P. 1
CERAMAH TATABAHASA SPM

CERAMAH TATABAHASA SPM

|Views: 3,216|Likes:
Published by Hanya Saufi

More info:

Published by: Hanya Saufi on Apr 10, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/18/2013

pdf

text

original

CERAMAH SKEMA PEMARKAHAN BAHASA MELAYU SPM [1103] BAHAGIAN TATABAHASA

OLEH: HAJI MOHD.KHAIRUL ANUAR BIN ABDULLAH SMK ULU SAPI SANDAKAN

CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM

1

Skop Soalan Soalan 3(a)
‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Bina ayat daripada pengimbuhan kata Bina ayat daripada kata dasar-kata ganda Bina ayat daripada kata majmuk D-M Bina ayat daripada kata bermaksud umum Bina ayat daripada kata berimbuhan pinjaman Bina ayat daripada kata hampir sama bunyi Bina dua atau lebih ayat daripada kata yang sama Bina ayat daripada kata majmuk Bina ayat daripada kata pinjaman Bina ayat daripada kata ganda

CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM

2

Setiap ayat yang betul 1m Kesalahan bahasa/ ejaan/ jalan bahasa/ tanda baca ditolak ½ m daripada keseluruhan markah yang diperoleh. CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 3 5. Tidak boleh menjadikan perkataan sebagai peribahasa/ nama khas. Cth: Urus niaga bermaksud urusan peniagaan atau kegiatan jual beli. Cth:Kami menonton filem ³Jangan Pandang Belakang´ malam semalam. (Nama khas) ± 0m Boleh beri makna bagi perkataan yang diuji tetapi mesti tepat maknanya.Panduan menjawab soalan membina ayat 1. 3. 4. 2. Ayat tidak jelas ½ m sahaja. .

(kerap terjadi pada soalan pasangan perkataan) Cth: kenyatan . Ayat dibina seperti satu ayat ttpi sebenarnya lebih akan ditolak ½ m bagi setiap ayat.[calon hanya dapat 1 m sahaja] CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 4 . kerja-kerja pembungkusan dapat diteruskan. markah yang diberikan sebagai satu ayat. 7. oleh itu.benar. Jika semua perkataan dipakai dalam satu ayat.6.penyataan Dia tidak dapat menerima kenyataan bahawa penyataan kereka adalah benda mati. Cth: Kerja-kerja baik pulih mesin itu telah berjaya.

CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 5 . Ayat mengelak ± 0m. Cth: Cikgu menyuruh saya membina ayat daripada perkataan hak milik. Tidak dibolehkan mengubah suai imbuhan pada kata yang menjadi soalan. 9.8. Cth: ³Dia tidak berani untuk mengakui kesilapannya´. kata Raja. Boleh menggunakan struktur cakap ajuk (dialog) dengan mematuhi tanda bacanya. 10.

CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 6 . ii. iv.Soalan 3(b): Aspek Sintaksis. v. Bermula dengan mengenal jenis ayat ± menganalisis ayat (rujuk sukatan pelajaran) Cth bentuk soalan: Menukarkan cakap ajuk kepada cakap pindah atau sebaliknya. Menukarkan ayat pasif kepada ayat aktif atau sebaliknya. Mengenal pasti jenis ayat dsb.   i. 6 markah. vi. iii. Menyambung atau memenggal ayat Menukarkan ayat susunan songsang kepada ayat susunan biasa atau sebaliknya.

iii. ii. iii.  i. Penggunaan imbuhan yang tidak tepat dengan maksud ayat. CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 7 .Soalan 3(c) :Membetulkan kesalahan ejaan dan imbuhan. iv. Cth kesalahan imbuhan: Imbuhan bagi kata dasar ekasuku/satu suku kata. ii. (rujuk sukatan pelajaran) 6 markah. Cth bentuk kesalahan ejaan: Keselarasan vokal Ejaan kata pinjaman Penggunaan huruf besar dan huruf kecil Kaedah mengeja apabila sesuatu kata dasar menerima imbuhan tertentu.  i.

kata ganda.kata jamak. penjodoh bilangan.  Cth: penggunaan kata sendi. CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 8 .  Kesalahan bahasa selain kesalahan ejaan dan imbuhan. struktur ayat pasif dsb.  6 markah.Soalan 3(d): Membetulkan kesalahan kata/istilah dan bahasa  Kesalahan kata/istilah yang tidak menepati maksud ayat.

Panduan menjawab soalan 3(c) dan 3(d)  Mesti salin semua ayat dengan pembetulannya dan ikut struktur dan maksud ayat. CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 9 . dia tidak dapat menanggungnya. Cth jawapan yang betul: Nawi selalu menasihati kawan-kawannya agar tabah dalam menghadapi cabaran hidup tetapi ketika musibah menimpa dirinya. Cth jawapan yang salah (0m): i. menasihatkan = menasihati menanggongnya = menanggungnya.

CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 10 . 0m. Cth: Nawi selalu menasihati kawan-kawannya agar tabah dalam menghadapi cabaran hidup tetapi ketika musibah menimpa dirinya. dia tidak dapat menangungnya.[salah eja 0m]  Bagi 3(d) ± jawapan salah eja ditolak ½ m  Bagi kesalahan bahasa/ejaan kata yang tidak diuji ditolak ½ m daripada markah keseluruhan. Bagi soalan 3 (c) ± jawapan yang salah eja.

CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 11 . iv. Peribahasa termasuk simpulan bahasa. Menyatakan 3 peribahasa berdasarkan situasi dalam sebuah petikan. ii. iii. kata-kata hikmat. bidalan. v. Mengisi tempat kosong dalam petikan dengan peribahasa yang betul. Dll. pepatah. Antara bentuk soalan: Menyatakan peribahasa berdasarkan 3 situasi. Membina ayat menggunakan peribahasa yang diberi. 6 markah.Soalan 3(e): Peribahasa   i.

 Peribahasa mesti lengkap Cth: bagai enau dalam belukar. [melepaskan pucuk masing-masing ± tertinggal 0m]  Peribahasa tidak boleh berubah daripada yang telah termaktub. jawapan (peribahasa) tidak semestinya mengikut urutan. [0m] CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 12 . masuk kandang harimau mengaum.  Soalan berdasarkan 3 situasi atau isi tempat kosong jawapan (peribahasa) mesti disusun ikut urutan situasi.  Soalan berdasarkan situasi dalam petikan.Panduan menjawab soalan peribahasa. Cth: masuk kandang kambing mengembek.

CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 13 . bercerai roboh]  Jika soalan bina ayat daripada peribahasa.  Kedudukan frasa dalam peribahasa terbalik ditolak 1m Cth: Bercerai roboh. bersatu teguh [frasa terbalik sepatutnya bersatu teguh. Kesalahan ejaan/ bahasa ditolak ½ m setiap pecahan soalan. cara menjawab sama seperti soalan 3(a).

Jadual atau dalam bentuk µpoint¶ tidak boleh.  Markah bahasa berdasarkan kualiti jalan bahasa pelajar. Jawapan hendaklah dalam ayat yang sempurna/lengkap.[impression]  Sekurang-kurangnya berikan 3 isi beserta contoh [kecuali jika telah diberitahu jumlah isi yang diperlukan ttpi isi lebih boleh] CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 14 .

usahawan. sasterawan. pendidik. kenyataan ± penyataan. budayawan. Jun 02 Kata yang hampir sama: mengalah ± menggalas. mengehakkan. mendidik. Nov 03 Kata yang hampir sama : melayarkan.JUN 20012007 BINA AYAT Nov 01 Kata terbitan drpd kata µdidik¶: didik. mengehadkan. Jun 03 Membezakan makna : kemasyhuran ± permasyhuran.didikan. bertatang ± bertentang.ANALISIS SOALAN NOV 2001. melayurkan. Nov 02 Kata drpd imbuhan µwan¶: negarawan. CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 15 .

dwibahasa. kacau. Nov 04 Kata majmuk: garis panduan. Jun 05 Kata drpd kata dasar µhari¶: hari. baik pulih. CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 16 . harian. berharisehari- Nov 05 Kata berimbuhan pinjaman: tatasusila. kental. hak cipta. dwitahunan. berhari-hari. usaha sama. prasyarat. urus niaga. kosong.JUN 2007 BINA AYAT Jun 04 Bina 2 ayat drpd setiap kata: kemas. hapus kira. tatacara. sehari. prasejarah.ANALISIS SOALAN NOV 20012001. seharian. sehari-harian.

banyak-banyak-banyak. Nov 07 Pengimbuhan kata: Terkemuka. kontena. konvoi. tawar. Jun 07 Dua ayat daripada setiap kata : diam. sabut ± serabut.ANALISIS SOALAN NOV 2001. mengemukakan. Nov 06 Kata dasar dan imbuhan sisipan: guruh ± gemuruh. komplot. tanggal. rata-ratarata-ratarata CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 17 . bersemuka. kontras. komisen. bermuka-muka bermukaJun 08 Kata Dasar-Kata Ganda DasarBila-bila-bila.banyak-banyakBila-bila-bila. permukaan.JUN 20012007 BINA AYAT Jun 06 Kata pinjaman: kuota. tunjuk ± telunjuk.

CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 18 .JUN 2007 2001SINTAKSIS Nov 01 Jun 02 Nov 02 Jun 03 Nov 03 Menukarkan laporan kepada cakap ajuk. Cerakinkan ayat majmuk kepada 6 ayat tunggal. Menyambungkan ayat menjadi 3 ayat majmuk. Menukarkan ayat aktif kepada ayat pasif.ANALISIS SOALAN NOV 2001. Memberikan imbuhan pada kata dasar yang sepatutnya berimbuhan.

ayat perintah atau ayat seru) Menukarkan laporan kepada cakap ajuk.JUN 2007 2001SINTAKSIS Jun 04 Nov 04 Jun 05 Nov 05 Kenal pasti jenis ayat (sama ada ayat penyata. CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 19 .ANALISIS SOALAN NOV 2001. ayat tanya. Menukarkan ayat pasif kepada ayat aktif. Menukarkan ayat susunan songsang kepada ayat susunan biasa.

Cerakinkan setiap ayat majmuk kepada 2 ayat tunggal. ayat silaan. Tukar ayat aktif kepada ayat pasif Tukar ayat biasa kepada ayat songsang CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 20 .JUN 2007 2001SINTAKSIS Jun 06 Nov 06 Jun 07 Nov 07 Jun 08 Cerakinkan ayat majmuk kepada 6 ayat tunggal. ayat permintaan. Bina satu ayat bagi ayat perintah: ayat suruhan.ANALISIS SOALAN NOV 2001.

Senaraikan peribahasa/kata hikmat pada tempat kosong. Senaraikan 3 peribahasa drpd 3 situasi. CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 21 .JUN 2007 PERIBAHASA Nov 04 Jun 05 Nov 05 Jun 06 Nov 06 Senaraikan 3 peribahasa daripada satu petikan.ANALISIS SOALAN NOV 2001. Bina ayat daripada setiap peribahasa. Nyatakan peribahasa yang sesuai pada tempat kosong.

mendapat keuntungan tidak disangka-sangka. seperti air dalam kolam Baca ayat dan tentukan peribahasa.ANALISIS SOALAN NOV 2001. bagai dakwat dengan kertas. Memberi maksud peribahasa-bahasa jiwa bangsa. apabila tahu kesalahan hendaklah insaf dan betulkannya. CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 22 .JUN 2007 PERIBAHASA Jun 07 Nov 07 Jun 08 Nyatakan peribahasa bagi maksud yang dinyatakan.bertindak yakin kerana berada pada pihak benar.

CADANGAN PEMBAHAGIAN MASA UNTUK MENJAWAB KERTAS 2 Soalan 1(Rumusan) Soalan 2 (Pemahaman) Soalan 3 (Tatabahasa & Kemahiran Bahasa) Soalan 4 (Novel) Penyemak jawapan & menjawab soalan yang tidak sempat siap Jumlah masa 40 minit 40 minit 30 minit 20 minit 20 minit 150 minit (2 ½ jam) CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 23 .

Semak jawapan. Jangan buang masa pada soalan yang tidak dapat dijawab (buat kemudian). SEKIAN TERIMA KASIH CERAMAH PEMARKAHAN BM 2 SPM 24 . Agihkan masa dengan betul. Hasil kerja kemas.PERINGATAN        Baca setiap arahan soalan dengan teliti. Jawab semua soalan. Bertawakal setelah berusaha.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->