CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T.P.

NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR 1 Mendengarkan Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio 1.2 Mengomentari pandapat narasumber dalam dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran 2 Berbicara Mengungkapkan pikiran ,perasaan, dan infomasi dalam bentuk komentar dan laporan 2.1 Mengkritik/memuji berbagai karya ( seni atau produk ) dengan bahasa yang lugas dan santun 2.2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan menggunakan kalimat yang jelas 3 Membaca Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindai 3.1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teks liklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif 3.2 Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai 4 Menulis Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris,resensi, dan karangan 4.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat, padat, dan jelas 4.2 Meresensi buku pengetahuan 4.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana 100% 3 KD 3 KD
3 KD X 100% = 3 KD

: Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2010-2011 SK / KD YANG SK / KD YANG HRS DIAJARKAN SDH DIAJARKAN 2 KD 2 KD %

2 KD X 100% = 2 KD

100%

2 KD

2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

2 KD

2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T.P. NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR 5 Mendengarkan Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan mendengarkan syair 5.1 Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengarkan 5.2 Menganalisis unsur-unsur syair yang diperdengarkan 6 Berbicara Mengungkapkan kembali cerpen dan puisi dalam bentuk lain 6.1 menceritakan kembali secara lisan isi cerpen 6.2 Menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irama yang dibangun 7 Membaca Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerita pendek ( cerpen ) 7.1 Menemukan tema,latar, dan penokohan pada cerpe-cerpen dalam satu kumpulan cerpen 7.2 Menganalisis nilai-nilai kehidupan pada cerpen-cerpen dalam satu kumpulan cerpen 8 Menulis Mengungkapkan kembali pikiran , perasaan, dan pengalaman dalam cerita pendek 8.1 Menulis kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca 8.2 Menulis cerita pendek bertolak dari peristiwa yang pernah dialami 100% 2 KD 2 KD
2 KD X 100% = 2 KD

: Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2010-2011 SK / KD YANG SK / KD YANG %

HRS DIAJARKAN SDH DIAJARKAN 2 KD 2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

2 KD

2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

2 KD

2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

Mengetahui Kepala Sekolah,

Cilegon, 4 Desember 2010 Guru Mata Pelajaran,

Drs. F. Rustam Rismunadi, M.Pd.

Theresia Indah Restyorini, S.Pd.

CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T.P. NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR 1 Mendengarkan Memahami wacana lisan berbentuk laporan 1.1 Menganalisis laporan 1.2 Menanggapi isi laporan dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran 100% 2 KD 2 KD
2 KD X 100% = 2 KD

: Bahasa Indonesia : 8 ( Delapan ) : Ganjil/2010-2011 SK / KD YANG SK / KD YANG %

HRS DIAJARKAN SDH DIAJARKAN

2 Berbicara Mengungkapkan berbagai informasi melalui wawancara dan presentasi laporan 2.1 Berwawancara dengan narasumber dari berbagai kalangan dengan memperhatikan etika berwawancara 2.2 Menyampaikan laporan secara lisan dengan bahasa yang baik dan benar 3 Membaca Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai dan membaca cepat 3.1 Menemukan informasi secara cepat dan tepat dari ensiklopedi/buku telepon dengan membaca memindai 3.2 Mendeskripsikan tempat atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai dengan yang tetera dalam denah 3.3 Menyimpulkan isi suatu teks dengan membaca cepat 250 kata permenit 4 Menulis Mengungkapkan informasi dalam bentuk laporan surat dinas, dan petunjuk 4.1 Menulis laporan dengan bahasa yang baik dan benar 4.2 Menulis surat dinas berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang tepat dan bahasa baku 4.3 Menulis petunjuk melakukan sesuatu dengan urutan yang tepat dan menggunakan bahasa yang efektif 100% 3 KD 3 KD
3 KD X 100% = 3 KD

2 KD

2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

3 KD

3 KD

3 KD X 100% = 3 KD

100%

Theresia Indah Restyorini.P. 100% 2 KD 2 KD 2 KD X 100% = 2 KD 2 KD 2 KD 2 KD X 100% = 2 KD Drs. S.Pd.2 Bermain peran dengan cara improvisasi sesuai dengan kerangka naskah yang ditulis oleh siswa 100% 2 KD 2 KD 2 KD X 100% = 2 KD 7 Membaca Memahami teks drama dan novel remaja 7.1 Menanggapi unsur pementasan naskah drama 5.CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T. M.1 Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan kaidah penulisan naskah drama Mengetahui Kepala Sekolah.1 Mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama 7.1 Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan keaslian ide 8. F. Cilegon. .1 Bermain peran sesuai dengan naskah yang ditulis siswa 6.2 Mengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasan drama 100% 2 KD 2 KD 2 KD X 100% = 2 KD 6 Berbicara Mengungkapkan pikiran dan perasaan dengan bermain peran 6. Rustam Rismunadi. 4 Desember 2010 Guru Mata Pelajaran. NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR : Bahasa Indonesia : 8 ( Delapan ) : Ganjil/2010-2011 SK / KD YANG SK / KD YANG % HRS DIAJARKAN SDH DIAJARKAN 5 Mendengarkan Mengapresiasi pementasan drama 5.2 Membuat sinopsis novel remaja Indonesia 100% 8 Menulis Mengungkapkan kembali pikiran dan perasaan pengalaman dalam cerita pendek 8.Pd.

.

.Pd.S.

.

.Pd.S.

menentukan hal yang tidak diperhatikan dalam mengkritik .2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan .menentukan ketidaksesuaian pokok pemvisi/siaran radio bicaraan narasumber pada dialog interak1.menentukan pujian yang tepat berdasarkan dengan bahasa yang lugas dan santun suatu ilustrasi .menentukan jenis laporan berdasarkan semenggunakan kalimat yang jelas buah cuplikan laporan .menulis pujian dan kritikan terhadap suatu gambar 2. perasaan.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa naratif sumber pada tayangan televisi/siaran radio .menentukan kesimpulan pada cuplikan dialog interaktif .menentukan pokok-pokok laporan pada se- 11 SD 1 ü ü 12 14 SD MD 1 1 ü ü ü ü 6 20 25 35 SD SD MD SK 1 1 1 6 ü ü ü ü ü ü ü ü 16 17 SD SD 1 1 ü ü ü ü . Soal PG BUO : 30 :5 NO 1 STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR MENDENGARKAN Siswa mampu : Indikator TK Skor PG BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 C4 Memahami dialog interaktif pada tayangan tele..menentukan arti narasumber 2 BERBICARA Mengungkapkan pikiran.1 Mengkritik/memuji berbagai karya (seni atau produk) .menentukan suatu kritik terhadap karya bentuk komentar dan laporan seni yang paling logis 2. dan informasi dalam .KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.

1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teksmenentukan perbedaan antara fakta dengan .menentukan ciri-ciri laporan yang baik .2 Menemukan informasi yang diperlukan secara -cepat menentukan pengurutan sebagian indeks dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membabuku yang tepat 15 MD 1 ü ü 8 SD 1 ü ü 18 33 SD SD 1 7 ü ü ü ü Soal TK Skor PG BUO PG BUO : 30 :5 Bensol / Jenjang C1 C2 C3 C4 .iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif opini yang tepat dalam teks iklan dengan .KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.menulis fakta dan opini yang tepat berdasar kan suatu teks ilkan 3.menentukan kalimat opini yang tepat yang intensif dan membaca memindai terdapat pada teks iklan 29 10 32 SD SD SD 1 1 4 ü ü ü ü ü ü 3. NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR Indikator buah cuplikan laporan .menentukan fakta yang tepat dalam teks iklan .menulis laporan singkat berdasarkan unsurunsur ADIK SIMBA 3 MEMBACA Memahami ragam wacana tulis dengan membaca .

dan jelas pada sebuah iklan baris .menentukan indeks pengarang yang tepat pada kutipan indeks buku .KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat. pa.menentukan sinonim dari resensi buku 2 19 12 31 24 5 7 21 SD SD SD SD SD SK SD MD 1 1 1 6 1 1 1 1 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü . dan karangan dengan tepat 4.menentukan rincian indeks topik yang tepat pada kutipan indeks buku .2 Meresensi buku pengetahuan . re.Menulis secara lengkap sebuah iklan baris .menentukan iklan baris jenis jasa 4. Soal 9 22 27 PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR ca memindai Indikator .menentukan unsur yang tidak tercantum dat.menentukan iklan baris penjualan rumah sensi.menentukan bagian dalam cuplikan resensi buku .menentukan singkatan-singkatan kata yang terdapat pada iklan baris .menentukan pembacaan sebuah informasi pada kutipan indeks buku TK MD SD SD Skor 1 1 1 PG ü ü ü BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 ü ü ü C4 4 MENULIS Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris.menentukan kalimat yang mengandung keunggulan sebuah buku .

Drs.KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No. Cilegon. Theresia Indah Restyorini.menyunting sebuah paragraf 1 3 4 30 34 SK SK SD SD SK 1 1 1 1 7 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü Mengetahui Kepala Sekolah.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ke.Pd.menentukan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat . Rustam Rismunadi. dan kebulatan wacana .menentukan masalah penilaian dalam resensi TK SD SD Skor 1 1 PG ü ü BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 ü ü C4 4.menentukan maksud penilaian secara objektif resensi buku . keparagraf terpaduan paragraf. 30 September 2010 Guru Mata Pelajaran.menentukan cara mengefektifkan kalimat . keefektifan kalimat. . Soal 26 28 PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR Indikator .Pd. F.menentukan diksi/pilihan kata yang tepat dalam menyunting . M. S.menentukan kalimat sumbang dalam sebuah tepatan ejaan. pilihan kata.

Cilegon. M.Pd. Theresia Indah Restyorini.BUKTI PELAKSANAAN ULANGAN HARIAN SMP MARDI YUANA CILEGON TAHUN PELAJARAN 2007-2008 NO. KELAS ULANGAN HARIAN KE TANGGAL PELAKSANAAN TANGGAL PENYERAHAN TANDA TANGAN Mengetahui Kepala Sekolah. .S. Drs. Guru Mata Pelajaran. ………………….Pd. F. Rustam Rismunadi.

.

2 Meresensi buku pengetahuan 4.resensi.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat. padat.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan.2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan menggunakan kalimat yang jelas 3 Membaca Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindai 3.Pd.perasaan. dan jelas 4.6 Desember 2008 Guru Mata Pelajaran. S. Drs.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio 1. dan karangan 4. NO 1 STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR Mendengarkan Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio 1.Pd. pilihan kata. F. Cilegon. M.1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teks liklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif 3.P.2 Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai 4 Menulis Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris.CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T. dan infomasi dalam bentuk komentar dan laporan 2. dan kebulatan wacana 3 KD 3 KD 100% 2 KD 2 KD 100% 2 KD 2 KD 100% 2 KD 2 KD 100% : Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2008-2009 SK / KD YANG SK / KD YANG HARUS DIAJARKAN SUDAH DIAJARKAN % Mengetahui Kepala Sekolah. Theresia Indah Restyorini. CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM . keterpaduan paragraf.1 Mengkritik/memuji berbagai karya ( seni atau produk ) dengan bahasa yang lugas dan santun 2. Rustam Rismunadi.2 Mengomentari pandapat narasumber dalam dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran 2 Berbicara Mengungkapkan pikiran . keefektifan kalimat.

2 Menganalisis unsur-unsur syair yang diperdengarkan 6 Berbicara Mengungkapkan kembali cerpen dan puisi dalam bentuk lain 6. Rustam Rismunadi.2 Menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irama yang dibangun 7 Membaca Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerita pendek ( cerpen ) 7.6 Desember 2008 Guru Mata Pelajaran.2 Menganalisis nilai-nilai kehidupan pada cerpen-cerpen dalam satu kumpulan cerpen 8 Menulis Mengungkapkan kembali pikiran . M. dan pengalaman dalam cerita pendek 8.2 Menulis cerita pendek bertolak dari peristiwa yang pernah dialami : Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2008-2009 SK / KD YANG SK / KD YANG % HARUS DIAJARKAN SUDAH DIAJARKAN 2 KD 2 KD 100% 2 KD 2 KD 100% 2 KD 2 KD 100% 2 KD 2 KD 100% Mengetahui Kepala Sekolah.1 Menulis kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca 8. NO 5 STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR Mendengarkan Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan mendengarkan syair 5. Cilegon.Pd. Drs. S.P. Theresia Indah Restyorini.1 menceritakan kembali secara lisan isi cerpen 6. dan penokohan pada cerpe-cerpen dalam satu kumpulan cerpen 7. CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM . F.1 Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengarkan 5. perasaan.latar.Pd.1 Menemukan tema.Mata Pelajaran Kelas Semester / T.

P. NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR : Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2008-2009 SK / KD YANG SK / KD YANG % HARUS DIAJARKAN SUDAH DIAJARKAN Mengetahui Kepala Sekolah.Mata Pelajaran Kelas Semester / T. .6 Desember 2008 Guru Mata Pelajaran. Cilegon.

NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR : Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2008-2009 SK / KD YANG SK / KD YANG % HARUS DIAJARKAN SUDAH DIAJARKAN . F.Pd. M.Pd. Rustam Rismunadi.P. S. Theresia Indah Restyorini. CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T.Drs.

S. Theresia Indah Restyorini. Drs. . M.Pd.Mengetahui Kepala Sekolah. Rustam Rismunadi. F.Pd.6 Desember 2008 Guru Mata Pelajaran. Cilegon.

.Pd.

Pd. .

.

.Pd.

.Pd.

M.CATATAN DAYA SERAP ULANGAN HARIAN SMP MARDI YUANA CILEGON TAHUN PELAJARAN 2007-2008 NO. Drs.Pd. . Rustam Rismunadi. F. Cilegon. KELAS ULANGAN HARIAN KESKB NILAI RATA-RATA Keterangan : Nilai ≥ SKB : ___________ Siswa ≤ SKB : ___________ siswa Mengetahui Kepala Sekolah.S.Pd. Theresia Indah Restyorini. ____________ Guru Mata Pelajaran.

Pd. 51 B Cilegon ANALISIS BUTIR-BUTIR SOAL Tahun Pelajaran : _________________________ Mata Pelajaran : _________________________ Kelompok : _________________________ Kelas/Semester : _________________________ Kunci / No.SMP Mardi Yuana Jl. Cilegon. _____________________ . F. Soal Essay 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 No Nama Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jumlah Mengetahui Kepala Sekolah. M. Drs. Panglima Polim No. …………………… Guru Mata Pelajaran. Rustam Rismunadi.

.Pd. ……………….skor min) = SA . M. Rustam Rismunadi.SB ½ T (skor max .skor min) DP . Siswa Jml. Drs. Soal S.B INDEKS TK DP KRITERIA TK DP Skor Jml.ANALISIS BUTIR SOAL URAIAN MATA PELAJARAN : ______________________ KELAS : ______________________ No.A S. Nilai Mengetahui Kepala SMP Mardi Yuana Cilegon Cilegon. Guru Mata Pelajaran. F. Siswa Jml. Nilai Skor Jml. _____________________ TK = SA + SB T (skor max .

51 B Cilegon ANALISIS SOAL OBYEKTIF Tahun Pelajaran : _________________________ Mata Pelajaran : _________________________ Kelompok : _________________________ Kelas/Semester : _________________________ RUMUS .40 = 0. _____________________ . TK = SA + SB T DP = SA . Cilegon.SMP Mardi Yuana Jl. Drs.25 .75 = ≥ 0. F.0. M.Pd.20 . SB = Siswa kelompok bawah yang menjawab benar T = Jumlah peserta kelompok atas dan kelompok bawah Indeks = Aneka Hasil Rumus TK dan BP Kriteria : TK ≤ 0. Rustam Rismunadi.24 = 0. Panglima Polim No.76 = DP ≥ 0.SB 1/2 T Essay NOMOR SOAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SA SB SA + SB SA .39 = ≤ 0.0.19 = sukar sedang mudah dipakai direvisi diganti (SK) (SD) (MD) (P) (R) (G) Mengetahui Kepala Sekolah.SB T INDEKS TK INDEKS DP KRITERIA TK KRITERIA DP SA = Siswa kelompok atas yang menjawab benar. …………………… Guru Mata Pelajaran.

perasaan..1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa naratif sumber pada tayangan televisi/siaran radio .menentukan kritikan yang tepat berdasarkan suatu ilustrasi .menentukan pokok-pokok laporan pada se- 15 SD 1 ü ü 16 SD 1 ü ü 8 22 23 31 39 45 SD SD SD MD MD SK 1 1 1 1 1 6 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü 5 17 SD SD 1 1 ü ü ü ü .menentukan jenis laporan berdasarkan semenggunakan kalimat yang jelas buah cuplikan laporan .menentukan hal yang tidak diperhatikan dalam mengkritik .menentukan ketidaksesuaian pokok pemvisi/siaran radio bicaraan narasumber pada dialog interak1.menentukan kesimpulan pada cuplikan dialog interaktif 2 BERBICARA Mengungkapkan pikiran.menentukan pujian yang tepat berdasarkan dengan bahasa yang lugas dan santun suatu ilustrasi . dan informasi dalam .KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan . Soal PG BUO : 30 :5 NO 1 STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR MENDENGARKAN Siswa mampu : Indikator TK Skor PG BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 C4 Memahami dialog interaktif pada tayangan tele.menulis pujian dan kritikan terhadap suatu gambar 2.menentukan pengertian memuji .menentukan suatu kritik terhadap karya bentuk komentar dan laporan seni yang paling logis 2.1 Mengkritik/memuji berbagai karya (seni atau produk) .

menentukan kalimat opini yang tepat yang intensif dan membaca memindai terdapat pada teks iklan 3.menentukan fakta yang tepat dalam teks iklan .menentukan jenis karangan yang digunakan dalam penulisan TK Skor PG BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 C4 19 20 43 40 SD SD SD MD 1 1 6 1 ü ü ü ü ü ü ü ü 3 MEMBACA Memahami ragam wacana tulis dengan membaca .menulis laporan singkat berdasarkan unsurunsur ADIK SIMBA .iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif teks iklan .menentukan alasan penentuan sebuah opini dalam teks iklan .menulis fakta dan opini yang tepat berdasar kan suatu teks ilkan 3.2 Menemukan informasi yang diperlukan secara -cepat menentukan pengurutan sebagian indeks dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membabuku yang tepat 12 MD 1 ü ü 42 SD 4 ü ü 28 SD 1 ü ü 10 13 14 SD SD SD 1 1 1 ü ü ü ü ü ü . Soal PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR Indikator buah cuplikan laporan .menentukan pokok/unsur yang tidak terdapat dalam sebuah laporan .KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.menentukan ciri-ciri laporan yang baik .1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teksmenentukan ciri-ciri fakta yang tepat dalam .

Soal 12 27 36 PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR ca memindai Indikator .menentukan pembacaan sebuah informasi pada kutipan indeks buku TK MD SD SD Skor 1 1 1 PG ü ü ü Bensol / Jenjang BUO C1 C2 C3 ü ü ü C4 4 MENULIS .menentukan indeks pengarang yang tepat pada kutipan indeks buku .menentukan singkatan-singkatan kata yang terdapat pada iklan baris . papada sebuah iklan baris dat.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat. redengan tepat sensi.menentukan unsur yang tidak tercantum 4.KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No. dan jelas .2 Meresensi buku pengetahuan .menentukan iklan baris penjualan rumah Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris.menentukan kalimat yang mengandung keunggulan sebuah buku . dan karangan .Menulis secara lengkap sebuah iklan baris 4.menentukan persamaan dari resensi buku .menentukan hal yang tidak perlu dinilai dalam meresensi buku 2 21 28 41 6 9 26 24 SD SD SD SD SK SD MD SD 1 1 1 4 1 1 1 1 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü .menentukan bagian dalam cuplikan resensi buku .menentukan rincian indeks topik yang tepat pada kutipan indeks buku .

S. keefektifan kalimat. dan kebulatan wacana . Theresia Indah Restyorini.menentukan cara mengefektifkan kalimat .menentukan bagian dalam resensi buku berdasarkan cuplikan resensi buku . Rustam Rismunadi.menentukan kalimat sumbang dalam sebuah 4. F. Cilegon. M. keterpaduan paragraf.Pd. Soal 32 PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR Indikator . Drs.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada keparagraf tepatan ejaan.menentukan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat .menentukan kata yang tidak baku pada sebuah kalimat .menyunting sebuah paragraf 1 3 4 7 35 44 SK SK SD SD SD SK 1 1 1 1 1 10 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü Mengetahui Kepala Sekolah.menentukan susunan kerangka karangan supaya wacana menjadi bulat .menentukan masalah penilaian dalam resensi TK SD Skor 1 PG ü Bensol / Jenjang BUO C1 C2 C3 ü C4 . . 30 September 2010 Guru Mata Pelajaran.Pd.KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No. pilihan kata.

.menentukan cara mengefektifkan kalimat . keterpaduan paragraf. Drs. S. keefektifan kalimat.KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP /2008-2009 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No. Guru Mata Pelajaran. M.menentukan kalimat sumbang dalam sebuah 4. F. Theresia Indah Restyorini. pilihan kata. Soal 32 PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR Indikator . Rustam Rismunadi.menentukan bagian dalam resensi buku berdasarkan cuplikan resensi buku .menentukan susunan kerangka karangan supaya wacana menjadi bulat .menyunting sebuah paragraf 1 3 4 7 35 44 SK SK SD SD SD SK 1 1 1 1 1 10 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü Kepala Sekolah.Pd. dan kebulatan wacana .menentukan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat .menentukan masalah penilaian dalam resensi TK SD Skor 1 PG ü BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 ü C4 .menentukan kata yang tidak baku pada sebuah kalimat .3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada keparagraf tepatan ejaan.Pd.

. : ………………………. …………….. Cilegon. Guru Mata Pelajaran.DAFTAR PENGGUNAAN BUKU GURU MATA PELAJARAN SMP MARDI YUANA CILEGON TAHUN PELAJARAN 2007-2008 Nama Mata Pelajaran NO. JUDUL BUKU PENERBIT TAHUN TERBIT Mengetahui Kepala Sekolah. . 1 2 3 4 5 : ……………………….

Drs.Pd. F. Rustam Rismunadi. M. _____________________ .