P. 1
STANDAR ISI PELAJARAN MATEMATIKA SD

STANDAR ISI PELAJARAN MATEMATIKA SD

|Views: 337|Likes:
Published by lawomese

More info:

Published by: lawomese on Mar 23, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/02/2013

pdf

text

original

STANDAR ISI PELAJARAN MATEMATIKA SD/MI

Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar(SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A.Latar Belakang 

Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan memajukan daya pikir manusia.Perkembangan pesat di bidang teknologi informasi dan komunikasi dewasa ini dilandasi oleh perkembangan matematika di bidang teori bilangan, aljabar,analisis,teori peluang dan matematika diskrit.Untuk menguasai dan mencipta teknologi di masa depan diperlukan penguasaan matematika yang kuat sejak dini. 

Mata pelajaran Matematika perlu diberikan kepada semua peserta didik mulai dari sekolah dasar untuk membekali peserta didik dengan kemampuan berpikir logis,analitis,sistematis,kritis,dan kreatif,serta kemampuan bekerjasama.Kompetensi tersebut diperlukan agar peserta didik dapat memiliki kemampuan memperoleh,mengelola,dan memanfaatkan informasi untuk bertahan hidup pada keadaan yang selalu berubah,tidak pasti,dan kompetitif. 

Standar kompetensi dan kompetensi dasar matematika dalam dokumen ini disusun sebagai landasan pembelajaran untuk mengembangkan kemampuan tersebut di atas. Selain itu dimaksudkan pula untuk mengembangkan kemampuan menggunakan matematika dalam pemecahan masalah dan mengkomunikasikan ide atau gagasan dengan menggunakan simbol,tabel,diagram,dan media lain. 

pemecahan merupakan fokus dalam pembelajaran matematika yang mencakup masalah tertutup dengan solusi tunggal, masalah terbuka dengan solusi tidak tunggal,dan masalah dengan berbagai cara penyelesaian.Untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah perlu dikembangkan keterampilan memahami masalah,membuat model matematika,menyelesaikan masalah,dan menafsirkan solusinya. 

Dalam setiap kesempatan,pembelajaran matematika hendaknya dimulai dengan pengenalan masalah yang sesuai dengan situasi(contextual problem).Dengan mengajukan masalah

Memiliki sikap menghargai kegunaan matematika dalam kehidupan.Memecahkan masalah yang meliputi kemampuan memahami masalah.menyelesaikan model dan menafsirkan solusi yang diperoleh 4.Bilangan 2.merancang model matematika.akurat.efisien.Mengomunikasikan gagasan dengan simbol.dan minat dalam mempelajari matematika.secara luwes. Tujuan o Mata pelajaran matematika bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.menyusun bukti.Menggunakan penalaran pada pola dan sifat.dalam pemecahan masalah 2. . 1.Geometri dan pengukuran 3.peserta didik secara bertahap dibimbing untuk menguasai konsep matematika.sekolah diharapkan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi seperti komputer.yaitu memiliki rasa ingin tahu. 1.kontekstual.Ruang Lingkup o Mata pelajaran Matematika pada satuan pendidikan SD/MI meliputi aspek.diagram.atau menjelaskan gagasan dan pernyataan matematika 3. B.atau media lain untuk memperjelas keadaan atau masalah 5.tabel.serta sikap ulet dan percaya diri dalam pemecahan masalah.aspek sebagai berikut.Untuk meningkatkan keefektifan pembelajaran. alat peraga. atau media lainnya.dan tepat.menjelaskan keterkaitan antarkonsep dan mengaplikasikan konsep atau algoritma.Pengolahan data. C.Memahami konsep matematika.perhatian.melakukan manipulasi matematika dalam membuat generalisasi.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->