P. 1
TERAS TINGKATAN 1

TERAS TINGKATAN 1

|Views: 62|Likes:
Published by Guru Khb Pbl
HSP TINGKATAN 1 (TERAS)
HSP TINGKATAN 1 (TERAS)

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Guru Khb Pbl on Mar 28, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/28/2011

pdf

text

original

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : Teras BAHAGIAN TERAS: REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

MINGGU 1 MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN 1. Reka bentuk dan Teknologi 1.1 Organisasi bengkel dan keselamatan a. Pengurusan Organisasi bengkel dan keselamatan 1.2 Reka Bentuk dan penghasilan projek a. Pengenalan reka bentuk dan teknologi HASIL PEMBELAJARAN Aras 1 • Menyedia dan mempraktikkan struktur organisasi bengkel • Mengamalkan langkah keselamatan CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Menyediakan jadual kerja melantik formen Amalan 4M Membersih Menysun Atur Menilai Mendisplin Etika dan Budaya Kerja CATATAN Sediakan buku rekod kemalangan dan rawatan Penerangan mengenai aspek keselamatan dan penggunaan elektrik perlu diutamakan ALATAN

8 MINGGU

• Menyatakan definisi reka bentuk dan teknologi

Menerangkan definisi reka bentuk dan teknologi

b. Faktor reka bentuk

• Menyatakan faktor utama reka bentuk

c. Jenis bahan dan pengikat

• •

Mengenal pasti saiz dan sifat bahan Menyenaraikan kekuatan dan kelemahan bahan

Menerangkan faktor utama reka bentuk: Fungsi Rupa bentuk Kesesuaian bahan Kaedah pembinaan Ketahanan Kos Kemasan Keselamatan Ergonomik Nilai komersal Bahan: Papan lapis MDF Mounting board Menerangkan tentang saiz paku dan skru: Tunjuk cara: Memaku tegak Memaku serong Memasang skru Mengglu

Definisi: Reka bentuk ialah susunan bahan yang dirancang untuk menghasilkan sesuatu produk atau impak Teknologi ialah pengajian dan pengetahuan dalam usaha manusia mencipta dan dan menggunakan pelbagai alat, sumber, teknik dan sistem untuk menguruskan kehidupan Memenuhi fungsi yang dikehendaki Rupa bentuk yang menarik Bahan yang sesuai Kaedah pembinaan yang boleh dilakukan oleh pelajar Selamat – tiada toksid, keselamatan elektrik dsb Mempunyai nilai komersal Ergonomik – Sesuai, sepadan dan selesa Mengetahui kekuatan dan kelemahan papan lapis, MDF, dan mounting board Sesuai untuk pembinaan perabot dan pembinaan am Menyenaraikan contoh saiz bahan yang terdapat dipasaran Paku: saiz – panjang batangnya Dijual mengikut berat Bahan – keluli lembut Skru : Saiz - panjang batang Dikelaskan mengikut jenis kepala Dijual mengikut bilangan / berat Bahan – keluli lembut / loyang

Mengenal pasti jenis dan saiz pengikat : Paku kepala rata Paku panel Skru kepala benam Skru kepala bulat Glu PVA Glu sentuh

Tukul

Pemutar skru

1

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : Teras
MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN • HASIL PEMBELAJARAN Mengenal pasti cara penggunaan pengikat Mengenal pasti nama dan fungsi alat tangan Mengenal pasti nama dan fungsi mesin CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN ALATAN

d. Alat tangan dan mesin

• •

Guru menunjuk cara penggunaan alatan tangan yang perlu dipelajari: Pita pengukur Pembaris keluli Sesiku L Tolok penanda Tolok serong Gergaji tangan Gergaji puting Gergaji lengkong halus Tukul kuku kambing Tukul warrington Pahat tepi serong Kikir parut Gandin kayu Guru menunjuk cara menggunakan mesin gerudi mudah alih dan mesin gerudi lantai Bahagian utama mesin gerudi Bindu Rahang Suis penghidup Motor Aktiviti yang dicadangkan - Memilih dan memasang mata gerudi Latihan menggerudi Membersih mesin gerudi lantai Membuat lakaran untuk memperkembangkan idea dalam bentuk dua auat tiga dimensi Memilih lakaran yang paling sesuai berpandukan faktor reka bentuk

Guru perlu menerangkan nama alat, bahagian – bahagian, saiz, kegunaan khusus, kegunaan lain (jika ada), kendalian dan langkah keselamatan semasa menggunakan alatan tangan tersebut. Guru perlu menekankan mengenai kendalian dan aspek keselamatan semasa menggunakan mesin Penyenggaraan mesin gerudi mudah alih dan mesin gerudi lantai hendaklah dilakukan oleh murid dengan pengawasan guru

Semua alatan tangan yang dinyatakan

Mengenal pasti bahagian utama mesin

Mengguna dan menyelenggara mesin

e. Proses i. Lukisan projek • Membuat lakaran reka bentuk

Memilih lakaran yang paling sesuai

2

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : Teras
MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN ii. Pembinaan • HASIL PEMBELAJARAN Mengenal pasti proses mengukur, menanda dan memotong CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Tunjukcara mengukur, menanda dan memotong CATATAN ALATAN Alat – alat tangan dan mesin yang telah dipelajari

• •

Mengenal pasti cara membentuk dan mencantum Menyatakan kaedah membina dan mencantum bahagian projek Mengenal pasti alat dan bahan kemasan yang sesuai Membuat kemasan

Tunjuk cara membentuk dan mencantum

Proses mencantum merangkumi kerja membuat tanggam, mengglu, memaku dan memasang skru Bahan pemasangan seperti engsel, breket, atau penyangkut boleh digunakan Tekankan tentang aspek keselamatan Bahan-bahan pelarut dan pencuci untuk membersihkan alat kemasan juga perlu diajar dan ditunjuk cara

• iii. Kemasan • •

Tunjuk cara dan penerangan mengenai penggunaan kertas las, tepung penyumbat dan cara menyapu kemasan Contoh alat kemasan ialah berus syelek, berus cat dan pengikis Contoh bahan kemasan ialah syelek, cat licau, lekar dan pewarna kayu / tona kayu ( timber tone ) Kemasan seperti semburan lekar jernih ( clear lacquer spray ) dan pelekat ( sticker) juga boleh digunakan Guru menyatakan tema sebagai panduan kepada pelajar

Alat–alat dan bahan kemasan, perca kain atau cotton waste untuk mengelap dan mencuci tangan

f. Reka bentuk projek i. Pernyataan masalah atau keperluan

Aras 1 • Mengenal pasti masalah atau keperluan yang hendak diselesaikan • Mengumpul maklumat dan data

Contoh tema: Penyimpanan dan Pengasingan dan tema lain yang difikirkan sesuai Guru menggunakan maklumat reka bentuk seperti fungsi, penampilan keselamatan dankos produk sedia ada untuk membantu murid mendapatkan pelbagai idea Rumusan daripada aktiviti ini diterjemahkan dalam bentuk lakaran dua dimensi (2D) atau tiga dimensi (3D)

Cara mengumpul maklumat dan data adalah melalui pemerhatian, lawatan, sumbangsaran, pembacaan, melayari internet, peyelidikan dan bimbingan guru Murid menyelesaikan masalah dalam berntuk peta minda, lakaran bebas, sumbang asaran dan perbincangan kumpulan

Menyenaraikan pelbagai alternatif penyelesaian masalah dalam bentuk lakaran bebas

MINGGU

BIDANG PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

CATATAN

ALATAN

3

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : Teras

MINGGU 2 MINGGU

BIDANG PEMBELAJARAN 1.1 Elektrik a. Sumber dan kegunaan elektrik

HASIL PEMBELAJARAN Aras 1 • Mengenal pasti sumber elektrik

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

CATATAN

ALATAN

Contoh sumber elektrik Kemagnetan = dinamo, turbin Tindakan kimia = sel kering, sel basah Cahaya = sel solar Tenaga elektrik boleh diubah kepada bentuk tenaga lain seperti : Haba = seterika Cahaya = mentol Kinetik = kipas angin, motor elektrik bunyi = radio, pembesar suara Alat tangan yang digunakan ialah : pena ujian, pemotong sisi, playar muncung tirus, playar gabung dan penjalur wayar Mengenal jenis wayar seperti wayar kuprum beranamel, wayar lembar tunggal, wayar teras tunggal, wayar teras kembar dan wayar 3 teras

Contoh sel lain yang terdapat di pasaran: sel alkali, sel merkuri, sel lithium sel nikel cadmium

Mengenal pasti kegunaan elektrik

b. Jenis wayar dan kerja pendawaian

Aras 1 • Mengenal pasti alat tangan dan fungsinya • Mengenal pasti wayar dan kegunaannya

Maklumat mengenai fungsi dan penyelenggaraan perlu diberi penekanan semasa kerja amali

4

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : Teras
• • • • Mengenal pasti jenis plag dan kegunaannya Membuat pendawaian plag 3 pin 13 A Menyatakan fungsi fius Mengenal pasti bahagian lampu pendarfluor Jenis plag: plag 2pin, plag 3pin 13 A dan plag 3 pin 15 A Membuat pendawaian plag 3 pin 13 A Fius digunakan untuk melindungi litar dan perkakas elektrik Guru menyediakan set lampu pendarfluor Bahagian utama lampu pendarfluor ialah suis penghidup, cok, tiub pendarfluor, pemegang tiub dan perumah Lampu pendarfluor jenis arus terus (DC) juga terdapat dipasaran Murid menguji hasil kerja pendawaian dengan pengawasan guru Murid menguji sendri hasil kerja pendawaian kepada punca bekalan 240V dengan pengawasan guru CATATAN Tekankan langkah keselamatan elektrik yang mesti dipatuhi oleh pelajar Tamatan hidup (L) – perang/coklat Tamatan neutral (N) – biru/ hitam Tamatan bumi (E) – hijau berjalur kunig

Aras 2 Mengganti tiub dan suis penghidup

Tunjuk cara mengganti tiub lampu pendarluor dan suis penghidup Penerangan mengenai beberapa kerosakan yang biasa berlaku pada lampu pendarfluor

Aras 3 • Membaca dan menterjemah litar pendawaian lampu pendarfluor MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN • HASIL PEMBELAJARAN Membuat pendawaian lampu pendarfluor dengan menggunakan alat tangan

Tunjuk cara pendawaian lampu pendarfluor mengikut litarnya CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

ALATAN

3 MINGGU

1.6 Kerja paip a. Pengenalan kepada sistem bekalan air di rumah Aras 1 • Mengenal pasti sistem bekalan air di rumah • Mengenal pasti nama dan fungsi paip yang disambungkan ke tangki simpanan air Guru menyediakan carta atau model sistem belkalan air di rumah iaitu sistem terus dan tak terus Penerangan fungsi paip perhubungan, paip perkhidmatan, paip agihan, paip cuci dan paip limpah

5

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : Teras
b. Jenis paip, penyambungan paip dan bahan penyambungan paip • Mengenal pasti jenis paip Guru menerangkan jenis paip yang terdapat di pasaran iaitu paip PVC, paip besi bergalvani, dan paip poli Contoh penyambung paip BG dan PVC ialah: soket sama soket pengecil siku 90 sama siku 90 pengecil tee sama tee pengecil puting heksagon penyuai soket PT penyuai soket injap soket penjodoh palam nat pengunci Bahan pemasangan paip seperti pita PTFE (Poly Tetra Fluro Ettelena) dan glu paipPVC (PVC Cement Solvent) Contoh saiz paip dipasasan ialah 13mm, 20 mm dan 25 mm

• Mengenal pasti jenis dan penyambung paip

• Mengenal pasti bahan pemasangan paip

Tunjuk cara kaedah penyambungan paip PVC, paip besi galvani dan paip poli dengan menggunakan bahan pemasangan

MINGGU

BIDANG PEMBELAJARAN c. Jenis dan kelengkapan paip

HASIL PEMBELAJARAN Aras 1 • Mengenal pasti dan menggunakan alat tangan

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Alat tangan yang digunakan ialah : pita pengukur gergaji besi pemotong paip beroda ragum paip yoke kikir bulat kikir rata pemotong paip PVC perengkoh paip sepana boleh laras playar cengkam seribu

CATATAN

ALATAN

6

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : Teras
• Mengenal pasti jenis, nama bahgian dan fungsi tangki simbah • Menyatakan fungsi tangki simbah Jenis tangki simbah ialah tangki simbah aras tinggi, dan tangki simbah aras rendah Guru menerangkan operasi tangki simbah Mengawal aras air dengan melaraskan skru pelaras Jenis pili yang perlu dipelajari ialah pili bebibir dan pili bertiang Tunjuk cara menggantikan sesendal pili Perangkap yang perlu dipelajari ialah perangkap jenis P, S dan botol. Perbincangan tentang kedap air Bincangkan juga pelbagai bentuk pili yang terdapat di pasaran Guru menerangkan bahagian utama dan fungsinya

• Mengawal aras air dalam tangki simbah • Mengenal pasti jenis dan bahagian utama pili • d. Kerja penyenggaraan Mengganti sesendal pili

Aras 1 • Mengenal pasti jenis dan fungsi perangkap

Memilih dan menggunakan alat tangan yang sesuai untuk kerja penyenggaraan perangkap

Tunjuk cara membersihkan perangkap

Aktiviti penyenggaraan boleh dilakukan secara berkumpulan

MINGGU

BIDANG PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

CATATAN

ALATAN

7

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : Teras
3 MINGGU 1.8 Jahitan a. Mesin jahit Aras 1 Mengenal pasti jenis mesin jahit Jenis mesin jahit seperti mesin tangan, mesin kaki, mesin elektrik dan mesin elektronik Murid menerangkan fungsi bahagian mesin jahit

Menerangkan fungsi bahagian mesin jahit

Bahagian mesin jahit ialah roda imbang, penekan jahitan, tuas angkat, gigi penolak, pemegang jarum, tiang benang, ceper penegang benang, spring penegang benang, pelaras mata jahitan, skru pemberhenti dan pemusing gelendung Murid memasang benang atas dan bawah mengikut urutan yang betul

Memasang benang atas dan benang bawah • • Menggunakan mesin jahit

Tunjuk cara memasang benang atas dan bawah mengikut urutan Tunjuk cara menggunakan mesin jahit

Menjahit kertas tanpa benang

Murid berlatih menggunakan mesin jahit

Aras 2 • Menjahit fabrik menggunakan benang • • Membaiki kesilapan memesin Menyenggara mesin jahit

Murid menjahit fabrik pada garis lurus, berpenjuru dan melengkung Membaiki kesilapan memesin seperti mata jahitan longgar Kerja penyenggaraan seperti menggantikan jarum mesin, menukar tali, dan meminyak mesin Murid membuat penyenggaraan mesin dengan pengawasan guru

MINGGU

BIDANG PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

CATATAN

ALATAN

8

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : Teras
b. Penghasilan artikel Aras 1 • Menjahit artikel mudah dengan menggunakan mesin jahit Guru menyediakan pola mengikut artikel yang dipilih Tunjuk cara menjahit artikel mudah yang dipilih Mempamerkan contoh artikel seperti alas pinggan dan alas dulang Murid menjahit artikel mudah • Menghias artikel dengan jahitan insang pari, suji bilang, silang pangkah dan renda Menetapkan bahan hiasan pada artikel Tunjuk cara mengghias artikel Memperagakan bahan hiasan seperti renda, lapik, kun, dan jahitan sulaman • Menetapkan bahan hisan pada artikel dengan menggunakan mesin jahit Aras 2 • Mereka bentuk dan menghasilkan artikel dengan mesin jahit Tunjuk cara menghias artikel Murid menghias artikel mengikut kreativiti

Murid mereka bentuk artikel mengikut kreativiti, menyediakan pola dan menjahit artikel dengan mesin jahit Mempamerkan contoh artikel sarung tangan ketuhar dan tuala gantung

• •

Menghias artikel dengan kun Menilai hasil kerja

Murid menjahit kun pada artikel sebagai hiasan dan kemasan Hasil kerja dipamer dan dinilai

MINGGU

BIDANG PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

CATATAN

ALATAN

9

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : Teras
2 MINGGU 1.11 Tanaman Hiasan a. Pembiakan secara keratan Aras 1 • Menyediakan medium semaian • Menerangkan jenis keratan batang Tunjuk cara penyediaan medium semaian Perbincangan dalam kumpulan mengenai jenis keratan batang seperti keratan kayu lembut, keratan kayu sederhana dan keratan kayu keras Tunjuk cara menyediakan tiga jenis keratan batang dan menyemai keratan dalam alur-alur atau lubang kecil yang telah disediakan diatas medium semaian Guru menyediakan jadual penjagaan Murid membuat keratan secara individu Murid melakukan kerja penjagaan di tapak semaian secara berkumpulan mengikut jadual yang telah ditetapkan

Menyediakan keratan batang

Menyemai keratan dalam medium semaian • Menjaga keratan batang di tapak semaian Aras 2 • Memilih jenis pokok hiasan yang boleh dibiak melalui keratan batang

Keratan kayu lembut – Alternanthera elliptica Keratan kayu sederhana – Hibiscus rosa seninsis Keratan kayu keras - Pterocarpus indikus

b. Penanaman

Aras 1 • Menyediakan medium penanaman • Mengubah keratan berakar ke beg politena

Tunjuk cara menyediakan medium penanaman seperti J.I.P (John Innes Potting Compos) 7:3:2 Tunjuk cara mengubah keratan berakar ke dalam beg politena Guru menerangkan kaedah penjagaan anak pokok di tapak semaian seperti menyiram, membaja, menggembur tanah dan merumput

Murid menyediakan campuran medium pemasuan JIP

c. Penjagaan anak pokok

Aras 1 Menjaga anak pokok

Murid membuat kerja-kerja penjagaan anak pokok di tapak semaian

10

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->