(Pengertian Permainan Sepak Bola Beserta Peraturannya) ± Sepak bola merupakan contoh olah raga permainan bola bersar

, untuk memenangkan permainan harus ada strategi yang diterapkan, ada beberapa strategi, penyerangan dan pertahanan dengan pola yang biasa diterapkan setiap kesebelasan dalam pertandingan. ‡ Pola Penyerangan Tujuan pola penyerangan adalah untuk memasukkan bola kegawang lawan, oleh karena itu diperlukan strategi dan teknik penyerangan. ‡ Pola Pertahanan Tujuan pola pertahanan adalah untuk memberikan perlawanan terhadap lawan agar tidak tercipta gol (Gawang kemasukan bola dari lawan) Peraturan-peraturan permainan sepak bola ‡ Bentuk lapangan sepak bola harus empat persegi panjang, dengan ukuran panjang 100-110 M dan lebar 64-75M. ‡ Seragam dalam permainan sepak bola sangat diperlukan untuk membedakan antara kawan dan lawan, setiap tim terdiri atas 11 orang di tambah 5 orang pemain cadangan. ‡ Lama pertandingan sepak bola 90 menit, terbagi dalam 2 babak. Babapk pertama memakan waktu 45 menit, waktu istirahat 15 menit dilanjutkan babak kedua selama 45 menit. ‡ Seorang pemain tidak diperbolehkan memakai perlengkapan yang dapat membahayakan orang lain seperti: a. Memakai sepatu yang mudah lepas b. Memakai gelang, kalung, cincin, dan anting. c. Berkuku panjang ‡ Adapun peraturan pertandingan sebagai berikut: a. Permulaan Permainan Pada permulaan permainan, pemilihan tempat / gawang dan tendangan permulaan / kick off harus dengan undian. Kesebelasan yang menang undian boleh melakukan tendangan permulaan yang dimulai dari titik tengah lapangan setelah wasit memberikan isyarat / membunyikan peluit. b. Waktu Bermain Selama pertandingan berjalan, tidak seorangpun pemain diperbolehkan meninggalkan lapangan pertandingan tanpa seizin / diketahui oleh pemimpin pertandingan (Wasit) kecuali pemain yang membutuhkan perawatan kesehatan atau cedera. Para pemain boleh meninggalkan lapangan dalam kondisi: 1) Throw in untuk melempar bola ke dalam. 2) Corner Kick / tendangan sudut 3) Terdorong ke luar 4) Untuk membetulkan tali sepatu 5) Menghindar dari perangkap Off Side. Wasit memiliki wewenang mengambil tindakan selama memimpin pertandingan hingga selesai, antara lain: a. Memberi teguran kepada pemain b. Memberikan peringatan kepada pemain c. Mengeluarkan permain dari lapangan

d. Memberikan hukuman bagi pemain yang melanggar e. Menghentikan pertandingan untuk sementara / seterusnya Para pakar dan legenda sepakbola mengatakan,´Siapa tidak bisa umpan-mengumpan, ia tidak bisa bermain sepakbola.´ Mengumpan memang keterampilan dasar yang paling penting dalam sepakbola. Hampir setiap detik dalam pertandingan sepakbola dipenuhi dengan kegiatan mengumpan. Namun, bagaimanakah mengumpan yang baik? Berikut ini beberapa tips singkatnya. 1.Umpan yang baik adalah umpan yang akurat, berkecepatan tepat (tidak terlalu lembek dan tidak pula terlalu keras), tidak mudah dihadang atau ditangkap lawan, mudah diterima atau dikontrol oleh sasaran, dan kalau bisa tidak terbaca oleh lawan. 2.Gunakan teknik yang tepat untuk mengumpan. Umpan pendek biasanya dilakukan dengan bola bawah. Umpan panjang biasanya dilakukan dengan bola lambung, karena lebih keras (cepat) dan tidak mudah dipotong oleh lawan. Anda bisa juga mengumpan ke belakang tanpa berbalik dengan menggunakan tumit (heel pass) atau sol sepatu Anda. 3.Umpan-umpan pendek secara umum lebih menjamin tim kita bisa menguasai bola, karena bola bisa ditransfer secara akurat diantara para pemain tim kita. Akan tetapi untuk itu, tim kita harus memiliki lini tengah yang handal. Adapun umpan-umpan panjang memang bisa menghemat waktu akan tetapi kurang akurat (seringkali bolanya fifty-fifty) sehingga kurang menjamin tim kita bisa menguasai bola. Jika tim Anda kalah di lini tengah (bola sulit mencapai pertahanan lawan) maka giat melakukan umpan panjang dari belakang langsung ke depan merupakan pilihan yang baik. Hanya saja untuk itu tim Anda harus memiliki striker yang baik dan mesti didukung dengan formasi yang sesuai. Yang baik adalah jika tim Anda menggunakan umpan-umpan pendek dan umpan-umpan panjang sekaligus secara proporsional dan sesuai kebutuhan. 4.Jika Anda bisa mengumpan maka umpankanlah. Anda hanya boleh menggiring bola kalau kesulitan untuk mengumpan atau kalau dengan menggiring itu Anda yakin akan bisa mencetak gol. Ingatlah bahwa mengumpan dan menggiring itu memiliki tujuan utama yang sama yakni mentransfer bola dari satu titik ke titik yang lain, akan tetapi mengumpan itu lebih cepat ± bola yang ditransfer dengan cara diumpan akan mencapai titik tujuan lebih cepat daripada jika digiring, seberapapun cepatnya giringan itu ± dan lebih hemat energi. Sekali lagi, jangan banyak giring kalau Anda bisa mengumpankannya. Seringkali banyak giring hanya akan membuat serangan kita terpatahkan. Akan tetapi, baik juga bagi Anda untuk tidak tergesa-gesa mengumpan bola (asalkan Anda punya ruang untuk itu) dengan dua tujuan : 1) untuk mencari sasaran umpan yang paling baik, 2) untuk menciptakan konfigurasi yang lebih baik untuk kemudian mengumpan ketika konfigurasi yang lebih baik itu tercipta. 5.Jika sasaran umpan sedang berhenti maka berilah ia umpan di kakinya, namun jika sasaran umpan sedang berlari maka berilah ia umpan didepannya secara terukur. Demikian pula, mengumpan itu tidak selalu harus kepada sasaran (pass to player, pass to feet). Mengumpan juga bisa dilakukan kepada ruang kosong dengan harapan teman kita akan berlari ke arah bola (pass to space). Sekali lagi, mengumpan tidak harus kepada sasaran tetapi bisa juga ke ruang kosong yang tepat. Bahkan, seringkali mengumpan ke ruang kosong itu lebih baik daripada

mengarahkan bola tepat ke sasaran umpan. Namun perlu diingat bahwa umpan Anda ke ruang kosong harus lebih mudah diterima oleh teman daripada lawan. Jangan bola fifty-fifty, apalagi yang lebih mudah diterima oleh lawan daripada teman. 6.Visi (pandangan) sangatlah penting. Pemain yang dituntut memiliki visi yang paling baik adalah playmaker. Berikan visi yang luas pada lapangan, lihat posisi para pemain di lapangan, pikirkan pola pergerakan yang akan tercipta, tentukan sasaran umpan yang paling baik, lalu umpankan bola. Bagilah dengan baik visi Anda antara bola dan lapangan. Semakin mahir seorang pemain, ia akan bisa memberikan visi yang lebih besar ke lapangan. Selama kita melakukan visi, pikirkan dengan cepat kemana harus mengumpan. Jangan terlalu lama berpikir karena lawan akan memanfaatkannya untuk menata konfigurasi mereka. Yang lebih baik adalah jika Anda sudah mengetahui apa yang akan Anda lakukan sebelum Anda menyentuh bola. 7.Setelah Anda mengumpan, segeralah berlari untuk mencari posisi yang paling tepat (prinsip pass and move). Jadi, setelah mengumpan jangan hanya diam dan bengong memandangi bola saja. Setidak-tidaknya, carilah posisi sehingga Anda bisa diberi umpan balik. Demikian pula, jika teman Anda sedang kesulitan untuk mengumpan maka carilah posisi yang baik agar teman Anda bisa mengumpankan bola kepada Anda (support). 8.Jika Anda memberi umpan kepada teman yang sedang ditempel (dibayangi) maka umpankanlah bola ke sisi yang paling aman, sehingga bola bisa dikuasai oleh teman kita tersebut sementara lawan yang sedang menempeli kesulitan untuk merebut bola. 9.Jangan biarkan bola terperangkap di daerah kelewat padat (overload). Manfaatkan lebar lapangan. Jika sayap kiri lapangan sedang overload, pindahkan bola ke sayap kanan lapangan. Bagus juga jika tim kita bisa menciptakan overload yang banyak diisi oleh para pemain lawan untuk kemudian segera memindahkan bola ke sisi lapangan yang lain. 10.Mengumpan tidak selalu harus ke depan atau menyamping lapangan, umpan juga bisa diberikan ke belakang jika itu memang baik untuk dilakukan. Mengumpan ke belakang lapangan bisa memberikan kesempatan kepada tim kita untuk menata konfigurasi, menarik lawan untuk mengurangi kepadatan (density) daerah mereka dan menarik mereka dari daerah pertahanan mereka. Bahkan mengumpan ke kiper seringkali dilakukan dalam keadaan terdesak atau kehilangan ide (ingat bahwa kiper memiliki visi yang sangat baik terhadap keseluruhan lapangan). Jika Anda mengumpan ke kiper, sebaiknya Anda tahu kaki mananya yang lebih baik. Jika misalnya kaki kanannya lebih baik maka berilah ia umpan di kaki kanannya tersebut. Namun, kalau Anda bisa mengumpan ke depan dan hal itu cukup prospektif untuk serangan, jangan mengumpan ke samping atau ke belakang karena akan memboroskan waktu. 11.Jika Anda melihat bahwa celah-celah mengumpan ke depan pada suatu bagian lapangan tidak prospektif, kembalikan bola ke bagian lapangan yang lain (ke samping atau ke belakang) untuk mendapatkan celah-celah ke depan yang lebih prospektif. 12.Jika tim lawan masih sulit untuk ditembus karena konfigurasi mereka masif dan menekan, maka untuk sekedar tetap menguasai bola, jangan tergesa-gesa untuk merangsek maju tetapi umpan-umpankanlah bola diantara para pemain kita di daerah yang jauh dari konsentrasi para

Begitu Anda menerima umpan. Namun demikian. 14. Umpankan saja bola ke tengah tanpa terlalu ambil pusing apakah di tengah ada teman atau tidak. Hal ini akan memaksa para pemain lawan untuk bergerak dan akan memecah kemasifan konfigurasi mereka. Dan dalam melakukan crossing. 15.Umpan terobosan (through pass) bisa dilakukan di dekat gawang lawan dengan cara melewatkan bola di belakang lawan yang sedang menghadang dan ada teman yang akan mengejar bola tersebut untuk dieksekusi. atau ke ruang kosong. Trapping juga merupakan pilihan terbaik ketika bola melaju sangat keras. sembari pikirkan saat yang tepat untuk . Umpan ini merupakan alternatif yang bisa Anda lakukan selain melewati lawan dengan tetap menggiring bola. Kebanyakan crossing dilakukan dengan bola lambung yang siap disundul langsung atau dieksekusi dengan tendangan volley ke gawang lawan (terutama jika sewaktu melakukan crossing Anda tidak yakin apakah di tengah ada teman Anda sehingga bola tidak terpotong oleh lawan). 17. Umpan ini biasanya dilakukan untuk melewati last defender. Jika Anda menerima umpan dengan teknik 1. Sehingga. Anda mengetahui momen sementara lawan tidak mengetahui momen. 16. 13. umpan ini bisa juga disebut sebagai ¶umpan terobosan kepada diri sendiri¶. pastikan bola memantul ke arah kemana Anda akan berlari membawa bola. Disamping itu. Anda tidak harus yakin bahwa ada teman Anda di tengah yang akan menerima bola. Untuk itu. Filosofi dari umpan ini adalah. mengarahkan bola tegak lurus ke tengah lapangan atau sedikit ke belakang lebih baik daripada mengarahkan bola menyudut ke depan karena yang belakangan itu lebih sulit untuk dikontrol atau dieksekusi. atau langsung ke teman Anda (mengumpan). Ini sekaligus untuk mendidik bahwa jika ada seseorang dari tim kita yang berpeluang untuk melakukan crossing.Menerima umpan pada dasarnya ada tiga macam : 1) mengeblok bola. Ini penting terutama jika bola melaju sangat keras. jika Anda bisa melihat posisi teman Anda yang ada di tengah. jika Anda ingin memberi isyarat kepada teman Anda untuk melakukan crossing maka lebih baik ucapkan kepadanya ´Tengahkan bola´ daripada ucapan ´Umpankan silang´ karena ucapan yang terakhir akan membuat teman Anda tersebut berpikir kepada siapa dia akan mengumpan. maka harus ada teman yang bersiap di tengah untuk menyambut bola. dan 3) melewatkan dan mengejar bola. Akan tetapi Anda hanya boleh melakukan ini jika Anda bisa berlari lebih cepat daripada lawan yang menghadang. lawan harus berbalik dulu sebelum berlari mengejar bola sementara Anda cukup berlari ke arah depan secepat-cepatnya. dan jika posisi Anda tidak baik maka bawalah bola ke posisi yang lebih baik (misalnya ke ruang yang lebih luas). biasakan untuk langsung berlari membawa bola terlebih dahulu (prinsip receive dan move). Ketika Anda ingin melakukannya.Mengumpan kepada diri sendiri (pass to yourself) adalah mengumpankan bola ke ruang kosong di belakang lawan yang menghadang kemudian secepat kilat kita kejar sendiri.pemain lawan (defensive passes).Umpan silang (crossing) merupakan umpan yang sangat sering menciptakan gol. padahal yang penting adalah mengumpankan bola ke tengah begitu saja. Untuk melakukan umpan ini. Anda bisa menggunakan bola bawah atau dengan mencungkil bola melewati kepala lawan yang menghadang (sombrero move). maka itu tentu lebih baik lagi. 2) menahan laju bola secara perlahan dengan menggerakkan bagian tubuh yang bersentuhan dengan bola searah dengan laju bola (trapping).

Anda jangan gugup dalam mengolah bola sepanjang Anda bisa melindungi bola dengan baik seraya mencari sasaran umpan yang tepat. sehingga yang harus Anda lakukan adalah langsung mengumpankannya kepada teman. mengumpan balik ke pemberi umpan merupakan pilihan yang sangat baik. ketika sebelas perkumpulan di London mengadakan pertemuan untuk menjernihkan kekacauan dengan membuat serangkaian peraturan fundamental untuk mengatur pertandingan-pertandingan selanjutnya.Jika ada bola umpan menuju ke arah Anda tetapi Anda melihat ada teman sesudah Anda yang berada pada posisi yang lebih baik untuk menerima umpan tersebut ketika itu. Orang boleh bermain tanpa jumlah yang pasti dan bukan hanya kaki. Banyak teori tentang siapa yang mula-mula melaksanakan permainan sepak bola ini. tetapi tanganpun boleh ikut memainkan bola. Bukti ilmiah yang bisa didapat adalah adanya permainan semacam sepak bola di negeri Cina. 19. Ada dugaan bahwa orang-orang Romawi membawa permainan itu ke Inggris. mengontrol bola dengan satu sentuhan (one touch) merupakan pilihan yang sangat baik. Kala itu. Prakarsanya di mulai pada tahun 1863. Namun kadangkadang Anda tidak punya cukup ruang untuk berlari setelah menerima umpan. Inggrislah yang mulai menyempurnakan sehingga perkembangannya halus seperti sekarang ini. 21. Tapi masih disangsikan apakah haspartum merupakan pendahulu sepak bola yang sekarang dikenal ini. maka Anda harus tanggap dan segera mengejar bola tersebut. Yunani dengan ³episkyros´. merupakan olahraga yang dikenal sejak ribuan tahun yang lalu. 20. tetapi yang pasti. 18. maka Anda bisa berpura-pura mau menerima bola akan tetapi Anda ternyata melewatkan bola untuk langsung diterima teman Anda tersebut. yaitu latihan menendang bola kulit memasukkan ke dalam jaring kecil yang diikatkan pada batang-batang bambu panjang. serta bahu sambil berusaha menahan serangan dari lawan. dada. Pertemuan ini berhasil membentuk Football Association (FA) yang pertama walaupun berbuntut keluarnya kelompok Rugby dalam rapat karena menolak peraturan yang . dan Perancis dengan ³choule´ bisa memperpanjang daftar yang membuktikan sepakbola adalah olah raga yang berusia sangat tua. meskipun tidak kompetitif seperti di Cina. sebab penduduk Celtic di Cronwall juga sudah mengenal permainan yang serupa yang disebut ³hurling´. Romawi (Italia) dengan ³haspartum´. Pemain membidikkan bola ke dalam jaring kecil menggunakan kaki.Jika teman Anda mengumpan ke ruang kosong dengan harapan Anda mengejar bola. Bahkan boleh menendang tulang kering serta membawa lari bola.mengumpan dan kepada siapa Anda memberikan umpan. lalu lakukanlah.Pada ruang yang sempit. tepatnya pada tanggal 26 Oktober. dinasti Han melatih tentara menggunakan ³tsu-chu´ untuk latihan fisiknya. punggung. Pada ruang yang sempit. Tentu saja sepanjang si pemberi umpan berada dalam posisi yang memungkinkan untuk itu.Dalam keadaan terdesak. Di Jepang dikenal pula permainan semacam ³tsu-chu´ sekitar 500 ± 600 tahun kemudian yang bernama Kemari. Waktu itu jelas belum ada peraturan yang baku.

000 di antaranya berada di Eropa dengan sekitar 680. Swedia dan Swiss. segera menyusul di Nederland. Saat ini FIFA mempunyai anggota sebanyak 146. the Scottisch FA (1873). dan The Irish FA di Belfast. Jerman dan Uruguay (1900). Hongaria (1901).300.melarang penginjakan. Perancis atas prakarsa 7 negara. Spanyol. maka pengembangan olahraga ini dilakukan sangat pesat agar bisa menjadi olahraga yang sempurna. tidak ada kecurangan dan frekuensi cedera pemain kecil atau bahkan tidak ada sama sekali. Belanda. Swiss dan Belgia (1895) Italia (1898). . Pada tahun 1907. selain anggota yang bertambah menjadi 50 perkumpulan. kompetisi sepak bola yang pertama juga mulai digelar di bawah naungannya. penendangan tulang kering dan melarikan/membawa bola. Di tahun kedelapannya (baca: FA). yaitu Perancis. Setelah 6 tahun Football Association berjalan. terutama setelah adanya keputusan yang melarang setiap pemegangan bola (bukan hanya melarikan). 200. Karena peminat olahraga ini sangat banyak (bahkan terbanyak di seluruh dunia). yaitu dua pemainnya: John Love dan Fergus Suter. Denmark. berdirilah Federasi Sepakbola Dunia (FIFA) di Paris. dan setelah diselingi Perang Dunia II. Setelah Football Association. Rugby resmi mengurdurkan diri dan keduanya berjalan sendirisendiri. Akhirnya pada tanggal 8 Desember 1863. FIFA sudah diikuti oleh 73 anggota pada perebutan Piala Dunia II. The TA of Wales (1875). Selandia Baru (1891). dan Finlandia pada tahun 1907. Dari tujuh anggota berkembang menjadi 36 pada tahun 1925.000 klub. dilaporkan sebagai orang-orang pertama yang menerima bayaran dari bakatnya bermain sepakbola.000 tim dan 22 juta pemain yang aktif. Chili (1895). permainan sepak bola semakin mendekati kesempurnaan. Pertumbuhan sepak bola melaju begitu pesat di seantero jagat bahkan pada tahun 1879 sudah dikenal langkah-langkah sepakbola profesional di Darwin. Argentina (1893). Karena ada yang bilang bahwa sepak bola adalah olahraga ³teraman´ ke-5.

Anda bisa langsung melakukan tembakan ke gawang.Tendangan pojok (corner kick. Dalam hal ini. Kedua. . tendangan pojok bisa diarahkan ke tiang jauh gawang jika ada teman satu tim yang bersiaga disana. kadang juga disebut sepak pojok) merupakan salah satu jenis set piece (bola mati) dalam permainan sepakbola. kita harus menaruh perhatian yang besar terhadap tendangan pojok.Tendangan pojok juga bisa dilakukan dengan umpan pendek kepada teman satu tim.Bertahan dari tendangan pojok biasanya dilakukan dengan mengawal lawan satu persatu (manto-man marking). Jangan terlalu tinggi karena kiper pasti akan memenangkan bola karena ia boleh menggunakan tangannya.Hendaknya ada satu atau dua orang teman yang berdiri bebas untuk mengantisipasi bola mental. 4. Beberapa tips tendangan bebas langsung adalah sebagai berikut. jika tendangan bebas diambil tidak jauh dari gawang. kiper biasanya berdiri di bagian belakang gawang karena berlari kearah depan lebih mudah daripada berlari ke belakang. 5. tendangan pisang melambung sering digunakan.Menghadapi tendangan pojok. hendaknya ada satu atau dua orang teman yang berdiri bebas untuk mengantisipasi bola mental. 1. Bertahan dari tendangan pojok biasanya juga dilakukan dengan sundulan jauh ke arah depan samping menjauhi gawang (defensive header). 2.Bagi tim bertahan. 8. 7. 6. Tendangan bebas (free kick) merupakan salah satu set piece (bola mati) yang sering dicari oleh sebuah tim. jika tendangan bebas diambil tidak jauh dari gawang.Tendangan pojok biasa dilakukan dengan bola lambung ke depan gawang. Ketiga. Jika demikian. buatlah pagar betis (wall) untuk menutup gawang Anda. Bisa dibilang tiga puluh persen gol tercipta dari tendangan pojok. terutama tendangan bebas langsung di daerah pertahanan lawan. Tidak jarang gol tercipta dari tendangan bebas langsung. hendaknya ada satu atau dua orang yang berdiri membantu kiper menjaga gawang. lalu biasanya dilanjutkan dengan umpan lambung langsung ke depan gawang.Kadangkala. baik sebagai tim yang mendapatkan tendangan pojok ataupun sebagai tim yang bertahan dari tendangan pojok. 3. Pertama: jika tendangan bebas diambil tidak jauh dari gawang.Tendangan pojok biasanya diterima dengan sundulan keras ke gawang lawan (attacking header).

mulai dari cara melempar yang benar. setiap pemain harus memahami beberapa hal penting tentang lemparan kedalam. jika Anda ingin melempar bola kepada teman yang agak jauh dan tidak ada lawan antara Anda dan dia maka sangat baik jika Anda melempar bola kepadanya dengan memantulkannya ke atas tanah. Sehingga. lemparan kedalam harus dilakukan dengan kedua tangan sementara kedua kaki harus tetap menginjak tanah. Oleh karena itu. 2. kalau Anda ingin melempar kepada teman yang tidak jauh dari Anda. taktik dan strategi memegang peranan yang amat menentukan bagi kalah dan menangnya sebuah tim. usahakan agar bola mudah untuk diterima atau dikontrol. kemana harus melempar dan sebagainya. untuk melempar dengan keras Anda bisa berlari terlebih dahulu dan menyeret kaki belakang Anda (drag).Ketika tim kita kehilangan bola. jangan lupakan pertahanan. karena bola akan lebih mudah diterima atau dikontrol serta tenaga yang diperlukan untuk melempar tidak terlampau besar. Adapun jika tim kita menyerang maka hendaknya posisi para pemain saling berjauhan untuk menciptakan ruangruang yang lebar dan untuk menceraiberaikan pertahanan lawan. 1. jika tendangan bebas diambil tidak jauh dari gawang. Namun. Lemparan kedalam (throw-in) kelihatannya memang sederhana. Sebagaimana dalam sebuah peperangan. Keempat. permainan tim tersebut tidak akan ¶menyatu¶. Kelima. Berikut ini beberapa hal penting seputar strategi dan taktik bermain sepakbola. Anda tidak harus selalu melempar bola tepat ke arah teman. Pertama. Lebih dari itu. Betapapun bagus skill yang dimiliki para pemain sebuah tim. Jika tidak demikian. semua pemain dalam sebuah tim harus memahami strategi dan taktik yang telah ditetapkan. sebagaimana mengumpan (passing). Tim yang kuat bukanlah tim yang hanya hebat dalam menyerang. Sehingga. Anda bisa juga tidak langsung menembak akan tetapi mengumpankan bola kepada teman yang memiliki posisi yang lebih baik untuk menembak. maka tim kita harus beralih dari ¶menyerang¶ menuju ¶bertahan¶. Anda bisa juga melempar bola ke ruang kosong (space) yang mudah bagi teman Anda untuk mendapatkannya.Keempat. Kedua. kemampuan bertahan sama pentingnya dengan kemampuan menyerang. semuanya tidak akan banyak berarti jika tidak didukung dengan taktik dan strategi yang handal. Masing-masing pemain akan bermain sendiri-sendiri tanpa kerjasama dan koordinasi yang baik.Ketika tim kita menyerang. Secara umum. . melemparnya ke arah kaki adalah sangat baik. ketika Anda mendapat lemparan kedalam. lakukanlah sesegera mungkin ketika konfigurasi para pemain lawan masih semrawut sedangkan teman-teman Anda sudah siap. jika tim kita bertahan maka hendaknya posisi para pemain saling berdekatan satu sama lain untuk membentuk pertahanan yang masif. Ketiga.

Jika pertahanan lawan cenderung maju.Jika tim Anda bermain dengan bola-bola panjang (pemain belakang sering memberikan umpan panjang langsung ke pemain depan). 10.Serangan langsung (direct attack) : dilakukan dengan mengusahakan agar bola secepat mungkin bisa memasuki daerah pertahanan lawan. Tetapi ada syaratnya : para pemain belakang . Jangan hanya asyik melakukan banyak umpan-umpan pendek tetapi melupakan tujuan utama permainan. 8. Contohnya adalah Ajax Amsterdam yang seringkali menggunakan possession style di sepertiga tengah lapangan dilanjutkan dengan secara tiba-tiba melakukan umpan panjang ke kotak penalti. 7. terdapat dua gaya bermain : 1. harus ada penyerang yang sudah siap menyambut bola panjang tersebut dan mengeksekusinya. sangat baik jika kita menyerang dengan umpan-umpan pendek. sangat baik jika tim kita sering melakukan serangan balik dengan cepat. Tentu saja.Ketika tim kita bertahan (kehilangan bola).Berdasarkan bagaimana umpan-umpan dilakukan. 4.Jika tim Anda ingin membangun serangan dari belakang (berarti bola dari belakang akan ditransfer ke tengah dulu baru kemudian ke depan) maka tim Anda harus memiliki para pemain belakang yang cukup terampil (jika tidak. 5. lebih baik jika kita membayangi lawan-lawan kita dengan berdiri di belakang mereka karena mereka nantinya akan menuju ke arah kita dan agar ia tidak lepas dari kawalan kita karena kita bisa terus melihatnya.3. yakni dengan banyak melakukan umpan ke arah depan. Adalah hal yang mungkin untuk menggabungkan dua gaya bermain tersebut. Jika tidak. Jika para pemain tim kita kurang terampil dan tidak terlalu mahir dalam umpan-mengumpan. 6.Ketika tim Anda menyerang hendaknya para pemain belakang juga ikut menekan ke depan sehingga bisa men-support serangan dan melakukan pressure terhadap bola. dan 3) penyerang ketiga.Dalam serangan mesti terlibat dua atau tiga orang penyerang : 1) penyerang pertama.Gaya bola-bola panjang (long passes style). 2) penyerang kedua. yakni penyerang yang membawa bola. 9. sebisa mungkin kita senantiasa menyerang secara langsung.Serangan tidak langsung (indirect attack) : akan berlangsung lebih lambat karena kita akan menggunakan umpan-umpan ke samping dan ke belakang sembari mencari celah kelemahan lawan. tim Anda akan kesulitan untuk melakukan finishing. Yang perlu diperhatikan ketika menggunakan gaya bermain ini adalah untuk tidak lupa bahwa tujuan utama bermain adalah mencetak gol. sekaligus untuk membuat lawan mudah terperangkap offside. 2. Namun jika pertahanan lawan cenderung tetap di belakang dan memelihara kedalaman. 2. Penyerang kedua dan penyerang ketiga hendaknya berlari kira-kira tiga langkah lebih ke belakang daripada penyerang pertama untuk menghindari offside.Gaya menguasai bola (possession style) : dilakukan dengan melakukan umpan-umpan pendek dari kaki ke kaki. lawan akan dengan mudah bisa mencuri bola dari para pemain belakang tim Anda) dan juga para pemain tengah yang bisa mengatasi para pemain tengah lawan. usahakan agar tim Anda tetap melakukan umpan-umpan pendek di daerah pertahanan lawan.Menyerang bisa dilakukan dengan dua cara : 1.

Khusus untuk striker atau forward.tersebut mesti memiliki kecepatan dan stamina yang baik. Untuk bisa mencetak gol. hanyalah untuk satu muara: gol. 14. menggocek. tujuan akhir sepakbola adalah mencetak gol. 12. Dalam pertandingan.Dalam permainan. pastikan bahwa ketika pertahanan tim Anda terdesak. tergantung pada posisi bek lawan. tak peduli apapun posisinya (kecuali kiper barangkali). Pendek kata. semua yang dilakukan dalam sepakbola. 2) kecepatan dan daya tahan para pemain tim kita.Ketika bola dikuasai oleh lawan di sekitar gawang kita.Agar tim Anda bisa melakukan serangan balik (counterattack). sehingga terciptalah celah-celah untuk menembus pertahanan mereka. kita juga harus melakukan pressure terhadap bola sehingga kita bisa merebut dan menguasai bola untuk kemudian mencetak gol. Hendaknya para pemain depan tim kita senantiasa berusaha untuk bisa mencuri bola yang sedang dikuasai oleh para pemain belakang lawan. pindahkanlah bola ke daerah kosong dan dari sana ciptakanlah gol ke gawang lawan. Adapun ketika lawan menguasai bola di daerah pertahanan mereka. 13. permainan yang menawan kadangkala terasa tak bermakna kalau ternyata harus berakhir dengan kalah jumlah gol. baik itu mengumpan. 15. menggiring. karena akan menyebabkan kekosongan di daerahnya. dengan cara yang sulit diantisipasi. Anda harus menembak (shooting). . Jika hal itu berhasil dilakukan. seorang pemain sebelah kanan jangan sampai berada terlalu jauh di sebelah kiri lapangan (kecuali kalau ada cross over. sangatlah baik untuk memanfaatkan lebar lapangan karena hal ini akan membuat barisan pertahanan lawan menyebar dan tercerai-berai. Pancinglah para pemain lawan untuk membentuk daerah padat dan menyisakan daerah kosong pada bagian lapangan yang lain. masih ada satu atau dua orang penyerang tim Anda yang tetap berada di tengah lapangan atau bahkan lebih ke depan lagi. Setiap pemain mesti bertanggung jawab atas posisi atau daerahnya. peluang mencetak gol cukuplah besar. Penentuan formasi tim hendaknya didasarkan pada : 1) kemampuan (keterampilan) para pemain tim kita. Lalu. Kita menentukan formasi tertentu untuk memastikan adanya support. Lebih aman lagi jika tim Anda memiliki seorang sweeper. men-sliding dan sebagainya. tim kita harus menentukan formasi bermainnya. 4) kekuatan dan kelemahan tim lawan Semua orang tahu. depth. 3) panjang dan lebar lapangan.Jika para pemain tim Anda mahir dalam menguasai bola. Bagaimana kita menembak? Berikut ini tips singkatnya. perhatikanlah bahwa di lapangan biasanya terbentuk dua daerah : daerah padat dan daerah kosong. Kemampuan menembak harus dimiliki oleh semua pemain. kemampuan dan nalurinya untuk menembak dan mencetak gol harus lebih hebat diatas pemain-pemain lainnya. dan field coverage baik dalam serangan ataupun pertahanan. Setiap pemain harus memainkan posisinya dengan baik dan mempercayai teman-temannya untuk memainkan posisi mereka masing-masing.Ketika tim Anda menyerang dan memasuki daerah lawan. width. Sebagai contoh. 11. itupun untuk sementara waktu saja). kita harus melakukan pressure terhadap bola sehingga serangan mereka bisa kita patahkan atau setidak-tidaknya kita hambat.

pastikan ada satu atau dua orang dari tim kita yang bersiap-siap di sekitar gawang kalau-kalau ada bola muntah dari kiper. menggiring (dribbling) juga penting. sangatlah baik jika Anda menunda tembakan karena peluangnya kecil dan mengolah bola terlebih dahulu untuk menciptakan peluang yang lebih baik. Bisa dilakukan dengan menendang bola kedepan lalu kita kejar sekuat-kuatnya. terutama kedua sudut atasnya. tembaklah. dengan menembak pada keempat sudut tersebut. berikut ini beberapa tips praktis untuk itu. Menembak dengan keras dari luar kotak besar adalah salah satu cara terbaik untuk mencetak gol. lakukanlah closed dribbling yakni dengan senantiasa menjaga agar bola tidak lebih dari setengah meter di depan Anda. Namun jangan terlalu dekat karena bola bisa jadi akan muntah ke belakang mereka. Namun syaratnya. Namun jika Anda membawa bola di sekeliling lawan. Anda harus menggiring. Anda boleh lebih leluasa . Yang tidak bisa dipisahkan dari teknik menggiring adalah teknik menggocek (move). Pada speed dribbling. Ketiga: Sasaran tembak yang paling baik adalah keempat sudut gawang. Oleh karena itu. Disamping mengumpan. Menggiring pada dasarnya dibedakan menjadi dua: closed dribbling dan speed dribbling. kita benar-benar bebas dari tekanan lawan. Kelima: Ketika ada pemain tim kita yang melakukan tembakan. berlari ke depan itu lebih mudah dan lebih cepat daripada berlari balik ke belakang. Anda bisa melakukan crossing kepada teman Anda yang berada di depan gawang. Closed dribbling dilakukan dengan kontrol penuh atas bola. jangan menambah kecepatan dengan cara memperlebar langkah kaki Anda atau mendorong bola lebih jauh ke depan. kita menggiring bola dengan berlari secepat-cepatnya. Pada closed dribbling. Adapun speed dribbling hanya memiliki satu tujuan: kecepatan. Anda bisa melakukan spekulasi tembakan jarak jauh sekencang-kencangnya. Bagaimana menggiring dan menggocek yang baik. jika Anda berada di arah samping gawang. Maksudnya. dilakukan ketika bola tidak benar-benar aman dari lawan kita. Disamping juga ketika itu mereka bisa menutup ruang tembak bagi teman-teman mereka sendiri. Sebab. Kedua: Jangan terlalu banyak menggiring di sepertiga lapangan Anda. Demikian pula ketika mengumpan akan berakibat offside. Bahkan. Pertama: Jika Anda ingin membawa bola dengan cepat ke daerah kosong (tidak ada lawan). Dalam melakukan closed dribbling.Pertama: Kapanpun Anda memiliki peluang untuk menembak. Namun janganlah punya kecenderungan untuk selalu tergesa-gesa menembak. lakukanlah speed dribbling yakni dengan menendang bola lalu mengejarnya. Anda bisa jadi harus menggiring. Lagipula. akan tetapi tingkatkanlah frekuensi langkah kaki Anda. Menggocek dilakukan untuk menipu alias menghilangkan keseimbangan lawan atau sekadar untuk membuyarkan konsentrasi lawan. tidak selamanya Anda bisa mengumpan. Keempat: Menembak yang paling baik adalah jika dilakukan dari arah depan gawang (karena sudut tembaknya besar). Ketika Anda tidak menemukan teman yang bisa diumpan. Kedua: Menembak tidak harus dari dekat gawang. bola tidak boleh berada lebih dari 1 meter didepan kaki kita.

segeralah datang membantu dengan cara mengambil posisi yang tepat untuk bisa diberi umpan. Dengan demikian. jika lawan membayangi Anda dari samping maka teknik berbalik (turning) seringkali bisa membantu Anda mengecohnya. Keenam: Anda boleh kehilangan bola asalkan mendapatkan ganti yang pantas untuk itu. step over. misalnya untuk mencari dan menciptakan konfigurasi yang lebih baik. jika lawan menghadang di depan Anda maka umpankanlah bola kepada teman atau lewatilah lawan yang menghadang tersebut. sangat baik jika Anda tidak tergesa-gesa mengumpankan bola padahal Anda masih jauh darinya. yang pada prinsipnya adalah menjadikan lawan sulit bergerak mengejar bola. mati langkah. Giringlah bola terlebih dahulu mendekati sang lawan. tendangan bebas. Ketiga: Sewaktu menggiring. seperti tendangan pojok. dan pada saat yang seakhir mungkin umpankanlah bola kepada teman. jika Anda terlambat dalam mengumpan maka sangat mungkin lawan akan bisa merebut bola dari kaki Anda. dengan harapan bisa menyibukkan para pemain lawan sehingga tercerabut ke tepi lapangan dan terciptalah ruang yang longgar di tengah lapangan. berpura-pura mau menendang (fake kick). Ketujuh: Menggiring bisa dilakukan ke arah mana saja. Keempat: Ketika Anda membawa bola dan ada lawan di depan Anda. Diantara teknik-teknik tersebut adalah matthews move. termasuk ke arah belakang jika dianggap perlu. Kesepuluh: Para pemain yang bisa menggiring paling baik disarankan untuk di tempatkan di sayap. Kedelapan: Jika teman Anda yang sedang menggiring bola berada dalam kesulitan. Terdapat banyak teknik untuk melewati lawan. Kelima: Sewaktu menggiring. . cruyf move. Kesembilan: Anda bisa menciptakan ruang bagi teman Anda untuk menerima umpan secara leluasa dengan cara menggiring bola yang Anda kuasai sedemikian sehingga tercipta ruang itu atau dengan memancing lawan mengejar Anda sementara Anda menciptakan ruang bagi temanteman Anda ketika itu. ini hanya disarankan jika Anda terampil dalam menggiring. sang lawan pasti akan terlambat untuk bisa mengantisipasi bola tersebut. menggunting (scissors move). Namun. Namun. mencungkil bola (sombrero move) dan elastico move. berputar (spin move). atau kehilangan keseimbangan. salah antisipasi. atau bahkan tendangan penalti. lemparan kedalam.menggiring di sepertiga lapangan lawan. melewatkan di bawah kedua kaki lawan (nutmeg move).

Nusantara 10. kata Pencak dan Silat masih digunakan secara terpisah. Indonesia. tahun 1980. Di dunia internasional Pencak Silat menjadi istilah resmi sejak dibentuknya Organisasi Federatif Internasional yang diberi nama Persekutuan Pencak Silat Antarabangsa. PERPI (Persatuan Pencak Indonesia) Harimurti. Kata Pencak biasa digunakan oleh masyarakat pulau Jawa. Sekarang kira-kira ada 820 perguruan Pencak Silat di Indonesia. PPSI (Persatuan Pencak Seluruh Indonesia) 9.PENCAK SILAT Pencak Silat adalah kata majemuk. Berguru mempunyai konotasi belajar secara intensif yang prosesnya diikuti. Walaupun demikian. terutama kemampuan pengendalian dirinya atau budi pekertinya. yakni kelompok masyarakat etnis yang merupakan penduduk asli negara-negara di kawasan Asteng (Brunei Darussalam. Kebanyakan dari perguruan didirikan dan dipimpin oleh orang yang mengerti secara mendalam nilai-nilai Pencak Silat dan yang sifatnya. Phasadja Mataram 6. disingkat PERSILAT. Penggabungan kata Pencak dan Silat menjadi kata majemuk untuk pertama kalinya dilakukan pada waktu dibentuk suatu organisasi persatuan dari perguruan Pencak dan perguruan Silat di Indonesia yang diberi nama Ikatan Pencak Silat Indonesia. Putra Betawi. Perguruan-perguruan yang mengajarkan Pencak dan Silat asal Indonesia di berbagai negara kemudian juga menggunakan istilah Pencak Silat. di Jakarta pada. 5. Perguruan Pencak Silat adalah lembaga pendidikan tempat berguru Pencak Silat. Persaudaraan Setia Hati 7. Perisai Putih 4. Brunei Darussalam serta di Thailand (bagian Selatan) dan Filipina. disingkat IPSI pada tahun 1948 di Surakarta. Malaysia dan Singapura). Persaudaraan Setia Hati Terate 8. sehingga orang yang berguru diketahui dengan jelas perkembangan kemampuannya. Madura dan Bali. Di Indonesia ada 10 perguruan yang mempunyai peran historis dalam pendirian dan pengembangan IPSI. Sejak saat itu Pencak Silat menjadi istilah resmi di Indonesia. sedangkan kata Silat biasa digunakan oleh masyarakat di wilayah Indonesia lainnya maupun di Malaysia. Pencak dan Silat mempunyai pengertian yang sama dan merupakan bagian dari kebudayaan masyarakat pribumi Asia Tenggara (Asteng). tingkah lakunya dan perbuatannya adalah sesuai denan nilai-nilai itu. karena kebiasaan. 10 Perguruan historis itu adalah: 1. Perisai Diri 3. Tapak Suci 2. Singapura. dibimbing dan diawasi secara langsung dan tuntas oleh sang guru. .

Pencak Silat atau Silat (berkelahi dengan menggunakan teknik pertahanan diri) ialah seni bela diri Asia yang berakar dari budaya Melayu khususnya di Indonesia. Seni beladiri Melayu ini kemudian menyebar ke seluruh wilayah kerajaan Sriwijaya. yaitu pencak dan silat. Sedangkan silat sendiri sering digunakan oleh masyarakat yang berada di pulau sumatra khususnya sumatra barat yang populer disebut silek atau bersilat. Dalamkamus bahasa Indonesia. walaupun sampai saat ini belum di dapatkan secara pasti kapan dan oleh siapa pencak silat itu di ciptakan. dan Pulau Jawa.820 perguruan ini mengajar bermacam-macam aliran Pencak Silat. Pendapat lain mengatakan bahwa pencak . menyerang dan membela diri dengan atau tanpa senjata. sehingga merupakan penguasaan gerak efektif dan terkendali serta sering dipergunakan dalam latihan sabung atau pertandingan. Aliran Pencak Silat adalah suatu praktek jurus yang dapat dibedakan dari yang lain. Di Indonesia sendiri terdapat dua istilah dasar untuk pencak silat. Menurut beberapa ahli pencak silat adalah gerak beladiri tingkat tingi yang di sertai dengan perasaan. Bahaya yang mengancam keselamatan dan kelangsungan hidupnya. Banyak ahli sejarah menyatakan bahwa Pencak Silat pertama kali ditemukan di Riau pada jaman kerajaan Sriwijaya di abad VII walaupun dalam bentuk yang masih kasar. semenanjung Malaka. budaya dan kepribadian bangsa Indonesia. Istilah pencak biasanya digunakan oleh masyarakat yang mendiami pulau jawa khususnya jawa barat. Pencak silat adalah suatu metode beladiri yang diciptakan oleh bangsa Indonesia guna mempertahankan diri dari bahaya. pencak silat di artikan permainan (keahlian) dalam mempertahankan diri dengan kepandaian menangkis. Sejarah dan Pengertian Pencak silat merupakan salah satu jenis beladiri yang sudah cukup tua umurnya. sebagai suatu metode/ilmu beladiri yang lahir dan berkembang di tengah-tengah kehidupan sosial masyarakat bangsa Indonesia pencak silat sangat dipengaruhi oleh falsafah.

cekak. Senjata-senjata yang sering digunakan misalnya. haruslah di awali dengan penguasaan dasar secara baik dan benar. Seni beladiri Melayu ini mencapai puncak kejayaannya pada jaman kerajaan Majapahit di abad XVI. Dari beragam definisi yang telah dikemukakan. silat juga memegang peranan penting dalam pertarungan dan latihan silat. namun juga sebagai sarana olahraga (Atletika). pukulan dan tendangan dari sudut dan arah yang tidak terduga-duga. sebagai alat pendidikan jasmani. jatuhan dan bantingan. Kerajaan Majapahit memanfaatkan pencak silat sebagai ilmu perang untuk memperluas wilayah teritorialnya Dikawasan melayu dapat ditemukan beladiri pencak silat dengan mengunakan istilah bermacam-macam. telah mengembangkan silat Minangkabau disamping bentuk kesenian lainnya. satun dan Narathiwat digunakan istilah bersilat juga. Jurus merupakan rangkaian teknik-teknik dasar dalam bentuk tangkisan. Pada masa kelahirannya. pencak silat memiliki gerakan-gerakan unik yang melibatkan semua komponen tubuh manusia. Dengan demikian tekanan utamanya adalah pembelaan diri. namun juga sebagai sarana olahraga. gayong. Sedangkan dalam permainan senjata. tombak. alam sekitarnya untuk mencapai keselarasan hidup guna peningkatan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Seiring perkembangan peradaban masyarakat rumpun melayu fungsi pencak silatpun semakin meluas bukan hanya lagi berfungsi sebagai alat beladiri. sarana mencurahkan kecintaan pada rasa keindahan (estetika) dan sebagai alat pendidikan mental dan rohani (etika). Keberadaan Pencak Silat baru tercatat dalam buku sastra pada abad XI. seperti di semananjung malaysia dan singapura di gunakan istilah bersilat. Silat Minangkabau ini kemudian menyebar ke daerah lain seiring dengan migrasi para perantau. Di Thailand. tongkat. golok. Pencak silat bukan lagi hanya berfungsi sebagai alat beladiri (Teknis). Gerakan-gerakan tersebut dalam suatu sistematika gerak yang disebut dengan jurus. menjatuhkan. khususnya yang datang dari sesama manusia. tangkapan. Sebagai suatu cabang olahraga beladiri. pencak silat lebih berfungsi pada upaya mempertahankan diri dari ancaman. berjalan atau mengayun. dan sosial. Dikatakan bahwa Datuk Suri Diraja dari Kerajaan Pahariyangan di kaki gunung Merapi. . Teknik-teknik tersebut di tujukan pada titik-titik lemah. mempertahankan eksistensi dan integritas terhadap lingkungan hidup. Sementara di Filipina selatan digunakan istilah pasilat. maka pada tahun 1975 Pengurus Besar Persatuan pencak Silat Indonesia (IPSI) mendefinisikan Pencak Silat sebagai Berikut ³Pencak silat adalah hasil-hasil budaya manusia Indonesia untuk membela. pukulan. sarung dan lain-lain. rohani. karena bila di urutkan perkembangnnya mereka meyakini pernah berguru dengan orang Indonesia. tendangan. dan pikiran (olah gerak dan olah pikir). Ini membuktikan bahwa beladiri ini bersumber dari Indonesia. Pencak silat menitik beratkan pada teknik penguncian. di provinsi pattani.silat adalah sebagai fitrah manusia untuk membela diri dan silat sebagai unsur yang menghubungkan gerakan. Kemahiran dalam penggunaan teknik-teknik pencak silat yang di bagi menjadi teknik belaan dan serangan.

adat sopan santun masyarakat. disingkat PERSILAT. termasuk jenis senjata yang digunakannya. Pencak silat tidak memerlukan senjata tertentu. Untuk daerah pegunungan. b. pencak silat memiliki ciri umum dan ciri khusus berbeda dengan beladiri yang sejenis yang berasal dari belahan dunia yang lain. Pencak Silat dibentuk oleh situasi dan kondisinya. c. Perbedaan tersebut disebabkan kondisi daerah dan bentuk ancamannya. dan terampil. Sedangkan untuk daerah-daerah datar ditandai dengan sikap kuda-kuda yang ringan dan olah gerak kaki yang lincah. Pencak silat mempergunakan seluruh bagian tubuh dan anggota badan lainnya untuk membela diri. Perguruan-perguruan pencak silat menghasilkan manusia-manusia yang mentalitasnya.Pencak silat dalam gerakannya berbeda antara daerah satu dengan daerah lainnya. monyet. tahun 1980. Ciri khusus Pencak silat a. Pencak silat lahir dan tumbuh serasi dengan alam sekitar. pada umumnya di tandai dengan sikap kuda-kuda yang kokoh dan gerak lengan yang lincah. tegas. di Jakarta pada. Jurus-jurus yang digunakan untuk membela diri banyak di ilhami dari olah gerak binatang-binatang. Dengan aneka ragam situasi geografis dan etnologis serta perkembangan zaman yang dialami oleh bangsa Indonesia. cerdas. bangau dan lain-lainnya. namun mempunyai aspek-aspek yang sama Di dunia internasional Pencak Silat menjadi istilah resmi sejak dibentuknya Organisasi Federatif Internasional yang diberi nama Persekutuan Pencak Silat Antarabangsa. lar. Ciri ± ciri umum pencak silat a. watak suku bangsa dan agama yang kesemuanya dalam wilayah Indonesia. ciri-ciri tersebut adalah. Orang-orang seperti inilah yang kemudian disebut ³Pendekar´. berwibawa disegani dan panstas menjadi panutan di lingkungan masyarakat. Ciri Khas dan karakteristik Pencak Silat Pada zaman kini pencak silat telah dijadikan wahana pendidikan bagi generasi muda yang berkualitas. berprilaku terpuji serta mempunyai budi pekerti luhur. Kini Pencak Silat kita kenal dengan wujud dan corak yang beraneka ragam. benda apapun dapat di jadikan senjata untuk membela diri. Sebagai ilmu beladiri khas Indonesia. seperti macan. Sikap tenang namun selalu waspada .

Tata pembelaan diri di zaman tersebut yang terutama didasarkan kepada kemampuan pribadi yang tinggi. sehingga dapat berkembang menjadi rumpun bangsa yang maju. Perkembangan pada zaman kemerdekaan zaman zaman zaman penjajahan penjajahan penjajahan Belanda Belanda Jepang a. Hanya secara turun temurun dan bersifat pribadi atau kelompok latar belakang dan sejarah pembelaan diri inti dituturkan. Mempergunakan kelincahan. baik dalam menghadapi perjuangan hidup maupun dalam pembelaan berkelompok. Perkembangan pada d. Pasukan yang kuat di zaman Kerajaan Sriwijaya dan Majapahit serta kerajaan lainnya di masa itu terdiri dari prajurit-prajurit yang mempunyai keterampilan pembelaan diri individual yang tinggi. . Sejarah perkembangan Pencak Silat secara selintas dapat dibagi dalam kurun waktu : a. Para ahli pembelaan diri dan pendekar mendapat tempat yang tinggi di masyarakat. Pencak Silat merupakan unsur-unsur kepribadian bangsa Indonesia yang dimiliki dari hasil budi daya yang turun temurun. Perkembangan sebelum b. namun mempunyai aspek-aspek yang sama.b. Begitu pula para empu yang membuat senjata pribadi yagn ampuh seperti keris. Kini Pencak Silat kita kenal dengan wujud dan corak yang beraneka ragam. tombak dan senjata khusus. Pencak Silat sebagai bagian dari kebudayaan bangsa Indonesia berkembang sejalan dengan sejarah masyarakat Indonesia. bukan hanyua mengandalkan kekuatan dan tenaga saja. menyalurkan tenaga yang minimal. Perkembangan pada c. Memanfaatkan serangan dan tenaga lawan secara maksimal. Perkembangan pada zaman sebelum penjajahan Belanda Nenek moyang kita telah mempunyai peradaban yang tinggi. saat (timing) dan sasaran yang tepat disertai gerak reflek untuk menguasai lawan. kecepatan. Daerah-daerah dan pulau-pulau yang dihuni berkembnag menjadi masyarakat dengan tata pemerintahan dan kehidupan yang teratur. merupakan dasar dari sistem pembelaan diri. Sifat-sifat ketertutupan karena dibentuk oleh zaman penjajahan di masa lalu merupakan hambatan pengembangan di mana kini kita yang menuntut keterbukaan dan pemassalan yang lebih luas. Menghemat. d. permainan posisi lawandengan pemindahan titik berat badan. e. Dengan aneka ragam situasi geografis dan etnologis serta perkembangan zaman yang dialami oleh bangsa Indonesia. c. Mempergunakan prinsip timbangan. Sampai saat ini belum ada naskah atau himmpunan mengenai sejarah pembelaan diri bangsa Indonesia yang disusun secara alamiah dan dapat dipertanggung jawabkan serta menjadi sumber bagi pengembangan yang lebih teratur. Pencak Silat dibentuk oleh situasi dan kondisinya. kelenturan.

yang menjurus pada suatu pertunjukan atau upacara saja. Perkembangan Pencak Silat pada zaman penjajahan Belanda Suatu pemerintahan asing yang berkuasa di suatu negeri jarang sekali memberi perhatian kepada pandangan hidup bangsa yang diperintah. Di seluruh Jawa serentak didirkan gerakan Pencak Silat yang diatur oleh Pemerintah. karena dipandang berbahaya terhadap kelangsungan penjajahannya. tujuannya adalah untuk mempergunakan semangat yang diduga akan berkobar lagi demi kepentingan Jepang sendiri bukan untuk kepentingan Nasional kita. Pemerintah Belandan tidak memberi kesempatan perkembangan Pencak Silat atau pembelaan diri Nasional.Pemukupan jiwa keprajuritan dan kesatriaan selalu diberikan untuk mencapai keunggulan dalam ilmu pembelaan diri. Hakekat jiwa dan semangat pembelaan diri tidak sepenuhnya dapat berkembang. Di Jakarta pada waktu itu telah diciptakan oleh para pembina Pencak Silat suatu olarhaga berdasarkan Pencak Silat. Sehingga perkembangan kehidupan Pencak Silat atau pembelaan diri bangsa Indonesia yang dulu berakar kuat menjadi kehilangan pijakan kehidupannya. Kita mulai insaf lagi akan keharusan mengembalikan ilmu Pencak Silat pada tempat yang semula didudukinya dalam masyarakat kita. Perkembangan Pencak Silat pada Zaman Kemerdekaan . Sehingga basis-basis agama Islam terkenal dengan ketinggian ilmu bela dirinya. dengan mengobarkan semangat pertahanan menghadapi sekutu. Hanya dengan sembunyi-sembunyi dan oleh kelompok-kelompok kecil Pencak Silat dipertahankan. Jelaslah. Namun kita akui. Perkembangan Pencak Silat pada pendudukan Jepang Politik Jepang terhadap bangsa yang diduduki berlainan dengan politik Belanda. Terhadap Pencak Silat sebagai ilmu Nasional didorong dan dikembangkan untuk kepentingan Jepang sendiri. ada juga keuntungan yang kita peroleh dari zaman itu. Jepang. Pengaruh dari penekanan di zaman penjajahan Belanda ini banyak mewarnai perkembangan Pencak Silat untuk masa sesudahnya. d. Sekalipun Jepang memberikan kesempatan kepada kita untuk menghidupkan unsur-unsur warisan kebesaran bangsa kita. Pada masa perkembangan agama Islam ilmu pembelaan diri dipupuk bersama ajaran kerohanian. Larangan berlatih bela diri diadakan bahkan larangan untuk berkumpul dan berkelompok. bahwa sejak zaman sebelum penjajahan Belanda kita telah mempunyai sistem pembelaan diri yang sesuai dengan sifat dan pembawaan bangsa Indonesia. Kesempatan-kesempatan yang dijinkan hanyalah berupa pengembangan seni atau kesenian semata-mata masih digunakan di beberapa daerah. Untuk menjadi prajurit atau pendekar diperulan syarat-syarat dan latihan yang mendalam di bawah bimbingan seorang guru. Di mana-mana atas anjuran Shimitsu diadakan pemusatan tenaga aliran Pencak Silat. b. yang diusulkan untuk dipakai sebagai gerakan olahraga pada tiap-tiap pagi di sekolah-sekolah. c. Usul itu ditolak oleh Shimitsu karena khawatir akan mendesak Taysho.

Wongsonegoro. guna mengisi Pembangunan Nasional Indonesia dalam mewujudkan manusia Indonesia seutuhnya yang Pancasilais. yang bersumber pada kerohanian yang suci murni. Silat. yang kemudian kurang mendapat perhatian. Pencak. guna keselamatan diri atau kesejahteraan bersama. Bogor. Pencak Silat sebagai ajaran kerohanian/kebatinan diberikan kepada siswa yang telah lanjut dalam menuntut ilmu Pencak Silatnya. . Melalui Panitia Persiapan Persatuan Pencak Silat Indonesia maka pada tanggal 18 Mei 1948 di Surakarta terbentuklah IPSI yang diketuai oleh Mr.Walaupun di masa penjajahan Belanda Pencak Silat tidak diberikan tempat untuk berkembang. Biasanya. Jiwa dan semangat kebangkitan nasional semenjak Budi Utomo didirikan mencari unsur-unsur warisan budaya yang dapat dikembangkan sebagai identitas Nasional. Program utama disamping mempersatukan aliran-aliran dan kalangan Pencak Silat di seluruh Indonesia. menghindarkan diri/ manusia dari bela diri atau bencana. yang terikat pada peraturan dan digunakan dalam belajar. Dalam Seminar ini pulalah dilakukan pengukuhan istilah bagi seni pembelaan diri bagnsa Indonesia dengan nama ³Pencak Silat´ yang merupakan kata majemuk. Usaha yang telah dirintis pada periode permulaan kepengurusan di tahun lima puluhan. Di masa lalu tidak semua daerah di Indonesia menggunakan istilah Pencak Silat. Definisi pencak silat selengkapnya yang pernah dibuat PB. tetapi masih banyak para pemuda yang mempelajari dan mendalami melalui guru-guru Pencak Silat. Sasarannya adalah untuk meningkatkan budi pekerti atau keluhuran budi siswa. dapat mempunyai pengertian gerak dasar bela diri. Sehingga pada akhirnya Pencak Silat mempunyai tujuan untuk mewujudkan keselarasan/ keseimbangan/keserasian/alam sekitar untuk meningkatkan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Pencak Silat sebagai ajaran kerohanian Umumnya Pencak Silat mengajarkan pengenalan diri pribadi sebagai insan atau mahluk hidup yang pecaya adanya kekuasaan yang lebih tinggi yaitu Tuhan Yang Maha Esa. mulai dirintis dengan diadakannya suatu Seminar Pencak Silat oleh Pemerintah pada tahun 1973 di Tugu. bela diri dan kebatinan. Dewasa ini istilah pencak silat mengandung unsur-unsur olahraga. Di beberapa daerah di jawa lazimnya digunakan nama Pencak sedangkan di Sumatera orang menyebut Silat. mempunyai pengertian gerak bela diri yang sempurna. IPSI bersama BAKIN tahun 1975 adalah sebagai berikut : ³Pencak Silat adalah hasil budaya manusia Indonesia untuk membela/mempertahankan eksistensi (kemandirian) dan integritasnya (manunggalnya) terhadap lingkungan hidup/alam sekitarnya untuk mencapai keselarasan hidup guna meningkatkan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. atau secara turun-temurun di lingkungan keluarga. Sedang kata pencak sendiri dapat mempunyai arti khusus begitu juga dengan kata silat. latihan dan pertunjukan. seni. IPSI mengajukan program kepada Pemerintah untuk memasukan pelajaran Pencak Silat di sekolah-sekolah.

Pencak Silat sebagai seni harus menuruti ketentuan-ketentuan. yang sama sekali tidak mirip sebagai olahraga maupun bela diri. wirasa dan wiraga. Para penari tersebut dapat memperagakan tari itu sebagai gerak bela diri yang efektif dan efisien untuk menjamin keamanan pribadi. Pembinaan organisasi guru-guru Pencak Silat dan kegiatan Pencak Silat di lingkungan sekolah 6. keseimbangan. keserasian antara wirama. b. Pemerintah bersama para pembina olahraga dan Pencak Silat telah membahas dan menyimpulkan makalah-makalah : 1. Di beberapa daerah di Indonesia Pencak Silat ditampilkan hampir semata-mata sebagai seni tari. Olahraga massal Olahraga Olahraga rekreasi prestasi Pada seminar Pencak Silat di Tugu. Misalnya tari serampang dua belas di Sumatera Utara. Sebagai tindak lanjut dari pemikiran-pemikiran tersebut dan atas anjuran Presiden Soeharto. yang telah menghasilkan program Senam Pagi Indonesia (SPI). Pada jalur kesenian ini terdapat kaidah-kaidah gerak dan irama yang merupakan suatu pendalaman khusus (skill). program olahraga massal yang bersifat penyegaran jasmani digarap terlebih dahulu.Pencak Silat sebagai seni Ciri khusus pada Pencak Silat adalah bagian kesenian yang di daerah-daerah tertentu terdapat tabuh iringan musik yang khas. Pencak Silat sebagai olahraga umum Walaupun unsur-unsur serta aspek-aspeknya yang terdapat dalam Pencak Silat tidak dapat dipisah-pisahkan. secara perorangan/kelompok. Di tinjau dari segi olahraga kiranya Pencak Silat mempunyai unsur yang dalam batasan tertentu sesuai dengan tujuan gerak dan usaha dapat memenuhi fungsi jasmani dan rohani. Metode mengajar Pencak Silat di sekolah 4. tetapi pembinaan pada jalur-jalur masing-masing dapat dilakukan. c. tari randai di Sumatera Barat dan tari Ketuk Tilu di Jawa Barat. Pemasukan Pencak Silat sebagai kurikulum pada lembaga-lembaga pendidikan 3. Usaha-usaha untuk mengembangkan unsur-unsur olahraga yang terdapat pada Pencak Silat sebagai olahraga umum dibagi dalam intensitasnya menjadi a. Pengadaan tenaga pembina/guru Pencak Silat untuk sekolah-sekolah 5. Bogor tahun 1973. anak-anak maupun orang tua/dewasa. Penetapan istilah yang dipergunakan untuk Pencak Silat 2. Pencak Silat sebagai olahraga prestasi (olahraga pertandingan) . keselarasan. Gerakan Pencak Silat dapat dilakukan oleh laki-laki atau wanita. Menanamkan dan menggalang kegemaran serta memassalkan Pencak Silat di kalangan pelajar/mahasiswa.

Pada PON VIII tahun 1973 di Jakarta telah dipertandingkan untuk pertama kalinya yang sekaligus merupakan Kejuaraan tingkat Nasional yang pertama pula. Jalur pembinaan kebatinan pembinaan pembinaan pembinaan bela seni olahraga diri Keempat jalur ini diolah. hanyalah untuk jurus dasar bagi keperluan khusus olahraga dan bela diri. Standarisasi yang telah dirintis pembuatannya. Masalah yang harus dihadapi adalah banyaknya aliran serta adanya unsur-unsur yang bukan olahraga yang sudah begitu meresapnya di kalangan Pencak Silat. Terlebih-lebih setelah Kungfu masuk IPSI. atas anjuran Pemerintah berdasarkan pertimbangan lebih baik Kungfu berada di dalam IPSI sehingga lebih mudah dalam mengadakan pengawasan dan pengendalian terhadapnya. Jalur 3. Denmark. Dengan kesadaran para pendekar dan pembina Pencak Silat serta usaha yang terus menerus maka sekarang ini program pertandingan olahraga merupakan bagian yang penting dalam pembinaan Pencak Silat pada umumnya. Jerman Barat. yaitu Pancasila. dengan melalui percobaan-percobaan pertandingan di daerah-daerah dan di tingkat pusat. Sedangkan pengembangannya telah diserahkan kepad setiap perguruan yang ada. Sistem pembinaan yang dipakai oleh IPSI ialah setiap aspek yang ada dijadikan jalur pembinaan. Inggris. jumlah perguruan/aliran di segenap penjuru tanah air ini diperkirakan sebanyak 820 perguruan/aliran. Selandia Baru. karena selalu beriman dan bertauhid kepada Tuhan Yang Maha Esar secara hikmat dan syahdu . dengan saringan dan mesin sosial budaya. sehingga jalur pembinaan Pencak Silat meliputi : 1. Oleh karena itu dirasakan perlu adanya pembinaan yang sistimatis untuk melestarikan warisan nenek moyang kita. Suriname. Perancis.Pengembangan Pencak Silat sebagai olahraga & pertandingan (Championships) telah dirintis sejak tahun 1969. Sementara ini Pencak Silat telah disebarluaskan di negara-negara Belanda. Australia. Luxemburg. Belgia. sekaligus menasionalisasikan. « Makna Lambang IPSI Warna Dasar Putih : berarti suci dalam amal perbuatan Warna Merah : berarti berani dalam kebenaran Warna Hijau : berarti ketenangan dalam menghadapi segala sesuatu yang menuju kemantapan jiwa. Jalur 2. Amerika Serikat. Program pembinaan Pencak Silat Pencak Silat sebagai budaya Nasional bangsa Indonesia mempunyai banyak ragam khas maisngmasing daerah. Jalur 4.

Sayap 18 lembar. Gambar tangan putih di dalam Dasar hijau : menggambarkan bahwa IPSI membantu negara dalam bidang ketahanan nasional melalui pembinaan mental/fisik agar kader-kader IPSI berkepribadian nasional serta berbadan sehat. bulu 5 lembar + 4 lembar + 8 lembar berarti tanggal berdirinya IPSI adalah 18 Mei 1948. serta bertujuan membentuk manusia Pancasila sejati Sayap Garuda berwarna Kuning berototkan merah : berarti kekuatan bangsa Indonesia yang bersendikan kemurnian.Warna Kuning : berarti bahwa IPSI mengutamakan budi pekerti dan kesejahteraan lahir dan batin dalam menuju kejayaan nusa dan bangsa Bentuk Perisai Segi Lima : berarti bahwa IPSI berasaskan landasan idiil Pancasila. terdiri dari 17+1 berarti IPSI dengan semangat Proklamasi Kemerdekaan berssatu membangun negara Untaian lima lingkaran : melambangkan bahwa IPSI melalui olahraga merupakan ikatan peri kemanusiaan antara pelbagai aliran dengan memegang teguh asas kekeluargaan. Sayap 18 lembar. yang menjadi hasil budaya yang kokoh karena dilandasi oleh rasa berbangsa. kuat dan tegap . berbahasa dan bertanah air Indonesia. persaudaraan dan kegotong royongan Ikatan pita berwarna merah Putih : bahwa IPSI merupakan suatu ikatan pemersatu dari pelbagai aliran Pencak Silat. keluruhan dan dinamika.

Daftar isi [sembunyikan] y y 1 Sejarah Ikatan Pencak Silat Indonesia o 1. ensiklopedia bebas Belum Diperiksa Langsung ke: navigasi. Perkembangan Pencak Silat pada zaman penjajahan Belanda  1.3 Pencak Silat sebagai olahraga umum  2.5.2 Pencak Silat sebagai seni  2. Perkembangan Pencak Silat pada Zaman Kemerdekaan 2 Sejarah dan perkembangannya == o 2. Perkembangan Pencak Silat pada pendudukan Jepang o 2.1.1 A.5.4 D. Perkembangan Pencak Silat pada zaman penjajahan Belanda o 2.4 D.5.6 Program pembinaan Pencak Silat .1.3 C.5. Perkembangan pada zaman sebelum penjajahan Belanda  1.1.1 Pencak Silat sebagai ajaran kerohanian  2.1.1 A.3 C.2 B.1 Sejarah dan perkembangannya  1.Ikatan Pencak Silat Indonesia Dari Wikipedia bahasa Indonesia. Perkembangan Pencak Silat pada pendudukan Jepang  1.2 B. antara lain menyelenggarakan pertandingan. cari Lambang Ikatan Pencak Silat Indonesia (IPSI) Ikatan Pencak Silat Indonesia (IPSI) adalah organisasi nasional Indonesia yang membawahi kegiatan Pencak silat secara resmi .4 Pencak Silat sebagai olahraga prestasi (olahraga pertandingan) o 2. membakukan peraturan dan lain-lain. Perkembangan Pencak Silat pada Zaman Kemerdekaan o 2.5 Aspek dalam pencak silat  2. Perkembangan pada zaman sebelum penjajahan Belanda o 2.

merupakan dasar dari sistem pembelaan diri. Hanya secara turun temurun dan bersifat pribadi atau kelompok latar belakang dan sejarah pembelaan diri inti dituturkan. Pencak Silat merupakan unsur-unsur kepribadian bangsa Indonesia yang dimiliki dari hasil budi daya yang turun temurun. Sifat-sifat ketertutupan karena dibentuk oleh zaman penjajahan di masa lalu merupakan hambatan pengembangan di mana kini kita yang menuntut keterbukaan dan pemassalan yang lebih luas. [sunting] A. Tata pembelaan diri di zaman tersebut yang terutama didasarkan kepada kemampuan pribadi yang tinggi.[sunting] Sejarah Ikatan Pencak Silat Indonesia [sunting] Sejarah dan perkembangannya Pencak Silat sebagai bagian dari kebudayaan bangsa Indonesia berkembang sejalan dengan sejarah masyarakat Indonesia. Pencak Silat dibentuk oleh situasi dan kondisinya. Sehingga basis-basis agama Islam terkenal dengan ketinggian ilmu bela dirinya. Pada masa perkembangan agama Islam ilmu pembelaan diri dipupuk bersama ajaran kerohanian. [sunting] B. karena dipandang berbahaya terhadap . Para ahli pembelaan diri dan pendekar mendapat tempat yang tinggi di masyarakat. namun mempunyai aspek-aspek yang sama. Sampai saat ini belum ada naskah atau himmpunan mengenai sejarah pembelaan diri bangsa Indonesia yang disusun secara alamiah dan dapat dipertanggung jawabkan serta menjadi sumber bagi pengembangan yang lebih teratur. Pemukupan jiwa keprajuritan dan kesatriaan selalu diberikan untuk mencapai keunggulan dalam ilmu pembelaan diri. Dengan aneka ragam situasi geografis dan etnologis serta perkembangan zaman yang dialami oleh bangsa Indonesia. baik dalam menghadapi perjuangan hidup maupun dalam pembelaan berkelompok. Pasukan yang kuat di zaman Kerajaan Sriwijaya dan Majapahit serta kerajaan lainnya di masa itu terdiri dari prajurit-prajurit yang mempunyai keterampilan pembelaan diri individual yang tinggi. Untuk menjadi prajurit atau pendekar diperulan syarat-syarat dan latihan yang mendalam di bawah bimbingan seorang guru. bahwa sejak zaman sebelum penjajahan Belanda kita telah mempunyai sistem pembelaan diri yang sesuai dengan sifat dan pembawaan bangsa Indonesia. Pemerintah Belandan tidak memberi kesempatan perkembangan Pencak Silat atau pembelaan diri Nasional. Perkembangan pada zaman sebelum penjajahan Belanda Nenek moyang kita telah mempunyai peradaban yang tinggi. Perkembangan Pencak Silat pada zaman penjajahan Belanda Suatu pemerintahan asing yang berkuasa di suatu negeri jarang sekali memberi perhatian kepada pandangan hidup bangsa yang diperintah. Daerah-daerah dan pulau-pulau yang dihuni berkembnag menjadi masyarakat dengan tata pemerintahan dan kehidupan yang teratur. Kini Pencak Silat kita kenal dengan wujud dan corak yang beraneka ragam. Begitu pula para empu yang membuat senjata pribadi yagn ampuh seperti keris. tombak dan senjata khusus. Jelaslah. sehingga dapat berkembang menjadi rumpun bangsa yang maju.

Melalui Panitia Persiapan Persatuan Pencak Silat Indonesia maka pada tanggal 18 Mei 1948 di Surakarta terbentuklah IPSI yang diketuai oleh Mr. Namun kita akui. Di seluruh Jawa serentak didirkan gerakan Pencak Silat yang diatur oleh Pemerintah. Program utama disamping mempersatukan aliran-aliran dan kalangan Pencak Silat di seluruh Indonesia. tujuannya adalah untuk mempergunakan semangat yang diduga akan berkobar lagi demi kepentingan Jepang sendiri bukan untuk kepentingan Nasional kita. yang diusulkan untuk dipakai sebagai gerakan olahraga pada tiap-tiap pagi di sekolah-sekolah. Hakekat jiwa dan semangat pembelaan diri tidak sepenuhnya dapat berkembang. Larangan berlatih bela diri diadakan bahkan larangan untuk berkumpul dan berkelompok. dengan mengobarkan semangat pertahanan menghadapi sekutu. Kesempatan-kesempatan yang dijinkan hanyalah berupa pengembangan seni atau kesenian semata-mata masih digunakan di beberapa daerah. Kita mulai insaf lagi akan keharusan mengembalikan ilmu Pencak Silat pada tempat yang semula didudukinya dalam masyarakat kita. [sunting] Sejarah dan perkembangannya == . Jepang. [sunting] C. Perkembangan Pencak Silat pada pendudukan Jepang Politik Jepang terhadap bangsa yang diduduki berlainan dengan politik Belanda.kelangsungan penjajahannya. Di mana-mana atas anjuran Shimitsu diadakan pemusatan tenaga aliran Pencak Silat. Sekalipun Jepang memberikan kesempatan kepada kita untuk menghidupkan unsur-unsur warisan kebesaran bangsa kita. Terhadap Pencak Silat sebagai ilmu Nasional didorong dan dikembangkan untuk kepentingan Jepang sendiri. IPSI mengajukan program kepada Pemerintah untuk memasukan pelajaran Pencak Silat di sekolah-sekolah. Hanya dengan sembunyi-sembunyi dan oleh kelompok-kelompok kecil Pencak Silat dipertahankan. atau secara turun-temurun di lingkungan keluarga. tetapi masih banyak para pemuda yang mempelajari dan mendalami melalui guru-guru Pencak Silat. Jiwa dan semangat kebangkitan nasional semenjak Budi Utomo didirikan mencari unsur-unsur warisan budaya yang dapat dikembangkan sebagai identitas Nasional. ada juga keuntungan yang kita peroleh dari zaman itu. Di Jakarta pada waktu itu telah diciptakan oleh para pembina Pencak Silat suatu olarhaga berdasarkan Pencak Silat. Pengaruh dari penekanan di zaman penjajahan Belanda ini banyak mewarnai perkembangan Pencak Silat untuk masa sesudahnya. Usul itu ditolak oleh Shimitsu karena khawatir akan mendesak Taysho. Perkembangan Pencak Silat pada Zaman Kemerdekaan Walaupun di masa penjajahan Belanda Pencak Silat tidak diberikan tempat untuk berkembang. Sehingga perkembangan kehidupan Pencak Silat atau pembelaan diri bangsa Indonesia yang dulu berakar kuat menjadi kehilangan pijakan kehidupannya. [sunting] D. yang menjurus pada suatu pertunjukan atau upacara saja. Wongsonegoro.

Perkembangan Pencak Silat pada zaman penjajahan Belanda Suatu pemerintahan asing yang berkuasa di suatu negeri jarang sekali memberi perhatian kepada pandangan hidup bangsa yang diperintah. bahwa sejak zaman sebelum penjajahan Belanda kita telah mempunyai sistem pembelaan diri yang sesuai dengan sifat dan pembawaan bangsa Indonesia. Tata pembelaan diri di zaman tersebut yang terutama didasarkan kepada kemampuan pribadi yang tinggi. Begitu pula para empu yang membuat senjata pribadi yagn ampuh seperti keris. Pencak Silat dibentuk oleh situasi dan kondisinya. Perkembangan pada zaman sebelum penjajahan Belanda Nenek moyang kita telah mempunyai peradaban yang tinggi. namun mempunyai aspek-aspek yang sama.Pencak Silat sebagai bagian dari kebudayaan bangsa Indonesia berkembang sejalan dengan sejarah masyarakat Indonesia. Kini Pencak Silat kita kenal dengan wujud dan corak yang beraneka ragam. baik dalam menghadapi perjuangan hidup maupun dalam pembelaan berkelompok. Pencak Silat merupakan unsur-unsur kepribadian bangsa Indonesia yang dimiliki dari hasil budi daya yang turun temurun. [sunting] A. Jelaslah. Pada masa perkembangan agama Islam ilmu pembelaan diri dipupuk bersama ajaran kerohanian. Hanya dengan sembunyi-sembunyi dan oleh kelompok-kelompok kecil Pencak Silat dipertahankan. Sifat-sifat ketertutupan karena dibentuk oleh zaman penjajahan di masa lalu merupakan hambatan pengembangan di mana kini kita yang menuntut keterbukaan dan pemassalan yang lebih luas. Larangan berlatih bela diri diadakan bahkan larangan untuk berkumpul dan berkelompok. [sunting] B. tombak dan senjata khusus. Hanya secara turun temurun dan bersifat pribadi atau kelompok latar belakang dan sejarah pembelaan diri inti dituturkan. Sehingga basis-basis agama Islam terkenal dengan ketinggian ilmu bela dirinya. Pasukan yang kuat di zaman Kerajaan Sriwijaya dan Majapahit serta kerajaan lainnya di masa itu terdiri dari prajurit-prajurit yang mempunyai keterampilan pembelaan diri individual yang tinggi. Pemukupan jiwa keprajuritan dan kesatriaan selalu diberikan untuk mencapai keunggulan dalam ilmu pembelaan diri. Pemerintah Belandan tidak memberi kesempatan perkembangan Pencak Silat atau pembelaan diri Nasional. merupakan dasar dari sistem pembelaan diri. . Daerah-daerah dan pulau-pulau yang dihuni berkembnag menjadi masyarakat dengan tata pemerintahan dan kehidupan yang teratur. sehingga dapat berkembang menjadi rumpun bangsa yang maju. Para ahli pembelaan diri dan pendekar mendapat tempat yang tinggi di masyarakat. Sehingga perkembangan kehidupan Pencak Silat atau pembelaan diri bangsa Indonesia yang dulu berakar kuat menjadi kehilangan pijakan kehidupannya. Dengan aneka ragam situasi geografis dan etnologis serta perkembangan zaman yang dialami oleh bangsa Indonesia. Untuk menjadi prajurit atau pendekar diperulan syarat-syarat dan latihan yang mendalam di bawah bimbingan seorang guru. Sampai saat ini belum ada naskah atau himmpunan mengenai sejarah pembelaan diri bangsa Indonesia yang disusun secara alamiah dan dapat dipertanggung jawabkan serta menjadi sumber bagi pengembangan yang lebih teratur. karena dipandang berbahaya terhadap kelangsungan penjajahannya.

Wongsonegoro. Bogor. yang kemudian kurang mendapat perhatian. Terhadap Pencak Silat sebagai ilmu Nasional didorong dan dikembangkan untuk kepentingan Jepang sendiri. Di Jakarta pada waktu itu telah diciptakan oleh para pembina Pencak Silat suatu olarhaga berdasarkan Pencak Silat. Perkembangan Pencak Silat pada pendudukan Jepang Politik Jepang terhadap bangsa yang diduduki berlainan dengan politik Belanda. Di masa lalu tidak semua daerah di Indonesia menggunakan istilah Pencak Silat. yang menjurus pada suatu pertunjukan atau upacara saja. IPSI mengajukan program kepada Pemerintah untuk memasukan pelajaran Pencak Silat di sekolah-sekolah.Kesempatan-kesempatan yang dijinkan hanyalah berupa pengembangan seni atau kesenian semata-mata masih digunakan di beberapa daerah. Perkembangan Pencak Silat pada Zaman Kemerdekaan Walaupun di masa penjajahan Belanda Pencak Silat tidak diberikan tempat untuk berkembang. Pengaruh dari penekanan di zaman penjajahan Belanda ini banyak mewarnai perkembangan Pencak Silat untuk masa sesudahnya. Di mana-mana atas anjuran Shimitsu diadakan pemusatan tenaga aliran Pencak Silat. . Di seluruh Jawa serentak didirkan gerakan Pencak Silat yang diatur oleh Pemerintah. Usul itu ditolak oleh Shimitsu karena khawatir akan mendesak Taysho. Di beberapa daerah di jawa lazimnya digunakan nama Pencak sedangkan di Sumatera orang menyebut Silat. tetapi masih banyak para pemuda yang mempelajari dan mendalami melalui guru-guru Pencak Silat. dengan mengobarkan semangat pertahanan menghadapi sekutu. [sunting] C. Sedang kata pencak sendiri dapat mempunyai arti khusus begitu juga dengan kata silat. [sunting] D. tujuannya adalah untuk mempergunakan semangat yang diduga akan berkobar lagi demi kepentingan Jepang sendiri bukan untuk kepentingan Nasional kita. mulai dirintis dengan diadakannya suatu Seminar Pencak Silat oleh Pemerintah pada tahun 1973 di Tugu. Program utama disamping mempersatukan aliran-aliran dan kalangan Pencak Silat di seluruh Indonesia. atau secara turun-temurun di lingkungan keluarga. yang diusulkan untuk dipakai sebagai gerakan olahraga pada tiap-tiap pagi di sekolah-sekolah. Sekalipun Jepang memberikan kesempatan kepada kita untuk menghidupkan unsur-unsur warisan kebesaran bangsa kita. Hakekat jiwa dan semangat pembelaan diri tidak sepenuhnya dapat berkembang. ada juga keuntungan yang kita peroleh dari zaman itu. Melalui Panitia Persiapan Persatuan Pencak Silat Indonesia maka pada tanggal 18 Mei 1948 di Surakarta terbentuklah IPSI yang diketuai oleh Mr. Usaha yang telah dirintis pada periode permulaan kepengurusan di tahun lima puluhan. Namun kita akui. Jiwa dan semangat kebangkitan nasional semenjak Budi Utomo didirikan mencari unsur-unsur warisan budaya yang dapat dikembangkan sebagai identitas Nasional. Jepang. Kita mulai insaf lagi akan keharusan mengembalikan ilmu Pencak Silat pada tempat yang semula didudukinya dalam masyarakat kita. Dalam Seminar ini pulalah dilakukan pengukuhan istilah bagi seni pembelaan diri bagnsa Indonesia dengan nama "Pencak Silat" yang merupakan kata majemuk.

yang kemudian kurang mendapat perhatian. IPSI bersama BAKIN tahun 1975 adalah sebagai berikut : Pencak Silat adalah hasil budaya manusia Indonesia untuk membela/mempertahankan eksistensi (kemandirian) dan integritasnya (manunggalnya) terhadap lingkungan hidup/alam sekitarnya untuk mencapai keselarasan hidup guna meningkatkan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Silat. Dewasa ini istilah pencak silat mengandung unsur-unsur olahraga. Bogor. menghindarkan diri/ manusia dari bela diri atau bencana. mulai dirintis dengan diadakannya suatu Seminar Pencak Silat oleh Pemerintah pada tahun 1973 di Tugu. dapat mempunyai pengertian gerak dasar bela diri. Sasarannya adalah untuk meningkatkan budi pekerti atau keluhuran budi siswa. IPSI bersama BAKIN tahun 1975 adalah sebagai berikut : Pencak Silat adalah hasil budaya manusia Indonesia untuk membela/mempertahankan eksistensi (kemandirian) dan integritasnya (manunggalnya) terhadap lingkungan hidup/alam sekitarnya untuk mencapai keselarasan hidup guna meningkatkan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Di beberapa daerah di jawa lazimnya digunakan nama Pencak sedangkan di Sumatera orang menyebut Silat. guna keselamatan diri atau kesejahteraan bersama. Usaha yang telah dirintis pada periode permulaan kepengurusan di tahun lima puluhan. Sehingga pada akhirnya Pencak Silat mempunyai tujuan untuk . Pencak Silat sebagai ajaran kerohanian/kebatinan diberikan kepada siswa yang telah lanjut dalam menuntut ilmu Pencak Silatnya. Di masa lalu tidak semua daerah di Indonesia menggunakan istilah Pencak Silat. menghindarkan diri/ manusia dari bela diri atau bencana. latihan dan pertunjukan. latihan dan pertunjukan. Dalam Seminar ini pulalah dilakukan pengukuhan istilah bagi seni pembelaan diri bagnsa Indonesia dengan nama "Pencak Silat" yang merupakan kata majemuk. mempunyai pengertian gerak bela diri yang sempurna. Pencak. mempunyai pengertian gerak bela diri yang sempurna. Definisi pencak silat selengkapnya yang pernah dibuat PB. yang terikat pada peraturan dan digunakan dalam belajar. Definisi pencak silat selengkapnya yang pernah dibuat PB. seni. yang terikat pada peraturan dan digunakan dalam belajar. Dewasa ini istilah pencak silat mengandung unsur-unsur olahraga. dapat mempunyai pengertian gerak dasar bela diri.Pencak. Sedang kata pencak sendiri dapat mempunyai arti khusus begitu juga dengan kata silat. yang bersumber pada kerohanian yang suci murni. seni. bela diri dan kebatinan. yang bersumber pada kerohanian yang suci murni. Biasanya. [sunting] Aspek dalam pencak silat [sunting] Pencak Silat sebagai ajaran kerohanian Umumnya Pencak Silat mengajarkan pengenalan diri pribadi sebagai insan atau mahluk hidup yang pecaya adanya kekuasaan yang lebih tinggi yaitu Tuhan Yang Maha Esa. Silat. guna keselamatan diri atau kesejahteraan bersama. bela diri dan kebatinan.

secara perorangan/kelompok. keseimbangan. Gerakan Pencak Silat dapat dilakukan oleh laki-laki atau wanita. . guna mengisi Pembangunan Nasional Indonesia dalam mewujudkan manusia Indonesia seutuhnya yang Pancasilais. Pengadaan tenaga pembina/guru Pencak Silat untuk sekolah-sekolah 5. Pencak Silat sebagai seni harus menuruti ketentuan-ketentuan. Pemerintah bersama para pembina olahraga dan Pencak Silat telah membahas dan menyimpulkan makalah-makalah : y y y y y y 1. anak-anak maupun orang tua/dewasa. Pada jalur kesenian ini terdapat kaidah-kaidah gerak dan irama yang merupakan suatu pendalaman khusus (skill). Di tinjau dari segi olahraga kiranya Pencak Silat mempunyai unsur yang dalam batasan tertentu sesuai dengan tujuan gerak dan usaha dapat memenuhi fungsi jasmani dan rohani. Di beberapa daerah di Indonesia Pencak Silat ditampilkan hampir semata-mata sebagai seni tari. wirasa dan wiraga. Menanamkan dan menggalang kegemaran serta memassalkan Pencak Silat di kalangan pelajar/mahasiswa. Penetapan istilah yang dipergunakan untuk Pencak Silat 2. Pemasukan Pencak Silat sebagai kurikulum pada lembaga-lembaga pendidikan 3.dari ujang solok [sunting] Pencak Silat sebagai olahraga umum Walaupun unsur-unsur serta aspek-aspeknya yang terdapat dalam Pencak Silat tidak dapat dipisah-pisahkan. Para penari tersebut dapat memperagakan tari itu sebagai gerak bela diri yang efektif dan efisien untuk menjamin keamanan pribadi. keselarasan. tari randai di Sumatera Barat dan tari Ketuk Tilu di Jawa Barat. Pembinaan organisasi guru-guru Pencak Silat dan kegiatan Pencak Silat di lingkungan sekolah 6. Metode mengajar Pencak Silat di sekolah 4. tetapi pembinaan pada jalur-jalur masing-masing dapat dilakukan. keserasian antara wirama. yang sama sekali tidak mirip sebagai olahraga maupun bela diri. Usaha-usaha untuk mengembangkan unsur-unsur olahraga yang terdapat pada Pencak Silat sebagai olahraga umum dibagi dalam intensitasnya menjadi : y y y Olahraga rekreasi Olahraga prestasi Olahraga massal Pada seminar Pencak Silat di Tugu. Bogor tahun 1973. [sunting] Pencak Silat sebagai seni Ciri khusus pada Pencak Silat adalah bagian kesenian yang di daerah-daerah tertentu terdapat tabuh iringan musik yang khas. Misalnya tari serampang dua belas di Sumatera Utara.mewujudkan keselarasan/ keseimbangan/keserasian/alam sekitar untuk meningkatkan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

sehingga jalur pembinaan Pencak Silat meliputi : y y y y 1. Jalur pembinaan kebatinan Keempat jalur ini diolah. Jalur pembinaan bela diri 4. Jalur pembinaan olahraga 3. hanyalah untuk jurus dasar bagi keperluan khusus olahraga dan bela diri. program olahraga massal yang bersifat penyegaran jasmani digarap terlebih dahulu. Sementara ini Pencak Silat telah disebarluaskan di negara-negara Belanda. Terlebih-lebih setelah Kungfu masuk IPSI. Jalur pembinaan seni 2. . Belgia. yang telah menghasilkan program Senam Pagi Indonesia (SPI).Sebagai tindak lanjut dari pemikiran-pemikiran tersebut dan atas anjuran Presiden Soeharto. [sunting] Pencak Silat sebagai olahraga prestasi (olahraga pertandingan) Pengembangan Pencak Silat sebagai olahraga & pertandingan (Championships) telah dirintis sejak tahun 1969. Standarisasi yang telah dirintis pembuatannya. Luxemburg. sekaligus menasionalisasikan. dengan saringan dan mesin sosial budaya. Sedangkan pengembangannya telah diserahkan kepad setiap perguruan yang ada. Amerika Serikat. Pada PON VIII tahun 1973 di Jakarta telah dipertandingkan untuk pertama kalinya yang sekaligus merupakan Kejuaraan tingkat Nasional yang pertama pula. yaitu Pancasila. Sistem pembinaan yang dipakai oleh IPSI ialah setiap aspek yang ada dijadikan jalur pembinaan. jumlah perguruan/aliran di segenap penjuru tanah air ini diperkirakan sebanyak 820 perguruan/aliran. Selandia Baru. Inggris. [sunting] Program pembinaan Pencak Silat Pencak Silat sebagai budaya Nasional bangsa Indonesia mempunyai banyak ragam khas maisngmasing daerah. atas anjuran Pemerintah berdasarkan pertimbangan lebih baik Kungfu berada di dalam IPSI sehingga lebih mudah dalam mengadakan pengawasan dan pengendalian terhadapnya. Denmark. Australia. Jerman Barat. Perancis. dengan melalui percobaan-percobaan pertandingan di daerah-daerah dan di tingkat pusat. Masalah yang harus dihadapi adalah banyaknya aliran serta adanya unsur-unsur yang bukan olahraga yang sudah begitu meresapnya di kalangan Pencak Silat. Oleh karena itu dirasakan perlu adanya pembinaan yang sistimatis untuk melestarikan warisan nenek moyang kita. Suriname. Dengan kesadaran para pendekar dan pembina Pencak Silat serta usaha yang terus menerus maka sekarang ini program pertandingan olahraga merupakan bagian yang penting dalam pembinaan Pencak Silat pada umumnya.

ganda dan regu. [ in English ] Aug 26th. 1 today [ in English ] TEKNIK TANDING PENCAK SILAT (1) MEMILIH DAN MENGAPLIKASIKAN JURUS SESUAI DENGAN PERATURAN PERTANDINGAN Kategori tanding adalah salah satu bentuk pertandingan pencak silat di samping kategori tunggal. Jurus-jurus yang digunakan dalam kategori tanding semuanya berasal dari kaidah beladiri pencak silat.TEKNIK TANDING PENCAK SILAT (1). 2009 | By admin | Category: Artikel Silat Visited 4149 times. namun tidak semua jurus dapat digunakan karena dalam peraturan .

di antaranya faktor keselamatan pesilat dan obyektivitas dalam penilaian. atau mendapat diskualifikasi karena melakukan pelanggaran berat. karena selain kemahiran teknik faktor fisik memiliki peranan penting dalam pertandingan. 2. . Mengapa? Banyak faktor yang menyebabkannya. Di dalam praktek. 4. ketahanan stamina dan semangat juang. Usahakan agar pengetahuan mengenai peraturan pertandingan pencak silat masuk ke dalam kurikulum latihan di perguruan. Bukan suatu yang aneh apabila ada pesilat yang mengajukan protes karena merasa seharusnya dia yang menang. sehingga menyebabkan kecolongan dalam pengumpulan nilai. Definisi pertandingan pencak silat kategori tanding adalah pertandingan yang menampilkan 2 (dua) orang pesilat dari kubu yang berbeda. 3. Pelatih harus menguasai dengan benar peraturan pertandingan yang berlaku. Hal ini sebenarnya tidak perlu terjadi bila semua fihak di kalangan persilatan menguasai dengan benar peraturan pertandingan pencak silat yang berlaku. atau mematahkan sendi. Usahakan agar ilmu kesehatan dan olahraga masuk ke dalam kurikulum latihan. perut (pusat ke atas). Jurus-jurus tersebut merupakan bentuk pelanggaran berat.pertandingan ada batasan-batasan yang harus diperhatikan. dan punggung atau bagian belakang badan. suatu perguruan pencak silat yang memiliki teknik beladiri bagus. misalnya menyerang daerah terlarang. padahal justru teknik seperti itulah yang sering diajarkan di perguruan pencak silat sebagai bagian dari teknik beladiri. rusuk kiri dan kanan. menusuk mata. yaitu dada. menjambak rambut. Adapun yang dapat dijadikan sasaran sah dan bernilai adalah bagian tubuh kecuali leher ke atas dan dari pusat ke kemaluan. Keduanya saling berhadapan menggunakan unsur pembelaan dan serangan yaitu menangkis/mengelak/mengena/menyerang sasaran dan menjatuhkan lawan. Oleh karena itu dalam pertandingan pencak silat kategori tanding tidak akan ditemukan jurus-jurus yang membahayakan dan berakibat fatal bagi lawannya seperti mencengkram leher. penggunaan taktik dan teknik bertanding. belum tentu menang dalam pertandingan pencak silat kategori tanding. menggunakan kaidah dan pola langkah yang memanfaatkan kekayaan teknik jurus untuk mendapatkan nilai terbanyak. Tentu saja hal tersebut sering mengakibatkan kesalahfahaman antara atlet/pelatih dengan juri/wasit yang memimpin pertandingan. namun yang paling berperan adalah atlet dan pelatihnya kurang menguasai peraturan pertandingan. misalnya dengan mengikuti penataran-penataran yang biasanya diselenggarakan oleh IPSI. Ada beberapa hal yang bisa ditempuh oleh perguruan-perguruan pencak silat yang baru pertama kali akan mengikuti pertandingan pencak silat ketegori tanding: 1. sehingga setiap pesilat/anggota dapat memahaminya dengan baik. namun menurut keputusan juri ia dinyatakan kalah.

Pada edisi-edisi berikutnya akan dibahas mengenai peraturan pertandingan pencak silat kategori tanding.Pilihlah jurus-jurus yang paling memungkinkan dapat digunakan dalam pertandingan untuk mengumpulkan nilai sebanyak-banyaknya. 5. 8. 6. bentuk-bentuk latihan beserta beberapa teknik dan aplikasinya. Namun sebelumnya akan diperinci materi yang akan diulas nanti seperti tertera pada bagan di bawah ini: . Adakan kejuaraan intern di perguruan yang menggunakan peraturan IPSI. maka suatu perguruan sudah bisa dikatakan siap untuk berpartisipasi mengikuti pertandingan pencak silat pada kategori tanding. Apabila point-point tersebut di atas dapat dilaksanakan. Sediakan peralatan yang menunjang dalam mempersiapkan diri mengikuti pertandingan. Adakan training center (pemusatan latihan) dalam waktu yang memadai sebelum menghadapi suatu event kejuaraan. 9. Seringlah mengadakan sparring partner (latih tanding) di perguruan pada setiap latihan. Seringlah menyaksikan pertandingan-perrtandingan pencak silat. body protector. target. seperti sansak. 7. dan lain-lain.

Pd (2) Dra. Silat adalah inti sari dari pencak. Selain itu para pelaku olahraga pertandingan pencak silat dapat terlindungi keselamatannya. 2009. Tujuan dibuat peraturan ini adalah agar dalam pertandingan dapat berjalan lancar. Sulistyorini. Siti Nurrochmah. Pengetahuan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji pemahaman pengetahuan peraturan pertandingan pencak silat kategori tanding hasil dari MUNAS IPSI XI Tahun 2003 bagi mahasiswa Jurusan PJK peserta mata kuliah Teori dan Praktik Pencak Silat II Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. M. Hal ini dapat dilihat dengan adanya berbagai pertandingan yang ada. M.Studi Tentang Pemahaman Pengetahuan Peraturan Pertandingan Pencak silat Kategori Tanding Hasil dari MUNAS IPSI XI Tahun 2003 pada Mahasoswa Jurusan PJK Peserta Mata Kuliah Teori dan Praktik Pencak Silat II Fakultas Ilmu Keolahragaan ADI PRASETIA Abstrak ABSTRAK Prasetia.Kes Kata Kunci : Pemahaman. dapat dinikmati dengan aman dan bagi pihak yang kalah dapat menerima kekalahannya. . Pencak silat juga sebagai salah satu cabang olahraga yang dipertandingkan memiliki peraturan pertandingan yang lengkap. Pembimbing : (1) Dra. bahkan secara rinci untuk mengatur jalannya sebuah pertandingan. Studi Tentang Pemahaman Pengetahuan Peraturan Pertandingan Pencak silat Kategori Tanding Hasil dari MUNAS IPSI XI Tahun 2003 pada Mahasoswa Jurusan PJK Peserta Mata Kuliah Teori dan Praktik Pencak Silat II Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. membutuhkan peraturanperaturan untuk mengatur jalannya sebuah pertandingan. Peraturan Pertandingan Pencak Silat Pencak silat merupakan salah satu cabang olahraga pertandingan yang berkembang pesat saat ini. ilmu untuk perkelahian atau membela diri mati-matian yang tidak dapat dipertunjukkan di depan umum. Pencak silat sebagai olahraga pertandingan. Adi.

Para pendekar dan maha guru pencak silat zaman dahulu seringkali harus melewati tahapan semadi.Rancangan penelitian yang digunakan adalah deskriptif.15%) mahasiswa yang memiliki pemahaman pengetahuan peraturan pertandingan pencak silat yang kurang baik. Terdapat (61. Lembaga (dosen pembina mata kuliah pencak silat I dan II) untuk memberikan materi pencak silat I dan II dengan metode atau cara yang mudah dipahami oleh mahasiswa sehingga memiliki pemahaman pengetahuan yang sangat baik tentang peraturan pertandingan pencak silat. Aspek Mental Spiritual: Pencak silat membangun dan mengembangkan kepribadian dan karakter mulia seseorang. Teks Penuh: DOC PDF Pencak Silat Pencak Silat Terdapat 4 aspek utama dalam pencak silat. Sampel penelitian sebesar 47 orang mahasiswa melalui teknik randem sampling. Penelitian ini dilakukan di Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (PJK) tahun 2009. Istilah Pencak pada umumnya menggambarkan bentuk seni tarian . yaitu: 1. 3) Peneliti selanjutnya hendaknya perlu mengembangkan aspek lain yang mempengaruhi tentang pemahaman pengetahuan peraturan peraturan pertandingan pencak silat. tapa. Sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa mahasiswa Jurusan PJK angkatan 2007 peserta mata kuliah Teori dan Praktik Pencak Silat II memiliki pemahaman pengetahuan yang baik tentang peraturan pertandingan pencak silat hasil dari MUNAS IPSI XI Tahun 2003. Berdasarkan hasil penelitian disarankan kepada 1).15%) mahasiswa memiliki pemahaman pengetahuan pertandingan pencak silat sangat baik. Populasi dalam penelitian ini sebesar 187 orang mahasiswa Jurusan PJK peserta mata kuliah Teori dan Praktik Pencak Silat II.70%) mahasiswa yang memiliki pemahaman pengetahuan peraturan pertandingan pencak silat yang baik dan sebanyak (19. Aspek Seni Budaya: Budaya dan permainan "seni" pencak silat ialah salah satu aspek yang sangat penting. Hasil penelitian menunjukkan bahwa banyak (19. 2. atau aspek kebatinan lain untuk mencapai tingkat tertinggi keilmuannya. Instrumen yang digunakan adalah instrumen nontes berupa angket dengan teknik analisis persentase. 2) mahasiswa untuk lebih menambah informasi atau pengetahuan tentang peraturan pertandingan pencak silat.

dengan musik dan busana tradisional. kelas B diatas 30 kg s/d 32 kg 3. 4. kelas G diatas 32 kg s/d 33 kg b. cenderung menekankan pada aspek kemampuan teknis bela diri pencak silat. Aspek Bela Diri: Kepercayaan dan ketekunan diri ialah sangat penting dalam menguasai ilmu bela diri dalam pencak silat. 6. kelas E diatas 36 kg s/d 38 kg. kelas G diatas 40 kg s/d 42 kg . Aspek Olah Raga: Ini berarti bahwa aspek fisik dalam pencak silat ialah penting. kelas A 26 kg s/d 27 kg 2. Istilah silat. 3. 4. 4. kelas F diatas 38 kg s/d 40 kg 7. KATEGORI PERTANDINGAN PENCAK SILAT 1.TANDING a. ganda atau regu. untuk pra remaja kategori tanding putra /putri: 1. kelas A 28 kg s/d 30 kg 2. 6. kelas D diatas 34 kg s/d 36 kg 5. Kompetisi ialah bagian aspek ini. untuk usia dini kategori tanding putra /putri: 1. kelas E diatas 30 kg s/d 31 kg. Pesilat mencoba menyesuaikan pikiran dengan olah tubuh. kelas F diatas 31 kg s/d 32 kg 7. kelas B diatas 27 kg s/d 28 kg 3. kelas C diatas 32 kg s/d 34 kg. baik untuk tunggal. Aspek olah raga meliputi pertandingan dan demonstrasi bentuk-bentuk jurus. kelas C diatas 28 kg s/d 29 kg. kelas D diatas 29 kg s/d 30 kg 5.pencak silat.

kelas C diatas 45 kg s/d 48 kg. kelas E diatas 65 kg s/d 70 kg. kelas G diatas 75 kg s/d 80 kg 8. GANDA dan REGU seperti pembagian kelas untuk usia dini . kelas F diatas 70 kg s/d 75 kg 7. . kelas F diatas 54 kg s/d 57 kg 7. kelas I diatas 44 kg s/d 46 kg c. kelas G diatas 57 kg s/d 60 kg 8. 4.8.TUNGGAL. kelas D diatas 48 kg s/d 51 kg 5. kelas E diatas 51 kg s/d 54 kg.pra remaja. kelas A 45 kg s/d 50 kg 2. kelas B diatas 42 kg s/d 45 kg 3. kelas H diatas 80 kg s/d 95 kg 9. kelas C diatas 55 kg s/d 60 kg. kelas I diatas 95 kg s/d 110 kg 2. kelas I diatas 63 kg s/d 66 kg d. 6. kelas B diatas 50 kg s/d 55 kg 3. 6. kelas H diatas 60 kg s/d 63 kg 9. kelas D diatas 60 kg s/d 65 kg 5. kelas A 39 kg s/d 42 kg 2. untuk dewasa kategori tanding putra /putri: 1. 4. untuk remaja kategori tanding putra /putri: 1. kelas H diatas 42 kg s/d 44 kg 9.

golongan dan jantinanya. . dan dewasa terdiri dari putra dan putri sesuai dengan kelas .remaja.