SEKOLAH KEBANGSAAN KUALA JENGAL

23000 DUNGUN, TERENGGANU

PENERAPAN
KURIKULUM STANDARD
SEKOLAH RENDAH
PANITIA BAHASA ARAB
2011
PENGENALAN

Model Perluasan Pelaksanaan Bahasa Arab bermaksud pelaksanaan mata pelajaran

bahasa Arab diperluaskan kepada semua murid di sekolah-sekolah yang melaksanakan
Program j-QAF. Merujuk kepada Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 13/2004: Pelaksanaan
Program j-QAF di Sekolah Rendah (KP(85)8591/Jld.XVII(13) bertarikh 30 Disember 2004),
“status mata pelajaran ini adalah sebagai mata pelajaran pilihan. Walau bagaimanapun
murid (Islam) hendaklah memilih Bahasa Arab Komunikasi sekiranya tidak mengambil mata
pelajaran Bahasa Cina Komunikasi atau Bahasa Tamil Komunikasi”. Murid bukan Islam
diberi pilihan sama ada ingin mengambil Bahasa Arab atau tidak.
Peruntukan waktu adalah 60 minit seminggu bagi murid tahun 2 hingga 6 (KBSR) manakala
3 waktu bagi murid tahun 1 mengikut sukatan baru (KSSR) dan diajar oleh guru Bahasa
Arab yang dilantik khusus.

MATLAMAT
Pengajaran dan pembelajaran bahasa di peringkat rendah bermatlamat menanam minat
mempelajari bahasa Arab bagi menguasai kemahiran berbahasa di samping membolehkan
murid berkomunikasi dengan mudah.
.
OBJEKTIF
Di akhir pengajaran dan pembelajaran sekolah rendah murid dapat:
1. mendengar bunyi huruf-huruf, perkataan dan ayat bahasa Arab dan
memahaminya.
2. menyebut dengan betul huruf-huruf, perkataan dan ayat bahasa Arab.
3. bertutur dalam bahasa Arab berdasarkan situasi tertentu dan
memahaminya.
4. membaca dengan betul dan memahami perkataan dan ayat bahasa
Arab.
5. menulis dengan betul huruf-huruf, perkataan dan ayat bahasa Arab dan
memahaminya.
6. menulis petikan berdasarkan situasi tertentu menggunakan ayat-ayat
mudah dan memahaminya.
Komponen Aktiviti

1. Penubuhan jawatankuasa Projek Kecemerlangan Bahasa Arab

2. Mengadakan mesyuarat panitia sekurang-kurangnya 3 kali setahun.

3. Merancangan pengajaran dan pembelajaran murid serta menilai pencapaian dari

masa kesemasa.

4. Mengadakan bengkel membina soalan ujian dan soalan latihan.

5. Mengadakan ujian PKSR setiap bulan bagi menilai prestasi murid.

6. Melaksanakan program pemulihan bagi murid-murid yang lemah Bahasa Arab

semasa pengajaran dan pembelajaran.

7. Melabel sesuatu/tempat yang ada disekolah .

8. Merancang kem/ minggu bahasa arab untuk murid yang terlibat dengan j-QAF.

9. Menganalisa dan mengkaji pencapaian murid-murid berpandukan ujian bulanan

dan peperiksaan penggal.

10. Melaporkan pencapaian murid kepada ibu bapa.

11. Merancang kerja rumah murid.

12. Mengadakan kursus dalaman bahasa arab kepada guru-guru panitia.

13. Mengadakan bengkel membina alat bantu mengajar.

 PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN
PANITIA BAHASA ARAB
SEKOLAH KEBANGSAAN KUALA JENGAL
2011
__________________________________________________________________________
_

Bil

AKTIVITI PERLAKSANAA KUMPULAN ANGGARAN

N SASAR KOS
1.
Mesyuarat Panitia Disember  Semua

Jun guru
Oktober
panitia

2.
Kuiz Mac  Semua

murid Fotokopi :

tahun 4 RM10.10
3.
Minggu Bahasa Arab Jun  Semua

- pameran murid
- bercerita
tahun 1 -
- persembahan nasyid
4
4.
Melabel Januari  Semua Alat tulis & bahan

-Melabel benda-benda - Oktober guru bercetak :

maujud di sekitar
kawasan sekolah panitia RM 15.00

5.
Analisa peperiksaan Jun
pertengahan dan akhir
November
tahun

6.
Mewarna Poster Ogos  Semua

- Bersempena Bulan murid

 tahun 1 -
Kemerdekaan
4

7.
Mengemas Kini Bank Januari dan  Semua
Soalan
Oktober guru

panitia

8.
Bengkel BBM Februari  Semua Alat tulis & bahan

- Membina bahan Mac guru bercetak :

bantu mengajar
April
panitia RM 20.00

9.
Penilaian Kendalian Januari - Oktober  Semua
Sekolah Rendah
murid Soalan Ujian :
(PKSR)
tahun 1 - RM 15.00

10 Rekod dan Analisa  Semua

. PKSR, Ujian dan Jun & Oktober guru

peperiksaan Bahasa panitia

Arab
11 Kursus Dalaman (In Januari, Mei &  semua

. House Training) September guru

panita

Carta Organisasi
 Penaung
En. Abdullah Bin Long
Guru Besar SKKJ

Penasihat
En. Nor Azmi Muda
GPK 1

Pengerusi
En. Amer Salihin

Setiausaha
Pn. Nabihah

Ahli
En. Amer Salihin