Metode Penelitian Kualitatif A.

Pengantar

Dalam penelitian sosial, masalah penelitian, tema, topik, dan judul penelitian berbeda secara kualitatif maupun kuantitatif. Baik substansial maupun materil kedua penelitian itu berbeda berdasarkan filosofis dan metodologis. Masalah kuantitatif lebih umum memiliki wilayah yang luas, tingkat variasi yang kompleks namun berlokasi dipermukaan. Akan tetapi masalah-masalah kualitatif berwilayah pada ruang yang sempit dengan tingkat variasi yang rendah namun memiliki kedalaman bahasan yang tak terbatas.

Menurut Strauss dan Corbin (2003) penelitian kualitatif dimaksud sebagai jenis penelitian yang temuan-temuannya tidak diperoleh melalui prosedur statistik atau bentuk hitungan lainnya. Metode kualitatif dapat memberikan rincian yang lebih kompleks tentang fenomena yang sulit diungkapkan oleh metode kuantitatif.

Penelitian kualitatif dilakukan pada kondisi alamiah dan bersifat penemuan. Dalam penelitian kualitatif, peneliti adalah instrumen kunci. Oleh karena itu, peneliti harus memiliki bekal teori dan wawasan yang luas jadi bisa bertanya, menganalisis, dan mengkonstruksi obyek yang diteliti menjadi lebih jelas. Penelitian ini lebih menekankan pada makna dan terikat nilai. Penelitian kualitatif digunakan jika masalah belum jelas, untuk mengetahui makna yang tersembunyi, untuk memahami interaksi sosial, untuk mengembangkan teori, untuk memastikan kebenaran data, dan meneliti sejarah perkembangan.

B. Sistematika Penelitian Kualitatif -

Judul Abstrak Kata Pengantar Daftar Isi Bab I : Pendahuluan Konteks Penelitian Fokus Kajian Penelitian Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Bab II: Perspektif Teoritis dan Kajian Pustaka

-

-

juga dapat merangsang minat dan selera orang lain untuk membacanya. menyajikan seluruh temuan penelitian yang diorganisasikan secara rinci dan sistematis sesuai urutan pokok masalah atau fokus kajian penelitian. 2. dan bukan kesan selintas peneliti apalagi hasil karangan atau manipulasi peneliti itu sendiri. Abstrak penelitian selain sangat berguna untuk membantu pembaca memahami dengancepat hasil penelitian. Hasil temuan memerlukan pembahasan lebih lanjut dan penafsiran lebih dalam untuk menemukan makna di balik fakta. Analisis temuan– temuan penelitian. ditulis sesingkat mungkin tetapi mencakup keseluruhan apa yang tertulis di dalam laporan penelitian. 6. perspektif teori menyajikan tentang teori yang digunakan sebagai perpektif baik dalam membantumerumuskan fokus kajian penelitian maupun dalam melakukan analisis data atau membahas temuan-temuan penelitian. Metode yang digunakan.- Bab III: Metode Penelitian Pengumpulan Data Analisis Data Keabsahan data Bab IV: Bab VI: Hasil dan pembahasan Kesimpulan dan saran - Daftar pustaka Lampiran Penjelasan secara ringkas keseluruhan unsur yang ada dalam penelitian kualitatif. Penulisan judul sedapat mungkin menghindari berbagai tafsiran yang bermacammacam dan tidak bias makna. Judul. yaitu: C. Sementara kajian pustaka menyajikan tentang studi-studi terdahulu dalam konteks fenomena dan masalah yang sama atau serupa. Temuan–temuan penelitian. Penelitian kualitatif memiliki 5 jenis penelitian. menyajikan secara rinci metode yang digunakan dalam proses penelitian. peneliti harus kembali mencermati secara kritis dan hati-hati terhadap perspektif teoritis yang digunakan. 3. yaitu: 1. Perspektif teoritis dan kajian pustaka. Temuan-temuan penelitian yang disajikan dalam laporan penelitian merupakan serangkaian fakta yang sudah direduksi secara cermat dan sistematis. Dalam melakukan pembahasan terhadap temuan-temuan penelitian. 4. Jenis-jenis Penelitian Kualitatif . Abstrak. singkat dan jelas serta mengisyaratkan fenomena dan fokus kajian penelitian. 5.

1. bertindak. Etnografi adalah sebuah proses dan hasil dari sebuah penelitian. Peneliti mempelajari arti atau makna dari setiap perilaku. kebiasaan. Peneliti menginterpretasi subjek seperti subjek tersebut memposisikan dirinya sendiri. 5. 3. dimana dalam pengamatan tersebut peneliti terlibat dalam keseharian hidup responden atau melalui wawancara satu per satu dengan anggota kelompok tersebut. tujuan pendekatan grounded theory adalah untuk menghasilkan atau menemukan suatu teori yang berhubungan dengan situasi tertentu . Konsep epoche menjadi pusat dimana peneliti menyusun dan mengelompokkan dugaan awal tentang fenomena untuk mengerti tentang apa yang dikatakan oleh responden. dan cara hidup. Situasi di mana individu saling berhubungan. Grounded theory Walaupun suatu studi pendekatan menekankan arti dari suatu pengalaman untuk sejumlah individu. atau terlibat dalam suatu proses sebagai respon terhadap suatu peristiwa. Tujuan penelitian ini adalah mengungkap turning point moment atau epipani yaitu pengalaman menarik yang sangat mempengaruhi atau mengubah hidup seseorang. Biografi Penelitian biografi adalah studi tentang individu dan pengalamannya yang dituliskan kembali dengan mengumpulkan dokumen dan arsip-arsip. Penelitian ini dilakukan dalam situasi yang alami. 4. etnografi melibatkan pengamatan yang cukup panjang terhadap suatu kelompok. bahasa. Fenomenologi Penelitian fenomenologi mencoba menjelaskan atau mengungkap makna konsep atau fenomena pengalaman yang didasari oleh kesadaran yang terjadi pada beberapa individu. Studi kasus Penelitian studi kasus adalah studi yang mengeksplorasi suatu masalah dengan . Pendekatan fenomenologi menunda semua penilaian tentang sikap yang alami sampai ditemukan dasar tertentu. Sebagai proses. 2. Etnografi Etnografi adalah uraian dan penafsiran suatu budaya atau sistem kelompok sosial. peneliti menguji kelompok tersebut dan mempelajari pola perilaku. Menurut Creswell (1998:54). sehingga tidak ada batasan dalam memaknai atau memahami fenomena yang dikaji. Konsep epoche adalah membedakan wilayah data (subjek) dengan interpretasi peneliti. dan interaksi dalam kelompok. Penundaan ini biasa disebut epoche (jangka waktu). Inti dari pendekatan grounded theory adalah pengembangan suatu teori yang berhubungan erat kepada konteks peristiwa dipelajari.

jangan menanyakan pertanyaan pribadi sebelum building raport. Alasan peneliti melakukan observasi adalah untuk menyajikan gambaran realistik perilaku atau kejadian.batasan terperinci. sensitifitas pertanyaan. Beberapa tips saat melakukan wawancara adalah mulai dengan pertanyaan yang mudah. untuk menjawab pertanyaan. aktivitas. waktu. dengan atau tanpa menggunakan pedoman (guide) wawancara. yaitu: 1. dan menyertakan berbagai sumber informasi. Bungin (2007: 115) mengemukakan beberapa bentuk observasi yang dapat digunakan dalam penelitian kualitatif. D. ulang kembali jawaban untuk klarifikasi. peristiwa. Wawancara Wawancara merupakan alat re-cheking atau pembuktian terhadap informasi atau keterangan yang diperoleh sebelumnya. Tehnik wawancara yang digunakan dalam penelitian kualitatif adalah wawancara mendalam. Dalam mencari informasi. pelaku. kejadian atau peristiwa. hindari pertanyaan multiple. memiliki pengambilan data yang mendalam. kegiatan. di mana pewawancara dan informan terlibat dalam kehidupan sosial yang relatif lama. yaitu observasi partisipasi. dan untuk evaluasi yaitu melakukan pengukuran terhadap aspek tertentu melakukan umpan balik terhadap pengukuran tersebut. untuk membantu mengerti perilaku manusia. berikan kesan positif. . Penelitian ini dibatasi oleh waktu dan tempat. atau individu. yaitu autoanamnesa (wawancara yang dilakukan dengan subjek atau responden) dan aloanamnesa (wawancara dengan keluarga responden). Beberapa hal yang perlu diperhatikan seorang peneliti saat mewawancarai responden adalah intonasi suara. Metode Pengumpulan Data Beberapa metode pengumpulan data dalam penelitian kualitatif. 2. dan kasus yang dipelajari berupa program. perbuatan. Wawancara mendalam (in– depth interview) adalah proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian dengan cara tanya jawab sambil bertatap muka antara pewawancara dengan informan atau orang yang diwawancarai. kontak mata. objek. Observasi Beberapa informasi yang diperoleh dari hasil observasi adalah ruang (tempat). observasi tidak terstruktur. dan kepekaan nonverbal. kecepatan berbicara. peneliti melakukan dua jenis wawancara. dan perasaan. dan observasi kelompok tidak terstruktur. mulai dengan informasi fakta. dan kontrol emosi negatif.

intensitas atau kekuatan respon. yaitu: a. b. data di server dan flashdisk. Beberapa bentuk analisis data dalam penelitian kualitatif. Observasi tidak berstruktur adalah observasi yang dilakukan tanpa menggunakan guide observasi. Tahap tersebut berupa tahap kanak-kanak. Teknik ini digunakan untuk mengungkap pemaknaan dari suatu kalompok berdasarkan hasil diskusi yang terpusat pada suatu permasalahan tertentu. memorial. artefak. Secara detail bahan dokumenter terbagi beberapa macam. yaitu: 1. foto. dewasa dan lansia yang ditulis secara kronologis atau seperti pengalaman pendidikan. stimulus kontrol (kondisi dimana perilaku muncul). 4. Membaca keseluruhan kisah kemudian direduksi dan diberi kode.• • • Observasi partisipasi (participant observation) adalah metode pengumpulan data yang digunakan untuk menghimpun data penelitian melalui pengamatan dan pengindraan dimana observer atau peneliti benar-benar terlibat dalam keseharian responden. Focus Group Discussion (FGD) Focus Group Discussion (FGD) adalah teknik pengumpulan data yang umumnya dilakukan pada penelitian kualitatif dengan tujuan menemukan makna sebuah tema menurut pemahaman sebuah kelompok. Dokumen Sejumlah besar fakta dan data tersimpan dalam bahan yang berbentuk dokumentasi. Sifat utama data ini tak terbatas pada ruang dan waktu sehingga memberi peluang kepada peneliti untuk mengetahui hal-hal yang pernah terjadi di waktu silam. FGD juga dimaksudkan untuk menghindari pemaknaan yang salah dari seorang peneliti terhadap fokus masalah yang sedang diteliti. dokumen pemerintah atau swasta. klipping. surat-surat pribadi. Mengorganisir file pengalaman objektif tentang hidup responden seperti tahap perjalanan hidup dan pengalaman. dan sebagainya. . Biografi Langkah-langkah analisis data pada studi biografi. dan pekerjaan. dan kualitas perilaku. E. Sebagian besar data yang tersedia adalah berbentuk surat-surat. pernikahan. 3. catatan harian. remaja. buku atau catatan harian. Pada observasi ini peneliti atau pengamat harus mampu mengembangkan daya pengamatannya dalam mengamati suatu objek. yaitu otobiografi. Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam observasi adalah topografi. cenderamata. Observasi kelompok adalah observasi yang dilakukan secara berkelompok terhadap suatu atau beberapa objek sekaligus. Teknik Analisis Data Teknik analisis data dalam penelitian kualitatif di dasarkan pada pendekatan yang digunakan. jumlah dan durasi. dan lain-lain. data tersimpan di website. laporan.

g.c. Kisah yang didapatkan kemudian diatur secara kronologis. d. Menemukan dan mengelompokkan makna pernyataan yang dirasakan oleh responden dengan melakukan horizonaliting yaitu setiap pernyataan pada awalnya diperlakukan memiliki nilai yang sama. Grounded theory Langkah-langkah analisis data pada studi grounded theory. b. pernyataan yang tidak relevan dengan topik dan pertanyaan maupun pernyataan yang bersifat repetitif atau tumpang tindih dihilangkan. Membuat laporan pengalaman setiap partisipan. budaya. Kemudian mengembangkan textural description (mengenai fenomena yang terjadi pada responden) dan structural description (yang menjelaskan bagaimana fenomena itu terjadi). Membaca data secara keseluruhan dan membuat catatan pinggir mengenai data yang dianggap penting kemudian melakukan pengkodean data. riwayat hidup responden di tulis dengan berbentuk narasi yang berfokus pada proses dalam hidup individu. Peneliti kemudian memberikan penjelasan secara naratif mengenai esensi dari fenomena yang diteliti dan mendapatkan makna pengalaman responden mengenai fenomena tersebut. gabungan dari gambaran tersebut ditulis. seperti interaksi sosial didalam sebuah kelompok. Setelah itu. Pernyataan tersebut kemudian di kumpulkan ke dalam unit makna lalu ditulis gambaran tentang bagaimana pengalaman tersebut terjadi. kemudian memberi interpretasi pada pengalaman hidup individu. Peneliti memulai mengorganisasikan semua data atau gambaran menyeluruh tentang fenomena pengalaman yang telah dikumpulkan. f. 3. Selanjutnya. sehingga yang tersisa hanya horizons (arti tekstural dan unsur pembentuk atau penyusun dari phenomenon yang tidak mengalami penyimpangan). Selanjutnya peneliti mengembangkan uraian secara keseluruhan dari fenomena tersebut sehingga menemukan esensi dari fenomena tersebut. c. Fenomenologi Langkah-langkah analisis data pada studi fenomenologi. serta mencari epipani dari kisah tersebut. Peneliti juga melihat struktur untuk menjelaskan makna. Kemudian. Selanjutnya peneliti mengidentifikasi dan mengkaji makna kisah yang dipaparkan. yaitu: . e. d. e. ideologi. dan konteks sejarah. teori yang berhubungan dengan pengalaman hidupnya dan keunikan hidup individu tersebut. yaitu: a. 2. f.

sejarah. Membaca keseluruhan informasi dan memberi kode. dan kondisi ekonomi yang mempengaruhi peristiwa. Oleh karena itu. e. yaitu subjektivitas peneliti merupakan hal yang dominan dalam penelitian kualitatif. Menyajikan secara naratif. Membaca keseluruhan informasi dan memberi kode. Menginterpretasi penemuan. Open coding. Menyajikan presentasi baratif berupa tabel. yaitu: . alat penelitian yang diandalkan adalah wawancara dan observasi mengandung banyak kelemahan ketika dilakukan secara terbuka dan apalagi tanpa kontrol. gambar. Mengorganisir informasi. peneliti mengidentifikasi suatu jalan cerita dan mengintegrasikan kategori di dalam model axial coding. 5. dibutuhkan beberapa cara menentukan keabsahan data. F. Etnografi Langkah-langkah analisis data pada studi etnografi. dan sumber data kualitatif yang kurang credible akan mempengaruhi hasil akurasi penelitian. Peneliti menetapkan pola dan mencari hubungan antara beberapa kategori. e. Membuat suatu uraian terperinci mengenai kasus dan konteksnya. peneliti membentuk kategori informasi tentang peristiwa dipelajari. Axial coding. Studi kasus Langkah-langkah analisis data pada studi kasus. Selanjutnya peneliti boleh mengembangkan dan menggambarkan suatu acuan yang menerangkan keadaan sosial. d. dan menggambarkan peristiwa tersebut. yaitu: a. 4. e. c.a. yaitu: a. peneliti mengidentifikasi suatu peristiwa. Keabsahan Data Banyak hasil penelitian kualitatif diragukan kebenarannya karena beberapa hal. Mengorganisir data b. menyelidiki kondisi-kondisi yang menyebabkannya. Selanjutnya peneliti melakukan interpretasi dan mengembangkan generalisasi natural dari kasus baik untuk peneliti maupun untuk penerapannya pada kasus yang lain. Menguraikan setting sosial dan peristiwa yang diteliti. d. c. Membaca keseluruhan informasi dan memberi kode. mengidentifikasi setiap kondisi-kondisi. b. atau uraian. b. Mengorganisir file. c. Selective coding. d. f.

Pengamatan yang terus menerus. . Peer debriefing (membicarakannya dengan orang lain) yaitu mengekspos hasil sementara atau hasil akhir yang diperoleh dalam bentuk diskusi analitik dengan rekan-rekan sejawat. observasi yang detail. e. Mengadakan member check yaitu dengan menguji kemungkinan dugaan-dugaan yang berbeda dan mengembangkan pengujian-pengujian untuk mengecek analisis. yaitu: a.1. 3. Konfirmabilitas yaitu apakah hasil penelitian dapat dibuktikan kebenarannya dimana hasil penelitian sesuai dengan data yang dikumpulkan dan dicantumkan dalam laporan lapangan. serta memusatkan diri pada hal-hal tersebut secara rinci. dan untuk membangun kepercayaan para responden terhadap peneliti dan juga kepercayaan diri peneliti sendiri. c. Memperpanjang masa pengamatan memungkinkan peningkatan derajat kepercayaan data yang dikumpulkan. serta denganmengajukan pertanyaan-pertanyaan tentang data. triangulasi. membandingkan dengan hasil penelitian lain. membentuk. Triangulasi. b. 4. dan member check. Hal ini dilakukan dengan membicarakan hasil penelitian dengan orang yang tidak ikut dan tidak berkepentingan dalam penelitian dengan tujuan agar hasil dapat lebih objektif. Kredibilitas Apakah proses dan hasil penelitian dapat diterima atau dipercaya. analisis kasus negatif. pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain diluar data untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhadap data tersebut. Dependability yaitu apakah hasil penelitian mengacu pada kekonsistenan peneliti dalam mengumpulkan data. untuk menemukan ciri-ciri dan unsur-unsur dalam situasi yang sangat relevan dengan persoalan atau isu yang sedang diteliti. 2. dan menggunakan konsep-konsep ketika membuat interpretasi untuk menarik kesimpulan. d. Beberapa kriteria dalam menilai adalah lama penelitian. dengan mengaplikasikannya pada data. per debriefing. Transferabilitas yaitu apakah hasil penelitian ini dapat diterapkan pada situasi yang lain. Cara memperoleh tingkat kepercayaan hasil penelitian. bisa mempelajari kebudayaan dan dapat menguji informasi dari responden.

teori-teori dan/atau hipotesis yang berkaitan dengan fenomena alam. Pendekatan ini juga digunakan sebagai cara untuk meneliti berbagai aspek dari pendidikan. Istilah penelitian kuantitatif sering dipergunakan dalam ilmu-ilmu sosial untuk membedakannya dengan penelitian kualitatif. Menurut ketentuan ukuran sampel statistik yang berlaku. maka 79% dari penemuan dapat diproyeksikan ke seluruh populasi dari sampel yang telah dipilih. Ukuran sampel untuk survei oleh statistik dihitung dengan menggunakan rumusan untuk menentukan seberapa besar ukuran sampel yang diperlukan dari suatu populasi untuk mencapai hasil dengan tingkat akurasi yang dapat diterima. Sebagai contoh: 240 orang. Anda akan mendapatkan respon yang sama) dan plus / minus 5 persentase poin margin dari kesalahan. dari fisika dan biologi hingga sosiologi dan jurnalisme. status dan kedudukan peneliti dihadapan responden. pada umumnya. mengatakan bahwa mereka lebih percaya pada diri mereka pribadi masa depan mereka dari setahun yang lalu hingga hari ini.G. para peneliti mencari ukuran sampel yang akan menghasilkan temuan dengan minimal 95% tingkat keyakinan (yang berarti bahwa jika Anda survei diulang 100 kali. 79% dari populasi sampel. 95 kali dari seratus. pengukuran data kuantitatif dan statistik objektif melalui perhitungan ilmiah berasal dari sampel orang-orang atau penduduk yang diminta menjawab atas sejumlah pertanyaan tentang survei untuk menentukan frekuensi dan persentase tanggapan mereka. Penelitian kuantitatif banyak dipergunakan baik dalam ilmu-ilmu alam maupun ilmuilmu sosial. Proses pengukuran adalah bagian yang sentral dalam penelitian kuantitatif karena hal ini memberikan hubungan yang fundamental antara pengamatan empiris dan ekspresi matematis dari hubungan-hubungan kuantitatif. . metode pengumpulan dan analisis data. Penelitian kuantitatif adalah definisi. pengambilan data ini adalah disebut sebagai survei kuantitatif atau penelitian kuantitatif. Tujuan penelitian kuantitatif adalah mengembangkan dan menggunakan model-model matematis. Banyak survei sampel dirancang untuk menghasilkan margin yang lebih kecil dari kesalahan. situasi dan kondisi sosial. Metode Penelitian Kuantitatif Penelitian kuantitatif adalah penelitian ilmiah yang sistematis terhadap bagian-bagian dan fenomena serta hubungan-hubungannya. Reliabilitas Reliabilitas penelitian kualitatif dipengaruhi oleh definisi konsep yaitu suatu konsep dan definisi yang dirumuskan berbeda-beda menurut pengetahuan peneliti. serta hubungan peneliti dengan responden.

1998. Bungin. 2003. PT Rajagrafindo Persada: Kuantitatif Pengukuran terkontrol dan menonjol Obyektif Jauh dari data: data merupakan perspektif Tidak grounded. 2.Perbandingan kualitatif dan kualitatif Kualitatif Observasi tidak terkontrol dan naturalistik Subyektif Dekat dengan data: merupakan perspektif Grounded. Analisis Data Penelitian Kualitatif. eksplorasi. http://id. 3. reduksionis. Qualitatif Inquiry and Research Design. deskriptif. inferensial dan deduktif-hipotetik Orientasi hasil Reliabel:data dapat direplikasi Dapat digeneralisasi. B. Prenada Media Group: Jakarta. konfirmatori. dan induktif Orientasi proses Valid studi kasus tunggal Holistik Asumsi realitas dinamik Daftar Pustaka 1. J. orientasi verifikasi. Bungin.org/wiki/Penelitian_kuantitatif . B. Inc: California 4. ekspansionis.wikipedia. Penelitian Kualitatif. Creswell. orientasi diskoveri. 2007. studi multi kasus Partikularistik Asumsi realitis stabil Jakarta. Sage Publications. W.

REMEDIAL TUTORIAL BLOK13 NAMA NIM : Alexandra Niken Larasati : 0861050024 MAKALAH METODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful