Professional Documents
Culture Documents
1.0 Pengenalan
Bagi skop pendidikan masa kini, budaya di sekolah adalah cermin kepada
budaya masyarakat. Pendidikan di sekolah adalah mengikut acuan budaya
masyarakat. Ini menunjukkan budaya masyarakat memberi pengaruh yang agak
besar kepada suasana dan cara didikan murid-murid di sekolah.
Sudah menjadi tanggungjawab guru di negara ini untuk mendidik murid-
murid mengikut acuan budaya Malaysia ke arah melahirkan masyarakat yang
berbudaya Malaysia. Ini adalah penting untuk interaksi dan penyesuaian diri
murid-murid itu dalam suasana masyarakat Malaysia yang berbilang kaum
dengan pelbagai latar belakang budaya. Seterusnya melalui pendidikan sebegini,
hasrat melahirkan masyarakat 1 Malaysia akan tercapai.
Masyarakat di Malaysia mempunyai pelbagai sosio budaya yang boleh
diklasifikan berdasarkan perbezaan bangsa, struktur masyarakat atau kelas
sosial, kepercayaan, bahasa, adat resam dan jantina. Murid-murid di sekolah
wajar didedahkan dengan kepelbagaian sosio budaya dalam masyarakat bagi
mewujudkan pembelajaran yang kondusif dalam persekitaran yang mengandungi
pelbagai sosio budaya.
4.0 Pembinaan pengajaran dan pembelajaran serta persekitaran bilik darjah yang
mesra budaya
6.0 Rumusan
Bilik darjah ini adalah kondusif untuk semua murid tanpa mengira
perbezaan sosio-budaya sama ada dari segi bangsa, struktur masyarakat atau
kelas sosial, kepercayaan, bahasa, adat resam mahupun jantina. Murid yang
belajar dalam kelas ini mendapat motivasi yang baik yang mendorong semangat
mereka untuk belajar.
7.0 Penutup
Diharapkan bilik darjah mesra budaya dapat diwujudkan di setiap sekolah bagi
memberi peluang yang sama rata kepada semua murid untuk menikmati pembelajaran
yang kondusif.