PERANCANGAN STRATEGIK

UNIT KEBAJIKAN SMK JALAN APAS 2011 - 2015

1. VISI
Pengurusan kebajikan pelajar SMK Jalan Apas efektif dan efisyen menjelang 2015

2. MISI
Unit Kebajikan SMK Jalan Apas dapat menguruskan bantuan kepada semua pelajar yang layak bagi mengurangkan bebanan pelajar.

3. ANALISIS SWOT
Kekuatan (Strength)
S1 Guru yang komited dengan tugas
S2 Guru yang dedikasi dan prihatin
S3 Keadaan sekolah selamat
S4 Bilangan pelajar yang ramai

Kelemahan (Weakness)
W1 Pelajar tidak mempunyai dokumen yang lengkap
W2 Masalah kehadiran pelajar
W3 Pelajar yang belum mendapat kad pengenalan

Peluang (Opportunities)
O1 Sokongan pihak pentadbiran sekolah
O2 Sokongan dengan pihak PIBG
O3 Bantuan daripada PPD dan JPN
O4 Perhubungan yang baik dengan sekolah-sekolah
lain dan agensi luar
Ancaman (Threats)
T1 Terdapat sebahagian ibu bapa yang kurang
memberikan kerjasama dalam pengurusan
dokumen KWAMP
T2 Segelintir ibu bapa yang menyalahgunakan
bantuan KWAMP
T3 Sosio-ekonomi ibu bapa rendah
T4 Segelintir ibu bapa tidak mementingkan pelajaran
anak-anak

4. PERANCANGAN STRATEGIK UNIT KEBAJIKAN 2011 - 2015

Bidang Isu strategik Matlamat strategik Indikator 2010 2011 2012 2013 2014 2015
prestasi TOV
Unit 1.Pengurusan 1.Meningkatkan kualiti Pelajar yang 60% 70% 80% 90% 100% 100%
Kebajikan kebajikan pelajar pengurusan kebajikan layak
belum memuaskan pelajar. menerima
bantuan

2. Bilangan anak 2. Mengemaskini bilangan Jumlah anak 80% 90% 100% 100% 100% 100%
yatim belum anak yatim dari masa ke yatim
dikenalpasti semasa dikenalpasti
sepenuhnya
5. Strategik Matrik KLAP (SWOT MATRIX)
 
Peluang – P ( Opportunities – O )
O1 – Sokongan pihak pentadbiran sekolah
O2 – Sokongan dengan pihak PIBG
O3 – Bantuan dari PPD, JPN, KPM
O4 – Perhubungan yang baik dengan
sekolah lain dan agensi luar.
Ancaman – A ( Threats – T )
T1 - Terdapat sebahagian ibu bapa yang
kurang memberikan kerjasama dalam
pengurusan dokumen KWAMP
T2 - Segelintir ibu bapa yang
menyalahgunakan duit bantuan
T3 - Sosio-ekonomi ibu bapa rendah
KEKUATAN – K(STRENGTH-S)
S1 – Guru yang komited dengan tugas
S2 – Guru yang dedikasi dan prihatin
S3 – Keadaan sekolah yang selamat
S4 – Bilangan pelajar yang ramai
STRATEGI 2( SO )
S1, O1
Pihak pentadbiran dapat membantu
melicinkan pengurusan bantuan kepada
pelajar. Cth: Bantuan KWAMP
S2, O2
Guru-guru dan ibu bapa yang bermurah hati
menyumbang duit raya kepada anak-anak
yatim. Cth: Program Ramadhan
STRATEGI 3 ( ST )
S1, S4, T2, T3
Motivasi kepada ibubapa yang menerima
bantuan daripada pihak sekolah agar tidak
menyalahgunakan duit bantuan.
KELEMAHAN – L (WEAKNESS-W)
W1 – Pelajar tidak mempunyai dokumen yang
lengkap
W2 – Masalah kehadiran pelajar
W3 – Terdapat pelajar yang belum mendapat
kad pengenalan
STRATEGI 1 ( WO )
W1, W3, O3
Pihak PPD, JPN dan KPM memudahkan
permohonan bantuan pelajar agar semua pelajar
miskin tidak tercicir.
W2, O2
PIBG mengadakan seminar keibubapaan bagi
mengurangkan gejala ponteng sekolah di
kalangan pelajar.
STRATEGI 4 (WT)
W1, W3, T1
Meminta kerjasama kementerian dan jabatan
membuat penerangan untuk pelajar dan ibu bapa
yang menerima bantuan agar dapat
memudahkan pengurusan agihan bantuan
T4 - Segelintir ibu bapa tidak
mementingkan pelajaran anak-anak