P. 1
otak-makalah-terbaru-2

otak-makalah-terbaru-2

|Views: 30|Likes:
Published by Rhymo Imo

More info:

Published by: Rhymo Imo on Apr 12, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/02/2013

pdf

text

original

OTAK , FUNGSI DAN KEAJAIBANNYA

PENYUSUN: LIZA

PROGRAM PASCASARJANA SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI CIREBON 2007

Jaringan otak sangat rentan terhadap perubahan oksigen dan glukosa darah. hormon.1 Otak mengatur dan mengkordinir sebagian besar. Berhenti dalam beberapa menit . keseimbangan cairan tubuh dan suhu tubuh. bekerja melebihi komputer manapun didunia ini. merusak permanen otak. EGC . Kelainan kecil pada otak akan mempengaruhi aktifitas tubuh.Pendahuluan Otak adalah organ yang luar biasa. Patofisiologi . vetebrata besar bisa mempunyai hingga seratus milliar neuron. menerima 20 % curah jantung dan memerlukan 20% pemakaian oksigen tubuh dan sekitar 400 kilokalori energi setiap harinya. Wilson. karenanya kita harus selalu menjaga nutrisinya dan menjaga kesehatannya dan mengembangkannya Otak manusia mempunyai berat 2% dari berat badan orang dewasa (3 pon) . ingatan. Otak juga bertanggung jawab atas fungsi seperti pengenalan. Otak merupakan jaringan yang paling banyak memakai energi dalam seluruh tubuh manusia dan terutama berasal dari proses metabolisme oksidasi glukosa. aliran darah berhenti 10 detik saja sudah dapat menghilangkan kesadaran manusia. Glia berfungsi untuk menunjang dan melingungi neuron. emosi. perilaku dan fungsi tubuh homeostasis seperti detak jantung. emosi. kepribadian.Otak terbentuk dari dua jenis sel: glia dan neuron. Hipoglikemia yang berlangsung berkepanjangan juga merusak jaringan otak. ensiklopedia bebas berbahasa Indonesia 2 .2 1 Price. gerakan. tekanan darah. metabolisme. ingatan . hal 1024 www. Mereka berkomunikasi dengan neuron yang lain dan keseluruh tubuh dengan mengirimkan berbagai macam bahan kimia yang disebut neurotransmitter . Neurotransmitter ini dikirimkan pada celah yang di kenal sebagi sinapsis. bekerja mengkoordinasikan seluruh yang terjadi di dalam tubuh kita. Wikipedia Indonesia. pembelajaran motorik dan segala bentuk pembelajaran lainnya. sedangkan neuron membawa informasi dalam bentuk pulsa listrik yang di kenal sebagai potensial aksi. tekanan darah. Avertebrata seperti serangga mungkin mempunyai jutaan neuron pada otaknya.

Lima Pembagian utama Otak Manusia3 1. Penerbit EGC.Anatomi dan Fisiologi system saraf . Telensefalon (endbrain) Hemisferum serebri Korteks serebri Rhinensefalon (sistem limbik) Basal Ganglia Nukleus Kaudatus Nukleus lentikularis Klaustrum Amigdala 2. Mienlesefalon (marrow brain) Medula Oblongata 3 Price. Metensefalon (afterbrain) Pons Serebelum 5. hal 1007 .Bab II Otak Dan Fungsinya A. Mesensefalon (midbrain) Korpora quadrigemina Kolikulus superior Kolikulus inferior Tegmentum Nukleus ruber Substantia nigra Pedunkulus serebri 4. Jakarta 2006. Diensefalon (interbrain) Epitalamus Talamus Subtalamus Hipotalamus 3. Wilson .

Fungsi Bagian-bagian Otak4 y Otak besar (serebrum) Otak besar mempunyai fungsi dalam pengaturan semua aktifitas mental. Di sekitar kedua area tersebut dalah bagian yang mengatur kegiatan psikologi yang lebih tinggi. ingatan (memori). yaitu yang berkaitan dengan kepandaian (intelegensi). kesadaran. walaupun ada juga beberapa gerakan refleks otak. 4 http://id. Area ini berperan dalam proses belajar. Misalnya bagian depan merupakan pusat proses berfikir (yaitu mengingat.wikipedia.org/wiki/Sistem_saraf_pusat . Otak besar merupakan sumber dari semua kegiatan/gerakan sadar atau sesuai dengan kehendak. menyimpan ingatan. Pada bagian korteks serebrum yang berwarna kelabu terdapat bagian penerima rangsang (area sensor) yang terletak di sebelah belakang area motor yang berfungsi mengatur gerakan sadar atau merespon rangsangan. membuat kesimpulan. Selain itu terdapat area asosiasi yang menghubungkan area motor dan sensorik. dan pertimbangan. dan belajar berbagai bahasa.

Di depan otak tengah terdapat talamus dan kelenjar hipofisis yang mengatur kerja kelenjar-kelenjar endokrin. y Sumsum sambung (medulla oblongata) Sumsum sambung berfungsi menghantar impuls yang datang dari medula spinalis menuju ke otak. Bila ada rangsangan yang merugikan atau berbahaya maka gerakan sadar yang normal tidak mungkin dilaksanakan. tekanan darah. sumsum sambung juga mengatur gerak refleks yang lain seperti bersin. badan sel yang membentuk bagian materi kelabu (substansi grissea) . y Otak tengah (mesensefalon) Otak tengah terletak di depan otak kecil dan jembatan varol. Otak dan sumsum tulang belakang mempunyai 3 materi esensial yaitu: 1. dan posisi tubuh. kreativitas) dan emosi.analisis. Sumsum sambung juga mempengaruhi jembatan. volume dan kecepatan respirasi. refleks fisiologi seperti detak jantung. gerak alat pencernaan. y Jembatan varol (pons varoli) Jembatan varol berisi serabut saraf yang menghubungkan otak kecil bagian kiri dan kanan. keseimbangan. berbicara. Pusat penglihatan terdapat di bagian belakang. juga menghubungkan otak besar dan sumsum tulang belakang. Selain itu. dan juga merupakan pusat pendengaran. y Otak kecil (serebelum) Serebelum mempunyai fungsi utama dalam koordinasi gerakan otot yang terjadi secara sadar. dan sekresi kelenjar pencernaan. dan berkedip. batuk. Bagian atas (dorsal) otak tengah merupakan lobus optikus yang mengatur refleks mata seperti penyempitan pupil mata.

Durameter. Araknoid.000 cabang . yaitu jaringan ikat yang terletak di antara sel-sel saraf di dalam sistem saraf pusat Ketiga lapisan membran meninges dari luar ke dalam adalah sebagai berikut: 1. serabut saraf yang membentuk bagian materi putih (substansi alba) 3. 3. Lapisan ini penuh dengan pembuluh darah dan sangat dekat dengan permukaan otak. 2. Agaknya lapisan ini berfungsi untuk memberi oksigen dan nutrisi serta mengangkut bahan sisa metabolisme. merupakan selaput yang kuat dan bersatu dengan tengkorak. Di dalamnya terdapat cairan serebrospinalis. setiap neuron mempunyai cabang hinggá 10. Fungsi selaput araknoid adalah sebagai bantalan untuk melindungi otak dari bahaya kerusakan mekanik. Piameter. semacam cairan limfa yang mengisi sela sela membran araknoid. Ketika lahir seorang bayi telah mempunyai 100 miliar sel otak yang aktif dan 900 miliar sel otak pendukung. disebut demikian karena bentuknya seperti sarang labah-labah. sel-sel neuroglia.2.

serta limbik sistem yang menata fungsi emosi Human Brain Weighing about of 1. korteks otak yang menata fungsi-fungsi kognitif. Oxford Scientific Films/London Scientific Films Microsoft ® Encarta ® 2006. makin berkembanglah kecerdasan anak tersebut. emotion. All rights reserved. komunikasi. akhirnya ia membuat pembagian 4 kuadran otak . tampa stimulasi yang baik . thinking. tempat sel saraf bertemu disebut synapse. ia memformulasikan instrumen yntuk menentukan kecenderungan otak seseorang.perkembangan otak pada minggu-minggu pertama lahir diproduksi 250. potensi ini akan tersia-siakan. makin banyak percabangan yang muncul. © 1993-2005 Microsoft Corporation. and perception. ia juga membagi 2 komponen utama . Complex interactions between neurons produce psychological processes. including learning. kecerdasan mulai berkembang dengan terjadinya koneksi antar sel otak. memory. . the human brain is a marvel of evolution.3 kg (3 lb) and containing 100 billion neurons.dendrit yang dapat membangun sejumlah satu kuadrilion (angka 1 diikuti dengan 15 angka nol) koneksi.000 neuroblast (sel saraf yang Belum matang). dan kecerdasan ini harus dilatih dan di stimulasi. Ned Herrman melakukan penelitian puluhan tahun terhadap 1000 orang .

All Rights Reserved. musik. mampu melakukan penafsiran secara abstrak. Microsoft ® Encarta ® 2006. tapi keduanya mempunyai fugsi yang berbeda. holistik. kearah perasaan dan emosi. kreativitas. Fungsi Otak kanan dan kiri Walaupun keliatannya simetris secara struktur. berdasar realitas. kesadaran yang berkenaan dengan perasaan (merasakan kehadiran suatu benda atau orang). menempatkan detail. menulis.intuitif. certain intellectual functions are restricted to one hemisphere. with two lobes emerging from the brain stem and matching motor and sensory areas in each. membaca. fakta. © 1993-2005 Microsoft Corporation. tidak teratus. while the other hemisphere controls emotion and artistic and spatial skills.1999. bersifat non verbal. kepekaan warna.Left and Right Brain Functions Although the cerebrum is symmetrical in structure. A person¶s dominant hemisphere is usually occupied with language and logical operations. dan simbolis. cara berfikirnya sesuai untuk tugas tugas verbal. bila Otak kiri bertanggung jawab terhadap proses berfikir logis. visualisasi. pengenalan bentuk. All rights reserved. In nearly all right-handed and many left-handed people. the left hemisphere is dominant. (Bobbi De Potter. B. 37 ± 38) . Sedangkan cara berfkir otak kanan lebih bersifat acak. © Microsoft Corporation. pola.

medem. orang yang memanfaatkan kedua belah otak ini cenderung seimbang dalam setiap aspek kehidupannya. 38) KIRI ATAS Logis Kuantitatif Kritis Analitis Factual Kognitif Pragmatik Kanan atas Konseptual Sintesis Metaforis Visual Integrative Whole Brained Realistis Common Sense Kreatif Natural Idealistis Kinestetik Sekuensial Terkontrol Konservatif Struktural Mendetail Emosional Indriawi Humanistik Musical Ekspresif Kiri bawah Intuitif Instingtif Kanan bawah Skema pembagian otak yang terbagi menjadi 4 Quadran menurun Herrmann 1996: 162 Taufik Pasiak:2006:19 C. 1999. Belajar dapat dengan mudah bagi mereka karena mereka mempunyai pilihan untuk menggunakan bagian otak yang diperlukan dalam setiap pekerjaan yang mereka hadapi.com . Emosi yang positif akan mendorong kearah kekuatan otak kearah yang lebih berhasil (Bobbi De Potter.Anatomy dan gejala akibat stroke5 5 Diterjemahkan dari www.Kedua belahan otak penting artinya .

Kesulitan dalam berbicara dan kadang-kadang menulis. memahami pembicaraan bingung membedakan kiri dan kanan. memperkirakan masa depan Gangguan Gangguan Penilaian Gangguan Penampilan diri dan kebersihan diri Gangguan Afek Gangguan proses fikir Gangguan fungsi motorik Temporal Memori pendengaran Memori kejadian yang baru terjadi Daerah auditorius primer yang mempengaruhi kesadaran Gangguan memori kejadian yang baru terjadi Kejang Psikomotor Tuli 6 Patofisiologi. Hilangnya koordinasi antara lengan kanan dan tungkai Facial and limb areas of the Paralisis lengan kanan dan tungkai dan bagian motor cortex on the left side kanan wajah of the brain Facial and arm areas of the Hilangnya sensasi lengan kanan dan bagian kanan sensory cortex penglihatan pada kedua mata D.Otak kita terdiri dari 3 komponen: otak besar (cerebrum). op cit Hal 1048 . otak kecil (cerebellum) dan batang otak (brain stem) Bagian otak yang bila dirusak oleh stroke Wernicke's area ( pusat bahasa) Broca's area (berbicara) Parietal lobus bagian kiri Gejala kerusakan Kesulitan berbicara. menulis. membuat konsep . sulit dalam membaca. berhitung. menamai obyek.Fungsi dan Gangguan Cerebral6 Lobus Serebral Frontal Fungsi Penilaian Kepribadian bawaan Keahlian Mental Kompleks Abstraksi .

Winston Churchill (1874-1965) mengatakan anda menciptakan alam semesta sendiri sepanjang perjalanan hidup anda. maka pengaruh negatip akan menarik kearah kita. begitu pula ketika mengeluh akan hidup kita dan menyatakan tidak. bahwa kita menarik apapun yang ada dipikiran kita. apa yang kita pikirkan itu yang akan berbalik kekita.Law of Attaction Law of attraction sebuah teori yang dirangkum dari buku yang berjudul secret karangan Rhonda Byrne. pikiran mempengaruhi emosi kita. kita harus menikmati hidup dan pikiran kita. ini disebut getaran yang negatif. ada perasaan negatip seperti marah. kita pencipta pikiran kita sendiri. . dendam . itu lah yang disebut hukum gaya tarik. Secara ilmiah pikiran positif mempunyai kehebatan yang luar biasa. kita kan mendapatkan apa yang kita rasakan. ketika kita berpikiran positif maka yang positif akan mempengaruhi kehidupan kita. Kekuatan berfikir mempengaruhi alam semesta. Gaya berfikir kita mempengaruhi orang lain dan sekitar kita. alam semesta bereaksi dengan pikiran kita. cemburu. kita hidup didunia ini semua yang ada yang disekeliling kita. ³ you create your own universe as you go along .Parietal Dominan Bicara Berhitung (matematika) Topograhi kedua sisi tubuh Afasia Agrafia Akalkulia Agnosia Gangguan sensorik (bilateral) Disorientasi Distorsi Konsep Ruang Hilang kesadaran sisi tubuh yang berlawanan Defisit penglihatan dan buta Non Dominan Kesadaran sensorik Sintesis ingatan yang kompleks Oksipital Memori visual penglihatan E. dalam buku yang menjadi best seller tersebut dikatakan jika berfikiran baik maka pikiran itu akan memancar keseluruh alam semesta dan kembali lagi kepada kita dalam bentuk kenyataan. apa yang kita pikirkan dan yang kita rasakan. kebencian.

anda akan menarik yang anda inginkan. . dan semua rahasia kehidupan terbuka sedikit demi sedikit didepan kita sebagai sesuatu yang kita sendiri akan tercengang mendapatkannya« Jangan menduga-duga. contohnya kita seperti kita naik mobil dalam malam yang . berkaitan dengan hubungan keselarasan kita dengan alam semesta. kita akan merasa senang.. ambilah langkah pertama dengan penuh keyakitan . tapi merasakan tidak bisa. itu tugas kita. bila itu tidak terlaksana maka kita menyadari keinginannkan. ask. Bayangkan cerita aladin . anda tidak harus melihat semua anak tangga cukup langkah di anak tangga pertama. you don't have to see the whole staircase . (3) menerima. mengatakan Take the first step in faith. kita harus memperhatikan apa yang kita inginkan. kita wujudkan sedikit-sedikit apa yang kita inginkan. misalnya seorang anak kecil berumur 6 tahun ingin mempunyai sepeda. Kapan dapat terwujud. berilah perhatian yang penuh pada yang anda inginkan. dengan jarak pandang hanya 6 meter dari lampu mobil . hidup ini sangat luar biasa. (2) unswer. dan itulah kehidupan. alam semsta menjawab. dengan cara yang tidak ada menjadi sesuatu yang ada Dr. Ketika bertanya apa yang kita inginkan . maka kita akan mulai merasa lebih baik. bertindaklah. putarkan sebuah lagu yang indah. ketika dia menggosok lampu ajaibnya ada 3 keinginan tapi keinginan itu tidak terbatas. anda tidak perlu tahu bagaimana alam semsta ini berekaksi . alam semesta adalah jin Jiny dan jin Jiny selalu mengatakan your are wish is my comend. Bagaimana proses gaya tarik ini bertama ketika kita mengingikan sesuatu kita akan :(1 ).. dan terjadilah apa yang diinginkannya. alam semesta bereaksi dengan alam pukiran kita. Jangan mengatakan aku ingin ini. kita harus langsung bereaksi dengan kecepatan . bagaimana kita menaru nya. kita melihat anak kita tau hewan peliharaan kita. dan suatu hari orang tua atau kakeknya mengetahui. alamsemsta mulai mengatur diri kita terhadap apa yang kita inginkan. anda mulai perlahan-lahan dari yang tidak ada. seperti cerita anak kecil tadi . karena fansasi itu akan berubah jadi kenyataan . kita berjalan sedikit-demi sedikit menggapai tujuan kita. bayangkan tempat yang anda inginkan dan anda . just take the first step. Luther Martin King Jr. .Pada saat kita merasakan kesedihan. dia dapat menggambar sebuah sepeda dan menggambar dia menaiki sepeda tersebut.

Dr Denus Wattley Ph. cukup dengan 12 jawaban Hari 2 . 2. umur 10 ± 15 tahun : cukup dengan 10 jawaban.akan mendapatkannya. focus pada hal yang kita hargai dari pada diri kita. visualize (processes membayangkan dalam pikiran. DR. Joe Vitale MSC.Latihan Otak Dengan Optimalisasi Fungsi dengan Metode Fritx¶s Brain TIM POWER BRAIN INDONESIA mengeluarkan buku bagaimana kita dapat melatih otak kita mininal 10 menit dalam sehari selama 30 hari dengan metode Frits´Brain. (karena keduanya memiliki elemen logam). tapi yang kita punya. D (metaphysician) Powerful processes : 1 gratitude (mulai dengan membuat daftar hal-hal yang anda syukuri. all that we are is the result of what we have thought . kebanyakan . A. Menghargai dan bersyukur akan menarik hal hal yang baik bagi dirikan. F. diatas > 15 tahun . yang dilakukan tiap hari. kita adalah hasil dari apa yang kita pikirkan. antara lain dibab ini akan disebutkan beberapa latihan.kita mendapatkan yang kita pikirkan. Jangan berfikir terhadap yang tidak kita miliki . Budha mengatakan. Mengadakan penelitian seorang atlit di suruh membayangkan dia sedang berlari . karena kita terus berfikir itu terus menerus. kita memikitkan itu hukum daya tarik bekerja.D Psychologist. Latihan mengolah otak Hari 1 Latihan asosiasi persamaan Buatlah asosiasi persamaan dari kata-kata : tiang listrik ± ban mobil. banyak orang yang merasa terpenjara dalam dirinya. didapatkan otot-otot mereka bereaksi sama dengan ketika mereka berlari. petunjuk: umur 5 -10 tahun : cukup menjawab 8 jawaban .(2005). hal ini karena otak tidak dapat membedakan apakah ini dilakukan secara khayal atau secara real. dengan visulisasi sama ketika mereka bertanding.

Latihan Asosiasi perbedaan. buatlah gambar seperti contoh berikut dengan ketentuan : . umur diatas 15 tahn . Contohnya. Hari 5 Keseimbangan otak kiri dan kanan. 3 menit) daftar kata-kata seperti meja. contoh kata-kata: laki-laki . apabila selesai menggambar dengan ketentuan diatas gambar lagi dengan ke dua tangan diatas Hari 6 Koordinasi dan Kecerdasan Kinestetik.bagi yang biasa menggunakan tangan kanan untuk kegiatan ini gunakan tangan kiri. rakus. cuka. umur 510 tahun . hafalkan kata-kata dibawah ini .15 tahun cukup 10 kata. pentunjuk sama seperti diatas. tingkatkan atau kurangi jarak untuk menyesuaikan tinggkat kesulitan. pensil. televisi. buku. jarak kuran gdari 2 meter. jarak kurang dari 3 meter. menghafal 5 menit (umur >15 tahun . Hari 3 Daya Ingat. begitu juga sebaliknya. untuk melatih koordinasi. lagu . perempuan. pintu. . umur 10 ± 15 tahun . Garpu. 10. jarak keranjang 4 meter. baru. Hari 4 Kecerdasan musikal. umur 5-10 tahun cukup ingat 6 kata. dengarkan 2 lagu klasikm tulis kesannya terhadap lagu tersebut dalam kalimat panjang tidak lebih dari 5 kata. keduanya sangat menggugah perasaanku.> 15 tahun mengingat 10 kata dalam waktu 3 menit. Petunjuk. Petunjuk. lemparkan sehelai kertas yang telah diremas-remas kedalam keranjang sampah dengan jarak 3 meter.

Daya Ingat. saat mendengar lagu. lakukan pengurangan didalam pikiran anda contoh 100-7=93. cukup dengan 12 jawaban Hari 9 Asosiasi perbedaan. Jangan takut berimajinasi. Hari 8 Asosiasi persamaan. Hari 11 Kecerdasan musikal dan kecerdasan logis matematika. garpu. 2. tuliskan /sebutkan 5 orang nama teman-teman and a beserta sifat-sifat baik mereka. fungsi ini penting dilatih tiap hari. . sendok. tapi menggunakan gambar. Kemampuan daya ingat ditentukan antara lain bagaimana kita menyimpanm bagaimana. hari ke-3. sampai tidak dapat dikurangi lagi. menstimulasi otak kecil. merupakan hal yang penting bagi semua orang. petunjuk: umur 5 -10 tahun : cukup menjawab 8 jawaban . kue donat. Hari 10 Daya ingat. diatas > 15 tahun . Latihan ini akan berulang dilakukan sampai 30 hari B. bahkan keluhan dari kebanyakan adalah masalah daya ingat yang menurun. latihan ini akan menguji daya ingat terbaru/recent memory. dengan latihan ini secara tidak langsung kita. buatkan asosiasi persamaan antara kata-kata : globe (bola dunia) . 3.Hari 7 Kecerdasan Inter dan Intra personal. umur 10 ± 15 tahun : cukup dengan 10 jawaban. Pentunjuk sama seperti diatas. 93-7=86. sehingga otak selalu berfikir. Koordinasi merupakan salah satu fungsi oleh otak kecil. jawaban yang lucu juga tidak dilarang selama masih ada logikanya. Asosiasi persamaan dan perbedaan ditujukan untuk meningkatkan fungsi kreativitas otak dan kecerdasan verbal. sama seperti petunjuk diatas. otak memanggil kembalim fakto atensi. dengan mendengar lagu klasik (khususnya mozart). kemudian tulis kesan anda dengan 5 kata. buatlah asosiasi ini dengan kata-kata.TEORI LATIHAN 1. konsentrasi.

kemampuan menentukan arah dan posisi merupakan bakat yang diusung oleh orang-orang dengan kecerdasan spasial yang baik. Kesuksesan juga ditentukan oleh bagaimana kita mengenal diri sendiri. Kecerdasan naturalis. Keseimbangan otak kiri dan kanan. Kecerdasan Interpersonal. kecerdasan ini memberikan kemampuan kita mengenali segala macam benda yang mati dan hidup. C. Fungsi keseimbangan. merupakan kemampuan mengenal bentuk benda melalui perabaan. 3. mengenali kelebihan dan kekurangan yang ada pada diri sendiri. memahami diri sendiri . aspek kata-kata di otak kiri. merupakan suatu kemampuan untuk membina hubungan dengan orang lain. Musik dapat mempengaruhi mood. Kecerdasan Spasial . kesuksesan berawal dari langkah tersebut. Kecerdasan musikan. musik dianggap bahan asupan bagi otak kita bila tidak di penuhi maka aspek bermusik otak kita tidak akan berkembang. 4. Kecerdasan Intrapersonal. sehingga menjadi tenang. Bila tidak di juga mampu . orang yang memiliki kecerdasan verbal yang tinggi tidak saja mampu mengolah kata-kata dengan efektif tapi menginterprestasikan sesuatu yang tersurat dengan baik. Guna mencapai tujuan dan kesuksesan kita. 2. seorang yang dapat menggunakan alat sekitar yang sederhana untuk memcari jalan menyelamatkan diri. Dan kemampuan ini tiap orang berbeda 5.4. 5. dia tidak akan mau melakukan sesuatu diluar batas kemapuannya. Contohnya yang sederhana . aspek musik terletak di otak kanan. film Mc Giver .Macam-macam kecerdasan 1. 7. perasaan menjadi damai. dipertahankan dengan 3 komponen : yaitu indera penglihatan dan organ keseimbangan baik secara statis maupun dinamism yang keduannya terletak di dalam telingan dan diteruskan ke syaraf kepala vestbulocochlearis 6. Kecerdasan Verbal merupakan salah satu bagian dari multi kecerdasan yang disebutkan oleh Gardner. Stereognosis.

Minum Teh 5. kecerdasan ini paling sering diukur dalam tes IQ. dan berolah raga 10. Hindari Lemak yang buruk 6. bahwa kecerdasan ini bahwa ia memberikan kita kemampuan untuk selalu menghargai apa yang ada dan apa yang menimpa kita agar dapat kita olah menjadi sesuatu yang bermanfaat. 8. 10 sehat untuk mencerdaskan otak 1. bila kecerdasan ini tinggi. kita siap-siap nyasar saat membawa kendaraan dan tidak dapat mengambil keputusan berdasarkan logika. 2.Makan vitamin anti oksidan 3.latih. Hati-hati dengan gula dan karbohidrat 8. Kecerdasan Ekstensial. dia akan sanggup menggunakan akal dan logika dalam memecahkan masalah. olah raga.Hindari rokok . 9. bila kita ingin sehar maka dengan olah raga dan pola hidup yang seimbang maka kita dapat lebih sehat g.Makanlah makanan yang mengadung anti oksidan dengan kadar yang tinggi . 7. Ambilah minyak ikan yang mengandung OMEGA 3 7. 6. kecerdasan ini terdiri dari olah tubuh. Batasi Kalori dan turunkan berat badan.4. Kecerdasan logis Matematis. Hindari stress. kecerdasan Kinestetik.Makan multivitamin. Walaupun demikian kita tidak boleh memberi kesimpulan seseorang bodoh hanya karena faktor IQ saja.

www. Jakarta 2006 Microsoft ® Encarta ® 2006. Manajemen kecerdasan. Rhonda Byrne. Wilson . 2005 TIM POWER BRAIN INDONESIA.Nuansa.com http://id.org/wiki/Sistem_saraf_pusat www. mizan.medem.wikipedia. Penerbit EGC. Latihan Otak.com Bobbi De Porter dan Mike Hernacki. © 1993-2005 Microsoft Corporation. Quantum Learning. Thesecret.Daftar Pustaka Price. 2006 . 2005 Taufik Pasiak. All rights reserved.Kaifa.Anatomi dan Fisiologi system saraf .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->