P. 1
KONSEP TADIKA DAN KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN KUMPULAN 2 (3)

KONSEP TADIKA DAN KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN KUMPULAN 2 (3)

|Views: 23,428|Likes:
Published by Areda Suhaida

More info:

Published by: Areda Suhaida on Mar 22, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/06/2015

pdf

text

original

Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika merangkumi Perkembangan

Fizikal dan Penjagaan Kesihatan serta Perkembangan Kreativiti.

17

i.Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan

Kanak-kanak pada peringkat prasekolah memerlukan aktiviti yang

menguatkan kawalan otot mereka. Aspek perkembangan fizikal adalah

amat penting di prasekolah kerana tanpa perkembangan fizikal yang

mantap, kanak-kanak akan menghadapi masalah dalam melakukan

aktiviti seperti memegang pensel atau berus untuk menulis dan

melukis, penglibatan dalam aktiviti sukan, aktiviti memainkan peralatan

muzik serta pengendalian peralatan. Pendidikan prasekolah

menyediakan peluang pembelajaran untuk meningkatkan kemahiran

motor halus, kemahiran motor kasar serta koordinasi mata-tangan di

kalangan kanak-kanak ini. Perkara yang dirangkumi termasuk teknik

yang betul untuk melompat, menyambut objek, membaling objek serta

postur yang betul semasa duduk.

Tunjang ini juga memberi penekanan kepada pembinaan

amalan penjagaan kesihatan fizikal diri, kebersihan persekitaran dan

pemakanan yang berkhasiat. Tabiat yang dibina akan memanfaatkan

kanak-kanak ini sepanjang usia mereka. Secara lazimnya kanak-kanak

yang mempunyai badan yang sihat dapat memberi tumpuan yang lebih

baik kepada pembelajaran dan mempunyai konsep kendiri yang positif.

Tunjang ini juga menekankan aspek keselamatan diri daripada

sumber yang mungkin menyebabkan kemalangan dan bahaya kepada

diri mereka termasuk langkah menjaga kehormatan diri.

ii.Perkembangan Kreativiti

18

Perkembangan kreativti merangkumi seni visual, pendidikan muzik

serta drama dan gerakan kreatif. Tunjang ini lebih menekankan proses

daripada produk. Kanak-kanak ini diberi peluang untuk menzahirkan

idea mereka secara kreatif dan melibatkan diri dalam aktiviti kreativiti.

Fokus seni visual adalah pada aplikasi seni, ekspresi kreatif dan

apreasiasi. Aplikasi seni merujuk kepada proses mengenal dan

memilih bahan yang diperlukan untuk menghasilkan sesuatu karya.

Ekspresi kreatif adalah proses penghasilan karya. Apreasiasi seni

melibatkan proses menceritakan hasil kerja sendiri dan juga

menunjukkan penghargaan terhadap keindahan persekitaran serta

hasil kerja orang lain.

Pendidikan muzik merangkumi aktiviti menyanyi, pengalaman

awal untuk memainkan perkusi, penghasilan muzik menerusi bahan

atau objek improvisasi, dan apresiasi muzik.

Drama dan Gerakan Kreatif merangkumi aktiviti drama dan

gerakan kreatif di mana murid diberi peluang untuk main peranan,

berlakon, menari dan membuat gerakan secara kreatif.

Aktiviti tunjang ini bukan sahaja digunakan untuk meningkatkan

daya kreativiti tetapi juga digunakan untuk mencapai objektif

pembelajaran tunjang lain. Aktiviti menyanyi dan pergerakan kreatif

sentiasa digunakan semasa pembelajaran bahasa, matematik dan lain-

lain.

19

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->