Professional Documents
Culture Documents
BAB I
PENDAHULUAN
B. Tujuan Penulisan
Tujuan dari penulisan laporan studi kasus selama praktek mengajar lapangan di SMKN
adalah :
1. Sebagai bahan koreksi yang mendalam bagi guru matematika tentang kondisi siswa.
2. Sebagai bahan pemikiran dan pertimbangan bagi penulis agar dicarikan solusinya
dalam mengajar siswa disekolah manapun.
3. Sebagai bahan informasi bagi guru agar dapat memotivasi siswa dalam pembelajaran
matematika.
C. Ruang Lingkup Studi Kasus
Berdasarkan latar belakang penulisan dan ruang lingkup studi kasus, maka ruang lingkup
laporan studi kasus ini dibatasi pada :
1. Studi kasus ini dilakukan pada siswa kelas XII Ap SMKN tahun ajaran 2008/2009.
2. Pembahasan laporan studi kasus ini hanya mengenai konsep dasar matematika.
BAB II
PEMBAHASAN STUDI KASUS
BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
1. Minat motivasi belajar menjadi faktor yang menentukan dalam proses belajar siswa
2. Agar dapat menguasai matematika dengan baik siswa harus memiliki kemampuan awal
berupa dasar-dasar matematika pada tingkat sebelumnya
3. Latihan mengerjakan soal-soal merupakan hal yang penting yang harus dilkukan siswa
agar makin memahami matematika
B. Saran-Saran
1. Hendaknya guru matematika bukan seorang yang pemarah namun tetap berwibawa
dihadapan siswa
2. Guru sebaiknya selalu berusaha mencari cara terbaik dalam pengajaran matematika
mana yang lebih cepat dikuasai siswa
3. Guru harus memotivasi siswa agar belajar dengan baik dan hasil belajarnya makin
meningkat