P. 1
TITAS : Sumbangan Islam Dalam Geografi, Pelayaran & Kejuruteraan

TITAS : Sumbangan Islam Dalam Geografi, Pelayaran & Kejuruteraan

|Views: 1,023|Likes:
Published by Akhi Muhammad Aiyas
Nota Pembentangan TITAS : Sumbangan Tamadun Islam Dalam Geografi, Pelayaran & Kejuruteraan oleh PISMP Kajian Sosial Sem 1/2011 di IPG KDRI
Nota Pembentangan TITAS : Sumbangan Tamadun Islam Dalam Geografi, Pelayaran & Kejuruteraan oleh PISMP Kajian Sosial Sem 1/2011 di IPG KDRI

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Akhi Muhammad Aiyas on Apr 10, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/18/2013

pdf

text

original

A'T1CAC!

J
G!CG1ATJ
1!!AYA1AA
X!TU1UT!1AAA
Disediokon oleh:
Mohd 1oris 1rsgod
bin 1smoil
Nurul Atosho bt
Mohd Nordin
Nurul Atiko bt
Yusu[
Nor Atikoh bt Abd
Homid
|ll|l\ll
!l\|l\\|\\
l|z¡ )·.)(¡|| z·(¡)¡\¡¡ s¡¡|¡ )·(\¡(¡ i¡¡) ¡z¡| )·¡||¡)
)¡)| ¡z¡| ls|¡z. \·(¡¡¡ !¡(| ||z¡ |¡||¡| ¡\¡¡ !¡)¡| !|\·|¡|¡|
!| z¡¡¡ |·|¡\¡i¡ 1¡\\¡| i¡¡) z·¡|¡!| \|)|¡| ¡z¡| ls|¡z !¡¡
|¡)¡ |·z)¡| z·(·\¡ z·¡¡¡¡|\¡¡ |¡(!|¡ |¡||. l¡s|| !¡(|)¡!¡
\·s¡¡))¡|¡¡ z·(·\¡ z·z)·|¡|¡(| ||z¡ |¡| s·|¡\ ¡)¡! \·
lli1 |¡)| ¡z¡| ls|¡z )·(|¡i¡ s¡z)¡| \· |¡|¡¡) s·|¡|¡¡ )·¡¡¡
\|(|\¡ !¡¡ |¡|¡)|¡¡ l|¡(¡ )¡|¡ |·|¡| s¡z)¡| \· l¡s|¡.
$l!\l\l l|1l |ll|l\ll
Amrlah 8uana 1984ť
llmu aeoarafl lslam mula muncul pada zaman
perLenaahan perkembanaan lslam Ŧ
AhllŴahll aeoarafl lslam pada masa lLu mempunval
penaalaman pelavaran dan pen[ela[ahanŦ
Abu 8akar Pamzah 1964ť
llmu aeoarafl lslam Lelah dlasaskan leblh awal darl
zaman LersebuL oleh 1arlq bln Zlvad vana Lelah ber[ava
membawa anakaLan LenLeranva hlnnaa ke ClbralLar
(!abal 1arlq) pada zaman pemerlnLahan khallfah
Muawlvah bln Abu Suflan (611Ŵ681 M)
lll\l$l |ll|l\ll
Amrlah 8uana (1984) ť
·8erasal darlpada perkaLaan –vana beerLl
'buml' dan –f½ bermaksud huralanŦ
· –f½ bermaksud huralan menaenal
buml
Chappell !rŦ (1981)ť
· penaka[lan LenLana penvebapan alam seklLar
Lerhadap kehldupan manuslaŦ
ParLshone(1934) ť
· suaLu dlslplln vana menaka[l keberlalnan
kawasanŦ
|\I\l |l|\l\\| |ll|l\ll l$|\1
· bermuIo podo zomon perfenqohon kefiko kerunfuhon kero¡oon
Pomowi podo kurun 4M
· sebeIum zomon fersebuf, iImu qeoqrofi Eropoh feIeh wu¡ud
don berkembonq doIom perodobon Pomowi don Yunoni dori
8obyIon, Mesir, Indio don Porsi.
·IhofuIisfiwo feIoh dibohoqikon kepodo 3o0 dor¡oh, moso
pusinqon 3ob hori don o ¡om don Ib minif (osfronomis-qeoqrofi
8obyIon), 3ob hori (sor¡ono Mesir)
·Sor¡ono Fonisio feIoh membuof peIoyoron menqeIiIinqi benuo
Afriko don osfronomis-qeoqrofi Indio menqofokon bumi
berbenfuk sfero, sor¡ono Porsi menqofokon bumi ifu buIof don
Ieper.
·Homer(Oddesey ond IIIiod 900 s.m) men¡eIoskon bumi
berbenfuI cokero Ieper.
· Aneximender don ThoIes of MiIefus (b00 s.m) berpendopof
bumi berbenfuk siIinder Ieper yonq dikeIiIinqi oir, udoro don opi.
· Pyfhoqoros (b40 M) bumi berbenfuk sfero.
|\I\l |l|\l\\| |ll|l\ll l$|\1
· PIofo don ArisfofIe 4 S.M membinconqkon kemboIi benfuk bumi ioifu
sfero.
·3ob-3Z3 S.M, Iskondor ZuIkornoin doIom ekspedisinyo menqeIiinqi dunio
feIoh menemukon feori boru fenfonq benfuk bumi don budoyo bonqso di
neqoro-neqoro bonqso yonq di¡eIo¡ohinyo.
· kurun ke 3 S. M, Arisforchus (Z8I S.M) menqemukokon feori bumi berdor
menqeIiIinqi mofohori.
·Erofhosfhene (Z7o-I94 S.M) feIoh menuIis 0047,1 yonq menun¡ukkon
usoho beIiou membuof ukuron qoris IiIifon bumi.
·pendopof Erofhosfhene disonqqoh Hipporchus (Io0 S.M)yonq menqofokon
bumi odoIoh pusof peredoron mofohori, buIon don pIonef Ioin.
·Sfrobo(0eoqrofi-I7 ¡iIid) menqhuroikon neqoro Eropoh , Asio keciI, Indio,
Porsi, 8obyIon, Syrio, Arobio don Afriko.
·MeIo (De Choroqrophio,), ,PIiny (Hisforio MofuroIis- 37 ¡iIid) Z3-7o M
membinconqkon qeoqrofi fizikoI fermosuk ko¡ion cuoco don qeoqrofi
monusio.
·Seneco(3-o M) MofuroI Cuesfions feIoh men¡eIoskon fenomeno qeoqrofi
meIoui hokison bofuon don pemendopon ¡erIus yonq membenfuk deIfo-deIfo.
|\I\l |l|\l\\| |ll|l\ll l$|\1
·Perieqefes Z M feIoh menqo¡ukon Descripfive Accounf of fhe HobifobIe
WorId
· kemuncok penqkoryoon qeoqrofi zomon Pomowi don Yunoni ioIoh opobiIo
PfoIemy menuIis fenfonq Synfoxis(AImoqesf) yonq meneronqkon bumi yonq
berbenfuk sfero meIoIui prinsip qeoqrofi , denqon menqon¡urkon kedudukon
qoris Iinfonq don qoris bu¡ur serfo mencipfo pefo dunio yonq Iebih hompir
kefepofon berbondinq Sfrobo (I9 M)don Herodofus (440 S.M)
·Penqisyfihoron krisfion seboqoi oqomo rosmi feIoh menoIok semuo pendopof
yonq berconqqoh denqon kndunqon In¡iI fermosuk bumi yonq berbenfuk sfero.
·Sf. Ambrose(340-397 M) yonq menqofokon kedudukon bumi fidok dopof
menoIonq kifo doIom kehidupon okon dofonq.
· Cosmos (b47 M) yonq menqofokon bumi berbenfuk Ieper, seqi pon¡onq, don
dikeIiIinqi Ioufon, mofohori ferIindunq beberopo kefiko kerono di sebeIoh
uforo odo qununq yonq finqqi don membowo kepodo ke¡odion sionq don moIom.
· Mocrobius don CopeIIo yonq mempercoyoi feori pfoIemy mosih menyimpon
monuskrip beIion don koryo pro-Irisfion.
· Dork Aqe feIoh Iupuf sefeIoh kedofonqon Isom men¡eIonq kurun ke 7 M yonq
berkembonq ke srofo benuo semenon¡unq Arobio, Eropoh Tenqoh, Asio don
Afriko.
l\lIll !ll|ll\l\\ l|1l \\ ll$ll!\\\\\ |ll|l\ll l$|\1
l. !·(s·\||¡(¡¡
!. !·z)¡!¡i¡¡¡
!. \||¡| !¡¡ s|\¡)
!ll$lllI\l\\
·$.s|¡|
·!.||||\
·l\.¡.z|
·\·¡)¡z¡¡¡
!l1|l\I\\\
·!·¡¡\|¡\¡¡ |·¡|·(¡ ls|¡z \· ¡|¡s )·¡¡¡ l(.)¡| !¡¡ \s|¡
·1¡si¡(¡\¡| \(¡) i¡¡) \·(¡) )·(!¡)¡¡) ¡¡|¡(¡ ||z¡( !¡¡ )¡(¡|
·!·¡|·|¡|¡|¡¡ !·¡)¡¡ )¡||·(¡ .|·| \¡)| ls¡ ¡.s. \¡)| \¡| ¡.s !¡¡ \¡)| 1¡s¡ ¡.s ¡¡|¡\
)·(!¡\ª¡| ¡|¡¡ z·¡i·|¡z¡|\¡¡ ¡\|!¡|.
·|¡!¡i¡ ¡.(z¡!|\ ¡(¡) )(|z|||| ¡¡|¡\ z·¡.¡(| )·\¡|¡¡ ¡|(. !¡¡ |¡¡¡| s¡)¡(.
·!·(|¡|¡¡ \· 1¡\\¡| ¡¡|¡\ z·|¡\¡\¡¡ |)¡!¡| |¡||
lll1\\lll1\\ \||\l $.ï.I
· ¯`!¡¡ I¡|¡¡ ¡!¡\¡¡ !| )¡z| ||¡ )¡¡¡¡) )¡¡¡¡) s¡)¡i¡ |¡ ||!¡\ z·¡)).¡.¡¡)\¡¡ \¡z¡
!¡¡ I¡|¡¡ ¡!¡\¡¡ s¡¡)¡| s¡¡)¡| !¡¡ |¡|¡¡ |¡|¡¡ s¡)¡i¡ \¡z¡ )·¡!¡)¡| )·|¡¡|¡\
)·|¡¡|¡\ |¡|¡¡. ¡¡ I¡|¡¡ ¡!¡\¡¡ |¡¡!¡ |¡¡!¡ !¡¡ !·¡)¡¡ )|¡|¡¡)|¡| z¡\¡ z·(·\¡
z·¡!¡)¡| )·|¡¡|¡\ )·|¡¡|¡\ |¡|¡¡ 's¡(¡| ¡|\¡|| lî. l¡lîl
·¯¡¡ !|¡ i¡¡) z·¡¡(¡¡\¡¡ ¡|( |¡|¡¡ !¡(| |¡¡)|| '¡ª¡¡l¡¡|¡\z¡. s·)¡|¡)|¡¡¡i¡ ¡¡|¡\
z|¡¡z¡¡ !¡¡ s·)¡|¡)|¡¡¡i¡ ¡¡|¡\'z·¡i¡)¡(\¡¡l ).|.¡ ).|.¡ i¡¡) \¡z¡ )¡¡¡\¡¡
¡¡|¡\ z¡\¡¡¡¡ |·(¡¡\¡¡z¡. 's¡(¡| ¡|\¡|| lî.lIl
·¯)¡\¡¡\¡| \¡z| |·|¡| |¡!|\¡¡ )¡z| ||¡ |·()·¡|¡¡). ¡¡ )¡¡¡¡) )¡¡¡¡) ||¡ s·)¡)¡|
)¡s¡\¡i¡. ¡¡ \¡z| |·|¡| z·¡|¡!|\¡¡ \¡z¡ )·()¡s¡¡) )¡s¡¡)¡¡. l¡z| |·|¡| |¡!|\¡¡
||!¡( \¡z¡ ||¡ s·)¡)¡| ª¡\|¡ )·(|·¡|| !¡(|)¡!¡ )·¡¡|. ¡¡ \¡z| |·|¡| |¡!|\¡¡ z¡|¡z ||¡
s·)¡)¡| )¡\¡|¡¡. ¡¡ \¡z| |·|¡| |¡!|\¡¡ s|¡¡) ||¡ s·)¡)¡| ª¡\|¡ )·¡.¡(|¡¡ \·||!¡)¡¡.
's¡(¡| ¡¡\¡)¡ i\ . îll
91A uunlA 91CLM? (130 M)
91A uunlA CCSMAS (347 M)
91A uunlA S18A8C(19 M)
l\!l\\ |ll|l\ll ll/ll\|
$l1|\\|\\ |l\\| \\ $\l!\\\ |ll|l\ll l$|\1
l. l.¡s·) |¡)¡¡)¡¡ \.sz|\ !¡¡ )·.)(¡||
!. l.¡s·) )·(\¡||¡¡ !¡¡ |||.s|·(¡
!. l.¡s·) |·¡|¡¡) ¡|z.s|·(¡
J. l.¡s·) ||!(.s|·(¡
¡. l.¡s·) )|.s|·(¡
ll\$l! ll|l\|\\ ll$1ll \\ |ll|l\ll
·Podo kurun ke I0 , feori oIiron Ikhwon oI Sofo' di mono perubohon
perubohon bersirof beronsur onsur podo kedudukon reIofif dorofon
don Ioufon yonq dikofokon berpunco doripodo perubohon perubohon
qoris bu¡ur binfonq binfonq okibof on¡okon ekuinoks.
·Iesonnyo, perubohon dorofon don Ioufon
· kowoson perfonion beruboh men¡odi qurun, qurun beruboh men¡odi
kowoson perfonion, podonq rumpuf men¡odi Iouf,
·Teori di ofos fidok dipersefu¡ui sor¡ono 8orof
·Teori Ikhwon oI-Sofo' don oI 8ifru¡i fenfonq keponoson ofmosfero
dori permukoon bumi don koifonnyo denqon suduf mofohori, penqoruh
bon¡oron qununq ke ofos kerposon don fenfonq osoI ke¡odion mofo oir
don sunqoi diferimo oIeh mereko.
ll\$l! !lll\lI\\ |lIl$lll\
·Teori berhubunq denqon Iifosfero khususnyo
fenfonq osoI ke¡odion don pembenfukon permukoon
bumi.
·8enfuk benfuk muko bumi fer¡odi doripodo keson
findokon hokison, pemendopon don perqerokon bumi.
·8on¡oron ferbenfuk hosiI doripodo pemonoson yonq
Iomo oIeh mofohori, posonq suruf oir odoIoh keson
doripodo forikon qrovifi buIon, mofohori don bumi,
·Pembenfukon don kondunqon fonoh fonih odoIoh
keson doripodo perepufon bohon orqonik
·0empo bumi puIo disebobkon oIeh keokfifon qununq
beropi.
ll\$l! Il\I\\| \I1l$lll\
·|¡i¡|¡\¡¡ s·)¡)¡| s¡|¡ \¡||¡¡ |·¡|¡¡) |·¡.z·¡¡ ¡|z.s|·(¡ !¡¡ .¡¡.¡.
·l¡s.|¡s| |¡||¡ ¡)||¡¡ \·)¡¡¡s¡¡ z¡|¡|¡(| !| ¡¡|¡(¡ s¡|¡ \¡ª¡s¡¡ !·¡)¡¡ \¡ª¡s¡¡
i¡¡) |¡|¡ !|s·)¡)\¡¡ .|·| s¡!¡| s|¡¡( z¡|¡|¡(|
·!·(z¡\¡¡¡ !¡(¡|¡¡ i¡¡) z·¡|¡!| )¡¡¡s ¡!¡|¡| !|s·)¡)\¡¡ .|·| )·¡i·(¡)¡¡ |¡)¡
!¡(| z¡|¡|¡(|
·l!¡(¡ i¡¡) z·¡|¡!| )¡¡¡s ¡\¡¡ z·¡|¡!| (|¡)¡¡ !¡¡ ¡¡|\ \· ¡|¡s |¡|¡ z·ª¡|¡!\¡¡
¡(¡s )·(.|¡\¡¡.
··||¡|s| )·¡i·|¡|¡¡ !¡¡ )·z·|¡¡)¡¡
·1·(·\¡ z·z)¡|¡)|\¡¡ !¡¡|¡ \·)¡!¡ ! |\||z |¡||¡ t.¡ )¡¡¡s. s·|¡\ !¡¡ s·!·(|¡¡¡.
·1·¡¡z)¡\¡¡ ¡s)·\ s·)¡) z¡s¡)¡) )¡s¡¡) s¡(¡|¡i¡ ¡|(. ¡s¡| \·|¡!|¡¡ |¡¡|¡¡ !¡¡
\·z¡s|¡¡¡ ¡|( |¡¡|.
·1·¡)·z¡\¡\¡¡ |·.(| )¡s¡¡) s¡(¡| ¡|( !|s·)¡)\¡¡ .|·| |¡)¡¡)¡¡ |¡)¡ i¡¡) |·()||
!¡(|)¡!¡ s|¡¡( z¡|¡|¡(| !¡¡ )¡|¡¡ s·(|¡ )·()·(¡\¡¡ ¡|( |¡¡| !·¡)¡¡ ¡(¡| )·()·(¡\¡¡
¡¡)|¡ 's¡(¡| ¡|i| lIîîl
·$·)·¡!¡)¡| !·¡)¡¡ ¡||| )·.)(¡|| i¡¡¡¡| |¡||¡ |¡¡| !¡¡ |¡¡|¡¡ |·(|¡!| !¡(|)¡!¡
)·¡|¡))¡|¡¡ \·|·z)¡)¡¡ )(|z||||
·$·)¡|¡)|¡¡ )·s¡( !¡(|)¡!¡ |·z)¡)¡¡ |¡| |·|¡| \·(|¡) 'z·¡|¡!| !¡(¡|¡¡l !¡¡ s·)¡|¡)|¡¡
|¡)| ||¡))¡| !¡|¡z \·|·z)¡)¡¡ |¡|¡ z·¡|¡!| |¡¡|!¡¡ |¡¡|¡¡.
·l·z¡s|¡¡¡ ¡|( |¡¡| )·(z¡|¡ !¡(|)¡!¡ s·|¡|¡¡ ¡|( |·z)¡| i¡¡) |·(||¡))¡| ||\¡ ¡|(
|·¡¡¡) ¡¡|¡\ )·)·(¡)¡ |¡z¡ z¡\¡ |¡ ¡\¡¡ z·¡|¡!| z¡s|¡. )·(¡| !¡¡ )¡!¡|.
·AI Johiz don ArisfofIeIeIos hoiwon yonq ferdiri
doripodo hoiwon yoonq ber¡oIon, ferbonq, berenonq
don meroyop.
·Ibnu Mukowoih menqeIoskon fumbuhon menqikuf
perinqkof evoIusi : fumbuhon yonq ferkebowoh fidok
memerIukon b¡i benih
·Ikhwon oI-Sofo' menqosinqkon onforo hoiwon don
fumbuhon dori seqi dor¡oh kesempurnoon don
kefidoksempurnoon.
·Ado ¡uqo yonq membohoqikon berdosorkon
poncoindero : perinqkof kehidupon yonq poIinq rendoh
ioIoh yonq honyo memiIiki sofu poncoindero don
seboIiknyo.
Illll Illll |ll|l\ll ll/ll\|
·Yo'qubi (89I M
^menuIis kifob oI 8uIdon(menqenoi neqeri neqeri)
^men¡eIoskon qeoqrofi dori ospek fopoqrofi(men¡eIoskon
fenfonq qeoqrofi monusio sesebuoh neqeri)
^menqemukokon sifof sifof fopoqrofi di beberopo fempof
ferfenfu.
· Ibnu Pusfoh (903 M)
^menuIis ospek qeoqrofi doIom ¡iIid kefu¡uh ensikIopedionyo AI
'AIoq oI Mofsoh
^bonyok menumpukon podo ospek qeoqrofi-osfronomi fenfonq
keIuoson bumi, penqososon kofo Mokkoh don Modinoh,
pembenfukon Iouf, sunqoi don ikIim.
Illll Illll |ll|l\ll ll/ll\|
·AI Moqdisi
^berpendopof bohowo bumi wu¡ud doIom benfuk sfero fidok
sempurno don membohoqikonnyo kepodo somo besor berdosorkon
khofuIisfiwo
LiIifon bumi 3o0 dor¡oh, 90 dor¡oh dori khofuIisfiwo ke sefiop
pen¡uru kufub.
^berpendopof bohowo hemisfero seIofon kebonyokonnyo ferdiri
doripodo oir don hemisfero uforo kebonyokon ferdiri doripodo
dorofon serfo pembohoqion zon zon okIim.
· AI- 8oiruni
^TerkenoI seboqoi ohIi qeoqrofi monusio(kowoson)
^doIom kifob oI- Hind beIiou feIoh menqhuroikon denqon mendoIom
sekoIi ke¡odion doforon Hindusfon.
Illll Illll |ll|l\ll 1\\l$l\ l\ï\$\\
·MuhoIIobi (98b M)
^koryo beIiou odoIoh yonq perfomo menyenfuh qeoqrofi
kowoson menqenoi Sudon.
·AI- 8oiruni
^menuIis fenfonq Afriko SeIofon don Mozombique
^memberi peneronqon fenfonq ikIim don perconfumon di
onforoLoufon Hindi denqon Loufon AfIonfik di bohoqion
SeIofon Afriko.
^¡uqo menuIis fenfonq qeoqrofi Indio, Pusio, don Eropoh
Uforo
^menqukur IiIifon bumi denqon koedoh friqonomefri yonq
diferonqkon doIom buku beIiou , AsfurIob.
Illll Illll |ll|l\ll 1\\l$l\ l\ï\$\\
·Idris (II00 M)
^memperboiki kefefopon penqefohuon fenfonq kowoson
Miqer don kowoson Sunqoi MiI serfo beberopo
kowoson di Sudon menerusi bukunyo Muzhof oI
Mushfoqfi Fi Ikhfroq oI- Afoq
^IimbIe (I938) berpendopof koryo Idrisi feIoh
di¡odikon ru¡ukon oIeh ohIi ohIi qeoqrofi moden 8orof
· AI Muno¡¡im (9bI-I0o3 M)
^ohIi qeoqrofi bondor yonq feIoh membuof bonyok
ko¡ion ke ofos bondor bondor di wiIoyoh empoyor
IsIom.
^menqhosiIkon koryo yonq berbenfuk "komus" yonq
mencofofkon ospek ospek "perbondoron"
PUMUSAM
Iesor¡onoon qeoqrofi kowoson
dori keiImuon qeoqrofi IsIom feIoh
menqofosi penqefohuon podo
zomon Yunoni don Pomowi fenfonq
kowoson Asio Tenqoh, Asio
SeIofon, don Chino.
Iaktor pe|ayaran dan perdagangan amat pent|ng
untuk membo|ehkan dan mempercepatkan |ag|
penyebaran tamadun Is|am dar| 5emenan[ung
1anah Arab ke se|uruh dun|aŦ
Dar| seg| geograf|ţ kedudukannya beg|tu strateg|k
kerana ter|etak d| tengahŴtengah dun|a serta
d|ke||||ng| o|eh benua As|aţ Lropah dan Afr|kaŦ
1anah Arab [uga d|ke||||ng| o|eh tamadunŴtamadun
awa| yang beg|tu t|ngg| pencapa|annya dar| seg|
kebendaan sepert|ť
1amadun Greek
1amadun kom
1amadun Þars|
1amadun Mesopotam|a
1amadun Mes|r
1amadun Ind|a
1amadun Ch|na
C|eh kerana 1amadun
Is|am ada|ah untuk
seka||an manus|a dan
t|dak terhad kepada
sesuatu bangsa atau
daerahţ maka
kedudukan 1anah Arab
amat sesua| sebaga|
pusat penyebaran Is|am
yang bers|fat se[agat
yang sesua| kepada
set|ap go|ongan
manus|aţ set|ap masa
dan tempatŦ
Syed Sulaiman Nadvi
dalam bukunya
bertaiuk Pelayaran
Bangsa Arab
menyatakan bahawa
hanya terdapat dua
pelayaran pada zaman
Nabi Muhammad
s.a.w.
ţ. Peluyurun yung dlgulukkun oleh Nubl
Muhummud s.u.w. upubllu orung lslum dl
Mukkuh menghudupl kesulltun.
Ť. Peluyurun pudu tuhun ke, Eljruh,
upubllu Ruju Abbyslnlu mengutur
perslupun bugl menghuntur plhuk
Curulsy dun lsterl Nubl Muhummud
s.u.w, Eublbuh berhljruh ke Mudlnuh
dulumŤ buuh kupul.
2AMAN
RASULULLAE S.A.v
· Perkembangan perdagangan dan pelayaran pada zaman
khalifah al-Rasyidin kian meningkat apabila wilayah Ìslam
semakin luas merangkumi kawasan seperti Syria, Ìran, dan
Mesir.
· Hasil dan harta umat Ìslam semakin banyak.
· Harta-harta itu terus diperkembangkan melalui kegiatan
perdagangan.
· Jalan raya yang digunakan oleh kafilah-kafilah telah dibaiki.
· Bandar-bandar yang menjadi pusat pemerintahan Ìslam seperti
Madinah, Kufah, Basrah, Fustat, Damsyik, Mosul, dan akhirnya
Baghdad telah menjadi pusat perdagangan yang sibuk.
· Untuk meningkatkan lagi perdagangan,
tempat-tempat persinggahan bagi
kafilah-kafilah, jalan raya, sistem pos,
dan segala kemudahan yang diperlukan
telah dipertingkatkan.
· Bahasa perantaraan perdagangan dunia
pada masa itu ialah bahasa Arab yang
digunakan dari Sepanyol hinggalah ke
negeri China.
· Perdagangan menjadi lebih berkembang dengan
perkembangan ilmu geografi, ilmu perdagangan,
dan pelayaran dalam kalangan umat Ìslam.
· Hal ini membawa kepada perkembangan industri,
perlombongan, pengeluaran kertas, menternak
ulat sutera, pengeluaran tembikar, barang-barang
kemas, besi, barang-barang kulit dan sebagainya
yang dijadikan bahan eksport.
· Permaidani yang indah dan tinggi mutunya juga
telah dihasilkan yang berlatarbelakangkan
pemandangan dan keindahan alam.
· Sehelai permaidani yang tinggi mutunya
kadangkala berharga hingga 20 000 dinar emas.
· Tenunan kain yang baik datangnya dari Yaman yang
diperkenalkan hingga ke Ìndia.
· Hal ini berkemungkinan disebabkan oleh galakan al-
Quran yang telah menyebabkan umat Ìslam pada
masa itu kian tinggi minatnya untuk melakukan
pelayaran, pengembaraan, penerokaan, dan
penjelajahan sambil menjalankan perdagangan
hingga ke bahagian utara, tengah, selatan, dan timur
Asia.
· Pelayaran di laut kian selamat dengan terciptanya kompas
yang membolehkan penemuan pelabuhan baru di seluruh
dunia seperti ke Asores di kepulauan barat dan Atlantik
Tengah, kepulauan Melayu dan pantai benua Amerika.
· Jumlah pelabuhan kian bertambah dan pusat perdagangan
yang dikuasai oleh umat Ìslam juga bertambah.
· Umat Ìslam Sepanyol sahaja dikatakan memiliki lebih daripada
seribu kapal perdagangan.
· Kilang-kilang perusahaan bertambah dengan banyaknya
seperti di Danube, Constantinople, Palerno, dan Sepanyol.
· Hasil industri dan teknologi bukan sahaja dihasilkan oleh orang
Arab, malah orang Parsi, Turki, Ìndia, Sepanyol, dan Afrika.
9ada zaman keaaunaan perdaaanaan lslamţ lahlr koLa rava vana
mempunval penduduk vana ramal dan meleblhl se[uLa orana seperLl
lusLaL (Meslr) vana penduduknva anLara saLu hlnaaa empaL [uLa oranaŦ
koLa 8aahdad pula mempunval penduduk vana leblh ramal laal dan
LerdapaL blllk mandl awam vana ber[umlah klraŴklra 60 000 buahŦ
1oledo seperLl mana vana dl[elaskan oleh seorana sar[ana 9erancls
mempunval penduduk seramal dua [uLa orana dan Cordova pula
mempunval penduduk seramal saLu [uLa oranaŦ
1erdapaL [uaa lebuh rava ke neaerl Chlna dan lndla melalul 8elţ lsfahanţ
PeraLţ dan nlsvapurŦ
8aranaŴbarana perdaaanaan [uaa dleksporL ke 8usla sama ada secara
lanasuna melalul pedaaana lslam aLau secara Lldak lanasuna lalLu melalul
pedaaana ropah dan ?ahudlŦ
9usaL perdaaanaan baal orana baraLţ uLaraţ dan Lenaah Afrlka lalah
Calrawan dl uLara AfrlkaŦ
8andarŴbandar dl Morocco [uaa muncul sebaaal pusaLŴpusaL
menLernak ulaL suLera vana LerkenalŦ
lusLaL dan lskandarlah merupakan bandar rava dl mana baranaŴ
barana darl Afrlka beredar ke 8araLŦ
Slcllv [uaa muncul sebaaal pusaL perdaaanaan vana makmur dan
men[adl pusaL lndusLrl baranaŴbarana keluaran vana dleksporL ke
ropah dan ke seluruh dunlaŦ
!lka dlbandlnakan anLara kemahlran pelavaranţ para
pedaaana lslam pada keLlka lLu hanva menaaunakan kapal
lavar dan kapal perdaaanaanŦ
8lslko vana dlLanaauna oleh mereka adalah leblh besarŦ
kemahlran mereka dalam llmu pelavaran dl lauL vana Lldak
menenLu dlkaLakan menaaLasl kemahlran ahll pelavaran pada
masa klnlŦ
9elabuhan uLama lslam dl 1eluk 9arsl pada masa lLu lalah 8asrahŦ
uarl slLuţ pedaaana lslam boleh sampal ke lndlaţ Srl Lankaţ dan LauLan
9aslflk melalul MuscaLŦ
Mereka [uaa boleh sampal ke Madaaascar melalul panLal Llmur AfrlkaŦ
8aahdad men[adl pusaL penaedaran barana daaanaan darl Chlnaţ lndlaţ
dan Afrlka sebelum sampal ke baraLŦ
Mereka [uaa Lelah sampal ke pelabuhanŴpelabuhan neaerl Chlna se[ak
Lahun 787 M laal dan menubuhkan aaenŴaaen perdaaanaan dl slLuŦ
ZAMAn
kACunCAn
Menulis tentang pelbagai tempat yang beliau kunjungi
dalam bukunya bertajuk Rehla (Travels).
Di dalam buku ini, beliau menceritakan tentang cuaca
yang berbeza, penduduk dan adat-adat di kawasan-
kawasan yang dikunjunginya.
Tokoh yang telah membuat banyak pelayaran pada
zamannya.
Telah belayar sejauh 75, 000 batu.
Pelayar Islam terakhir dan teragung serta membuka
jalan kepada pelayaran oleh orang-orang Eropah.
IBN BATUTA
(1304-68
MASIHI)
Telah dibawa ke Palerno di Sicily oleh Raja Roger 2 untuk
bertugas sebagai seorang ahli akademik.
Raja Roger memintanya menghantar orang-orang tertentu
untuk mengesahkan dan merekodkan lokasi sesetengah
bentuk muka bumi yang tidak diketahui dalam usaha untuk
memperkemaskan rekod-rekod pelayaran.
Dengan maklumat yang diperolehi, beliau berjaya
menyusun sebuah buku geografi baru yang membetulkan
banyak kesilapan yang dilakukan sebelum ini.
Koleksi maklumat beliau yang terkenal ialah The Book of
Roger yang ditulis dalam bahasa Arab dan diterjemahkan
pada tahun 1619 M.
IBN-IDRISI
(1100
MASIHI)
Telah belayar sejauh Mozambique dan
membuat banyak penemuan.
Membuat pemerhatian terhadap
perubahan monsun dan menyimpan
rekod mengenainya.
Telah membuat penemuan bahawa
Lautan Hindi adalah laut yang terbuka.
Maklumat ini adalah berdasarkan
pelayaran dan laporan para pelayar.
Belayar ke Deccan, Ceylon, Indo-China,
China, Madagascar, Oman, Basra dan
Baghdad.
Di Basra, beliau menyiapkan bukunya
berjudul Muruj-al-Thahab yang
menggambarkan pengalamannya di
pelbagai negara, penduduk dan
perubahan cuaca.
AL-MASUDI
(895-957
MASIHI)
Memberikan maklumat mengenai hubungan peribadinya
dengan orang-orang Yahudi, Iran, India dan Kristian.
Dari Basra, beliau ke Syria dan Kaherah dan di sini beliau
menulis sebuah buku yang ekstensif, Muruj al-Zaman dalam
30 jilid.
Buku ini menjelaskan dengan mendalam geografi dan
sejarah negara-negara yang dilawatinya.
Koleksi penemuan beliau adalah yang terkenal dan paling
terkemuka di kalangan kerja-kerja geografi Islam.
Antaranya termasuklah karya berjudul The Meadows of Gold
yang mengandungi pandangan beliau tentang bumi dan laut
Bukunya digunakan secara meluas di institusi-institusi
pendidikan Islam.
AL-MASUDI
(895-957
MASIHI)
Kejuruteraan dikaitkan dengan teori
asas mereka bentuk sesuatu hasil
keluaran, atau sesuatu yang boleh
memberi khidmat kepada manusia.
GOMOH-GOMOH HUHERHURH
HRIHH UUHRRH :
MBBURUGBRRRH
Ibnu Khazani
· BeIiau teIah berjaya mereka cipta peIbagai aIat timbangan yang begitu
sempurna.
· Kompas yang dicipta oIeh beIiau teIah digunakan di Eropah sehingga ke hari
ini.
Ibnu Yunus
(abad ke - 10
Masihi).
· BeIiau teIah berjaya mencipta satu rekaan yang berupa aIat pengukur untuk
mengukur ketinggian matahari.
Ibnu Firmas
· Ibnu Firmas teIah mencipta satu aIat yang memboIehkan ia terbang.
· Idea beIiau teIah disambung oIeh keIuarga WiIbur dan OrviIIe Wright sehingga
terciptanya kapaI terbang apabiIa dia meninggaI daIam kemaIangan .
· BeIiau teIah mencipta beberapa peraIatan yang
boIeh menentukan kedudukan bintang-bintang di
Iangit. AIat tersebut teIah dibawa ke Eropah.
· Pada abad ke-15, peraIatan ciptaan Ibnu aI-
ZarkaIi teIah diperkemaskinikan oIeh saintis
Eropah dan diserahkan kepada para astronomis
Eropah.
Ibnu aI-
ZarkaIi
· BeIiau teIah membuat penyiasatan ke atas
gerhana matahari dan buIan.
· SeIain itu beIiau juga teIah menghasiIkan
beberapa buah karya tentang pertukaran musim
serta peredaran buIan dan bintang yang ada
hubungan khas dengan pertukaran musim
sepanjang tahun.
Abu AbduIIah
Muhammad aI-
Banani (829
Masihi)
RERHU
MBBURUGBRRRH
ABANG
KEJURUTERAAN
Kejuruteraan
kimia
Kejuruteraan
awam
Kejuruteraan
hidroIogi
Kejuruteraan
meanikaI
· ualam ke[uruteraan k|m|aţ prlnslp alŴMlzan
(konsep keseLaraan) Lelah dlaunakanŦ
· 9rlnslp alŴMlzan membawa maksud bahawa
LlapŴLlap sesuaLu lLu berada dl dalam
kedudukan vana beLul dl dalam slsLem
keselmbanaanŦ
· unLuk memahaml bahan dan allran LenaaaŦ
· uua Lokoh [uruLera lslam lalLu alŴ!azarl dan 1aql alŴulnţ
vana menauasal llmu ke[uruLeraan seklLar kurun 12MŦ
· Sumbanaan ke[uruLeraan mekanlkal vana uLama dalam
Leknoloal lslam lalah alaL menaanakuL alr dan dlpanaall
Shadufţ vana perLama dlaunakan dl Meslr dan Svrla
· keaunaan baal Lu[uan penaalranţ perumahanţ lndusLrl
dan lalnŴlalnŦ
· SemenLara dua laal [enls penaanakuL alr dlnamakan
saqlva dan nauƌraŦ Saqlva dlaerakkan oleh Lenaaa
blnaLana Lernakanţ manakala nauƌra dlaerakkan oleh
kuasa alrŦ
· Manaka|a 8anu Musa bersaudara pu|a te|ah
ber[aya menc|pta mes|n yang menggunakan
bantuan a|r dan ang|nŦ
· C|ptaan mereka |n| d|gunakan untuk memes|n
[agungţ menghancurkan gu|a dan mengepam a|rŦ
· Mereka [uga ber[aya menc|pta satu be[ana
automat|k yang bo|eh meng|s| be[ananya
send|r|Ŧ
1) 9ada kurun ke 7Mţ Leknoloal banaunan vana
mempunval kalLan rapaL denaan bldana arklLekţ
Lelah ber[ava menon[olkan Leknoloal senlblna
lslam vana menakaaumkan seperLl Mas[ld alŴ
Aqsa dl !urusalemţ dan [uaa Mas[ld umavvad dl
uamascusŦ
2) 1eknoloal ke[uruLeraan [alanrava dan [ambaLan
lslam pada kurun ke 12Mţ vana boleh dlkaauml
lalah pemblnaan [ambaLan ShahrlsLan dl lsfahanţ
lran vana mempunval aerbana vana berbllanaŴ
bllana aLau berseamenŦ
MBBURUGBRRRH
HIDROLOUI
· keLlka pemerlnLahan khallfah umar Abdul Azlzţ
bellau Lelah menaarahkan pemblnaan Lerusan
vana pan[ananva 10 kmţ unLuk menaallrkan alr
sunaal luraL ke 8asrah sebaaal sumber alr
dlsebabkan kemarau vana pan[anaŦ
· 1erusan laln vana dlblna oleh khallfah umar
Abdul Azlz lalah menvambunakan sunaal nll
denaan LauL Merah vana pan[ananva meleblhl
100 kmţ denaan Lu[uan penaanakuLan vana leblh
cepaL dapaL dllakukan berbandlna denaan
penaanakuLan daraLŦ
· ul 9arsl pulaţ Leknoloal alr bawah Lanah Lelah
dlblna dl sekellllna bandar lsfahan denaan
menaallrkan alr darlpada Sunaal Zavandlrud ke
anakŴanak sunaal vana laln baal keaunaan
perLanlan dan perumahanŦ
· 9emblnaan slsLem alr bawah lnl vana [uaa
dlkenall sebaaal ƍqanaLƍ vana dlreka oleh [uruLera
awam 9arslŦ
· 1eknoloal lnl amaL berauna unLuk menaelakkan
berlakunva penaewapan alr dl padana paslr vana
panasŦ
RMGOR FBRMBHERHURH
GBMHOLOUI
% Þeranan yang d|ma|nkan o|eh Is|am me|a|u| a[aranŴ
Nya merupakan satu daya dorongan yang t|ngg|
da|am pencapa|an tekno|og| pada kurun tersebutŦ
Sebaaal conLohţ avaL perLama vana dlLurunkan
kepada nabl Muhammad sŦaŦw adalah pendorona
kepada umaL unLuk menlmba llmuţ lalLuţ surah alŴ
'Alaqţ avaL 1 hlnaaa 3ţ vana bermaksudŤ
ƍ8acalah denaan nama 1uhanmu vana men[adlkanŦ
ula Lelah men[adlkan manusla darl seaumpal darahŦ
8acalahţ dan 1uhanmu ?ana 9allna 9emurahŦ ?ana
menaa[ar manusla denaan peranLaraan kalamŦ ula
menaa[arkan kepada manusla apa vana Lldak
dlkeLahulnvaŦƍ
% Þen|ngkatan taraf keh|dupan da|am bandarŴbandar
yang d|d|am| o|eh orangŴorang Is|amŦ
· keperluanŴkeperluan kepada alaLanŴalaLan baru dan
canaalh pada masa lLu perlu dlcarl dan dlreka baal
memenuhl suasana dan keperluan kehldupan pada
masa lLuŦ
· Selrlna denaan lLu [uaaţ kesemua ke[avaan lnl Lelah
ber[ava membenLuk budava dan Lamadun lslam vana
Llnaal dan aemllana serLa Lersebar [auh ke seLlap
pelusuk dunlaŦ
· uenaan cara lnl llmu lLu Lerus berkembana dan
dlmanfaaLkanŦ
Sebaaal keslmpulannvaţ klLa haruslah
berusaha melenakapkan dlrl denaan llmuŴllmu
vana bermanfaaL dan sekallaus menauasalnvaŦ
!usLeru lLu melalul llmu vana dlpela[arlţ klLa
akan senLlasa beraerak ma[u ke hadapan serLa
dapaL mencapal zaman keaemllanaan vana
dapaL memberl kemudahan dan manfaaL
kepada klLa bersamaŦ

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->