P. 1
Pengertian Permainan Sepak Bola Beserta Peraturannya

Pengertian Permainan Sepak Bola Beserta Peraturannya

|Views: 3,169|Likes:
Published by Dwi Agus Riyadi

More info:

Published by: Dwi Agus Riyadi on Apr 05, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/15/2013

pdf

text

original

(Pengertian Permainan Sepak Bola Beserta Peraturannya) ± Sepak bola merupakan contoh olah raga permainan bola bersar

, untuk memenangkan permainan harus ada strategi yang diterapkan, ada beberapa strategi, penyerangan dan pertahanan dengan pola yang biasa diterapkan setiap kesebelasan dalam pertandingan. ‡ Pola Penyerangan Tujuan pola penyerangan adalah untuk memasukkan bola kegawang lawan, oleh karena itu diperlukan strategi dan teknik penyerangan. ‡ Pola Pertahanan Tujuan pola pertahanan adalah untuk memberikan perlawanan terhadap lawan agar tidak tercipta gol (Gawang kemasukan bola dari lawan) Peraturan-peraturan permainan sepak bola ‡ Bentuk lapangan sepak bola harus empat persegi panjang, dengan ukuran panjang 100-110 M dan lebar 64-75M. ‡ Seragam dalam permainan sepak bola sangat diperlukan untuk membedakan antara kawan dan lawan, setiap tim terdiri atas 11 orang di tambah 5 orang pemain cadangan. ‡ Lama pertandingan sepak bola 90 menit, terbagi dalam 2 babak. Babapk pertama memakan waktu 45 menit, waktu istirahat 15 menit dilanjutkan babak kedua selama 45 menit. ‡ Seorang pemain tidak diperbolehkan memakai perlengkapan yang dapat membahayakan orang lain seperti: a. Memakai sepatu yang mudah lepas b. Memakai gelang, kalung, cincin, dan anting. c. Berkuku panjang ‡ Adapun peraturan pertandingan sebagai berikut: a. Permulaan Permainan Pada permulaan permainan, pemilihan tempat / gawang dan tendangan permulaan / kick off harus dengan undian. Kesebelasan yang menang undian boleh melakukan tendangan permulaan yang dimulai dari titik tengah lapangan setelah wasit memberikan isyarat / membunyikan peluit. b. Waktu Bermain Selama pertandingan berjalan, tidak seorangpun pemain diperbolehkan meninggalkan lapangan pertandingan tanpa seizin / diketahui oleh pemimpin pertandingan (Wasit) kecuali pemain yang membutuhkan perawatan kesehatan atau cedera. Para pemain boleh meninggalkan lapangan dalam kondisi: 1) Throw in untuk melempar bola ke dalam. 2) Corner Kick / tendangan sudut 3) Terdorong ke luar 4) Untuk membetulkan tali sepatu 5) Menghindar dari perangkap Off Side. Wasit memiliki wewenang mengambil tindakan selama memimpin pertandingan hingga selesai, antara lain: a. Memberi teguran kepada pemain b. Memberikan peringatan kepada pemain c. Mengeluarkan permain dari lapangan

d. Memberikan hukuman bagi pemain yang melanggar e. Menghentikan pertandingan untuk sementara / seterusnya Para pakar dan legenda sepakbola mengatakan,´Siapa tidak bisa umpan-mengumpan, ia tidak bisa bermain sepakbola.´ Mengumpan memang keterampilan dasar yang paling penting dalam sepakbola. Hampir setiap detik dalam pertandingan sepakbola dipenuhi dengan kegiatan mengumpan. Namun, bagaimanakah mengumpan yang baik? Berikut ini beberapa tips singkatnya. 1.Umpan yang baik adalah umpan yang akurat, berkecepatan tepat (tidak terlalu lembek dan tidak pula terlalu keras), tidak mudah dihadang atau ditangkap lawan, mudah diterima atau dikontrol oleh sasaran, dan kalau bisa tidak terbaca oleh lawan. 2.Gunakan teknik yang tepat untuk mengumpan. Umpan pendek biasanya dilakukan dengan bola bawah. Umpan panjang biasanya dilakukan dengan bola lambung, karena lebih keras (cepat) dan tidak mudah dipotong oleh lawan. Anda bisa juga mengumpan ke belakang tanpa berbalik dengan menggunakan tumit (heel pass) atau sol sepatu Anda. 3.Umpan-umpan pendek secara umum lebih menjamin tim kita bisa menguasai bola, karena bola bisa ditransfer secara akurat diantara para pemain tim kita. Akan tetapi untuk itu, tim kita harus memiliki lini tengah yang handal. Adapun umpan-umpan panjang memang bisa menghemat waktu akan tetapi kurang akurat (seringkali bolanya fifty-fifty) sehingga kurang menjamin tim kita bisa menguasai bola. Jika tim Anda kalah di lini tengah (bola sulit mencapai pertahanan lawan) maka giat melakukan umpan panjang dari belakang langsung ke depan merupakan pilihan yang baik. Hanya saja untuk itu tim Anda harus memiliki striker yang baik dan mesti didukung dengan formasi yang sesuai. Yang baik adalah jika tim Anda menggunakan umpan-umpan pendek dan umpan-umpan panjang sekaligus secara proporsional dan sesuai kebutuhan. 4.Jika Anda bisa mengumpan maka umpankanlah. Anda hanya boleh menggiring bola kalau kesulitan untuk mengumpan atau kalau dengan menggiring itu Anda yakin akan bisa mencetak gol. Ingatlah bahwa mengumpan dan menggiring itu memiliki tujuan utama yang sama yakni mentransfer bola dari satu titik ke titik yang lain, akan tetapi mengumpan itu lebih cepat ± bola yang ditransfer dengan cara diumpan akan mencapai titik tujuan lebih cepat daripada jika digiring, seberapapun cepatnya giringan itu ± dan lebih hemat energi. Sekali lagi, jangan banyak giring kalau Anda bisa mengumpankannya. Seringkali banyak giring hanya akan membuat serangan kita terpatahkan. Akan tetapi, baik juga bagi Anda untuk tidak tergesa-gesa mengumpan bola (asalkan Anda punya ruang untuk itu) dengan dua tujuan : 1) untuk mencari sasaran umpan yang paling baik, 2) untuk menciptakan konfigurasi yang lebih baik untuk kemudian mengumpan ketika konfigurasi yang lebih baik itu tercipta. 5.Jika sasaran umpan sedang berhenti maka berilah ia umpan di kakinya, namun jika sasaran umpan sedang berlari maka berilah ia umpan didepannya secara terukur. Demikian pula, mengumpan itu tidak selalu harus kepada sasaran (pass to player, pass to feet). Mengumpan juga bisa dilakukan kepada ruang kosong dengan harapan teman kita akan berlari ke arah bola (pass to space). Sekali lagi, mengumpan tidak harus kepada sasaran tetapi bisa juga ke ruang kosong yang tepat. Bahkan, seringkali mengumpan ke ruang kosong itu lebih baik daripada

mengarahkan bola tepat ke sasaran umpan. Namun perlu diingat bahwa umpan Anda ke ruang kosong harus lebih mudah diterima oleh teman daripada lawan. Jangan bola fifty-fifty, apalagi yang lebih mudah diterima oleh lawan daripada teman. 6.Visi (pandangan) sangatlah penting. Pemain yang dituntut memiliki visi yang paling baik adalah playmaker. Berikan visi yang luas pada lapangan, lihat posisi para pemain di lapangan, pikirkan pola pergerakan yang akan tercipta, tentukan sasaran umpan yang paling baik, lalu umpankan bola. Bagilah dengan baik visi Anda antara bola dan lapangan. Semakin mahir seorang pemain, ia akan bisa memberikan visi yang lebih besar ke lapangan. Selama kita melakukan visi, pikirkan dengan cepat kemana harus mengumpan. Jangan terlalu lama berpikir karena lawan akan memanfaatkannya untuk menata konfigurasi mereka. Yang lebih baik adalah jika Anda sudah mengetahui apa yang akan Anda lakukan sebelum Anda menyentuh bola. 7.Setelah Anda mengumpan, segeralah berlari untuk mencari posisi yang paling tepat (prinsip pass and move). Jadi, setelah mengumpan jangan hanya diam dan bengong memandangi bola saja. Setidak-tidaknya, carilah posisi sehingga Anda bisa diberi umpan balik. Demikian pula, jika teman Anda sedang kesulitan untuk mengumpan maka carilah posisi yang baik agar teman Anda bisa mengumpankan bola kepada Anda (support). 8.Jika Anda memberi umpan kepada teman yang sedang ditempel (dibayangi) maka umpankanlah bola ke sisi yang paling aman, sehingga bola bisa dikuasai oleh teman kita tersebut sementara lawan yang sedang menempeli kesulitan untuk merebut bola. 9.Jangan biarkan bola terperangkap di daerah kelewat padat (overload). Manfaatkan lebar lapangan. Jika sayap kiri lapangan sedang overload, pindahkan bola ke sayap kanan lapangan. Bagus juga jika tim kita bisa menciptakan overload yang banyak diisi oleh para pemain lawan untuk kemudian segera memindahkan bola ke sisi lapangan yang lain. 10.Mengumpan tidak selalu harus ke depan atau menyamping lapangan, umpan juga bisa diberikan ke belakang jika itu memang baik untuk dilakukan. Mengumpan ke belakang lapangan bisa memberikan kesempatan kepada tim kita untuk menata konfigurasi, menarik lawan untuk mengurangi kepadatan (density) daerah mereka dan menarik mereka dari daerah pertahanan mereka. Bahkan mengumpan ke kiper seringkali dilakukan dalam keadaan terdesak atau kehilangan ide (ingat bahwa kiper memiliki visi yang sangat baik terhadap keseluruhan lapangan). Jika Anda mengumpan ke kiper, sebaiknya Anda tahu kaki mananya yang lebih baik. Jika misalnya kaki kanannya lebih baik maka berilah ia umpan di kaki kanannya tersebut. Namun, kalau Anda bisa mengumpan ke depan dan hal itu cukup prospektif untuk serangan, jangan mengumpan ke samping atau ke belakang karena akan memboroskan waktu. 11.Jika Anda melihat bahwa celah-celah mengumpan ke depan pada suatu bagian lapangan tidak prospektif, kembalikan bola ke bagian lapangan yang lain (ke samping atau ke belakang) untuk mendapatkan celah-celah ke depan yang lebih prospektif. 12.Jika tim lawan masih sulit untuk ditembus karena konfigurasi mereka masif dan menekan, maka untuk sekedar tetap menguasai bola, jangan tergesa-gesa untuk merangsek maju tetapi umpan-umpankanlah bola diantara para pemain kita di daerah yang jauh dari konsentrasi para

pastikan bola memantul ke arah kemana Anda akan berlari membawa bola. lawan harus berbalik dulu sebelum berlari mengejar bola sementara Anda cukup berlari ke arah depan secepat-cepatnya. biasakan untuk langsung berlari membawa bola terlebih dahulu (prinsip receive dan move).Umpan terobosan (through pass) bisa dilakukan di dekat gawang lawan dengan cara melewatkan bola di belakang lawan yang sedang menghadang dan ada teman yang akan mengejar bola tersebut untuk dieksekusi. Kebanyakan crossing dilakukan dengan bola lambung yang siap disundul langsung atau dieksekusi dengan tendangan volley ke gawang lawan (terutama jika sewaktu melakukan crossing Anda tidak yakin apakah di tengah ada teman Anda sehingga bola tidak terpotong oleh lawan). jika Anda ingin memberi isyarat kepada teman Anda untuk melakukan crossing maka lebih baik ucapkan kepadanya ´Tengahkan bola´ daripada ucapan ´Umpankan silang´ karena ucapan yang terakhir akan membuat teman Anda tersebut berpikir kepada siapa dia akan mengumpan. padahal yang penting adalah mengumpankan bola ke tengah begitu saja. sembari pikirkan saat yang tepat untuk . Ini sekaligus untuk mendidik bahwa jika ada seseorang dari tim kita yang berpeluang untuk melakukan crossing. umpan ini bisa juga disebut sebagai ¶umpan terobosan kepada diri sendiri¶. 2) menahan laju bola secara perlahan dengan menggerakkan bagian tubuh yang bersentuhan dengan bola searah dengan laju bola (trapping). 13. Ini penting terutama jika bola melaju sangat keras. Umpankan saja bola ke tengah tanpa terlalu ambil pusing apakah di tengah ada teman atau tidak. Namun demikian. Hal ini akan memaksa para pemain lawan untuk bergerak dan akan memecah kemasifan konfigurasi mereka. Untuk melakukan umpan ini. Sehingga. 14. Anda tidak harus yakin bahwa ada teman Anda di tengah yang akan menerima bola. Untuk itu. dan jika posisi Anda tidak baik maka bawalah bola ke posisi yang lebih baik (misalnya ke ruang yang lebih luas). 16. 17. Dan dalam melakukan crossing. dan 3) melewatkan dan mengejar bola.pemain lawan (defensive passes). 15. jika Anda bisa melihat posisi teman Anda yang ada di tengah. maka itu tentu lebih baik lagi.Menerima umpan pada dasarnya ada tiga macam : 1) mengeblok bola. Anda bisa menggunakan bola bawah atau dengan mencungkil bola melewati kepala lawan yang menghadang (sombrero move). Trapping juga merupakan pilihan terbaik ketika bola melaju sangat keras.Begitu Anda menerima umpan.Umpan silang (crossing) merupakan umpan yang sangat sering menciptakan gol. mengarahkan bola tegak lurus ke tengah lapangan atau sedikit ke belakang lebih baik daripada mengarahkan bola menyudut ke depan karena yang belakangan itu lebih sulit untuk dikontrol atau dieksekusi. Umpan ini merupakan alternatif yang bisa Anda lakukan selain melewati lawan dengan tetap menggiring bola. Ketika Anda ingin melakukannya. maka harus ada teman yang bersiap di tengah untuk menyambut bola.Mengumpan kepada diri sendiri (pass to yourself) adalah mengumpankan bola ke ruang kosong di belakang lawan yang menghadang kemudian secepat kilat kita kejar sendiri. Filosofi dari umpan ini adalah. atau langsung ke teman Anda (mengumpan). Anda mengetahui momen sementara lawan tidak mengetahui momen. Jika Anda menerima umpan dengan teknik 1. Disamping itu. atau ke ruang kosong. Akan tetapi Anda hanya boleh melakukan ini jika Anda bisa berlari lebih cepat daripada lawan yang menghadang. Umpan ini biasanya dilakukan untuk melewati last defender.

Pada ruang yang sempit. serta bahu sambil berusaha menahan serangan dari lawan. dan Perancis dengan ³choule´ bisa memperpanjang daftar yang membuktikan sepakbola adalah olah raga yang berusia sangat tua.mengumpan dan kepada siapa Anda memberikan umpan. Yunani dengan ³episkyros´. Bukti ilmiah yang bisa didapat adalah adanya permainan semacam sepak bola di negeri Cina. 21. Bahkan boleh menendang tulang kering serta membawa lari bola. dada. Banyak teori tentang siapa yang mula-mula melaksanakan permainan sepak bola ini. Tapi masih disangsikan apakah haspartum merupakan pendahulu sepak bola yang sekarang dikenal ini. Anda jangan gugup dalam mengolah bola sepanjang Anda bisa melindungi bola dengan baik seraya mencari sasaran umpan yang tepat. Pertemuan ini berhasil membentuk Football Association (FA) yang pertama walaupun berbuntut keluarnya kelompok Rugby dalam rapat karena menolak peraturan yang . sebab penduduk Celtic di Cronwall juga sudah mengenal permainan yang serupa yang disebut ³hurling´. meskipun tidak kompetitif seperti di Cina. Romawi (Italia) dengan ³haspartum´.Jika ada bola umpan menuju ke arah Anda tetapi Anda melihat ada teman sesudah Anda yang berada pada posisi yang lebih baik untuk menerima umpan tersebut ketika itu. punggung. ketika sebelas perkumpulan di London mengadakan pertemuan untuk menjernihkan kekacauan dengan membuat serangkaian peraturan fundamental untuk mengatur pertandingan-pertandingan selanjutnya. tetapi tanganpun boleh ikut memainkan bola. lalu lakukanlah. maka Anda bisa berpura-pura mau menerima bola akan tetapi Anda ternyata melewatkan bola untuk langsung diterima teman Anda tersebut.Jika teman Anda mengumpan ke ruang kosong dengan harapan Anda mengejar bola. yaitu latihan menendang bola kulit memasukkan ke dalam jaring kecil yang diikatkan pada batang-batang bambu panjang. Kala itu. Prakarsanya di mulai pada tahun 1863. Waktu itu jelas belum ada peraturan yang baku. tetapi yang pasti. Pada ruang yang sempit. Namun kadangkadang Anda tidak punya cukup ruang untuk berlari setelah menerima umpan. 18. maka Anda harus tanggap dan segera mengejar bola tersebut. mengontrol bola dengan satu sentuhan (one touch) merupakan pilihan yang sangat baik. Ada dugaan bahwa orang-orang Romawi membawa permainan itu ke Inggris.Dalam keadaan terdesak. merupakan olahraga yang dikenal sejak ribuan tahun yang lalu. Orang boleh bermain tanpa jumlah yang pasti dan bukan hanya kaki. tepatnya pada tanggal 26 Oktober. Tentu saja sepanjang si pemberi umpan berada dalam posisi yang memungkinkan untuk itu. sehingga yang harus Anda lakukan adalah langsung mengumpankannya kepada teman. mengumpan balik ke pemberi umpan merupakan pilihan yang sangat baik. Di Jepang dikenal pula permainan semacam ³tsu-chu´ sekitar 500 ± 600 tahun kemudian yang bernama Kemari. Inggrislah yang mulai menyempurnakan sehingga perkembangannya halus seperti sekarang ini. 20. dinasti Han melatih tentara menggunakan ³tsu-chu´ untuk latihan fisiknya. Pemain membidikkan bola ke dalam jaring kecil menggunakan kaki. 19.

tidak ada kecurangan dan frekuensi cedera pemain kecil atau bahkan tidak ada sama sekali.300. yaitu dua pemainnya: John Love dan Fergus Suter. Rugby resmi mengurdurkan diri dan keduanya berjalan sendirisendiri. maka pengembangan olahraga ini dilakukan sangat pesat agar bisa menjadi olahraga yang sempurna. 200. Setelah 6 tahun Football Association berjalan. Karena ada yang bilang bahwa sepak bola adalah olahraga ³teraman´ ke-5. Pada tahun 1907. Karena peminat olahraga ini sangat banyak (bahkan terbanyak di seluruh dunia). penendangan tulang kering dan melarikan/membawa bola. segera menyusul di Nederland. dilaporkan sebagai orang-orang pertama yang menerima bayaran dari bakatnya bermain sepakbola. Di tahun kedelapannya (baca: FA). kompetisi sepak bola yang pertama juga mulai digelar di bawah naungannya. Pertumbuhan sepak bola melaju begitu pesat di seantero jagat bahkan pada tahun 1879 sudah dikenal langkah-langkah sepakbola profesional di Darwin. yaitu Perancis. The TA of Wales (1875). Spanyol. Argentina (1893).000 klub. terutama setelah adanya keputusan yang melarang setiap pemegangan bola (bukan hanya melarikan). berdirilah Federasi Sepakbola Dunia (FIFA) di Paris.000 di antaranya berada di Eropa dengan sekitar 680. Swedia dan Swiss. Jerman dan Uruguay (1900). Hongaria (1901). the Scottisch FA (1873). Akhirnya pada tanggal 8 Desember 1863. dan Finlandia pada tahun 1907. Selandia Baru (1891). Swiss dan Belgia (1895) Italia (1898). . Denmark.melarang penginjakan. Setelah Football Association. Chili (1895). Perancis atas prakarsa 7 negara. permainan sepak bola semakin mendekati kesempurnaan.000 tim dan 22 juta pemain yang aktif. Dari tujuh anggota berkembang menjadi 36 pada tahun 1925. dan setelah diselingi Perang Dunia II. Belanda. selain anggota yang bertambah menjadi 50 perkumpulan. dan The Irish FA di Belfast. Saat ini FIFA mempunyai anggota sebanyak 146. FIFA sudah diikuti oleh 73 anggota pada perebutan Piala Dunia II.

5.Tendangan pojok biasa dilakukan dengan bola lambung ke depan gawang.Menghadapi tendangan pojok.Hendaknya ada satu atau dua orang teman yang berdiri bebas untuk mengantisipasi bola mental.Tendangan pojok biasanya diterima dengan sundulan keras ke gawang lawan (attacking header). 7. hendaknya ada satu atau dua orang yang berdiri membantu kiper menjaga gawang. kadang juga disebut sepak pojok) merupakan salah satu jenis set piece (bola mati) dalam permainan sepakbola. Ketiga. 1. terutama tendangan bebas langsung di daerah pertahanan lawan. 8.Bagi tim bertahan. tendangan pisang melambung sering digunakan. Tendangan bebas (free kick) merupakan salah satu set piece (bola mati) yang sering dicari oleh sebuah tim. kita harus menaruh perhatian yang besar terhadap tendangan pojok. Jika demikian. Anda bisa langsung melakukan tembakan ke gawang.Bertahan dari tendangan pojok biasanya dilakukan dengan mengawal lawan satu persatu (manto-man marking). Tidak jarang gol tercipta dari tendangan bebas langsung. Bisa dibilang tiga puluh persen gol tercipta dari tendangan pojok. 4. hendaknya ada satu atau dua orang teman yang berdiri bebas untuk mengantisipasi bola mental. Bertahan dari tendangan pojok biasanya juga dilakukan dengan sundulan jauh ke arah depan samping menjauhi gawang (defensive header).Tendangan pojok (corner kick. buatlah pagar betis (wall) untuk menutup gawang Anda. 2.Kadangkala. tendangan pojok bisa diarahkan ke tiang jauh gawang jika ada teman satu tim yang bersiaga disana. Kedua. Pertama: jika tendangan bebas diambil tidak jauh dari gawang. kiper biasanya berdiri di bagian belakang gawang karena berlari kearah depan lebih mudah daripada berlari ke belakang.Tendangan pojok juga bisa dilakukan dengan umpan pendek kepada teman satu tim. baik sebagai tim yang mendapatkan tendangan pojok ataupun sebagai tim yang bertahan dari tendangan pojok. Jangan terlalu tinggi karena kiper pasti akan memenangkan bola karena ia boleh menggunakan tangannya. 3. 6. Beberapa tips tendangan bebas langsung adalah sebagai berikut. lalu biasanya dilanjutkan dengan umpan lambung langsung ke depan gawang. . jika tendangan bebas diambil tidak jauh dari gawang. Dalam hal ini. jika tendangan bebas diambil tidak jauh dari gawang.

taktik dan strategi memegang peranan yang amat menentukan bagi kalah dan menangnya sebuah tim. Masing-masing pemain akan bermain sendiri-sendiri tanpa kerjasama dan koordinasi yang baik. Ketiga. Betapapun bagus skill yang dimiliki para pemain sebuah tim. 2. usahakan agar bola mudah untuk diterima atau dikontrol. jika tim kita bertahan maka hendaknya posisi para pemain saling berdekatan satu sama lain untuk membentuk pertahanan yang masif. setiap pemain harus memahami beberapa hal penting tentang lemparan kedalam. jika tendangan bebas diambil tidak jauh dari gawang. Oleh karena itu. Anda bisa juga melempar bola ke ruang kosong (space) yang mudah bagi teman Anda untuk mendapatkannya. Jika tidak demikian. Tim yang kuat bukanlah tim yang hanya hebat dalam menyerang. kemana harus melempar dan sebagainya. Kedua. Anda bisa juga tidak langsung menembak akan tetapi mengumpankan bola kepada teman yang memiliki posisi yang lebih baik untuk menembak. ketika Anda mendapat lemparan kedalam. Adapun jika tim kita menyerang maka hendaknya posisi para pemain saling berjauhan untuk menciptakan ruangruang yang lebar dan untuk menceraiberaikan pertahanan lawan. karena bola akan lebih mudah diterima atau dikontrol serta tenaga yang diperlukan untuk melempar tidak terlampau besar. Anda tidak harus selalu melempar bola tepat ke arah teman. melemparnya ke arah kaki adalah sangat baik. lakukanlah sesegera mungkin ketika konfigurasi para pemain lawan masih semrawut sedangkan teman-teman Anda sudah siap. .Keempat. untuk melempar dengan keras Anda bisa berlari terlebih dahulu dan menyeret kaki belakang Anda (drag). kalau Anda ingin melempar kepada teman yang tidak jauh dari Anda. Sebagaimana dalam sebuah peperangan. Namun. maka tim kita harus beralih dari ¶menyerang¶ menuju ¶bertahan¶. kemampuan bertahan sama pentingnya dengan kemampuan menyerang. jika Anda ingin melempar bola kepada teman yang agak jauh dan tidak ada lawan antara Anda dan dia maka sangat baik jika Anda melempar bola kepadanya dengan memantulkannya ke atas tanah. Lebih dari itu. lemparan kedalam harus dilakukan dengan kedua tangan sementara kedua kaki harus tetap menginjak tanah. 1. semuanya tidak akan banyak berarti jika tidak didukung dengan taktik dan strategi yang handal. semua pemain dalam sebuah tim harus memahami strategi dan taktik yang telah ditetapkan. Berikut ini beberapa hal penting seputar strategi dan taktik bermain sepakbola. Kelima. permainan tim tersebut tidak akan ¶menyatu¶. Pertama. mulai dari cara melempar yang benar. Keempat. sebagaimana mengumpan (passing). Lemparan kedalam (throw-in) kelihatannya memang sederhana. jangan lupakan pertahanan. Sehingga. Secara umum. Sehingga.Ketika tim kita menyerang.Ketika tim kita kehilangan bola.

5.Jika pertahanan lawan cenderung maju. 10. 6. Adalah hal yang mungkin untuk menggabungkan dua gaya bermain tersebut. yakni penyerang yang membawa bola.Menyerang bisa dilakukan dengan dua cara : 1. Penyerang kedua dan penyerang ketiga hendaknya berlari kira-kira tiga langkah lebih ke belakang daripada penyerang pertama untuk menghindari offside.Ketika tim kita bertahan (kehilangan bola).Jika tim Anda bermain dengan bola-bola panjang (pemain belakang sering memberikan umpan panjang langsung ke pemain depan). 4. 2) penyerang kedua. Jika tidak.Gaya bola-bola panjang (long passes style).Ketika tim Anda menyerang hendaknya para pemain belakang juga ikut menekan ke depan sehingga bisa men-support serangan dan melakukan pressure terhadap bola. 2.Jika tim Anda ingin membangun serangan dari belakang (berarti bola dari belakang akan ditransfer ke tengah dulu baru kemudian ke depan) maka tim Anda harus memiliki para pemain belakang yang cukup terampil (jika tidak. lawan akan dengan mudah bisa mencuri bola dari para pemain belakang tim Anda) dan juga para pemain tengah yang bisa mengatasi para pemain tengah lawan.Serangan langsung (direct attack) : dilakukan dengan mengusahakan agar bola secepat mungkin bisa memasuki daerah pertahanan lawan.Berdasarkan bagaimana umpan-umpan dilakukan. 9. Jika para pemain tim kita kurang terampil dan tidak terlalu mahir dalam umpan-mengumpan. Yang perlu diperhatikan ketika menggunakan gaya bermain ini adalah untuk tidak lupa bahwa tujuan utama bermain adalah mencetak gol.Gaya menguasai bola (possession style) : dilakukan dengan melakukan umpan-umpan pendek dari kaki ke kaki. sebisa mungkin kita senantiasa menyerang secara langsung. Tentu saja. 2. 7. dan 3) penyerang ketiga. Jangan hanya asyik melakukan banyak umpan-umpan pendek tetapi melupakan tujuan utama permainan. usahakan agar tim Anda tetap melakukan umpan-umpan pendek di daerah pertahanan lawan. lebih baik jika kita membayangi lawan-lawan kita dengan berdiri di belakang mereka karena mereka nantinya akan menuju ke arah kita dan agar ia tidak lepas dari kawalan kita karena kita bisa terus melihatnya. Tetapi ada syaratnya : para pemain belakang .3. terdapat dua gaya bermain : 1.Dalam serangan mesti terlibat dua atau tiga orang penyerang : 1) penyerang pertama. sangat baik jika kita menyerang dengan umpan-umpan pendek. Contohnya adalah Ajax Amsterdam yang seringkali menggunakan possession style di sepertiga tengah lapangan dilanjutkan dengan secara tiba-tiba melakukan umpan panjang ke kotak penalti. Namun jika pertahanan lawan cenderung tetap di belakang dan memelihara kedalaman.Serangan tidak langsung (indirect attack) : akan berlangsung lebih lambat karena kita akan menggunakan umpan-umpan ke samping dan ke belakang sembari mencari celah kelemahan lawan. sangat baik jika tim kita sering melakukan serangan balik dengan cepat. yakni dengan banyak melakukan umpan ke arah depan. sekaligus untuk membuat lawan mudah terperangkap offside. tim Anda akan kesulitan untuk melakukan finishing. 8. harus ada penyerang yang sudah siap menyambut bola panjang tersebut dan mengeksekusinya.

peluang mencetak gol cukuplah besar. dan field coverage baik dalam serangan ataupun pertahanan. sehingga terciptalah celah-celah untuk menembus pertahanan mereka. 11. Kita menentukan formasi tertentu untuk memastikan adanya support. 3) panjang dan lebar lapangan. 12. kemampuan dan nalurinya untuk menembak dan mencetak gol harus lebih hebat diatas pemain-pemain lainnya.Agar tim Anda bisa melakukan serangan balik (counterattack). Pendek kata. kita harus melakukan pressure terhadap bola sehingga serangan mereka bisa kita patahkan atau setidak-tidaknya kita hambat. depth. Hendaknya para pemain depan tim kita senantiasa berusaha untuk bisa mencuri bola yang sedang dikuasai oleh para pemain belakang lawan. karena akan menyebabkan kekosongan di daerahnya. Setiap pemain mesti bertanggung jawab atas posisi atau daerahnya. tergantung pada posisi bek lawan. Lebih aman lagi jika tim Anda memiliki seorang sweeper. masih ada satu atau dua orang penyerang tim Anda yang tetap berada di tengah lapangan atau bahkan lebih ke depan lagi. Penentuan formasi tim hendaknya didasarkan pada : 1) kemampuan (keterampilan) para pemain tim kita. menggiring. men-sliding dan sebagainya. sangatlah baik untuk memanfaatkan lebar lapangan karena hal ini akan membuat barisan pertahanan lawan menyebar dan tercerai-berai. width. Pancinglah para pemain lawan untuk membentuk daerah padat dan menyisakan daerah kosong pada bagian lapangan yang lain. Adapun ketika lawan menguasai bola di daerah pertahanan mereka. Lalu. semua yang dilakukan dalam sepakbola. 2) kecepatan dan daya tahan para pemain tim kita. tak peduli apapun posisinya (kecuali kiper barangkali). seorang pemain sebelah kanan jangan sampai berada terlalu jauh di sebelah kiri lapangan (kecuali kalau ada cross over. menggocek. Jika hal itu berhasil dilakukan. Kemampuan menembak harus dimiliki oleh semua pemain. Dalam pertandingan. dengan cara yang sulit diantisipasi. pindahkanlah bola ke daerah kosong dan dari sana ciptakanlah gol ke gawang lawan. Setiap pemain harus memainkan posisinya dengan baik dan mempercayai teman-temannya untuk memainkan posisi mereka masing-masing. hanyalah untuk satu muara: gol. Khusus untuk striker atau forward. itupun untuk sementara waktu saja). pastikan bahwa ketika pertahanan tim Anda terdesak. Anda harus menembak (shooting). Sebagai contoh. baik itu mengumpan. . 4) kekuatan dan kelemahan tim lawan Semua orang tahu. Bagaimana kita menembak? Berikut ini tips singkatnya. 13.Ketika bola dikuasai oleh lawan di sekitar gawang kita.Dalam permainan. kita juga harus melakukan pressure terhadap bola sehingga kita bisa merebut dan menguasai bola untuk kemudian mencetak gol.tersebut mesti memiliki kecepatan dan stamina yang baik. 15.Ketika tim Anda menyerang dan memasuki daerah lawan. 14. Untuk bisa mencetak gol. permainan yang menawan kadangkala terasa tak bermakna kalau ternyata harus berakhir dengan kalah jumlah gol.Jika para pemain tim Anda mahir dalam menguasai bola. perhatikanlah bahwa di lapangan biasanya terbentuk dua daerah : daerah padat dan daerah kosong. tujuan akhir sepakbola adalah mencetak gol. tim kita harus menentukan formasi bermainnya.

berikut ini beberapa tips praktis untuk itu. jika Anda berada di arah samping gawang. bola tidak boleh berada lebih dari 1 meter didepan kaki kita. Keempat: Menembak yang paling baik adalah jika dilakukan dari arah depan gawang (karena sudut tembaknya besar). Bisa dilakukan dengan menendang bola kedepan lalu kita kejar sekuat-kuatnya. Maksudnya. kita benar-benar bebas dari tekanan lawan. Sebab. Kedua: Jangan terlalu banyak menggiring di sepertiga lapangan Anda. Disamping mengumpan. Anda bisa melakukan crossing kepada teman Anda yang berada di depan gawang. Oleh karena itu. kita menggiring bola dengan berlari secepat-cepatnya. Menembak dengan keras dari luar kotak besar adalah salah satu cara terbaik untuk mencetak gol. jangan menambah kecepatan dengan cara memperlebar langkah kaki Anda atau mendorong bola lebih jauh ke depan. Namun jangan terlalu dekat karena bola bisa jadi akan muntah ke belakang mereka. Menggocek dilakukan untuk menipu alias menghilangkan keseimbangan lawan atau sekadar untuk membuyarkan konsentrasi lawan. Ketika Anda tidak menemukan teman yang bisa diumpan.Pertama: Kapanpun Anda memiliki peluang untuk menembak. sangatlah baik jika Anda menunda tembakan karena peluangnya kecil dan mengolah bola terlebih dahulu untuk menciptakan peluang yang lebih baik. Disamping juga ketika itu mereka bisa menutup ruang tembak bagi teman-teman mereka sendiri. Ketiga: Sasaran tembak yang paling baik adalah keempat sudut gawang. tidak selamanya Anda bisa mengumpan. Bahkan. dengan menembak pada keempat sudut tersebut. menggiring (dribbling) juga penting. lakukanlah closed dribbling yakni dengan senantiasa menjaga agar bola tidak lebih dari setengah meter di depan Anda. Menggiring pada dasarnya dibedakan menjadi dua: closed dribbling dan speed dribbling. Lagipula. lakukanlah speed dribbling yakni dengan menendang bola lalu mengejarnya. Pada speed dribbling. Anda boleh lebih leluasa . Pada closed dribbling. Namun janganlah punya kecenderungan untuk selalu tergesa-gesa menembak. Dalam melakukan closed dribbling. Pertama: Jika Anda ingin membawa bola dengan cepat ke daerah kosong (tidak ada lawan). Anda bisa jadi harus menggiring. dilakukan ketika bola tidak benar-benar aman dari lawan kita. Namun jika Anda membawa bola di sekeliling lawan. Anda bisa melakukan spekulasi tembakan jarak jauh sekencang-kencangnya. Demikian pula ketika mengumpan akan berakibat offside. tembaklah. Anda harus menggiring. Closed dribbling dilakukan dengan kontrol penuh atas bola. terutama kedua sudut atasnya. Namun syaratnya. pastikan ada satu atau dua orang dari tim kita yang bersiap-siap di sekitar gawang kalau-kalau ada bola muntah dari kiper. akan tetapi tingkatkanlah frekuensi langkah kaki Anda. Kelima: Ketika ada pemain tim kita yang melakukan tembakan. Bagaimana menggiring dan menggocek yang baik. Yang tidak bisa dipisahkan dari teknik menggiring adalah teknik menggocek (move). Kedua: Menembak tidak harus dari dekat gawang. berlari ke depan itu lebih mudah dan lebih cepat daripada berlari balik ke belakang. Adapun speed dribbling hanya memiliki satu tujuan: kecepatan.

berputar (spin move). melewatkan di bawah kedua kaki lawan (nutmeg move). Giringlah bola terlebih dahulu mendekati sang lawan. ini hanya disarankan jika Anda terampil dalam menggiring. Namun. jika lawan menghadang di depan Anda maka umpankanlah bola kepada teman atau lewatilah lawan yang menghadang tersebut. lemparan kedalam. sangat baik jika Anda tidak tergesa-gesa mengumpankan bola padahal Anda masih jauh darinya. segeralah datang membantu dengan cara mengambil posisi yang tepat untuk bisa diberi umpan. cruyf move. mencungkil bola (sombrero move) dan elastico move. seperti tendangan pojok. Terdapat banyak teknik untuk melewati lawan. tendangan bebas. Namun. Kelima: Sewaktu menggiring. misalnya untuk mencari dan menciptakan konfigurasi yang lebih baik. menggunting (scissors move). atau bahkan tendangan penalti. dan pada saat yang seakhir mungkin umpankanlah bola kepada teman. . Dengan demikian. salah antisipasi. dengan harapan bisa menyibukkan para pemain lawan sehingga tercerabut ke tepi lapangan dan terciptalah ruang yang longgar di tengah lapangan. Keempat: Ketika Anda membawa bola dan ada lawan di depan Anda. yang pada prinsipnya adalah menjadikan lawan sulit bergerak mengejar bola. Ketiga: Sewaktu menggiring. Kedelapan: Jika teman Anda yang sedang menggiring bola berada dalam kesulitan. berpura-pura mau menendang (fake kick). Ketujuh: Menggiring bisa dilakukan ke arah mana saja. jika lawan membayangi Anda dari samping maka teknik berbalik (turning) seringkali bisa membantu Anda mengecohnya. Kesepuluh: Para pemain yang bisa menggiring paling baik disarankan untuk di tempatkan di sayap. termasuk ke arah belakang jika dianggap perlu. step over. Diantara teknik-teknik tersebut adalah matthews move. mati langkah. Kesembilan: Anda bisa menciptakan ruang bagi teman Anda untuk menerima umpan secara leluasa dengan cara menggiring bola yang Anda kuasai sedemikian sehingga tercipta ruang itu atau dengan memancing lawan mengejar Anda sementara Anda menciptakan ruang bagi temanteman Anda ketika itu. sang lawan pasti akan terlambat untuk bisa mengantisipasi bola tersebut.menggiring di sepertiga lapangan lawan. Keenam: Anda boleh kehilangan bola asalkan mendapatkan ganti yang pantas untuk itu. atau kehilangan keseimbangan. jika Anda terlambat dalam mengumpan maka sangat mungkin lawan akan bisa merebut bola dari kaki Anda.

Putra Betawi. Singapura. 10 Perguruan historis itu adalah: 1. Berguru mempunyai konotasi belajar secara intensif yang prosesnya diikuti. Malaysia dan Singapura). Phasadja Mataram 6. PPSI (Persatuan Pencak Seluruh Indonesia) 9. Persaudaraan Setia Hati Terate 8. Persaudaraan Setia Hati 7. kata Pencak dan Silat masih digunakan secara terpisah. disingkat PERSILAT. Pencak dan Silat mempunyai pengertian yang sama dan merupakan bagian dari kebudayaan masyarakat pribumi Asia Tenggara (Asteng). . tingkah lakunya dan perbuatannya adalah sesuai denan nilai-nilai itu. dibimbing dan diawasi secara langsung dan tuntas oleh sang guru. sedangkan kata Silat biasa digunakan oleh masyarakat di wilayah Indonesia lainnya maupun di Malaysia. Perguruan-perguruan yang mengajarkan Pencak dan Silat asal Indonesia di berbagai negara kemudian juga menggunakan istilah Pencak Silat. Perisai Diri 3. disingkat IPSI pada tahun 1948 di Surakarta. 5. yakni kelompok masyarakat etnis yang merupakan penduduk asli negara-negara di kawasan Asteng (Brunei Darussalam. Tapak Suci 2. Perisai Putih 4. Brunei Darussalam serta di Thailand (bagian Selatan) dan Filipina.PENCAK SILAT Pencak Silat adalah kata majemuk. Penggabungan kata Pencak dan Silat menjadi kata majemuk untuk pertama kalinya dilakukan pada waktu dibentuk suatu organisasi persatuan dari perguruan Pencak dan perguruan Silat di Indonesia yang diberi nama Ikatan Pencak Silat Indonesia. Kebanyakan dari perguruan didirikan dan dipimpin oleh orang yang mengerti secara mendalam nilai-nilai Pencak Silat dan yang sifatnya. PERPI (Persatuan Pencak Indonesia) Harimurti. Indonesia. karena kebiasaan. Walaupun demikian. sehingga orang yang berguru diketahui dengan jelas perkembangan kemampuannya. Perguruan Pencak Silat adalah lembaga pendidikan tempat berguru Pencak Silat. tahun 1980. Di Indonesia ada 10 perguruan yang mempunyai peran historis dalam pendirian dan pengembangan IPSI. Di dunia internasional Pencak Silat menjadi istilah resmi sejak dibentuknya Organisasi Federatif Internasional yang diberi nama Persekutuan Pencak Silat Antarabangsa. Sejak saat itu Pencak Silat menjadi istilah resmi di Indonesia. Madura dan Bali. Kata Pencak biasa digunakan oleh masyarakat pulau Jawa. Sekarang kira-kira ada 820 perguruan Pencak Silat di Indonesia. di Jakarta pada. Nusantara 10. terutama kemampuan pengendalian dirinya atau budi pekertinya.

Di Indonesia sendiri terdapat dua istilah dasar untuk pencak silat.820 perguruan ini mengajar bermacam-macam aliran Pencak Silat. Menurut beberapa ahli pencak silat adalah gerak beladiri tingkat tingi yang di sertai dengan perasaan. Pencak Silat atau Silat (berkelahi dengan menggunakan teknik pertahanan diri) ialah seni bela diri Asia yang berakar dari budaya Melayu khususnya di Indonesia. Banyak ahli sejarah menyatakan bahwa Pencak Silat pertama kali ditemukan di Riau pada jaman kerajaan Sriwijaya di abad VII walaupun dalam bentuk yang masih kasar. Pendapat lain mengatakan bahwa pencak . dan Pulau Jawa. Dalamkamus bahasa Indonesia. Pencak silat adalah suatu metode beladiri yang diciptakan oleh bangsa Indonesia guna mempertahankan diri dari bahaya. Aliran Pencak Silat adalah suatu praktek jurus yang dapat dibedakan dari yang lain. walaupun sampai saat ini belum di dapatkan secara pasti kapan dan oleh siapa pencak silat itu di ciptakan. semenanjung Malaka. yaitu pencak dan silat. Bahaya yang mengancam keselamatan dan kelangsungan hidupnya. budaya dan kepribadian bangsa Indonesia. Sejarah dan Pengertian Pencak silat merupakan salah satu jenis beladiri yang sudah cukup tua umurnya. sehingga merupakan penguasaan gerak efektif dan terkendali serta sering dipergunakan dalam latihan sabung atau pertandingan. pencak silat di artikan permainan (keahlian) dalam mempertahankan diri dengan kepandaian menangkis. Sedangkan silat sendiri sering digunakan oleh masyarakat yang berada di pulau sumatra khususnya sumatra barat yang populer disebut silek atau bersilat. Seni beladiri Melayu ini kemudian menyebar ke seluruh wilayah kerajaan Sriwijaya. Istilah pencak biasanya digunakan oleh masyarakat yang mendiami pulau jawa khususnya jawa barat. menyerang dan membela diri dengan atau tanpa senjata. sebagai suatu metode/ilmu beladiri yang lahir dan berkembang di tengah-tengah kehidupan sosial masyarakat bangsa Indonesia pencak silat sangat dipengaruhi oleh falsafah.

sebagai alat pendidikan jasmani. cekak. namun juga sebagai sarana olahraga. Pada masa kelahirannya. tongkat. di provinsi pattani. tangkapan. Kerajaan Majapahit memanfaatkan pencak silat sebagai ilmu perang untuk memperluas wilayah teritorialnya Dikawasan melayu dapat ditemukan beladiri pencak silat dengan mengunakan istilah bermacam-macam. silat juga memegang peranan penting dalam pertarungan dan latihan silat. Pencak silat bukan lagi hanya berfungsi sebagai alat beladiri (Teknis). karena bila di urutkan perkembangnnya mereka meyakini pernah berguru dengan orang Indonesia. dan pikiran (olah gerak dan olah pikir). rohani. Sebagai suatu cabang olahraga beladiri. pencak silat lebih berfungsi pada upaya mempertahankan diri dari ancaman. satun dan Narathiwat digunakan istilah bersilat juga. tombak. Gerakan-gerakan tersebut dalam suatu sistematika gerak yang disebut dengan jurus. Senjata-senjata yang sering digunakan misalnya. Silat Minangkabau ini kemudian menyebar ke daerah lain seiring dengan migrasi para perantau.silat adalah sebagai fitrah manusia untuk membela diri dan silat sebagai unsur yang menghubungkan gerakan. khususnya yang datang dari sesama manusia. pencak silat memiliki gerakan-gerakan unik yang melibatkan semua komponen tubuh manusia. sarana mencurahkan kecintaan pada rasa keindahan (estetika) dan sebagai alat pendidikan mental dan rohani (etika). mempertahankan eksistensi dan integritas terhadap lingkungan hidup. menjatuhkan. sarung dan lain-lain. Dari beragam definisi yang telah dikemukakan. Sementara di Filipina selatan digunakan istilah pasilat. seperti di semananjung malaysia dan singapura di gunakan istilah bersilat. dan sosial. pukulan. Teknik-teknik tersebut di tujukan pada titik-titik lemah. Keberadaan Pencak Silat baru tercatat dalam buku sastra pada abad XI. gayong. Kemahiran dalam penggunaan teknik-teknik pencak silat yang di bagi menjadi teknik belaan dan serangan. berjalan atau mengayun. maka pada tahun 1975 Pengurus Besar Persatuan pencak Silat Indonesia (IPSI) mendefinisikan Pencak Silat sebagai Berikut ³Pencak silat adalah hasil-hasil budaya manusia Indonesia untuk membela. Seiring perkembangan peradaban masyarakat rumpun melayu fungsi pencak silatpun semakin meluas bukan hanya lagi berfungsi sebagai alat beladiri. Ini membuktikan bahwa beladiri ini bersumber dari Indonesia. Dikatakan bahwa Datuk Suri Diraja dari Kerajaan Pahariyangan di kaki gunung Merapi. Seni beladiri Melayu ini mencapai puncak kejayaannya pada jaman kerajaan Majapahit di abad XVI. . Pencak silat menitik beratkan pada teknik penguncian. alam sekitarnya untuk mencapai keselarasan hidup guna peningkatan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. golok. jatuhan dan bantingan. namun juga sebagai sarana olahraga (Atletika). Jurus merupakan rangkaian teknik-teknik dasar dalam bentuk tangkisan. haruslah di awali dengan penguasaan dasar secara baik dan benar. telah mengembangkan silat Minangkabau disamping bentuk kesenian lainnya. tendangan. pukulan dan tendangan dari sudut dan arah yang tidak terduga-duga. Di Thailand. Sedangkan dalam permainan senjata. Dengan demikian tekanan utamanya adalah pembelaan diri.

Perguruan-perguruan pencak silat menghasilkan manusia-manusia yang mentalitasnya. disingkat PERSILAT. adat sopan santun masyarakat. Pencak Silat dibentuk oleh situasi dan kondisinya. termasuk jenis senjata yang digunakannya. bangau dan lain-lainnya. dan terampil. Kini Pencak Silat kita kenal dengan wujud dan corak yang beraneka ragam. ciri-ciri tersebut adalah. monyet. berwibawa disegani dan panstas menjadi panutan di lingkungan masyarakat. seperti macan.Pencak silat dalam gerakannya berbeda antara daerah satu dengan daerah lainnya. Sedangkan untuk daerah-daerah datar ditandai dengan sikap kuda-kuda yang ringan dan olah gerak kaki yang lincah. Sebagai ilmu beladiri khas Indonesia. b. benda apapun dapat di jadikan senjata untuk membela diri. pencak silat memiliki ciri umum dan ciri khusus berbeda dengan beladiri yang sejenis yang berasal dari belahan dunia yang lain. Pencak silat lahir dan tumbuh serasi dengan alam sekitar. cerdas. tahun 1980. Untuk daerah pegunungan. Orang-orang seperti inilah yang kemudian disebut ³Pendekar´. Dengan aneka ragam situasi geografis dan etnologis serta perkembangan zaman yang dialami oleh bangsa Indonesia. tegas. Sikap tenang namun selalu waspada . berprilaku terpuji serta mempunyai budi pekerti luhur. di Jakarta pada. Pencak silat tidak memerlukan senjata tertentu. watak suku bangsa dan agama yang kesemuanya dalam wilayah Indonesia. Pencak silat mempergunakan seluruh bagian tubuh dan anggota badan lainnya untuk membela diri. namun mempunyai aspek-aspek yang sama Di dunia internasional Pencak Silat menjadi istilah resmi sejak dibentuknya Organisasi Federatif Internasional yang diberi nama Persekutuan Pencak Silat Antarabangsa. pada umumnya di tandai dengan sikap kuda-kuda yang kokoh dan gerak lengan yang lincah. Ciri Khas dan karakteristik Pencak Silat Pada zaman kini pencak silat telah dijadikan wahana pendidikan bagi generasi muda yang berkualitas. Ciri khusus Pencak silat a. lar. Perbedaan tersebut disebabkan kondisi daerah dan bentuk ancamannya. Ciri ± ciri umum pencak silat a. c. Jurus-jurus yang digunakan untuk membela diri banyak di ilhami dari olah gerak binatang-binatang.

kelenturan. . Tata pembelaan diri di zaman tersebut yang terutama didasarkan kepada kemampuan pribadi yang tinggi. saat (timing) dan sasaran yang tepat disertai gerak reflek untuk menguasai lawan. Hanya secara turun temurun dan bersifat pribadi atau kelompok latar belakang dan sejarah pembelaan diri inti dituturkan. Pencak Silat sebagai bagian dari kebudayaan bangsa Indonesia berkembang sejalan dengan sejarah masyarakat Indonesia. Begitu pula para empu yang membuat senjata pribadi yagn ampuh seperti keris. Perkembangan pada zaman kemerdekaan zaman zaman zaman penjajahan penjajahan penjajahan Belanda Belanda Jepang a. Menghemat. Sifat-sifat ketertutupan karena dibentuk oleh zaman penjajahan di masa lalu merupakan hambatan pengembangan di mana kini kita yang menuntut keterbukaan dan pemassalan yang lebih luas. Kini Pencak Silat kita kenal dengan wujud dan corak yang beraneka ragam. menyalurkan tenaga yang minimal. Sejarah perkembangan Pencak Silat secara selintas dapat dibagi dalam kurun waktu : a. sehingga dapat berkembang menjadi rumpun bangsa yang maju. Perkembangan pada zaman sebelum penjajahan Belanda Nenek moyang kita telah mempunyai peradaban yang tinggi. Memanfaatkan serangan dan tenaga lawan secara maksimal. namun mempunyai aspek-aspek yang sama. Daerah-daerah dan pulau-pulau yang dihuni berkembnag menjadi masyarakat dengan tata pemerintahan dan kehidupan yang teratur. Pencak Silat dibentuk oleh situasi dan kondisinya. Perkembangan pada c. Mempergunakan prinsip timbangan. baik dalam menghadapi perjuangan hidup maupun dalam pembelaan berkelompok.b. Perkembangan sebelum b. Dengan aneka ragam situasi geografis dan etnologis serta perkembangan zaman yang dialami oleh bangsa Indonesia. d. tombak dan senjata khusus. Sampai saat ini belum ada naskah atau himmpunan mengenai sejarah pembelaan diri bangsa Indonesia yang disusun secara alamiah dan dapat dipertanggung jawabkan serta menjadi sumber bagi pengembangan yang lebih teratur. merupakan dasar dari sistem pembelaan diri. permainan posisi lawandengan pemindahan titik berat badan. Pasukan yang kuat di zaman Kerajaan Sriwijaya dan Majapahit serta kerajaan lainnya di masa itu terdiri dari prajurit-prajurit yang mempunyai keterampilan pembelaan diri individual yang tinggi. Mempergunakan kelincahan. Para ahli pembelaan diri dan pendekar mendapat tempat yang tinggi di masyarakat. Pencak Silat merupakan unsur-unsur kepribadian bangsa Indonesia yang dimiliki dari hasil budi daya yang turun temurun. e. Perkembangan pada d. c. kecepatan. bukan hanyua mengandalkan kekuatan dan tenaga saja.

bahwa sejak zaman sebelum penjajahan Belanda kita telah mempunyai sistem pembelaan diri yang sesuai dengan sifat dan pembawaan bangsa Indonesia.Pemukupan jiwa keprajuritan dan kesatriaan selalu diberikan untuk mencapai keunggulan dalam ilmu pembelaan diri. Perkembangan Pencak Silat pada Zaman Kemerdekaan . Perkembangan Pencak Silat pada zaman penjajahan Belanda Suatu pemerintahan asing yang berkuasa di suatu negeri jarang sekali memberi perhatian kepada pandangan hidup bangsa yang diperintah. Di Jakarta pada waktu itu telah diciptakan oleh para pembina Pencak Silat suatu olarhaga berdasarkan Pencak Silat. yang menjurus pada suatu pertunjukan atau upacara saja. Jelaslah. b. Di seluruh Jawa serentak didirkan gerakan Pencak Silat yang diatur oleh Pemerintah. Sehingga perkembangan kehidupan Pencak Silat atau pembelaan diri bangsa Indonesia yang dulu berakar kuat menjadi kehilangan pijakan kehidupannya. Sehingga basis-basis agama Islam terkenal dengan ketinggian ilmu bela dirinya. karena dipandang berbahaya terhadap kelangsungan penjajahannya. Untuk menjadi prajurit atau pendekar diperulan syarat-syarat dan latihan yang mendalam di bawah bimbingan seorang guru. Kesempatan-kesempatan yang dijinkan hanyalah berupa pengembangan seni atau kesenian semata-mata masih digunakan di beberapa daerah. Hanya dengan sembunyi-sembunyi dan oleh kelompok-kelompok kecil Pencak Silat dipertahankan. Jepang. Namun kita akui. tujuannya adalah untuk mempergunakan semangat yang diduga akan berkobar lagi demi kepentingan Jepang sendiri bukan untuk kepentingan Nasional kita. Hakekat jiwa dan semangat pembelaan diri tidak sepenuhnya dapat berkembang. Sekalipun Jepang memberikan kesempatan kepada kita untuk menghidupkan unsur-unsur warisan kebesaran bangsa kita. d. c. yang diusulkan untuk dipakai sebagai gerakan olahraga pada tiap-tiap pagi di sekolah-sekolah. Larangan berlatih bela diri diadakan bahkan larangan untuk berkumpul dan berkelompok. Perkembangan Pencak Silat pada pendudukan Jepang Politik Jepang terhadap bangsa yang diduduki berlainan dengan politik Belanda. Terhadap Pencak Silat sebagai ilmu Nasional didorong dan dikembangkan untuk kepentingan Jepang sendiri. dengan mengobarkan semangat pertahanan menghadapi sekutu. ada juga keuntungan yang kita peroleh dari zaman itu. Pada masa perkembangan agama Islam ilmu pembelaan diri dipupuk bersama ajaran kerohanian. Usul itu ditolak oleh Shimitsu karena khawatir akan mendesak Taysho. Pemerintah Belandan tidak memberi kesempatan perkembangan Pencak Silat atau pembelaan diri Nasional. Pengaruh dari penekanan di zaman penjajahan Belanda ini banyak mewarnai perkembangan Pencak Silat untuk masa sesudahnya. Di mana-mana atas anjuran Shimitsu diadakan pemusatan tenaga aliran Pencak Silat. Kita mulai insaf lagi akan keharusan mengembalikan ilmu Pencak Silat pada tempat yang semula didudukinya dalam masyarakat kita.

mulai dirintis dengan diadakannya suatu Seminar Pencak Silat oleh Pemerintah pada tahun 1973 di Tugu. Bogor. Silat. Di masa lalu tidak semua daerah di Indonesia menggunakan istilah Pencak Silat. dapat mempunyai pengertian gerak dasar bela diri. bela diri dan kebatinan. Biasanya. Di beberapa daerah di jawa lazimnya digunakan nama Pencak sedangkan di Sumatera orang menyebut Silat. Sasarannya adalah untuk meningkatkan budi pekerti atau keluhuran budi siswa. mempunyai pengertian gerak bela diri yang sempurna. IPSI mengajukan program kepada Pemerintah untuk memasukan pelajaran Pencak Silat di sekolah-sekolah. yang bersumber pada kerohanian yang suci murni. atau secara turun-temurun di lingkungan keluarga. guna mengisi Pembangunan Nasional Indonesia dalam mewujudkan manusia Indonesia seutuhnya yang Pancasilais. Wongsonegoro. menghindarkan diri/ manusia dari bela diri atau bencana. Pencak Silat sebagai ajaran kerohanian Umumnya Pencak Silat mengajarkan pengenalan diri pribadi sebagai insan atau mahluk hidup yang pecaya adanya kekuasaan yang lebih tinggi yaitu Tuhan Yang Maha Esa. Pencak Silat sebagai ajaran kerohanian/kebatinan diberikan kepada siswa yang telah lanjut dalam menuntut ilmu Pencak Silatnya.Walaupun di masa penjajahan Belanda Pencak Silat tidak diberikan tempat untuk berkembang. yang terikat pada peraturan dan digunakan dalam belajar. Dalam Seminar ini pulalah dilakukan pengukuhan istilah bagi seni pembelaan diri bagnsa Indonesia dengan nama ³Pencak Silat´ yang merupakan kata majemuk. Pencak. Sedang kata pencak sendiri dapat mempunyai arti khusus begitu juga dengan kata silat. Usaha yang telah dirintis pada periode permulaan kepengurusan di tahun lima puluhan. . Program utama disamping mempersatukan aliran-aliran dan kalangan Pencak Silat di seluruh Indonesia. yang kemudian kurang mendapat perhatian. tetapi masih banyak para pemuda yang mempelajari dan mendalami melalui guru-guru Pencak Silat. Sehingga pada akhirnya Pencak Silat mempunyai tujuan untuk mewujudkan keselarasan/ keseimbangan/keserasian/alam sekitar untuk meningkatkan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. latihan dan pertunjukan. Dewasa ini istilah pencak silat mengandung unsur-unsur olahraga. Jiwa dan semangat kebangkitan nasional semenjak Budi Utomo didirikan mencari unsur-unsur warisan budaya yang dapat dikembangkan sebagai identitas Nasional. Melalui Panitia Persiapan Persatuan Pencak Silat Indonesia maka pada tanggal 18 Mei 1948 di Surakarta terbentuklah IPSI yang diketuai oleh Mr. IPSI bersama BAKIN tahun 1975 adalah sebagai berikut : ³Pencak Silat adalah hasil budaya manusia Indonesia untuk membela/mempertahankan eksistensi (kemandirian) dan integritasnya (manunggalnya) terhadap lingkungan hidup/alam sekitarnya untuk mencapai keselarasan hidup guna meningkatkan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Definisi pencak silat selengkapnya yang pernah dibuat PB. guna keselamatan diri atau kesejahteraan bersama. seni.

Menanamkan dan menggalang kegemaran serta memassalkan Pencak Silat di kalangan pelajar/mahasiswa. keselarasan. keserasian antara wirama. Pencak Silat sebagai olahraga umum Walaupun unsur-unsur serta aspek-aspeknya yang terdapat dalam Pencak Silat tidak dapat dipisah-pisahkan. anak-anak maupun orang tua/dewasa. wirasa dan wiraga. Pada jalur kesenian ini terdapat kaidah-kaidah gerak dan irama yang merupakan suatu pendalaman khusus (skill). Pencak Silat sebagai seni harus menuruti ketentuan-ketentuan. keseimbangan. Pemerintah bersama para pembina olahraga dan Pencak Silat telah membahas dan menyimpulkan makalah-makalah : 1. tetapi pembinaan pada jalur-jalur masing-masing dapat dilakukan. Pemasukan Pencak Silat sebagai kurikulum pada lembaga-lembaga pendidikan 3. Gerakan Pencak Silat dapat dilakukan oleh laki-laki atau wanita. Misalnya tari serampang dua belas di Sumatera Utara. Usaha-usaha untuk mengembangkan unsur-unsur olahraga yang terdapat pada Pencak Silat sebagai olahraga umum dibagi dalam intensitasnya menjadi a. Para penari tersebut dapat memperagakan tari itu sebagai gerak bela diri yang efektif dan efisien untuk menjamin keamanan pribadi. Pembinaan organisasi guru-guru Pencak Silat dan kegiatan Pencak Silat di lingkungan sekolah 6. yang sama sekali tidak mirip sebagai olahraga maupun bela diri. Pencak Silat sebagai olahraga prestasi (olahraga pertandingan) . b. Di tinjau dari segi olahraga kiranya Pencak Silat mempunyai unsur yang dalam batasan tertentu sesuai dengan tujuan gerak dan usaha dapat memenuhi fungsi jasmani dan rohani. c. tari randai di Sumatera Barat dan tari Ketuk Tilu di Jawa Barat. secara perorangan/kelompok. Sebagai tindak lanjut dari pemikiran-pemikiran tersebut dan atas anjuran Presiden Soeharto.Pencak Silat sebagai seni Ciri khusus pada Pencak Silat adalah bagian kesenian yang di daerah-daerah tertentu terdapat tabuh iringan musik yang khas. program olahraga massal yang bersifat penyegaran jasmani digarap terlebih dahulu. Pengadaan tenaga pembina/guru Pencak Silat untuk sekolah-sekolah 5. yang telah menghasilkan program Senam Pagi Indonesia (SPI). Penetapan istilah yang dipergunakan untuk Pencak Silat 2. Olahraga massal Olahraga Olahraga rekreasi prestasi Pada seminar Pencak Silat di Tugu. Metode mengajar Pencak Silat di sekolah 4. Di beberapa daerah di Indonesia Pencak Silat ditampilkan hampir semata-mata sebagai seni tari. Bogor tahun 1973.

Standarisasi yang telah dirintis pembuatannya. Perancis. karena selalu beriman dan bertauhid kepada Tuhan Yang Maha Esar secara hikmat dan syahdu . Jalur 4. dengan saringan dan mesin sosial budaya. Pada PON VIII tahun 1973 di Jakarta telah dipertandingkan untuk pertama kalinya yang sekaligus merupakan Kejuaraan tingkat Nasional yang pertama pula. sehingga jalur pembinaan Pencak Silat meliputi : 1. Oleh karena itu dirasakan perlu adanya pembinaan yang sistimatis untuk melestarikan warisan nenek moyang kita. dengan melalui percobaan-percobaan pertandingan di daerah-daerah dan di tingkat pusat.Pengembangan Pencak Silat sebagai olahraga & pertandingan (Championships) telah dirintis sejak tahun 1969. Belgia. Sementara ini Pencak Silat telah disebarluaskan di negara-negara Belanda. sekaligus menasionalisasikan. Sistem pembinaan yang dipakai oleh IPSI ialah setiap aspek yang ada dijadikan jalur pembinaan. Luxemburg. Suriname. hanyalah untuk jurus dasar bagi keperluan khusus olahraga dan bela diri. Amerika Serikat. Inggris. Program pembinaan Pencak Silat Pencak Silat sebagai budaya Nasional bangsa Indonesia mempunyai banyak ragam khas maisngmasing daerah. Denmark. Masalah yang harus dihadapi adalah banyaknya aliran serta adanya unsur-unsur yang bukan olahraga yang sudah begitu meresapnya di kalangan Pencak Silat. Jalur 2. Jalur pembinaan kebatinan pembinaan pembinaan pembinaan bela seni olahraga diri Keempat jalur ini diolah. atas anjuran Pemerintah berdasarkan pertimbangan lebih baik Kungfu berada di dalam IPSI sehingga lebih mudah dalam mengadakan pengawasan dan pengendalian terhadapnya. Australia. Jerman Barat. « Makna Lambang IPSI Warna Dasar Putih : berarti suci dalam amal perbuatan Warna Merah : berarti berani dalam kebenaran Warna Hijau : berarti ketenangan dalam menghadapi segala sesuatu yang menuju kemantapan jiwa. Terlebih-lebih setelah Kungfu masuk IPSI. Sedangkan pengembangannya telah diserahkan kepad setiap perguruan yang ada. Selandia Baru. Dengan kesadaran para pendekar dan pembina Pencak Silat serta usaha yang terus menerus maka sekarang ini program pertandingan olahraga merupakan bagian yang penting dalam pembinaan Pencak Silat pada umumnya. jumlah perguruan/aliran di segenap penjuru tanah air ini diperkirakan sebanyak 820 perguruan/aliran. Jalur 3. yaitu Pancasila.

Sayap 18 lembar. berbahasa dan bertanah air Indonesia. Sayap 18 lembar. keluruhan dan dinamika. bulu 5 lembar + 4 lembar + 8 lembar berarti tanggal berdirinya IPSI adalah 18 Mei 1948. yang menjadi hasil budaya yang kokoh karena dilandasi oleh rasa berbangsa. kuat dan tegap .Warna Kuning : berarti bahwa IPSI mengutamakan budi pekerti dan kesejahteraan lahir dan batin dalam menuju kejayaan nusa dan bangsa Bentuk Perisai Segi Lima : berarti bahwa IPSI berasaskan landasan idiil Pancasila. persaudaraan dan kegotong royongan Ikatan pita berwarna merah Putih : bahwa IPSI merupakan suatu ikatan pemersatu dari pelbagai aliran Pencak Silat. terdiri dari 17+1 berarti IPSI dengan semangat Proklamasi Kemerdekaan berssatu membangun negara Untaian lima lingkaran : melambangkan bahwa IPSI melalui olahraga merupakan ikatan peri kemanusiaan antara pelbagai aliran dengan memegang teguh asas kekeluargaan. serta bertujuan membentuk manusia Pancasila sejati Sayap Garuda berwarna Kuning berototkan merah : berarti kekuatan bangsa Indonesia yang bersendikan kemurnian. Gambar tangan putih di dalam Dasar hijau : menggambarkan bahwa IPSI membantu negara dalam bidang ketahanan nasional melalui pembinaan mental/fisik agar kader-kader IPSI berkepribadian nasional serta berbadan sehat.

3 Pencak Silat sebagai olahraga umum  2.5.1. Perkembangan Pencak Silat pada zaman penjajahan Belanda o 2.4 Pencak Silat sebagai olahraga prestasi (olahraga pertandingan) o 2.Ikatan Pencak Silat Indonesia Dari Wikipedia bahasa Indonesia.1.5.1 Pencak Silat sebagai ajaran kerohanian  2. Perkembangan Pencak Silat pada pendudukan Jepang o 2.5. antara lain menyelenggarakan pertandingan. Daftar isi [sembunyikan] y y 1 Sejarah Ikatan Pencak Silat Indonesia o 1.2 B.1. Perkembangan pada zaman sebelum penjajahan Belanda o 2. ensiklopedia bebas Belum Diperiksa Langsung ke: navigasi. membakukan peraturan dan lain-lain. Perkembangan Pencak Silat pada Zaman Kemerdekaan o 2.3 C. cari Lambang Ikatan Pencak Silat Indonesia (IPSI) Ikatan Pencak Silat Indonesia (IPSI) adalah organisasi nasional Indonesia yang membawahi kegiatan Pencak silat secara resmi . Perkembangan Pencak Silat pada Zaman Kemerdekaan 2 Sejarah dan perkembangannya == o 2.1 A.6 Program pembinaan Pencak Silat . Perkembangan pada zaman sebelum penjajahan Belanda  1.2 B. Perkembangan Pencak Silat pada zaman penjajahan Belanda  1.1 Sejarah dan perkembangannya  1.2 Pencak Silat sebagai seni  2.4 D.1 A.5 Aspek dalam pencak silat  2.1. Perkembangan Pencak Silat pada pendudukan Jepang  1.3 C.5.4 D.

sehingga dapat berkembang menjadi rumpun bangsa yang maju. Perkembangan pada zaman sebelum penjajahan Belanda Nenek moyang kita telah mempunyai peradaban yang tinggi. Daerah-daerah dan pulau-pulau yang dihuni berkembnag menjadi masyarakat dengan tata pemerintahan dan kehidupan yang teratur. [sunting] B. Sehingga basis-basis agama Islam terkenal dengan ketinggian ilmu bela dirinya. bahwa sejak zaman sebelum penjajahan Belanda kita telah mempunyai sistem pembelaan diri yang sesuai dengan sifat dan pembawaan bangsa Indonesia. Kini Pencak Silat kita kenal dengan wujud dan corak yang beraneka ragam. [sunting] A. Pencak Silat merupakan unsur-unsur kepribadian bangsa Indonesia yang dimiliki dari hasil budi daya yang turun temurun. Sifat-sifat ketertutupan karena dibentuk oleh zaman penjajahan di masa lalu merupakan hambatan pengembangan di mana kini kita yang menuntut keterbukaan dan pemassalan yang lebih luas. baik dalam menghadapi perjuangan hidup maupun dalam pembelaan berkelompok. Pemukupan jiwa keprajuritan dan kesatriaan selalu diberikan untuk mencapai keunggulan dalam ilmu pembelaan diri. Untuk menjadi prajurit atau pendekar diperulan syarat-syarat dan latihan yang mendalam di bawah bimbingan seorang guru. Pencak Silat dibentuk oleh situasi dan kondisinya. Hanya secara turun temurun dan bersifat pribadi atau kelompok latar belakang dan sejarah pembelaan diri inti dituturkan. Sampai saat ini belum ada naskah atau himmpunan mengenai sejarah pembelaan diri bangsa Indonesia yang disusun secara alamiah dan dapat dipertanggung jawabkan serta menjadi sumber bagi pengembangan yang lebih teratur.[sunting] Sejarah Ikatan Pencak Silat Indonesia [sunting] Sejarah dan perkembangannya Pencak Silat sebagai bagian dari kebudayaan bangsa Indonesia berkembang sejalan dengan sejarah masyarakat Indonesia. namun mempunyai aspek-aspek yang sama. Perkembangan Pencak Silat pada zaman penjajahan Belanda Suatu pemerintahan asing yang berkuasa di suatu negeri jarang sekali memberi perhatian kepada pandangan hidup bangsa yang diperintah. karena dipandang berbahaya terhadap . Begitu pula para empu yang membuat senjata pribadi yagn ampuh seperti keris. Pada masa perkembangan agama Islam ilmu pembelaan diri dipupuk bersama ajaran kerohanian. Pemerintah Belandan tidak memberi kesempatan perkembangan Pencak Silat atau pembelaan diri Nasional. Pasukan yang kuat di zaman Kerajaan Sriwijaya dan Majapahit serta kerajaan lainnya di masa itu terdiri dari prajurit-prajurit yang mempunyai keterampilan pembelaan diri individual yang tinggi. Tata pembelaan diri di zaman tersebut yang terutama didasarkan kepada kemampuan pribadi yang tinggi. Para ahli pembelaan diri dan pendekar mendapat tempat yang tinggi di masyarakat. Dengan aneka ragam situasi geografis dan etnologis serta perkembangan zaman yang dialami oleh bangsa Indonesia. Jelaslah. merupakan dasar dari sistem pembelaan diri. tombak dan senjata khusus.

Kesempatan-kesempatan yang dijinkan hanyalah berupa pengembangan seni atau kesenian semata-mata masih digunakan di beberapa daerah. Di seluruh Jawa serentak didirkan gerakan Pencak Silat yang diatur oleh Pemerintah. atau secara turun-temurun di lingkungan keluarga. Jepang. Hanya dengan sembunyi-sembunyi dan oleh kelompok-kelompok kecil Pencak Silat dipertahankan. Namun kita akui. Di mana-mana atas anjuran Shimitsu diadakan pemusatan tenaga aliran Pencak Silat. Di Jakarta pada waktu itu telah diciptakan oleh para pembina Pencak Silat suatu olarhaga berdasarkan Pencak Silat. Program utama disamping mempersatukan aliran-aliran dan kalangan Pencak Silat di seluruh Indonesia. ada juga keuntungan yang kita peroleh dari zaman itu. IPSI mengajukan program kepada Pemerintah untuk memasukan pelajaran Pencak Silat di sekolah-sekolah. Perkembangan Pencak Silat pada pendudukan Jepang Politik Jepang terhadap bangsa yang diduduki berlainan dengan politik Belanda. dengan mengobarkan semangat pertahanan menghadapi sekutu. tetapi masih banyak para pemuda yang mempelajari dan mendalami melalui guru-guru Pencak Silat.kelangsungan penjajahannya. [sunting] Sejarah dan perkembangannya == . Sekalipun Jepang memberikan kesempatan kepada kita untuk menghidupkan unsur-unsur warisan kebesaran bangsa kita. tujuannya adalah untuk mempergunakan semangat yang diduga akan berkobar lagi demi kepentingan Jepang sendiri bukan untuk kepentingan Nasional kita. [sunting] D. Hakekat jiwa dan semangat pembelaan diri tidak sepenuhnya dapat berkembang. Pengaruh dari penekanan di zaman penjajahan Belanda ini banyak mewarnai perkembangan Pencak Silat untuk masa sesudahnya. yang diusulkan untuk dipakai sebagai gerakan olahraga pada tiap-tiap pagi di sekolah-sekolah. Usul itu ditolak oleh Shimitsu karena khawatir akan mendesak Taysho. Perkembangan Pencak Silat pada Zaman Kemerdekaan Walaupun di masa penjajahan Belanda Pencak Silat tidak diberikan tempat untuk berkembang. yang menjurus pada suatu pertunjukan atau upacara saja. Sehingga perkembangan kehidupan Pencak Silat atau pembelaan diri bangsa Indonesia yang dulu berakar kuat menjadi kehilangan pijakan kehidupannya. Terhadap Pencak Silat sebagai ilmu Nasional didorong dan dikembangkan untuk kepentingan Jepang sendiri. Jiwa dan semangat kebangkitan nasional semenjak Budi Utomo didirikan mencari unsur-unsur warisan budaya yang dapat dikembangkan sebagai identitas Nasional. [sunting] C. Larangan berlatih bela diri diadakan bahkan larangan untuk berkumpul dan berkelompok. Wongsonegoro. Kita mulai insaf lagi akan keharusan mengembalikan ilmu Pencak Silat pada tempat yang semula didudukinya dalam masyarakat kita. Melalui Panitia Persiapan Persatuan Pencak Silat Indonesia maka pada tanggal 18 Mei 1948 di Surakarta terbentuklah IPSI yang diketuai oleh Mr.

Pemukupan jiwa keprajuritan dan kesatriaan selalu diberikan untuk mencapai keunggulan dalam ilmu pembelaan diri. Tata pembelaan diri di zaman tersebut yang terutama didasarkan kepada kemampuan pribadi yang tinggi. Sehingga basis-basis agama Islam terkenal dengan ketinggian ilmu bela dirinya. Kini Pencak Silat kita kenal dengan wujud dan corak yang beraneka ragam. . Dengan aneka ragam situasi geografis dan etnologis serta perkembangan zaman yang dialami oleh bangsa Indonesia. karena dipandang berbahaya terhadap kelangsungan penjajahannya. Sampai saat ini belum ada naskah atau himmpunan mengenai sejarah pembelaan diri bangsa Indonesia yang disusun secara alamiah dan dapat dipertanggung jawabkan serta menjadi sumber bagi pengembangan yang lebih teratur. Perkembangan pada zaman sebelum penjajahan Belanda Nenek moyang kita telah mempunyai peradaban yang tinggi. Daerah-daerah dan pulau-pulau yang dihuni berkembnag menjadi masyarakat dengan tata pemerintahan dan kehidupan yang teratur. Jelaslah. Sifat-sifat ketertutupan karena dibentuk oleh zaman penjajahan di masa lalu merupakan hambatan pengembangan di mana kini kita yang menuntut keterbukaan dan pemassalan yang lebih luas. merupakan dasar dari sistem pembelaan diri. Hanya secara turun temurun dan bersifat pribadi atau kelompok latar belakang dan sejarah pembelaan diri inti dituturkan. Hanya dengan sembunyi-sembunyi dan oleh kelompok-kelompok kecil Pencak Silat dipertahankan. bahwa sejak zaman sebelum penjajahan Belanda kita telah mempunyai sistem pembelaan diri yang sesuai dengan sifat dan pembawaan bangsa Indonesia. [sunting] B. Begitu pula para empu yang membuat senjata pribadi yagn ampuh seperti keris. tombak dan senjata khusus. Untuk menjadi prajurit atau pendekar diperulan syarat-syarat dan latihan yang mendalam di bawah bimbingan seorang guru. Perkembangan Pencak Silat pada zaman penjajahan Belanda Suatu pemerintahan asing yang berkuasa di suatu negeri jarang sekali memberi perhatian kepada pandangan hidup bangsa yang diperintah. Pada masa perkembangan agama Islam ilmu pembelaan diri dipupuk bersama ajaran kerohanian. sehingga dapat berkembang menjadi rumpun bangsa yang maju. Larangan berlatih bela diri diadakan bahkan larangan untuk berkumpul dan berkelompok. [sunting] A. namun mempunyai aspek-aspek yang sama. Pencak Silat dibentuk oleh situasi dan kondisinya.Pencak Silat sebagai bagian dari kebudayaan bangsa Indonesia berkembang sejalan dengan sejarah masyarakat Indonesia. Pencak Silat merupakan unsur-unsur kepribadian bangsa Indonesia yang dimiliki dari hasil budi daya yang turun temurun. Sehingga perkembangan kehidupan Pencak Silat atau pembelaan diri bangsa Indonesia yang dulu berakar kuat menjadi kehilangan pijakan kehidupannya. Pemerintah Belandan tidak memberi kesempatan perkembangan Pencak Silat atau pembelaan diri Nasional. Para ahli pembelaan diri dan pendekar mendapat tempat yang tinggi di masyarakat. Pasukan yang kuat di zaman Kerajaan Sriwijaya dan Majapahit serta kerajaan lainnya di masa itu terdiri dari prajurit-prajurit yang mempunyai keterampilan pembelaan diri individual yang tinggi. baik dalam menghadapi perjuangan hidup maupun dalam pembelaan berkelompok.

yang kemudian kurang mendapat perhatian. Usul itu ditolak oleh Shimitsu karena khawatir akan mendesak Taysho. Kita mulai insaf lagi akan keharusan mengembalikan ilmu Pencak Silat pada tempat yang semula didudukinya dalam masyarakat kita. yang menjurus pada suatu pertunjukan atau upacara saja. Program utama disamping mempersatukan aliran-aliran dan kalangan Pencak Silat di seluruh Indonesia. Wongsonegoro. Terhadap Pencak Silat sebagai ilmu Nasional didorong dan dikembangkan untuk kepentingan Jepang sendiri. Jiwa dan semangat kebangkitan nasional semenjak Budi Utomo didirikan mencari unsur-unsur warisan budaya yang dapat dikembangkan sebagai identitas Nasional. Di mana-mana atas anjuran Shimitsu diadakan pemusatan tenaga aliran Pencak Silat. Namun kita akui. Sekalipun Jepang memberikan kesempatan kepada kita untuk menghidupkan unsur-unsur warisan kebesaran bangsa kita. Dalam Seminar ini pulalah dilakukan pengukuhan istilah bagi seni pembelaan diri bagnsa Indonesia dengan nama "Pencak Silat" yang merupakan kata majemuk.Kesempatan-kesempatan yang dijinkan hanyalah berupa pengembangan seni atau kesenian semata-mata masih digunakan di beberapa daerah. . Di beberapa daerah di jawa lazimnya digunakan nama Pencak sedangkan di Sumatera orang menyebut Silat. Di Jakarta pada waktu itu telah diciptakan oleh para pembina Pencak Silat suatu olarhaga berdasarkan Pencak Silat. yang diusulkan untuk dipakai sebagai gerakan olahraga pada tiap-tiap pagi di sekolah-sekolah. mulai dirintis dengan diadakannya suatu Seminar Pencak Silat oleh Pemerintah pada tahun 1973 di Tugu. Jepang. ada juga keuntungan yang kita peroleh dari zaman itu. tetapi masih banyak para pemuda yang mempelajari dan mendalami melalui guru-guru Pencak Silat. Bogor. Pengaruh dari penekanan di zaman penjajahan Belanda ini banyak mewarnai perkembangan Pencak Silat untuk masa sesudahnya. atau secara turun-temurun di lingkungan keluarga. IPSI mengajukan program kepada Pemerintah untuk memasukan pelajaran Pencak Silat di sekolah-sekolah. Hakekat jiwa dan semangat pembelaan diri tidak sepenuhnya dapat berkembang. [sunting] D. Perkembangan Pencak Silat pada Zaman Kemerdekaan Walaupun di masa penjajahan Belanda Pencak Silat tidak diberikan tempat untuk berkembang. Di seluruh Jawa serentak didirkan gerakan Pencak Silat yang diatur oleh Pemerintah. Di masa lalu tidak semua daerah di Indonesia menggunakan istilah Pencak Silat. [sunting] C. Usaha yang telah dirintis pada periode permulaan kepengurusan di tahun lima puluhan. Sedang kata pencak sendiri dapat mempunyai arti khusus begitu juga dengan kata silat. Melalui Panitia Persiapan Persatuan Pencak Silat Indonesia maka pada tanggal 18 Mei 1948 di Surakarta terbentuklah IPSI yang diketuai oleh Mr. tujuannya adalah untuk mempergunakan semangat yang diduga akan berkobar lagi demi kepentingan Jepang sendiri bukan untuk kepentingan Nasional kita. dengan mengobarkan semangat pertahanan menghadapi sekutu. Perkembangan Pencak Silat pada pendudukan Jepang Politik Jepang terhadap bangsa yang diduduki berlainan dengan politik Belanda.

mempunyai pengertian gerak bela diri yang sempurna. yang terikat pada peraturan dan digunakan dalam belajar. IPSI bersama BAKIN tahun 1975 adalah sebagai berikut : Pencak Silat adalah hasil budaya manusia Indonesia untuk membela/mempertahankan eksistensi (kemandirian) dan integritasnya (manunggalnya) terhadap lingkungan hidup/alam sekitarnya untuk mencapai keselarasan hidup guna meningkatkan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. latihan dan pertunjukan. seni. guna keselamatan diri atau kesejahteraan bersama. yang bersumber pada kerohanian yang suci murni. bela diri dan kebatinan. mempunyai pengertian gerak bela diri yang sempurna. yang terikat pada peraturan dan digunakan dalam belajar. Definisi pencak silat selengkapnya yang pernah dibuat PB. guna keselamatan diri atau kesejahteraan bersama. Biasanya. menghindarkan diri/ manusia dari bela diri atau bencana. Definisi pencak silat selengkapnya yang pernah dibuat PB. IPSI bersama BAKIN tahun 1975 adalah sebagai berikut : Pencak Silat adalah hasil budaya manusia Indonesia untuk membela/mempertahankan eksistensi (kemandirian) dan integritasnya (manunggalnya) terhadap lingkungan hidup/alam sekitarnya untuk mencapai keselarasan hidup guna meningkatkan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. latihan dan pertunjukan. Pencak. mulai dirintis dengan diadakannya suatu Seminar Pencak Silat oleh Pemerintah pada tahun 1973 di Tugu.Pencak. Dalam Seminar ini pulalah dilakukan pengukuhan istilah bagi seni pembelaan diri bagnsa Indonesia dengan nama "Pencak Silat" yang merupakan kata majemuk. dapat mempunyai pengertian gerak dasar bela diri. Sehingga pada akhirnya Pencak Silat mempunyai tujuan untuk . Silat. yang bersumber pada kerohanian yang suci murni. [sunting] Aspek dalam pencak silat [sunting] Pencak Silat sebagai ajaran kerohanian Umumnya Pencak Silat mengajarkan pengenalan diri pribadi sebagai insan atau mahluk hidup yang pecaya adanya kekuasaan yang lebih tinggi yaitu Tuhan Yang Maha Esa. Di masa lalu tidak semua daerah di Indonesia menggunakan istilah Pencak Silat. Bogor. seni. Di beberapa daerah di jawa lazimnya digunakan nama Pencak sedangkan di Sumatera orang menyebut Silat. menghindarkan diri/ manusia dari bela diri atau bencana. Sedang kata pencak sendiri dapat mempunyai arti khusus begitu juga dengan kata silat. Dewasa ini istilah pencak silat mengandung unsur-unsur olahraga. Sasarannya adalah untuk meningkatkan budi pekerti atau keluhuran budi siswa. Pencak Silat sebagai ajaran kerohanian/kebatinan diberikan kepada siswa yang telah lanjut dalam menuntut ilmu Pencak Silatnya. Usaha yang telah dirintis pada periode permulaan kepengurusan di tahun lima puluhan. Silat. yang kemudian kurang mendapat perhatian. bela diri dan kebatinan. Dewasa ini istilah pencak silat mengandung unsur-unsur olahraga. dapat mempunyai pengertian gerak dasar bela diri.

Penetapan istilah yang dipergunakan untuk Pencak Silat 2. anak-anak maupun orang tua/dewasa. Bogor tahun 1973. keselarasan. tari randai di Sumatera Barat dan tari Ketuk Tilu di Jawa Barat. [sunting] Pencak Silat sebagai seni Ciri khusus pada Pencak Silat adalah bagian kesenian yang di daerah-daerah tertentu terdapat tabuh iringan musik yang khas. guna mengisi Pembangunan Nasional Indonesia dalam mewujudkan manusia Indonesia seutuhnya yang Pancasilais. Di tinjau dari segi olahraga kiranya Pencak Silat mempunyai unsur yang dalam batasan tertentu sesuai dengan tujuan gerak dan usaha dapat memenuhi fungsi jasmani dan rohani. Gerakan Pencak Silat dapat dilakukan oleh laki-laki atau wanita. keserasian antara wirama. Menanamkan dan menggalang kegemaran serta memassalkan Pencak Silat di kalangan pelajar/mahasiswa. wirasa dan wiraga. Para penari tersebut dapat memperagakan tari itu sebagai gerak bela diri yang efektif dan efisien untuk menjamin keamanan pribadi.mewujudkan keselarasan/ keseimbangan/keserasian/alam sekitar untuk meningkatkan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Metode mengajar Pencak Silat di sekolah 4. secara perorangan/kelompok. Pemasukan Pencak Silat sebagai kurikulum pada lembaga-lembaga pendidikan 3. keseimbangan. Pemerintah bersama para pembina olahraga dan Pencak Silat telah membahas dan menyimpulkan makalah-makalah : y y y y y y 1. Pencak Silat sebagai seni harus menuruti ketentuan-ketentuan. . Pada jalur kesenian ini terdapat kaidah-kaidah gerak dan irama yang merupakan suatu pendalaman khusus (skill). Pengadaan tenaga pembina/guru Pencak Silat untuk sekolah-sekolah 5. Di beberapa daerah di Indonesia Pencak Silat ditampilkan hampir semata-mata sebagai seni tari. Usaha-usaha untuk mengembangkan unsur-unsur olahraga yang terdapat pada Pencak Silat sebagai olahraga umum dibagi dalam intensitasnya menjadi : y y y Olahraga rekreasi Olahraga prestasi Olahraga massal Pada seminar Pencak Silat di Tugu. Pembinaan organisasi guru-guru Pencak Silat dan kegiatan Pencak Silat di lingkungan sekolah 6. Misalnya tari serampang dua belas di Sumatera Utara.dari ujang solok [sunting] Pencak Silat sebagai olahraga umum Walaupun unsur-unsur serta aspek-aspeknya yang terdapat dalam Pencak Silat tidak dapat dipisah-pisahkan. tetapi pembinaan pada jalur-jalur masing-masing dapat dilakukan. yang sama sekali tidak mirip sebagai olahraga maupun bela diri.

Belgia. Selandia Baru. Masalah yang harus dihadapi adalah banyaknya aliran serta adanya unsur-unsur yang bukan olahraga yang sudah begitu meresapnya di kalangan Pencak Silat. . Jalur pembinaan olahraga 3. [sunting] Pencak Silat sebagai olahraga prestasi (olahraga pertandingan) Pengembangan Pencak Silat sebagai olahraga & pertandingan (Championships) telah dirintis sejak tahun 1969. hanyalah untuk jurus dasar bagi keperluan khusus olahraga dan bela diri. atas anjuran Pemerintah berdasarkan pertimbangan lebih baik Kungfu berada di dalam IPSI sehingga lebih mudah dalam mengadakan pengawasan dan pengendalian terhadapnya. Sedangkan pengembangannya telah diserahkan kepad setiap perguruan yang ada. Amerika Serikat. Jalur pembinaan bela diri 4. Dengan kesadaran para pendekar dan pembina Pencak Silat serta usaha yang terus menerus maka sekarang ini program pertandingan olahraga merupakan bagian yang penting dalam pembinaan Pencak Silat pada umumnya. sehingga jalur pembinaan Pencak Silat meliputi : y y y y 1. Australia. Sementara ini Pencak Silat telah disebarluaskan di negara-negara Belanda. Denmark. Perancis. Jerman Barat. Jalur pembinaan kebatinan Keempat jalur ini diolah.Sebagai tindak lanjut dari pemikiran-pemikiran tersebut dan atas anjuran Presiden Soeharto. sekaligus menasionalisasikan. Sistem pembinaan yang dipakai oleh IPSI ialah setiap aspek yang ada dijadikan jalur pembinaan. Suriname. Luxemburg. yaitu Pancasila. Inggris. dengan melalui percobaan-percobaan pertandingan di daerah-daerah dan di tingkat pusat. [sunting] Program pembinaan Pencak Silat Pencak Silat sebagai budaya Nasional bangsa Indonesia mempunyai banyak ragam khas maisngmasing daerah. jumlah perguruan/aliran di segenap penjuru tanah air ini diperkirakan sebanyak 820 perguruan/aliran. Standarisasi yang telah dirintis pembuatannya. Pada PON VIII tahun 1973 di Jakarta telah dipertandingkan untuk pertama kalinya yang sekaligus merupakan Kejuaraan tingkat Nasional yang pertama pula. Oleh karena itu dirasakan perlu adanya pembinaan yang sistimatis untuk melestarikan warisan nenek moyang kita. Terlebih-lebih setelah Kungfu masuk IPSI. dengan saringan dan mesin sosial budaya. program olahraga massal yang bersifat penyegaran jasmani digarap terlebih dahulu. Jalur pembinaan seni 2. yang telah menghasilkan program Senam Pagi Indonesia (SPI).

ganda dan regu. namun tidak semua jurus dapat digunakan karena dalam peraturan . 2009 | By admin | Category: Artikel Silat Visited 4149 times. [ in English ] Aug 26th.TEKNIK TANDING PENCAK SILAT (1). Jurus-jurus yang digunakan dalam kategori tanding semuanya berasal dari kaidah beladiri pencak silat. 1 today [ in English ] TEKNIK TANDING PENCAK SILAT (1) MEMILIH DAN MENGAPLIKASIKAN JURUS SESUAI DENGAN PERATURAN PERTANDINGAN Kategori tanding adalah salah satu bentuk pertandingan pencak silat di samping kategori tunggal.

rusuk kiri dan kanan. Adapun yang dapat dijadikan sasaran sah dan bernilai adalah bagian tubuh kecuali leher ke atas dan dari pusat ke kemaluan. Oleh karena itu dalam pertandingan pencak silat kategori tanding tidak akan ditemukan jurus-jurus yang membahayakan dan berakibat fatal bagi lawannya seperti mencengkram leher. menggunakan kaidah dan pola langkah yang memanfaatkan kekayaan teknik jurus untuk mendapatkan nilai terbanyak. belum tentu menang dalam pertandingan pencak silat kategori tanding. 3. Usahakan agar pengetahuan mengenai peraturan pertandingan pencak silat masuk ke dalam kurikulum latihan di perguruan. atau mendapat diskualifikasi karena melakukan pelanggaran berat. Bukan suatu yang aneh apabila ada pesilat yang mengajukan protes karena merasa seharusnya dia yang menang. karena selain kemahiran teknik faktor fisik memiliki peranan penting dalam pertandingan. namun menurut keputusan juri ia dinyatakan kalah. suatu perguruan pencak silat yang memiliki teknik beladiri bagus. Tentu saja hal tersebut sering mengakibatkan kesalahfahaman antara atlet/pelatih dengan juri/wasit yang memimpin pertandingan. di antaranya faktor keselamatan pesilat dan obyektivitas dalam penilaian. Pelatih harus menguasai dengan benar peraturan pertandingan yang berlaku. Keduanya saling berhadapan menggunakan unsur pembelaan dan serangan yaitu menangkis/mengelak/mengena/menyerang sasaran dan menjatuhkan lawan. 2. Mengapa? Banyak faktor yang menyebabkannya. dan punggung atau bagian belakang badan. Di dalam praktek. . Ada beberapa hal yang bisa ditempuh oleh perguruan-perguruan pencak silat yang baru pertama kali akan mengikuti pertandingan pencak silat ketegori tanding: 1. menjambak rambut. ketahanan stamina dan semangat juang. namun yang paling berperan adalah atlet dan pelatihnya kurang menguasai peraturan pertandingan. sehingga menyebabkan kecolongan dalam pengumpulan nilai. yaitu dada.pertandingan ada batasan-batasan yang harus diperhatikan. penggunaan taktik dan teknik bertanding. Jurus-jurus tersebut merupakan bentuk pelanggaran berat. perut (pusat ke atas). Definisi pertandingan pencak silat kategori tanding adalah pertandingan yang menampilkan 2 (dua) orang pesilat dari kubu yang berbeda. menusuk mata. sehingga setiap pesilat/anggota dapat memahaminya dengan baik. 4. Usahakan agar ilmu kesehatan dan olahraga masuk ke dalam kurikulum latihan. misalnya menyerang daerah terlarang. padahal justru teknik seperti itulah yang sering diajarkan di perguruan pencak silat sebagai bagian dari teknik beladiri. misalnya dengan mengikuti penataran-penataran yang biasanya diselenggarakan oleh IPSI. atau mematahkan sendi. Hal ini sebenarnya tidak perlu terjadi bila semua fihak di kalangan persilatan menguasai dengan benar peraturan pertandingan pencak silat yang berlaku.

Pada edisi-edisi berikutnya akan dibahas mengenai peraturan pertandingan pencak silat kategori tanding.Pilihlah jurus-jurus yang paling memungkinkan dapat digunakan dalam pertandingan untuk mengumpulkan nilai sebanyak-banyaknya. seperti sansak. maka suatu perguruan sudah bisa dikatakan siap untuk berpartisipasi mengikuti pertandingan pencak silat pada kategori tanding. 6. dan lain-lain. Sediakan peralatan yang menunjang dalam mempersiapkan diri mengikuti pertandingan. 9. 7. body protector. Seringlah menyaksikan pertandingan-perrtandingan pencak silat. Adakan training center (pemusatan latihan) dalam waktu yang memadai sebelum menghadapi suatu event kejuaraan. target. Namun sebelumnya akan diperinci materi yang akan diulas nanti seperti tertera pada bagan di bawah ini: . Adakan kejuaraan intern di perguruan yang menggunakan peraturan IPSI. Seringlah mengadakan sparring partner (latih tanding) di perguruan pada setiap latihan. 5. Apabila point-point tersebut di atas dapat dilaksanakan. bentuk-bentuk latihan beserta beberapa teknik dan aplikasinya. 8.

Studi Tentang Pemahaman Pengetahuan Peraturan Pertandingan Pencak silat Kategori Tanding Hasil dari MUNAS IPSI XI Tahun 2003 pada Mahasoswa Jurusan PJK Peserta Mata Kuliah Teori dan Praktik Pencak Silat II Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji pemahaman pengetahuan peraturan pertandingan pencak silat kategori tanding hasil dari MUNAS IPSI XI Tahun 2003 bagi mahasiswa Jurusan PJK peserta mata kuliah Teori dan Praktik Pencak Silat II Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. membutuhkan peraturanperaturan untuk mengatur jalannya sebuah pertandingan.Studi Tentang Pemahaman Pengetahuan Peraturan Pertandingan Pencak silat Kategori Tanding Hasil dari MUNAS IPSI XI Tahun 2003 pada Mahasoswa Jurusan PJK Peserta Mata Kuliah Teori dan Praktik Pencak Silat II Fakultas Ilmu Keolahragaan ADI PRASETIA Abstrak ABSTRAK Prasetia.Pd (2) Dra. Adi. . Peraturan Pertandingan Pencak Silat Pencak silat merupakan salah satu cabang olahraga pertandingan yang berkembang pesat saat ini. Hal ini dapat dilihat dengan adanya berbagai pertandingan yang ada. dapat dinikmati dengan aman dan bagi pihak yang kalah dapat menerima kekalahannya. Silat adalah inti sari dari pencak. Tujuan dibuat peraturan ini adalah agar dalam pertandingan dapat berjalan lancar. Pencak silat juga sebagai salah satu cabang olahraga yang dipertandingkan memiliki peraturan pertandingan yang lengkap.Kes Kata Kunci : Pemahaman. Pencak silat sebagai olahraga pertandingan. Sulistyorini. 2009. Pembimbing : (1) Dra. Selain itu para pelaku olahraga pertandingan pencak silat dapat terlindungi keselamatannya. M. Siti Nurrochmah. Pengetahuan. M. ilmu untuk perkelahian atau membela diri mati-matian yang tidak dapat dipertunjukkan di depan umum. bahkan secara rinci untuk mengatur jalannya sebuah pertandingan.

atau aspek kebatinan lain untuk mencapai tingkat tertinggi keilmuannya.15%) mahasiswa memiliki pemahaman pengetahuan pertandingan pencak silat sangat baik. Instrumen yang digunakan adalah instrumen nontes berupa angket dengan teknik analisis persentase. Penelitian ini dilakukan di Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (PJK) tahun 2009. Terdapat (61. yaitu: 1. Teks Penuh: DOC PDF Pencak Silat Pencak Silat Terdapat 4 aspek utama dalam pencak silat. 2) mahasiswa untuk lebih menambah informasi atau pengetahuan tentang peraturan pertandingan pencak silat. 2. Lembaga (dosen pembina mata kuliah pencak silat I dan II) untuk memberikan materi pencak silat I dan II dengan metode atau cara yang mudah dipahami oleh mahasiswa sehingga memiliki pemahaman pengetahuan yang sangat baik tentang peraturan pertandingan pencak silat. 3) Peneliti selanjutnya hendaknya perlu mengembangkan aspek lain yang mempengaruhi tentang pemahaman pengetahuan peraturan peraturan pertandingan pencak silat.Rancangan penelitian yang digunakan adalah deskriptif. tapa. Sampel penelitian sebesar 47 orang mahasiswa melalui teknik randem sampling. Aspek Seni Budaya: Budaya dan permainan "seni" pencak silat ialah salah satu aspek yang sangat penting. Para pendekar dan maha guru pencak silat zaman dahulu seringkali harus melewati tahapan semadi. Populasi dalam penelitian ini sebesar 187 orang mahasiswa Jurusan PJK peserta mata kuliah Teori dan Praktik Pencak Silat II. Sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa mahasiswa Jurusan PJK angkatan 2007 peserta mata kuliah Teori dan Praktik Pencak Silat II memiliki pemahaman pengetahuan yang baik tentang peraturan pertandingan pencak silat hasil dari MUNAS IPSI XI Tahun 2003. Istilah Pencak pada umumnya menggambarkan bentuk seni tarian .70%) mahasiswa yang memiliki pemahaman pengetahuan peraturan pertandingan pencak silat yang baik dan sebanyak (19. Aspek Mental Spiritual: Pencak silat membangun dan mengembangkan kepribadian dan karakter mulia seseorang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa banyak (19. Berdasarkan hasil penelitian disarankan kepada 1).15%) mahasiswa yang memiliki pemahaman pengetahuan peraturan pertandingan pencak silat yang kurang baik.

kelas G diatas 40 kg s/d 42 kg . kelas F diatas 31 kg s/d 32 kg 7. kelas G diatas 32 kg s/d 33 kg b.pencak silat. kelas B diatas 27 kg s/d 28 kg 3. Istilah silat. Kompetisi ialah bagian aspek ini. untuk usia dini kategori tanding putra /putri: 1. kelas E diatas 36 kg s/d 38 kg. kelas B diatas 30 kg s/d 32 kg 3. kelas A 26 kg s/d 27 kg 2. Aspek Olah Raga: Ini berarti bahwa aspek fisik dalam pencak silat ialah penting. 6. 3. Aspek olah raga meliputi pertandingan dan demonstrasi bentuk-bentuk jurus. 4. untuk pra remaja kategori tanding putra /putri: 1. 4. dengan musik dan busana tradisional. kelas E diatas 30 kg s/d 31 kg. KATEGORI PERTANDINGAN PENCAK SILAT 1. kelas C diatas 32 kg s/d 34 kg. kelas C diatas 28 kg s/d 29 kg. ganda atau regu. cenderung menekankan pada aspek kemampuan teknis bela diri pencak silat. kelas F diatas 38 kg s/d 40 kg 7. 6. kelas A 28 kg s/d 30 kg 2. kelas D diatas 29 kg s/d 30 kg 5.TANDING a. Aspek Bela Diri: Kepercayaan dan ketekunan diri ialah sangat penting dalam menguasai ilmu bela diri dalam pencak silat. Pesilat mencoba menyesuaikan pikiran dengan olah tubuh. kelas D diatas 34 kg s/d 36 kg 5. 4. baik untuk tunggal.

kelas I diatas 95 kg s/d 110 kg 2. untuk remaja kategori tanding putra /putri: 1. kelas F diatas 70 kg s/d 75 kg 7. kelas E diatas 51 kg s/d 54 kg. kelas D diatas 60 kg s/d 65 kg 5. kelas H diatas 80 kg s/d 95 kg 9.8. 4. kelas H diatas 60 kg s/d 63 kg 9. 6. kelas D diatas 48 kg s/d 51 kg 5. kelas C diatas 55 kg s/d 60 kg. kelas I diatas 63 kg s/d 66 kg d. kelas B diatas 50 kg s/d 55 kg 3. kelas H diatas 42 kg s/d 44 kg 9. kelas B diatas 42 kg s/d 45 kg 3.TUNGGAL. . untuk dewasa kategori tanding putra /putri: 1. kelas E diatas 65 kg s/d 70 kg. kelas F diatas 54 kg s/d 57 kg 7. kelas A 45 kg s/d 50 kg 2. kelas I diatas 44 kg s/d 46 kg c. kelas G diatas 57 kg s/d 60 kg 8.pra remaja. kelas G diatas 75 kg s/d 80 kg 8. kelas A 39 kg s/d 42 kg 2. 6. kelas C diatas 45 kg s/d 48 kg. GANDA dan REGU seperti pembagian kelas untuk usia dini . 4.

remaja. dan dewasa terdiri dari putra dan putri sesuai dengan kelas . golongan dan jantinanya. .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->