Professional Documents
Culture Documents
Nomor
B. Judul
C. Tujuan
D. Pengantar
Pada percobaan kali ini kita hanya mengamati sifat dari pemantulan gelombang
pada gelombang datar dengan menggunakan gelombang permukaan air pada tangki riak.
Gelombang permukaan air dapat berupa gelombang lurus atau gelombang lingkaran.
i r
O
Gambar 1
b. Pemantulan gelombang lingkaran oleh bidang datar
Sumber gelombang dating adalah titik O. dengan menggunakan hukum
pemantulan, yaitu sudut
muka Gelombang pantul
datang sama dengan
Sinar Gelombang pantul
sudut pantul, kita
peroleh bayangan O O muka Gelombang datang
adalah I. titik I adalah
sumber gelombang
pantul sehingga muka Sinar Gelombang datang
gelombang pantul
I
adalah lingkaran-
lingkaran yang berpusat
I. Untuk penjelasan
lebih lanjut lihat gambar
disamping. Gambar 2
E. Tugas Awal
1. Apa yang dimaksud dengan Gelombang berjalan?
2. Apa yang dimaksud dengan panjang gelombang?
3. Bagimana cara mengukur panjang gelombang?
4. Apa yang dimaksud dengan frekuensi?
5. Bagaimana hubungan panjang gelombang dengan frekuensi?
6. Apa saja sifat-sifat gelombang berjalan? dan jelaskan!
7. Jika gelombang berjalan kita pantulkan pada sebuah bidang datar, lengkung, dan
miring. apa yang akan terjadi? Apakah panjang gelombang dan frekuensi hasil
pemantulan berubah? Jelaskan!
8. Bagainana arah gelombang berjalan hasil pemantulan?
F. Alat dan Bahan
Gambar 3
b. Memotret bentuk gelombang yang dihasilkan dan simpan
c. Memasang penghalang bidang datar (pelat)
d. Meneteskan kembali setetes air pada tangki riak, amati hasil pantulan
gelombang pada layar
Gambar 4
Gambar 5
Penghalang datar
Pembangkit gelombang lingkaran (pelat)
Gambar 6
Gambar 7
Penghalang datar
(pelat)
Gambar 8
Gambar 9 Gambar 10
Penghalang
cembung
Gambar 11
H. Tugas Akhir
1. Dari foto hasil pemotretan, Sketsa semua gelombang yang terbentuk pada setiap
penghalang dan sumber yang berbeda dan jelaskan dengan menggunakan bahasa
sendiri, kenapa itu bisa terjadi?
2. Bagaimana arah perambatannya?
3. Berapa panjang gelombang sebelum dan sesudah pemantulan? Bagaimana
perbandingannya?
4. Bagaimana hubungan panjang gelombang dan frekuensi?
5. Apa fenomena pada kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan pengamatan tadi?
Jelaskan!
6. Buat laporan mengenai pengamatan tadi!