CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T.P.

NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR 1 Mendengarkan Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio 1.2 Mengomentari pandapat narasumber dalam dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran 2 Berbicara Mengungkapkan pikiran ,perasaan, dan infomasi dalam bentuk komentar dan laporan 2.1 Mengkritik/memuji berbagai karya ( seni atau produk ) dengan bahasa yang lugas dan santun 2.2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan menggunakan kalimat yang jelas 3 Membaca Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindai 3.1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teks liklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif 3.2 Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai 4 Menulis Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris,resensi, dan karangan 4.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat, padat, dan jelas 4.2 Meresensi buku pengetahuan 4.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana 100% 3 KD 3 KD
3 KD X 100% = 3 KD

: Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2010-2011 SK / KD YANG SK / KD YANG HRS DIAJARKAN SDH DIAJARKAN 2 KD 2 KD %

2 KD X 100% = 2 KD

100%

2 KD

2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

2 KD

2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T.P. NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR 5 Mendengarkan Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan mendengarkan syair 5.1 Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengarkan 5.2 Menganalisis unsur-unsur syair yang diperdengarkan 6 Berbicara Mengungkapkan kembali cerpen dan puisi dalam bentuk lain 6.1 menceritakan kembali secara lisan isi cerpen 6.2 Menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irama yang dibangun 7 Membaca Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerita pendek ( cerpen ) 7.1 Menemukan tema,latar, dan penokohan pada cerpe-cerpen dalam satu kumpulan cerpen 7.2 Menganalisis nilai-nilai kehidupan pada cerpen-cerpen dalam satu kumpulan cerpen 8 Menulis Mengungkapkan kembali pikiran , perasaan, dan pengalaman dalam cerita pendek 8.1 Menulis kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca 8.2 Menulis cerita pendek bertolak dari peristiwa yang pernah dialami 100% 2 KD 2 KD
2 KD X 100% = 2 KD

: Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2010-2011 SK / KD YANG SK / KD YANG %

HRS DIAJARKAN SDH DIAJARKAN 2 KD 2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

2 KD

2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

2 KD

2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

Mengetahui Kepala Sekolah,

Cilegon, 4 Desember 2010 Guru Mata Pelajaran,

Drs. F. Rustam Rismunadi, M.Pd.

Theresia Indah Restyorini, S.Pd.

CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T.P. NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR 1 Mendengarkan Memahami wacana lisan berbentuk laporan 1.1 Menganalisis laporan 1.2 Menanggapi isi laporan dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran 100% 2 KD 2 KD
2 KD X 100% = 2 KD

: Bahasa Indonesia : 8 ( Delapan ) : Ganjil/2010-2011 SK / KD YANG SK / KD YANG %

HRS DIAJARKAN SDH DIAJARKAN

2 Berbicara Mengungkapkan berbagai informasi melalui wawancara dan presentasi laporan 2.1 Berwawancara dengan narasumber dari berbagai kalangan dengan memperhatikan etika berwawancara 2.2 Menyampaikan laporan secara lisan dengan bahasa yang baik dan benar 3 Membaca Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai dan membaca cepat 3.1 Menemukan informasi secara cepat dan tepat dari ensiklopedi/buku telepon dengan membaca memindai 3.2 Mendeskripsikan tempat atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai dengan yang tetera dalam denah 3.3 Menyimpulkan isi suatu teks dengan membaca cepat 250 kata permenit 4 Menulis Mengungkapkan informasi dalam bentuk laporan surat dinas, dan petunjuk 4.1 Menulis laporan dengan bahasa yang baik dan benar 4.2 Menulis surat dinas berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang tepat dan bahasa baku 4.3 Menulis petunjuk melakukan sesuatu dengan urutan yang tepat dan menggunakan bahasa yang efektif 100% 3 KD 3 KD
3 KD X 100% = 3 KD

2 KD

2 KD

2 KD X 100% = 2 KD

100%

3 KD

3 KD

3 KD X 100% = 3 KD

100%

2 Bermain peran dengan cara improvisasi sesuai dengan kerangka naskah yang ditulis oleh siswa 100% 2 KD 2 KD 2 KD X 100% = 2 KD 7 Membaca Memahami teks drama dan novel remaja 7.1 Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan keaslian ide 8.1 Menanggapi unsur pementasan naskah drama 5. F. Theresia Indah Restyorini.Pd. 100% 2 KD 2 KD 2 KD X 100% = 2 KD 2 KD 2 KD 2 KD X 100% = 2 KD Drs.2 Membuat sinopsis novel remaja Indonesia 100% 8 Menulis Mengungkapkan kembali pikiran dan perasaan pengalaman dalam cerita pendek 8. Cilegon. NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR : Bahasa Indonesia : 8 ( Delapan ) : Ganjil/2010-2011 SK / KD YANG SK / KD YANG % HRS DIAJARKAN SDH DIAJARKAN 5 Mendengarkan Mengapresiasi pementasan drama 5. 4 Desember 2010 Guru Mata Pelajaran.CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T.2 Mengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasan drama 100% 2 KD 2 KD 2 KD X 100% = 2 KD 6 Berbicara Mengungkapkan pikiran dan perasaan dengan bermain peran 6.1 Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan kaidah penulisan naskah drama Mengetahui Kepala Sekolah.1 Bermain peran sesuai dengan naskah yang ditulis siswa 6.1 Mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama 7. . Rustam Rismunadi. S.P. M.Pd.

.

S. .Pd.

.

Pd.S. .

menulis pujian dan kritikan terhadap suatu gambar 2.menentukan pujian yang tepat berdasarkan dengan bahasa yang lugas dan santun suatu ilustrasi . Soal PG BUO : 30 :5 NO 1 STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR MENDENGARKAN Siswa mampu : Indikator TK Skor PG BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 C4 Memahami dialog interaktif pada tayangan tele.menentukan arti narasumber 2 BERBICARA Mengungkapkan pikiran.menentukan kesimpulan pada cuplikan dialog interaktif . dan informasi dalam .menentukan ketidaksesuaian pokok pemvisi/siaran radio bicaraan narasumber pada dialog interak1.menentukan suatu kritik terhadap karya bentuk komentar dan laporan seni yang paling logis 2.menentukan hal yang tidak diperhatikan dalam mengkritik .1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa naratif sumber pada tayangan televisi/siaran radio . perasaan.2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan .KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.1 Mengkritik/memuji berbagai karya (seni atau produk) .menentukan pokok-pokok laporan pada se- 11 SD 1 ü ü 12 14 SD MD 1 1 ü ü ü ü 6 20 25 35 SD SD MD SK 1 1 1 6 ü ü ü ü ü ü ü ü 16 17 SD SD 1 1 ü ü ü ü .menentukan jenis laporan berdasarkan semenggunakan kalimat yang jelas buah cuplikan laporan ..

menentukan kalimat opini yang tepat yang intensif dan membaca memindai terdapat pada teks iklan 29 10 32 SD SD SD 1 1 4 ü ü ü ü ü ü 3.KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teksmenentukan perbedaan antara fakta dengan .iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif opini yang tepat dalam teks iklan dengan .menulis laporan singkat berdasarkan unsurunsur ADIK SIMBA 3 MEMBACA Memahami ragam wacana tulis dengan membaca .menulis fakta dan opini yang tepat berdasar kan suatu teks ilkan 3.menentukan fakta yang tepat dalam teks iklan .2 Menemukan informasi yang diperlukan secara -cepat menentukan pengurutan sebagian indeks dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membabuku yang tepat 15 MD 1 ü ü 8 SD 1 ü ü 18 33 SD SD 1 7 ü ü ü ü Soal TK Skor PG BUO PG BUO : 30 :5 Bensol / Jenjang C1 C2 C3 C4 .menentukan ciri-ciri laporan yang baik . NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR Indikator buah cuplikan laporan .

1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat.menentukan unsur yang tidak tercantum dat.menentukan sinonim dari resensi buku 2 19 12 31 24 5 7 21 SD SD SD SD SD SK SD MD 1 1 1 6 1 1 1 1 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü .menentukan indeks pengarang yang tepat pada kutipan indeks buku .menentukan bagian dalam cuplikan resensi buku .menentukan kalimat yang mengandung keunggulan sebuah buku . pa.menentukan iklan baris penjualan rumah sensi. dan karangan dengan tepat 4.2 Meresensi buku pengetahuan .KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No. Soal 9 22 27 PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR ca memindai Indikator .menentukan iklan baris jenis jasa 4.menentukan singkatan-singkatan kata yang terdapat pada iklan baris .menentukan rincian indeks topik yang tepat pada kutipan indeks buku .menentukan pembacaan sebuah informasi pada kutipan indeks buku TK MD SD SD Skor 1 1 1 PG ü ü ü BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 ü ü ü C4 4 MENULIS Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris.Menulis secara lengkap sebuah iklan baris . dan jelas pada sebuah iklan baris . re.

F.menentukan maksud penilaian secara objektif resensi buku . Theresia Indah Restyorini. Cilegon.menentukan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat .Pd.menentukan diksi/pilihan kata yang tepat dalam menyunting .menyunting sebuah paragraf 1 3 4 30 34 SK SK SD SD SK 1 1 1 1 7 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü Mengetahui Kepala Sekolah. dan kebulatan wacana . Soal 26 28 PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR Indikator .3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ke. 30 September 2010 Guru Mata Pelajaran.Pd. . keefektifan kalimat. Rustam Rismunadi. Drs.menentukan masalah penilaian dalam resensi TK SD SD Skor 1 1 PG ü ü BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 ü ü C4 4.KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No. pilihan kata. S. keparagraf terpaduan paragraf.menentukan kalimat sumbang dalam sebuah tepatan ejaan.menentukan cara mengefektifkan kalimat . M.

M. ………………….S. Drs. Cilegon.Pd.BUKTI PELAKSANAAN ULANGAN HARIAN SMP MARDI YUANA CILEGON TAHUN PELAJARAN 2007-2008 NO.Pd. . Theresia Indah Restyorini. Guru Mata Pelajaran. KELAS ULANGAN HARIAN KE TANGGAL PELAKSANAAN TANGGAL PENYERAHAN TANDA TANGAN Mengetahui Kepala Sekolah. Rustam Rismunadi. F.

.

perasaan. Drs. keterpaduan paragraf. dan karangan 4. F.2 Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai 4 Menulis Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris. padat. keefektifan kalimat. Rustam Rismunadi.1 Mengkritik/memuji berbagai karya ( seni atau produk ) dengan bahasa yang lugas dan santun 2. NO 1 STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR Mendengarkan Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio 1.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan.Pd.1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teks liklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif 3.2 Mengomentari pandapat narasumber dalam dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran 2 Berbicara Mengungkapkan pikiran . dan kebulatan wacana 3 KD 3 KD 100% 2 KD 2 KD 100% 2 KD 2 KD 100% 2 KD 2 KD 100% : Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2008-2009 SK / KD YANG SK / KD YANG HARUS DIAJARKAN SUDAH DIAJARKAN % Mengetahui Kepala Sekolah.CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T.2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan menggunakan kalimat yang jelas 3 Membaca Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindai 3. pilihan kata. Theresia Indah Restyorini.resensi. M.6 Desember 2008 Guru Mata Pelajaran. dan infomasi dalam bentuk komentar dan laporan 2. dan jelas 4. CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM .2 Meresensi buku pengetahuan 4.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio 1.Pd. S. Cilegon.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat.P.

Drs.1 Menemukan tema. CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM .2 Menganalisis unsur-unsur syair yang diperdengarkan 6 Berbicara Mengungkapkan kembali cerpen dan puisi dalam bentuk lain 6. S. M.P. perasaan.2 Menulis cerita pendek bertolak dari peristiwa yang pernah dialami : Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2008-2009 SK / KD YANG SK / KD YANG % HARUS DIAJARKAN SUDAH DIAJARKAN 2 KD 2 KD 100% 2 KD 2 KD 100% 2 KD 2 KD 100% 2 KD 2 KD 100% Mengetahui Kepala Sekolah. Rustam Rismunadi.1 Menulis kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca 8. Theresia Indah Restyorini.6 Desember 2008 Guru Mata Pelajaran.1 menceritakan kembali secara lisan isi cerpen 6.Pd.Pd. F.1 Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengarkan 5. NO 5 STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR Mendengarkan Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan mendengarkan syair 5. dan penokohan pada cerpe-cerpen dalam satu kumpulan cerpen 7. Cilegon. dan pengalaman dalam cerita pendek 8.Mata Pelajaran Kelas Semester / T.2 Menganalisis nilai-nilai kehidupan pada cerpen-cerpen dalam satu kumpulan cerpen 8 Menulis Mengungkapkan kembali pikiran .2 Menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irama yang dibangun 7 Membaca Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerita pendek ( cerpen ) 7.latar.

Cilegon.6 Desember 2008 Guru Mata Pelajaran. NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR : Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2008-2009 SK / KD YANG SK / KD YANG % HARUS DIAJARKAN SUDAH DIAJARKAN Mengetahui Kepala Sekolah.P. .Mata Pelajaran Kelas Semester / T.

P. CATATAN TARGET PENCAPAIAN KURIKULUM Mata Pelajaran Kelas Semester / T.Pd. S.Drs.Pd. NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR : Bahasa Indonesia : 9 ( Sembilan ) : Ganjil/2008-2009 SK / KD YANG SK / KD YANG % HARUS DIAJARKAN SUDAH DIAJARKAN . M. Rustam Rismunadi. Theresia Indah Restyorini. F.

6 Desember 2008 Guru Mata Pelajaran.Mengetahui Kepala Sekolah. Cilegon.Pd. Theresia Indah Restyorini. Rustam Rismunadi. S. M. Drs. . F.Pd.

.Pd.

.Pd.

.

Pd. .

.Pd.

KELAS ULANGAN HARIAN KESKB NILAI RATA-RATA Keterangan : Nilai ≥ SKB : ___________ Siswa ≤ SKB : ___________ siswa Mengetahui Kepala Sekolah. ____________ Guru Mata Pelajaran.Pd. Cilegon.Pd. Drs. .CATATAN DAYA SERAP ULANGAN HARIAN SMP MARDI YUANA CILEGON TAHUN PELAJARAN 2007-2008 NO. M. Theresia Indah Restyorini. Rustam Rismunadi. F.S.

M. F. 51 B Cilegon ANALISIS BUTIR-BUTIR SOAL Tahun Pelajaran : _________________________ Mata Pelajaran : _________________________ Kelompok : _________________________ Kelas/Semester : _________________________ Kunci / No. Drs. …………………… Guru Mata Pelajaran. _____________________ . Cilegon. Rustam Rismunadi.Pd.SMP Mardi Yuana Jl. Soal Essay 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 No Nama Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jumlah Mengetahui Kepala Sekolah. Panglima Polim No.

ANALISIS BUTIR SOAL URAIAN MATA PELAJARAN : ______________________ KELAS : ______________________ No.SB ½ T (skor max .skor min) DP . Soal S. ………………..A S. Nilai Mengetahui Kepala SMP Mardi Yuana Cilegon Cilegon. _____________________ TK = SA + SB T (skor max .Pd. M.B INDEKS TK DP KRITERIA TK DP Skor Jml. Guru Mata Pelajaran. Drs. Siswa Jml. Siswa Jml. Rustam Rismunadi. F.skor min) = SA . Nilai Skor Jml.

39 = ≤ 0. …………………… Guru Mata Pelajaran. SB = Siswa kelompok bawah yang menjawab benar T = Jumlah peserta kelompok atas dan kelompok bawah Indeks = Aneka Hasil Rumus TK dan BP Kriteria : TK ≤ 0.19 = sukar sedang mudah dipakai direvisi diganti (SK) (SD) (MD) (P) (R) (G) Mengetahui Kepala Sekolah.76 = DP ≥ 0. Drs. _____________________ . F.SMP Mardi Yuana Jl.75 = ≥ 0.20 .24 = 0.SB 1/2 T Essay NOMOR SOAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SA SB SA + SB SA .SB T INDEKS TK INDEKS DP KRITERIA TK KRITERIA DP SA = Siswa kelompok atas yang menjawab benar. Panglima Polim No. M.0. TK = SA + SB T DP = SA .40 = 0. Cilegon. 51 B Cilegon ANALISIS SOAL OBYEKTIF Tahun Pelajaran : _________________________ Mata Pelajaran : _________________________ Kelompok : _________________________ Kelas/Semester : _________________________ RUMUS .25 .Pd. Rustam Rismunadi.0.

menentukan hal yang tidak diperhatikan dalam mengkritik .menentukan pokok-pokok laporan pada se- 15 SD 1 ü ü 16 SD 1 ü ü 8 22 23 31 39 45 SD SD SD MD MD SK 1 1 1 1 1 6 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü 5 17 SD SD 1 1 ü ü ü ü .1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa naratif sumber pada tayangan televisi/siaran radio . dan informasi dalam .menentukan kritikan yang tepat berdasarkan suatu ilustrasi .menulis pujian dan kritikan terhadap suatu gambar 2.KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.menentukan pujian yang tepat berdasarkan dengan bahasa yang lugas dan santun suatu ilustrasi . Soal PG BUO : 30 :5 NO 1 STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR MENDENGARKAN Siswa mampu : Indikator TK Skor PG BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 C4 Memahami dialog interaktif pada tayangan tele.menentukan suatu kritik terhadap karya bentuk komentar dan laporan seni yang paling logis 2.2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan ..menentukan jenis laporan berdasarkan semenggunakan kalimat yang jelas buah cuplikan laporan .menentukan kesimpulan pada cuplikan dialog interaktif 2 BERBICARA Mengungkapkan pikiran. perasaan.1 Mengkritik/memuji berbagai karya (seni atau produk) .menentukan ketidaksesuaian pokok pemvisi/siaran radio bicaraan narasumber pada dialog interak1.menentukan pengertian memuji .

1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teksmenentukan ciri-ciri fakta yang tepat dalam .menentukan pokok/unsur yang tidak terdapat dalam sebuah laporan .2 Menemukan informasi yang diperlukan secara -cepat menentukan pengurutan sebagian indeks dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membabuku yang tepat 12 MD 1 ü ü 42 SD 4 ü ü 28 SD 1 ü ü 10 13 14 SD SD SD 1 1 1 ü ü ü ü ü ü .menentukan alasan penentuan sebuah opini dalam teks iklan .iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif teks iklan .menulis laporan singkat berdasarkan unsurunsur ADIK SIMBA .menentukan ciri-ciri laporan yang baik .menentukan kalimat opini yang tepat yang intensif dan membaca memindai terdapat pada teks iklan 3.KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No. Soal PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR Indikator buah cuplikan laporan .menentukan fakta yang tepat dalam teks iklan .menulis fakta dan opini yang tepat berdasar kan suatu teks ilkan 3.menentukan jenis karangan yang digunakan dalam penulisan TK Skor PG BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 C4 19 20 43 40 SD SD SD MD 1 1 6 1 ü ü ü ü ü ü ü ü 3 MEMBACA Memahami ragam wacana tulis dengan membaca .

2 Meresensi buku pengetahuan .menentukan rincian indeks topik yang tepat pada kutipan indeks buku .1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat. dan karangan .menentukan persamaan dari resensi buku .menentukan unsur yang tidak tercantum 4.menentukan singkatan-singkatan kata yang terdapat pada iklan baris . papada sebuah iklan baris dat.menentukan kalimat yang mengandung keunggulan sebuah buku .menentukan pembacaan sebuah informasi pada kutipan indeks buku TK MD SD SD Skor 1 1 1 PG ü ü ü Bensol / Jenjang BUO C1 C2 C3 ü ü ü C4 4 MENULIS .menentukan iklan baris penjualan rumah Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris.KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No.Menulis secara lengkap sebuah iklan baris 4.menentukan hal yang tidak perlu dinilai dalam meresensi buku 2 21 28 41 6 9 26 24 SD SD SD SD SK SD MD SD 1 1 1 4 1 1 1 1 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü . Soal 12 27 36 PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR ca memindai Indikator . dan jelas . redengan tepat sensi.menentukan bagian dalam cuplikan resensi buku .menentukan indeks pengarang yang tepat pada kutipan indeks buku .

F. .menentukan susunan kerangka karangan supaya wacana menjadi bulat . pilihan kata.Pd. keterpaduan paragraf. S.KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP 2010-2011 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No. M. Rustam Rismunadi.menentukan kata yang tidak baku pada sebuah kalimat .Pd. Soal 32 PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR Indikator .menentukan cara mengefektifkan kalimat . Theresia Indah Restyorini. dan kebulatan wacana .menentukan kalimat sumbang dalam sebuah 4. Drs. Cilegon.menentukan bagian dalam resensi buku berdasarkan cuplikan resensi buku .menentukan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat .menentukan masalah penilaian dalam resensi TK SD Skor 1 PG ü Bensol / Jenjang BUO C1 C2 C3 ü C4 .3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada keparagraf tepatan ejaan. 30 September 2010 Guru Mata Pelajaran.menyunting sebuah paragraf 1 3 4 7 35 44 SK SK SD SD SD SK 1 1 1 1 1 10 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü Mengetahui Kepala Sekolah. keefektifan kalimat.

M. Theresia Indah Restyorini.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada keparagraf tepatan ejaan. keterpaduan paragraf. F.Pd.menentukan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat . Guru Mata Pelajaran. Soal 32 PG BUO : 30 :5 NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR Indikator . S.menyunting sebuah paragraf 1 3 4 7 35 44 SK SK SD SD SD SK 1 1 1 1 1 10 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü Kepala Sekolah.menentukan masalah penilaian dalam resensi TK SD Skor 1 PG ü BUO Bensol / Jenjang C1 C2 C3 ü C4 . Rustam Rismunadi. Drs.menentukan cara mengefektifkan kalimat . pilihan kata.menentukan kata yang tidak baku pada sebuah kalimat . keefektifan kalimat.Pd. .menentukan bagian dalam resensi buku berdasarkan cuplikan resensi buku .KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER /TP /2008-2009 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 9 ( Sembilan ) Semester : Ganjil Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal : 120 Menit : 35 : PG dan BUO No. dan kebulatan wacana .menentukan kalimat sumbang dalam sebuah 4.menentukan susunan kerangka karangan supaya wacana menjadi bulat .

. Cilegon. JUDUL BUKU PENERBIT TAHUN TERBIT Mengetahui Kepala Sekolah. : ……………………….DAFTAR PENGGUNAAN BUKU GURU MATA PELAJARAN SMP MARDI YUANA CILEGON TAHUN PELAJARAN 2007-2008 Nama Mata Pelajaran NO. 1 2 3 4 5 : ………………………. . …………….. Guru Mata Pelajaran.

Rustam Rismunadi.Drs. _____________________ . M. F.Pd.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful