CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T.P.

NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR 1 Mendengarkan Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio 1.2 Mengomentari pandapat narasumber dalam dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran 2 Berbicara Mengungkapkan pikiran ,perasaan, dan infomasi dalam bentuk komentar dan laporan 2.1 Mengkritik/memuji berbagai karya ( seni atau produk ) dengan bahasa yang lugas dan santun 2.2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan menggunakan kalimat yang jelas 3 Membaca Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindai 3.1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teks liklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif 3.2 Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai 4 Menulis Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris,resensi, dan karangan 4.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat, padat, dan jelas 4.2 Meresensi buku pengetahuan 4.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana 100% 3 KD 3 KD
3 KD X 100% = 3 KD

: Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2010-2011 SK / KD YANG SK / KD YANG HRS DIAJARKAN SDH DIAJARKAN 2 KD 2 KD %

2 KD X 100% = 2 KD

100%

2 KD

2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

2 KD

2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T.P. NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR 5 Mendengarkan Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan mendengarkan syair 5.1 Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengarkan 5.2 Menganalisis unsur-unsur syair yang diperdengarkan 6 Berbicara Mengungkapkan kembali cerpen dan puisi dalam bentuk lain 6.1 menceritakan kembali secara lisan isi cerpen 6.2 Menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irama yang dibangun 7 Membaca Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerita pendek ( cerpen ) 7.1 Menemukan tema,latar, dan penokohan pada cerpe-cerpen dalam satu kumpulan cerpen 7.2 Menganalisis nilai-nilai kehidupan pada cerpen-cerpen dalam satu kumpulan cerpen 8 Menulis Mengungkapkan kembali pikiran , perasaan, dan pengalaman dalam cerita pendek 8.1 Menulis kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca 8.2 Menulis cerita pendek bertolak dari peristiwa yang pernah dialami 100% 2 KD 2 KD
2 KD X 100% = 2 KD

: Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2010-2011 SK / KD YANG SK / KD YANG %

HRS DIAJARKAN SDH DIAJARKAN 2 KD 2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

2 KD

2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

2 KD

2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

Mengetahui Kepala Sekolah,

Cilegon, 4 Desember 2010 Guru Mata Pelajaran,

Drs. F. Rustam Rismunadi, M.Pd.

Theresia Indah Restyorini, S.Pd.

CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T.P. NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR 1 Mendengarkan Memahami wacana lisan berbentuk laporan 1.1 Menganalisis laporan 1.2 Menanggapi isi laporan dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran 100% 2 KD 2 KD
2 KD X 100% = 2 KD

: Bahasa Indonesia : 8 ( Delapan ) : Ganjil/2010-2011 SK / KD YANG SK / KD YANG %

HRS DIAJARKAN SDH DIAJARKAN

2 Berbicara Mengungkapkan berbagai informasi melalui wawancara dan presentasi laporan 2.1 Berwawancara dengan narasumber dari berbagai kalangan dengan memperhatikan etika berwawancara 2.2 Menyampaikan laporan secara lisan dengan bahasa yang baik dan benar 3 Membaca Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai dan membaca cepat 3.1 Menemukan informasi secara cepat dan tepat dari ensiklopedi/buku telepon dengan membaca memindai 3.2 Mendeskripsikan tempat atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai dengan yang tetera dalam denah 3.3 Menyimpulkan isi suatu teks dengan membaca cepat 250 kata permenit 4 Menulis Mengungkapkan informasi dalam bentuk laporan surat dinas, dan petunjuk 4.1 Menulis laporan dengan bahasa yang baik dan benar 4.2 Menulis surat dinas berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang tepat dan bahasa baku 4.3 Menulis petunjuk melakukan sesuatu dengan urutan yang tepat dan menggunakan bahasa yang efektif 100% 3 KD 3 KD
3 KD X 100% = 3 KD

2 KD

2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

3 KD

3 KD

3 KD X 100% = 3 KD

100%

M. F. Cilegon.Pd. 4 Desember 2010 Guru Mata Pelajaran. 100% 2 KD 2 KD 2 KD X 100% = 2 KD 2 KD 2 KD 2 KD X 100% = 2 KD Drs. Rustam Rismunadi.2 Mengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasan drama 100% 2 KD 2 KD 2 KD X 100% = 2 KD 6 Berbicara Mengungkapkan pikiran dan perasaan dengan bermain peran 6.1 Bermain peran sesuai dengan naskah yang ditulis siswa 6.1 Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan keaslian ide 8.CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T. .P.2 Bermain peran dengan cara improvisasi sesuai dengan kerangka naskah yang ditulis oleh siswa 100% 2 KD 2 KD 2 KD X 100% = 2 KD 7 Membaca Memahami teks drama dan novel remaja 7. S.1 Mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama 7. NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR : Bahasa Indonesia : 8 ( Delapan ) : Ganjil/2010-2011 SK / KD YANG SK / KD YANG % HRS DIAJARKAN SDH DIAJARKAN 5 Mendengarkan Mengapresiasi pementasan drama 5.2 Membuat sinopsis novel remaja Indonesia 100% 8 Menulis Mengungkapkan kembali pikiran dan perasaan pengalaman dalam cerita pendek 8. Theresia Indah Restyorini.1 Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan kaidah penulisan naskah drama Mengetahui Kepala Sekolah.1 Menanggapi unsur pementasan naskah drama 5.Pd.

.

S. .Pd.

.

.Pd.S.

menentukan suatu kritik terhadap karya bentuk komentar dan laporan seni yang paling logis 2.menentukan ketidaksesuaian pokok pemvisi/siaran radio bicaraan narasumber pada dialog interak1.menentukan kesimpulan pada cuplikan dialog interaktif . Soal PG BUO : 30 :5 NO 1 STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR MENDENGARKAN Siswa mampu : Indikator TK Skor PG BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 C4 Memahami dialog interaktif pada tayangan tele.menentukan jenis laporan berdasarkan semenggunakan kalimat yang jelas buah cuplikan laporan .menulis pujian dan kritikan terhadap suatu gambar 2.menentukan hal yang tidak diperhatikan dalam mengkritik .KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan .menentukan arti narasumber 2 BERBICARA Mengungkapkan pikiran.menentukan pokok-pokok laporan pada se- 11 SD 1 ü ü 12 14 SD MD 1 1 ü ü ü ü 6 20 25 35 SD SD MD SK 1 1 1 6 ü ü ü ü ü ü ü ü 16 17 SD SD 1 1 ü ü ü ü .. perasaan.1 Mengkritik/memuji berbagai karya (seni atau produk) .1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa naratif sumber pada tayangan televisi/siaran radio . dan informasi dalam .menentukan pujian yang tepat berdasarkan dengan bahasa yang lugas dan santun suatu ilustrasi .

menentukan kalimat opini yang tepat yang intensif dan membaca memindai terdapat pada teks iklan 29 10 32 SD SD SD 1 1 4 ü ü ü ü ü ü 3.menulis laporan singkat berdasarkan unsurunsur ADIK SIMBA 3 MEMBACA Memahami ragam wacana tulis dengan membaca . NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR Indikator buah cuplikan laporan .menulis fakta dan opini yang tepat berdasar kan suatu teks ilkan 3.menentukan ciri-ciri laporan yang baik .menentukan fakta yang tepat dalam teks iklan .iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif opini yang tepat dalam teks iklan dengan .1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teksmenentukan perbedaan antara fakta dengan .2 Menemukan informasi yang diperlukan secara -cepat menentukan pengurutan sebagian indeks dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membabuku yang tepat 15 MD 1 ü ü 8 SD 1 ü ü 18 33 SD SD 1 7 ü ü ü ü Soal TK Skor PG BUO PG BUO : 30 :5 Bensol / Jenjang C1 C2 C3 C4 .KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.

menentukan kalimat yang mengandung keunggulan sebuah buku . dan jelas pada sebuah iklan baris .menentukan indeks pengarang yang tepat pada kutipan indeks buku .menentukan rincian indeks topik yang tepat pada kutipan indeks buku .2 Meresensi buku pengetahuan .KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.menentukan unsur yang tidak tercantum dat.menentukan iklan baris penjualan rumah sensi. Soal 9 22 27 PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR ca memindai Indikator .menentukan pembacaan sebuah informasi pada kutipan indeks buku TK MD SD SD Skor 1 1 1 PG ü ü ü BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 ü ü ü C4 4 MENULIS Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris. pa. re.menentukan sinonim dari resensi buku 2 19 12 31 24 5 7 21 SD SD SD SD SD SK SD MD 1 1 1 6 1 1 1 1 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü .Menulis secara lengkap sebuah iklan baris .1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat. dan karangan dengan tepat 4.menentukan singkatan-singkatan kata yang terdapat pada iklan baris .menentukan iklan baris jenis jasa 4.menentukan bagian dalam cuplikan resensi buku .

keparagraf terpaduan paragraf. keefektifan kalimat.KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ke. F. Theresia Indah Restyorini.Pd. .menentukan maksud penilaian secara objektif resensi buku . Rustam Rismunadi. dan kebulatan wacana . 30 September 2010 Guru Mata Pelajaran. Soal 26 28 PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR Indikator .menentukan cara mengefektifkan kalimat .menentukan masalah penilaian dalam resensi TK SD SD Skor 1 1 PG ü ü BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 ü ü C4 4.menentukan diksi/pilihan kata yang tepat dalam menyunting .menentukan kalimat sumbang dalam sebuah tepatan ejaan.menyunting sebuah paragraf 1 3 4 30 34 SK SK SD SD SK 1 1 1 1 7 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü Mengetahui Kepala Sekolah. S. M. pilihan kata.Pd. Cilegon. Drs.menentukan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat .

Theresia Indah Restyorini.Pd. …………………. Rustam Rismunadi.S. Cilegon. M.BUKTI PELAKSANAAN ULANGAN HARIAN SMP MARDI YUANA CILEGON TAHUN PELAJARAN 2007-2008 NO. . F. KELAS ULANGAN HARIAN KE TANGGAL PELAKSANAAN TANGGAL PENYERAHAN TANDA TANGAN Mengetahui Kepala Sekolah.Pd. Guru Mata Pelajaran. Drs.

.

resensi. Drs.CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T.P.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat. dan infomasi dalam bentuk komentar dan laporan 2. dan jelas 4. Rustam Rismunadi.Pd. padat. S. F.2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan menggunakan kalimat yang jelas 3 Membaca Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindai 3. Cilegon. CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM .1 Mengkritik/memuji berbagai karya ( seni atau produk ) dengan bahasa yang lugas dan santun 2. pilihan kata. NO 1 STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR Mendengarkan Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio 1.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan.6 Desember 2008 Guru Mata Pelajaran. dan kebulatan wacana 3 KD 3 KD 100% 2 KD 2 KD 100% 2 KD 2 KD 100% 2 KD 2 KD 100% : Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2008-2009 SK / KD YANG SK / KD YANG HARUS DIAJARKAN SUDAH DIAJARKAN % Mengetahui Kepala Sekolah. keefektifan kalimat. Theresia Indah Restyorini.Pd.2 Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai 4 Menulis Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris. keterpaduan paragraf.2 Meresensi buku pengetahuan 4.1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teks liklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif 3. dan karangan 4.2 Mengomentari pandapat narasumber dalam dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran 2 Berbicara Mengungkapkan pikiran . M.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio 1.perasaan.

Cilegon. M.2 Menganalisis unsur-unsur syair yang diperdengarkan 6 Berbicara Mengungkapkan kembali cerpen dan puisi dalam bentuk lain 6.2 Menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irama yang dibangun 7 Membaca Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerita pendek ( cerpen ) 7.1 Menemukan tema. perasaan.Pd. dan pengalaman dalam cerita pendek 8. CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM .P.2 Menganalisis nilai-nilai kehidupan pada cerpen-cerpen dalam satu kumpulan cerpen 8 Menulis Mengungkapkan kembali pikiran . F. Theresia Indah Restyorini.2 Menulis cerita pendek bertolak dari peristiwa yang pernah dialami : Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2008-2009 SK / KD YANG SK / KD YANG % HARUS DIAJARKAN SUDAH DIAJARKAN 2 KD 2 KD 100% 2 KD 2 KD 100% 2 KD 2 KD 100% 2 KD 2 KD 100% Mengetahui Kepala Sekolah.1 menceritakan kembali secara lisan isi cerpen 6. Drs.latar.1 Menulis kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca 8. dan penokohan pada cerpe-cerpen dalam satu kumpulan cerpen 7.6 Desember 2008 Guru Mata Pelajaran.Pd.1 Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengarkan 5. Rustam Rismunadi.Mata Pelajaran Kelas Semester / T. NO 5 STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR Mendengarkan Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan mendengarkan syair 5. S.

6 Desember 2008 Guru Mata Pelajaran. .P.Mata Pelajaran Kelas Semester / T. NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR : Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2008-2009 SK / KD YANG SK / KD YANG % HARUS DIAJARKAN SUDAH DIAJARKAN Mengetahui Kepala Sekolah. Cilegon.

NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR : Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2008-2009 SK / KD YANG SK / KD YANG % HARUS DIAJARKAN SUDAH DIAJARKAN . F.P. Theresia Indah Restyorini.Pd. S. CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T.Drs.Pd. Rustam Rismunadi. M.

Theresia Indah Restyorini.Pd. S. Drs.6 Desember 2008 Guru Mata Pelajaran. Cilegon. . Rustam Rismunadi.Pd. M. F.Mengetahui Kepala Sekolah.

Pd. .

Pd. .

.

Pd. .

Pd. .

____________ Guru Mata Pelajaran. . Cilegon. Rustam Rismunadi.S. M.Pd.CATATAN DAYA SERAP ULANGAN HARIAN SMP MARDI YUANA CILEGON TAHUN PELAJARAN 2007-2008 NO. F.Pd. KELAS ULANGAN HARIAN KESKB NILAI RATA-RATA Keterangan : Nilai ≥ SKB : ___________ Siswa ≤ SKB : ___________ siswa Mengetahui Kepala Sekolah. Drs. Theresia Indah Restyorini.

SMP Mardi Yuana Jl. 51 B Cilegon ANALISIS BUTIR-BUTIR SOAL Tahun Pelajaran : _________________________ Mata Pelajaran : _________________________ Kelompok : _________________________ Kelas/Semester : _________________________ Kunci / No. Cilegon. Soal Essay 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 No Nama Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jumlah Mengetahui Kepala Sekolah. Panglima Polim No.Pd. Drs. F. M. _____________________ . …………………… Guru Mata Pelajaran. Rustam Rismunadi.

Siswa Jml.. F. Nilai Skor Jml.Pd. Siswa Jml. ………………. Soal S. M.ANALISIS BUTIR SOAL URAIAN MATA PELAJARAN : ______________________ KELAS : ______________________ No.skor min) DP .B INDEKS TK DP KRITERIA TK DP Skor Jml. Nilai Mengetahui Kepala SMP Mardi Yuana Cilegon Cilegon. _____________________ TK = SA + SB T (skor max .SB ½ T (skor max . Drs.skor min) = SA .A S. Guru Mata Pelajaran. Rustam Rismunadi.

…………………… Guru Mata Pelajaran.20 .75 = ≥ 0.19 = sukar sedang mudah dipakai direvisi diganti (SK) (SD) (MD) (P) (R) (G) Mengetahui Kepala Sekolah. Drs.24 = 0.25 .Pd.76 = DP ≥ 0. SB = Siswa kelompok bawah yang menjawab benar T = Jumlah peserta kelompok atas dan kelompok bawah Indeks = Aneka Hasil Rumus TK dan BP Kriteria : TK ≤ 0.0.40 = 0. Rustam Rismunadi.SB T INDEKS TK INDEKS DP KRITERIA TK KRITERIA DP SA = Siswa kelompok atas yang menjawab benar. F. TK = SA + SB T DP = SA . Panglima Polim No. _____________________ . Cilegon.SB 1/2 T Essay NOMOR SOAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SA SB SA + SB SA .0. 51 B Cilegon ANALISIS SOAL OBYEKTIF Tahun Pelajaran : _________________________ Mata Pelajaran : _________________________ Kelompok : _________________________ Kelas/Semester : _________________________ RUMUS . M.39 = ≤ 0.SMP Mardi Yuana Jl.

. Soal PG BUO : 30 :5 NO 1 STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR MENDENGARKAN Siswa mampu : Indikator TK Skor PG BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 C4 Memahami dialog interaktif pada tayangan tele.menentukan pujian yang tepat berdasarkan dengan bahasa yang lugas dan santun suatu ilustrasi . dan informasi dalam .menentukan ketidaksesuaian pokok pemvisi/siaran radio bicaraan narasumber pada dialog interak1.menentukan pokok-pokok laporan pada se- 15 SD 1 ü ü 16 SD 1 ü ü 8 22 23 31 39 45 SD SD SD MD MD SK 1 1 1 1 1 6 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü 5 17 SD SD 1 1 ü ü ü ü .KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.menentukan pengertian memuji .menulis pujian dan kritikan terhadap suatu gambar 2.menentukan jenis laporan berdasarkan semenggunakan kalimat yang jelas buah cuplikan laporan .menentukan kritikan yang tepat berdasarkan suatu ilustrasi . perasaan.2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan .1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa naratif sumber pada tayangan televisi/siaran radio .1 Mengkritik/memuji berbagai karya (seni atau produk) .menentukan kesimpulan pada cuplikan dialog interaktif 2 BERBICARA Mengungkapkan pikiran.menentukan hal yang tidak diperhatikan dalam mengkritik .menentukan suatu kritik terhadap karya bentuk komentar dan laporan seni yang paling logis 2.

menentukan kalimat opini yang tepat yang intensif dan membaca memindai terdapat pada teks iklan 3.KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.menentukan pokok/unsur yang tidak terdapat dalam sebuah laporan .menentukan jenis karangan yang digunakan dalam penulisan TK Skor PG BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 C4 19 20 43 40 SD SD SD MD 1 1 6 1 ü ü ü ü ü ü ü ü 3 MEMBACA Memahami ragam wacana tulis dengan membaca .1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teksmenentukan ciri-ciri fakta yang tepat dalam .iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif teks iklan .2 Menemukan informasi yang diperlukan secara -cepat menentukan pengurutan sebagian indeks dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membabuku yang tepat 12 MD 1 ü ü 42 SD 4 ü ü 28 SD 1 ü ü 10 13 14 SD SD SD 1 1 1 ü ü ü ü ü ü .menulis laporan singkat berdasarkan unsurunsur ADIK SIMBA .menentukan alasan penentuan sebuah opini dalam teks iklan .menentukan ciri-ciri laporan yang baik . Soal PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR Indikator buah cuplikan laporan .menentukan fakta yang tepat dalam teks iklan .menulis fakta dan opini yang tepat berdasar kan suatu teks ilkan 3.

menentukan hal yang tidak perlu dinilai dalam meresensi buku 2 21 28 41 6 9 26 24 SD SD SD SD SK SD MD SD 1 1 1 4 1 1 1 1 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü .menentukan singkatan-singkatan kata yang terdapat pada iklan baris .menentukan kalimat yang mengandung keunggulan sebuah buku .menentukan bagian dalam cuplikan resensi buku .2 Meresensi buku pengetahuan .menentukan persamaan dari resensi buku . dan jelas .Menulis secara lengkap sebuah iklan baris 4. papada sebuah iklan baris dat.menentukan pembacaan sebuah informasi pada kutipan indeks buku TK MD SD SD Skor 1 1 1 PG ü ü ü Bensol / Jenjang BUO C1 C2 C3 ü ü ü C4 4 MENULIS .KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.menentukan rincian indeks topik yang tepat pada kutipan indeks buku .menentukan iklan baris penjualan rumah Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat.menentukan indeks pengarang yang tepat pada kutipan indeks buku . redengan tepat sensi.menentukan unsur yang tidak tercantum 4. Soal 12 27 36 PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR ca memindai Indikator . dan karangan .

S. Theresia Indah Restyorini.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada keparagraf tepatan ejaan. keterpaduan paragraf.menentukan bagian dalam resensi buku berdasarkan cuplikan resensi buku . 30 September 2010 Guru Mata Pelajaran. Cilegon. Soal 32 PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR Indikator . pilihan kata.menentukan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat .menentukan masalah penilaian dalam resensi TK SD Skor 1 PG ü Bensol / Jenjang BUO C1 C2 C3 ü C4 .Pd. Rustam Rismunadi.menentukan susunan kerangka karangan supaya wacana menjadi bulat . F.menentukan kata yang tidak baku pada sebuah kalimat .menentukan kalimat sumbang dalam sebuah 4. Drs.KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No. . dan kebulatan wacana . keefektifan kalimat. M.menyunting sebuah paragraf 1 3 4 7 35 44 SK SK SD SD SD SK 1 1 1 1 1 10 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü Mengetahui Kepala Sekolah.menentukan cara mengefektifkan kalimat .Pd.

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP /2008-2009 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.menentukan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat . keefektifan kalimat.menentukan bagian dalam resensi buku berdasarkan cuplikan resensi buku .menentukan cara mengefektifkan kalimat .menyunting sebuah paragraf 1 3 4 7 35 44 SK SK SD SD SD SK 1 1 1 1 1 10 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü Kepala Sekolah. S. dan kebulatan wacana .Pd. Soal 32 PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR Indikator .menentukan susunan kerangka karangan supaya wacana menjadi bulat . keterpaduan paragraf. F.Pd.menentukan kalimat sumbang dalam sebuah 4. Drs.menentukan kata yang tidak baku pada sebuah kalimat . M. Theresia Indah Restyorini. . Guru Mata Pelajaran.menentukan masalah penilaian dalam resensi TK SD Skor 1 PG ü BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 ü C4 .3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada keparagraf tepatan ejaan. pilihan kata. Rustam Rismunadi.

DAFTAR PENGGUNAAN BUKU GURU MATA PELAJARAN SMP MARDI YUANA CILEGON TAHUN PELAJARAN 2007-2008 Nama Mata Pelajaran NO.. : ………………………. . JUDUL BUKU PENERBIT TAHUN TERBIT Mengetahui Kepala Sekolah. ……………. Guru Mata Pelajaran. 1 2 3 4 5 : ………………………. Cilegon..

_____________________ . F.Pd. M. Rustam Rismunadi.Drs.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful