(Pengertian Permainan Sepak Bola Beserta Peraturannya) ± Sepak bola merupakan contoh olah raga permainan bola bersar

, untuk memenangkan permainan harus ada strategi yang diterapkan, ada beberapa strategi, penyerangan dan pertahanan dengan pola yang biasa diterapkan setiap kesebelasan dalam pertandingan. ‡ Pola Penyerangan Tujuan pola penyerangan adalah untuk memasukkan bola kegawang lawan, oleh karena itu diperlukan strategi dan teknik penyerangan. ‡ Pola Pertahanan Tujuan pola pertahanan adalah untuk memberikan perlawanan terhadap lawan agar tidak tercipta gol (Gawang kemasukan bola dari lawan) Peraturan-peraturan permainan sepak bola ‡ Bentuk lapangan sepak bola harus empat persegi panjang, dengan ukuran panjang 100-110 M dan lebar 64-75M. ‡ Seragam dalam permainan sepak bola sangat diperlukan untuk membedakan antara kawan dan lawan, setiap tim terdiri atas 11 orang di tambah 5 orang pemain cadangan. ‡ Lama pertandingan sepak bola 90 menit, terbagi dalam 2 babak. Babapk pertama memakan waktu 45 menit, waktu istirahat 15 menit dilanjutkan babak kedua selama 45 menit. ‡ Seorang pemain tidak diperbolehkan memakai perlengkapan yang dapat membahayakan orang lain seperti: a. Memakai sepatu yang mudah lepas b. Memakai gelang, kalung, cincin, dan anting. c. Berkuku panjang ‡ Adapun peraturan pertandingan sebagai berikut: a. Permulaan Permainan Pada permulaan permainan, pemilihan tempat / gawang dan tendangan permulaan / kick off harus dengan undian. Kesebelasan yang menang undian boleh melakukan tendangan permulaan yang dimulai dari titik tengah lapangan setelah wasit memberikan isyarat / membunyikan peluit. b. Waktu Bermain Selama pertandingan berjalan, tidak seorangpun pemain diperbolehkan meninggalkan lapangan pertandingan tanpa seizin / diketahui oleh pemimpin pertandingan (Wasit) kecuali pemain yang membutuhkan perawatan kesehatan atau cedera. Para pemain boleh meninggalkan lapangan dalam kondisi: 1) Throw in untuk melempar bola ke dalam. 2) Corner Kick / tendangan sudut 3) Terdorong ke luar 4) Untuk membetulkan tali sepatu 5) Menghindar dari perangkap Off Side. Wasit memiliki wewenang mengambil tindakan selama memimpin pertandingan hingga selesai, antara lain: a. Memberi teguran kepada pemain b. Memberikan peringatan kepada pemain c. Mengeluarkan permain dari lapangan

d. Memberikan hukuman bagi pemain yang melanggar e. Menghentikan pertandingan untuk sementara / seterusnya Para pakar dan legenda sepakbola mengatakan,´Siapa tidak bisa umpan-mengumpan, ia tidak bisa bermain sepakbola.´ Mengumpan memang keterampilan dasar yang paling penting dalam sepakbola. Hampir setiap detik dalam pertandingan sepakbola dipenuhi dengan kegiatan mengumpan. Namun, bagaimanakah mengumpan yang baik? Berikut ini beberapa tips singkatnya. 1.Umpan yang baik adalah umpan yang akurat, berkecepatan tepat (tidak terlalu lembek dan tidak pula terlalu keras), tidak mudah dihadang atau ditangkap lawan, mudah diterima atau dikontrol oleh sasaran, dan kalau bisa tidak terbaca oleh lawan. 2.Gunakan teknik yang tepat untuk mengumpan. Umpan pendek biasanya dilakukan dengan bola bawah. Umpan panjang biasanya dilakukan dengan bola lambung, karena lebih keras (cepat) dan tidak mudah dipotong oleh lawan. Anda bisa juga mengumpan ke belakang tanpa berbalik dengan menggunakan tumit (heel pass) atau sol sepatu Anda. 3.Umpan-umpan pendek secara umum lebih menjamin tim kita bisa menguasai bola, karena bola bisa ditransfer secara akurat diantara para pemain tim kita. Akan tetapi untuk itu, tim kita harus memiliki lini tengah yang handal. Adapun umpan-umpan panjang memang bisa menghemat waktu akan tetapi kurang akurat (seringkali bolanya fifty-fifty) sehingga kurang menjamin tim kita bisa menguasai bola. Jika tim Anda kalah di lini tengah (bola sulit mencapai pertahanan lawan) maka giat melakukan umpan panjang dari belakang langsung ke depan merupakan pilihan yang baik. Hanya saja untuk itu tim Anda harus memiliki striker yang baik dan mesti didukung dengan formasi yang sesuai. Yang baik adalah jika tim Anda menggunakan umpan-umpan pendek dan umpan-umpan panjang sekaligus secara proporsional dan sesuai kebutuhan. 4.Jika Anda bisa mengumpan maka umpankanlah. Anda hanya boleh menggiring bola kalau kesulitan untuk mengumpan atau kalau dengan menggiring itu Anda yakin akan bisa mencetak gol. Ingatlah bahwa mengumpan dan menggiring itu memiliki tujuan utama yang sama yakni mentransfer bola dari satu titik ke titik yang lain, akan tetapi mengumpan itu lebih cepat ± bola yang ditransfer dengan cara diumpan akan mencapai titik tujuan lebih cepat daripada jika digiring, seberapapun cepatnya giringan itu ± dan lebih hemat energi. Sekali lagi, jangan banyak giring kalau Anda bisa mengumpankannya. Seringkali banyak giring hanya akan membuat serangan kita terpatahkan. Akan tetapi, baik juga bagi Anda untuk tidak tergesa-gesa mengumpan bola (asalkan Anda punya ruang untuk itu) dengan dua tujuan : 1) untuk mencari sasaran umpan yang paling baik, 2) untuk menciptakan konfigurasi yang lebih baik untuk kemudian mengumpan ketika konfigurasi yang lebih baik itu tercipta. 5.Jika sasaran umpan sedang berhenti maka berilah ia umpan di kakinya, namun jika sasaran umpan sedang berlari maka berilah ia umpan didepannya secara terukur. Demikian pula, mengumpan itu tidak selalu harus kepada sasaran (pass to player, pass to feet). Mengumpan juga bisa dilakukan kepada ruang kosong dengan harapan teman kita akan berlari ke arah bola (pass to space). Sekali lagi, mengumpan tidak harus kepada sasaran tetapi bisa juga ke ruang kosong yang tepat. Bahkan, seringkali mengumpan ke ruang kosong itu lebih baik daripada

mengarahkan bola tepat ke sasaran umpan. Namun perlu diingat bahwa umpan Anda ke ruang kosong harus lebih mudah diterima oleh teman daripada lawan. Jangan bola fifty-fifty, apalagi yang lebih mudah diterima oleh lawan daripada teman. 6.Visi (pandangan) sangatlah penting. Pemain yang dituntut memiliki visi yang paling baik adalah playmaker. Berikan visi yang luas pada lapangan, lihat posisi para pemain di lapangan, pikirkan pola pergerakan yang akan tercipta, tentukan sasaran umpan yang paling baik, lalu umpankan bola. Bagilah dengan baik visi Anda antara bola dan lapangan. Semakin mahir seorang pemain, ia akan bisa memberikan visi yang lebih besar ke lapangan. Selama kita melakukan visi, pikirkan dengan cepat kemana harus mengumpan. Jangan terlalu lama berpikir karena lawan akan memanfaatkannya untuk menata konfigurasi mereka. Yang lebih baik adalah jika Anda sudah mengetahui apa yang akan Anda lakukan sebelum Anda menyentuh bola. 7.Setelah Anda mengumpan, segeralah berlari untuk mencari posisi yang paling tepat (prinsip pass and move). Jadi, setelah mengumpan jangan hanya diam dan bengong memandangi bola saja. Setidak-tidaknya, carilah posisi sehingga Anda bisa diberi umpan balik. Demikian pula, jika teman Anda sedang kesulitan untuk mengumpan maka carilah posisi yang baik agar teman Anda bisa mengumpankan bola kepada Anda (support). 8.Jika Anda memberi umpan kepada teman yang sedang ditempel (dibayangi) maka umpankanlah bola ke sisi yang paling aman, sehingga bola bisa dikuasai oleh teman kita tersebut sementara lawan yang sedang menempeli kesulitan untuk merebut bola. 9.Jangan biarkan bola terperangkap di daerah kelewat padat (overload). Manfaatkan lebar lapangan. Jika sayap kiri lapangan sedang overload, pindahkan bola ke sayap kanan lapangan. Bagus juga jika tim kita bisa menciptakan overload yang banyak diisi oleh para pemain lawan untuk kemudian segera memindahkan bola ke sisi lapangan yang lain. 10.Mengumpan tidak selalu harus ke depan atau menyamping lapangan, umpan juga bisa diberikan ke belakang jika itu memang baik untuk dilakukan. Mengumpan ke belakang lapangan bisa memberikan kesempatan kepada tim kita untuk menata konfigurasi, menarik lawan untuk mengurangi kepadatan (density) daerah mereka dan menarik mereka dari daerah pertahanan mereka. Bahkan mengumpan ke kiper seringkali dilakukan dalam keadaan terdesak atau kehilangan ide (ingat bahwa kiper memiliki visi yang sangat baik terhadap keseluruhan lapangan). Jika Anda mengumpan ke kiper, sebaiknya Anda tahu kaki mananya yang lebih baik. Jika misalnya kaki kanannya lebih baik maka berilah ia umpan di kaki kanannya tersebut. Namun, kalau Anda bisa mengumpan ke depan dan hal itu cukup prospektif untuk serangan, jangan mengumpan ke samping atau ke belakang karena akan memboroskan waktu. 11.Jika Anda melihat bahwa celah-celah mengumpan ke depan pada suatu bagian lapangan tidak prospektif, kembalikan bola ke bagian lapangan yang lain (ke samping atau ke belakang) untuk mendapatkan celah-celah ke depan yang lebih prospektif. 12.Jika tim lawan masih sulit untuk ditembus karena konfigurasi mereka masif dan menekan, maka untuk sekedar tetap menguasai bola, jangan tergesa-gesa untuk merangsek maju tetapi umpan-umpankanlah bola diantara para pemain kita di daerah yang jauh dari konsentrasi para

Trapping juga merupakan pilihan terbaik ketika bola melaju sangat keras. 13. dan jika posisi Anda tidak baik maka bawalah bola ke posisi yang lebih baik (misalnya ke ruang yang lebih luas). Umpan ini merupakan alternatif yang bisa Anda lakukan selain melewati lawan dengan tetap menggiring bola. Anda mengetahui momen sementara lawan tidak mengetahui momen.Menerima umpan pada dasarnya ada tiga macam : 1) mengeblok bola. dan 3) melewatkan dan mengejar bola. 2) menahan laju bola secara perlahan dengan menggerakkan bagian tubuh yang bersentuhan dengan bola searah dengan laju bola (trapping). maka itu tentu lebih baik lagi. biasakan untuk langsung berlari membawa bola terlebih dahulu (prinsip receive dan move). Jika Anda menerima umpan dengan teknik 1. Ini sekaligus untuk mendidik bahwa jika ada seseorang dari tim kita yang berpeluang untuk melakukan crossing. Umpankan saja bola ke tengah tanpa terlalu ambil pusing apakah di tengah ada teman atau tidak. Anda bisa menggunakan bola bawah atau dengan mencungkil bola melewati kepala lawan yang menghadang (sombrero move).Umpan silang (crossing) merupakan umpan yang sangat sering menciptakan gol. jika Anda ingin memberi isyarat kepada teman Anda untuk melakukan crossing maka lebih baik ucapkan kepadanya ´Tengahkan bola´ daripada ucapan ´Umpankan silang´ karena ucapan yang terakhir akan membuat teman Anda tersebut berpikir kepada siapa dia akan mengumpan. Dan dalam melakukan crossing. pastikan bola memantul ke arah kemana Anda akan berlari membawa bola. Untuk melakukan umpan ini.Begitu Anda menerima umpan. padahal yang penting adalah mengumpankan bola ke tengah begitu saja. Sehingga. Untuk itu. Akan tetapi Anda hanya boleh melakukan ini jika Anda bisa berlari lebih cepat daripada lawan yang menghadang. mengarahkan bola tegak lurus ke tengah lapangan atau sedikit ke belakang lebih baik daripada mengarahkan bola menyudut ke depan karena yang belakangan itu lebih sulit untuk dikontrol atau dieksekusi. Namun demikian. maka harus ada teman yang bersiap di tengah untuk menyambut bola. Ketika Anda ingin melakukannya. Kebanyakan crossing dilakukan dengan bola lambung yang siap disundul langsung atau dieksekusi dengan tendangan volley ke gawang lawan (terutama jika sewaktu melakukan crossing Anda tidak yakin apakah di tengah ada teman Anda sehingga bola tidak terpotong oleh lawan). Anda tidak harus yakin bahwa ada teman Anda di tengah yang akan menerima bola. 14. Umpan ini biasanya dilakukan untuk melewati last defender. 15. Ini penting terutama jika bola melaju sangat keras. jika Anda bisa melihat posisi teman Anda yang ada di tengah. 16.Umpan terobosan (through pass) bisa dilakukan di dekat gawang lawan dengan cara melewatkan bola di belakang lawan yang sedang menghadang dan ada teman yang akan mengejar bola tersebut untuk dieksekusi. Hal ini akan memaksa para pemain lawan untuk bergerak dan akan memecah kemasifan konfigurasi mereka.pemain lawan (defensive passes). Disamping itu. atau langsung ke teman Anda (mengumpan). 17. lawan harus berbalik dulu sebelum berlari mengejar bola sementara Anda cukup berlari ke arah depan secepat-cepatnya.Mengumpan kepada diri sendiri (pass to yourself) adalah mengumpankan bola ke ruang kosong di belakang lawan yang menghadang kemudian secepat kilat kita kejar sendiri. atau ke ruang kosong. umpan ini bisa juga disebut sebagai ¶umpan terobosan kepada diri sendiri¶. sembari pikirkan saat yang tepat untuk . Filosofi dari umpan ini adalah.

18. maka Anda bisa berpura-pura mau menerima bola akan tetapi Anda ternyata melewatkan bola untuk langsung diterima teman Anda tersebut. Romawi (Italia) dengan ³haspartum´. dinasti Han melatih tentara menggunakan ³tsu-chu´ untuk latihan fisiknya. Ada dugaan bahwa orang-orang Romawi membawa permainan itu ke Inggris. maka Anda harus tanggap dan segera mengejar bola tersebut. dada. sehingga yang harus Anda lakukan adalah langsung mengumpankannya kepada teman. Pada ruang yang sempit. Bukti ilmiah yang bisa didapat adalah adanya permainan semacam sepak bola di negeri Cina. Inggrislah yang mulai menyempurnakan sehingga perkembangannya halus seperti sekarang ini. sebab penduduk Celtic di Cronwall juga sudah mengenal permainan yang serupa yang disebut ³hurling´. mengontrol bola dengan satu sentuhan (one touch) merupakan pilihan yang sangat baik. tetapi yang pasti. Banyak teori tentang siapa yang mula-mula melaksanakan permainan sepak bola ini. merupakan olahraga yang dikenal sejak ribuan tahun yang lalu.mengumpan dan kepada siapa Anda memberikan umpan. 20.Pada ruang yang sempit. Waktu itu jelas belum ada peraturan yang baku.Jika ada bola umpan menuju ke arah Anda tetapi Anda melihat ada teman sesudah Anda yang berada pada posisi yang lebih baik untuk menerima umpan tersebut ketika itu.Dalam keadaan terdesak. Prakarsanya di mulai pada tahun 1863. tepatnya pada tanggal 26 Oktober. meskipun tidak kompetitif seperti di Cina. Kala itu. mengumpan balik ke pemberi umpan merupakan pilihan yang sangat baik. Yunani dengan ³episkyros´. Namun kadangkadang Anda tidak punya cukup ruang untuk berlari setelah menerima umpan. 21. Tentu saja sepanjang si pemberi umpan berada dalam posisi yang memungkinkan untuk itu. serta bahu sambil berusaha menahan serangan dari lawan. Pemain membidikkan bola ke dalam jaring kecil menggunakan kaki. yaitu latihan menendang bola kulit memasukkan ke dalam jaring kecil yang diikatkan pada batang-batang bambu panjang. ketika sebelas perkumpulan di London mengadakan pertemuan untuk menjernihkan kekacauan dengan membuat serangkaian peraturan fundamental untuk mengatur pertandingan-pertandingan selanjutnya. Di Jepang dikenal pula permainan semacam ³tsu-chu´ sekitar 500 ± 600 tahun kemudian yang bernama Kemari. punggung. Tapi masih disangsikan apakah haspartum merupakan pendahulu sepak bola yang sekarang dikenal ini. Orang boleh bermain tanpa jumlah yang pasti dan bukan hanya kaki. Anda jangan gugup dalam mengolah bola sepanjang Anda bisa melindungi bola dengan baik seraya mencari sasaran umpan yang tepat. Bahkan boleh menendang tulang kering serta membawa lari bola. 19. dan Perancis dengan ³choule´ bisa memperpanjang daftar yang membuktikan sepakbola adalah olah raga yang berusia sangat tua. tetapi tanganpun boleh ikut memainkan bola.Jika teman Anda mengumpan ke ruang kosong dengan harapan Anda mengejar bola. Pertemuan ini berhasil membentuk Football Association (FA) yang pertama walaupun berbuntut keluarnya kelompok Rugby dalam rapat karena menolak peraturan yang . lalu lakukanlah.

Argentina (1893). Di tahun kedelapannya (baca: FA).000 di antaranya berada di Eropa dengan sekitar 680. maka pengembangan olahraga ini dilakukan sangat pesat agar bisa menjadi olahraga yang sempurna. Selandia Baru (1891). terutama setelah adanya keputusan yang melarang setiap pemegangan bola (bukan hanya melarikan). 200. dan Finlandia pada tahun 1907. Denmark. segera menyusul di Nederland. tidak ada kecurangan dan frekuensi cedera pemain kecil atau bahkan tidak ada sama sekali. . Jerman dan Uruguay (1900). Belanda. yaitu Perancis. Pada tahun 1907. Karena peminat olahraga ini sangat banyak (bahkan terbanyak di seluruh dunia).000 klub. Hongaria (1901). kompetisi sepak bola yang pertama juga mulai digelar di bawah naungannya. Setelah 6 tahun Football Association berjalan. penendangan tulang kering dan melarikan/membawa bola. Setelah Football Association. FIFA sudah diikuti oleh 73 anggota pada perebutan Piala Dunia II. Swedia dan Swiss. Pertumbuhan sepak bola melaju begitu pesat di seantero jagat bahkan pada tahun 1879 sudah dikenal langkah-langkah sepakbola profesional di Darwin. Dari tujuh anggota berkembang menjadi 36 pada tahun 1925. Swiss dan Belgia (1895) Italia (1898).melarang penginjakan. Spanyol. Chili (1895).300. The TA of Wales (1875). yaitu dua pemainnya: John Love dan Fergus Suter. selain anggota yang bertambah menjadi 50 perkumpulan. Karena ada yang bilang bahwa sepak bola adalah olahraga ³teraman´ ke-5. Saat ini FIFA mempunyai anggota sebanyak 146. Akhirnya pada tanggal 8 Desember 1863. Perancis atas prakarsa 7 negara.000 tim dan 22 juta pemain yang aktif. dan setelah diselingi Perang Dunia II. permainan sepak bola semakin mendekati kesempurnaan. dan The Irish FA di Belfast. the Scottisch FA (1873). berdirilah Federasi Sepakbola Dunia (FIFA) di Paris. Rugby resmi mengurdurkan diri dan keduanya berjalan sendirisendiri. dilaporkan sebagai orang-orang pertama yang menerima bayaran dari bakatnya bermain sepakbola.

Kadangkala. Bertahan dari tendangan pojok biasanya juga dilakukan dengan sundulan jauh ke arah depan samping menjauhi gawang (defensive header).Bertahan dari tendangan pojok biasanya dilakukan dengan mengawal lawan satu persatu (manto-man marking). .Tendangan pojok biasanya diterima dengan sundulan keras ke gawang lawan (attacking header). Tidak jarang gol tercipta dari tendangan bebas langsung. 7. 5. Kedua. 4. 1. Ketiga. 3.Bagi tim bertahan. 6. terutama tendangan bebas langsung di daerah pertahanan lawan. kadang juga disebut sepak pojok) merupakan salah satu jenis set piece (bola mati) dalam permainan sepakbola. buatlah pagar betis (wall) untuk menutup gawang Anda.Tendangan pojok biasa dilakukan dengan bola lambung ke depan gawang. Beberapa tips tendangan bebas langsung adalah sebagai berikut. Dalam hal ini. kiper biasanya berdiri di bagian belakang gawang karena berlari kearah depan lebih mudah daripada berlari ke belakang. baik sebagai tim yang mendapatkan tendangan pojok ataupun sebagai tim yang bertahan dari tendangan pojok. tendangan pojok bisa diarahkan ke tiang jauh gawang jika ada teman satu tim yang bersiaga disana. 2.Menghadapi tendangan pojok.Tendangan pojok (corner kick. kita harus menaruh perhatian yang besar terhadap tendangan pojok. Anda bisa langsung melakukan tembakan ke gawang. Tendangan bebas (free kick) merupakan salah satu set piece (bola mati) yang sering dicari oleh sebuah tim. 8. tendangan pisang melambung sering digunakan. hendaknya ada satu atau dua orang yang berdiri membantu kiper menjaga gawang. Jika demikian. Pertama: jika tendangan bebas diambil tidak jauh dari gawang. Bisa dibilang tiga puluh persen gol tercipta dari tendangan pojok. jika tendangan bebas diambil tidak jauh dari gawang. jika tendangan bebas diambil tidak jauh dari gawang. Jangan terlalu tinggi karena kiper pasti akan memenangkan bola karena ia boleh menggunakan tangannya.Hendaknya ada satu atau dua orang teman yang berdiri bebas untuk mengantisipasi bola mental. lalu biasanya dilanjutkan dengan umpan lambung langsung ke depan gawang. hendaknya ada satu atau dua orang teman yang berdiri bebas untuk mengantisipasi bola mental.Tendangan pojok juga bisa dilakukan dengan umpan pendek kepada teman satu tim.

usahakan agar bola mudah untuk diterima atau dikontrol. setiap pemain harus memahami beberapa hal penting tentang lemparan kedalam. untuk melempar dengan keras Anda bisa berlari terlebih dahulu dan menyeret kaki belakang Anda (drag). Sebagaimana dalam sebuah peperangan. Sehingga. jika tim kita bertahan maka hendaknya posisi para pemain saling berdekatan satu sama lain untuk membentuk pertahanan yang masif. Ketiga. taktik dan strategi memegang peranan yang amat menentukan bagi kalah dan menangnya sebuah tim. kalau Anda ingin melempar kepada teman yang tidak jauh dari Anda. lakukanlah sesegera mungkin ketika konfigurasi para pemain lawan masih semrawut sedangkan teman-teman Anda sudah siap. Lebih dari itu. permainan tim tersebut tidak akan ¶menyatu¶. Adapun jika tim kita menyerang maka hendaknya posisi para pemain saling berjauhan untuk menciptakan ruangruang yang lebar dan untuk menceraiberaikan pertahanan lawan. Anda bisa juga tidak langsung menembak akan tetapi mengumpankan bola kepada teman yang memiliki posisi yang lebih baik untuk menembak. ketika Anda mendapat lemparan kedalam. 1. karena bola akan lebih mudah diterima atau dikontrol serta tenaga yang diperlukan untuk melempar tidak terlampau besar. melemparnya ke arah kaki adalah sangat baik. jika tendangan bebas diambil tidak jauh dari gawang. maka tim kita harus beralih dari ¶menyerang¶ menuju ¶bertahan¶. Keempat. Anda bisa juga melempar bola ke ruang kosong (space) yang mudah bagi teman Anda untuk mendapatkannya. kemana harus melempar dan sebagainya.Ketika tim kita kehilangan bola. jika Anda ingin melempar bola kepada teman yang agak jauh dan tidak ada lawan antara Anda dan dia maka sangat baik jika Anda melempar bola kepadanya dengan memantulkannya ke atas tanah.Keempat. Masing-masing pemain akan bermain sendiri-sendiri tanpa kerjasama dan koordinasi yang baik. . Kelima. sebagaimana mengumpan (passing). 2. kemampuan bertahan sama pentingnya dengan kemampuan menyerang. Betapapun bagus skill yang dimiliki para pemain sebuah tim. Tim yang kuat bukanlah tim yang hanya hebat dalam menyerang. Namun. Lemparan kedalam (throw-in) kelihatannya memang sederhana. mulai dari cara melempar yang benar.Ketika tim kita menyerang. Anda tidak harus selalu melempar bola tepat ke arah teman. Sehingga. Kedua. lemparan kedalam harus dilakukan dengan kedua tangan sementara kedua kaki harus tetap menginjak tanah. Secara umum. Berikut ini beberapa hal penting seputar strategi dan taktik bermain sepakbola. semuanya tidak akan banyak berarti jika tidak didukung dengan taktik dan strategi yang handal. semua pemain dalam sebuah tim harus memahami strategi dan taktik yang telah ditetapkan. Pertama. Jika tidak demikian. Oleh karena itu. jangan lupakan pertahanan.

yakni penyerang yang membawa bola. sangat baik jika kita menyerang dengan umpan-umpan pendek. 2. sebisa mungkin kita senantiasa menyerang secara langsung. sekaligus untuk membuat lawan mudah terperangkap offside. terdapat dua gaya bermain : 1. Jika para pemain tim kita kurang terampil dan tidak terlalu mahir dalam umpan-mengumpan. Jika tidak. 2. usahakan agar tim Anda tetap melakukan umpan-umpan pendek di daerah pertahanan lawan. lebih baik jika kita membayangi lawan-lawan kita dengan berdiri di belakang mereka karena mereka nantinya akan menuju ke arah kita dan agar ia tidak lepas dari kawalan kita karena kita bisa terus melihatnya. dan 3) penyerang ketiga. 6. 2) penyerang kedua.Menyerang bisa dilakukan dengan dua cara : 1.Ketika tim kita bertahan (kehilangan bola). lawan akan dengan mudah bisa mencuri bola dari para pemain belakang tim Anda) dan juga para pemain tengah yang bisa mengatasi para pemain tengah lawan.Berdasarkan bagaimana umpan-umpan dilakukan. Yang perlu diperhatikan ketika menggunakan gaya bermain ini adalah untuk tidak lupa bahwa tujuan utama bermain adalah mencetak gol. Jangan hanya asyik melakukan banyak umpan-umpan pendek tetapi melupakan tujuan utama permainan. 7. sangat baik jika tim kita sering melakukan serangan balik dengan cepat. harus ada penyerang yang sudah siap menyambut bola panjang tersebut dan mengeksekusinya.Dalam serangan mesti terlibat dua atau tiga orang penyerang : 1) penyerang pertama. Contohnya adalah Ajax Amsterdam yang seringkali menggunakan possession style di sepertiga tengah lapangan dilanjutkan dengan secara tiba-tiba melakukan umpan panjang ke kotak penalti. Tetapi ada syaratnya : para pemain belakang .3. 4.Gaya bola-bola panjang (long passes style). Namun jika pertahanan lawan cenderung tetap di belakang dan memelihara kedalaman.Serangan tidak langsung (indirect attack) : akan berlangsung lebih lambat karena kita akan menggunakan umpan-umpan ke samping dan ke belakang sembari mencari celah kelemahan lawan. tim Anda akan kesulitan untuk melakukan finishing.Jika tim Anda ingin membangun serangan dari belakang (berarti bola dari belakang akan ditransfer ke tengah dulu baru kemudian ke depan) maka tim Anda harus memiliki para pemain belakang yang cukup terampil (jika tidak. 10. 9.Ketika tim Anda menyerang hendaknya para pemain belakang juga ikut menekan ke depan sehingga bisa men-support serangan dan melakukan pressure terhadap bola.Serangan langsung (direct attack) : dilakukan dengan mengusahakan agar bola secepat mungkin bisa memasuki daerah pertahanan lawan. Penyerang kedua dan penyerang ketiga hendaknya berlari kira-kira tiga langkah lebih ke belakang daripada penyerang pertama untuk menghindari offside. 5. Adalah hal yang mungkin untuk menggabungkan dua gaya bermain tersebut.Jika pertahanan lawan cenderung maju. 8. yakni dengan banyak melakukan umpan ke arah depan.Jika tim Anda bermain dengan bola-bola panjang (pemain belakang sering memberikan umpan panjang langsung ke pemain depan). Tentu saja.Gaya menguasai bola (possession style) : dilakukan dengan melakukan umpan-umpan pendek dari kaki ke kaki.

tujuan akhir sepakbola adalah mencetak gol. Lalu. 3) panjang dan lebar lapangan. Adapun ketika lawan menguasai bola di daerah pertahanan mereka. Jika hal itu berhasil dilakukan. Hendaknya para pemain depan tim kita senantiasa berusaha untuk bisa mencuri bola yang sedang dikuasai oleh para pemain belakang lawan. menggocek. hanyalah untuk satu muara: gol. 13. Anda harus menembak (shooting). 2) kecepatan dan daya tahan para pemain tim kita.Agar tim Anda bisa melakukan serangan balik (counterattack).Ketika tim Anda menyerang dan memasuki daerah lawan. 12. depth. itupun untuk sementara waktu saja). Kita menentukan formasi tertentu untuk memastikan adanya support. baik itu mengumpan. pindahkanlah bola ke daerah kosong dan dari sana ciptakanlah gol ke gawang lawan. sehingga terciptalah celah-celah untuk menembus pertahanan mereka. seorang pemain sebelah kanan jangan sampai berada terlalu jauh di sebelah kiri lapangan (kecuali kalau ada cross over. pastikan bahwa ketika pertahanan tim Anda terdesak. masih ada satu atau dua orang penyerang tim Anda yang tetap berada di tengah lapangan atau bahkan lebih ke depan lagi. Setiap pemain harus memainkan posisinya dengan baik dan mempercayai teman-temannya untuk memainkan posisi mereka masing-masing. Setiap pemain mesti bertanggung jawab atas posisi atau daerahnya. Sebagai contoh.Dalam permainan. men-sliding dan sebagainya. menggiring. Kemampuan menembak harus dimiliki oleh semua pemain. kemampuan dan nalurinya untuk menembak dan mencetak gol harus lebih hebat diatas pemain-pemain lainnya. tak peduli apapun posisinya (kecuali kiper barangkali). tergantung pada posisi bek lawan. permainan yang menawan kadangkala terasa tak bermakna kalau ternyata harus berakhir dengan kalah jumlah gol. Pancinglah para pemain lawan untuk membentuk daerah padat dan menyisakan daerah kosong pada bagian lapangan yang lain. Penentuan formasi tim hendaknya didasarkan pada : 1) kemampuan (keterampilan) para pemain tim kita. peluang mencetak gol cukuplah besar.Jika para pemain tim Anda mahir dalam menguasai bola. 11. width. tim kita harus menentukan formasi bermainnya. 14. 15. Khusus untuk striker atau forward. dengan cara yang sulit diantisipasi. 4) kekuatan dan kelemahan tim lawan Semua orang tahu. dan field coverage baik dalam serangan ataupun pertahanan. .Ketika bola dikuasai oleh lawan di sekitar gawang kita. semua yang dilakukan dalam sepakbola. perhatikanlah bahwa di lapangan biasanya terbentuk dua daerah : daerah padat dan daerah kosong. kita harus melakukan pressure terhadap bola sehingga serangan mereka bisa kita patahkan atau setidak-tidaknya kita hambat. kita juga harus melakukan pressure terhadap bola sehingga kita bisa merebut dan menguasai bola untuk kemudian mencetak gol. Bagaimana kita menembak? Berikut ini tips singkatnya. Pendek kata. Lebih aman lagi jika tim Anda memiliki seorang sweeper.tersebut mesti memiliki kecepatan dan stamina yang baik. sangatlah baik untuk memanfaatkan lebar lapangan karena hal ini akan membuat barisan pertahanan lawan menyebar dan tercerai-berai. karena akan menyebabkan kekosongan di daerahnya. Untuk bisa mencetak gol. Dalam pertandingan.

kita benar-benar bebas dari tekanan lawan. Namun jangan terlalu dekat karena bola bisa jadi akan muntah ke belakang mereka. Kelima: Ketika ada pemain tim kita yang melakukan tembakan. Sebab. akan tetapi tingkatkanlah frekuensi langkah kaki Anda. Ketika Anda tidak menemukan teman yang bisa diumpan. jika Anda berada di arah samping gawang. Demikian pula ketika mengumpan akan berakibat offside. pastikan ada satu atau dua orang dari tim kita yang bersiap-siap di sekitar gawang kalau-kalau ada bola muntah dari kiper. Pada speed dribbling. Ketiga: Sasaran tembak yang paling baik adalah keempat sudut gawang. Bisa dilakukan dengan menendang bola kedepan lalu kita kejar sekuat-kuatnya. Keempat: Menembak yang paling baik adalah jika dilakukan dari arah depan gawang (karena sudut tembaknya besar). bola tidak boleh berada lebih dari 1 meter didepan kaki kita.Pertama: Kapanpun Anda memiliki peluang untuk menembak. tidak selamanya Anda bisa mengumpan. Bahkan. Disamping mengumpan. Namun janganlah punya kecenderungan untuk selalu tergesa-gesa menembak. Namun jika Anda membawa bola di sekeliling lawan. jangan menambah kecepatan dengan cara memperlebar langkah kaki Anda atau mendorong bola lebih jauh ke depan. Menembak dengan keras dari luar kotak besar adalah salah satu cara terbaik untuk mencetak gol. Pertama: Jika Anda ingin membawa bola dengan cepat ke daerah kosong (tidak ada lawan). Dalam melakukan closed dribbling. Anda bisa melakukan spekulasi tembakan jarak jauh sekencang-kencangnya. Closed dribbling dilakukan dengan kontrol penuh atas bola. Pada closed dribbling. berlari ke depan itu lebih mudah dan lebih cepat daripada berlari balik ke belakang. Anda harus menggiring. sangatlah baik jika Anda menunda tembakan karena peluangnya kecil dan mengolah bola terlebih dahulu untuk menciptakan peluang yang lebih baik. Adapun speed dribbling hanya memiliki satu tujuan: kecepatan. lakukanlah closed dribbling yakni dengan senantiasa menjaga agar bola tidak lebih dari setengah meter di depan Anda. lakukanlah speed dribbling yakni dengan menendang bola lalu mengejarnya. dengan menembak pada keempat sudut tersebut. Kedua: Jangan terlalu banyak menggiring di sepertiga lapangan Anda. berikut ini beberapa tips praktis untuk itu. Anda bisa jadi harus menggiring. Anda boleh lebih leluasa . tembaklah. Namun syaratnya. Disamping juga ketika itu mereka bisa menutup ruang tembak bagi teman-teman mereka sendiri. Anda bisa melakukan crossing kepada teman Anda yang berada di depan gawang. Oleh karena itu. Bagaimana menggiring dan menggocek yang baik. Kedua: Menembak tidak harus dari dekat gawang. Menggiring pada dasarnya dibedakan menjadi dua: closed dribbling dan speed dribbling. terutama kedua sudut atasnya. Yang tidak bisa dipisahkan dari teknik menggiring adalah teknik menggocek (move). dilakukan ketika bola tidak benar-benar aman dari lawan kita. Menggocek dilakukan untuk menipu alias menghilangkan keseimbangan lawan atau sekadar untuk membuyarkan konsentrasi lawan. menggiring (dribbling) juga penting. Maksudnya. Lagipula. kita menggiring bola dengan berlari secepat-cepatnya.

Giringlah bola terlebih dahulu mendekati sang lawan. salah antisipasi. berpura-pura mau menendang (fake kick). Kedelapan: Jika teman Anda yang sedang menggiring bola berada dalam kesulitan. Kesembilan: Anda bisa menciptakan ruang bagi teman Anda untuk menerima umpan secara leluasa dengan cara menggiring bola yang Anda kuasai sedemikian sehingga tercipta ruang itu atau dengan memancing lawan mengejar Anda sementara Anda menciptakan ruang bagi temanteman Anda ketika itu. ini hanya disarankan jika Anda terampil dalam menggiring. mati langkah. tendangan bebas. misalnya untuk mencari dan menciptakan konfigurasi yang lebih baik. Namun. termasuk ke arah belakang jika dianggap perlu. dengan harapan bisa menyibukkan para pemain lawan sehingga tercerabut ke tepi lapangan dan terciptalah ruang yang longgar di tengah lapangan. mencungkil bola (sombrero move) dan elastico move.menggiring di sepertiga lapangan lawan. Ketiga: Sewaktu menggiring. Terdapat banyak teknik untuk melewati lawan. Dengan demikian. sangat baik jika Anda tidak tergesa-gesa mengumpankan bola padahal Anda masih jauh darinya. lemparan kedalam. atau bahkan tendangan penalti. . seperti tendangan pojok. melewatkan di bawah kedua kaki lawan (nutmeg move). jika lawan membayangi Anda dari samping maka teknik berbalik (turning) seringkali bisa membantu Anda mengecohnya. jika Anda terlambat dalam mengumpan maka sangat mungkin lawan akan bisa merebut bola dari kaki Anda. sang lawan pasti akan terlambat untuk bisa mengantisipasi bola tersebut. Keempat: Ketika Anda membawa bola dan ada lawan di depan Anda. Kesepuluh: Para pemain yang bisa menggiring paling baik disarankan untuk di tempatkan di sayap. menggunting (scissors move). Kelima: Sewaktu menggiring. cruyf move. Ketujuh: Menggiring bisa dilakukan ke arah mana saja. Keenam: Anda boleh kehilangan bola asalkan mendapatkan ganti yang pantas untuk itu. berputar (spin move). segeralah datang membantu dengan cara mengambil posisi yang tepat untuk bisa diberi umpan. step over. Namun. Diantara teknik-teknik tersebut adalah matthews move. yang pada prinsipnya adalah menjadikan lawan sulit bergerak mengejar bola. dan pada saat yang seakhir mungkin umpankanlah bola kepada teman. atau kehilangan keseimbangan. jika lawan menghadang di depan Anda maka umpankanlah bola kepada teman atau lewatilah lawan yang menghadang tersebut.

PERPI (Persatuan Pencak Indonesia) Harimurti. terutama kemampuan pengendalian dirinya atau budi pekertinya. sehingga orang yang berguru diketahui dengan jelas perkembangan kemampuannya. Perisai Diri 3. di Jakarta pada. Berguru mempunyai konotasi belajar secara intensif yang prosesnya diikuti. sedangkan kata Silat biasa digunakan oleh masyarakat di wilayah Indonesia lainnya maupun di Malaysia. PPSI (Persatuan Pencak Seluruh Indonesia) 9. Perguruan Pencak Silat adalah lembaga pendidikan tempat berguru Pencak Silat. Putra Betawi. Persaudaraan Setia Hati Terate 8. disingkat IPSI pada tahun 1948 di Surakarta. dibimbing dan diawasi secara langsung dan tuntas oleh sang guru. Pencak dan Silat mempunyai pengertian yang sama dan merupakan bagian dari kebudayaan masyarakat pribumi Asia Tenggara (Asteng). Indonesia. Phasadja Mataram 6. Perisai Putih 4. karena kebiasaan. Di Indonesia ada 10 perguruan yang mempunyai peran historis dalam pendirian dan pengembangan IPSI. Sekarang kira-kira ada 820 perguruan Pencak Silat di Indonesia. Kata Pencak biasa digunakan oleh masyarakat pulau Jawa. Tapak Suci 2. Sejak saat itu Pencak Silat menjadi istilah resmi di Indonesia. Di dunia internasional Pencak Silat menjadi istilah resmi sejak dibentuknya Organisasi Federatif Internasional yang diberi nama Persekutuan Pencak Silat Antarabangsa. . Walaupun demikian. Singapura. Madura dan Bali. yakni kelompok masyarakat etnis yang merupakan penduduk asli negara-negara di kawasan Asteng (Brunei Darussalam. tingkah lakunya dan perbuatannya adalah sesuai denan nilai-nilai itu. 10 Perguruan historis itu adalah: 1. Penggabungan kata Pencak dan Silat menjadi kata majemuk untuk pertama kalinya dilakukan pada waktu dibentuk suatu organisasi persatuan dari perguruan Pencak dan perguruan Silat di Indonesia yang diberi nama Ikatan Pencak Silat Indonesia. disingkat PERSILAT. Kebanyakan dari perguruan didirikan dan dipimpin oleh orang yang mengerti secara mendalam nilai-nilai Pencak Silat dan yang sifatnya. Malaysia dan Singapura).PENCAK SILAT Pencak Silat adalah kata majemuk. kata Pencak dan Silat masih digunakan secara terpisah. tahun 1980. Brunei Darussalam serta di Thailand (bagian Selatan) dan Filipina. 5. Nusantara 10. Persaudaraan Setia Hati 7. Perguruan-perguruan yang mengajarkan Pencak dan Silat asal Indonesia di berbagai negara kemudian juga menggunakan istilah Pencak Silat.

Pencak silat adalah suatu metode beladiri yang diciptakan oleh bangsa Indonesia guna mempertahankan diri dari bahaya. Di Indonesia sendiri terdapat dua istilah dasar untuk pencak silat. Istilah pencak biasanya digunakan oleh masyarakat yang mendiami pulau jawa khususnya jawa barat. Seni beladiri Melayu ini kemudian menyebar ke seluruh wilayah kerajaan Sriwijaya. Menurut beberapa ahli pencak silat adalah gerak beladiri tingkat tingi yang di sertai dengan perasaan. Banyak ahli sejarah menyatakan bahwa Pencak Silat pertama kali ditemukan di Riau pada jaman kerajaan Sriwijaya di abad VII walaupun dalam bentuk yang masih kasar. Aliran Pencak Silat adalah suatu praktek jurus yang dapat dibedakan dari yang lain. sebagai suatu metode/ilmu beladiri yang lahir dan berkembang di tengah-tengah kehidupan sosial masyarakat bangsa Indonesia pencak silat sangat dipengaruhi oleh falsafah. pencak silat di artikan permainan (keahlian) dalam mempertahankan diri dengan kepandaian menangkis. budaya dan kepribadian bangsa Indonesia.820 perguruan ini mengajar bermacam-macam aliran Pencak Silat. menyerang dan membela diri dengan atau tanpa senjata. semenanjung Malaka. yaitu pencak dan silat. dan Pulau Jawa. Dalamkamus bahasa Indonesia. Bahaya yang mengancam keselamatan dan kelangsungan hidupnya. sehingga merupakan penguasaan gerak efektif dan terkendali serta sering dipergunakan dalam latihan sabung atau pertandingan. Sedangkan silat sendiri sering digunakan oleh masyarakat yang berada di pulau sumatra khususnya sumatra barat yang populer disebut silek atau bersilat. Pendapat lain mengatakan bahwa pencak . Pencak Silat atau Silat (berkelahi dengan menggunakan teknik pertahanan diri) ialah seni bela diri Asia yang berakar dari budaya Melayu khususnya di Indonesia. Sejarah dan Pengertian Pencak silat merupakan salah satu jenis beladiri yang sudah cukup tua umurnya. walaupun sampai saat ini belum di dapatkan secara pasti kapan dan oleh siapa pencak silat itu di ciptakan.

Keberadaan Pencak Silat baru tercatat dalam buku sastra pada abad XI. . Seni beladiri Melayu ini mencapai puncak kejayaannya pada jaman kerajaan Majapahit di abad XVI. Sementara di Filipina selatan digunakan istilah pasilat. Pencak silat menitik beratkan pada teknik penguncian. pencak silat lebih berfungsi pada upaya mempertahankan diri dari ancaman. Senjata-senjata yang sering digunakan misalnya. jatuhan dan bantingan.silat adalah sebagai fitrah manusia untuk membela diri dan silat sebagai unsur yang menghubungkan gerakan. Silat Minangkabau ini kemudian menyebar ke daerah lain seiring dengan migrasi para perantau. telah mengembangkan silat Minangkabau disamping bentuk kesenian lainnya. tangkapan. karena bila di urutkan perkembangnnya mereka meyakini pernah berguru dengan orang Indonesia. pukulan dan tendangan dari sudut dan arah yang tidak terduga-duga. satun dan Narathiwat digunakan istilah bersilat juga. Dengan demikian tekanan utamanya adalah pembelaan diri. Kemahiran dalam penggunaan teknik-teknik pencak silat yang di bagi menjadi teknik belaan dan serangan. Pada masa kelahirannya. Pencak silat bukan lagi hanya berfungsi sebagai alat beladiri (Teknis). tendangan. Di Thailand. mempertahankan eksistensi dan integritas terhadap lingkungan hidup. Ini membuktikan bahwa beladiri ini bersumber dari Indonesia. Jurus merupakan rangkaian teknik-teknik dasar dalam bentuk tangkisan. silat juga memegang peranan penting dalam pertarungan dan latihan silat. Dikatakan bahwa Datuk Suri Diraja dari Kerajaan Pahariyangan di kaki gunung Merapi. Sebagai suatu cabang olahraga beladiri. Sedangkan dalam permainan senjata. golok. cekak. gayong. menjatuhkan. rohani. pukulan. sarung dan lain-lain. seperti di semananjung malaysia dan singapura di gunakan istilah bersilat. khususnya yang datang dari sesama manusia. sebagai alat pendidikan jasmani. haruslah di awali dengan penguasaan dasar secara baik dan benar. Teknik-teknik tersebut di tujukan pada titik-titik lemah. dan sosial. Seiring perkembangan peradaban masyarakat rumpun melayu fungsi pencak silatpun semakin meluas bukan hanya lagi berfungsi sebagai alat beladiri. tombak. Kerajaan Majapahit memanfaatkan pencak silat sebagai ilmu perang untuk memperluas wilayah teritorialnya Dikawasan melayu dapat ditemukan beladiri pencak silat dengan mengunakan istilah bermacam-macam. namun juga sebagai sarana olahraga. maka pada tahun 1975 Pengurus Besar Persatuan pencak Silat Indonesia (IPSI) mendefinisikan Pencak Silat sebagai Berikut ³Pencak silat adalah hasil-hasil budaya manusia Indonesia untuk membela. Gerakan-gerakan tersebut dalam suatu sistematika gerak yang disebut dengan jurus. pencak silat memiliki gerakan-gerakan unik yang melibatkan semua komponen tubuh manusia. tongkat. berjalan atau mengayun. di provinsi pattani. Dari beragam definisi yang telah dikemukakan. alam sekitarnya untuk mencapai keselarasan hidup guna peningkatan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. sarana mencurahkan kecintaan pada rasa keindahan (estetika) dan sebagai alat pendidikan mental dan rohani (etika). namun juga sebagai sarana olahraga (Atletika). dan pikiran (olah gerak dan olah pikir).

berwibawa disegani dan panstas menjadi panutan di lingkungan masyarakat. Perguruan-perguruan pencak silat menghasilkan manusia-manusia yang mentalitasnya. lar. berprilaku terpuji serta mempunyai budi pekerti luhur. seperti macan.Pencak silat dalam gerakannya berbeda antara daerah satu dengan daerah lainnya. benda apapun dapat di jadikan senjata untuk membela diri. Ciri Khas dan karakteristik Pencak Silat Pada zaman kini pencak silat telah dijadikan wahana pendidikan bagi generasi muda yang berkualitas. ciri-ciri tersebut adalah. di Jakarta pada. termasuk jenis senjata yang digunakannya. Jurus-jurus yang digunakan untuk membela diri banyak di ilhami dari olah gerak binatang-binatang. Ciri ± ciri umum pencak silat a. Ciri khusus Pencak silat a. Dengan aneka ragam situasi geografis dan etnologis serta perkembangan zaman yang dialami oleh bangsa Indonesia. c. Pencak silat lahir dan tumbuh serasi dengan alam sekitar. Perbedaan tersebut disebabkan kondisi daerah dan bentuk ancamannya. Sikap tenang namun selalu waspada . bangau dan lain-lainnya. Sebagai ilmu beladiri khas Indonesia. pencak silat memiliki ciri umum dan ciri khusus berbeda dengan beladiri yang sejenis yang berasal dari belahan dunia yang lain. b. Pencak silat tidak memerlukan senjata tertentu. monyet. namun mempunyai aspek-aspek yang sama Di dunia internasional Pencak Silat menjadi istilah resmi sejak dibentuknya Organisasi Federatif Internasional yang diberi nama Persekutuan Pencak Silat Antarabangsa. Sedangkan untuk daerah-daerah datar ditandai dengan sikap kuda-kuda yang ringan dan olah gerak kaki yang lincah. dan terampil. Untuk daerah pegunungan. Pencak silat mempergunakan seluruh bagian tubuh dan anggota badan lainnya untuk membela diri. tahun 1980. tegas. Kini Pencak Silat kita kenal dengan wujud dan corak yang beraneka ragam. watak suku bangsa dan agama yang kesemuanya dalam wilayah Indonesia. cerdas. Pencak Silat dibentuk oleh situasi dan kondisinya. adat sopan santun masyarakat. pada umumnya di tandai dengan sikap kuda-kuda yang kokoh dan gerak lengan yang lincah. disingkat PERSILAT. Orang-orang seperti inilah yang kemudian disebut ³Pendekar´.

Kini Pencak Silat kita kenal dengan wujud dan corak yang beraneka ragam. Memanfaatkan serangan dan tenaga lawan secara maksimal. menyalurkan tenaga yang minimal. Pencak Silat dibentuk oleh situasi dan kondisinya.b. Menghemat. Mempergunakan kelincahan. Pencak Silat sebagai bagian dari kebudayaan bangsa Indonesia berkembang sejalan dengan sejarah masyarakat Indonesia. c. Hanya secara turun temurun dan bersifat pribadi atau kelompok latar belakang dan sejarah pembelaan diri inti dituturkan. Perkembangan sebelum b. Perkembangan pada c. Tata pembelaan diri di zaman tersebut yang terutama didasarkan kepada kemampuan pribadi yang tinggi. namun mempunyai aspek-aspek yang sama. Sifat-sifat ketertutupan karena dibentuk oleh zaman penjajahan di masa lalu merupakan hambatan pengembangan di mana kini kita yang menuntut keterbukaan dan pemassalan yang lebih luas. Para ahli pembelaan diri dan pendekar mendapat tempat yang tinggi di masyarakat. . d. Perkembangan pada zaman sebelum penjajahan Belanda Nenek moyang kita telah mempunyai peradaban yang tinggi. Perkembangan pada zaman kemerdekaan zaman zaman zaman penjajahan penjajahan penjajahan Belanda Belanda Jepang a. Daerah-daerah dan pulau-pulau yang dihuni berkembnag menjadi masyarakat dengan tata pemerintahan dan kehidupan yang teratur. Sejarah perkembangan Pencak Silat secara selintas dapat dibagi dalam kurun waktu : a. merupakan dasar dari sistem pembelaan diri. bukan hanyua mengandalkan kekuatan dan tenaga saja. Pasukan yang kuat di zaman Kerajaan Sriwijaya dan Majapahit serta kerajaan lainnya di masa itu terdiri dari prajurit-prajurit yang mempunyai keterampilan pembelaan diri individual yang tinggi. kecepatan. kelenturan. permainan posisi lawandengan pemindahan titik berat badan. e. saat (timing) dan sasaran yang tepat disertai gerak reflek untuk menguasai lawan. Perkembangan pada d. tombak dan senjata khusus. Sampai saat ini belum ada naskah atau himmpunan mengenai sejarah pembelaan diri bangsa Indonesia yang disusun secara alamiah dan dapat dipertanggung jawabkan serta menjadi sumber bagi pengembangan yang lebih teratur. Mempergunakan prinsip timbangan. Dengan aneka ragam situasi geografis dan etnologis serta perkembangan zaman yang dialami oleh bangsa Indonesia. Begitu pula para empu yang membuat senjata pribadi yagn ampuh seperti keris. sehingga dapat berkembang menjadi rumpun bangsa yang maju. baik dalam menghadapi perjuangan hidup maupun dalam pembelaan berkelompok. Pencak Silat merupakan unsur-unsur kepribadian bangsa Indonesia yang dimiliki dari hasil budi daya yang turun temurun.

Untuk menjadi prajurit atau pendekar diperulan syarat-syarat dan latihan yang mendalam di bawah bimbingan seorang guru. Sekalipun Jepang memberikan kesempatan kepada kita untuk menghidupkan unsur-unsur warisan kebesaran bangsa kita.Pemukupan jiwa keprajuritan dan kesatriaan selalu diberikan untuk mencapai keunggulan dalam ilmu pembelaan diri. c. Sehingga basis-basis agama Islam terkenal dengan ketinggian ilmu bela dirinya. Kita mulai insaf lagi akan keharusan mengembalikan ilmu Pencak Silat pada tempat yang semula didudukinya dalam masyarakat kita. Perkembangan Pencak Silat pada zaman penjajahan Belanda Suatu pemerintahan asing yang berkuasa di suatu negeri jarang sekali memberi perhatian kepada pandangan hidup bangsa yang diperintah. karena dipandang berbahaya terhadap kelangsungan penjajahannya. b. Kesempatan-kesempatan yang dijinkan hanyalah berupa pengembangan seni atau kesenian semata-mata masih digunakan di beberapa daerah. Pengaruh dari penekanan di zaman penjajahan Belanda ini banyak mewarnai perkembangan Pencak Silat untuk masa sesudahnya. Hakekat jiwa dan semangat pembelaan diri tidak sepenuhnya dapat berkembang. tujuannya adalah untuk mempergunakan semangat yang diduga akan berkobar lagi demi kepentingan Jepang sendiri bukan untuk kepentingan Nasional kita. Hanya dengan sembunyi-sembunyi dan oleh kelompok-kelompok kecil Pencak Silat dipertahankan. Jepang. Larangan berlatih bela diri diadakan bahkan larangan untuk berkumpul dan berkelompok. Sehingga perkembangan kehidupan Pencak Silat atau pembelaan diri bangsa Indonesia yang dulu berakar kuat menjadi kehilangan pijakan kehidupannya. Perkembangan Pencak Silat pada Zaman Kemerdekaan . Pemerintah Belandan tidak memberi kesempatan perkembangan Pencak Silat atau pembelaan diri Nasional. Jelaslah. yang menjurus pada suatu pertunjukan atau upacara saja. yang diusulkan untuk dipakai sebagai gerakan olahraga pada tiap-tiap pagi di sekolah-sekolah. d. Di Jakarta pada waktu itu telah diciptakan oleh para pembina Pencak Silat suatu olarhaga berdasarkan Pencak Silat. Di seluruh Jawa serentak didirkan gerakan Pencak Silat yang diatur oleh Pemerintah. dengan mengobarkan semangat pertahanan menghadapi sekutu. Namun kita akui. Perkembangan Pencak Silat pada pendudukan Jepang Politik Jepang terhadap bangsa yang diduduki berlainan dengan politik Belanda. ada juga keuntungan yang kita peroleh dari zaman itu. Usul itu ditolak oleh Shimitsu karena khawatir akan mendesak Taysho. bahwa sejak zaman sebelum penjajahan Belanda kita telah mempunyai sistem pembelaan diri yang sesuai dengan sifat dan pembawaan bangsa Indonesia. Pada masa perkembangan agama Islam ilmu pembelaan diri dipupuk bersama ajaran kerohanian. Di mana-mana atas anjuran Shimitsu diadakan pemusatan tenaga aliran Pencak Silat. Terhadap Pencak Silat sebagai ilmu Nasional didorong dan dikembangkan untuk kepentingan Jepang sendiri.

Usaha yang telah dirintis pada periode permulaan kepengurusan di tahun lima puluhan. Bogor. seni. IPSI bersama BAKIN tahun 1975 adalah sebagai berikut : ³Pencak Silat adalah hasil budaya manusia Indonesia untuk membela/mempertahankan eksistensi (kemandirian) dan integritasnya (manunggalnya) terhadap lingkungan hidup/alam sekitarnya untuk mencapai keselarasan hidup guna meningkatkan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Silat. Dalam Seminar ini pulalah dilakukan pengukuhan istilah bagi seni pembelaan diri bagnsa Indonesia dengan nama ³Pencak Silat´ yang merupakan kata majemuk. guna keselamatan diri atau kesejahteraan bersama. dapat mempunyai pengertian gerak dasar bela diri. yang bersumber pada kerohanian yang suci murni. Sehingga pada akhirnya Pencak Silat mempunyai tujuan untuk mewujudkan keselarasan/ keseimbangan/keserasian/alam sekitar untuk meningkatkan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. mulai dirintis dengan diadakannya suatu Seminar Pencak Silat oleh Pemerintah pada tahun 1973 di Tugu. Pencak Silat sebagai ajaran kerohanian Umumnya Pencak Silat mengajarkan pengenalan diri pribadi sebagai insan atau mahluk hidup yang pecaya adanya kekuasaan yang lebih tinggi yaitu Tuhan Yang Maha Esa. Program utama disamping mempersatukan aliran-aliran dan kalangan Pencak Silat di seluruh Indonesia. Sedang kata pencak sendiri dapat mempunyai arti khusus begitu juga dengan kata silat. Definisi pencak silat selengkapnya yang pernah dibuat PB. latihan dan pertunjukan. yang terikat pada peraturan dan digunakan dalam belajar. Di masa lalu tidak semua daerah di Indonesia menggunakan istilah Pencak Silat. guna mengisi Pembangunan Nasional Indonesia dalam mewujudkan manusia Indonesia seutuhnya yang Pancasilais. yang kemudian kurang mendapat perhatian. . Sasarannya adalah untuk meningkatkan budi pekerti atau keluhuran budi siswa. Pencak Silat sebagai ajaran kerohanian/kebatinan diberikan kepada siswa yang telah lanjut dalam menuntut ilmu Pencak Silatnya. Jiwa dan semangat kebangkitan nasional semenjak Budi Utomo didirikan mencari unsur-unsur warisan budaya yang dapat dikembangkan sebagai identitas Nasional. menghindarkan diri/ manusia dari bela diri atau bencana. atau secara turun-temurun di lingkungan keluarga. IPSI mengajukan program kepada Pemerintah untuk memasukan pelajaran Pencak Silat di sekolah-sekolah. Melalui Panitia Persiapan Persatuan Pencak Silat Indonesia maka pada tanggal 18 Mei 1948 di Surakarta terbentuklah IPSI yang diketuai oleh Mr. Di beberapa daerah di jawa lazimnya digunakan nama Pencak sedangkan di Sumatera orang menyebut Silat.Walaupun di masa penjajahan Belanda Pencak Silat tidak diberikan tempat untuk berkembang. Wongsonegoro. Pencak. tetapi masih banyak para pemuda yang mempelajari dan mendalami melalui guru-guru Pencak Silat. Biasanya. Dewasa ini istilah pencak silat mengandung unsur-unsur olahraga. bela diri dan kebatinan. mempunyai pengertian gerak bela diri yang sempurna.

anak-anak maupun orang tua/dewasa. Pencak Silat sebagai olahraga prestasi (olahraga pertandingan) . program olahraga massal yang bersifat penyegaran jasmani digarap terlebih dahulu. Bogor tahun 1973. Metode mengajar Pencak Silat di sekolah 4. tari randai di Sumatera Barat dan tari Ketuk Tilu di Jawa Barat. Di beberapa daerah di Indonesia Pencak Silat ditampilkan hampir semata-mata sebagai seni tari. Misalnya tari serampang dua belas di Sumatera Utara. Penetapan istilah yang dipergunakan untuk Pencak Silat 2. Usaha-usaha untuk mengembangkan unsur-unsur olahraga yang terdapat pada Pencak Silat sebagai olahraga umum dibagi dalam intensitasnya menjadi a. Pengadaan tenaga pembina/guru Pencak Silat untuk sekolah-sekolah 5. Sebagai tindak lanjut dari pemikiran-pemikiran tersebut dan atas anjuran Presiden Soeharto. Pencak Silat sebagai seni harus menuruti ketentuan-ketentuan. keseimbangan. Para penari tersebut dapat memperagakan tari itu sebagai gerak bela diri yang efektif dan efisien untuk menjamin keamanan pribadi. Olahraga massal Olahraga Olahraga rekreasi prestasi Pada seminar Pencak Silat di Tugu. Di tinjau dari segi olahraga kiranya Pencak Silat mempunyai unsur yang dalam batasan tertentu sesuai dengan tujuan gerak dan usaha dapat memenuhi fungsi jasmani dan rohani.Pencak Silat sebagai seni Ciri khusus pada Pencak Silat adalah bagian kesenian yang di daerah-daerah tertentu terdapat tabuh iringan musik yang khas. secara perorangan/kelompok. Pada jalur kesenian ini terdapat kaidah-kaidah gerak dan irama yang merupakan suatu pendalaman khusus (skill). tetapi pembinaan pada jalur-jalur masing-masing dapat dilakukan. Pemasukan Pencak Silat sebagai kurikulum pada lembaga-lembaga pendidikan 3. Pencak Silat sebagai olahraga umum Walaupun unsur-unsur serta aspek-aspeknya yang terdapat dalam Pencak Silat tidak dapat dipisah-pisahkan. b. c. yang sama sekali tidak mirip sebagai olahraga maupun bela diri. Pembinaan organisasi guru-guru Pencak Silat dan kegiatan Pencak Silat di lingkungan sekolah 6. Gerakan Pencak Silat dapat dilakukan oleh laki-laki atau wanita. yang telah menghasilkan program Senam Pagi Indonesia (SPI). Pemerintah bersama para pembina olahraga dan Pencak Silat telah membahas dan menyimpulkan makalah-makalah : 1. keselarasan. Menanamkan dan menggalang kegemaran serta memassalkan Pencak Silat di kalangan pelajar/mahasiswa. keserasian antara wirama. wirasa dan wiraga.

Standarisasi yang telah dirintis pembuatannya. Perancis. dengan saringan dan mesin sosial budaya.Pengembangan Pencak Silat sebagai olahraga & pertandingan (Championships) telah dirintis sejak tahun 1969. Program pembinaan Pencak Silat Pencak Silat sebagai budaya Nasional bangsa Indonesia mempunyai banyak ragam khas maisngmasing daerah. Oleh karena itu dirasakan perlu adanya pembinaan yang sistimatis untuk melestarikan warisan nenek moyang kita. sekaligus menasionalisasikan. Denmark. Sedangkan pengembangannya telah diserahkan kepad setiap perguruan yang ada. Amerika Serikat. Belgia. Jalur 3. Selandia Baru. Jalur pembinaan kebatinan pembinaan pembinaan pembinaan bela seni olahraga diri Keempat jalur ini diolah. Jerman Barat. Sistem pembinaan yang dipakai oleh IPSI ialah setiap aspek yang ada dijadikan jalur pembinaan. karena selalu beriman dan bertauhid kepada Tuhan Yang Maha Esar secara hikmat dan syahdu . Suriname. Pada PON VIII tahun 1973 di Jakarta telah dipertandingkan untuk pertama kalinya yang sekaligus merupakan Kejuaraan tingkat Nasional yang pertama pula. hanyalah untuk jurus dasar bagi keperluan khusus olahraga dan bela diri. Inggris. Dengan kesadaran para pendekar dan pembina Pencak Silat serta usaha yang terus menerus maka sekarang ini program pertandingan olahraga merupakan bagian yang penting dalam pembinaan Pencak Silat pada umumnya. Australia. sehingga jalur pembinaan Pencak Silat meliputi : 1. Masalah yang harus dihadapi adalah banyaknya aliran serta adanya unsur-unsur yang bukan olahraga yang sudah begitu meresapnya di kalangan Pencak Silat. Jalur 2. Sementara ini Pencak Silat telah disebarluaskan di negara-negara Belanda. jumlah perguruan/aliran di segenap penjuru tanah air ini diperkirakan sebanyak 820 perguruan/aliran. Luxemburg. « Makna Lambang IPSI Warna Dasar Putih : berarti suci dalam amal perbuatan Warna Merah : berarti berani dalam kebenaran Warna Hijau : berarti ketenangan dalam menghadapi segala sesuatu yang menuju kemantapan jiwa. dengan melalui percobaan-percobaan pertandingan di daerah-daerah dan di tingkat pusat. atas anjuran Pemerintah berdasarkan pertimbangan lebih baik Kungfu berada di dalam IPSI sehingga lebih mudah dalam mengadakan pengawasan dan pengendalian terhadapnya. yaitu Pancasila. Terlebih-lebih setelah Kungfu masuk IPSI. Jalur 4.

kuat dan tegap . yang menjadi hasil budaya yang kokoh karena dilandasi oleh rasa berbangsa. Sayap 18 lembar. berbahasa dan bertanah air Indonesia. bulu 5 lembar + 4 lembar + 8 lembar berarti tanggal berdirinya IPSI adalah 18 Mei 1948. persaudaraan dan kegotong royongan Ikatan pita berwarna merah Putih : bahwa IPSI merupakan suatu ikatan pemersatu dari pelbagai aliran Pencak Silat. keluruhan dan dinamika. serta bertujuan membentuk manusia Pancasila sejati Sayap Garuda berwarna Kuning berototkan merah : berarti kekuatan bangsa Indonesia yang bersendikan kemurnian. terdiri dari 17+1 berarti IPSI dengan semangat Proklamasi Kemerdekaan berssatu membangun negara Untaian lima lingkaran : melambangkan bahwa IPSI melalui olahraga merupakan ikatan peri kemanusiaan antara pelbagai aliran dengan memegang teguh asas kekeluargaan. Sayap 18 lembar.Warna Kuning : berarti bahwa IPSI mengutamakan budi pekerti dan kesejahteraan lahir dan batin dalam menuju kejayaan nusa dan bangsa Bentuk Perisai Segi Lima : berarti bahwa IPSI berasaskan landasan idiil Pancasila. Gambar tangan putih di dalam Dasar hijau : menggambarkan bahwa IPSI membantu negara dalam bidang ketahanan nasional melalui pembinaan mental/fisik agar kader-kader IPSI berkepribadian nasional serta berbadan sehat.

3 C. Perkembangan pada zaman sebelum penjajahan Belanda o 2. Daftar isi [sembunyikan] y y 1 Sejarah Ikatan Pencak Silat Indonesia o 1.2 Pencak Silat sebagai seni  2.1 A.1.1 Pencak Silat sebagai ajaran kerohanian  2. Perkembangan Pencak Silat pada Zaman Kemerdekaan o 2.5.2 B.1. Perkembangan Pencak Silat pada Zaman Kemerdekaan 2 Sejarah dan perkembangannya == o 2.5 Aspek dalam pencak silat  2.6 Program pembinaan Pencak Silat .5. Perkembangan Pencak Silat pada pendudukan Jepang o 2.5.1 A. membakukan peraturan dan lain-lain.1. Perkembangan Pencak Silat pada zaman penjajahan Belanda  1. ensiklopedia bebas Belum Diperiksa Langsung ke: navigasi. Perkembangan pada zaman sebelum penjajahan Belanda  1. antara lain menyelenggarakan pertandingan.4 D.3 C.1. cari Lambang Ikatan Pencak Silat Indonesia (IPSI) Ikatan Pencak Silat Indonesia (IPSI) adalah organisasi nasional Indonesia yang membawahi kegiatan Pencak silat secara resmi . Perkembangan Pencak Silat pada pendudukan Jepang  1.3 Pencak Silat sebagai olahraga umum  2.2 B.1 Sejarah dan perkembangannya  1. Perkembangan Pencak Silat pada zaman penjajahan Belanda o 2.4 D.4 Pencak Silat sebagai olahraga prestasi (olahraga pertandingan) o 2.5.Ikatan Pencak Silat Indonesia Dari Wikipedia bahasa Indonesia.

Para ahli pembelaan diri dan pendekar mendapat tempat yang tinggi di masyarakat. Pemerintah Belandan tidak memberi kesempatan perkembangan Pencak Silat atau pembelaan diri Nasional. sehingga dapat berkembang menjadi rumpun bangsa yang maju. tombak dan senjata khusus. Sehingga basis-basis agama Islam terkenal dengan ketinggian ilmu bela dirinya.[sunting] Sejarah Ikatan Pencak Silat Indonesia [sunting] Sejarah dan perkembangannya Pencak Silat sebagai bagian dari kebudayaan bangsa Indonesia berkembang sejalan dengan sejarah masyarakat Indonesia. namun mempunyai aspek-aspek yang sama. Begitu pula para empu yang membuat senjata pribadi yagn ampuh seperti keris. Untuk menjadi prajurit atau pendekar diperulan syarat-syarat dan latihan yang mendalam di bawah bimbingan seorang guru. [sunting] B. Sampai saat ini belum ada naskah atau himmpunan mengenai sejarah pembelaan diri bangsa Indonesia yang disusun secara alamiah dan dapat dipertanggung jawabkan serta menjadi sumber bagi pengembangan yang lebih teratur. Sifat-sifat ketertutupan karena dibentuk oleh zaman penjajahan di masa lalu merupakan hambatan pengembangan di mana kini kita yang menuntut keterbukaan dan pemassalan yang lebih luas. Perkembangan pada zaman sebelum penjajahan Belanda Nenek moyang kita telah mempunyai peradaban yang tinggi. merupakan dasar dari sistem pembelaan diri. Pada masa perkembangan agama Islam ilmu pembelaan diri dipupuk bersama ajaran kerohanian. Pasukan yang kuat di zaman Kerajaan Sriwijaya dan Majapahit serta kerajaan lainnya di masa itu terdiri dari prajurit-prajurit yang mempunyai keterampilan pembelaan diri individual yang tinggi. Pencak Silat merupakan unsur-unsur kepribadian bangsa Indonesia yang dimiliki dari hasil budi daya yang turun temurun. [sunting] A. Jelaslah. Tata pembelaan diri di zaman tersebut yang terutama didasarkan kepada kemampuan pribadi yang tinggi. Dengan aneka ragam situasi geografis dan etnologis serta perkembangan zaman yang dialami oleh bangsa Indonesia. Perkembangan Pencak Silat pada zaman penjajahan Belanda Suatu pemerintahan asing yang berkuasa di suatu negeri jarang sekali memberi perhatian kepada pandangan hidup bangsa yang diperintah. Daerah-daerah dan pulau-pulau yang dihuni berkembnag menjadi masyarakat dengan tata pemerintahan dan kehidupan yang teratur. Hanya secara turun temurun dan bersifat pribadi atau kelompok latar belakang dan sejarah pembelaan diri inti dituturkan. Pemukupan jiwa keprajuritan dan kesatriaan selalu diberikan untuk mencapai keunggulan dalam ilmu pembelaan diri. Kini Pencak Silat kita kenal dengan wujud dan corak yang beraneka ragam. bahwa sejak zaman sebelum penjajahan Belanda kita telah mempunyai sistem pembelaan diri yang sesuai dengan sifat dan pembawaan bangsa Indonesia. baik dalam menghadapi perjuangan hidup maupun dalam pembelaan berkelompok. karena dipandang berbahaya terhadap . Pencak Silat dibentuk oleh situasi dan kondisinya.

Di Jakarta pada waktu itu telah diciptakan oleh para pembina Pencak Silat suatu olarhaga berdasarkan Pencak Silat. yang menjurus pada suatu pertunjukan atau upacara saja. Jepang. Di seluruh Jawa serentak didirkan gerakan Pencak Silat yang diatur oleh Pemerintah. Perkembangan Pencak Silat pada pendudukan Jepang Politik Jepang terhadap bangsa yang diduduki berlainan dengan politik Belanda. tetapi masih banyak para pemuda yang mempelajari dan mendalami melalui guru-guru Pencak Silat. IPSI mengajukan program kepada Pemerintah untuk memasukan pelajaran Pencak Silat di sekolah-sekolah. Sehingga perkembangan kehidupan Pencak Silat atau pembelaan diri bangsa Indonesia yang dulu berakar kuat menjadi kehilangan pijakan kehidupannya. [sunting] Sejarah dan perkembangannya == . Melalui Panitia Persiapan Persatuan Pencak Silat Indonesia maka pada tanggal 18 Mei 1948 di Surakarta terbentuklah IPSI yang diketuai oleh Mr. yang diusulkan untuk dipakai sebagai gerakan olahraga pada tiap-tiap pagi di sekolah-sekolah. Namun kita akui. Kesempatan-kesempatan yang dijinkan hanyalah berupa pengembangan seni atau kesenian semata-mata masih digunakan di beberapa daerah. Sekalipun Jepang memberikan kesempatan kepada kita untuk menghidupkan unsur-unsur warisan kebesaran bangsa kita. ada juga keuntungan yang kita peroleh dari zaman itu.kelangsungan penjajahannya. Perkembangan Pencak Silat pada Zaman Kemerdekaan Walaupun di masa penjajahan Belanda Pencak Silat tidak diberikan tempat untuk berkembang. Pengaruh dari penekanan di zaman penjajahan Belanda ini banyak mewarnai perkembangan Pencak Silat untuk masa sesudahnya. Jiwa dan semangat kebangkitan nasional semenjak Budi Utomo didirikan mencari unsur-unsur warisan budaya yang dapat dikembangkan sebagai identitas Nasional. [sunting] C. Program utama disamping mempersatukan aliran-aliran dan kalangan Pencak Silat di seluruh Indonesia. [sunting] D. Usul itu ditolak oleh Shimitsu karena khawatir akan mendesak Taysho. tujuannya adalah untuk mempergunakan semangat yang diduga akan berkobar lagi demi kepentingan Jepang sendiri bukan untuk kepentingan Nasional kita. Wongsonegoro. Di mana-mana atas anjuran Shimitsu diadakan pemusatan tenaga aliran Pencak Silat. Hakekat jiwa dan semangat pembelaan diri tidak sepenuhnya dapat berkembang. Kita mulai insaf lagi akan keharusan mengembalikan ilmu Pencak Silat pada tempat yang semula didudukinya dalam masyarakat kita. atau secara turun-temurun di lingkungan keluarga. Hanya dengan sembunyi-sembunyi dan oleh kelompok-kelompok kecil Pencak Silat dipertahankan. dengan mengobarkan semangat pertahanan menghadapi sekutu. Larangan berlatih bela diri diadakan bahkan larangan untuk berkumpul dan berkelompok. Terhadap Pencak Silat sebagai ilmu Nasional didorong dan dikembangkan untuk kepentingan Jepang sendiri.

Perkembangan Pencak Silat pada zaman penjajahan Belanda Suatu pemerintahan asing yang berkuasa di suatu negeri jarang sekali memberi perhatian kepada pandangan hidup bangsa yang diperintah. tombak dan senjata khusus. baik dalam menghadapi perjuangan hidup maupun dalam pembelaan berkelompok. Untuk menjadi prajurit atau pendekar diperulan syarat-syarat dan latihan yang mendalam di bawah bimbingan seorang guru. Pemerintah Belandan tidak memberi kesempatan perkembangan Pencak Silat atau pembelaan diri Nasional. Sampai saat ini belum ada naskah atau himmpunan mengenai sejarah pembelaan diri bangsa Indonesia yang disusun secara alamiah dan dapat dipertanggung jawabkan serta menjadi sumber bagi pengembangan yang lebih teratur. Jelaslah. karena dipandang berbahaya terhadap kelangsungan penjajahannya. Hanya secara turun temurun dan bersifat pribadi atau kelompok latar belakang dan sejarah pembelaan diri inti dituturkan. Sehingga basis-basis agama Islam terkenal dengan ketinggian ilmu bela dirinya. Larangan berlatih bela diri diadakan bahkan larangan untuk berkumpul dan berkelompok. merupakan dasar dari sistem pembelaan diri. Sehingga perkembangan kehidupan Pencak Silat atau pembelaan diri bangsa Indonesia yang dulu berakar kuat menjadi kehilangan pijakan kehidupannya. Daerah-daerah dan pulau-pulau yang dihuni berkembnag menjadi masyarakat dengan tata pemerintahan dan kehidupan yang teratur. Tata pembelaan diri di zaman tersebut yang terutama didasarkan kepada kemampuan pribadi yang tinggi.Pencak Silat sebagai bagian dari kebudayaan bangsa Indonesia berkembang sejalan dengan sejarah masyarakat Indonesia. [sunting] B. Perkembangan pada zaman sebelum penjajahan Belanda Nenek moyang kita telah mempunyai peradaban yang tinggi. Kini Pencak Silat kita kenal dengan wujud dan corak yang beraneka ragam. Begitu pula para empu yang membuat senjata pribadi yagn ampuh seperti keris. Dengan aneka ragam situasi geografis dan etnologis serta perkembangan zaman yang dialami oleh bangsa Indonesia. namun mempunyai aspek-aspek yang sama. sehingga dapat berkembang menjadi rumpun bangsa yang maju. Pada masa perkembangan agama Islam ilmu pembelaan diri dipupuk bersama ajaran kerohanian. Pencak Silat merupakan unsur-unsur kepribadian bangsa Indonesia yang dimiliki dari hasil budi daya yang turun temurun. Hanya dengan sembunyi-sembunyi dan oleh kelompok-kelompok kecil Pencak Silat dipertahankan. Pasukan yang kuat di zaman Kerajaan Sriwijaya dan Majapahit serta kerajaan lainnya di masa itu terdiri dari prajurit-prajurit yang mempunyai keterampilan pembelaan diri individual yang tinggi. [sunting] A. Pencak Silat dibentuk oleh situasi dan kondisinya. Para ahli pembelaan diri dan pendekar mendapat tempat yang tinggi di masyarakat. Pemukupan jiwa keprajuritan dan kesatriaan selalu diberikan untuk mencapai keunggulan dalam ilmu pembelaan diri. bahwa sejak zaman sebelum penjajahan Belanda kita telah mempunyai sistem pembelaan diri yang sesuai dengan sifat dan pembawaan bangsa Indonesia. . Sifat-sifat ketertutupan karena dibentuk oleh zaman penjajahan di masa lalu merupakan hambatan pengembangan di mana kini kita yang menuntut keterbukaan dan pemassalan yang lebih luas.

Wongsonegoro. yang diusulkan untuk dipakai sebagai gerakan olahraga pada tiap-tiap pagi di sekolah-sekolah. dengan mengobarkan semangat pertahanan menghadapi sekutu. tujuannya adalah untuk mempergunakan semangat yang diduga akan berkobar lagi demi kepentingan Jepang sendiri bukan untuk kepentingan Nasional kita. Jepang. Usul itu ditolak oleh Shimitsu karena khawatir akan mendesak Taysho. Perkembangan Pencak Silat pada Zaman Kemerdekaan Walaupun di masa penjajahan Belanda Pencak Silat tidak diberikan tempat untuk berkembang. ada juga keuntungan yang kita peroleh dari zaman itu. Di beberapa daerah di jawa lazimnya digunakan nama Pencak sedangkan di Sumatera orang menyebut Silat. Kita mulai insaf lagi akan keharusan mengembalikan ilmu Pencak Silat pada tempat yang semula didudukinya dalam masyarakat kita. Bogor. Program utama disamping mempersatukan aliran-aliran dan kalangan Pencak Silat di seluruh Indonesia. IPSI mengajukan program kepada Pemerintah untuk memasukan pelajaran Pencak Silat di sekolah-sekolah. Perkembangan Pencak Silat pada pendudukan Jepang Politik Jepang terhadap bangsa yang diduduki berlainan dengan politik Belanda. Di seluruh Jawa serentak didirkan gerakan Pencak Silat yang diatur oleh Pemerintah. Dalam Seminar ini pulalah dilakukan pengukuhan istilah bagi seni pembelaan diri bagnsa Indonesia dengan nama "Pencak Silat" yang merupakan kata majemuk. Di masa lalu tidak semua daerah di Indonesia menggunakan istilah Pencak Silat. Terhadap Pencak Silat sebagai ilmu Nasional didorong dan dikembangkan untuk kepentingan Jepang sendiri. [sunting] C. Namun kita akui.Kesempatan-kesempatan yang dijinkan hanyalah berupa pengembangan seni atau kesenian semata-mata masih digunakan di beberapa daerah. . Melalui Panitia Persiapan Persatuan Pencak Silat Indonesia maka pada tanggal 18 Mei 1948 di Surakarta terbentuklah IPSI yang diketuai oleh Mr. yang kemudian kurang mendapat perhatian. Usaha yang telah dirintis pada periode permulaan kepengurusan di tahun lima puluhan. Di Jakarta pada waktu itu telah diciptakan oleh para pembina Pencak Silat suatu olarhaga berdasarkan Pencak Silat. Pengaruh dari penekanan di zaman penjajahan Belanda ini banyak mewarnai perkembangan Pencak Silat untuk masa sesudahnya. Hakekat jiwa dan semangat pembelaan diri tidak sepenuhnya dapat berkembang. [sunting] D. atau secara turun-temurun di lingkungan keluarga. Sedang kata pencak sendiri dapat mempunyai arti khusus begitu juga dengan kata silat. Jiwa dan semangat kebangkitan nasional semenjak Budi Utomo didirikan mencari unsur-unsur warisan budaya yang dapat dikembangkan sebagai identitas Nasional. Sekalipun Jepang memberikan kesempatan kepada kita untuk menghidupkan unsur-unsur warisan kebesaran bangsa kita. mulai dirintis dengan diadakannya suatu Seminar Pencak Silat oleh Pemerintah pada tahun 1973 di Tugu. yang menjurus pada suatu pertunjukan atau upacara saja. tetapi masih banyak para pemuda yang mempelajari dan mendalami melalui guru-guru Pencak Silat. Di mana-mana atas anjuran Shimitsu diadakan pemusatan tenaga aliran Pencak Silat.

yang bersumber pada kerohanian yang suci murni. Definisi pencak silat selengkapnya yang pernah dibuat PB. yang kemudian kurang mendapat perhatian. guna keselamatan diri atau kesejahteraan bersama. bela diri dan kebatinan.Pencak. mulai dirintis dengan diadakannya suatu Seminar Pencak Silat oleh Pemerintah pada tahun 1973 di Tugu. seni. yang terikat pada peraturan dan digunakan dalam belajar. yang bersumber pada kerohanian yang suci murni. latihan dan pertunjukan. Sasarannya adalah untuk meningkatkan budi pekerti atau keluhuran budi siswa. Di beberapa daerah di jawa lazimnya digunakan nama Pencak sedangkan di Sumatera orang menyebut Silat. Bogor. [sunting] Aspek dalam pencak silat [sunting] Pencak Silat sebagai ajaran kerohanian Umumnya Pencak Silat mengajarkan pengenalan diri pribadi sebagai insan atau mahluk hidup yang pecaya adanya kekuasaan yang lebih tinggi yaitu Tuhan Yang Maha Esa. Biasanya. menghindarkan diri/ manusia dari bela diri atau bencana. Sehingga pada akhirnya Pencak Silat mempunyai tujuan untuk . Definisi pencak silat selengkapnya yang pernah dibuat PB. Dewasa ini istilah pencak silat mengandung unsur-unsur olahraga. mempunyai pengertian gerak bela diri yang sempurna. menghindarkan diri/ manusia dari bela diri atau bencana. bela diri dan kebatinan. IPSI bersama BAKIN tahun 1975 adalah sebagai berikut : Pencak Silat adalah hasil budaya manusia Indonesia untuk membela/mempertahankan eksistensi (kemandirian) dan integritasnya (manunggalnya) terhadap lingkungan hidup/alam sekitarnya untuk mencapai keselarasan hidup guna meningkatkan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. yang terikat pada peraturan dan digunakan dalam belajar. Silat. Usaha yang telah dirintis pada periode permulaan kepengurusan di tahun lima puluhan. dapat mempunyai pengertian gerak dasar bela diri. IPSI bersama BAKIN tahun 1975 adalah sebagai berikut : Pencak Silat adalah hasil budaya manusia Indonesia untuk membela/mempertahankan eksistensi (kemandirian) dan integritasnya (manunggalnya) terhadap lingkungan hidup/alam sekitarnya untuk mencapai keselarasan hidup guna meningkatkan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. dapat mempunyai pengertian gerak dasar bela diri. Sedang kata pencak sendiri dapat mempunyai arti khusus begitu juga dengan kata silat. Silat. Dalam Seminar ini pulalah dilakukan pengukuhan istilah bagi seni pembelaan diri bagnsa Indonesia dengan nama "Pencak Silat" yang merupakan kata majemuk. seni. Pencak Silat sebagai ajaran kerohanian/kebatinan diberikan kepada siswa yang telah lanjut dalam menuntut ilmu Pencak Silatnya. Di masa lalu tidak semua daerah di Indonesia menggunakan istilah Pencak Silat. mempunyai pengertian gerak bela diri yang sempurna. Dewasa ini istilah pencak silat mengandung unsur-unsur olahraga. guna keselamatan diri atau kesejahteraan bersama. Pencak. latihan dan pertunjukan.

Pembinaan organisasi guru-guru Pencak Silat dan kegiatan Pencak Silat di lingkungan sekolah 6.dari ujang solok [sunting] Pencak Silat sebagai olahraga umum Walaupun unsur-unsur serta aspek-aspeknya yang terdapat dalam Pencak Silat tidak dapat dipisah-pisahkan.mewujudkan keselarasan/ keseimbangan/keserasian/alam sekitar untuk meningkatkan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. wirasa dan wiraga. Menanamkan dan menggalang kegemaran serta memassalkan Pencak Silat di kalangan pelajar/mahasiswa. Para penari tersebut dapat memperagakan tari itu sebagai gerak bela diri yang efektif dan efisien untuk menjamin keamanan pribadi. Pada jalur kesenian ini terdapat kaidah-kaidah gerak dan irama yang merupakan suatu pendalaman khusus (skill). . keseimbangan. yang sama sekali tidak mirip sebagai olahraga maupun bela diri. tari randai di Sumatera Barat dan tari Ketuk Tilu di Jawa Barat. secara perorangan/kelompok. Di tinjau dari segi olahraga kiranya Pencak Silat mempunyai unsur yang dalam batasan tertentu sesuai dengan tujuan gerak dan usaha dapat memenuhi fungsi jasmani dan rohani. Pengadaan tenaga pembina/guru Pencak Silat untuk sekolah-sekolah 5. Pemerintah bersama para pembina olahraga dan Pencak Silat telah membahas dan menyimpulkan makalah-makalah : y y y y y y 1. Bogor tahun 1973. [sunting] Pencak Silat sebagai seni Ciri khusus pada Pencak Silat adalah bagian kesenian yang di daerah-daerah tertentu terdapat tabuh iringan musik yang khas. Penetapan istilah yang dipergunakan untuk Pencak Silat 2. Usaha-usaha untuk mengembangkan unsur-unsur olahraga yang terdapat pada Pencak Silat sebagai olahraga umum dibagi dalam intensitasnya menjadi : y y y Olahraga rekreasi Olahraga prestasi Olahraga massal Pada seminar Pencak Silat di Tugu. tetapi pembinaan pada jalur-jalur masing-masing dapat dilakukan. Pemasukan Pencak Silat sebagai kurikulum pada lembaga-lembaga pendidikan 3. Misalnya tari serampang dua belas di Sumatera Utara. Di beberapa daerah di Indonesia Pencak Silat ditampilkan hampir semata-mata sebagai seni tari. Gerakan Pencak Silat dapat dilakukan oleh laki-laki atau wanita. keselarasan. Metode mengajar Pencak Silat di sekolah 4. keserasian antara wirama. anak-anak maupun orang tua/dewasa. guna mengisi Pembangunan Nasional Indonesia dalam mewujudkan manusia Indonesia seutuhnya yang Pancasilais. Pencak Silat sebagai seni harus menuruti ketentuan-ketentuan.

hanyalah untuk jurus dasar bagi keperluan khusus olahraga dan bela diri. sekaligus menasionalisasikan. Sementara ini Pencak Silat telah disebarluaskan di negara-negara Belanda. Suriname. Perancis. Terlebih-lebih setelah Kungfu masuk IPSI. Standarisasi yang telah dirintis pembuatannya. Jalur pembinaan seni 2.Sebagai tindak lanjut dari pemikiran-pemikiran tersebut dan atas anjuran Presiden Soeharto. dengan saringan dan mesin sosial budaya. Denmark. Pada PON VIII tahun 1973 di Jakarta telah dipertandingkan untuk pertama kalinya yang sekaligus merupakan Kejuaraan tingkat Nasional yang pertama pula. Jerman Barat. [sunting] Program pembinaan Pencak Silat Pencak Silat sebagai budaya Nasional bangsa Indonesia mempunyai banyak ragam khas maisngmasing daerah. Jalur pembinaan kebatinan Keempat jalur ini diolah. program olahraga massal yang bersifat penyegaran jasmani digarap terlebih dahulu. Luxemburg. jumlah perguruan/aliran di segenap penjuru tanah air ini diperkirakan sebanyak 820 perguruan/aliran. Oleh karena itu dirasakan perlu adanya pembinaan yang sistimatis untuk melestarikan warisan nenek moyang kita. Masalah yang harus dihadapi adalah banyaknya aliran serta adanya unsur-unsur yang bukan olahraga yang sudah begitu meresapnya di kalangan Pencak Silat. sehingga jalur pembinaan Pencak Silat meliputi : y y y y 1. yaitu Pancasila. Belgia. Jalur pembinaan bela diri 4. yang telah menghasilkan program Senam Pagi Indonesia (SPI). Selandia Baru. Sedangkan pengembangannya telah diserahkan kepad setiap perguruan yang ada. [sunting] Pencak Silat sebagai olahraga prestasi (olahraga pertandingan) Pengembangan Pencak Silat sebagai olahraga & pertandingan (Championships) telah dirintis sejak tahun 1969. Inggris. dengan melalui percobaan-percobaan pertandingan di daerah-daerah dan di tingkat pusat. Dengan kesadaran para pendekar dan pembina Pencak Silat serta usaha yang terus menerus maka sekarang ini program pertandingan olahraga merupakan bagian yang penting dalam pembinaan Pencak Silat pada umumnya. Amerika Serikat. Sistem pembinaan yang dipakai oleh IPSI ialah setiap aspek yang ada dijadikan jalur pembinaan. Australia. . Jalur pembinaan olahraga 3. atas anjuran Pemerintah berdasarkan pertimbangan lebih baik Kungfu berada di dalam IPSI sehingga lebih mudah dalam mengadakan pengawasan dan pengendalian terhadapnya.

ganda dan regu. namun tidak semua jurus dapat digunakan karena dalam peraturan . 2009 | By admin | Category: Artikel Silat Visited 4149 times. [ in English ] Aug 26th. Jurus-jurus yang digunakan dalam kategori tanding semuanya berasal dari kaidah beladiri pencak silat.TEKNIK TANDING PENCAK SILAT (1). 1 today [ in English ] TEKNIK TANDING PENCAK SILAT (1) MEMILIH DAN MENGAPLIKASIKAN JURUS SESUAI DENGAN PERATURAN PERTANDINGAN Kategori tanding adalah salah satu bentuk pertandingan pencak silat di samping kategori tunggal.

menjambak rambut. Pelatih harus menguasai dengan benar peraturan pertandingan yang berlaku. 4. misalnya menyerang daerah terlarang. karena selain kemahiran teknik faktor fisik memiliki peranan penting dalam pertandingan. yaitu dada. dan punggung atau bagian belakang badan. di antaranya faktor keselamatan pesilat dan obyektivitas dalam penilaian. Bukan suatu yang aneh apabila ada pesilat yang mengajukan protes karena merasa seharusnya dia yang menang. Tentu saja hal tersebut sering mengakibatkan kesalahfahaman antara atlet/pelatih dengan juri/wasit yang memimpin pertandingan. ketahanan stamina dan semangat juang. 3. perut (pusat ke atas). Adapun yang dapat dijadikan sasaran sah dan bernilai adalah bagian tubuh kecuali leher ke atas dan dari pusat ke kemaluan. penggunaan taktik dan teknik bertanding. Usahakan agar pengetahuan mengenai peraturan pertandingan pencak silat masuk ke dalam kurikulum latihan di perguruan. . misalnya dengan mengikuti penataran-penataran yang biasanya diselenggarakan oleh IPSI. sehingga setiap pesilat/anggota dapat memahaminya dengan baik. Oleh karena itu dalam pertandingan pencak silat kategori tanding tidak akan ditemukan jurus-jurus yang membahayakan dan berakibat fatal bagi lawannya seperti mencengkram leher. padahal justru teknik seperti itulah yang sering diajarkan di perguruan pencak silat sebagai bagian dari teknik beladiri. namun menurut keputusan juri ia dinyatakan kalah. suatu perguruan pencak silat yang memiliki teknik beladiri bagus. atau mendapat diskualifikasi karena melakukan pelanggaran berat. Definisi pertandingan pencak silat kategori tanding adalah pertandingan yang menampilkan 2 (dua) orang pesilat dari kubu yang berbeda. Di dalam praktek. Hal ini sebenarnya tidak perlu terjadi bila semua fihak di kalangan persilatan menguasai dengan benar peraturan pertandingan pencak silat yang berlaku. menusuk mata. atau mematahkan sendi. Keduanya saling berhadapan menggunakan unsur pembelaan dan serangan yaitu menangkis/mengelak/mengena/menyerang sasaran dan menjatuhkan lawan. sehingga menyebabkan kecolongan dalam pengumpulan nilai. rusuk kiri dan kanan. menggunakan kaidah dan pola langkah yang memanfaatkan kekayaan teknik jurus untuk mendapatkan nilai terbanyak. Usahakan agar ilmu kesehatan dan olahraga masuk ke dalam kurikulum latihan. Jurus-jurus tersebut merupakan bentuk pelanggaran berat. belum tentu menang dalam pertandingan pencak silat kategori tanding. 2. namun yang paling berperan adalah atlet dan pelatihnya kurang menguasai peraturan pertandingan. Mengapa? Banyak faktor yang menyebabkannya. Ada beberapa hal yang bisa ditempuh oleh perguruan-perguruan pencak silat yang baru pertama kali akan mengikuti pertandingan pencak silat ketegori tanding: 1.pertandingan ada batasan-batasan yang harus diperhatikan.

dan lain-lain. 8. target. 7. 9. 6.Pilihlah jurus-jurus yang paling memungkinkan dapat digunakan dalam pertandingan untuk mengumpulkan nilai sebanyak-banyaknya. seperti sansak. Apabila point-point tersebut di atas dapat dilaksanakan. body protector. Adakan training center (pemusatan latihan) dalam waktu yang memadai sebelum menghadapi suatu event kejuaraan. Pada edisi-edisi berikutnya akan dibahas mengenai peraturan pertandingan pencak silat kategori tanding. Namun sebelumnya akan diperinci materi yang akan diulas nanti seperti tertera pada bagan di bawah ini: . 5. maka suatu perguruan sudah bisa dikatakan siap untuk berpartisipasi mengikuti pertandingan pencak silat pada kategori tanding. Seringlah menyaksikan pertandingan-perrtandingan pencak silat. bentuk-bentuk latihan beserta beberapa teknik dan aplikasinya. Sediakan peralatan yang menunjang dalam mempersiapkan diri mengikuti pertandingan. Adakan kejuaraan intern di perguruan yang menggunakan peraturan IPSI. Seringlah mengadakan sparring partner (latih tanding) di perguruan pada setiap latihan.

Studi Tentang Pemahaman Pengetahuan Peraturan Pertandingan Pencak silat Kategori Tanding Hasil dari MUNAS IPSI XI Tahun 2003 pada Mahasoswa Jurusan PJK Peserta Mata Kuliah Teori dan Praktik Pencak Silat II Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. Silat adalah inti sari dari pencak. . Siti Nurrochmah. M. Pencak silat sebagai olahraga pertandingan. Pengetahuan. 2009. M. Sulistyorini. membutuhkan peraturanperaturan untuk mengatur jalannya sebuah pertandingan. Selain itu para pelaku olahraga pertandingan pencak silat dapat terlindungi keselamatannya. bahkan secara rinci untuk mengatur jalannya sebuah pertandingan. Peraturan Pertandingan Pencak Silat Pencak silat merupakan salah satu cabang olahraga pertandingan yang berkembang pesat saat ini. Pembimbing : (1) Dra. Adi.Kes Kata Kunci : Pemahaman. ilmu untuk perkelahian atau membela diri mati-matian yang tidak dapat dipertunjukkan di depan umum. dapat dinikmati dengan aman dan bagi pihak yang kalah dapat menerima kekalahannya.Pd (2) Dra. Pencak silat juga sebagai salah satu cabang olahraga yang dipertandingkan memiliki peraturan pertandingan yang lengkap. Hal ini dapat dilihat dengan adanya berbagai pertandingan yang ada. Tujuan dibuat peraturan ini adalah agar dalam pertandingan dapat berjalan lancar.Studi Tentang Pemahaman Pengetahuan Peraturan Pertandingan Pencak silat Kategori Tanding Hasil dari MUNAS IPSI XI Tahun 2003 pada Mahasoswa Jurusan PJK Peserta Mata Kuliah Teori dan Praktik Pencak Silat II Fakultas Ilmu Keolahragaan ADI PRASETIA Abstrak ABSTRAK Prasetia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji pemahaman pengetahuan peraturan pertandingan pencak silat kategori tanding hasil dari MUNAS IPSI XI Tahun 2003 bagi mahasiswa Jurusan PJK peserta mata kuliah Teori dan Praktik Pencak Silat II Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang.

15%) mahasiswa memiliki pemahaman pengetahuan pertandingan pencak silat sangat baik. Aspek Seni Budaya: Budaya dan permainan "seni" pencak silat ialah salah satu aspek yang sangat penting. Penelitian ini dilakukan di Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (PJK) tahun 2009.15%) mahasiswa yang memiliki pemahaman pengetahuan peraturan pertandingan pencak silat yang kurang baik. Sampel penelitian sebesar 47 orang mahasiswa melalui teknik randem sampling. Teks Penuh: DOC PDF Pencak Silat Pencak Silat Terdapat 4 aspek utama dalam pencak silat. Lembaga (dosen pembina mata kuliah pencak silat I dan II) untuk memberikan materi pencak silat I dan II dengan metode atau cara yang mudah dipahami oleh mahasiswa sehingga memiliki pemahaman pengetahuan yang sangat baik tentang peraturan pertandingan pencak silat. Terdapat (61.Rancangan penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Para pendekar dan maha guru pencak silat zaman dahulu seringkali harus melewati tahapan semadi. Instrumen yang digunakan adalah instrumen nontes berupa angket dengan teknik analisis persentase. Sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa mahasiswa Jurusan PJK angkatan 2007 peserta mata kuliah Teori dan Praktik Pencak Silat II memiliki pemahaman pengetahuan yang baik tentang peraturan pertandingan pencak silat hasil dari MUNAS IPSI XI Tahun 2003. Aspek Mental Spiritual: Pencak silat membangun dan mengembangkan kepribadian dan karakter mulia seseorang. Berdasarkan hasil penelitian disarankan kepada 1). 2. yaitu: 1. Istilah Pencak pada umumnya menggambarkan bentuk seni tarian .70%) mahasiswa yang memiliki pemahaman pengetahuan peraturan pertandingan pencak silat yang baik dan sebanyak (19. 2) mahasiswa untuk lebih menambah informasi atau pengetahuan tentang peraturan pertandingan pencak silat. atau aspek kebatinan lain untuk mencapai tingkat tertinggi keilmuannya. Populasi dalam penelitian ini sebesar 187 orang mahasiswa Jurusan PJK peserta mata kuliah Teori dan Praktik Pencak Silat II. 3) Peneliti selanjutnya hendaknya perlu mengembangkan aspek lain yang mempengaruhi tentang pemahaman pengetahuan peraturan peraturan pertandingan pencak silat. tapa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa banyak (19.

kelas D diatas 34 kg s/d 36 kg 5. kelas B diatas 27 kg s/d 28 kg 3.pencak silat. 3. untuk pra remaja kategori tanding putra /putri: 1. Kompetisi ialah bagian aspek ini. kelas C diatas 32 kg s/d 34 kg.TANDING a. 6. 6. cenderung menekankan pada aspek kemampuan teknis bela diri pencak silat. Istilah silat. kelas G diatas 32 kg s/d 33 kg b. kelas A 26 kg s/d 27 kg 2. kelas A 28 kg s/d 30 kg 2. Pesilat mencoba menyesuaikan pikiran dengan olah tubuh. kelas F diatas 38 kg s/d 40 kg 7. 4. kelas C diatas 28 kg s/d 29 kg. baik untuk tunggal. Aspek olah raga meliputi pertandingan dan demonstrasi bentuk-bentuk jurus. Aspek Olah Raga: Ini berarti bahwa aspek fisik dalam pencak silat ialah penting. untuk usia dini kategori tanding putra /putri: 1. 4. dengan musik dan busana tradisional. kelas B diatas 30 kg s/d 32 kg 3. kelas F diatas 31 kg s/d 32 kg 7. 4. kelas E diatas 36 kg s/d 38 kg. kelas G diatas 40 kg s/d 42 kg . kelas D diatas 29 kg s/d 30 kg 5. Aspek Bela Diri: Kepercayaan dan ketekunan diri ialah sangat penting dalam menguasai ilmu bela diri dalam pencak silat. kelas E diatas 30 kg s/d 31 kg. ganda atau regu. KATEGORI PERTANDINGAN PENCAK SILAT 1.

kelas C diatas 45 kg s/d 48 kg. kelas D diatas 48 kg s/d 51 kg 5. kelas I diatas 95 kg s/d 110 kg 2. . kelas H diatas 80 kg s/d 95 kg 9.8. kelas H diatas 42 kg s/d 44 kg 9. kelas D diatas 60 kg s/d 65 kg 5. GANDA dan REGU seperti pembagian kelas untuk usia dini . 6.pra remaja. kelas F diatas 70 kg s/d 75 kg 7. untuk remaja kategori tanding putra /putri: 1. kelas I diatas 63 kg s/d 66 kg d. kelas G diatas 75 kg s/d 80 kg 8. kelas A 39 kg s/d 42 kg 2. 4. kelas F diatas 54 kg s/d 57 kg 7. kelas I diatas 44 kg s/d 46 kg c. kelas H diatas 60 kg s/d 63 kg 9. kelas B diatas 42 kg s/d 45 kg 3. 4. kelas C diatas 55 kg s/d 60 kg. 6. kelas E diatas 65 kg s/d 70 kg. kelas A 45 kg s/d 50 kg 2. untuk dewasa kategori tanding putra /putri: 1. kelas B diatas 50 kg s/d 55 kg 3.TUNGGAL. kelas G diatas 57 kg s/d 60 kg 8. kelas E diatas 51 kg s/d 54 kg.

golongan dan jantinanya. dan dewasa terdiri dari putra dan putri sesuai dengan kelas . .remaja.