Professional Documents
Culture Documents
I. Tujuan Pembelajaran:
1
3. Bab 3 : Normalisasi Data
3.1. Definisi Normalisasi data
3.2. Kriteria Tabel normal
3.3. Ragam normalisasi (BCNF)
4. Bab 4 : membuat Rancangan basis data (DBMS)
4.1. Definisi DBMS
4.2. Langkah Desain Basis Data
4.3. Job sheet Desain struktur basis data
4.4. Job sheet desain ERD
4.5. Job sheet desain Relasi tabel
b. Kegiatan Inti: …
1. Menyampaikan materi pelajaran
2. Mendomostrasikan contoh dari studi kasus yang sederhana.
3. Memberikan pertanyaan
4. Menjelaskan ulang pokok-pokok materi
c. Kegiatan Akhir:
1. Memberikan lembar kerja berupa soal essay dan tugas untuk dikerjakan secara individu.
V. Bahan/Sumber Belajar
1. Elmasri & Navathe, “Fundamentals of Database Systems 4th ed”, Addison-Wesley,
2004
2. Ramachrisnan, “manajemen basis data”
2
VI. Penilaian :
a. Memberikan soal essay:
Buatlah diskripsi basis data (role of bisnis) dari data base akademik mahasiswa Joint
program BA Malang, dengan ketentuan sebagai berikut:
1. Entitas meliputi : Dosen, mahasiswa, matakuliah, kelas, asal sekolah, orang tua wali,
jurusan,
2. Relasi setidaknya meliputi : mengajar, mempelajari, menempati kelas, memimpin
jurusan, menempati jurusan, memiliki orang tua wali, berasal dari sekolah, memiliki
dosen wali.
b. Kriteria penilaian
1. Unsur entitas N1 dengan bobot 30 : dalam narasi setidaknya melibatkan 7 entitas
sehingga N1 = (n1/7)*35 dengan n1 nilai perolehan jumlah entitas
2. Unsur relasi N2 dengan bobot 35 : dalam narasi setidaknya melibatkan 7 relasi
sehingga N2 = (n2/7)*35 n2 nilai perolehan jumlah relasi
3. Unsur rasio kardinalitas dengan bobot 35 : dalam narasi setidaknya melibatkan 7 rasio
kardinalitas yang benar sesuai dengan relasinya. Rasio kardinalitas ditandai dengan
kata-kata : setiap, tidak semua, suatu, satu, tidak harus. Sehingga N3 = n3/8)*35
dimana n3 nilai perolehan jumlah kardinalitas yang benar.
4. Nilai total (NT) = N1 + N2 + N3
c. Jawaban soal
Setiap mahasiswa dapat mempelajari satu matakuliah atau lebih. tidak semua
matakuliah dapat dipelajari oleh mahasiswa. Setiap dosen mengajar dapat mengajar
satu mata kuliah atau lebih. satu mata kuliah dapat diajar oleh lebih dari satu dosen.
Tidak semua dosen memimpin jurusan. Satu jurusan harus dipimpin oleh satu dosen.
Setiap dosen harus menempati satu jurusan. Satu mahasiswa harus menempati satu
kelas. Satu kelas harus ditempati oleh beberapa mahasiswa. Setiap mahasiswa harus
memiliki orang tua wali. Satu orang tua wali dapat mempunyai lebih satu mahasiswa.
Setiap mahasiwa harus mempunyai satu dosen wali. Tidak semua dosen wali menjadi
dosen wali dan satu dosen dapat mempunyai lebih dari satu mahasiswa wali.
VII. dsadsa
3