VISI “IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PERJUANGAN BEDASARKAN NILAI KEISLAMAN GUNAMERUBAH TATANAN MAHASISWA YANG DI RIDHOI OLEH ALLAH

SWT” MISI. 1. MEREKONRUKSI BERTINDAK. 2. MEMANAGE SISTEM KLEMBAGAAN SESUAI DENGAN MENGGUNAKAN MEKANISME FUNGSI CHECK AND BALANCE. 3. MENINGKATKAN FUNGSI KONTROL TER HADAP SEMUA KEBIJAKAN KAMPUS GUNA MENJAGA IDENPEDENSI KELEMBAGAAN. PARADIGMA MAHASISWA DALAM BERFIKIR DAN

SEJARAH DALAM MENJAGA GHIRAH PERGERAKAN DAN PERJUANGAN Awal mula berdirinya Universitas Islam Indonesia ( UII ) merupakan sebuah perjuangan yang mencoba menciptakan kondisi-kondisi objektif penerapan islam di Indonesia. Selain itu terbentuknya Universitas Islam Indonesia tidak lepas dari kebangkitan dinamika islam pada abad 20 yang memunculkan banyak organisasi-organisasi islam seperti NU , Muhammadiyah , Masyumi ,MIAI . Dengan kemunculan organisasi islam memunculkan paradigma baru tentang pendidikan islam , selain itu kedatangan jepang waktu itu memberikan angin baru karena pemerintah jepang menjadikan islam sebagai mobilisasi massa guna mendukung gerakan militer jepang untuk asia raya. Kesempatan itu tidak disia-siakan oleh tokoh-tokoh islam yang tergabung dalam organisasi islam untuk membentuk STI (sekolah tinggi islam) yang kedepannya menjadi Universitas Islam Indonesia . Seiring dengan berkembangnya STI maka lahirlah lembaga-lembaga kemahasiswaan yang mendukung tujuan STI . Lembaga kemahasiswaan ini sangat mendapat sambutan yang sangat baik dari rektor STI kala itu KH.A.Kahar Muzakir.Hal ini tidak lepas bahwa STI berdiri merupakan embrio pergerakan organisasi islam yang berasal dari “ tokoh-tokoh organisasi islam” sehingga diharapkan Lembaga kemahasiswaan mempunyai motivator untuk mampu lebih berperan seperti halnya pendahulu-pendahulu yang aktif di organisasi islam. Lembaga kemahasiswaan kala itu terdiri dua yaitu : Senat mahasiswa STI dan HMI ( himpunan mahasiswa islam ) , khusus HMI merupakan organisasi ekstra STI yang kedepannya menjadi salah satu organisasi “ekstra universitas” terbesar di Indonesia.

Sehingga dilihat dari dinamika sejarah perkembangan Universitas Islam Indonesia saling berkorelasi pula terhadap perkembangan kelembagaan mahasiswa ( organisasi mahasiswa ) di KM Universitas Islam Indonesia. Tetapi seiring dengan perkembangan zaman.Pada decade 60-70 an kegiatan mahasiswa di lingkup Universitas Islam Indonesia sangat menonjol dan mengembangkan gagasan demokratis dengan mengadakan pemilu mahasiswa. perkembangan tersebut tidak lepas dari kematangan serta kedewasaan dari organisasi mahasiswa tersebut hingga saat ini mahasiswa ( melalui organisasi mahasiswa ) seringkali dikenal sebagai pembela rakyat yang . sehingga struktur lembaga kemahasiswaan Universitas Islam Indonesia berubah. MPM merupakan yang pertama di Indonesia dalam konteks pergerakan mahasiswa. Dahulunya. mengkritisi. adanya lembaga-lembaga baru itu menunjukkan bahwa KM Universitas Islam Indonesia memakai konsep “student government”. MENWA . Konsep DPM-LEM yang merupakan lembaga legislatif dan eksekutif di lingkungan KM Universitas Islam Indonesia baik universitas maupun fakultas bertahan hingga kini. KOPMA. Pada decade ini pula Universitas Islam Indonesia dalam lingkup gerakan mahasiswa di KM Universitas Islam Indonesia di bentuk badan legislatif pada tingkat universitas maupun fakultas ( Dewan Perwakilan Mahasiswa) . melakukan gerakan mahasiswa menyeluruh melalui organisasi mahasiswa baik intra maupun ekstra untuk mengkritik pemerintah yang telah dinilai menyimpang dari pancasila dan UUD 1945. Sekedar catatan pada decade tahun 70-80an di lingkungan KM Universitas Islam Indonesia berdirinya unit kegiatan seperti MAPALA . organisasi mahasiswa juga berperan sebagai wahana mahasiswa dalam menganalisis. Sebelum tahun 1978 keberadaan lembaga-lembaga mahasiswa tidak mengalami perubahan seperti MPM . Konsep ini berlanjut hingga sekarang. Dewan Perwakilan Mahasiswa . serta LPM ( lembaga pers mahasiswa ) . Tentu saja. Dan organisasi mahasiswa di Universitas Islam Indonesia pada dasarnya merupakan suatu wadah yang dibentuk dengan tujuan untuk menampung dan menyalurkan aspirasi mahasiswa yang sarat akan idealis dan kreativitas. Konsep lembaga kemahasiswaan pada era 70an ini bertahan hingga era 90an dimana konsep lembaga mahasiswa Universitas Islam Indonesia menjadi Dewan Perwakilan Mahasiswa dan Lembaga Eksekutif Mahasiswa untuk tingkat universitas maupun fakultas. serta menyampaikan pandangan terhadap gejolak – gejolak sosial dan budaya yang tidak hanya dalam ruang lingkup kampus tetapi juga telah berkembang hingga ke lingkungan masyarakat secara umum. alasan mengapa terbentuknya organisasi ini ditujukan hanya sekedar untuk memfasilitasi kegiatan – kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa dengan tujuan sebagai ajang keterampilan mahasiswa sehingga mahasiswa diharapkan tidak jemu dalam melaksanakan aktifitas rutin kampus yaitu perkuliahan. pada tahun ini pula saat-saat heroik para mahasiswa . akibatnya pemerintah mengeluarkan konsep NKK ( normalisasi kehidupan kampus ) . Pemilu mahasiswa menghasilkan MPM ( majelis permusyawaratan Mahasiswa ) .

Untuk itu. badan legislatif mahasiswa juga dituntut untuk aktif mengawasi pelaksanaan dan mengevaluasi dari praktik – praktik penyelenggaraan sistem tersebut. Dalam praktik sehari – hari. Praktik – praktik penyelenggaraan dapat berupa kebijakan – kebijakan atau proses yang terjadi di dalam sistem tersebut. Secara keseluruhan. Merujuk dari makna yang tersirat. Hal ini bertujuan agar terjadi kontrol dan keseimbangan ( check and balances ) sehingga menghindarkan penumpukan kekuasaan yang berdampak pada absolutisme. Sangat ironis apabila seorang wakil mahasiswa ketika menjalankan tugasnya bersikap pasif alias diam dan cenderung acuh tak acuh tanpa memberikan suatu kontribusi yang berarti bagi penyelenggaraan kehidupan kemahasiswaan. Wakil mahasiswa tersebut haruslah mewakili dari golongan tertentu. Badan legislatif mahasiswa beranggotakan wakil – wakil mahasiswa yang dipilih melalui Pemilu atau mekanisme tertentu. . badan legislatif mahasiswa haruslah mencerminkan representasi dari mahasiswamahasiswa yang ada. badan legislatif adalah badan yang bertugas untuk menyusun kebijakan untuk dilaksanakan nantinya. Artinya . badan legislatif identik dengan badan perwakilan. wakil mahasiswa dituntut untuk dapat sensitif dalam mendengarkan keluhan mahasiswa serta aktif dalam menuangkan pemikiran untuk menyusun suatu kebijakan yang akan diberlakukan dalam lingkungan mahasiswa. Eksekutif artinya pelaksana yang menduduki posisi tertinggi. Jadi. Seorang wakil mahasiswa mengemban amanat untuk menampung dan menyalurkan aspirasi mahasiswa untuk menjadi suatu kebijakan (legislator). disinilah dituntut peran serta dari seluruh wakil mahasiswa yang duduk di badan legislatif mahasiswa untuk menjalankan fungsi dari badan tersebut secara menyeluruh. Maka dari itu. Dalam konsep demokrasi. badan legislatif sebagai badan pengemban kedaulatan atau badan yang menjalankan kedaulatan yang bertugas untuk membentuk kebijakan yang mencerminkan dari keinginan mahasiswa. Mengutip dari konsep agama Islam. Untuk itu. Jadi . Dengan demikian. badan legislatif mahasiswa dituntut harus mampu menuangkan terobosan – terobosan yang bersifat inovatif dalam hal kebijakan – kebijakan sehingga fungsi legislatif tersebut benar – benar berjalan secara optimal. Menurut kaidah bahasa . sebuah badan eksekutif mahasiswa haruslah dapat menjadi pemimpin bagi mahasiswa.teraniaya dan tidak dapat dipungkiri lagi bahwa mahasiswa memiliki kedekatan emosional dengan rakyat. kebijakan tersebut nantinya bukanlah dari suatu pihak atau golongan semata. seorang wakil mahasiswa dituntut untuk mampu turun kebawah untuk menampung aspirasi mahasiswa sebesar – besarnya dan menuangkannya dalam suatu forum kerja yang berupa rapat – rapat serta Sidang Umum. maka pemimpin merupakan panutan. Disamping itu.

Badan eksekutif dituntut harus mampu memahami keinginan mahasiswa yang dituangkan dalam setiap program kerjanya. tentunya badan eksekutif harus mempergunakan kewenangan politiknya dengan tepat guna dan sebaik – baiknya untuk mewujudkan kesejahteraan mahasiswa. termasuk kepemimpinan komando. Sekali lagi. Sebuah badan eksekutif harus dibentuk dan disahkan secara aklamasi melalui suatu proses yang demokratis. dengan otonomi masing-masing basis kampus sangat besar. Disamping itu. Untuk mencipta suatu badan eksekutif yang baik tentunya harus diawali dengan permulaan yang baik pula. yaitu. Badan eksekutif seharusnya dapat menjadi motor penggerak bagi seluruh mahasiswa. badan eksekutif harus menjalin suatu hubungan kerja sama yang baik dengan badan legislatif sebagai perwujudan mahasiswa melalui wakil – wakilnya agar tercipta suatu kesepahaman dan tatanan yang harmonis sehingga tujuan untuk meningkatkan kesejahteraan mahasiswa dapat terpenuhi dengan baik. Hariman Siregar dalam bukunya "Gerakan Mahasiswa. Agenda aksi dibicarakan secara terbuka dan . melainkan atas nilai-nilai ideal. melainkan bercorak organisasi cair. 2) Bercorak nonstruktural. Hal ini bertujuan agar badan eksekutif dapat menjadi sebuah badan pengambil kebijakan politis di tingkat mahasiswa. Untuk itulah dibentuk departemen – departemen yang nantinya akan bertugas untuk menjalankan politik – politik tersebut. Pilar Ke-5 Demokrasi" menjelaskan ciri Gerakan Mahasiswa. fungsi tersebut tak lepas dari politik yang dimiliki oleh sebuah badan eksekutif di lingkungan mahasiswa. Mengenai apakah badan eksekutif berorientasi kepada kesejahteraan mahasiswa dapat dilihat pada rancangan program kerja yang tercermin pada rancangan anggaran yang diajukan pada badan legislatif mahasiswa. bukan atas ideologi tertentu. Hal ini bertujuan agar badan eksekutif dapat menjadi cerminan dari keinginan mahasiswa dimana orang – orang yang duduk di badan eksekutif haruslah ditunjuk oleh mahasiswa karena idealismenya. Sebagai badan pengambil kebijakan politis. Dalam kondisi sehari – hari. Dalam rancangan anggaran tersebut dapat dilihat apakah badan eksekutif melalui kebijakan – kebijakan program kerjanya berbasis pada pelayanan mahasiswa serta merupakan cerminan dari keinginan mahasiswa. Badan eksekutif yang ideal ialah badan eksekutif yang visioner yaitu memiliki gambaran kemana roda kehidupan mahasiswa ini diarahkan.sebuah badan eksekutif nantinya akan menjadi panutan. badan eksekutif dituntut untuk mampu menjalankan fungsi advokasi mahasiswa yang berupa fungsi memperjuangkan hak – hak mahasiswa di lingkungan universitas. Namun hal ini bukan berarti tidak ada pendidikan publik di kalangan mahasiswa. 1) Bersifat spontanitas. Maka dari itu. Gerakan mahasiswa tak dikendalikan oleh suatu organisasi tunggal. Partisipasi mahasiswa dalam gerakan merupakan respons spontan atas situasi sosial yang tidak sehat. badan eksekutif dapat mengelola aspek – aspek kehidupan kemahasiswaan melalui politik – politiknya. badan eksekutif ini memegang peranan penting dalam kehidupan mahasiswa.

Jaringan yang terbentuk biasanya luwes sehingga memudahkan untuk bermanuver serta tidak mudah untuk dikooptasi oleh kelompok kepentingan yang bertentangan dengan gerakan moral. jaminan sepenuhnya terhadap kemurnian dari kedaulatan mahasiswa. student government mengatur adanya badan eksekutif dan badan legislatif mahasiswa. 4) Memiliki jaringan yang luas. Gerakan mahasiswa bersifat independen dari kelompok kepentingan tertentu. Artinya dalam hal fungsi yudikatif . Rektor merupakan pemegang kekuasaan tertinggi di . Oleh karena itu untuk meningkatkan pergerakan mahasiswa melalui organisasi mahasiswa dilingkungan Universitas Islam Indonesia menggunakan sistem student government atau “pemrintahan pelajar”. pola gerakan mahasiswa terletak pada jaringan yang dibinanya. Bentuk jaringan menjadi salah satu ciri dari pengorganisasian gerakan mahasiswa. Dalam praktiknya. Prinsip “ oleh mahasiswa “ diartikan bahwa perangkat – perangkat dalam sistem tersebut beserta kebijakannya dihasilkan secara independen oleh mahasiswa melalui perwakilannya. termasuk pemerintah. Mengingat otonomi masing-masing kampus begitu tinggi. Berlandaskan dari prisip dasar tersebut.diputuskan serta diorganisasikan secara kolektif. serta jaminan kesetaraan hak dan kewajiban bagi seluruh mahasiswa dimata sistem tersebut. Ini bisa terjadi lantaran sifat gerakan mahasiswa itu sendiri yang merupakan reartikulator kepentingan rakyat atau gerakan moral. Sistem student goverment merupakan suatu sistem yang mengibaratkan kampus menjadi suatu negara dimana didalamnya terdapat perangkat perangkat kenegaraan. 3) Bukan agen politik di luar kampus. Hal ini meliputi independensi mahasiswa dalam menyelengerakan praktik-praktik kenegaraan tersebut. partisipasi mahasiswa dalam perangkat sistem. serta adanya pengakuan bahwa kedaulatan berada ditangan mahasiswa . Dalam hal ini . Jika ditarik benang merah antara gerakan mahasiswa dengan organisasi atau lembaga mahasiswa sangat berperan dan berpengaruh. tetapi tidak menutup kemungkinan ada langkah bersama. Sedangkan prinsip “untuk mahasiswa “ diartikan bahwa tujuan akhir dari sistem tersebut ialah untuk kesejahteraan mahasiswa sebesar-besarnya. maka perangkat – perangkat tadi ditujukan untuk menjamin dan melaksanakan implementasi prinsip tersebut dalam kehidupan mahasiswa. Alasan kenapa yudikatif tidak dimasukkan kedalam sistem tersebut karena mahasiswa notabene merupakan masyarakat kampus yang berada dibawah rektor universitas. prinsip “ dari mahasiswa “ artinya ialah pemerintahan tersebut dikukuhkan secara aklamasi oleh mahasiswa melalui suatu prosesi tertentu. Hal ini meliputi keterlibatan mahasiswa dalam menata sistem tersebut.

Rektor mempunyai hak memberikan pandangan tentang bagaimana sebaiknya kebijakan tersebut tanpa bermaksud untuk mengintervensi atau mendikte organisasi mahasiswa. Dan begitu pula dalam hal ketika organisasi mahasiswa ingin membentuk kebijakan di tingkat mahasiswa. disini terjadi sharing administration antara Rektor dan Organisasi mahasiswa sehingga terjalin suatu tali koordinasi antara Rekor dan Organisasi mahasiswa. Jadi dengan adanya prinsip tersebut. prinsip tersebut juga mengharuskan mahasiswa dan pihak – pihak yang terkait dengan organisasi mahasiswa mempraktek azaz demokrasi serta menghormati kedaulatan yang berada tangan mahasiswa tersebut. oleh dan untuk mahasiswa dengan memberikan peranan dan keleluasaan lebih besar kepada mahasiswa. Struktural universitas ( Rektor beserta jajarannya ) hanya berperan sebagai partner atau mitra dari organisasi mahasiswa. organisasi mahasiswa harus terlepas dari sebagal bentuk intervensi baik berupa langsung maupun tak langsung dari jajaran universitas. Dalam praktek penyelenggaraannya. Sebagi contoh. Disamping itu sebagai salah satu ciri adanya pemerintahan mahasiswa. 155/U/1998 tentang Pedoman Umum Organisasi Kemahasiswaan di Perguruan Tinggi dimana pasal 2 dijelaskan bahwa “Organisasi kemahasiswaan di perguruan tinggi diselenggarakan berdasarkan prinsip dari. Rektor sebagai penanggung jawab tertinggi memberikan wewenang penuh pada organisasi mahasiswa untuk menyelenggarakan aspek – aspek kemahasiswaan. “ Organisasi kemahasiswaan mengakui Rektor sebagai penanggung jawab tertinggi di lingkungan kampus tetapi organisasi kemahasiswaan tidak menghamba kepada Rektor.universitas. Arti dari independensi organisasi mahasiswa ialah bahwa dalam menyelenggarakan kelembagaannya.” yang berarti bahwa organisasi mahasiswa mempunyai daerah tersendiri yang diakui secara hukumk dan harus dihormati oleh seluruh pihak. . dalam konsepsi kemahasiswaan di Institut Teknologi Bandung disebutkan bahwa. adanya legislatif dan eksekutif mahasiswa sebagai pelaksana pemerintahaan tersebut. Hal diatas tentunya suatu hal yang sudah sewajarnya apabila kita mengaitkan dengan Keputusan Mendikbud No. kedaulatan yang berlaku ialah kedaulatan mahasiswa. Dengan demikian kedudukan organisasi mahasiswa adalah kuat sesuai dengan peraturan perundangan. Disamping itu. ketika Rektor ingin membentuk suatu kebijakan di universitas maka Rektor melibatkan pandangan mahasiswa yang merupakan golongan mayoritas dikampus. Prinsip tersebut lalu diperkuat dengan kalimat “memberikan peranan dan keleluasaan lebih besar kepada mahasiswa.” Artinya disini ada suatu independensi yang berupa batasan – batasan teritorial yang diakui oleh kedua pihak. oleh dan untuk mahasiswa “ tersirat bahwa organisasi mahasiswa mempunyai independensi yang terjamin oleh peraturan perundangan. Pandangan mahasiswa disampaikan melalui perwakilan – perwakilannya sehingga kebijakan yang nantinya dihasilkan akan bersifat adil bagi seluruh pihak. Artinya.” Dari penggalan kalimat “ berdasarkan prinsip dari.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful