Strategi pengurusan tingkah laku melibatkan teknik-teknik berikut;

ganjaran (reinforcers)

Terdapat 3 jenis ganjaran iaitu;

i. ganjaran primer – makanan, minuman dll

ii. ganjaran social- senyuman, pujian dll

iii. ganjaran sekunder – token, kupon, mainan, bintang dll

dendaan (punishment)

- tahanan kelas (lambat balik) , dendaan fizikal, ambil balik token/hak

pengasingan (isolation)

- mengasingkan peneguh daripada tingkah laku yang dipilih

- asingkan murid daripada aktiviti yang disukainya

pembentukan (shaping)

- pemberian pengukuhan kepada perlakuan-perlakuan yang dilakukan oleh

murid yang menjurus kepada pementukan perlakuan yang dikehendaki.

prompting

- digunakan untuk mendapatkan rangsangan tertentu yang dipilih sebagai

tanda atau klu kepada murid untuk melaksanakan tingkah laku yang
dikehendaki secara lisan, gerak badan (gesture) dan fizikal.

fading (pelunturan)

- mengurangkan tingkah laku atau ganjaran secara perlahan-lahan

modeling

- menggunakan watak-watak (murid,guru ) yang disukai dan dihormati

untuk diteladani oleh murid

kejelakan (satiation)

- membiarkan murid melakukan tingkah laku itu hingga dia jemu

melakukannya dan berhenti sendiri

- “Over Correction” adalah satu teknik kejelakan.

desensitization

- tindakan-tindakan secara beransur-ansur untuk menghilangkan rasa

gugup atau takut yang berlebihan ( takut bercakap di depan kelas,

fobia)

bimbingan dan kaunseling

- pendekatan-pendekatan kaunseling untuk membimbjng murid

menghadapi atau menangani masalah tingkah laku

terapi muzik/seni

- menggunakan muzik atau seni untuk mententeramkan emosi, anxiety,

dan melepaskan perasaan yang tertekan

penamatan/pelupusan (extinction)

- memberhentikan atau menyekat murid murid daripada terus melakukan

tingkah laku negatif secara beransur-ansur dengan menggantikan

dengan tingkah laku baru yang positif

pengasingan (time-out, suspension)

- menempatkan murid berasingan daripada kumpulan (penjuru bilik, bilik

khas)

- mengeluarkan murid daripada aktiviti kumpulan

kontrak perjanjian (contigency contracting)

- persetujuan di antara dua pihak atau lebih (guru dan murid) secara

lisan atau bertulis. Murid dipertanggungjawabkan terhadap perkara

atau aktiviti yang dipilih. Kontrak akan berjaya jika murid faham akan

tingkah laku yang hendak diubah dan murid faham akan kesan yang

akan berlaku.