RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)

Mata Pelajaran BIOLOGI Kelas VIII
“SISTEM PENCERNAAN”

Oleh :

Disusun Oleh:

Nita Juniar (F05108018)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TANJUNGPURA 2010

Tujuan Pembelajaran • • Siswa dapat menyebutkan pengertian dari pencernaan mekanik dan kimiawi Siswa dapat menjelaskan urutan proses pencernaan makanan dalam saluran pencernaan Materi Pokok • Pencernaan makanan pada manusia. Model Pembelajaran • • • Pengajaran Langsung Ceramah.4 Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan. LCD dan Slide Metode Pembelajaran Media Pembelajaran Sumber Bahan • Buku Ajar Kompetensi Dasar .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP NEGERI 1 PONTIANAK Mata Pelajaran Kelas/ Semester Waktu Pertemuan : Biologi : VIII/ 1 : 30 Menit : 2 Standar Kompetensi 1. Diskusi Kelas dan Tanya Jawab LKS. 1. Indikator • Membedakan antara saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan sebagai penyusun sistem pencernaan padamanusia.

laptop . whiteboa rd.Nurhayati. Bandung : Yrama Widya • Slide persentasi (Lampiran 4) Langkah – langkah Pembelajaran DURASI (MENIT)) TAHAP FASE KEGIATAN GURU KEGIATAN \SISWA MEDIA DAN ALAT PENGAJ ARAN 1. Nunung. laptop Mendengarkan dan memperhatikan 1’ LCD. Kelas VIII. menjawab pertanyaan dan mendengarkan Mendengarkan dan menjawab pertanyaan 1’ 3’ LCD. IPA-BIOLOGI Bilingual untuk SMP/MTs. 2008. memperhatikan kesiapan siswa Guru memberikan apersepsi berupa menyuruh salah satu siswa memakan roti yang dibawa oleh guru dan mengajukan pertanyaan (“Apakah hasil yang dikeluarkan akan tetap sama dengan yang dimakan ? Apa yang menyebabkan hasil yang dikeluarkan berbeda dengan yang dimakan ?) Guru menginformasikan tujuan pembelajaran pada siswa Menjawab salam. whiteboa rd.Pendahuluan Menyampaika n tujuan pembelajaran dan menyiapkan siswa Guru mengucapkan salam.

Bertanya kepada setiap Menjawab kelompok apakah ada pertanyaan hal-hal jelas. yang belum berada bertanya yang jelas/paham. di jika yang LKS ada 5’ LKS melalui diskusi dan kurang . Whitebo ard.DURASI TAHAP FASE KEGIATAN GURU KEGIATAN \SISWA (MENIT) MEDIA DAN ALAT PENGAJ ARAN LCD. charta sistem pencerna an manusia 2. Inti Mendemonstra sikan pengetahuan/ keterampilan Guru menyampaikan materi tentang Sistem Pencernaan menggunakan power point dan charta Mendengarkan dan memperhatikan 5’ Membimbing pelatihan Membagi siswa Membentuk kelompok yang terdiri dari 4-5 siswa 2’ menjadi 2 kelompok Membagikan lembar Mendengarkan 3’ LKS kerja kepada siswa dan penjelasan guru menjelaskan cara kerja kepada siswa.

Nita Juniar .DURASI TAHAP FASE KEGIATAN GURU KEGIATAN \SISWA (MENIT) MEDIA DAN ALAT PENGAJ ARAN Evaluasi Kegiatan Pembelajaran Guru perwakilan untuk diskusi Mengarahkan untuk kesimpulan.Penutup Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik Memberikan kesempatan untuk pelatihan lanjutan dan penerapan 1’ 2’ 1’ Lembar tes Memberi tugas kepada Mendengarkan siswa mempelajari selanjutnya Bahan untuk perintah guru materi yakni Tambahan Makanan (Adiktif) serta Kelainan dan Penyakit pada Sistem Pencernaan Menutup Pelajaran Mengucap salam Menjawab Salam 1’ Pontianak. 10 Maret 2011 Penyusun RPP. Memberikan (postest) menyuruh Perwakilan kelompok kelompok mempresentasikan diskusi kelompok mereka siswa Memberikan membuat kesimpulan soal Menjawab soal 5’ mempresentasikan hasil hasil 3.

F05108018 Lampiran 1 URAIAN MATERI Sistem Pencernaan Sistem pencermaan pada manusia Pencernaan makanan pada saluran pencernaan manusia meliputi dua proses. Mulut Mulut merupakan tempat awal terjadinya pencernaan baik secara mekanik oleh gigi dan secara kimiawi oleh enzim. lambung. usus halus. lambung dan usus. Saluran pencernaan manusia terdiri dari mulut. contohnya lambung. lidah dan kelenjar ludah. Kerongkongan (esophagus) Merupakan saluran panjang dan tipis sebagai jalan makanan yang telah dikunyah dari mulut ke lambung. kerongkongan. usus besar dan anus. hati dan pancreas. yaitu pencernaan mekanik dan pencernaan kimiawi. Di dalam mulut terdapat gigi. Kelenjar pencernaan menghasilkan enzim-enzim yang dibutuhkan dalam proses pencernaan. Pencernaan kimiawi adalah pencernaan yang melibatkan enzim yang terjadi mulai dari mulut. Proses pencernaan makanan pada manusia melibatkan alat-alat pencernaan. Alat-alat pencernaan makanan manusia terdiri dari saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan. Panjang kerongkongan kurang lebih 20 cm dan . Pencernaan mekanik adalah pencernaan yang dilakukan oleh gigi di dalam mulut.

lactase. erepsin. Gerakan ini disebut gerak peristaltic. Klep kedua terdapat pada ujung yang berbatasan dengan duodenum. sehingga makanan menjadi semakin halus dan cenderung encer. Kolon terdiri dari tiga bagian yaitu kolon naik. yaitu proses pengeluaran zat-zat sisa pncernaan makanan melalui anus. Bagian dalam dari kerongkongan selalu dubasahi cairan yang dikeluarkan oleh kelenjar mukosa sehingga makanan menjadi basah dan licin. mmaltase. Usus besar (kolon) Merupakan kelanjutan dari usus halus. yang disebut sfingter pylorus. lipase. Di dalm jejunum makanan mengalami pencernaan secara kimiawi oleh enzim yang dihasilkan oleh dinding usus.lebarnya 2 cm. dan ileum (sus penyerapanu). Usus halus (intestinum tenue) Usus halus terdiri dari tiga bagian. Vili berfungsi memperluas permukaan usus sehingga proses penyerapan zat makanan akan semakin sempurna. Rektum Bagian akhir dari system pencernaan merupakan bagian yang menggelembung yang disebut rectum. Makanan di dalam alambung akan dicerna secara kimiawi dan mekanik. Pada dinding kerongkongan terdapat otot-otot yang dapat mengatur gerakan kembang kempis pada saat mendorong makanan yang berbentuk gumpalan-gumpalan agar masuk ke dalam lambung. Klep pertama terletak pada ujung yang berbatasan dengan kerongkongan disebut sfingter eksofageal. Fungsi sfingter esophageal adalah untuk menjga makanan agar tetap di lambung dan hanya akan terbuka saat makanan akan masuk atau pada saat muntah. peptidase. yaiitu duodenum (usus duabelas jari). yaitu pancreas dan kantung empedu sehingga terjadi proses pencernaan secara kimiawi. jejunum (usus kosong). disakarase. fundus dan pylorus. Lambung (ventrikulus) Sering dikatakan sebagai perut esar yang terdiri dari tiga bagian. sukrase. yaitu kardiak. Enzim yang dihasilkan antara lain : enterokinase. Rektum dapat berkontraksi yang aktivitas kontraksinya menimbulkan terjadinya defekasi.Kolon memiliki tambahan usus yang disebuut umba cacing atau apendiks. yaitu otot polos dan otot lurik. Pada kedua ujung lambung terdapat klep (sfingter). Di dalam ileum terdapat banyak lipatan atau lekukan yang disebut vili / jonjot usus. Anus terdiri dari dua lapisan otot. . kolon datar dan kolon turun. Pada duodenum bermuara dua saluran.

Bakteri Escherichia coli yang terdapat dalam usus besar juga berperan dalam proses pembusukan sisa makanan menjadi kotoran. serta melakukan gerak peristaltik untuk mendorong tinja menuju anus. .Fungsinya untuk mengabsorpsi air dan mineral. tempat pembentukan vitamin K (dengan bantuan bakteri Escherichia coli).

........................ Jelaskan urutan sistem pencernaan pada manusia ! .... 7.... ............................................................................................... .......................................... 9 10 11 Nama Organ Fungsi b...... Berilah nama pada organ pencernaan dibawah ini..... serta fungsinya ! Nama Organ NO 1 2 3 4 5 6 8..................................Lampiran 2 Lembar Kerja Siswa • Tujuan : Siswa dapat menjelaskan urutan proses pencernaan makanan dalam saluran pencernaan Petunjuk Kerja : a...........................

Berilah nama pada organ pencernaan dibawah ini. Ascending. 7. serta fungsinya ! NO 1 Nama Organ Mulut Skor 1 Fungsi Melakukan secara 2 Esofagus 1 pencernaan dan saluran 1 2 Skor 1 Total skor per nomor 2 mekanik kimiawi Merupakan panjang dan tipis sebagai jalan makanan yang telah dikunyah dari mulut ke 3 Lambung 1 lambung Melakukan secara 4 5 6 Duodenum Jejenum Ileum 1 1 1 4 pencernaan dan 1 1 1 1 2 2 2 5 1 2 mekanik kimiawi Melakukan kimiawi Tempat pencernaan proses penncernaan terakhir Tempat menyerap makanan Mengatur kadar air pada sisa makanan 8.Pedoman Penilaian LKS a. descending 10 (Kolon) Rektum 1 Tempat sementara makana penampungan sisa-sisa 1 2 . 9 trenverse.

dan di ileum sebagai tempat menyerap sari-sari makanan(1). Hasil makanan kemudian ditampung sementara(1) pada rektum(1) dan akhirnya dikeluarkan melalu anus(1) sebagai saluran akhir pencernaan(1) Total benar = 16 Penilaian : (Total Skor jawaban benar : Total skor) x 100 = (37:37) x 100 = 100 Lampiran 3 Soal Post-test 1. didalam mulut terjadi pencernaan secara mekanik dan kimiawi (1). Jelaskan urutan sistem pencernaan pada manusia ! Makanan masuk melalui mulut (1). Lalu masuk kedalam lambung (1). Didalam lambung terjadi proses pencernaan secara mekanik dan kimiawi(1). Jelaskan urutan sistem pencernaan manusia ! Pedoman Penskoran .11 Anus Total Benar 1 Saluran akhir pencernaan 1 2 21 b. jejenum(1) dan ileum(1). Di duodenum terjadi pencernaan secara kimiawi. yang terdiri atas doudenum(1). Lalu makanan masuk ke dalam usus halus(1). Lalu makanan masuk ke kolon dimana terjadi penyerapan air pada sisa makanan(1). lalu masuk ke jejenum dimana tempat proses pencernaan paling akhir(1). Makanan kemudian masuk ke dalam Kerongkongan/ Esofagus (1). Sebutkan dan jelaskan 2 jenis pencernaan pada manusia! 2.

Di duodenum terjadi pencernaan secara kimiawi. Lalu makanan masuk ke dalam usus halus(1). Didalam lambung terjadi proses pencernaan secara mekanik dan kimiawi(1). jejenum(1) dan ileum(1). yang terdiri atas doudenum(1). didalam mulut 16 terjadi pencernaan secara mekanik dan kimiawi (1). Pencernaan kimiawi Pencernaan kimiawi adalah pencernaan yang melibatkan 2 enzim yang terjadi mulai dari mulut. Lalu makanan masuk ke kolon dimana terjadi penyerapan air pada sisa makanan(1). Lalu masuk kedalam lambung (1). dan di ileum sebagai tempat menyerap sari-sari makanan(1). lalu masuk ke jejenum dimana tempat proses pencernaan paling akhir(1). 2 Makanan masuk melalui mulut (1). Makanan kemudian masuk ke dalam Kerongkongan/ Esofagus (1). Hasil makanan kemudian ditampung sementara(1) pada rektum(1) dan akhirnya dikeluarkan melalu anus(1) sebagai saluran akhir pencernaan(1) JUMLAH 20 Penilaian : (Total Skor jawaban benar : Total skor) x 100 = (37:37) x 100 = 100 .No Soal 1 Kunci Jawaban Pencernaan mekanik Skor Pencernaan mekanik adalah pencernaan yang dilakukan 2 oleh gerakan dari alat pencernaan. lambung dan usus. misalnya gigi di dalam mulut.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful