Professional Documents
Culture Documents
Lampiran 4
B. Penilaian :
1. Penilaian kemampuan aktivitas proses belajar siswa dilakukan dengan cara
memberi tanda cek ( √ ) pada kolom yang tersedia sesuai dengan fakta yang
diamati.
2. Bobot skor penilaian: jika faktanya ada diberi skor 10, dan jika faktanya
menunjukkan tidak ada diberi skor 0 (nol)
3. Jumlah skor maksimum 80, dan nilai maksimum 100.
4. Rumus untuk menentukan nilai kemampuan aktivitas proses belajar adalah:
Jumlah skor yang dicapai
Nilai = X 100
Skor maksimum
82
Keterangan:
*) Disesuaikan dengan pelaksanaan tindakan pembelajaran (siklus I atau siklus II)