SYARAT-SYARAT & PERATURAN PERBAHASAN GURU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KATEGORI BAHASA MALAYSIA ALA PARLIMEN 1.

NAMA Pertandingan ini dinamakan Pertandingan Bahas Bahasa Melayu Ala Parlimen Guru-Guru Sekolah Malaysia. 2. FORMAT 2.1 2.2 2.3 Satu pasukan bahas yang mewakili negeri adalah dianggotai oleh 3 orang pembahas utama dan 2 pembahas simpanan. Pasukan pencadang yang dikenali sebagai pasukan kerajaan akan bertanding dengan pasukan pembangkang. Peruntukan masa dan giliran bercakap bagi kedua-dua pasukan ialah seperti berikut: 1 3 5 8 KERAJAAN Perdana Menteri Menteri Kedua Menteri Ketiga Ucapan Menggulung Perdana Menteri /Menteri Kedua 2 4 6 7 PEMBANGKANG Ketua Pembangkang Pembangkang Kedua Pembangkang Ketiga Ucapan Menggulung Ketua Pembangkang /Pembangkang Kedua MASA 8 minit 8 minit 8 minit 4 minit

2.4

Pembahas ketiga dari kedua-dua pasukan tidak mengutarakan hujah-hujah yang baru. Tugas mereka adalah untuk membidas pasukan lawan dan memperkukuhkan kes pasukan masingmasing. Semasa satu pihak berucap, ahli pasukan lawan boleh membuat ‘Izin Laluan’. Pembahas ini boleh menerima atau menolak izin laluan daripada pihak lawan. Selepas kesemua pembahas berucap, pembahas pertama atau pembahas kedua dari kedua-dua pasukan akan memberi ucapan penggulungan dimulai dengan pasukan pembangkang dan diikuti oleh pasukan kerajaan.

2.5

2.6

Setiap negeri diwajibkan menghantar satu pasukan untuk pertandingan tersebut.2 3. Para hakim perlu diberikan taklimat penghakiman selewatlewatnya 30 minit sekurang-kurangnya sebelum perbahasan bermula.6 5.4 4. para hakim akan menyerahkan borang pemarkahan kepada Ketua Hakim. TATACARA 5. Para hakim tidak dibenarkan berbincang untuk memilih pasukan yang menang. KELAYAKAN 3. Dalam penentuan pembahas terbaik. PENGHAKIMAN 4.1 Pengendalian Perbahasan . Para hakim walau bagaimanapun dikehendaki membincang dan memilih pembahas terbaik. perkauman dan menyentuh peribadi seseorang adalah dilarang.4 4. Jika berlaku penalty penolakan markah akan dikenakan kepada pasukan yang terlibat dan peserta berkenaan sebanyak 5 markah. Penggunaan ayat-ayat Al-Quran dan hadis untuk mengukuhkan hujah dilarang sama sekali.3.1 4. ucapan penggulungan tidak diambilkira. Kemenangan diberikan kepada pasukan bahas yang mendapat undi majoriti daripada panel hakim. 4. Ketiga-tiga pembahas tidak boleh terdiri dari satu bangsa atau kaum. Kemenangan tidak diperolehi dengan cara pengiraan jumlah markah keseluruhan.5 4.3 Pertandingan ini adalah terbuka kepada semua Pegawai Perkhidmatan Pelajaran di Malaysia. Peserta Bahas mestilah terdiri dari pelbagai bangsa atau kaum. Selepas selesai perbahasan. Bagi peserta yan telah memenangi johan peringkat kebangsaan tahun 2007 tidak boleh mewakili negeri pada tahun 2008.3 4.2 Semua pertandingan akan diadili oleh panel hakim yang terdiri daripada 3 atau 5 orang ahli.1 3. Para hakim boleh merujuk kepada kertas catatan hakim untuk membuat pemilihan. Isu sensitif yang berkaitan dengan agama. 3.

2. Tajuk perbahasan bagi pertandingan peringkat daerah dan negeri akan diuruskan oleh Jabatan Pendidikan Negeri masing-masing. Pasukan yang didapati melanggar peraturan ini akan dibatalkan penyertannya.1. 5.3 Setelah mengetahui kedudukan mereka.5. Alat-alat elektronik tidak dibenarkan dibawa masuk ke dalam bilik persediaan. 5.3 Tuan Speaker tidak dibenarkan membuat komen tentang tajuk perbahasan ataupun pembahas-pembahas yang bertanding.2 Peranan Yang Arif Tuan Speaker/Yang Dipertua Dewan 5.1 Pertandingan bahas ini akan dipengerusikan oleh Yang Arif Tuan Speaker dan dibantu oleh dua orang penjaga masa.1.1 Tajuk perbahasan akan diberi oleh Urus Setia Pusat kepada pasukan yang bertanding di peringkat zon dan kebangsaan SATU minggu sebelum bermulanya pertandingan.2.1.5 Pasukan hanya boleh menggunakan bahan bercetak sahaja sebagai bahan rujukan semasa kuarantin persediaan. 5. 5. panel hakim dan pembahas-pembahas. 5. 5. pasukanpasukan yang terlibat akan dikuarantinkan di bilik persediaan masing-masing sehingga perbahasan bermula. Beliau mempastikan bahawa pertandingan bahas berjalan dengan lancar tanpa sebarang gangguan daripada pihak yang bertanding ataupun daripada penonton.2 Tuan Speaker akan membacakan ringkasan peraturan perbahasan dan memperkenalkan penjaga masa.2 Cabutan undi akan dijalankan di bilik Urus Setia untuk menentukan pihak kerajaan dan pembangkang 1 jam sebelum pertandingan.1.6 Pasukan bahas dikehendaki berada di bilik perdebatan 5 minit sebelum perbahasan bermula supaya pertandingan dapat berjalan dengan lancar. 5. Pihak lain seperti penasihat/jurulatih/penyokong adalah dilarang berada di bilik persediaan semasa pasukan dikuarantinkan.2. Kedua-dua pasukan perlu hadir 15 minit sebelum cabutan undi. 5.1.1.4 Cuma pembahas di dalam pasukan itu (3 pendebat utama dan 2 orang simpanan) dibenarkan berada di dalam bilik persediaan. .

Izin laluan ialah celahan formal yang ditujukan kepada pembahas yang sedang berucap.3 Peranan Penjaga Masa 5.2 Penjaga masa akan membunyikan loceng sekali pada akhir minit pertama dan akhir minit ketujuh untuk menandakan bahawa ruang terbuka kepada pasukan lawan membuat “Izin Laluan”.3 Bagi ucapan menggulung penjaga masa hendaklah memastikan bahawa kedua-dua pasukan diberi masa 3 minit sebagai masa persediaan sebelum pasukanpasukan tersebut membuat penggulungan.3. Masa selama 15 saat sahaja diperuntukkan bagi setiap Izin laluan.3. Ayat-ayat pendek yang berkaitan dengan isi yang sedang diutarakan oleh pembahas. Tujuan utama Izin laluan adalah untuk memberi atau meminta maklumat mengenai sesuatu isi yang sedang diucapkan. Izin laluan juga boleh digunakan untuk meminta penjelasan dan menyoal pihak lawan.1 Semasa seseorang pembahas sedang berucap pihak lawan dibenarkan memohon membuat izin laluan. 5.4 Pada minit ketiga masa penggulungan.3 . Fakta. Loceng akan dibunyikan dua kali pada minit kelapan sebagai tanda bahawa masa untuk pembahas berucap telah tamat. IZIN LALUAN 6.3. 6.4 Tuan Speaker akan memastikan hakim telah bersedia sebelum menjemput pembahas untuk berucap. Masa akan diambil kira dari permulaan pembahas berucap. Izin laluan boleh dilakukan dalam bentuk:     6. 5. Izin laluan haruslah padat dan bernas. Pihak lawan boleh membetulkan fakta yang dianggap telah terpesong. 5. Kenyataan.2 Soalan.5.3. 5.2. 6. penjaga masa akan membunyikan loceng amaran dan pada minit keempat loceng akan dibunyikan dua kali menandakan masa untuk pembahas telah tamat.1 Penjaga masa hendaklah mempastikan bahawa 8 minit diperuntukkan bagi ucapan setiap pembahas dan 4 minit untuk ucapan menggulung.

. bersiul.1 Sepanjang perbahasan seseorang pembahas DIWAJIBKAN memohon sekurang-kurangnya 2 kali Izin laluan.5.6.5. Penalti penolakan markah sebanyak 3 markah maksima akan dikenakan kepada pasukan tersebut. 6. Izin laluan tidak boleh dilakukan pada minit pertama dan minit terakhir semasa pembahas sedang berucap. Pembahas ini juga mesti menerima paling kurang 2 kali Izin laluan yang ditujukan kepadanya. Loceng akan dibunyikan untuk menandakan permulaan dan penutup masa yang ditetapkan untuk Izin laluan. Perlakuan yang kasar dan biadap seperti menepuk-nepuk meja atau tangan.  Menerima Izin laluan tersebut ketika itu.1 Pasukan lawan hanya dibenarkan memohon Izin laluan di antara minit kedua dan minit ketujuh ucapan pembahas. adab dan budaya yang tinggi.2 Tiada terdapat Izin laluan semasa ucapan penggulungan. Penalti penolakan markah sebanyak 3 markah maksima kan dikenakan kepada individu tersebut.6. memetik jari. Penalti penolakan markah sebanyak 3 markah maksima akan dikenakan kepada individu tersebut. Etika Izin laluan 6.5 6. 6.5.5 Izin Laluan dIpohon dengan seseorang pembahas berdiri dan menyebut “Izin Laluan”. 6. Markah akan dikurangkan jika melanggar etika ini. 6.5. Menjerit.4 Izin laluan tidak boleh disalahgunakan untuk sengaja mengganggu pihak lawan kerana terdapat etika yang wajib dipatuhi. menjerit dan apa-apa sahaja yang sengaja dilakukan untuk mengganggu pihak lawan akan menerima pemotongan markah. melambai-lambai.3 Isyarat-isyarat yang hormat seperti mengangkat tangan atau berdiri tegak hendaklah dilakukan semasa memohon Izin laluan. Pembahas yang sedang berucap tidak dimestikan menerima setiap Izin Laluan yang ditujukan kepadanya. 6. Beliau boleh:  Meminta pihak lawannya untuk duduk.  Menghabiskan ayatnya dan menerima Izin Laluan tersebut. marah-marah dan mengejek pihak lawan adalah dilarang.5.6 Memohon dan Menerima Izin Laluan 6.4 Kata-kata yang diucapkan semasa Izin laluan hendaklah halus dan berbudi bahasa serta mencerminkan tatasusila.

  Isi kerana gagal mengambil peluang keemasan.6.   Isi kerana tidak memberi peluang kepada pihak lawan.6. . 6. 6.2 Pembahas yang memohon Izin laluan kurang daripada 2 kali akan kehilangan sedikit markah isi dan strategi.3 Pembahas yang tidak menjawab atau menerima Izin laluan daripada pihak lawan juga kehilangan sedikit markah Isi dan Strategi.4 Panel hakim juga boleh menilai sama ada pembahas itu berdebat secara spontan ataupun terikat kepada teks ucapan melihat daripada penglibatannya dalam Izin laluan. Strategi kerana tidak memenuhi peranan sebagai pembahas. Strategi kerana tidak menjalankan peranan sebagai pembahas dan takut menghadapi cabaran.6.6.

3. Markah diberi berdasarkan persembahan seseorang pembahas dengan merujuk kepada kriteria seperti gaya. Beri tegasan semula (jika takrif pembangkang tidak disentuh bermakna ia telah diterima) Bidas tegasan & hujah pembangkang pertama Nyatakan hujah kedua & ketiga untuk menguatkan kes Izin laluan MENTERI KETIGA Bidas hujah-hujah pembangkang kedua Bidas hujah-hujah pembangkang pertama Perkukuh kes pencadang Izin laluan 10 1 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 40 40 10 40 30 20 10 3 3 1 3 2 2 1 2 3 4 6 1 2 3 4 5 Bidas hujah pencadang pertama Nyatakan hujah pihak pembangkang Izin laluan PEMBANGKANG KETIGA Bidang hujah-hujah pencadang ketiga Bidas hujah-hujah pencadang kedua Bidas hujah-hujah pencadang pertama Perkukuh kes pembangkang Izin laluan 30 20 10 40 30 10 10 10 2 2 1 3 2 1 1 1 8 1 2 UCAPAN PENGGULUNGAN Bidas kes pembangkang Menggulung & tegasan penutup kes pencadang’ 3 MINIT MASA PERSEDIAAN 7 UCAPAN PENGGULUNGAN 50 2 1 Bidas kes pencadang 50 2 2 Menggulung & tegasan penutup kes pembangkang 50 50 2 2 Nota: 1. MENTERI KEDUA Terima/tolak takrif. Menteri kedua & Pembangkang kedua – mengutarakan DUA hujah sahaja Menteri ketiga & pembangkang ketiga – membidas sahaja Ucapan Penggulungan – Bidas & Rumus sahaja. isi. strategi dan bahasa. 2. . Anggaran peratus dan minit merujuk kepda keutamaan dan masa seseorang pembahas patut tumpu terhadap peranannya. Lambang peratus tidak merujuk kepada markah yang patut diberi untuk setiap kategori. (sila rujuk SISTEM PEMARKAHAN) Perdana Menteri & Ketua Pembangkang – mengutarakan SATU hujah sahaja. Izin laluan 10 1 6 7 5 10 40 1/2 1 3 3 1. kedua & ketiga Mulakan hujah & beri huraian menyokong kes pencadang Pertegaskan kes ANGGARAN % MINIT 10 10 5 60 5 1 1 1 3 1 NO 2 1 2 3 4 5 PASUKAN PEMBANGKANG KETUA PEMBANGKANG Setuju/terima/tolak definisi Bidas pendirian & hujah pencadang pertama Nyatakan pendirian pembangkang Nyatakan strategi & peranan pembangkang kedua & ketiga Nyatakan hujah berdasarkan pendirian/tegasan pihak pembangkang Pertegaskan kes pembangkang Izin laluan PEMBANGKANG KEDUA Bidas tegasan & hujah pencadang kedua ANGGARAN % MINIT 10 25 10 5 35 1 2 1 ½ 2 6.GARIS PANDUAN PERANAN PEMBAHAS ALA PARLIMEN NO 1 1 2 3 4 5 PASUKAN KERAJAAN PERDANA MENTERI Definisi/penakrifan tajuk Nyatakan pendirian/ tegasan pencadang Nyatakan strategi & peranan pembahas pertama.

3 2.2 Pembahas Pertama atau Kedua akan menyampaikan Ucapan Penggulungan. Setiap pembahas diberi masa 4 minit untuk berucap GARIS PANDUAN/SKALA PEMBERIAN MARKAH MUTU/TAHAP Cemerlang Sangat Baik Baik Sederhana Lemah ISI (15) 14-15 12-13 10-11 8-9 6-7 STRATEGI (15) 14-15 12-13 10-11 8-9 6-7 GAYA (10) 9. Strategi c. UCAP UTAMA (JUMLAH = 100 MARKAH) = 8 MINIT 1.BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN GURU-GURU SEKOLAH MALAYSIA SISTEM PEMARKAHAN 1. Isi b. Gaya d. GARIS PANDUAN/SKALA PEMBERIAN MARKAH (ANGGARAN) MUTU/TAHAP Cemerlang Sangat Baik Baik Sederhana Lemah ISI (30) 26-30 21-25 16-20 11-15 6-10 STRATEGI (30) 26-30 21-25 16-20 11-15 6-10 GAYA (20) 18-20 15-17 12-14 9-11 6-8 BAHASA (20) 18-20 15-17 12-14 9-11 6-8 JUMLAH (100) 86-100 70-85 56-69 40-55 24-39 2.1 Markah diberi mengikut pembahagian berikut: a. Bahasa Jumlah = = = = = 15 markah 15 markah 10 markah 10 markah 50 markah 2.1 Setiap pembahas akan diberi markah mengikut pembahagian berikut: a.10 7-8 5-6 4 3 JUMLAH (50) 45-50 36-44 30-35 24-29 18-23 2. c. Pihak Pembangkang akan memulakan Ucapan Penggulungan dan diikuti oleh pihak Kerajaan. UCAPAN PENGGULUNGAN (JUMLAH = 50 MARKAH) – 4 MINIT 2.3 NO 1 2 3 4 5 Setiap pembahas diberi 8 minit untuk berucap. b. d.2 1.4 NO 1 2 3 4 5 . Isi Strategi Gaya Bahasa = = = = = 30 markah 30 markah 20 markah 20 markah 100 markah Jumlah 1.10 7-8 5-6 4 3 BAHASA (10) 9.

BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN GURU-GURU SEKOLAH MALAYSIA CATATAN HAKIM PERDANA MENTERI NAMA: IL (Memberi) IL (Menjawab) Definisi: KETUA PEMBANGKANG NAMA: IL (Memberi) IL (Menjawab) Definisi-Setuju/Tolak Def. Pembangkang: Bidas Perdana: Menteri Pendirian pasukan: Pendirian Pasukan: MENTERI KEDUA NAMA: IL (Memberi) IL (Menjawab) Definisi-Setuju/Tolak Def. Semula: Bidas Ketua Pembangkang: Bidas Perdana Menteri : Hujah 2: Hujah 2: Hujah 1: Hujah 1: Hujah 3: Hujah 3: Penegasan Kes: Penegasan Kes: Bidas Ketua Pembangkang Bidas Menteri Kedua: PEMBANGKANG KEDUA NAMA: IL (Memberi) IL (Menjawab) Bidas Menteri Kedua: MENTERI KETIGA NAMA: IL (Memberi) IL (Menjawab) Bidas Pembangkang Kedua: PEMBANGKANG KETIGA NAMA: IL (Memberi) IL (Menjawab) Bidas Menteri Ketiga: Strategi: Strategi: Bidas Perdana Menteri : Penegasan Kes: IL Penegasan Kes: IL IL IL IL IL .

BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN GURU-GURU SEKOLAH MALAYSIA CATATAN HAKIM UCAPAN PENGGULUNGAN PEMBANGKANG BIDASAN: BIDASAN: KERAJAAN RUMUSAN: RUMUSAN: .

SULIT BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN GURU-GURU SEKOLAH MALAYSIA 2008 BORANG KEPUTUSAN TAJUK PERBAHASAN: _____________________________________ _____________________________________ PASUKAN PEMENANG: KERAJAAN * Tanda (X) PEMBANGKANG NEGERI: _______________________________________ TANDATANGAN HAKIM: _______________________________________ NAMA HAKIM: _______________________________________ TARIKH: _______________________________________ Catatan: Keputusan muktamad perbahasan yang dipersetujui adalah SULIT dan tidak boleh didedahkan kepada mana-mana pihak .

SULIT BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN GURU-GURU SEKOLAH MALAYSIA 2008 BORANG KEPUTUSAN TAJUK PERBAHASAN: _____________________________________ _____________________________________ PEMBAHAS TERBAIK: _____________________________________ PASUKAN: KERAJAAN * Tanda (X) NEGERI: _______________________________________ TANDATANGAN HAKIM: _______________________________________ NAMA HAKIM: _______________________________________ TARIKH: _______________________________________ PEMBANGKANG Catatan: Keputusan muktamad perbahasan yang dipersetujui adalah SULIT dan tidak boleh didedahkan kepada mana-mana pihak .

TERTUTUP BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN GURU-GURU SEKOLAH MALAYSIA 2008 BORANG KEPUTUSAN KESELURUHAN TAJUK PERBAHASAN: _____________________________________ _____________________________________ PASUKAN PEMENANG: KERAJAAN * Tanda (X) NEGERI PEMBAHAS TERBAIK PASUKAN: :_______________________________________ :_______________________________________ KERAJAAN * Tanda (X) NEGERI:_______________________________________ HAKIM 1. 2. 3. 4. __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ ORGANISASI __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ TANDATANGAN __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ PEMBANGKANG PEMBANGKANG TANDA TANGAN KETUA HAKIM: _________________________________ NAMA KETUA HAKIM TARIKH Catatan: :__________________________________ :__________________________________ Keputusan muktamad perbahasan yang dipersetujui adalah SULIT dan tidak boleh didedahkan kepada mana-mana pihak . 5.

Namun begitu bidasan yang diberi harus berdasarkan hujah dan bukan berdasarkan contoh sebagaimana yang dilakukan oleh sesetengah pembahas bagi mengelak diri daripada membidas perkara-perkara yang lebih penting. Hakim harus menilai isi dari segi hujah yang disampaikan dan bukannya gaya menyampaikan hujah.GARIS PANDUAN PEMBERIAN MARKAH 1. d. Hakim sewajarnya [harus] menilai ketepatan dan kemantapan hujah tanpa dipengaruhi oleh kepandaian pembahas berkata-kata.1 ISI a. c. justeru itu pihak yang tidak membidas hujah tersebut telah melakukan kesalahan yang lebih serius berbanding dengan pihak yang menyampaikan hujah yang lemah itu kerana tidak mengambil kesempatan membidas hujah yang lemah itu. . anda tidak seharusnya mengambil kira pengetahuan itu melainkan pengumuman MKA itu telah diketahui umum dengan luasnya. Penilaian terhadap isi juga termasuk dari segi ketepatan dan kemantapan bidasan. markah untuk isi adalah kurang walaupun pihak lawan tidak membidasnya. Jikalau hujah kurang mantap dari segi isi. prejudis dan pengetahuan dalam bidang kerjaya masing-masing.0 Markah diberi kepada setiap pembahas berasaskan aspek-aspek berikut: ISI GAYA STRATEGI BAHASA 1. Contohnya. e. Hakim dinasihati menilai mengikut tahap kemampuan pembahas iaitu guru-guru sekolah. jikalau anda seorang peguam dan anda ketahui apa yang dikatakan oleh pembahas telah diumumkan oleh Mahkamah Kehakiman Antarabangsa [MKA] pada minggu lepas. b. Hakim harus mengelak diri daripada terpengaruh oleh kepercayaan. Jikalau hujah yang diberi adalah lemah dari segi kemantapan dan ketepatan dan hujah itu tidak dibidas oleh pihak lawan. Tugas hakim adalah untuk menilai kemantapan dan ketepatan hujah dan bukannya sama ada pasukan lawan boleh membidas hujah yang diberi.

Hakim dinasihati bertoleransi tentang gaya bertutur dan kepantasan menyampaikan hujah dan markah hanya dipotong jikalau gaya pembahas melampaui batas. Tempoh masa perhujahan adalah penting. Ia meliputi dua Struktur dan tempoh masa perhujahan Sama ada pembahas memahami isu bahas Struktur Perhujahan yang bermutu mempunyai pendahuluan. Ini adalah penting terutamanya semasa pembahas pertama mewakili kerajaan dan pembahas ketiga bagi pihak pembangkang menyampaikan hujah mereka. Gaya penyampaian Bahasa badan (‘body language’) Hakim dinasihati bertoleransi dengan cara penghujahan yang berbeza antara satu pembahas dengan pembahas yang lain. huraian dan penutup yang jelas. iaitu: i. ii. Terdapat dua aspek berkenaan dengan hal ini. Gaya termasuk cara pembahas berhujah. b. b. Penggunaan nota dan kad nota dibenarkan dan pembahas tidak harus didenda kecuali jika ternyata mereka membaca daripada nota. i. ii.3 STRATEGI a. Oleh itu. Pembahas sepatutnya memberi keutamaan kepada isu yang penting dan mengemudiankan yang kurang penting. kata kunci akan diberi sebagai panduan arah tuju pembahas. ii. gaya menyampaikan hujah merupakan salah satu komponan strategi. c.2 GAYA a. Berhujah dalam had masa yang dibenarkan Memberi tempoh masa yang secukupnya untuk isu perhujahan. d. Strategi memerlukan perhatian yang lebih. d.1. c. Hakim tidak seharusnya memilih pembahas dengan gaya yang keterlaluan. konsep: i. Semasa perhujahan diberi. Perhujahan harus bersifat lojik dan menunjukkan kesinambungan. 1. Secara .

g. peribahasa dan sebagainya yang tepat mengikut situasi. Hakim mesti memahami perbezaan antara Strategi dan Isi. gaya bahasa yang menarik seperti penggunaan kiasan. pembahas yang memahami isu yang diperbahaskan dan dapat membidas dengan baik akan mendapat markah yang tinggi dalam bahagian Strategi. Oleh itu hakim tidak harus menghakimi ketepatan dan kemantapan perhujahan sahaja tetapi juga harus mengambip kira ketepatan masa dan keutamaan isu. iii. iii. Oleh itu. b. 1. ii. Bayangkan dalam satu situasi yang mana seorang pembahas cuba membidas suatu isu yang penting tetapi tidak membidas dengan baik. ii. e. adalah lebih baik jikalau pembahas menyatakan bidasannya sebelum menyatakan isu/hujah. sebutan [baku] kelancaran nada intonasi Penggunaan bahasa baku diwajibkan.umum. adalah lebih lojik untuk menafikan pendirian pihak lawan sebelum menegak pendirian pembahas pula. f. pembahas itu akan mendapat markah agak baik untuk Strategi kerana dapat membidas hujah yang sepatutnya. gaya bahasa struktur ayat tatabahasa Ini juga termasuk: i. Sebaliknya. ini bermakna pembahas itu akan mendapat markah yang rendah bagi isi kerana bidasannya lemah. c. Aspek bahasa yang harus diambil kira ialah: i. hakim perlu memastikan bahawa pembahas berhujah dengan menggunakan sebutan baku serta struktur tatabahasa yang betul.4 BAHASA a. sewajarnya diberi markah tinggi dalam bahagian Bahasa. Adalah membazir masa jikalau persoalan yang penting tidak dibidas. . iv. Pemahaman tentang isu Pembahas harus memahami isu-isu penting dalam perbahasan. Akan tetapi. Dalam keadaan yang mana pembahas tidak memahami isu penting dalam perbahasan itu. ini bermakna pembahas itu tidak akan mendapat markah yang tinggi dalam bahagian Strategi. Ini kerana. Sebaliknya.

Sebagai contoh jikalau pembahas memberi fokus kepada contoh dalam penggulungan. c. Pihak pembangkang sepatutnya membidas hujah dan bukan contoh kerana hujah adalah lebih penting daripada contoh. Pembahas seharusnya memainkan peranan memberi pandangannya. . Pembahas sepatutnya membidas hujah dan bukan contoh. ini bermakna setiap pembahas akan mengambil bahagian dari awal hingga akhir perbahasan dijalankan dan bukan hanya ketika menyatakan hujah masingmasing. khususnya yang baru diutarakan oleh pembahas. b. Walaupun pandangannya mungkin tidak diterima. Izin laluan boleh dipakukan oleh pihak lawan sepanjang seseorang pembahas menyatakan hujahnya. ini menunjukkan b. b.7 IZIN LALUAN a. 1. Oleh itu. tetapi sekurang-kurangnya. Selain itu.6 PENGGULUNGAN a. pembahas sepatutnya hanya menyatakan isu-isu pasukan masing-masing dalam perbahasan tersebut. 1. Pembahas seharusnya menitik beratkan isu-isu utama yang boleh menyokong pendirian mereka dan seterusnya menggoyahkan pendirian pihak lawan. Misalnya. Jikalau izin laluan itu diterima. pihak lawan itu boleh membetulkan maklumat pembahas itu atau menanyakan soalan tentang isu yang diutarakan dalam perbahasan itu.5 BIDASAN a. jika pembahas daripada pihak lawan dapat memberi satu bidasan untuk menumbangkan kesemua contoh yang diberi maka ia tidak perlu membidas setiap contoh. Penggulungan merupakan rumusan tentang pendirian pembahas mengenai isu bahas yang diperdebatkan. ini bermakna pembahas itu mungkin tidak memahami isu perbahasan yang diperdebatkan atau mungkin tidak memahami teknik perbahasan yang berkesan. Dengan adanya izin laluan.1. Pembahas itu boleh menerima atau menolak izin laluan itu. pembahas mungkin memberi beberapa contoh bagi menerangkan hujah yang sama. pembahas bagi pihak kerajaan telah memberi contoh yang lemah tetapi hujahnya tepat dan mantap. Oleh itu. Dalam penggulungan pembahas tidak digalakkan memberi fokus kepada perkara yang remeh-temeh atau contoh-contoh.

Malah. .pembahas itu ada mengambil bahagian atau cuba melibatkan diri dalam perbahasan itu. pembahas yang tidak memberi/menerima izin laluan akan mendapat markah yang kurang dalam bahagian Isi dan Strategi.

BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN GURU-GURU MALAYSIA KEDUDUKAN PEMBAHAS PELAN KEDUDUKAN PEMBAHAS BAHAS ALA PARLIMEN KEDUDUKAN PEMBAHAS BAHAS FORMAT LAMA PENGERUSI PENJAGA MASA TUAN SPEAKER * * PANEL HAKIM PANEL HAKIM PENONTON PENONTON NOTA: Pembahas-pembahas dari kedua-dua pasukan MESTI meninggalkan tempat duduk mereka dan berdiri di sudut yang bertanda (*) seperti tertera di dalam pelan di atas bila tiba giliran untuk berucap. .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful