RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)

Mata Pelajaran BIOLOGI Kelas VIII
“SISTEM PENCERNAAN”

Oleh :

Disusun Oleh:

Nita Juniar (F05108018)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TANJUNGPURA 2010

Tujuan Pembelajaran • • Siswa dapat menyebutkan pengertian dari pencernaan mekanik dan kimiawi Siswa dapat menjelaskan urutan proses pencernaan makanan dalam saluran pencernaan Materi Pokok • Pencernaan makanan pada manusia. 1.4 Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan. Model Pembelajaran • • • Pengajaran Langsung Ceramah. Diskusi Kelas dan Tanya Jawab LKS.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP NEGERI 1 PONTIANAK Mata Pelajaran Kelas/ Semester Waktu Pertemuan : Biologi : VIII/ 1 : 30 Menit : 2 Standar Kompetensi 1. LCD dan Slide Metode Pembelajaran Media Pembelajaran Sumber Bahan • Buku Ajar Kompetensi Dasar . Indikator • Membedakan antara saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan sebagai penyusun sistem pencernaan padamanusia.

memperhatikan kesiapan siswa Guru memberikan apersepsi berupa menyuruh salah satu siswa memakan roti yang dibawa oleh guru dan mengajukan pertanyaan (“Apakah hasil yang dikeluarkan akan tetap sama dengan yang dimakan ? Apa yang menyebabkan hasil yang dikeluarkan berbeda dengan yang dimakan ?) Guru menginformasikan tujuan pembelajaran pada siswa Menjawab salam.Pendahuluan Menyampaika n tujuan pembelajaran dan menyiapkan siswa Guru mengucapkan salam. Kelas VIII. 2008. whiteboa rd. Nunung. laptop Mendengarkan dan memperhatikan 1’ LCD.Nurhayati. menjawab pertanyaan dan mendengarkan Mendengarkan dan menjawab pertanyaan 1’ 3’ LCD. Bandung : Yrama Widya • Slide persentasi (Lampiran 4) Langkah – langkah Pembelajaran DURASI (MENIT)) TAHAP FASE KEGIATAN GURU KEGIATAN \SISWA MEDIA DAN ALAT PENGAJ ARAN 1. IPA-BIOLOGI Bilingual untuk SMP/MTs. laptop . whiteboa rd.

DURASI TAHAP FASE KEGIATAN GURU KEGIATAN \SISWA (MENIT) MEDIA DAN ALAT PENGAJ ARAN LCD. yang belum berada bertanya yang jelas/paham. di jika yang LKS ada 5’ LKS melalui diskusi dan kurang . Inti Mendemonstra sikan pengetahuan/ keterampilan Guru menyampaikan materi tentang Sistem Pencernaan menggunakan power point dan charta Mendengarkan dan memperhatikan 5’ Membimbing pelatihan Membagi siswa Membentuk kelompok yang terdiri dari 4-5 siswa 2’ menjadi 2 kelompok Membagikan lembar Mendengarkan 3’ LKS kerja kepada siswa dan penjelasan guru menjelaskan cara kerja kepada siswa. charta sistem pencerna an manusia 2. Whitebo ard. Bertanya kepada setiap Menjawab kelompok apakah ada pertanyaan hal-hal jelas.

Memberikan (postest) menyuruh Perwakilan kelompok kelompok mempresentasikan diskusi kelompok mereka siswa Memberikan membuat kesimpulan soal Menjawab soal 5’ mempresentasikan hasil hasil 3. Nita Juniar .DURASI TAHAP FASE KEGIATAN GURU KEGIATAN \SISWA (MENIT) MEDIA DAN ALAT PENGAJ ARAN Evaluasi Kegiatan Pembelajaran Guru perwakilan untuk diskusi Mengarahkan untuk kesimpulan. 10 Maret 2011 Penyusun RPP.Penutup Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik Memberikan kesempatan untuk pelatihan lanjutan dan penerapan 1’ 2’ 1’ Lembar tes Memberi tugas kepada Mendengarkan siswa mempelajari selanjutnya Bahan untuk perintah guru materi yakni Tambahan Makanan (Adiktif) serta Kelainan dan Penyakit pada Sistem Pencernaan Menutup Pelajaran Mengucap salam Menjawab Salam 1’ Pontianak.

Kelenjar pencernaan menghasilkan enzim-enzim yang dibutuhkan dalam proses pencernaan. contohnya lambung. lambung. Pencernaan kimiawi adalah pencernaan yang melibatkan enzim yang terjadi mulai dari mulut. yaitu pencernaan mekanik dan pencernaan kimiawi. kerongkongan. hati dan pancreas. Mulut Mulut merupakan tempat awal terjadinya pencernaan baik secara mekanik oleh gigi dan secara kimiawi oleh enzim. Saluran pencernaan manusia terdiri dari mulut. Alat-alat pencernaan makanan manusia terdiri dari saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan. usus besar dan anus. Di dalam mulut terdapat gigi. usus halus. Kerongkongan (esophagus) Merupakan saluran panjang dan tipis sebagai jalan makanan yang telah dikunyah dari mulut ke lambung. lidah dan kelenjar ludah. lambung dan usus. Proses pencernaan makanan pada manusia melibatkan alat-alat pencernaan. Pencernaan mekanik adalah pencernaan yang dilakukan oleh gigi di dalam mulut.F05108018 Lampiran 1 URAIAN MATERI Sistem Pencernaan Sistem pencermaan pada manusia Pencernaan makanan pada saluran pencernaan manusia meliputi dua proses. Panjang kerongkongan kurang lebih 20 cm dan .

lipase.lebarnya 2 cm.Kolon memiliki tambahan usus yang disebuut umba cacing atau apendiks. yaitu pancreas dan kantung empedu sehingga terjadi proses pencernaan secara kimiawi. lactase. yaitu kardiak. Pada kedua ujung lambung terdapat klep (sfingter). Kolon terdiri dari tiga bagian yaitu kolon naik. Klep pertama terletak pada ujung yang berbatasan dengan kerongkongan disebut sfingter eksofageal. Anus terdiri dari dua lapisan otot. Bagian dalam dari kerongkongan selalu dubasahi cairan yang dikeluarkan oleh kelenjar mukosa sehingga makanan menjadi basah dan licin. Pada dinding kerongkongan terdapat otot-otot yang dapat mengatur gerakan kembang kempis pada saat mendorong makanan yang berbentuk gumpalan-gumpalan agar masuk ke dalam lambung. . Gerakan ini disebut gerak peristaltic. Di dalm jejunum makanan mengalami pencernaan secara kimiawi oleh enzim yang dihasilkan oleh dinding usus. Enzim yang dihasilkan antara lain : enterokinase. Vili berfungsi memperluas permukaan usus sehingga proses penyerapan zat makanan akan semakin sempurna. disakarase. sukrase. yaiitu duodenum (usus duabelas jari). Klep kedua terdapat pada ujung yang berbatasan dengan duodenum. Lambung (ventrikulus) Sering dikatakan sebagai perut esar yang terdiri dari tiga bagian. yang disebut sfingter pylorus. mmaltase. Makanan di dalam alambung akan dicerna secara kimiawi dan mekanik. kolon datar dan kolon turun. yaitu proses pengeluaran zat-zat sisa pncernaan makanan melalui anus. yaitu otot polos dan otot lurik. dan ileum (sus penyerapanu). peptidase. Rektum dapat berkontraksi yang aktivitas kontraksinya menimbulkan terjadinya defekasi. sehingga makanan menjadi semakin halus dan cenderung encer. Fungsi sfingter esophageal adalah untuk menjga makanan agar tetap di lambung dan hanya akan terbuka saat makanan akan masuk atau pada saat muntah. erepsin. Usus halus (intestinum tenue) Usus halus terdiri dari tiga bagian. jejunum (usus kosong). Pada duodenum bermuara dua saluran. Usus besar (kolon) Merupakan kelanjutan dari usus halus. Di dalam ileum terdapat banyak lipatan atau lekukan yang disebut vili / jonjot usus. fundus dan pylorus. Rektum Bagian akhir dari system pencernaan merupakan bagian yang menggelembung yang disebut rectum.

tempat pembentukan vitamin K (dengan bantuan bakteri Escherichia coli). . Bakteri Escherichia coli yang terdapat dalam usus besar juga berperan dalam proses pembusukan sisa makanan menjadi kotoran. serta melakukan gerak peristaltik untuk mendorong tinja menuju anus.Fungsinya untuk mengabsorpsi air dan mineral.

................. Jelaskan urutan sistem pencernaan pada manusia ! .............. 7........................................... ......................... serta fungsinya ! Nama Organ NO 1 2 3 4 5 6 8................Lampiran 2 Lembar Kerja Siswa • Tujuan : Siswa dapat menjelaskan urutan proses pencernaan makanan dalam saluran pencernaan Petunjuk Kerja : a.......... Berilah nama pada organ pencernaan dibawah ini....... .............................................................................................. 9 10 11 Nama Organ Fungsi b...............

Pedoman Penilaian LKS a. Berilah nama pada organ pencernaan dibawah ini. descending 10 (Kolon) Rektum 1 Tempat sementara makana penampungan sisa-sisa 1 2 . Ascending. serta fungsinya ! NO 1 Nama Organ Mulut Skor 1 Fungsi Melakukan secara 2 Esofagus 1 pencernaan dan saluran 1 2 Skor 1 Total skor per nomor 2 mekanik kimiawi Merupakan panjang dan tipis sebagai jalan makanan yang telah dikunyah dari mulut ke 3 Lambung 1 lambung Melakukan secara 4 5 6 Duodenum Jejenum Ileum 1 1 1 4 pencernaan dan 1 1 1 1 2 2 2 5 1 2 mekanik kimiawi Melakukan kimiawi Tempat pencernaan proses penncernaan terakhir Tempat menyerap makanan Mengatur kadar air pada sisa makanan 8. 7. 9 trenverse.

Jelaskan urutan sistem pencernaan pada manusia ! Makanan masuk melalui mulut (1). Lalu makanan masuk ke dalam usus halus(1). yang terdiri atas doudenum(1). Didalam lambung terjadi proses pencernaan secara mekanik dan kimiawi(1). Lalu makanan masuk ke kolon dimana terjadi penyerapan air pada sisa makanan(1). Jelaskan urutan sistem pencernaan manusia ! Pedoman Penskoran . didalam mulut terjadi pencernaan secara mekanik dan kimiawi (1). lalu masuk ke jejenum dimana tempat proses pencernaan paling akhir(1). jejenum(1) dan ileum(1). Lalu masuk kedalam lambung (1).11 Anus Total Benar 1 Saluran akhir pencernaan 1 2 21 b. Di duodenum terjadi pencernaan secara kimiawi. Hasil makanan kemudian ditampung sementara(1) pada rektum(1) dan akhirnya dikeluarkan melalu anus(1) sebagai saluran akhir pencernaan(1) Total benar = 16 Penilaian : (Total Skor jawaban benar : Total skor) x 100 = (37:37) x 100 = 100 Lampiran 3 Soal Post-test 1. Makanan kemudian masuk ke dalam Kerongkongan/ Esofagus (1). Sebutkan dan jelaskan 2 jenis pencernaan pada manusia! 2. dan di ileum sebagai tempat menyerap sari-sari makanan(1).

jejenum(1) dan ileum(1).No Soal 1 Kunci Jawaban Pencernaan mekanik Skor Pencernaan mekanik adalah pencernaan yang dilakukan 2 oleh gerakan dari alat pencernaan. Lalu makanan masuk ke dalam usus halus(1). Lalu makanan masuk ke kolon dimana terjadi penyerapan air pada sisa makanan(1). lambung dan usus. yang terdiri atas doudenum(1). misalnya gigi di dalam mulut. Makanan kemudian masuk ke dalam Kerongkongan/ Esofagus (1). 2 Makanan masuk melalui mulut (1). Hasil makanan kemudian ditampung sementara(1) pada rektum(1) dan akhirnya dikeluarkan melalu anus(1) sebagai saluran akhir pencernaan(1) JUMLAH 20 Penilaian : (Total Skor jawaban benar : Total skor) x 100 = (37:37) x 100 = 100 . Didalam lambung terjadi proses pencernaan secara mekanik dan kimiawi(1). dan di ileum sebagai tempat menyerap sari-sari makanan(1). didalam mulut 16 terjadi pencernaan secara mekanik dan kimiawi (1). Lalu masuk kedalam lambung (1). Di duodenum terjadi pencernaan secara kimiawi. Pencernaan kimiawi Pencernaan kimiawi adalah pencernaan yang melibatkan 2 enzim yang terjadi mulai dari mulut. lalu masuk ke jejenum dimana tempat proses pencernaan paling akhir(1).

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful