SMK SULTANAH BAHIYAH: MODUL PERSATUAN PANDU PUTERI

AKTIVITI 4 : PERSETIAAN PANDU PUTERI/ UNDANG-UNDANG KEPANDUAN/ HORMAT DAN COGAN KATA PANDU PUTERI Masa : 2 jam Objektif : 1. 2. 3. 4. Bahan : i. ii. Prosedur: 1. Menulis persetiaan, undang-undang, cogan kata di dalam buku log. 2. Menunjuk cara isyarat-isyarat wisel, tangan dan berjabat tangan. 3. Melukis lambang Pandu Puteri Dunia dan lambang Pandu Puteri Malaysia. Rumusan i. ii. ini. Persetiaan, undang-undang , hormat dan cogan kata merupakan asas Setiap ahli baru perlu mempelajari dan mengamalkan asas kepanduan kepanduan. Buku Log Buku Log Kemajuan Mengetahui dan mengamalkan Persetiaan Pandu Puteri Mengetahui undang-undang kepanduan Mengetahui Cogan Kata dan Lambang Pandu Puteri Mengetahui dan mengamalkan Tabik Hormat dan isyarat Pandu Puteri

Pasukan membilang 1 hingga 8 berulang-ulang hingga habis. 3. ii. Masa : 2 jam Objektif : 1. Pasukanmemberi hormat bendera. Ahli pasukan menaik dan mengibarkan bendera. 2. 6. 5. Pasukan membentuk 10 kumpulan dan dibahagikan kepada 2 kumpulan. Tali bendera Prosedur 1. Membentuk ladam kuda penting untuk mengambil kedatangan atau memberi apa-apa pengumuman penting. pasukan panji-panji dan mengibarkan bendera. 2. Bendera ii. . Istiadat bendera merupakan istiadat rasmi pelantikan ahli baru. Kapten memberi arahan untuk membentuk ladam kuda. Mengetahui istiadat bendera iaitu membentuk ladam kuda. Mengenal pasti arahan-arahan untuk membentuk ladam kuda. 4. 3.SMK SULTANAH BAHIYAH: MODUL PERSATUAN PANDU PUTERI AKTIVITI 5 : ISTIADAT BENDERA/ MEMBENTUK LADAM KUDA/ARAHAN UNTUK ISTIADAT MENGAMBIL KEDATANGAN. Bahan : i. Rumusan i. Meningkatkan kemahiran komunikasi kepanduan. Istiadat menurunkan dan melipat bendera.

Ahli pandu perlu dilengkapkan dengan asas-asas pertolongan cemas untuk membantu orang lain. Tunjuk cara anduh tangan seperti gambar 5. Tunjuk cara anduh kepala seperti gambar 7. Tunjuk cara balutan kaki menggunakan “bandage” seperti gambar 10. Tunjuk cara balutan kaki menggunakan anduh seperti gambar 8. 3. Tunjuk cara balutan tangan menggunakan “bandage” seperti gambar 11. Tunjuk cara anduh siku seperti gambar Tunjuk cara dukung tangan menggunakan baju dan anduh seperti gambar 4. Kain anduh “Bandage” Mengetahui cara-cara rawatan kecemasan sementara sebelum dibawa ke pusat rawatan. . Tunjuk cara balutan kepala menggunakan “bandage” seperti gambar Rumusan i. 3. Prosedur 1. ii. Melengkapkan diri ahli dengan kemahiran asas pertolongan cemas. ii. Tunjuk cara balutan lutut menggunakan “bandage” seperti gambar 9. Tunjuk cara anduh lengan seperti gambar 6. Mengenal pasti jenis-jenis anduh. 2.SMK SULTANAH BAHIYAH: MODUL PERSATUAN PANDU PUTERI AKTIVITI 6 : PERTOLONGAN CEMAS Masa : 2 jam Objektif : 1. Bahan : i. Asas pertolongan cemas ini boleh digunakan dalam kehidupan seharian. Tunjuk cara anduh tapak tangan seperti gambar 2.

vii. Mencipta gejet masak air seperti gambar 10. Memupuk semangat kerjasama antara ahli pasukan. Gejet kerusi dan meja Rumusan i. Mencipta gejet penyapu seperti gambar Mencipta tempat meletak peralatan tajam seperti gambar vi. . Bahan : i. Melengkapkan diri ahli dengan kemahiran asas membina gejet. Gejet menyimpan alat mandian seperti gambar 11. Zink Tali Plastik Bahan-bahan lain yang perlu 4. ix. Membina gajet papan kenyataan seperti gambar 2. Mencipta gejet ampaian seperti gambar 6. Kayu v. 2. Gejet tempat ubat nyamuk dan penyangkut lilin seperti gambar 12. Mencipta gejet dapur bertiang seperti gambar 9. Ahli pandu perlu dilengkapkan dengan asas-asas gejet untuk memudahkan kehidupan semasa aktiviti perkhemahan. Daun kayu Prosedur: 1. Mencipta gejet penyepit kayu seperti gambar 8. 3. Gejet juga dapat menerapkan daya kreativiti ahli pandu puteri. Papan iv. Mencipta gejet penyimpan perkakas dapur seperti gambar 7. Mencipta tempat letak kasut seperti gambar 5. viii.SMK SULTANAH BAHIYAH: MODUL PERSATUAN PANDU PUTERI AKTIVITI 7: GEJET Masa : 2 jam Objektif : 1. Buluh ii. Menguji daya fikir dan daya kreativiti seseorang ahli Pandu Puteri. perkhemahan. Ranting kayu iii. ii. 3. Mewujudkan semangat perpaduan dalam kalangan ahli yang menyertai 4.

3. Buat tanda kamu berpecah: tiga ke kiri dan tiga ke kanan seperti gambar 14. Bahan : Bahan maujud yang terdapat di sekitar tempat aktiviti seperti batu. Buat tanda ada berita beberapa langkah di hadapan seperti gambar 4. garisan di atas tanah. Buat tanda ada bahaya seperti gambar 7. . Buat tanda ada binatang bahaya seperti gambar 15. Buat tanda ada air bersih ikut anak panah seperti gambar 10.Komunikasi Wisel . Ahli pandu perlu dilengkapi dengan pengetahuan isyarat-isyarat komunikasi untuk memudahkan aktiviti supaya tidak sesat dan menyenangkan ahli lain menjejakinya. daun. Buat tanda tunggu di sini seperti gambar 6. Buat tanda ada perkhemahan seperti gambar 13. Mengetahui maksud komunikasi isyarat sulit ketika melakukan aktiviti hutan. Buat tanda jalan terus seperti gambar 9. Buat tanda kami sudah pulang seperti gambar 12. Buat tanda ikut jalan ini seperti gambar 3. Melengkapkan diri ahli dengan kemahiran berkomunikasi. Mengetahui arahan yang diterima melalui bunyi wisel tertentu. Buat tanda ikut arah batu kecil seperti gambar 2. Buat tanda ikut arah kayu yang dipatahkan seperti gambar 11. Prosedur 1.Komunikasi Isyarat Sulit Masa : 2 jam Objektif : 1. pokok kecil. ranting kayu. 2.SMK SULTANAH BAHIYAH: MODUL PERSATUAN PANDU PUTERI AKTIVITI 8: KEMAHIRAN BERKOMUNIKASI . Buat tanda jangan ikut jalan ini seperti gambar 5. Buat tanda ikut kiri seperti gambar 8. kayu. Buat tanda ikut ke kanan seperti gambar Rumusan i.

Isyarat-isyarat ini juga boleh digunakan dalam aktiviti kehidupan seharian. .SMK SULTANAH BAHIYAH: MODUL PERSATUAN PANDU PUTERI ii.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful