Contoh Kegiatan Inti Eksplorasi, Elaborasi dan Konfirmasi

oleh: TheASA24
• • • •

Belum dinilai Kunjungan : 109 kata:900

More About : contoh kegiatan elaborasi

CONTOH KEGIATAN EKSPLORASI, ELABORASI DAN KONFIRMASI GURU DAN SISWA DALAM KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN 1. EKSPLORASI (sesuaikan dengan masing-masing mata pelajaran) Siswa - Membentuk kelompok kecil dan bersama teman sekelompoknya menelusuri informasi yang mereka butuhkan dan merumuskan masalah

bertindak tanpa rasa takut . .Guru melihat pekerjaan siswa dan memberikan bimbingan bagi yang mengalami .mendiskusikan dan mengadakan Tanya jawab . dan sumber belajar lainnya . Guru .Mendengarkan dialog tentang ungkapan melalui ucapan guru atau media electronik seperti CD.mengajukan argumentasi dengan santun .Mengidentifikasi kosakata sulit yang terkait dengan ungkapan meminta dan memberi barang dan jasa. dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis . media pembelajaran.Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran.melaporkan hasil eksplorasi secara lisan atau tertulis. studio. .Memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas. verb. diagram . meemcahkan masalah. tabel.menggali informasi dengan membaca. dan menyusun laporan atau tulisan. Contoh: tentang pemakaian noun. atau lapangan 2.Mencari rumus sendiri tentang perhitungan sesuatu Guru .. lingkungan.mempresentasikan hasil temuannya untuk dibahas . Podcast.Menemukan jenis kalimat yang dipakai dalam ungkapan meminta dan memberi barang dan jasa ( Imperative dan request sentence .mengembangkan hasil penelusuran informasi dalam bentuk grafik.menanggapi laporan atau pendapat teman . atau MP3 .melibatkan peserta didik secara aktif . berdikusi. baik secara individu maupun kelompok . ELABORASI Kegiatan guru dan siswa dalam siklus elaborasi adalah Siswa .memfasilitasi peserta didik untuk berpikir kritis.Mencari pengetian tentang sesuatu .Melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topik/tema materi yang dipelajari dengan menerapkan prinsip alam takambang jadi guru dan belajar dari aneka sumber . diskusi.Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran . . gambits dan adverbs.memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik.Memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium.mengamati objek di lapangan dan labolatorium.memfasilitasi peserta didik untuk berkompetisi secara sehat dan jujur .Memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru. peserta didik dengan guru. menganalisis. atau percobaan .menggunakan berbagai pendekatan dan media . dan peserta didik dengan sumber belajar . personal pronoun.Peserta didik mengerjakan 3 soal yang diberikan guru. . dan sumber belajar lain .mengumpulkan dan mengolah data .menyimpulkan bersama.menganalisis kekuatan atau kelemahan argument .

turnamen.Memfasilitasi peserta didik melakukan pameran.mengkonfirmasikan terhadap unsur-unsur yang dapat meningkatkan kejelasan atas kebenaran suatu informasi . keterampilan. .memberi acuan agar peserta didik melakukan pengecekan hasil ekplorasi .memberi konfirmasi melalui berbagai sumber terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi . serta produk yang dihasilkan . . Elaborasi dan Konfirmasi .Memfasilitasi peserta didik untuk lebih jauh/dalam/luas memperoleh pengetahuan. 2010 Lebih lanjut tentang: Contoh Kegiatan Inti Eksplorasi.memberi umpan balik positif kepada peserta didik dan penguatan dalam bentuk lisan. 2010 Diperbarui: Desember 25.Mengarahkan proses diskusi siswa agar perdebatan mengarah pada materi pembelajaran 3. tulisan. festival.melakukan uji kesahihan apakah informasi yang dijadikan landasan kesimpulan itu benar-benar kuat . dan sikap Diterbitkan di: Desember 25. .melakukan refleksi terhadap pengalaman belajarnya .Guru membahas soal yang dianggap sulit . isyarat. maupun hadiah terhadap keberhasilan peserta didik .kesulitan. .berperan sebagai narasumber dan fasilitator untuk menjelaskan pertanyaan dari siswa . KONFIRMASI Siswa .menggunakan teori/ konsep yang telah diterima untuk diterapkan pada kehidupan nyata Guru .menuliskan rangkuman materi tentang suatu hal .Memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok .Menjawab pertanyaan tentang isi ungkapan tentang sesuatu hal melalui ungkapan yang diucapkan guru atau melalui media.Membahas ungkapan yang telah ditemukan siswa sesuai dengan tujuan pembelajaran.mengadakan Tanya jawab dengan guru untuk menghilangkan keraguan tentang suatu konsep .Merespon kalimat-kalimat yang diucapkan dengan menirukan kembali.