MANAJEMEN PENDIDIKAN

Dr. Pudjosumedi AS,M.Ed. ( Jum¶at, 25 Maret 2011 )

Buku-buku yang dianjurkan
1. Educational Administrational ( Theory, Research and Practice ) Wayne K Hoy, cecil G Miskel. 2. Human Behaviour in Educational Administration ( NewellA Clarence ) 3. Manajemen Pengelolaan dan Kepemimpinan Pendidikan professional ( Jamal Ma¶mur Asmani ) 4. Manajemen Pendidikan Indonesia ( Made Pidarto )

Pokok Bahasan ( Discussion )
1. Seputar Isu dan Permasalahan Pendidikan 2. Urgensi Manajemen Pengelolaan Pendidikan 3. Dimensi dalam Administrasi Pendidikan 4. Kepemimpinan dalam Manajemen Pendidikan 5. Kewenangan dan Tanggung jawab Kepala Sekolah 6. Strategi dan Pendidikan 7. Pengambilan Keputusan 8. Langkah Efektif memajukan Pendidikan 9. Perencanaan dalam Pendidikan 10. TQM, TQE, Konsep Dasar dalam Pendidikan

11. MBO, Konsep Dasar dan Pendekatan Pendidikan
12. Pengembangan SDM 13. Manajemen Berbasis Sekolah 14. Pengawasan dan Supervisi Pendidikan 15. Dimensi Layanan dalam Pendidikan 16. Pembiayaan dan Anggaran Pendidikan 17. Komunikasi dalam Pendidikan 18. Efektifitas Kualitas Guru dalam Pendidikan 19. Evaluasi dalam Pendidikan

4. Rasionalisasi ( dipikirkan ulang. 5. 6. masyarakat makin sejahtera makin terdorong kemampuan mencari ilmnya ) 1. 2.25 . B. Konvergensi ( Muncul apabila ada dua system berbeda bergerak menuju system yang sama ) 9. Tantangan Intern Pangkal tantangan intern adalah kebijakan pemerintah yang belum/kurang progresif. Ada budaya yang pantas dipelihara ada juga yang harus dibuang) 7. DKI Jakarta 0. 3. Konektivitas ( Berhubungan ) 8.820 di daerah 0.Konsep MBO apa Diterapkan dalam pendidikan bagaimana DI : Human Development Indeks TANTANGAN DALAM PENDIDIKAN A. membingungkan didalamnya terdapat entitas-entitas yang bertolak belakang satu sama lain. Paradoks Global ( yang betul betul ga masuk akal. lebih sedikit adalah lebih banyak ) 12. Kekuatan Pikiran ( Makin tinggi ilmunya makin tinggi kehidupan sosialnya. Tantangan Eksternal Globalisasi Kompleksitas (Sesuatu terjadi secara serentak dalam waktu yang bersamaan ) Turbulence ( Anak tidak kaget dengan jal-hal yang baru ) Dinamika ( Perubahan ) Akselerasi ( Percepatan ) Keberlanjutan dari Kuno ke Modern (Jaman modern dituntut melestarikan nilai nilai lama. evaluasi. kaji ulang) 11. Konsolidasi ( Berbagai sub menyatu menjadi satu ) 10.

Soepardi (1998) : mengungkapkan bahwa garapan manajemen pendidikan meliputi bidang organisasi kurikulum. manajemen pendidikan merupakan proses pengembangan kegiatan kerjasama sekelompok orang untuk mencapai tujuan pendidikan Engkoswara (2001) : mengemukakan bahwa manajemen pendidikan dalam arti seluas-luasnya adalah ilmu yang mempelajari bagaimana menata sumber daya untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan secara produktif dan bagaimana menciptakan suasana yang baik bagi manusia yang turut serta didalam mencapai tujuan yang disepakatiu bersama Sumber daya terdiri dari sumber daya manusia ( peserta didik. Mulyasa (2007).Manajemen pendidikan merupakan suatu cabang ilmu manajemen yang mempelajari penataan sumber daya manusia. dan pemakai jasa pendidikan). sumber-sumber yang didayagunakan. fasilitas. dan yang sesuai dengan konteksnya. bukan berganti pemimpin bergantian system seperti sinyalemen yang ada di negeri ini. sumber belajar. KETERAMPILAN MANAJEMEN Keterampilan Konsep Keterampilan Manusiawi Keterampilan Teknik .Kompleksitas : Sesuatu terjadi secara serentak dalam waktu yang bersamaan Menurut : E. hubungan kemanusiaan. manusia yang melakukan kerjasama. tetap berjalan. perlengkapan pendidikan. dan kurikulum Kesimpulan : Manajemen pendidikan menyangkut tujuan pendidikan. dan dana financial atau keuangan MANAJEMEN SEBAGAI SISTEM Manajemen sebagai system berarti menjadi aturan main (rule of the game) yang mengikat seluruh person yang ada didalamnya. sumber belajar dan dana. personil pendidikan. walau terjadi pergantian kepemimpinan.serta upaya mencapai tujuan lembaga secara dinamis. media pendidikan. pendidik. proses sistemik dan sistematik. sistem. kurikulum. Sistem adalah suatu kesatuan yang utuh dengan bagian-bagiannya yang tersusun sistematis. yang mempunyai relasi satu dengan yang lain.

yang berarti juga me-manage informasi yang akan memperoleh keberhasilan yang lebih.Me-manage pendidikan adalah me-manage masa depan. pendidikan yang lebih manusiawi .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful