CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T.P.

NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR 1 Mendengarkan Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio 1.2 Mengomentari pandapat narasumber dalam dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran 2 Berbicara Mengungkapkan pikiran ,perasaan, dan infomasi dalam bentuk komentar dan laporan 2.1 Mengkritik/memuji berbagai karya ( seni atau produk ) dengan bahasa yang lugas dan santun 2.2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan menggunakan kalimat yang jelas 3 Membaca Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindai 3.1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teks liklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif 3.2 Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai 4 Menulis Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris,resensi, dan karangan 4.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat, padat, dan jelas 4.2 Meresensi buku pengetahuan 4.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana 100% 3 KD 3 KD
3 KD X 100% = 3 KD

: Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2010-2011 SK / KD YANG SK / KD YANG HRS DIAJARKAN SDH DIAJARKAN 2 KD 2 KD %

2 KD X 100% = 2 KD

100%

2 KD

2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

2 KD

2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T.P. NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR 5 Mendengarkan Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan mendengarkan syair 5.1 Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengarkan 5.2 Menganalisis unsur-unsur syair yang diperdengarkan 6 Berbicara Mengungkapkan kembali cerpen dan puisi dalam bentuk lain 6.1 menceritakan kembali secara lisan isi cerpen 6.2 Menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irama yang dibangun 7 Membaca Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerita pendek ( cerpen ) 7.1 Menemukan tema,latar, dan penokohan pada cerpe-cerpen dalam satu kumpulan cerpen 7.2 Menganalisis nilai-nilai kehidupan pada cerpen-cerpen dalam satu kumpulan cerpen 8 Menulis Mengungkapkan kembali pikiran , perasaan, dan pengalaman dalam cerita pendek 8.1 Menulis kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca 8.2 Menulis cerita pendek bertolak dari peristiwa yang pernah dialami 100% 2 KD 2 KD
2 KD X 100% = 2 KD

: Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2010-2011 SK / KD YANG SK / KD YANG %

HRS DIAJARKAN SDH DIAJARKAN 2 KD 2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

2 KD

2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

2 KD

2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

Mengetahui Kepala Sekolah,

Cilegon, 4 Desember 2010 Guru Mata Pelajaran,

Drs. F. Rustam Rismunadi, M.Pd.

Theresia Indah Restyorini, S.Pd.

CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T.P. NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR 1 Mendengarkan Memahami wacana lisan berbentuk laporan 1.1 Menganalisis laporan 1.2 Menanggapi isi laporan dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran 100% 2 KD 2 KD
2 KD X 100% = 2 KD

: Bahasa Indonesia : 8 ( Delapan ) : Ganjil/2010-2011 SK / KD YANG SK / KD YANG %

HRS DIAJARKAN SDH DIAJARKAN

2 Berbicara Mengungkapkan berbagai informasi melalui wawancara dan presentasi laporan 2.1 Berwawancara dengan narasumber dari berbagai kalangan dengan memperhatikan etika berwawancara 2.2 Menyampaikan laporan secara lisan dengan bahasa yang baik dan benar 3 Membaca Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai dan membaca cepat 3.1 Menemukan informasi secara cepat dan tepat dari ensiklopedi/buku telepon dengan membaca memindai 3.2 Mendeskripsikan tempat atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai dengan yang tetera dalam denah 3.3 Menyimpulkan isi suatu teks dengan membaca cepat 250 kata permenit 4 Menulis Mengungkapkan informasi dalam bentuk laporan surat dinas, dan petunjuk 4.1 Menulis laporan dengan bahasa yang baik dan benar 4.2 Menulis surat dinas berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang tepat dan bahasa baku 4.3 Menulis petunjuk melakukan sesuatu dengan urutan yang tepat dan menggunakan bahasa yang efektif 100% 3 KD 3 KD
3 KD X 100% = 3 KD

2 KD

2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

3 KD

3 KD

3 KD X 100% = 3 KD

100%

Theresia Indah Restyorini.2 Mengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasan drama 100% 2 KD 2 KD 2 KD X 100% = 2 KD 6 Berbicara Mengungkapkan pikiran dan perasaan dengan bermain peran 6. Rustam Rismunadi. S.1 Mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama 7.2 Bermain peran dengan cara improvisasi sesuai dengan kerangka naskah yang ditulis oleh siswa 100% 2 KD 2 KD 2 KD X 100% = 2 KD 7 Membaca Memahami teks drama dan novel remaja 7.Pd. M.1 Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan keaslian ide 8. 100% 2 KD 2 KD 2 KD X 100% = 2 KD 2 KD 2 KD 2 KD X 100% = 2 KD Drs. NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR : Bahasa Indonesia : 8 ( Delapan ) : Ganjil/2010-2011 SK / KD YANG SK / KD YANG % HRS DIAJARKAN SDH DIAJARKAN 5 Mendengarkan Mengapresiasi pementasan drama 5.1 Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan kaidah penulisan naskah drama Mengetahui Kepala Sekolah. Cilegon.1 Menanggapi unsur pementasan naskah drama 5.CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T.2 Membuat sinopsis novel remaja Indonesia 100% 8 Menulis Mengungkapkan kembali pikiran dan perasaan pengalaman dalam cerita pendek 8.P. 4 Desember 2010 Guru Mata Pelajaran.Pd. F.1 Bermain peran sesuai dengan naskah yang ditulis siswa 6. .

.

Pd. .S.

.

.Pd.S.

menentukan arti narasumber 2 BERBICARA Mengungkapkan pikiran. dan informasi dalam .menentukan jenis laporan berdasarkan semenggunakan kalimat yang jelas buah cuplikan laporan . Soal PG BUO : 30 :5 NO 1 STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR MENDENGARKAN Siswa mampu : Indikator TK Skor PG BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 C4 Memahami dialog interaktif pada tayangan tele.menulis pujian dan kritikan terhadap suatu gambar 2. perasaan.menentukan kesimpulan pada cuplikan dialog interaktif ..menentukan ketidaksesuaian pokok pemvisi/siaran radio bicaraan narasumber pada dialog interak1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa naratif sumber pada tayangan televisi/siaran radio .menentukan hal yang tidak diperhatikan dalam mengkritik .2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan .menentukan pokok-pokok laporan pada se- 11 SD 1 ü ü 12 14 SD MD 1 1 ü ü ü ü 6 20 25 35 SD SD MD SK 1 1 1 6 ü ü ü ü ü ü ü ü 16 17 SD SD 1 1 ü ü ü ü .KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.menentukan pujian yang tepat berdasarkan dengan bahasa yang lugas dan santun suatu ilustrasi .menentukan suatu kritik terhadap karya bentuk komentar dan laporan seni yang paling logis 2.1 Mengkritik/memuji berbagai karya (seni atau produk) .

menentukan kalimat opini yang tepat yang intensif dan membaca memindai terdapat pada teks iklan 29 10 32 SD SD SD 1 1 4 ü ü ü ü ü ü 3.menulis laporan singkat berdasarkan unsurunsur ADIK SIMBA 3 MEMBACA Memahami ragam wacana tulis dengan membaca .KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.menentukan fakta yang tepat dalam teks iklan . NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR Indikator buah cuplikan laporan .2 Menemukan informasi yang diperlukan secara -cepat menentukan pengurutan sebagian indeks dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membabuku yang tepat 15 MD 1 ü ü 8 SD 1 ü ü 18 33 SD SD 1 7 ü ü ü ü Soal TK Skor PG BUO PG BUO : 30 :5 Bensol / Jenjang C1 C2 C3 C4 .menentukan ciri-ciri laporan yang baik .menulis fakta dan opini yang tepat berdasar kan suatu teks ilkan 3.1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teksmenentukan perbedaan antara fakta dengan .iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif opini yang tepat dalam teks iklan dengan .

menentukan indeks pengarang yang tepat pada kutipan indeks buku . dan jelas pada sebuah iklan baris .KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat.menentukan iklan baris penjualan rumah sensi. pa.menentukan iklan baris jenis jasa 4.menentukan pembacaan sebuah informasi pada kutipan indeks buku TK MD SD SD Skor 1 1 1 PG ü ü ü BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 ü ü ü C4 4 MENULIS Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris.2 Meresensi buku pengetahuan . dan karangan dengan tepat 4.menentukan rincian indeks topik yang tepat pada kutipan indeks buku .Menulis secara lengkap sebuah iklan baris .menentukan unsur yang tidak tercantum dat.menentukan singkatan-singkatan kata yang terdapat pada iklan baris .menentukan kalimat yang mengandung keunggulan sebuah buku .menentukan bagian dalam cuplikan resensi buku . re. Soal 9 22 27 PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR ca memindai Indikator .menentukan sinonim dari resensi buku 2 19 12 31 24 5 7 21 SD SD SD SD SD SK SD MD 1 1 1 6 1 1 1 1 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü .

Pd.menentukan diksi/pilihan kata yang tepat dalam menyunting . F.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ke.KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No. S. 30 September 2010 Guru Mata Pelajaran.menentukan kalimat sumbang dalam sebuah tepatan ejaan. Rustam Rismunadi. keefektifan kalimat.menentukan maksud penilaian secara objektif resensi buku . Soal 26 28 PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR Indikator .menentukan cara mengefektifkan kalimat . Cilegon. pilihan kata. dan kebulatan wacana . keparagraf terpaduan paragraf. .Pd. Theresia Indah Restyorini. M.menyunting sebuah paragraf 1 3 4 30 34 SK SK SD SD SK 1 1 1 1 7 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü Mengetahui Kepala Sekolah.menentukan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat .menentukan masalah penilaian dalam resensi TK SD SD Skor 1 1 PG ü ü BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 ü ü C4 4. Drs.

Rustam Rismunadi. Theresia Indah Restyorini.Pd. KELAS ULANGAN HARIAN KE TANGGAL PELAKSANAAN TANGGAL PENYERAHAN TANDA TANGAN Mengetahui Kepala Sekolah.S. …………………. . F.Pd. Cilegon.BUKTI PELAKSANAAN ULANGAN HARIAN SMP MARDI YUANA CILEGON TAHUN PELAJARAN 2007-2008 NO. Drs. Guru Mata Pelajaran. M.

.

2 Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai 4 Menulis Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris.perasaan. F. Cilegon.1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teks liklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif 3. pilihan kata. keterpaduan paragraf. S.Pd. M. NO 1 STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR Mendengarkan Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio 1.2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan menggunakan kalimat yang jelas 3 Membaca Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindai 3. padat.Pd.CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T. dan jelas 4.6 Desember 2008 Guru Mata Pelajaran.resensi.2 Mengomentari pandapat narasumber dalam dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran 2 Berbicara Mengungkapkan pikiran .2 Meresensi buku pengetahuan 4.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat. dan karangan 4. dan kebulatan wacana 3 KD 3 KD 100% 2 KD 2 KD 100% 2 KD 2 KD 100% 2 KD 2 KD 100% : Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2008-2009 SK / KD YANG SK / KD YANG HARUS DIAJARKAN SUDAH DIAJARKAN % Mengetahui Kepala Sekolah. CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM .P. Theresia Indah Restyorini. keefektifan kalimat. dan infomasi dalam bentuk komentar dan laporan 2.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio 1.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan. Rustam Rismunadi. Drs.1 Mengkritik/memuji berbagai karya ( seni atau produk ) dengan bahasa yang lugas dan santun 2.

1 Menemukan tema. dan penokohan pada cerpe-cerpen dalam satu kumpulan cerpen 7.2 Menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irama yang dibangun 7 Membaca Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerita pendek ( cerpen ) 7. Cilegon.2 Menganalisis nilai-nilai kehidupan pada cerpen-cerpen dalam satu kumpulan cerpen 8 Menulis Mengungkapkan kembali pikiran . Rustam Rismunadi.latar. dan pengalaman dalam cerita pendek 8. M. Drs.1 Menulis kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca 8.Pd.2 Menganalisis unsur-unsur syair yang diperdengarkan 6 Berbicara Mengungkapkan kembali cerpen dan puisi dalam bentuk lain 6. perasaan.2 Menulis cerita pendek bertolak dari peristiwa yang pernah dialami : Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2008-2009 SK / KD YANG SK / KD YANG % HARUS DIAJARKAN SUDAH DIAJARKAN 2 KD 2 KD 100% 2 KD 2 KD 100% 2 KD 2 KD 100% 2 KD 2 KD 100% Mengetahui Kepala Sekolah.6 Desember 2008 Guru Mata Pelajaran. F. CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM .Pd.P.Mata Pelajaran Kelas Semester / T. Theresia Indah Restyorini.1 menceritakan kembali secara lisan isi cerpen 6. S. NO 5 STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR Mendengarkan Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan mendengarkan syair 5.1 Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengarkan 5.

6 Desember 2008 Guru Mata Pelajaran. Cilegon. .Mata Pelajaran Kelas Semester / T. NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR : Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2008-2009 SK / KD YANG SK / KD YANG % HARUS DIAJARKAN SUDAH DIAJARKAN Mengetahui Kepala Sekolah.P.

Theresia Indah Restyorini. NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR : Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2008-2009 SK / KD YANG SK / KD YANG % HARUS DIAJARKAN SUDAH DIAJARKAN . S. CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T. Rustam Rismunadi.Drs. M. F.Pd.Pd.P.

Rustam Rismunadi.6 Desember 2008 Guru Mata Pelajaran. M.Pd. Theresia Indah Restyorini. Drs.Pd. Cilegon. F. .Mengetahui Kepala Sekolah. S.

.Pd.

Pd. .

.

Pd. .

Pd. .

Rustam Rismunadi.Pd. Drs.CATATAN DAYA SERAP ULANGAN HARIAN SMP MARDI YUANA CILEGON TAHUN PELAJARAN 2007-2008 NO. ____________ Guru Mata Pelajaran. . Cilegon. M. F.Pd.S. Theresia Indah Restyorini. KELAS ULANGAN HARIAN KESKB NILAI RATA-RATA Keterangan : Nilai ≥ SKB : ___________ Siswa ≤ SKB : ___________ siswa Mengetahui Kepala Sekolah.

Pd. F. Soal Essay 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 No Nama Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jumlah Mengetahui Kepala Sekolah. Panglima Polim No. …………………… Guru Mata Pelajaran. _____________________ . Rustam Rismunadi. M. Cilegon.SMP Mardi Yuana Jl. Drs. 51 B Cilegon ANALISIS BUTIR-BUTIR SOAL Tahun Pelajaran : _________________________ Mata Pelajaran : _________________________ Kelompok : _________________________ Kelas/Semester : _________________________ Kunci / No.

.ANALISIS BUTIR SOAL URAIAN MATA PELAJARAN : ______________________ KELAS : ______________________ No.skor min) DP . ………………. Nilai Skor Jml. Nilai Mengetahui Kepala SMP Mardi Yuana Cilegon Cilegon.SB ½ T (skor max .skor min) = SA . Drs. Guru Mata Pelajaran. Soal S. Siswa Jml. F.Pd. Rustam Rismunadi. M. _____________________ TK = SA + SB T (skor max .B INDEKS TK DP KRITERIA TK DP Skor Jml.A S. Siswa Jml.

F. …………………… Guru Mata Pelajaran.0.SB 1/2 T Essay NOMOR SOAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SA SB SA + SB SA . TK = SA + SB T DP = SA .SMP Mardi Yuana Jl.25 .20 . Drs.Pd.0.76 = DP ≥ 0.39 = ≤ 0. Panglima Polim No.SB T INDEKS TK INDEKS DP KRITERIA TK KRITERIA DP SA = Siswa kelompok atas yang menjawab benar. Rustam Rismunadi. 51 B Cilegon ANALISIS SOAL OBYEKTIF Tahun Pelajaran : _________________________ Mata Pelajaran : _________________________ Kelompok : _________________________ Kelas/Semester : _________________________ RUMUS . SB = Siswa kelompok bawah yang menjawab benar T = Jumlah peserta kelompok atas dan kelompok bawah Indeks = Aneka Hasil Rumus TK dan BP Kriteria : TK ≤ 0.19 = sukar sedang mudah dipakai direvisi diganti (SK) (SD) (MD) (P) (R) (G) Mengetahui Kepala Sekolah.75 = ≥ 0. _____________________ .40 = 0. M.24 = 0. Cilegon.

dan informasi dalam .KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No. perasaan.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa naratif sumber pada tayangan televisi/siaran radio .menentukan kesimpulan pada cuplikan dialog interaktif 2 BERBICARA Mengungkapkan pikiran.menulis pujian dan kritikan terhadap suatu gambar 2.menentukan jenis laporan berdasarkan semenggunakan kalimat yang jelas buah cuplikan laporan .menentukan ketidaksesuaian pokok pemvisi/siaran radio bicaraan narasumber pada dialog interak1.menentukan pokok-pokok laporan pada se- 15 SD 1 ü ü 16 SD 1 ü ü 8 22 23 31 39 45 SD SD SD MD MD SK 1 1 1 1 1 6 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü 5 17 SD SD 1 1 ü ü ü ü .menentukan kritikan yang tepat berdasarkan suatu ilustrasi .2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan .menentukan pengertian memuji .menentukan hal yang tidak diperhatikan dalam mengkritik .menentukan suatu kritik terhadap karya bentuk komentar dan laporan seni yang paling logis 2.menentukan pujian yang tepat berdasarkan dengan bahasa yang lugas dan santun suatu ilustrasi ..1 Mengkritik/memuji berbagai karya (seni atau produk) . Soal PG BUO : 30 :5 NO 1 STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR MENDENGARKAN Siswa mampu : Indikator TK Skor PG BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 C4 Memahami dialog interaktif pada tayangan tele.

menentukan pokok/unsur yang tidak terdapat dalam sebuah laporan .menentukan jenis karangan yang digunakan dalam penulisan TK Skor PG BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 C4 19 20 43 40 SD SD SD MD 1 1 6 1 ü ü ü ü ü ü ü ü 3 MEMBACA Memahami ragam wacana tulis dengan membaca .iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif teks iklan .menentukan alasan penentuan sebuah opini dalam teks iklan .menentukan kalimat opini yang tepat yang intensif dan membaca memindai terdapat pada teks iklan 3.KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.menentukan ciri-ciri laporan yang baik . Soal PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR Indikator buah cuplikan laporan .menentukan fakta yang tepat dalam teks iklan .menulis laporan singkat berdasarkan unsurunsur ADIK SIMBA .menulis fakta dan opini yang tepat berdasar kan suatu teks ilkan 3.1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teksmenentukan ciri-ciri fakta yang tepat dalam .2 Menemukan informasi yang diperlukan secara -cepat menentukan pengurutan sebagian indeks dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membabuku yang tepat 12 MD 1 ü ü 42 SD 4 ü ü 28 SD 1 ü ü 10 13 14 SD SD SD 1 1 1 ü ü ü ü ü ü .

menentukan bagian dalam cuplikan resensi buku .menentukan indeks pengarang yang tepat pada kutipan indeks buku .menentukan hal yang tidak perlu dinilai dalam meresensi buku 2 21 28 41 6 9 26 24 SD SD SD SD SK SD MD SD 1 1 1 4 1 1 1 1 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü . Soal 12 27 36 PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR ca memindai Indikator . dan jelas .menentukan iklan baris penjualan rumah Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris.menentukan singkatan-singkatan kata yang terdapat pada iklan baris . dan karangan .menentukan pembacaan sebuah informasi pada kutipan indeks buku TK MD SD SD Skor 1 1 1 PG ü ü ü Bensol / Jenjang BUO C1 C2 C3 ü ü ü C4 4 MENULIS .menentukan rincian indeks topik yang tepat pada kutipan indeks buku .2 Meresensi buku pengetahuan . papada sebuah iklan baris dat.menentukan unsur yang tidak tercantum 4.menentukan persamaan dari resensi buku .Menulis secara lengkap sebuah iklan baris 4.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat.menentukan kalimat yang mengandung keunggulan sebuah buku .KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No. redengan tepat sensi.

menentukan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat .Pd.menentukan bagian dalam resensi buku berdasarkan cuplikan resensi buku .menentukan kalimat sumbang dalam sebuah 4.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada keparagraf tepatan ejaan. Cilegon. . 30 September 2010 Guru Mata Pelajaran. keefektifan kalimat.menentukan susunan kerangka karangan supaya wacana menjadi bulat . F.menentukan kata yang tidak baku pada sebuah kalimat . S.KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No. Drs. pilihan kata. dan kebulatan wacana .menentukan masalah penilaian dalam resensi TK SD Skor 1 PG ü Bensol / Jenjang BUO C1 C2 C3 ü C4 . keterpaduan paragraf. Soal 32 PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR Indikator .menyunting sebuah paragraf 1 3 4 7 35 44 SK SK SD SD SD SK 1 1 1 1 1 10 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü Mengetahui Kepala Sekolah. Theresia Indah Restyorini. Rustam Rismunadi. M.menentukan cara mengefektifkan kalimat .Pd.

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP /2008-2009 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No. Rustam Rismunadi. Theresia Indah Restyorini.menentukan kalimat sumbang dalam sebuah 4.menentukan bagian dalam resensi buku berdasarkan cuplikan resensi buku .menentukan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat . keterpaduan paragraf.menentukan masalah penilaian dalam resensi TK SD Skor 1 PG ü BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 ü C4 . M. . Soal 32 PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR Indikator . keefektifan kalimat.Pd.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada keparagraf tepatan ejaan. S.menentukan kata yang tidak baku pada sebuah kalimat . Drs.Pd.menyunting sebuah paragraf 1 3 4 7 35 44 SK SK SD SD SD SK 1 1 1 1 1 10 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü Kepala Sekolah.menentukan susunan kerangka karangan supaya wacana menjadi bulat . Guru Mata Pelajaran.menentukan cara mengefektifkan kalimat . pilihan kata. dan kebulatan wacana . F.

DAFTAR PENGGUNAAN BUKU GURU MATA PELAJARAN SMP MARDI YUANA CILEGON TAHUN PELAJARAN 2007-2008 Nama Mata Pelajaran NO. ……………. Cilegon. : ………………………. Guru Mata Pelajaran.. .. 1 2 3 4 5 : ………………………. JUDUL BUKU PENERBIT TAHUN TERBIT Mengetahui Kepala Sekolah.

F. M.Pd.Drs. _____________________ . Rustam Rismunadi.