P. 1
rpp sistem pencernaan

rpp sistem pencernaan

|Views: 1,685|Likes:
Published by Nita Juniar

More info:

Published by: Nita Juniar on Mar 22, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/14/2013

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)

Mata Pelajaran BIOLOGI Kelas VIII
“SISTEM PENCERNAAN”

Oleh :

Disusun Oleh:

Nita Juniar (F05108018)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TANJUNGPURA 2010

Tujuan Pembelajaran • • Siswa dapat menyebutkan pengertian dari pencernaan mekanik dan kimiawi Siswa dapat menjelaskan urutan proses pencernaan makanan dalam saluran pencernaan Materi Pokok • Pencernaan makanan pada manusia. Indikator • Membedakan antara saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan sebagai penyusun sistem pencernaan padamanusia. Model Pembelajaran • • • Pengajaran Langsung Ceramah. 1.4 Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP NEGERI 1 PONTIANAK Mata Pelajaran Kelas/ Semester Waktu Pertemuan : Biologi : VIII/ 1 : 30 Menit : 2 Standar Kompetensi 1. LCD dan Slide Metode Pembelajaran Media Pembelajaran Sumber Bahan • Buku Ajar Kompetensi Dasar . Diskusi Kelas dan Tanya Jawab LKS.

memperhatikan kesiapan siswa Guru memberikan apersepsi berupa menyuruh salah satu siswa memakan roti yang dibawa oleh guru dan mengajukan pertanyaan (“Apakah hasil yang dikeluarkan akan tetap sama dengan yang dimakan ? Apa yang menyebabkan hasil yang dikeluarkan berbeda dengan yang dimakan ?) Guru menginformasikan tujuan pembelajaran pada siswa Menjawab salam. menjawab pertanyaan dan mendengarkan Mendengarkan dan menjawab pertanyaan 1’ 3’ LCD. 2008.Nurhayati. Bandung : Yrama Widya • Slide persentasi (Lampiran 4) Langkah – langkah Pembelajaran DURASI (MENIT)) TAHAP FASE KEGIATAN GURU KEGIATAN \SISWA MEDIA DAN ALAT PENGAJ ARAN 1. whiteboa rd.Pendahuluan Menyampaika n tujuan pembelajaran dan menyiapkan siswa Guru mengucapkan salam. laptop Mendengarkan dan memperhatikan 1’ LCD. laptop . Kelas VIII. whiteboa rd. IPA-BIOLOGI Bilingual untuk SMP/MTs. Nunung.

Bertanya kepada setiap Menjawab kelompok apakah ada pertanyaan hal-hal jelas. Inti Mendemonstra sikan pengetahuan/ keterampilan Guru menyampaikan materi tentang Sistem Pencernaan menggunakan power point dan charta Mendengarkan dan memperhatikan 5’ Membimbing pelatihan Membagi siswa Membentuk kelompok yang terdiri dari 4-5 siswa 2’ menjadi 2 kelompok Membagikan lembar Mendengarkan 3’ LKS kerja kepada siswa dan penjelasan guru menjelaskan cara kerja kepada siswa. charta sistem pencerna an manusia 2.DURASI TAHAP FASE KEGIATAN GURU KEGIATAN \SISWA (MENIT) MEDIA DAN ALAT PENGAJ ARAN LCD. yang belum berada bertanya yang jelas/paham. di jika yang LKS ada 5’ LKS melalui diskusi dan kurang . Whitebo ard.

DURASI TAHAP FASE KEGIATAN GURU KEGIATAN \SISWA (MENIT) MEDIA DAN ALAT PENGAJ ARAN Evaluasi Kegiatan Pembelajaran Guru perwakilan untuk diskusi Mengarahkan untuk kesimpulan. Nita Juniar .Penutup Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik Memberikan kesempatan untuk pelatihan lanjutan dan penerapan 1’ 2’ 1’ Lembar tes Memberi tugas kepada Mendengarkan siswa mempelajari selanjutnya Bahan untuk perintah guru materi yakni Tambahan Makanan (Adiktif) serta Kelainan dan Penyakit pada Sistem Pencernaan Menutup Pelajaran Mengucap salam Menjawab Salam 1’ Pontianak. Memberikan (postest) menyuruh Perwakilan kelompok kelompok mempresentasikan diskusi kelompok mereka siswa Memberikan membuat kesimpulan soal Menjawab soal 5’ mempresentasikan hasil hasil 3. 10 Maret 2011 Penyusun RPP.

F05108018 Lampiran 1 URAIAN MATERI Sistem Pencernaan Sistem pencermaan pada manusia Pencernaan makanan pada saluran pencernaan manusia meliputi dua proses. Di dalam mulut terdapat gigi. lambung. yaitu pencernaan mekanik dan pencernaan kimiawi. Alat-alat pencernaan makanan manusia terdiri dari saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan. Pencernaan kimiawi adalah pencernaan yang melibatkan enzim yang terjadi mulai dari mulut. contohnya lambung. usus halus. hati dan pancreas. Panjang kerongkongan kurang lebih 20 cm dan . Saluran pencernaan manusia terdiri dari mulut. Proses pencernaan makanan pada manusia melibatkan alat-alat pencernaan. lidah dan kelenjar ludah. Kerongkongan (esophagus) Merupakan saluran panjang dan tipis sebagai jalan makanan yang telah dikunyah dari mulut ke lambung. kerongkongan. usus besar dan anus. Mulut Mulut merupakan tempat awal terjadinya pencernaan baik secara mekanik oleh gigi dan secara kimiawi oleh enzim. Pencernaan mekanik adalah pencernaan yang dilakukan oleh gigi di dalam mulut. Kelenjar pencernaan menghasilkan enzim-enzim yang dibutuhkan dalam proses pencernaan. lambung dan usus.

Vili berfungsi memperluas permukaan usus sehingga proses penyerapan zat makanan akan semakin sempurna. Lambung (ventrikulus) Sering dikatakan sebagai perut esar yang terdiri dari tiga bagian. yaitu pancreas dan kantung empedu sehingga terjadi proses pencernaan secara kimiawi. sukrase. Fungsi sfingter esophageal adalah untuk menjga makanan agar tetap di lambung dan hanya akan terbuka saat makanan akan masuk atau pada saat muntah. Klep kedua terdapat pada ujung yang berbatasan dengan duodenum. lipase. erepsin. Kolon terdiri dari tiga bagian yaitu kolon naik. lactase. kolon datar dan kolon turun. dan ileum (sus penyerapanu). Rektum dapat berkontraksi yang aktivitas kontraksinya menimbulkan terjadinya defekasi. Pada kedua ujung lambung terdapat klep (sfingter). yaitu otot polos dan otot lurik. Pada dinding kerongkongan terdapat otot-otot yang dapat mengatur gerakan kembang kempis pada saat mendorong makanan yang berbentuk gumpalan-gumpalan agar masuk ke dalam lambung. jejunum (usus kosong).lebarnya 2 cm. yaiitu duodenum (usus duabelas jari).Kolon memiliki tambahan usus yang disebuut umba cacing atau apendiks. Bagian dalam dari kerongkongan selalu dubasahi cairan yang dikeluarkan oleh kelenjar mukosa sehingga makanan menjadi basah dan licin. yaitu proses pengeluaran zat-zat sisa pncernaan makanan melalui anus. sehingga makanan menjadi semakin halus dan cenderung encer. Di dalam ileum terdapat banyak lipatan atau lekukan yang disebut vili / jonjot usus. Di dalm jejunum makanan mengalami pencernaan secara kimiawi oleh enzim yang dihasilkan oleh dinding usus. disakarase. peptidase. Makanan di dalam alambung akan dicerna secara kimiawi dan mekanik. yaitu kardiak. yang disebut sfingter pylorus. Pada duodenum bermuara dua saluran. mmaltase. fundus dan pylorus. . Usus halus (intestinum tenue) Usus halus terdiri dari tiga bagian. Klep pertama terletak pada ujung yang berbatasan dengan kerongkongan disebut sfingter eksofageal. Rektum Bagian akhir dari system pencernaan merupakan bagian yang menggelembung yang disebut rectum. Gerakan ini disebut gerak peristaltic. Usus besar (kolon) Merupakan kelanjutan dari usus halus. Enzim yang dihasilkan antara lain : enterokinase. Anus terdiri dari dua lapisan otot.

. tempat pembentukan vitamin K (dengan bantuan bakteri Escherichia coli). Bakteri Escherichia coli yang terdapat dalam usus besar juga berperan dalam proses pembusukan sisa makanan menjadi kotoran. serta melakukan gerak peristaltik untuk mendorong tinja menuju anus.Fungsinya untuk mengabsorpsi air dan mineral.

........... Jelaskan urutan sistem pencernaan pada manusia ! ............................. .................................... Berilah nama pada organ pencernaan dibawah ini. 7...................... .................. 9 10 11 Nama Organ Fungsi b............................................Lampiran 2 Lembar Kerja Siswa • Tujuan : Siswa dapat menjelaskan urutan proses pencernaan makanan dalam saluran pencernaan Petunjuk Kerja : a...................................................... serta fungsinya ! Nama Organ NO 1 2 3 4 5 6 8..........................

Pedoman Penilaian LKS a. 9 trenverse. serta fungsinya ! NO 1 Nama Organ Mulut Skor 1 Fungsi Melakukan secara 2 Esofagus 1 pencernaan dan saluran 1 2 Skor 1 Total skor per nomor 2 mekanik kimiawi Merupakan panjang dan tipis sebagai jalan makanan yang telah dikunyah dari mulut ke 3 Lambung 1 lambung Melakukan secara 4 5 6 Duodenum Jejenum Ileum 1 1 1 4 pencernaan dan 1 1 1 1 2 2 2 5 1 2 mekanik kimiawi Melakukan kimiawi Tempat pencernaan proses penncernaan terakhir Tempat menyerap makanan Mengatur kadar air pada sisa makanan 8. Berilah nama pada organ pencernaan dibawah ini. Ascending. descending 10 (Kolon) Rektum 1 Tempat sementara makana penampungan sisa-sisa 1 2 . 7.

lalu masuk ke jejenum dimana tempat proses pencernaan paling akhir(1). Di duodenum terjadi pencernaan secara kimiawi. dan di ileum sebagai tempat menyerap sari-sari makanan(1). Lalu makanan masuk ke kolon dimana terjadi penyerapan air pada sisa makanan(1). Jelaskan urutan sistem pencernaan manusia ! Pedoman Penskoran . Makanan kemudian masuk ke dalam Kerongkongan/ Esofagus (1). yang terdiri atas doudenum(1). Hasil makanan kemudian ditampung sementara(1) pada rektum(1) dan akhirnya dikeluarkan melalu anus(1) sebagai saluran akhir pencernaan(1) Total benar = 16 Penilaian : (Total Skor jawaban benar : Total skor) x 100 = (37:37) x 100 = 100 Lampiran 3 Soal Post-test 1. didalam mulut terjadi pencernaan secara mekanik dan kimiawi (1). jejenum(1) dan ileum(1).11 Anus Total Benar 1 Saluran akhir pencernaan 1 2 21 b. Jelaskan urutan sistem pencernaan pada manusia ! Makanan masuk melalui mulut (1). Sebutkan dan jelaskan 2 jenis pencernaan pada manusia! 2. Lalu makanan masuk ke dalam usus halus(1). Didalam lambung terjadi proses pencernaan secara mekanik dan kimiawi(1). Lalu masuk kedalam lambung (1).

lambung dan usus.No Soal 1 Kunci Jawaban Pencernaan mekanik Skor Pencernaan mekanik adalah pencernaan yang dilakukan 2 oleh gerakan dari alat pencernaan. Lalu makanan masuk ke dalam usus halus(1). Didalam lambung terjadi proses pencernaan secara mekanik dan kimiawi(1). didalam mulut 16 terjadi pencernaan secara mekanik dan kimiawi (1). Lalu makanan masuk ke kolon dimana terjadi penyerapan air pada sisa makanan(1). lalu masuk ke jejenum dimana tempat proses pencernaan paling akhir(1). Di duodenum terjadi pencernaan secara kimiawi. jejenum(1) dan ileum(1). yang terdiri atas doudenum(1). Makanan kemudian masuk ke dalam Kerongkongan/ Esofagus (1). Lalu masuk kedalam lambung (1). Hasil makanan kemudian ditampung sementara(1) pada rektum(1) dan akhirnya dikeluarkan melalu anus(1) sebagai saluran akhir pencernaan(1) JUMLAH 20 Penilaian : (Total Skor jawaban benar : Total skor) x 100 = (37:37) x 100 = 100 . misalnya gigi di dalam mulut. dan di ileum sebagai tempat menyerap sari-sari makanan(1). 2 Makanan masuk melalui mulut (1). Pencernaan kimiawi Pencernaan kimiawi adalah pencernaan yang melibatkan 2 enzim yang terjadi mulai dari mulut.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->