Professional Documents
Culture Documents
Kenapa Tarbiyah ?
يا أيهالذين أمنوا تقوا هللا وابتغوا اليه الوسيلة وجاهدوا في سبيله لعلكم تفلحون
“Wahai orang-orang yang beriman, bertaqwalah kepada Allah dan carilah jalan yang mendekatkan diri
kepada-Nya, dan berjihadlah pada jalan-Nya supaya kamu mendapat keuntungan.”
– Al Maidah : 35
Pengertian Tarbiyah:
“Suatu nidzhom terbaik yang mampu bertindak balas bersama fitrah insan, dikemukakan secara langsung
(perkataan) dan tidak langsung (qudwah), bertujuan mengubah manusia ke arah yang lebih baik, melalui
dan menepati manhaj dan wasilah-wasilah tertentu.”1
Maksud tarbiah secara umum ialah apa jua usaha yang dilakukan oleh murabbi untuk mendidik seseorang
muridnya supaya berdisiplin, supaya mencapai matlamat yang ditentukan. Justeru, Tarbiah Islamiah ialah
satu proses penyediaan manusia dalam segenap aspek sama ada kehidupan, pemikiran ataupun fizikal,
kehidupan dunianya yang berkaitan hubungannya dengan orang lain, dan kehidupan di alam yang lain yang
membawa result amalannya sama ada diredhai Allah ataupun dimurkaiNya. 2 Tarbiah ini bermatlamatkan
membawa manusia ke arah yang lebih baik3
Ikhwan al-Muslimin membezakan antara ta'lim dan tarbiah. Mereka memaksudkan ta'lim ini hanyalah
dengan hanya menghafaz prinsip-prinsip dan konsep-konsep tertentu atau satu proses transaksi maklumat
antara seorang guru kepada muridnya yang belum tentu memungkinkan memberi kesan kepada sikap
pelajar tersebut. Manakala tarbiah adalah suatu konsep yang lebih luas daripada ta'lim yang mana tarbiah
ini punyai keterikatan dengan amalan dengan bermatlamatkan membawa perubahan seseorang itu ke arah
yang lebih baik. Mereka berpendapat bahawa ta'lim adalah antara uslub terpenting dalam tarbiah, tetapi jika
hanya setakat ta'lim sahaja tidak akan sampai ke matlamat tarbiah untuk mengubah sikap manusia. 4 Namun
begitu Sheikh Sa'id Hawa berpandangan bahawasanya ta'lim dan tarbiah punyai makna yang sama. 5
1
Dr. Ali Abdul Halim Mahmud (ulamak Al-Azhar), Wasa’il At-Tarbiyah Indal Ikhwanil Muslimin : Dirasah Tahliliyyah Tarikhiyyah, ms 13
2
Ibid:19
3
Lihat,at-Tarbiah ad-Diniah Ikhwan al-Muslimin, Hassan al-Banna, Pembentangan Kertas Kerja di Program Tarbiah ad-Diniah di Dar al-Ulum, pada
24 Rejab 1363H/15 Julai 1944, lihat juga al-Fikar at-Tarbawi wa Tathbiqatuhu lada Jama'ah al-Ikhwan al-Muslimin (risalah majistir bi Kulliyyah
at-Tarbiah bi Jamiah al-Azhar),m/s 130, Ahmad Rabi' 'Abdul Hamid Khalfu Allah,Maktabah Wahbah, 1404H/1984, Cetakan 1.
4
Ibid (al-Fikar at-Tarbawi):130,Usul at-Tarbiayyah al-Islamiyyah Muqaranah ma'a Nazariyyat at-Tarbiyyah, m/s 15-17,Sa'ad bin Abdullah bin
Junaidil,Dar al-Ulum li at-Thiba'ah wa an-Nasyr,Riyadh,1401 H/1981 M,Cetakan 1.
5
Lihat,al-Madkhal ila Da'wah al-Ikhwan Muslimin, m/s 176-177,Jam'iyyah 'Ummal al-Mathabi' at-Ta'awuniyyah,Jordan,Cetakan ke-2,1979.
Matlamat Umum Tarbiyah6 :
1. Fardul Muslim7 (Islah an-Nafs)
2. Baitul Muslim
3. Mujtama’ Muslim (Irsyad al-Mujtama’)
4. Daulah Islam (Tahrir al-Watan)
5. Khilafah Islamiyah (Islah al-Hukumah hatta Takuna Islamiyah)
2. Tarbiah Khuluqiah
Akhlak itu meliputi seluruh sudut kehidupan. Ia meliputi kawalan nafsu, benar dalam percakapan, ihsan
dalam amalan, amanah dan muamalat, berani dalam memberi pandangan, adil dalam menghukum, berazam
untuk kebaikan dan sebagainya. Terdapat beberapa elemen penting dalam tarbiah Khuluqiah yang harus
diaplikasikan oleh setiap ahli:
a) Sabar: Sabar dengan apa jua keadaan tanpa cenderung kepada mana-mana sikap manusia
(lihat surah ali-‘Imran: 200).
b) Thabat (tetap pendirian): Istiqamah dan iltizam dengan perjuangan. Perlu jadikan baginda
sebagai uswah hasanah.
c) Amal (berwawasan): Mempunyai azam untuk menaikkan Islam dan memberi pengharapan
terhadap kejayaannya, tidak berputus asa dalam perjuangannya.
3. Tarbiah Jihad
Tarbiah Jihad merangkumi iman, akhlak, ruh, usaha bersama kawalan dan latihan dan tindakan. Menanam
ruh jihad termasuklah jihad nafsu, harta, jiwa dan masa. Oleh itu, tarbiah jihad mencakupi :
a) Kefahaman
b) Akhlak
c) Iman
d) Persediaan ruh
e) Persediaan mental
f) Persediaan jasad
g) Persediaan keperluan (instrument)
Kesimpulannya, tarbiah jihad memerlukan kefahaman dan amal daripada asas-asas tarbiah yang lain,
kerana tarbiah jihad adalah praktikal kepada tarbiah-tarbiah yang lain.
4. Tarbiah Ijtima’ie
““Wahai orang-orang yang beriman, rukuklah kamu, sujudlah kamu, sembahlah Tuhan kamu dan
berbuatlah kebaikan supaya kamu beruntung. Dan berjuanglah (di jalan) Allah dengan perjuangan yang
sebenarnya.”
(al-Hajj: 77-78)
Wasilah Tarbiyah11 :
1. Al-Usrah
2. Al-Katibah
3. Ar-Rehlah
4. Al-Mukhayyam (Al-Mu’asskar)
5. Ad-Daurah
6. An-Nadwah
7. Al-Muktamar
Marhalah Tarbiyah :
1. Taarif: Satu tahap pembersihan aqidah
2. Takwin: Proses pembentukan rijal ad-dakwah
3. Tanfiz: Memastikan ahli yang ditarbiyyah berkualiti dari sudut praktikal
Lantaran sebesar-besar musuh yang perlu didepani terlebih dahulu adalah musuh internal iaitu syaitan dan
nafsu sebelum musuh external. Rasional keutamaan kepada sektor tarbiyah ini sebelum jihad pada Al-
Qardhawy adalah kerana jihad dalam Islam tidak sebagaimana konsep perang dalam agama lain, ia
mempunyai asas yang suci, matlamat yang murni, adab dan disiplin yang jelas sehinggalah boleh
dinobatkan seseorang itu jihad fi sabilillah13. Dan demikianlah juga telah menjadi sunnah Allah bahawa
kemenangan dan daulah itu tidak diberikan melainkan setelah para mujahid itu berjaya melalui jalan-jalan
kesusahan dan kesabaran dan kesemua tidak akan mampu dilalui melainkan dengan tarbiyah dan latihan,
sebagaimana dilalui Nabi Allah Yusuf sebelum menjadi Raja Mesir dan Nabi Allah Muhammad sebelum
menjadi ketua negara Madinah.
11
Penjelasan lanjut wasilah ini boleh dirujuk dalam Wasa’il Tarbiyah Indal Ikwan, Dr. Ali Abdul Halim Mahmud
12
Al-Qardhawy, Fi Fiqhil Awlawiyyat : Dirasah Jadidah Fi hau’il Quran was Sunnah, ms 218-227, Muassasah Ar-Risalah
13
Hadis riwayat Al-Jamaah dari Abu Musa (Sahih Al-Jami’ As-Saghir)