Professional Documents
Culture Documents
- CARL ROGERS
Latar Belakang
Nama Sebenar : Carl Ransom Rogers
Meninggal : 1987.
membentuk
keyakinan kendiri,
penghargaan diri Memajukan
yang realistik dan
pendidikan yang
perasaan empati
menekankan
terhadap orang lain Membentuk
kepentingan murid
dengan pemikiran kreatif
iaitu bagaimana
menghalatujukan
murid kearah
dan apa murid itu
kesihatan mental akan belajar.
dan emosi yang
tinggi.
1. 2.
2.
1.
-- kenal -- meneroka
meneroka masalah
kenal pasti
pasti dan
dan -- murid
masalah
digalakkan
mendefinisi murid digalakkan
mendefinisi situasi
situasi menerangkan
menerangkan masalah
masalah
Pembelajaran non-directive
-- guru
guru menggalakkan
menggalakkan -- guru
guru menerima
menerima dan
dan
luahan
luahan perasaan
perasaan murid
murid menjelaskan
menjelaskan perasaan
perasaan murid
murid
Fasa-fasa dalam model
4.
4.
-- rancang
rancang dan
dan keputusan
keputusan dibuat
dibuat 3.
3.
-- murid
murid merancang keputusan
merancang keputusan yang
yang -membentuk
-membentuk pengertian
pengertian baru
baru
dibuat
dibuat
-- guru -- murid
murid berbincang
berbincang masalah
masalah
guru menjelaskan
menjelaskan sebab
sebab dan
dan
akibat
akibat dari
dari keputusan
keputusan yang
yang bakal
bakal -- guru
guru memberi
memberi sokongan
sokongan
diambil
diambil
5.
5.
-- kesepaduan
kesepaduan 6.
6.
-- murid mendapat pemahaman
murid mendapat
dan membentuk
dan membentuk tindakan
pemahaman
tindakan yang
yang -- murid melakukan
murid melakukan
-- guru
positif
positif
beri sokongan
tindakan
tindakan positif
positif
guru beri sokongan
APLIKASI PRINSIP-PRINSIP TEORI
HUMANIS DALAM BILIK DARJAH
ASPEK PERBEZAAN INDIVIDU DALAM
P&P
Strategi
Guru perlu
pemulihan
merancang-
strategi lemah
pelajar P&P yang
sejajar dengan
Strategi pengayaan -
kebolehan
pelajar pandai
pelajar.
Guru
perlu
mene
kank
an
pada
peras
aan
dan
pemi
kiran
pelaj
ar
darip
ada
peng
etahu
an
dan
penc
apaia
n
akad
emik
. Ini
kera
na
pelaj
ar
suda
h
mem
puny
ai
moti
vasi
intrin
sik
yang
tingg
i
untu
k
belaj
ar.
MENINGKATKAN HARGA KENDIRI YANG
POSITIF
ASPEK
KOMUNIKAS
I
Implikasi model
personal
guru me ngga bungka n aspe k inte le k
da n emosi da la m pe mbel aj aran
supa ya persona li ti murid ya ng
se imbang dapat dihasil ka n