru mempengaruhi siswa dalam rangka pembentukan manusia . dan meningkatkan (Webster s Third Digtionary). Meningkatkan dan memperbaiki. Sesuai dengan Undang Undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional pasal 1. kebijaksanaan. kesehatan fisik dan kompetensi. Dasar. b. Memberikan pelatihan formal dan praktek yang di supervisi.dan akhiran -an sehingga pengertian pendidikan adalah sistem cara mendidik atau memberikan pengajaran dan peranan yang baik dalam akhlak dan kecerdasan berpikir.[3] Pendidikan Agama Islam berkenaan dengan tanggung jawab bersama. kualitas jiwa.http://aanchoto. bangsa dan negara. pengendalian diri. banyak batasan dan pandangan yang dikemukakan para ahli untuk merumuskan pengertian pendidikan. d. kata pendidikan berasal kata didik yang mendapat awalan pe. yang dapat didefinisikan sebagai berikut : a. Fungsi. kecerdasan akhlak mulia. Mengembangkan dan memberikan bantuan untuk berbagai tingkat pertumbuhan atau mengembangkan pengetahuan. Diantaranya ada yang mengemukakan pengertian pendidikan sebagai berikut: Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan. Dari segi etimologi atau bahasa. masyarakat.

melalui kegiatan bimbingan pengajaran. dan bersikap sesuai dengan ajaran Islam. merasa.beragama yang diperlukan dalam pengembangan kehidupan beragama dan sebagai salahsatu sarana pendidikan nasional dalam rangka meningkatkan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. hingga mengimani. bertaqwa. sehingga cara berpikir. Dasar adalah landasan tempat berpijak atau tempat tegaknya sesuatu.[4] Selanjutnya H. mengembangkan seluruh potensi manusia baik yang berbentuk jasmani maupun rohani. serta penggunaan pengalaman. mengemukakan bahwa Pendidikan Islam pada dasarnya adalah pendidikan yang bertujuan untuk membentuk pribadi Muslim seut uhnya. menghayati. agar kelak dapat berguna menjadi pedoman hidupnya untuk mencapai kebahagiaan hidup dunia dan akhirat. latihan. Dalam hubungannya dengan Pendidikan Agama Islam. kepribadian Muslim adalah pribadi yang ajaran Islam nya menjadi sebuah pandangan hidup. 1. dasar-dasar itu merupakan pegangan untuk memperkokoh nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.[5] Dari beberapa definisi di atas. maka dapat diambil pengertian bahwa yang dimaksud Pendidikan Agama Islam adalah suatu aktivitas atau usaha-usaha tindakan dan bimbingan yang dilakukan secara sadar dan sengaja serta terencana yang mengarah pada terbentuknya kepribadian anak didik yang sesuai dengan norma-norma yang ditentukan oleh ajaran agama. sebagaimana Firman Allah Swt dalam AlQur an yaitu surat Al-Baqarah ayat 2. Dengan demikian Pendidikan Agama Islam itu adalah usaha berupa bimbingan. baik jasmani maupun rohani kepada anak didik menurut ajaran Islam. Dari pengertian di atas terbentuknya kepribadian yakni pendidikan yang diarahkan pada terbentuknya kepribadian Muslim. dan ber akhlak mulia dalam mengamalkan ajaran agama Islam dari sumber utamanya yaitu kitab suci Al-Quran dan AlHadits. Pendidikan Agama Islam juga merupakan upaya sadar dan terencana dalam meny iapkan peserta didik untuk mengenal. memahami. Dasar-Dasar Pendidikan Agama Islam. Haidar Putra Daulay. . Adapun yang menjadi dasar dari Pendidikan Agama Islam adalah Al-Qur an yang merupakan kitab suci bagi kita umat Islam yang tentunya terpelihara keaslian nya dari tangan-tangan yang tak bertanggung jawab dan tidak ada keraguan di dalamnya.

yang juga dijadikan dasar dan pedoman dalam Islam. Tujuan Pendidikan Agama Islam. Ayat 1 berbunyi.[7] Dalam pasal ini kebebasan memeluk agama dan kebebasan beribadah menurut agama yang dianutnya bagi warga Indonesia telah mendapat jaminan dari pemerintah dan hal ini sejalan dengan Pendidikan Agama Islam dan hal-hal yang terdapat di dalamnya. pasal 29 ayat 1 dan 2. Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agama dan kepercayaannya masing-masing. masih ada dasar yang lain dalam negara kita khususnya seperti yang termuat dalam Undang-Undang Dasar 1945. Dengan demikian tujuan Pendidikan Agama Islam adalah suatu harapan yang diinginkan oleh pendidik Islam itu sendiri.Al-qur an sebagai kitab suci telah dipelihara dan dijaga kemurniannya oleh Allah Swt dari segala sesuatu yang dapat merusaknya sepanjang masa dari sejak diturunkannya sampai hari kiamat kelak. karena tujuan agama adalah agar manusia memiliki keyakinan yang kuat dan dapat dijadikan sebagai pedoman hidupnya yaitu untuk menumbuhkan pola kepribadian yang bulat dan melalui berbagai proses usaha yang dilakukan. Selain ayat di atas. dan sebagai umat Islam kita harus mentaati apa yang telah di sunnahkan Rasulullah dalam Hadistnya. terdapat juga hadits yang berkenaan dengan mentaati rasul. hal ini di terangkan dalam sebuah surat dalam Al-Qur an yaitu surah Al-Hijr ayat 9. hal ini di jelaskan dalam Al-Qur an surat An-Nisa ayat 80. Tujuan Pendidikan Agama Islam identik dengan tujuan agama Islam. Al-Hadits merupakan perkataan ataupun perbuatan Nabi Muhammad SAW yang memberikan gambaran tentang segala sesuatu hal. yang berarti juga menjalani segala sunnah-sunnahnya melalui Al-Hadist yaitu :[6] Selain dari dua dasar yang paling utama tersebut. Negara berdasarkan azas Ketuhanan Yang Maha Esa. Zakiah Daradjad dalam Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam mendefinisikan tujuan Pendidikan Agama Islam sebagai berikut : . 2. Ayat 2 berbunyi.

yaitu melatih siswa untuk selalu mengamalkan ajaran Islam. Yang dapat dibina melalui pengajaran agama yang intensif dan efektif. menanamkembangkan kebiasaan (habit vorming) dalam melakukan amal ibadah. serta sebagai wahana pengembangan sikap keagamaan dengan mengamalkan apa yang telah didapat dari proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam. bermasyarakat dan berbangsa dan menjadi insan yang beriman hingga mati dalam keadaan Islam. Pengembangan. d. menanamtumbuhkan rasa keimanan yang kuat. menumbuh kembangkan semangat untuk mengolah alam sekitar sebagai anugerah Allah SWT kepada manusia. penghayatan. b. yaitu untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan. Penyesuaian. dan ketiga.[8] Dari pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa tujuan Pendidikan Agama Islam adalah sebagai usaha untuk mengarahkan dan membimbing manusia dalam hal ini peserta didik agar mereka mampu menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT. amal saleh dan akhlak yang mulia. yaitu untuk menyampaikan pengetahuan keagamaan yang fungsional c. Zakiah Daradjad berpendapat dalam bukunya Metodik Khusus Pengajaran Agama I lam bahwa : s Sebagai sebuah bidang studi di sekolah. Pengajaran. Pendidikan Agama Islam mempunyai fungsi sebagai media untuk meningkatkan iman dan taqwa kepada Allah SWT. dan pengamalan mengenai Agama Islam. yaitu meningkatkan keimanan dan ketaqwaan siswa kepada Allah SWT yang ditanamkan dalam lingkup pendidikan keluarga. dalam rangka mencapai kebahagiaan dan kejayaa dunia n dan akhirat. . menjalankan ibadah dan berbuat baik. Fungsi Pendidikan Agama Islam. kedua. sehingga menjadi manusia Muslim. ber akhlak mulia dalam kehidupan baik secara pribadi. pengajaran agama Islam mempunyai tiga fungsi. sebagaimana Firman Allah Swt dalam Al-Qur an surat Ali Imran ayat 102 3. yaitu: pertama.Tujuan Pendidikan Agama Islam yaitu membina manusia beragama berarti manusia yang mampu melaksanakan ajaran-ajaran agama Islam dengan baik dan sempurna. serta meningkatkan pemahaman. baik lingkungan fisik maupun lingkungan sosial dan dapat ber sosialisasi dengan lingkungannya sesuai dengan ajaran Islam. sehingga tercermin pada sikap dan tindakan dalam seluruh kehidupannya. Pembiasaan.[9] Dari pendapat diatas dapat diambil beberapa hal tentang fungsi dari Pendidikan Agama Islam yang dapat dirumuskan sebagai berikut: a.

hubungan manusia dengan sesama manusia. pengajaran ini berarti proses belajar mengajar dalam mencapai tujuan supaya yang diajarkan berakhlak baik. dalam hal ini tentunya kepercayaan menurut ajaran Islam. cara bersikap individu pada kehidupannya. Pengajaran ibadah Pengajaran ibadah adalah pengajaran tentang segala bentuk ibadah dan tata cara pelaksanaannya. dan keseimbangan antara hubungan manusia dengan Allah SWT. b. Apabila dilihat dari segi pembahasannya maka ruang lingkup Pendidikan Agama Islam yang umum dilaksanakan di sekolah adalah : a. Ruang lingkup Pendidikan Agama Islam juga identik dengan aspek-aspek Pengajaran Agama Islam karena materi yang terkandung didalamnya merupakan perpaduan yang saling melengkapi satu dengan yang lainnya. Mengerti segala bentuk ibadah dan memahami arti dan tujuan pelaksanaan ibadah. dan ketiga hubungan manusia dengan dirinya sendiri. Ruang lingkup Pendidikan Agama Islam meliputi keserasian. c. hal yang sangat perlu di ingatkan bahwa Pendidikan Agama Islam merupakan sumber nilai. tujuan dari pengajaran ini agar siswa mampu melaksanakan ibadah dengan baik dan benar. serta hubungan manusia dengan makhluk lain dan lingkungannya. yaitu memberikan pedoman hidup bagi peserta didik untuk mencapai kehidupan yang bahagia di dunia dan di akhirat. Pengajaran keimanan Pengajaran keimanan berarti proses belajar mengajar tentang aspek kepercayaan. 4. inti dari pengajaran ini adalah tentang rukun Islam. d.Disamping fungsi-fungsi yang tersebut diatas. Ruang lingkup Pendidikan Agama Islam. Pengajaran fiqih . Pengajaran akhlak Pengajaran akhlak adalah bentuk pengajaran yang mengarah pada pembentukan jiwa. keselarasan.

Tujuan pengajaran ini adalah agar siswa mengetahui dan mengerti tentang hukum-hukum Islam dan melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari. f. Pendidikan Islam.com/pengertian-dasar-fungsi-ruang-lingkup-pendidikan-agama-islampai. h. sunnah. 174 http://www. Akan tetapi dalam prakteknya hanya ayat-ayat tertentu yang di masukkan dalam materi Pendidikan Agama Islam yang disesuaikan dengan tingkat pendidikannya. dan dalil-dalil syar i yang lain. h. 3 [3]Modul Orientasi Pembekalan Calon PNS. untuk SMA Kelas I hal : 15 [7]UUD 1945.1984). [9]Zakiah Daradjad. 172 [5]Haidar Putra Daulay. 1995). 2004).Pengajaran fiqih adalah pengajaran yang isinya menyampaikan materi tentang segala bentuk -bentuk hukum Islam yang bersumber pada Al-Quran. 27 [8]Zakiah Daradjat. cit. Loc. h. Op. e. 250 [2]UUD 1945. [1]W. Pengajaran sejarah Islam Tujuan pengajaran dari sejarah Islam ini adalah agar siswa dapat mengetahui tentang pertumbuhan dan perkembangan agama Islam dari awalnya sampai zaman sekarang sehingga siswa dapat mengenal dan mencintai agama Islam. Pendidikan Agama Islam. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. h. 1 [4]Zakiah Daradjad. (Jakarta : Bumi Aksara. (Penabur Ilmu. 2004). Kamus Umum Bahasa Indonesia.kosmaext2010. h. cit. (Jakarta : Departemen Agama Republik Indonesia.S. op. Undang-Undang Republik Indonesia dan Perubahannya. Basic Kompetensi Guru. (Jakarta : PN Balai Pustaka. Cit.(Jakarta : Kencana. 153 [6] Depag RI. Pengajaran Al-Quran Pengajaran Al-Quran adalah pengajaran yang bertujuan agar siswa dapat membaca Al-Quran dan mengerti arti kandungan yang terdapat di setiap ayat-ayat Al-Quran. h.J.php . Poerwadarminto. 2004)h.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->