MANAJEMEN PENDIDIKAN

Dr. Pudjosumedi AS,M.Ed. ( Jum¶at, 25 Maret 2011 )

Buku-buku yang dianjurkan
1. Educational Administrational ( Theory, Research and Practice ) Wayne K Hoy, cecil G Miskel. 2. Human Behaviour in Educational Administration ( NewellA Clarence ) 3. Manajemen Pengelolaan dan Kepemimpinan Pendidikan professional ( Jamal Ma¶mur Asmani ) 4. Manajemen Pendidikan Indonesia ( Made Pidarto )

Pokok Bahasan ( Discussion )
1. Seputar Isu dan Permasalahan Pendidikan 2. Urgensi Manajemen Pengelolaan Pendidikan 3. Dimensi dalam Administrasi Pendidikan 4. Kepemimpinan dalam Manajemen Pendidikan 5. Kewenangan dan Tanggung jawab Kepala Sekolah 6. Strategi dan Pendidikan 7. Pengambilan Keputusan 8. Langkah Efektif memajukan Pendidikan 9. Perencanaan dalam Pendidikan 10. TQM, TQE, Konsep Dasar dalam Pendidikan

11. MBO, Konsep Dasar dan Pendekatan Pendidikan
12. Pengembangan SDM 13. Manajemen Berbasis Sekolah 14. Pengawasan dan Supervisi Pendidikan 15. Dimensi Layanan dalam Pendidikan 16. Pembiayaan dan Anggaran Pendidikan 17. Komunikasi dalam Pendidikan 18. Efektifitas Kualitas Guru dalam Pendidikan 19. Evaluasi dalam Pendidikan

3. kaji ulang) 11. 4. Ada budaya yang pantas dipelihara ada juga yang harus dibuang) 7. B. 6. Konsolidasi ( Berbagai sub menyatu menjadi satu ) 10. 5. Paradoks Global ( yang betul betul ga masuk akal. masyarakat makin sejahtera makin terdorong kemampuan mencari ilmnya ) 1. membingungkan didalamnya terdapat entitas-entitas yang bertolak belakang satu sama lain. Rasionalisasi ( dipikirkan ulang. 2. Tantangan Intern Pangkal tantangan intern adalah kebijakan pemerintah yang belum/kurang progresif.820 di daerah 0. Kekuatan Pikiran ( Makin tinggi ilmunya makin tinggi kehidupan sosialnya. DKI Jakarta 0. Konvergensi ( Muncul apabila ada dua system berbeda bergerak menuju system yang sama ) 9.Konsep MBO apa Diterapkan dalam pendidikan bagaimana DI : Human Development Indeks TANTANGAN DALAM PENDIDIKAN A. evaluasi. Konektivitas ( Berhubungan ) 8. Tantangan Eksternal Globalisasi Kompleksitas (Sesuatu terjadi secara serentak dalam waktu yang bersamaan ) Turbulence ( Anak tidak kaget dengan jal-hal yang baru ) Dinamika ( Perubahan ) Akselerasi ( Percepatan ) Keberlanjutan dari Kuno ke Modern (Jaman modern dituntut melestarikan nilai nilai lama. lebih sedikit adalah lebih banyak ) 12.25 .

walau terjadi pergantian kepemimpinan.Kompleksitas : Sesuatu terjadi secara serentak dalam waktu yang bersamaan Menurut : E. hubungan kemanusiaan. sumber-sumber yang didayagunakan. manusia yang melakukan kerjasama. pendidik. fasilitas. sistem. sumber belajar dan dana.serta upaya mencapai tujuan lembaga secara dinamis. proses sistemik dan sistematik. sumber belajar. perlengkapan pendidikan. Soepardi (1998) : mengungkapkan bahwa garapan manajemen pendidikan meliputi bidang organisasi kurikulum. Sistem adalah suatu kesatuan yang utuh dengan bagian-bagiannya yang tersusun sistematis. tetap berjalan. bukan berganti pemimpin bergantian system seperti sinyalemen yang ada di negeri ini. manajemen pendidikan merupakan proses pengembangan kegiatan kerjasama sekelompok orang untuk mencapai tujuan pendidikan Engkoswara (2001) : mengemukakan bahwa manajemen pendidikan dalam arti seluas-luasnya adalah ilmu yang mempelajari bagaimana menata sumber daya untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan secara produktif dan bagaimana menciptakan suasana yang baik bagi manusia yang turut serta didalam mencapai tujuan yang disepakatiu bersama Sumber daya terdiri dari sumber daya manusia ( peserta didik. Mulyasa (2007). KETERAMPILAN MANAJEMEN Keterampilan Konsep Keterampilan Manusiawi Keterampilan Teknik . dan pemakai jasa pendidikan). dan kurikulum Kesimpulan : Manajemen pendidikan menyangkut tujuan pendidikan. dan yang sesuai dengan konteksnya. personil pendidikan. media pendidikan. yang mempunyai relasi satu dengan yang lain. dan dana financial atau keuangan MANAJEMEN SEBAGAI SISTEM Manajemen sebagai system berarti menjadi aturan main (rule of the game) yang mengikat seluruh person yang ada didalamnya.Manajemen pendidikan merupakan suatu cabang ilmu manajemen yang mempelajari penataan sumber daya manusia. kurikulum.

Me-manage pendidikan adalah me-manage masa depan. yang berarti juga me-manage informasi yang akan memperoleh keberhasilan yang lebih. pendidikan yang lebih manusiawi .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful