Professional Documents
Culture Documents
Total
7. A list of formulae is provided on pages 2 to 3.
SULIT
SULIT 2 1449/2
MATHEMATICAL FORMULAE
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given
are the ones commonly used..
RELATIONS
1 a m a n a mn
2 a m a n a m n
3 (a m ) n a mn
1 d b
4 A 1
ad bc c a
n( A)
5 P( A)
n S
6 P ( A' ) 1 P ( A)
7 Distance ( x 2 x1 ) 2 ( y 2 y1 ) 2
x x 2 y1 y 2
8 Midpoint , ( x, y ) 1 ,
2 2
distance travelled
9 Average speed =
time taken
sum of data
10 Mean =
number of data
12 Pythagoras Theorem
c2 a2 b2
y 2 y1
13 m
x 2 x1
y int ercept
14 m
x int ercept
1
1 Area of trapezium = sum of parallel sides height
2
3 Area of circle = r 2
7 Volume of cylinder = r 2h
1 2
8 Volume of cone = r h
3
4 3
9 Volume of sphere = r
3
1
10 Volume of right pyramid = base area height
3
PA'
14 Scale factor, k =
PA
Section A
Bahagian A
[52 marks]
[52 markah]
1 The Venn diagram in the answer space shows sets P, Q and R such that the
universal set, = P Q R .
Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set P, Q dan R dengan keadaan set
semesta = P Q R .
(a) P Q,
(b) (P R)’ Q.
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :
(a)
Q
R
P
(b)
Q
R
P
2 Calculate the value of x and of y that satisfy the following simultaneous linear
equations :
Hitung nilai x dan nilai y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut :
2x 4 y 8
4 x 5 y 13
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan :
3 Diagram 1 shows a right prism with PQR as its uniform cross section. QRTU
is a rectangular base. M and N are the midpoints of the sides SP and TR
respectively.
Rajah 1 menunjukkan sebuah prisma tegak dengan PQR sebagai keratan rentas seragam
prisma itu. QRTU ialah tapak berbentuk segiempat tepat. M ialah titik tengah SP dan N ialah
titik tengah TR.
U T P
14 cm N 7 cm
Q R
24 cm
Diagram 1
Rajah 1
Identify and calculate the angle between the line UM and the plane QRTU.
Kenal pasti dan hitung sudut di antara garis UM dengan satah QRTU.
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan :
43 = 64 and 1 < 2
43 = 64 dan 1 < 2
(a) …………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
Implication 2 / Implikasi 2:
……..……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..
(c) …………………………………………………………………………..
5 (a) Complete the following statement using “and” or “or” to make it a true
statement.
Lengkapkan pernyataan berikut dengan menggunakan “dan” atau “atau”, untuk
membentuk suatu pernytaan benar.
(b) Complete the following statement using the quantifier “all” or “some”
to make it a false statement.
Lengkapkan pernyataan berikut dengan menggunakan pengkuantiti “semua” atau
“sebilangan”, untuk membentuk suatu pernytaan palsu.
Premis 1: Jika x lebih besar daripada sifar, maka x ialah nombor positif.
Premis 2: ………………………………………………………………………………………..
Kesimpulan: 5 ialah nombor positif.
Answer / Jawapan :
(a) …………………………………………………………………………..
(b) …………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
(d) …………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
_____________________________________________________________________
8x = x(x + 5)
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan :
Q(6, k)
P(-2, 3)
R(4, 2)
x
O
Diagram 2
Rajah 2
Find
Cari
(a) The value of k,
Nilai k,
(b) The equation of the line PQ,
Persamaan garis lurus PQ,
(c) The x-intercept of the line PQ.
Pintasan-x bagi garis lurus PQ.
[7 marks]
[7 markah]
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
(c)
8 Diagram 3 shows a circle QRST with centre O. The tangent PQ touches the
circle at Q.
Rajah 3 menunjukkan sebuah bulatan QRST dengan pusat O. Tangen PQ menyentuh bulatan
pada Q.
S
T
o o
z y
O 240 o
R
40o
xo
P Q
Diagram 3
Rajah 3
Calculate the value of
Hitungkan nilai
(a) x
(b) y
(c) z
[6 marks]
[6 markah]
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
(c)
9 Diagram 4 shows a solid right prism ABCDEF with right-angled triangle ABC
as its cross-section. A solid cylinder with diameter 4 cm is taken out from the
prism.
Rajah 4 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma tegak ABCDEF dengan segitiga
bersudut tegak ABC sebagai keratan rentas seragamnya. Sebuah pepejal berbentuk silinder
dengan diameter 4 cm dikeluarkan daripada prisma itu.
9 cm 12 cm
B C
10 cm E 7 cm
F D
Diagram 4
Rajah 4
22
Using , calculate the volume, in cm3, of the remaining solid.
7
Gunakan 22 , kirakan isipadu, dalam cm3, pepejal yang tinggal.
7
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan :
10 There are 72 red and blue chairs in a class. If a chair is selected at random
2
from the class the probability of selecting a blue chair is .
3
Terdapat 72 kerusi berwarna merah dan biru di dalam sebuah kelas. Jika sebuah kerusi
dipilih secara rawak dari kelas itu, kebarangkalian kerusi biru terpilih ialah 2 .
3
(b) If 4 red chairs and 2 blue chairs are taken out from the class, find the
probability that a chair selected at random is a red chair.
Jika 4 buah kerusi merah dan 2 buah kerusi biru dikeluarkan dari kelas itu, cari
kebarangkalian kerusi yang dipilih secara rawak itu adalah sebuah kerusi merah.
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
12 cm
150
7 cm
O P Q
S
Diagram 5
Rajah 5
22
By using = , calculate
7
Dengan menggunakan = 22 , hitung
7
(a) The perimeter, in cm, of the whole diagram.
Perimeter seluruh rajah dalam cm,
(b) The area, in cm2, of the shaded region.
Luas kawasan berlorek, dalam cm2.
[6 marks]
[6 markah]
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
Section B
Bahagian B
[48 marks]
[48 markah]
12 Table 1 shows the mass distribution, in g, of 200 potatoes that were produced
by a farm.
Jadual 1 menunjukkan taburan jisim, dalam g, bagi 200 biji kentang yang dihasilkan oleh
sebuah ladang.
Table 1
Jadual 1
(c) For this part of the question, use the graph paper provided on page 18.
Untuk ceraian soalan ini, guna kertas graf yang disediakan pada halaman 18.
Answer / Jawapan :
(a) Midpoint / Titik tengah = ……………………………………
(b)
40 – 44 12
45 – 49 20
50 – 54 32
55 – 59 48
60 – 64 44
65 – 69 26
70 – 74 14
75 – 79 4
Table 2
Jadual 2
54 46 40 53 47 56 52 57 51 52
51 50 54 43 55 49 58 53 47 58
59 52 46 57 54 58 44 68 56 57
44 45 50 52 48 53 62 51 59 54
63 53 59 60 42 66 52 59 64 72
Diagram 6
Rajah 6
(b) Based on Table 3 in (a), calculate the estimated mean of the mass of
the students.
Berdasarkan pada Jadual 3 dalam (a), kirakan anggaran min jisim bagi pelajar.
[3 marks]
[3 markah]
(c) For this part of the question, use the graph paper on page 21.
Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan
Answer / Jawapan :
(a)
Mass (kg) Frequency Midpoint
Jisim (kg) Kekerapan Titik Tengah
35 – 39
40 – 44
Table 3
Jadual 3
(b)
(d) …………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
[5 marks]
[5 markah]
P(1, 6)
Q
x
O 3
Diagram 7
Rajah 7
Answer / Jawapan :
(a) (i)
(ii)
(b) (i)
(ii)
(iii)
(c) (i)
(ii)
24 cm
y0
0
x
Q 25 cm R S
Diagram 8
Rajah 8
7m
F H
4m
Diagram 9
Rajah 9
D G
J
E H
F
6 cm
K 8 cm L
Diagram 10
Rajah 10
(i) Name the angle between the plane DLH and the base HJKL.
Namakan sudut di antara satah DLH dengan tapak HJKL.
(ii) Calculate the angle between the plane DLH and the base HJKL.
Hitung sudut di antara satah DLH dengan tapak HJKL
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
(c) (i)
(ii)