Nama Sekolah Kelas/Semester Standar Kompetisi

Kompetisi Dasar Tujuan

: SMA Mata Pelajaran : Fisika : X/1 (satu) : Menerapkan konsep besaran Fisika dan pengukurannya
Materi Pembelajaran 3 Pengukuran massa, panjang, dan waktu Kegiatan Pembelajaran Indikator

Penilaian 6 Penilaian kinerja (sikap dan praktek) dan tes tertulis ada pada lembar penilaian terlampir

Alokasi Waktu 7 6 Jam

1 1. Mengukur besaran fisika (massa, panjang dan waktu)

2 1. Agar siswa dapat mengguna kan alat ukur dengan Benar 2. Agar siswa dapat mengukur dan menghitun g besaran fisika 3. Dapat membeda kan antara besaran pokok dan besaran satuan

4

Membuat daftar (table) mana besaran, alat ukur, cara mengukur, dan satuan yang di gunakan secara individu yang berlaku di daerah setempat (misalnya : untuk ukuran masa Mayam di Sumatra Utara untuk ukuran panjang Tumbak di Jawa Barat) Mengukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur : mistar milimeter, neraca lengan, neraca pegas, dan stopwatch secara berkelompok di sekolah

5  Menggunakan alat ukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur

Sumber Pembelajaran/ Bahan/Alat 8 Sumber : Buku Paket Buku Fisika 1A oleh Marthen Kanginan, Penerbit Erlangga Buku Fisika 1A oleh Bob Foster Penerbit Erlangga Buku Fisika 1A oleh Ruwanto Penerbit Yudistira Bahan : Lembar kerja, hasil kerja siswa, bahan presentasi Alat : Jangka sorong, mikro-meter sekrup, neraca lengan, neraca pegas, media presentasi

Mengukur

besaran panjang, massa dan waktu dengan mempertimbang kan ketelitian dan ketepatan

Baik siswa putri
maupun siswa putra dapat menggunakan alat ukur panjang untuk mengukur

4. Siswa dapat mengerti

∗ Mengolah hasil pengukuran dengan mempertimbangkan kesalahan relative pengukuran dalam

siswa putri melakukan pencatatan hasil pengukuran .cara pengguna an alat ukur besaran fisika diskusi kelas ∗ Siswa putri melakukan pengukuran panjang. siswa putra melakukan pencatatan hasil pengukuran ∗ Siswa putra melakukan pengukuran panjang.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful