Judul

PERADABAN KUNO EROPA

Mata Pelajaran : Sejarah Kelas : I (Satu) Nomor Modul : Sej.I.05

Penulis: Dra. My. Sri Wuryaningsih Penyunting Materi: Dra. Corry Iriani R., M.Pd. Penyunting Media: Drs. PC. Sutisno

DAFTAR ISI
IDENTITAS DAFTAR ISI PENDAHULUAN Kegiatan Belajar 1: PERADABAN YUNANI KUNO .................................................. Petunjuk ...................................................................................... Uraian Materi ............................................................................. A. Peradaban Pulau Kreta ........................................................ B. Kehidupan Masyarakat Yunani .............................................. C. Sistem Pemerintahan Yunani ................................................. D. Sistem Kepercayaan Yunani ................................................. E. Peninggalan Budaya Yunani ................................................. F. Masa Akhir Kejayaan Yunani ................................................. TUGAS KEGIATAN 1 .................................................................. Kegiatan Belajar 2: PERADABAN ROMAWI KUNO ................................................. Petunjuk ...................................................................................... Uraian Materi ............................................................................. A. Kehidupan Masyarakat Romawi ............................................ B. Sistem Pemerintahan Romawi .............................................. C. Sistem Kepercayaan Bangsa Romawi .................................... D. Peninggalan Budaya Romawi ................................................. TUGAS KEGIATAN 2 ................................................................... 5 5 5 5 8 11 14 16 21 24 25 25 25 25 28 38 40 44

PENUTUP ..................................................................................................................... 47 KUNCI TUGAS ............................................................................................................. 48 DAFTAR ISTILAH ........................................................................................................ 50 DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................................... 50

PENDAHULUAN

Selamat atas keberhasilan Anda menyelesaikan pelajaran catur wulan 1. Sekarang Anda telah melangkah ke materi pelajaran catur wulan 2. Tentu Anda telah siap untuk mempelajari modul 5 ini. Pada catur wulan 1 Anda telah mempelajari dinamika peradaban kuno Asia dan Afrika yang mengagumkan dan menjadi warisan budaya umat manusia. Melalui modul 5 ini Anda akan memahami peradaban kuno Eropa yang bersumber pada peradaban Yunani dan Romawi. Anda dapat mempelajari keadaan alam, masyarakat, sistem pemerintahan, sistem kepercayaan maupun peninggalan budayanya. Peninggalan budaya yang menonjol adalah seni sastra, seni bangunan, serta di Yunani berkembang filsafat dan ilmu pengetahuan. Selain dapat menambah wawasan Anda, dengan mempelajari peradaban umat manusia pada masa lampau akan menjadikan Anda melihat masa kini maupun masa depan dengan lebih mantap. Jika Anda akan digembleng menjadi kuat dan tahan dalam menghadapi kehidupan. Anda dapat mempelajari kelebihan, kekurangan dan kesalahan masa lalu agar tidak terulangi pada masa kini dan masa yang akan datang. Modul ini berisi 2 kegiatan yakni kegiatan 1 membahas tentang peradaban Romawi kuno. Agar Anda dapat dengan mudah mempelajari modul ini maka simak dan ikutilah petunjuk berikut ini. 1. Bacalah setiap penjelasan yang diberikan secara cermat dan jangan tergesa-gesa sehingga Anda betul-betul memahami isi modul ini. 2. Waktu yang dibutuhkan untuk mempelajari modul ini adalah 180 menit untuk kegiatan 1 dan 180 menit pula untuk kegiatan 2. 3. Agar Anda dapat memahami lokasi pusat peradaban Yunani dan Romawi dengan tepat, usahakanlah untuk mempelajari peta Eropa sekitar perairan Laut Tengah. Anda dapat meminjam peta di perpustakaan sekolah penyelenggara. 4. Setelah Anda paham kemudian kerjakanlah latihan soal yang ada pada akhir kegiatan ini. 5. Langkah berikutnya adalah cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban yang ada di halaman belakang modul ini. Anda jangan melihat kunci jawaban tersebut sebelum selesai mengerjakannya. 6. Jika ada bagian yang belum Anda pahami, bacalah kembali bagian tersebut sampai Anda betul-betul memahaminya dengan baik. Jika Anda belajar dengan sungguh-sungguh Anda akan memperoleh sukses yang Anda inginkan.

Selamat belajar dan sukses selalu.

Kegiatan Belajar 1

PERADABAN YUNANI KUNO
Setelah mempelajari kegiatan 1 modul ini, Anda dapat: 1. menjelaskan peradaban Pulau Kreta; 2. menjelaskan kehidupan masyarakat Yunani; 3. menjelaskan sistem pemerintahan Yunani; 4. menjelaskan sistem kepercayaan Yunani; 5. menjelaskan peninggalan budaya Yunani; dan 6. menjelaskan masa akhir kejayaan Yunani.

Pokok-pokok Materi:
A. B. C. D. E. F. Peradaban Pulau Kreta. Kehidupan Masyarakat Yunani. Sistem Pemerintahan Yunani. Sistem Kepercayaan Yunani. Peninggalan Budaya Yunani. Masa Akhir Kejayaan Yunani.

A. Peradaban Pulau Kreta (2600 SM - 2000 SM)

GREECE IN THE AGE OF PERICLES
Sea of Marmora MACEDONIA THASOS

Teesaoly Corsyra Scyrus Astolla

LEMNOS

Miles
0 1 10 100

Achola Messania Sparta Jonian Scat Leconia

Andros

Samoi

Delos Naxsos

Gambar 5.1. Wilayah Yunani Kuno
Rhodes

The Sportan Oligarchy and its Allies
The Athenion Democracy and its Allies

Cythera Sea of Candia

Sumber : Western Civilizations

SCARPANTO CRETE

5

Dengan penggalian tersebut ditemukan bukti-bukti arkeologi mengenai kejayaan Pulau Kreta di masa yang lalu. Di Knossus ditemukan reruntuhan istana yang berbentuk labyrinth (rumah siput). Dari kegiatan pelayaran dan perdagangan telah menyebabkan tingkat kemakmuran yang tinggi bagi masyarakat Pulau Kreta. memiliki tidak kurang dari 90 kota. Tylissos. Letak Pulau Kreta sangat strategis yakni di tengah-tengah jalur pelayaran antara Mesir. Homerus menceritakan Pulau Kreta yang indah permai. Gambar 5. Bangunan istana didesain demikian agar seseorang yang masuk akan mudah tersesat karena susunan kamar-kamar. Bangunnan gedung pada umumnya terbuat dari batu bata serta ada bangunan yang bertingkat. Selain Knossus masih ada kota-kota besar yang lain yaitu Phaestos. ruangan dan lorongnya ruwet untuk menghalangi para penjahat yang masuk istana dan ingin menjarah kekayaan istana. Sejarah Eropa Kuno berawal dari kehidupan masyarakat Pulau Kreta yang terletak di sebelah selatan Yunani dengan pusat pemerintahannya di Knossus.2. Yunani dan Mesopotamia. Reruntuhan istanaKnossus. Mengapa istana Knossus berbentuk rumah siput ? Labyrinth berasal dari kata Labrys yang berarti “mudah tersesat”. Perhatikanlah gambar reruntuhan istana Knossus di bawah ini. Keadaan tersebut dimanfaatkan oleh masyarakat Pulau Kreta untuk hidup dari sektor pelayaran dan perdagangan.Untuk memahami peradaban Eropa Kuno yang berawal dari Pulau Kreta serta Yunani. Sumber-sumber apakah yang mengisahkan mengenai sejarah Pulau Kreta ? Sejarah Pulau Kreta dapat diketahui dari Karya Sastra berupa legenda dan mitologi karangan penyair Homerus yang berjudul Illiad dan Odysseia. Hanos. maka simaklah peta di atas. Sumber : Sejarah Peradaban Manusia Zaman Kreta. Uraian tersebut diperkuat oleh Sir Arthur Evans dari Inggris yang pertama kali melakukan penggalian pada tahun 1878 M. Kemudian bacalah uraian di bawah ini dengan seksama. 6 . Selain itu Pulau Kreta juga menjadi jembatan budaya antara Asia. Apa saja peninggalan peradaban Pulau Kreta? Uraian di bawah ini akan menjawab rasa ingin tahu Anda. Kota-kota pusat perdagangan seperti Knossus dan Phaestos telah tertata dengan baik. Afrika dan Eropa.

......................................... Masa akhir kejayaan Pulau Kreta tak dapat digambarkan secara pasti...........M gunung Thera yang letaknya 100 km. ................................................. faktor lain adalah invasi bangsa pendatang yang berasal dari ras Indo Jerman di Asia Tengah yang bergerak ke Yunani kemudian ke pulau Kreta. seni pahat pada gading atau media yang lain dan seni kerajinan logam..................... pengecoran logam dan lain-lain...................................................Selain itu karena letaknya yang strategis tidak tertutup kemungkinan Pulau Kreta menjadi incaran bangsa lain untuk menaklukkan dan menguasainya.... ......................... seni porselin/gerabah.... Jika pada awal pertumbuhan peradaban Pulau Kreta tidak tertutup kemungkinan mendapat pengaruh dari Mesir dan Mesopotamia karena hubungan perdagangan dan pelayaran seperti telah Anda baca pada uraian di atas maka setelah runtuhnya kejayaan Pulau Kreta peradaban kuno Eropa berkembang di daratan Yunani yang mula-mula berada di kota Mycena salah satu daerah kekuasaan pemerintahan Pulau Kreta sebelumnya.... Selanjutnya kerjakanlah tugas di bawah ini.................. 7 ...... .. Menurut dugaan para ahli ada kemungkinan karena bencana alam....... Masyarakat Pulau Kreta juga mengenal seni Lukis Fresko............ Walaupun telah ditemukan peninggalan tulisan namun sampai sekarang belum berhasil dibaca sehingga sejarah Pulau Kreta belum dapat diungkap secara jelas........... Sekitar abad 15 S.. Karya seni ini juga menghasilkan peralatan rumah tangga misalnya alat pertukangan.......................... bahkan kebudayaan Pulau Kreta akhirnya disebut kebudayaan Minoa....................... Itulah sebabnya Pulau Kreta disebut sebagai jembatan budaya Asia. Setelah Anda menuliskan jawaban kemudian cocokkan dengan uraian di bawah ini. Afrika dan Eropa....‘ Setelah membaca uraian di atas. sepatu........ Selain bencana alam.............. diutara Pulau Kreta meletus dan memuntahkan larva dan abu yang menutupi angkasa....... Nama Minos berasal dari nama seorang raja besar di Pulau Kreta........ tentu Anda sudah memahami mengenai peradaban Pulau Kreta.... menghalangi aktifitas kehidupan serta mematikan pelbagai tumbuh-tumbuhan. Masyarakat Kreta juga telah mengenal bentuk tulisan yang disebut tulisan Minos......................... Pada abad 15 SM kerajaan Pulau Kreta mengalami keruntuhan............... Menurut Anda apa penyebab keruntuhan tersebut ? Tuliskan jawaban Anda pada ttitik-titik di bawah ini..........................

4. Apakah jawaban Anda sudah tepat ? Bagus. 8 .. Yunani sekarang sama dengan Yunani kuno yang akan Anda pelajari. d.. Pelayaran dan perdagangan. seni lukis. Simaklah peta di halaman 1 kemudian bacalah uraian berikut ini. Seterusnya Anda dapat melanjutkan belajar mengenai peradaban yunani pada uraian berikut ini.. 4.. 2. Sumber sejarah untuk mempelajari Pulau Kreta adalah .. 3. 6. Masyarakat Pulau Kreta mengenal tulisan yang disebut . Batas-batas Yunani sekarang ini di utara berbatasan dengan Albania. 6. Sebab-sebab keruntuhan kerajaan Pulau Kreta karena . seni patung dan kerajinan logam.. Kehidupan Masyarakat Yunani Sebelum membicarakan kehidupan masyarakat Yunani Anda perlu memahami terlebih dahulu letak geografis Yunani.. .... Selain di daratan tersebut wilayahnya juga meliputi kepulauan di Laut Aegeia... seni keramik. di timur adalah Laut Aegeia...Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan mengisi titik-titik disampingnya 1. Yunani terletak di Ujung Selatan Semenanjung Balkan.. di selatan adalah Laut Tengah dan di barat adalah Laut Ionia. 5.. Jika peradaban kuno di Asia dan Afrika yang telah Anda pelajari memiliki pola umum yaitu merupakan peradaban lembah sungai dengan kegiatan ekonomi yang utama adalah pertanian (agraris) maka peradaban Yunani maupun Romawi sebagai akar budaya peradaban Eropa menyimpang dari pola umum tersebut karena faktor alam yang berbeda seperti uraian berikut ini. dan .. 5..... Tujuan pembuatan istana berbentuk Labyrinth adalah ... ataupun .. a. Kehidupan ekonomi masyarakat Pulau Kreta bertumpu pada kegiatan.. Jawab 1... . Mencegah orang asing maupun pengganggu yang masuk istana dan ingin menjarah kekayaan istana. Bulgaria dan Turki. Cerita Illiad dan Odyseia karangan Nomerus dan penggalian direruntuhan Knossus oleh Sir Arthur Evans. .. 2. . 3. b. c.. Bencana alam yaitu akibat meletusnya gunung Thera atau invasi bangsa Indo Jerman.. Yugoslavia. Seni bangunan.. B. Minos.. Peninggalan budaya Pulau Kreta berupa ...

Namun pada saat menghadapi ancaman bangsa lain antara polis Sparta dan Athena kemudian bersatu sehingga memperoleh kemenangan. Lembah-lembah dan daratan rendah yang terpisah-pisah merupakan unit-unit geografis dan ekonomi yang bersifat alami. Tiga puluh prosen daerahnya berupa daratan rendah yang terdapat di dekat laut dan terbentuk oleh endapan lumpur sungai. Daerah koloni Yunani antara lain Italia Selatan. Kesatuan politik itu disebut Polis dan Negara Kota (City State) yang wilayahnya meliputi kota itu sendiri dan daerah-daerah sekitarnya. Di lereng pegunungan masyarakat dapat menanam gandum serta anggur. Antar kaum kolonis dengan negeri induknya tetap terjalin hubungan. Suku bangsa Doria menetap di jazirah Peloponesos dengan polis utamanya Sparta. Gunug-gunung dan teluk-teluk di Yunani yang tak terhitung banyaknya menghalangi komunikasi melalui darat. Bangsa Yunani sulit bersatu karena antar polis saling bersaing untuk memperebutkan puncak kekuasaan. Kemudian berkembanglah ratusan polis di Yunani.Suku bangsa Ionia menetap di jazirah Attica dengan polis utamanya Athena. Negeri yang berkembang mula-mula di daratan Yunani adalah kota perdagangan Mycena yang semula merupakan daerah koloni kerajaan Kreta. Hubungan antar polis di Yunani antara lain dalam perdagangan maupun pertukaran ide/gagasan yang kemudian membentuk peradaban Yunani. Palestina dan Asia Kecil (Turki sekarang). dan menjadi pemisah kesatuan unit politik. Sisanya berupa jazirah yaitu Peloponesos dan Attica. Dari kegiatan tersebut muncullah istilah kolonialisme. Suku bangsa Aeolia menetap di Yunani Utara dengan polis utamanya Delphi. mereka merasa Superior sedangkan yang tinggal di luar polis dianggap sebagai bangsa barbar. 9 . masyarakat Yunani juga mengembangkan perekonomian melalui kegiatan pelayaran dan perdagangan karena letaknya yang strategis di perairan Laut Tengah.Sebagian besar wilayah Yunani bergunung-gunung sehingga antar wilayah terpisah antara satu dengan yang lain. Tanah Yunani yang bergunung-gunung pada umumnya kurang subur. Masyarakat Yunani bangga sebagai warga kota. Mereka termasuk Ras Indo Jerman yang disebut bangsa Hellas yang gagah berani. Setelah mengetahui keadaan alamnya maka uraian berikut ini dapat Anda pelajari mengenai siapakah masyarakat Yunani itu ? Bangsa Yunani merupakan campuran antara penduduk asli dan pendatang yang berasal dari padang rumput sekitar Laut Kaspia. Mesir. Untuk mencari daerah yang subur maka para petani (disebut Colonus) meninggalkan negerinya dan mendirikan daerah koloni di sekitar Yunani. Rasa Superior itu kemudian tampak pada masyarakat yang tinggal di polis-polis terkemuka Yunani antara lain Sparta dan Athena. Selain kegiatan pertanian. Mereka berimigrasi sejak tahun 2000 Sm kemudian menetap di berbagai daerah.

. 4...1 Kehidupan masyarakat Yunani No. 9. 1. Sebab perang adalah Yunani membantu daerah koloninya di Asia kecil yang menjadi sasaran ekspansi raja Persia bernama Darius Agung. . ...480 SM sehingga disebut perang Persia. .. watak bangsa Yunani Penjelasan . Masalah batas darat Yunani batas timur Yunani daerah koloni Yunani Colonus Kegiatan ekonomi Yunani Polis Suku yang menetap di Sparta Migrasi penduduk Yunani besaral dari Pelari marathon yang I di dunia Karena pengaruh iklim. 3. ... Tabel No... 5. Setelah Anda selesai mengerjakan kemudian cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban di bawah ini.. .. Cobalah Anda menjawab pertanyaan terlebih dahulu. . 7.. Prajurit yang bernama Feidippides mengabarkan berita kemenangan ini dengan berlari sejauh 26 kilometer dari marathon ke athena. baru kemudian cocokkan dengan kunci jawaban di bawahnya..... Itulah sebabnya di Athena berkembang pesat kebudayaan baik di bidang seni maupun ilmu pengetahuan dan filsafat. 10.. Apakah Anda sanggup lari marathon ? Silahkan mencoba ! Kehidupan masyarakat Yunani yang mendiami wilayah beriklim mediteran yang selalu hangat dan segar memungkinkan bersikap optimis dan berwatak riang. Suasana langit yang terang tanpa banyak awan di daerah Attica (Athena) juga menyebabkan semangat penduduknya tinggi dan kreasinya menonjol. 6.. Peristiwa yang menarik pada perang Persia adalah adanya lari marathon. 2.. maka jawablah pertanyaan di bawah ini untuk mengukur pemahaman Anda..... Bagaimana peristiwanya? Pada serangan yang ke dua tahun 490 SM tentara Persia dapat dikalahkan oleh pasukan Athena di dekat kota Marathon. . .. 5. Untuk mengenang peristiwa itulah maka di dunia olah raga Anda mengenal lomba lari marathon.. 10 .. Sebelum Anda mempelajari uraian berikutnya.. Siapakah bangsa yang menyerang Yunani dan apa sebabnya? Serangan itu dilakukan oleh bangsa Persia yang berlangsung tiga kali antara tahun 500 .Tepatlah pepatah yang menyatakan “bersatu kita teguh. .. 8.. bercerai kita runtuh”.

Sistem Pemerintahan Yunani Yunani tidak pernah memiliki sistem pemerintahan sentralisasi melainkan desentralisasi karena tiap-tiap polis mengembangkan sistem pemerintahan masing-masing. Laut Aegeia 3. Dengan langkah tersebut Sparta menjadi polis terkuat di seluruh Yunani. hidup sebagai petani. Mereka terdiri dari para penguasa dan tentara. Mereka dididik sebagai tentara yang tangguh. Feidippides 10. 7. Untuk menjaga kemungkinan timbulnya pemberontakan baik dari dalam maupun dari luar. Mesir. Pada usia 20 tahun mereka diijinkan menikah namun harus menetap di barak/asmara tentara sampai usia 30 tahun untuk mengabdikan sepenuh hidupnya sebagai tentara.Jawab 1. Pelayaran dan perdagangan 6. Sparta: Konstitusi Sparta membagi masyarakat menjadi 3 golongan yaitu: a) “Citizens” atau orang-orang Sparta yang jumlahnya antara 5-10% dari seluruh penduduk. “Citizens” atau orang-orang Sparta merupakan keturunan dari para penakluk (Suku bangsa Doria) yang datang dari arah utara menuju Peloponesos. Palestina dan Asia kecil 4. C. Tugas sebagai tentara baru berakhir sampai usia 60 tahun. Sesudah itu mereka dimasukkan ke sekolah militer yang diselenggarakan oleh negara. pedagang dan bekerja di pertambangan mereka menyukai kebebasan pribadi. penguasa pemerintahan Sparta selalu siaga dan meningkatkan ketangguhan militernya terutama pada masa pemerintahan Lycurgus sekitar tahun 625 SM. Kini Anda dapat melanjutkan pelajaran tentang sistem pemerintahan Yunani dengan membaca uraian berikut ini. Bayi yang cacat atau tidak sehat dibuang di guagua atau di gunung-gunung dan dibiarkan mati atau agar di pungut oleh orang-orang Helot. Italia Selatan. Petani Yunani 5. Mereka menduduki dataran rendah Laconia yang paling subur serta mendesak penduduk aslinya menjadi kaum Helot dan Perioikoi. Pada usia 30 tahun mereka menjadi warga negara yang memiliki hak memilih. 8. Anak yang baru lahir menjalani pemeriksaan fisik di depan Ephor. c) Peiroikoi yaitu yang tinggal di pinggiran kota. Riang dan optimis Apakah jawaban Anda betul semua ? Bagus. b) Kaum Helot: merupakan sebagian besar dari penduduk yang bekerja sebagai tani. 11 . Sistem pemerintahan Sparta yang militeristis tersebut mengutamakan latihan kemiliteran dan disiplin yang keras bagi masyarakat. Orang tua membesarkan anak laki-lakinya sampai usia 7 tahun. Laut Ionia 2. Negara kota Doria Padang rumput sekitar laut Kaspia 9. Pada uraian berikut ini Anda dapat mempelajari sistem pemerintahan dari dua polis yang terkemuka di Yunani yaitu Sparta dan Athena dengan konstitusi yang berbeda. buruh tani dan pelayan dari orang-orang sparta. 1.

Sampai disini uraian mengenai sistem pemerintahan Sparta. Siapakah anggota DPR itu ? Anggota DPR adalah semua laki-laki warga kota Sparta yang berusia 30 tahun atau lebih. disebut Gereousia. 12 ... 2..Sedangkan keanggotaan DPR di Indonesia : wakil-wakil yang dipilih oleh rakyat melalui fraksi-fraksi yang ada di DPR yang memegang jabatan selama kurun waktu 5 tahun. Laki-laki berperan sebagai tentara. ada jabatan ephor selaku penasehat yang berjumlah 5 orang. pembuat hukum dan peraturan. Gereousia memiliki hak veto terhadap undang-undang yang diajukan oleh DPR. 3. Mengapa demokrasi langsung sulit dilaksanakan sekarang ? Jawab : . Kaum Helot : tani.. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas: 1. kerjakanlah tugas dibawah ini.Pemerintahan Sparta dijalankan oleh 2 orang raja yang absolut dan turun temurun. Jawab Latihan 1. Demokrasi langsung tidak mungkin dilaksanakan pada jaman sekarang karena jumlah penduduk yang sangat besar mencapai ratusan juta jiwa menyulitkan untuk bersidang secara langsung. Selain Raja. Jelaskan perbedaan profesi/pekerjaan dari orang-orang Sparta (Citizens) dengan kaum Helot.. 2.. buruh tani dan pelayan Citizens Perbedaan keanggotaan DPR Sparta dengan Indonesia : DPR Sparta beranggotakan semua laki-laki warga Sparta yang suaranya mewakil pribadi di forum DPR. Lembaga yang lain beranggotakan hanya 28 orang yang berusia 60 tahun atau lebih. Kegiatan wanita terbatas sebagai isteri.. Silahkan Anda menuliskan jawaban baru kemudian mencocokkan jawaban tersebut dengan kunci jawaban di bawahnya. Citizens : Sebagai penguasa atau tentara. Jelaskan perbedaan keanggotaan DPR di Sparta dengan Indonesia.. Untuk mengukur pemahaman Anda. Jawab : . . Jawab: .. mereka bersidang setiap bulan purnama... .. 3. ibu dan pengatur rumah tangga. Dapat dikatakan Sparta merupakan dunia laki-laki.

oleh rakyat dan untuk rakyat. berpendapat serta maju dalam bidang politik. Athena Kehidupan di Athena berbeda dengan di Sparta. apakah sudah tepat dan sudah Anda pahami ? Bagus ! Kalau sudah tepat. ekonomi. Tindakan pengucilan itu disebut ostrakisme. Anggotanya adalah mantan para archon. b). Apakah arti demokrasi ? Demokrasi adalah pemerintahan dari rakyat. Pemerintahan demokrasi di Athena mencapai puncak kejayaan pada masa Perikles (462 . Kemudian beralih ke sistem pemerintahan tirany (pemegang kekuasaan di tangan satu orang yang berkuasa penuh) kemudian berubah lagi menjadi sistem demokrasi. 13 . Untuk menjaga kehidupan yang demokratis maka ada kebiasaan untuk mengasingkan atau mengucilkan seorang penguasa yang pada suatu tahap dalam pemerintahannya telah dicurigai berusaha menjadi penguasa mutlak yang dapat membahayakan negara. Sistem pemerintahan di Athena mengenal beberpa lembaga antara lain : a). meminta pertanggungjawaban archon 3. Istilah ostrakisme berasal dari kata ostrakon yaitu pecahan pot dari tanah liat. d). Areopagos yaitu dewan yang mengawasi pelaksanaan pemerintahan Archon. Dalam bidang pertahanan dan keamanan dipegang oleh 10 orang ahli siasat perang yang menguasai angkatan darat dan angkatan laut. Athena mengalami evolusi pemerintahan yang sempurna semula golongan aristokrat (bangsawan) mengesyahkan kekuasaan oligarkhi (pemerintahan di tangan sekelompok orang). Sekarang Anda dapat melanjutkan bacaan berikut ini untuk memahami corak pemerintahan Athena. menghukum archon.Bagaimana jawaban Anda. sekaligus merangkap sebagai mahkamah agung. menetapkan archon 2. Jika warga Sparta mempunyai kewajiban untuk tugas-tugas pemerintahan dan pertahanan negara maka warga Athena dalam suasana demokrasi memiliki kemerdekaan berpikir.429 SM). Kleistenes (508 SM). c). seni bangunan maupun seni sastra. seni batik. seni pahat. Archon yaitu pelaksana pemerintahan berjumlah 9 orang. Beberapa negarawan dan pendekar hukum sebelum Perikles antara lain Drako (621 SM). 2. Solon (594 SM). Boule semacam DPR (Dewan Perwakilan Rakyat) yang memiliki tugas : 1.

............. Kalau demikian.. tentu masih banyak hal yang ingin Anda ketahui misalnya tentang kepercayaan bangsa Yunani..................... Berbeda dengan sikap orang Timur terhadap Dewa yang dipandang sebagai pribadi yang disembah karena takut.. Hasil penggalian di Athena pernah ditemukan tidak kurang dari 1000 Ostrakon yang tertulis antara lain nama Perikles... 14 ..........Perhatikan gambar ostrakon di samping! Gambar 5..................3 Tanda Ostrakisme Sumber : Abad Besar Manusia...... Anda telah selesai mempelajari sistem pemerintahan Yunani.. ......... Dewa-dewa bagi orang timur merupakan roh atau digambarkan sebagai penguasa alam dan ada yang berwujud binatang..... Untuk lebih jelasnya bacalah uraian berikut ini. D...... sedangkan masyarakat Yunani menggambarkan dewadewa yang disembahnya bertubuh dan berperilaku seperti manusia bahkan orang Athena sendiri menyatakan keturunan ion yaitu anak dewa Apollo...... Sistem Kepercayaan Yunani Masyarakat Yunani memuja banyak dewa atau Polytheisme.................... Dapat disimpulkan bahwa sistem pemerintahan Sparta didominasi oleh kaum militer................ Jika terdapat nama seseorang dalam jumlah tertentu tertulis dalam Ostrakon maka ia akan diasingkan..................................... sedangkan Athena didominasi oleh golongan sipil dengan mengembangkan sistem demokrasi. Setelah Anda mempelajari sistem pemerintahan Sparta dan Athena maka tuliskan kesimpulan Anda mengenai sistem pemerintahan di dua polis tersebut pada titik-titik di bawah ini... Yunani Klasik Setiap penduduk dapat menuliskan nama tokoh yang dianggap berbahaya pada Ostrakon.......................................................... Kedua sistem pemerintahan tersebut berkembang dan diterapkan oleh negara-negara modern sekarang. ......................... apakah manfaat Ostrakon tersebut? Ostrakon bermanfaat mengingatkan kita untuk selalu menjaga keseimbangan antara ambisi pribadi dengan kepentingan negara...............

gulat. 5. 4. ada yang baik dan buruk. misalnya daun zaitun di Olymphia. pacuan kuda dan lomba kereta kuda. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh polis baik didataran Yunani maupun daerah-daerah koloninya. Artemis. Para atlit yang semuanya laki-laki bertanding secara sportif. Aphrodite. Bagaimanakah cara bangsa Yunani melakukan penghormatan kepada para dewanya khususnya pemujaan terhadap dewa Zeus? Untuk menghormati dewa Zeus. dewa pertanian. 10. Dewa-dewi berkeluarga. Apa manfaat Olympiade bagi bangsa Yunani? Olympiade bermanfaat sebagai alat pemersatu bagi bangsa Yunani. Poseldion. Apollo. Perhatikanlah patung dada dewa Zeus pada gambar di samping ini. dedaunan. Gambar 5. 8. berperang dan bersaing untuk mempertahankan kekuasaan. lebih indah serta tidak dapat mati. Dewa-dewi yang dipuja oleh bangsa Yunani berikutnya ialah: 1. Cabang olah raga yang dipertandingkan meliputi: lari. Pallas Athena. dewa kematian. 6. Karena pada saat 15 . dewa ternak. Demeter. dewi perburuan. 9. Dewa-dewi itu antara lain ada yang tinggal di bukit Olymphus dipimpin oleh dewa tertinggi yaitu dewa Zeus yang beristri Hera yaitu dewi asmara. dewa perang. lempar lembing.Menurut pandangan Yunani.4 Patung dada dewa Zeus Sumber : Lukisan Sejarah. dewa perniagaan. Pan. 3. daun Salam di kota Delfi dan daun Peterseli di kota Argolis. 11. 7. dewi keselamatan (pelindung kota) dan ilmu pengetahuan. dewa anggur. lempar cakram. Atlit yang menjadi juara mendapat hadiah dan penghormatan biasanya berupa mahkota. Ares. sejak tahun 776 SM diselenggarakan pesta olah raga selama 5 hari di gunung Olymphus disebut Olympiade. Dyonisos. Selain dewa-dewi mereka juga memuja hero (pahlawan) yaitu manusia setengah dewa yang sakti namun dapat mati. Hades. Dewa-dewi memiliki sifat seperti manusia. loncat. Selain itu para pemenang juga memperoleh berbagai hadiah misalnya 100 buyung minyak zaitun. sekantung di kota kediamannya. dewa-dewa itu memiliki tubuh seperti manusia tetapi lebih besar. Pada malam hari diadakan pertunjukan sandiwara/seni maupun digelar pasar malam. dewi kecantikan. lempar peluru. dewa matahari dan kesenian. 2. Salah seorang hero yang terkenal adalah Hercules. Hermes. dewa laut.

Apa isi karya sastra Homerus tersebut ? 16 . Jika menemui kesulitan. Siapakah yang mengusulkan diselenggarakannya pesta olah raga dunia dengan nama Olympiade pada jaman modern ? . E. Sastrawan terkenal dari Yunani adalah Homerus yang menulis kitab Illiad dan Odysseia. Apakah manfaat Olympiade tersebut dapat diterapkan pada abad 21 ini ? Jelaskan! Diskusikan pertanyaan di atas dengan teman-temanmu.. jawablah pertanyaan di bawah ini. 2.. Selain pemujaan kepada dewa-dewi di gunung Olymphus.Olympiade yang 4 tahun sekali berlangsung setiap polis harus menjaga perdamaian dan menghentikan peperangan. 3. Sejak kapan Olympiade menjadi pesta olah raga dunia untuk yang pertama kali ? ... Peninggalan Budaya Yunani 1. dan . Sampai di sini apakah Anda sudah menguasai uraian di atas dengan baik ? Jika sudah.. Seorang peneliti dari Jerman yang bernama Heinrich Schlieman telah menemukan beberapa bukti peninggalan peradaban kota Troya seperti yang dilukiskan dalam karya Komerus tersebut. kini lanjutkan kesungguhan Anda untuk mempelajari uraian yang tidak kalah pentingnya yaitu peninggalan budaya Yunani. Kedua kitab tersebut berkaitan erat dengan kejadian sejarah yang disebut perang Troya..... Pada pesta Olympiade di mana dan kapan... di setiap negara kota (polis) juga mempunyai dewanya masing-masing. Seni Sastra. Kumpulkan jawabanmu kepada guru bina Anda di sekolah penyelenggara.. Indonesia memperoleh medali emas yang pertama ? . 4. Selain pemujaan terhadap dewa Zeus dan keluarganya.. Masyarakat Yunani memiliki kebiasaan sebelum melakukan segala sesuatu mereka meminta ramalan di kuil tersebut. Pemujaan dewa-dewa lokal ini menjadi faktor pemisah masyarakat Yunani. Kota Troya terletak di Semenanjung Anatolia di Selatan Selat Dardanella. Untuk mengetahui pemahaman Anda tentang Olympiade.. Apakah Anda hobi olag raga bahkan juga sebagai atlet mewakili daerahmu ? Bagus ! Kembangkan terus hobi dan bakatmu yang positif. Siapakah olahragawan dan olahragawati yang meraih medali emas tersebut ? . Karena fungsinya sangat penting sebagai sarana pemersatu maka pesta Olympiade di jadikan pesta olah raga dunia. 1. masyarakat Yunani juga sering mendatangi kuil penujuman/ ramalan di kota Delphi. 5. tanyakanlah kepada guru olag raga..

Kuda tersebut diletakkan di luar benteng kota Troya. Ketika dibuka tentara Yunani berhamburan dan menyerang secara mendadak. Orang Yunanilah yang pertama menulis drama yang dapat merasakan tentang orang lain dari sisi kehidupan.Kitab Illiad menceritakan kejadian perang Troya yang disebabkan karena puteri Helena dari Sparta dilarikan oleh Pangeran Paris dari Troya (perhatikan gambar 5. 2. Gambar 5. Sehingga pasukan Troya mengalami kekalahan. Sedangkan drama komedi tokohnya Aristophanes dengan karyanya berjudul Lysistrata. Karena isterinya yang bernama Penelope menikah lagi maka puteranya yang bernama Telemachos menyusulnya mengembara. Kebanggaan akan cerita Illias dan Odyseia. Beberapa tokoh drama tragedi antara lain Aeschylus dengan karyanya yang berjudul Oresteia. Kitab Odysseia mengisahkan tentang pengembaraan Odysseus sepulang dari Troya. Bagi bangsa Yunani kisah Illias dan Odysseia ini menjadi salah satu kebanggaan dan alat pemersatu bangsa Yunani. kebencian. Terjadilah peperangan antara raja Agamemmon dari Yunani dengan raja Priamus dari Troya. 3. Faktor-faktor apa sajakah yang menjadi alat pemersatu bangsa Yunani itu? Beberapa faktor pemersatu bangsa Yunani adalah: 1. 4. pernahkah 17 . Sopochles dengan karyanya berjudul Antigone. Selain seni sastra karya Homerus yang bersifat Wira Carita (cerita kepahlawanan). pembunuhan. Relief penculikan Puteri Helena oleh Pangeran Paris Sumber: Sejarah untuk Kelas I. Tahukah Anda tentang siasat tersebut? Kuda Troya merupakan sebuah kuda kayu raksasa yang di dalamnya digunakan untuk bersembunyi tentara Yunani. 5. Pengarang : Nico Thamiend R. Sementara itu armada yang berpura-pura meninggalkan Troya datang kembali ikut menyerbu. masyarakat Yunani juga menyenangi Seni drama.5. kuda kayu dikira hadiah lalu ditarik ke dalam benteng. Kebiasaan mendatangi kuil penujuman/ ramalan di kota Delphi. cerita. Tentara Yunani dapat memenangkan perang melalui siasat “Kuda Troya” atas ide raja Odysseus. misteri dan lain-lain. Orang Troya tertipu. Pahlawan Troya yang bernama Hector dapat dikalahkan oleh pahlawan Yunani yang bernama Achilles. Merasa satu keturunan yaitu bangsa Hellas. Merasa satu tanah air yaitu tanah Hellas/Yunani. di samping). Kegiatan Olympiade untuk pemujaan dewa di Olymphus. Apakah Anda senang bermain drama.

kemudian dikembangkan menjadi lebih hidup dengan gaya naturalis.memainkan salah satu karya drama Yunani di atas? Atau pernahkah Anda menyaksikan pementasan drama dengan cerita di atas? Jika di sekolah penyelenggara atau sekolah lain di kota sempatkanlah Anda menyaksikan karena akan menambah wawasan Anda. Pada gambar di samping Anda dapat mengamati gambar kuil Partenon. peninggalan budaya Yunani yang terkenal adalah seni bangunan dan seni pahat. Selain gaya Doria masih ada tiang gaya Korintia dan Ionia . Kuil Partenon di bukit Acropolis Sumber : Atlas Sejarah 18 . Seni Bangunan dan Seni Pahat Pada awalnya seni patung/pahat Yunani menghasilkan patung seperti patung bangsa Mesir. Perhatikanlah gambar patung dada Plato di samping ! Gambar 5. Selain seni sastra. Plato. Apakah Anda tertarik dengan tiang bangunannya? Tiang tersebut dikenal dengan gaya Doria. Perikles. sedangkan arsitek bangunan bernama Ikhtinus. Seni pahat menghasilkan berbagai patung para dewa maupun tokoh yang terkenal misalnya Dewa Zeus. Patung dada Plato Sumber : Lukisan Sejarah Pada masa pemerintahan Perikles seni bangunan Yunani berkembang pesat. Gambar 5. Pemahat yang terkenal di Yunani bernama Phidias. Patung dibuat dari marmer dan perunggu. 2. Di bukit Acropolis berdiri megah kuil Parthenon dan kuil Erechteum yang di dalamnya terdapat patung dewi Palas Athena.6. Untuk lebih jelasnya Anda dapat mempelajari dari pendidikan seni.7. Aristoteles dan lain-lain. Peninggalan bangunan kuno Yunani antara lain kuil pemujaan. Simaklah uraiannya berikut ini.

.. Bagi Yunani. Theater di Epidaurus Sumber : Sejarah Peradaban Barat Klasik Teater adalah panggung di lapangan terbuka untuk pementasan misalnya komedi. 2. Di daerah koloni Yunani juga dibangun kuil misalnya kuil Zeus di Italia Selatan... ... . 6.. 9. ..Di Olymphus dibangun kuil untuk dewa Zeus yang disebut kuil Altis. Selain kuil. 3. . Gambar 5.. ..... . No.. ..2... 19 . Setelah Anda menyelesaikannya. Tuliskan penjelasanmu terhadap tokoh atau bangunan yang tertera pada tabel di bawah ini. cocokkanlah dengan keterangan di bawahnya. teater merupakan bagian pendidikan dan setiap orang dianjurkan untuk menonton.8. 8.. 4... Anda dapat menyaksikan gambar theater di Epidaurus yang sangat megah.. peninggalan bangunan Yunani adalah gedung theater pada gambar 5. . 10. Anda telah mempelajari sistem kepercayaan dan peninggalan budaya Yunani. Tabel 5. Penjelasan tentang tokoh dan bangunan Yunani... 1. Tokoh/bangunan Homerus Pallas Athena Aphrodite Apollo Odysseus Kuil Parthenon Kuil Altis Phidias Sopochles Agamemnon Penjelasan . kuil Apollo di Milate dan lain-lain.. . 5... Penonton duduk di bangku-bangku yang terbuat dari batu... 7..

Ajarannya ditujukan kepada anak muda yang diajaknya berdiskusi. salah satunya berjudul Republica. Plato juga mendirikan pusat pendidikan bernama Academus. Ajaran filsafatnya disebut filsafat idea. Pencipta “kuda Troya”. 9. 8. Socrates (469-399 S. 7. Aristoteles (384-322 S. Filsafat dan Ilmu Pengetahuan. Dewa kesenian. tokoh pahlawan Yunani dalam perang melawan Troya. 5.M. Ada 3 orang filsuf yang perlu Anda ketahui yaitu: 1. 6. Salah seorang muridnya ialah Alexandar Agung.). hera dll. Dewi pelindung kota/ keselamatan. 4. ia berpendapat bahwa sistem pemerintahan yang baik adalah republik. Ahli pahat jaman raja Perikles yang membuat patung dada dari tokoh-tokoh dewa. 2. Seorang dramawan Yunani yang menciptakan drama berjudul Antigone. 2. Kuil di bukit Acropolis yang di dalamnya terletak patung Dewi Pallas Athena. benar atau salah. ternyata polis Athena melahirkan banyak ahli pikir yang mewariskan pengetahuannya bagi umat manusia. Selamat ! Kini teruskan konsentrasi Anda untuk mempelajari warisan budaya Yunani yang sangat penting yaitu filsafat dan ilmu pengetahuan melalui uraian ini. 3. merupakan ahli di bidang biologi dan ketatanegaraan. Dalam buku tersebut diuraikan tentang kebahagiaan hidup yang dapat dicapai bila manusia bekerja dengan wataknya dan wanita diangkat derajatnya. Ajarannya tentang filsafat etika atau kesusilaan dengan logika sebagai dasar untuk membahasnya. Aristoteles adalah pendiri pusat pendidikan bernama Peripatetis. pengarang kitab Illiad dan Odyseia.). adil atau tidak adil.). Ia adalah murid Plato. Plato (427-347 S. raja Macedonia. Pemerintahan yang baik mengutamakan kebahagiaan sebesar-besarnya untuk seluruh rakyat. Nah tentu Anda dapat menjawab dengan benar. 3. tetapi bila Anda ingin menjumpai orang pintar dan bijak. 3. Seperti sudah disinggung pada uraian pemerintahan Yunani. Di bidang ketatnegaraan. Karyanya yang terkenal antara lain Klasifikasi Flora dan Fauna di Kepulauan Aegeia. 10. Raja Sparta yang bermusuhan dengan Priamus Raja Troya dalam Perang Troya. 20 .Penjelasan dari tokoh dan bangunan Yunani tersebut adalah : 1.M.M. Ia menulis banyak buku. Sastrawan Yunani. datanglah ke Athena”. Tepatlah ungkapan Socrates yang menyatakan : “Bila Anda ingin menemukan orang kuat pergilah ke Sparta. Ia akhirnya di hukum mati dengan minum racun karena tuduhan telah merombak dasar-dasar etika masyarakat Yunani kuno serta tidak percaya kepada dewa-dewa yang disembah masyarakat. Dewi kecantikan. Kuil untuk pemujaan dewa Zeus di bukit Olymphus. Socrates mengajarkan agar manusia dapat membedakan apa yang baik atau buruk.

Demikianlah beberapa contoh nama ilmuwan yang mewakili kemajuan ilmu pengetahuan Yunani. 6. Hipokrates. Thales dengan pendapatnya: alam fisik terdiri dari satu bahan dasar yaitu air. Archimedes yang menciptakan teori gravitasi dan teori benda mengapung.M. Perang Peloponesos 431-404 S. Untuk memahami isi sumpah dokter. 3. Pythagoras. Tentu Anda tahu rumus Phytagoras ! 2. Perang Peloponesos disebabkan karena polis Athena yang memimpin persekutuan polis-polis di jazirah Attica disebut Liga Delos memiliki pengaruh yang terlalu kuat baik di bidang politik dan ekonomi Yunani sehingga banyak polis yang khawatir menjadi sasaran ekspansi dan dikuasai Athena. Athena tangguh dengan angkatan lautnya sedangkan Sparta kuat angkatan daratnya. Keadaan ini menyebabkan Sparta sebagai pemimpin Liga Peloponesos bangkit memimpin polis-polis lain menghadapi Athena. bapak kedokteran. Herodotus: Bapak sejarah yang pertama kali mengembangkan sejarah tertulis. 5. Ia dapat menyebutkan sebab timbulnya penyakit dan cara mengobatinya yang ditulis dalam buku berjudul Aphorismen dan Prognose. ahli matematika yang melahirkan dalil untuk segitiga siku-siku. Democritus: ahli atom. Euclid: ahli ilmu ukur. Kemudian diskusikanlah dengan teman-teman Anda tentang penjelasan sumpah tersebut !! Catatlah dengan rapi isi sumpah dokter dan penjelasan/pendapat Anda. Perang mulai meletus tahun 431 S.M. Sumbangannya yang terkenal adalah sumpah dokter yang berlaku sampai sekarang. Masa Akhir Kejayaan Yunani Masa akhir kejayaan Yunani diawali dengan peristiwa sebagai berikut: 1. carilah informasi tentang hal tersebut mungkin dari guru bina Anda atau dokter Puskesmas di sekitar tempat tinggal Anda. F. Masih ingatkah Anda terhadap Herodotus tentang Mesir dan Mesopotamia pada kegiatan 3 di catur wulan 1? 9. Kumpulkanlah hasil pekerjaan Anda kepada guru bina Anda. 21 . Sparta menebangi pohon zaitun dan menghancurkan tanaman yang lain untuk melumpuhkan ekonomi Athena.M. Pada uraian selanjutnya Anda akan mempelajari masa akhir kejayaan Yunani. Bencana lain yang dialami Athena adalah munculnya wabah penyakit akibat buruknya sanitasi sehingga menyebabkan kematian seperempat jumlah penduduk Athena termasuk Perikles tahun 429 S. 7. 4. 8. Thucydides: Ahli sejarah yang menulis tentang perang Peloponesos.Kemajuan bangsa Yunani di bidang ilmu pengetahuan dapat dilihat dari deretan ilmuwan sebagai berikut: 1. Analisagoras dengan pendapatnya: materi terdiri dari beraneka ragam zat renik.

M.9 tentang Alexander Agung. Amatilah gambar 5. Cita-citanya adalah menguasai kerajaan dunia pada waktu itu yang meliputi Eropa (Yunani). Salah satu kota Alexandria masih terdapat di Mesir hingga sekarang. Yunani dikuasai oleh Alexandar Agung dari Macedonia Perang Peloponesos mengakibatkan Yunani terpecah-pecah dan semakin lemah. Alexander Agung Sumber : Sejarah Peradaban Barat Klasik Untuk mewujudkan cita-cita tersebut Alexander Agung memimpin pasukannya melakukan berbagai penaklukan. Sejak tahun 323 S. Perang saudara tersebut dikisahkan oleh sejarawan Thucydides secara ilmiah artinya ia menulis sejarah berdasarkan fakta dan mencoba menuliskannya secara obyektif. Syria oleh Jendral Seleucos dan Mesir diperintah oleh Jendral Ptolomeus. Alexander Agung menjadi raja pada usia 20 tahun.M. Iskandar Agung meninggal dunia.Kematian Perikles turut menyebabkan lemahnya kepemimpinan Athena. Alexander Agung menikahi Roxana. Ia adalah murid Aristoteles. 2.M. Gambar tersebut terdapat pada mata uang 4 drachma yang terbuat dari perak dikeluarkan sekitar tahun 300 S. Di setiap daerah yang diduduki raja menganjurkan prajuritnya menikahi puteri setempat. Pada tahun 325 S. Yunani dikuasai oleh Jendral Antigomis. Sparta dapat mengalahkan Athena karena bantuan Persia. Pada tahun 404 S. raja Philipus dari Macedonia dapat menaklukkan Yunani. Dengan mudah pada tahun 338 S.M. Afrika (mesir) dan Asia (Mesopotamia dan Persia).9. Alexander Agung juga membangun kota-kota di wilayah kekuasaannya yang semuanya diberi nama Alexandria dan didirikan pula perpustakaan di tiap kota tersebut. Philipus terbunuh dan digantikan oleh puteranya bernama Alexander Agung yang memerintah pada tahun 336-323 SM. Di wilayah kekuasaannya raja memadukan budaya setempat dengan budaya Yunani sehingga lahirlah budaya baru disebut hellenisme.M. Gambar 5. Bagaimana dampak perang Peloponesos ini bagi Yunani ? Ternyata perang tersebut mengakibatkan rapuhnya pertahanan Yunani untuk menghadapi ancaman dari luar berupa penaklukan oleh Raja Macedonia yang dapat Anda pelajari dari uraian berikut ini. puteri raja Darius III dari Persia. juga puteri Persia yang lain bernama Stateira. 22 . wilayah kekuasaannya pecah mejadi tiga bagian yaitu Macedonia.

........................... ...................... Melakukan percampuran kebudayaan...... b.................. 23 .............................................................. Sekian uraian materi dari kegiatan 1..................................... b........Setelah Anda mempelajari uraian di atas.. Untuk meyakinkan pemahaman Anda....................... Serangan raja Philipus dari Macedonia dan dilanjutkan oleh Alexander Agung........................................... Perpecahan dari dalam berupa persaingan Athena dan Sparta yang menyebabkan Perang Peloponesos................. a...... Semoga Anda telah mampu menguasai materi ini dengan baik............ 1........................ Sebutkan dua sebab runtuhnya kejayaan Yunani Kuno ! ............................................... Melakukan penaklukan dengan tentara yang tangguh...... jika Anda menjawab dengan tepat.......................... a.......... ..... Melakukan perkawinan dengan puteri puteri setempat............................. apakah sudah sesuai ? Bagus....... Bagaimana jawaban Anda........... 2...... cobalah Anda menjawab pertanyaan di bawah ini dan tuliskan jawaban Anda pada titik-titik yang tersedia................................................................ Jelaskan langkah-langkah yang ditempuh oleh Iskandar Agung untuk menguasai dan mempertahankan daerah kekuasaannya tersebut ! ............. Untuk mengukur pemahaman Anda kerjakanlah latihan soal di bawah ini dengan cermat...... .............................................. c.. 2.... sekarang simaklah uraian berikut ini untuk mencocokkan jawaban Anda..................................... 1...................

. Tahun 2600 S. Sebutkan sumbangan Plato dan Aristoteles bagi kemajuan pendidikan pada jamannya. ephor b. 7.M. Sebutkan minimal 3 unsur pemersatu bagi bangsa Yunani. : : : : : .M..KEGIATAN 1 A. Jelaskan tentang kegiatan Olympiade jaman Yunani kuno dan apa peranannya bagi bangsa tersebut.. III. 24 . 5.. – 2000 S. archon d. 10. Tahun 336 – 323 S. aeropagos 4. 2.. 6. Tahun 431 S. a. 1. – 404 S. gereousia c.M.. Jika Anda telah selesai mengerjakannya kemudian cocokkan jawaban Anda dengan jawaban di halaman belakang modul ini. Jelaskan tentang peranan lembaga-lembaga di bawah ini... Sekitar Tahun 462 S. I 2600 SM II 2000 SM III 462 SM IV 431SM 404 SM V 336 – 323 SM I.M.M.M. IV.M. Berilah keterangan singkat tentang peristiwa penting yang terjadi sesuai kurun waktu pada bagan di bawah ini.. 3.. . Seyogyanya Anda tidak membaca kunci jawaban dari tugas 1 ini sebelum selesai mengerjakan sendiri. Jelaskan seluk beluk tentang Ostracisme yang berkembang di Athena. II.... Semoga Anda sukses selalu. Jelaskan pandangan/ajaran filsuf Socrates ! 8. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas. . .. V. Jelaskan tentang latar belakang terbentuknya polis-polis di Yunani. 9. Tuliskan isi sumpah Hipokrates bagi kalangan kedokteran yang berlaku hingga sekarang... Apa yang Anda ketahui mengenai lari marathon? B. Tuliskan tiga contoh peninggalan peradaban Pulau Kreta. Jika masih ada kesalahan cobalah Anda membaca kembali uraian kegiatan 1 ini sampai Anda memahami dengan baik. Tahun 2000 S.

menjelaskan peninggalan budaya Romawi. Anda dapat mempelajari tingginya peradaban Romawi yang bersama peradaban Yunani serta agama Nasrani. 4. A.10 Peta Romawi Kuno Sumber : Sejarah Untuk Kelas I SMU 25 . menjelaskan kehidupan masyarakat Romawi. ITALIA Roma Sardinia Sisillia Syracuse Macedania Yunani ASIA KECIL Athena P. menjadi pilar peradaban modern Eropa maupun dunia. Pernahkah Anda membayangkan keindahan kota Roma? Roma merupakan gambaran kesuksesan dan tingginya peradaban yang dapat terwujud karena kerja keras manusia. Po LAUT HITAM SPANYOL Tiber Corsica S. Rein A N TI JERMAN K GAUL Pyrene R d ho e S. KRETA Alexandria Sidon Tyre Syria Karthago LAUT MEDITERANIA AFRIKA MESIR Gambar 5. Pada kegiatan 2 ini. dan 4. 3. menjelaskan sistem pemerintahan Romawi. 2. Ya nub e G.Kegiatan Belajar 2 PERADABAN ROMAWI KUNO Setelah mempelajari kegiatan 2 modul ini. menjelaskan sistem kepercayaan Romawi. 2. Pokok-Pokok Materi 1. Anda dapat: 1. Kehidupan Masyarakat Romawi SA M U D ER A AT L S. 3. Kehidupan masyarakat Romawi Sistem pemerintahan Romawi Kepercayaan bangsa Romawi Hasil-hasil peninggalan budaya Romawi Tentu Anda mengerti apa yang dimaksud dengan ungkapan “Banyak jalan ke Roma”.

Namun Romulus membunuh Remus dalam pertengkaran mereka sehingga Romulus menjadi penguasa tunggal di kota tersebut yang dinamai Roma. sehingga keadaannya aman dan terlindung. Di selatan adalah Laut Sicilia dan di barat adalah Laut Tirenia serta Laut Liguri. . Pemukim yang paling awal adlah Suku Liguria kemudian berdatangan Suku Umbria. Siapakah cikal bakal bangsa Romawi yang mendirikan pemerintahan di Roma? Sumber sejarah yang dapat digunakan adalah legenda karya Vergellius yang berjudul “Aeneis”. Setelah dewasa mereka mendirikan kota Roma. 26 . Di utara adalah Pegunungan Alpen. Untuk mengabadikan kisah tersebut dibuatlah patung perunggu berbentuk seekot serigala sedang menyusui bayi kembar yang dapat Anda lihat gambarnya dibawah ini.Roma dibangun di atas tujuh bukit di tepi sungai Tiber. Setelah itu datanglah Suku Etruska dari Asia Kecil lalu orang-orang Kartago dan Yunani yang mendirikan koloninya di Italia Selatan. Kitab tersebut mengisahkan seorang pelarian dari Troya yang dikalahkan oleh Yunani dalam perang Troya bernama Aeneas ke negeri Latin di Italia. Oleh Amulius kedua bayi tersebut diperintahkan untuk dibuang di sungai Tiber. di timur adalah Laut Adriatik dan Laut Ionia.Lokasinya strategis di kawasan Laut Tengah yang cocok untuk perdagangan . Perkembangan Romawi dipengaruhi oleh keadaan geografisnya. Romawi terletak di daerah Semenanjung Apenina atau Italia sekarang yang bentuknya seperti sepatu Lars. Beberapa lama kemudian keturunan Aeneas yang bernama Rhea Silva yang diusir oleh pamannya yang bernama Amulius telah melahirkan bayi kembar bernama Remus dan Romulus.Aman dari serbuan bangsa asing karena terlindung oleh alam. IAPIGES Volaterra Vetulonra Tarquini Capua Cumag Neapolis U Paestum LA UT AD KORSIKA RI AT I K Tarentum LAUT TIRENIA Sybaris (Thurii) Croton Selinus Kartago Agrigentum Himera SICULI SISILIA Rhegium LAUT IONIA Syracuse Gambar 5.11 Italia pada abad 6 SM. Kedua bayi tersebut dirawat oleh serigala sampai ditemukan oleh seorang penggembala dan diasuhnya. Sumber : Roma Masa Kekaisaran Orang-orang Italia awal terdiri dari banyak suku yang masing-masing mempunyai bahasa dan kebudayaan sendiri.Sebelum Anda membaca uraian di bawah ini amatilah kedua gambar peta yang tersaji agar pemahaman Anda semakin jelas. ALPEN ETRUSKA LIGURIA YUNANI VENETIA KARTAGO BANGSA ITALIA MESSAPII. . Kemudian puteranya yang bernama Ascanius pindah ke pedalaman dan mendirikan kota Alba Longa.Iklim yang nyaman dan tanah yang subur untuk kegiatan pertanian.contoh: . Latin dan Samnite yang kemungkinan berasal dari Eropa Tengah.

. kini jawablah pertanyaan di bawah ini pada titik-titik yang tersedia.. dan. 1. Bangsa Romawi berasal dari campuran penduduk asli dan pendatang yang masingmasing adalah. penggunaan batu untuk bangunan. e. d.. Mereka mengekspor keramik.Dari legenda tersebut dapat memperjelas uraian mengenai kedatangan bangsa asing misalnya bangsa Etruska dari padang rumput sekitar Laut Kaspia yang kemudian melakukan percampuran darah dengan penduduk yang lebih dahulu mendiami Italia. Sedangkan barang impor antara lain sutera dari Cina.... Bangsa Romawi mewarisi kebajikan dari leluhurnya seperti kekuatan. Dari Mesir diimpor gading. Sikap hidup bangsa Romawi yang diwarisi dari leluhurnya adalah.12 Bayi Kembar sedang menyusu Serigala Seperti sudah Anda baca pada uraian di atas... 4...... Perdagangan Romawi terjalin dengan bangsa-bangsa lain dan mengimpor barang dari: a. India : . Mesir : .. batu permata. tehnik lengkung (Arch) serta tehnik pengeringan rawa yang diproses dari Suku Etruska.. 2.. Hubungan dagang dijalani dengan bangsa-bangsa di sekitar Laut Tengah bahkan pada masa Kaisar Octavianus Agustus hubungan dagang meluas sampai ke negeri Cina melalui jalur perdagangan yang disebut “Silk Road” (jalan sutera). Cina : . Dari Asia Barat didatangkan permadani. Asia Barat : . Indonesia : ... b. masyarakat hidup dari sektor pertanian serta perdagangan dan pelayaran. Gambar 5. dan kayu serta minuman sejenis anggur. Romawi didirikan oleh dua saudara kembar yaitu . c.. katun dan mutiara dari India.. Sikap inilah yang menghantar Romawi menuju kejayaannya... ketekunan. Sumber sejarah Romawi berasal dari legenda Aineas karya . Setelah mempelajari uraian diatas... keuletan... Bangsa Romawi juga memiliki kemampuan yang tinggi dalam pengolahan logam. barang-barang dari besi dan perunggu.. kesetiaan serta melakukan apa yang perlu dikerjakan dengan kedisiplinan.. 5. garam dan ikan. 27 . kertas dan binatang buas. rempahrempah dari Indonesia. 3..

Setelah Anda mempelajari keadaan masyarakat Romawi. Rempah-rempah d. Latin dan Etruska 4. Silahkan Anda menyimak uraian materi berikut ini. Vergelius 2. 28 . a. disiplin Bagaimana jawaban Anda. Tentu jawaban Anda akan tepat jika benar-benar Anda teliti dalam belajar. Terjadilah pemberontakan penduduk Roma yang berhasil menggulingkan raja Tarquin yang sombong sebagai raja terakhir Romawi pada tahun 509 SM dipimpin oleh Lucius Junius Brutus. 1. Kerajaan (Monarkhi) 750 SM-500 SM Pada mulanya Romawi berbentuk kerajaan (Monarkhi)dengan rajanya yang pertama adalah Romulus. Sutera 5. Kertas. ulet. Anda juga dapat mengetahui sistem pemerintahan Romawi. Selamat untuk Anda. garam dan ikan b. sesuaikan jawaban tersebut dengan keterangan di bawah ini. Perkembangan pemerintahan Romawi I KERAJAAN 750 SM 500 SM II REPUBLIK 27 SM IMPERIUM ROMANUM III KEKAISARAN 180 M 395 M MASA KEMUNDURAN 1. Permadani. setia. B. Meskipun di bidang ekonomi kerajaan Roma mengalami perkembangan namun bangsa Latin merasa tidak senang terhadap penguasa asing yang mengenakan undang-undang militer kepada mereka. Sistem Pemerintahan Romawi Secara garis besar sistem pemerintahan Romawi dapat digambarkan pada bagan sebagai berikut: Bagan 1.Setelah menyelesaikan jawaban Anda. batu permata. Bagaimana keadaan Romawi selanjutnya? Simaklah uraian di bawah ini dengan seksama. tekun. Remus dan Romulus 3. gading dan binatang buas c. Katun dan mutiara e. Kuat. Raja-raja Romawi ini berasal dari keturunan pendatang yaitu bangsa Etruska yang memerintah penduduk asli sebelumnya yaitu suku bangsa Latin.

Konsul berjumlah 2 orang. berasal dari mantan pejabat konsul. Senat dan Majelis atau Asembly.populus : rakyat biasa yang memiliki suara di Dewan Rakyat . Yang dikenal sebagai “Dua Belas Tabel” Susunan masyarakat setelah bersatunya golongan bangsawan dan masyarakat biasa adalah sebagai berikut : . b. Majelis: adalah lembaga yang anggotanya berasal dari golongan patricia maupun plebea. Tugas Majelis adalah : .menyetujui atau menolak perundang-undangan yang diajukan oleh konsul dan senat. c. Masing-masing lembaga politik tersebut dapat Anda pelajari rinciannya sebagai berikut:: a.budak : tawanan perang. Konsul tunduk pada senat. Patricia berasal dari bahasa Latin “patres” yang berarti ayah. Masing-masing konsul memiliki hak saling memveto sehingga keputusan penting harus didukung oleh kedua orang tersebut. Mereka dianggap warga negara secara tidak penuh.2. yang tidak mempunyai hak . Senat juga memiliki hak veto terhadap keputusan Majelis. Orang-orang dari golongan patricia memegang kedudukan dalam lembaga-lembaga politik yaitu Konsul. Senat: adalah Dewan yang anggotanya hanya terdiri dari orang-orang patricia.memilih para konsul dan pejabat-pejabat yang lain. Patricia berasal dari kalangan pemilik tanah yang luas atau orang yang secara turun temurun sudah merupakan kelas aristrokat (bangsawan). Konsul juga merupakan panglima angkatan perang. konsul dapat menyerahkan kekuasaan hanya ketangan satu orang yang disebut “diktator” yang pengertiannya sangat berbeda dengan diktator jaman sekarang.poletar : warga negara Roma yang hanya memiliki dirinya sendiri 29 . sedangkan Plebea berasal dari bahasa Latin “plebs” yang berarti orang banyak. Konsul: merupakan jabatan pemegang eksekutif untuk masa jabatan satu tahun. 500 SM-27 SM Pada masa Republik Romawi pembagian penduduk didasarkan atas dua golongn yaitu: Patricia dan Plebea. namun masih memiliki beberapa hak politik dan hak untuk mengumpulkan kekayaan. berjumlah sekitar 300 orang. Pada awal pemerintahan Republik Roma merupakan suatu Oligarkhi karena yang menduduki posisi penting dalam pemerintahan adalah sekelompok kecil orang-orang dari golongan patricia. .equites : para pedagang dan pengusaha .Dalam keadaan darurat perang dengan persetujuan senat. Golongan patricia dianggap sebagai warga negara secara penuh. Dalam perkembangan kemudian untuk memberikan kesempatan yang sama bagi golongan plebea duduk dalam lembaga-lembaga pemerintahan dibuatlah undang-undang pertama Roma yang tertulis tahun 449 SM. Republik Romawi. Dari uraian di atas jelas bahwa Senat memiliki pengaruh yang sangat besar di Romawi. Diktator pada jaman Republik Romawi menjaga kekuasaan secara konstitusional dalam waktu pendek paling lama 6 bulan.optimat : terdiri dari bangsawan dan rakyat biasa yang kaya .

Perang Phunicia II (218 . Pasukan Romawi dapat menghancurkan Kartago setelah senator Romawi yang bernama Cato berpidato “Delenda est Carthago” (Karthago harus dihancurkan). Republik Roma mewajibkan seluruh warganya masuk dinas ketentaraan. Gambar 5. Pasukan Kartago dipimpin oleh Hannibal mengerahkan kekuatannya untuk masuk ke Italia melalui Spanyol dan Pegunungan Alpen. Bangunan-banguna dihancurkan rata dengan tanah dan wilayah kekuasaannya dijadikan wilayah kekuasaan Romawi. Ia berusaha memperbaiki nasib para petani melalui Land reform (pembaharuan hak pemilikan tanah) namun gagal dan terbunuh. Ekspansi yang dilakukan oleh Romawi adalah sebagai berikut: 1. bahkan pasukan Romawi yang dipimpin oleh Scipio berhasil menyerbu Afrika Utara. Siapakah para negarawan Romawi pada masa Republik? Negarawan-negarawan Romawi tersebut antara lain: a. Tiberius Gracchus (163 . Setelah berhasil menaklukkan daratan di sekitar Laut Tengah maka bangsa Romawi menganggap Laut Tengah sebagai miliknya.13 Patung dada Hannibal Sumber : Lukisan sejarah - Perang Phunicia III (149 . 30 . Legiun dibagi menjadi kelompok kecil antara 60 hingga 120 orang yang disebut Maniple (secara hurufiah berarti segenggam). Hannibal juga meminta bantuan Suku Gaul untuk memperkuat pasukannya. Pada tahun 201 SM Kartago tunduk kepada Roma dan menyerahkan daerah jajahannya di Spanyol kepada Roma. 2.133 SM). .146 SM). Sampai dengan tahun 265 SM. Untuk memperkuat pertahanannya selain Romawi mengembangkan pemerintahan yang teratur juga meningkatkan angkatan perangnya. Romawi berhasil menduduki Jazirah Apenina termasuk koloni Yunani. Sebab perang Phunicia adalah permintaan raja Syracuse dari Sicilia terhadap Roma untuk membantu menghadapi expansi Kartago. .Perang Phunicia I tahun (264 . Terlibat perang Phunicia yang berlangsung sampai 3 kali.201 SM). Laut Tengah disebut Mare nostrum atau Laut Kita.241SM) Romawi menang dan memperoleh Sicilia Barat sebagai penghasil gandum. Pada awal kedua SM. Unit angkatan perang dikenal dengan nama Legiun yang terdiri dari 3600 prajurit. 3. Romawi dapat mengalahkan Macedonia dan Syiria. Walaupun demikian Hannibal gagal menaklukkan Romawi.Selama masa Republik apakah wilayah Romawi bertambah luas? Dapat Anda pastikan wilayah Romawi semakin luas.

ia banyak memihak senat.79 SM). c.86 SM) yang berkuasa secara otokratis namun gagal dalam memperbaiki kehidupan politik. Ia melanjutkan tindakan Land reform namun juga tewas ditangan musuh. Crussus dan Yulius Caesar.15 Penyerangan benteng Tentara Romawi diatas menara sedang menghujankan serangan kepada orang-orang Galia yang sedang di tekan di bawahnya. Gayus Gracchus (153 . Untuk mengenal tokoh Yulius Caesar. Marius (155 . Trium Vurat I (Tiga Serangkai) yaitu Pompeyus. d. Sulla (83 . amatilah gambar di bawah ini. Semasa pemerintahannya.14 Patung Yulius Caesar. kemudian dibukukan dengan judul “Oe Belo Gallica”. Sumber : Roma Masa Kekaisaran. Catatan menarik yang perlu Anda ketahui mengenai tokoh Yulius Caesar adalah: mengalahkan bangsa Galia di Perancis Selatan.121 SM). Ia memerintah sebagai diktator selama 4 tahun. Gambar 5. Dari ketiga tokoh tersebut akhirnya Yulius Caesar tamoil sebagai penguasa tunggal. 31 .b. e. Sumber : Rome and Vatican Sebagai gambaran mengenai peperangan melawan bangsa Galia perhatikan gambar di bawah ini: Gambar 5.

Antonius terpikat dan menikahi Cleopatra yang mempunyai keinginan yang sama untuk membebaskan Mesir dari kekuasaan Republik Romawi. f. Vidi. Ketiga tokoh tersebut segera membagi kekuasaan. Antonius dan Cleopatra kembali ke Mesir dan bunuh diri. ia mengirim pesan yang terkenal ke Roma yang berbunyi Veni.Gambar 5. - - Keberhasilan Yulius Caesar sebagai penguasa Roma menimbulkan iri hati para musuhnya antara lain Brutus dan Cassius yang membunuh Yulius Caesar tahun 14 SM.16. Tahukah Anda tahun kabisat itu? Kelahiran Yulius Caesar adalah melalui operasi sehingga persalinan dengan operasi kini disebut operasi caesar. Muncullah tiga serangkai yang kedua terdiri dari Octavianus (anak angkat Yulius Caesar) dengan Lepidus dan Antonius. Leppidus di Afrika Utara. Bagaimana situasi Romawi sepeninggal Yulius Caesar? Kematian Yulius Caesar menyebabkan kekacauan di Romawi. Octavianus menguasai wilayah barat yang berkedudukan di Roma sedangkan Antonius menguasai wilayah timur yang berkedudukan di Mesir yang saat itu diperintah oleh ratu Cleopatra. Memperbaharui kalender Romawi sehingga disebut Kalender Julian yang hitungannya setahun ada 365 hari serta dikenal tahun kabisat seperti kalender sekarang. saya melihat dan saya menang. Onager-Onager atau Ketapel untuk melemparkan karung batu kecil. Sumber : Roma masa kekaisaran Dalam peperangannya di Asia Kecil. Mesir mempunyai kedudukan yang strategis antara lain sebagai gudang gandum untuk Roma. Hal ini menimbulkan kemarahan Octavianus sehingga terjadilah peperangan. Vici artinya: saya datang. 32 . suatu bom pecah gaya Romawi. Kedua pasukan bertemu di Teluk Actium (Italia Selatan) yang dimenangkan oleh Octavianus.

Vidi. 3. Pemegang pemerintahan pada masa Republik berjumlah 2 orang 5.. 2. 1.. Perang Romawi melawan kerajaan Phunisia di kartago memperebutkan kekuasan Laut tengah yang berlangsung 3 kali yaitu: 264-241 SM. .. . Setelah Anda menyelesaikan jawaban di atas kemudian cocokkanlah dengan keterangan di bawah ini.. Vici... Golongan bangsawan dan orang kaya jaman kerajaan Romawi 3. Masa pax Romana (Inperium Romawi) dari tahun 27 SM sampai dengan tahun 180 M Antara tahun 180-395 Kekaisaran Romawi mengalami masa Kemunduran. Untuk mengetahui pemahaman Anda.. 3.. ..3 Romawi pada masa Republik No.218-201 SM dan 146 SM 7. Ratu mesir yang menikah dengan Antonius dari Romawi yang bunuh diri berdua setelah dikalahkan oleh Octavianus... . 4. Tokoh republik Romawi yang memperjuangkan Land reform bagi kepentingan petani namun ia tewas terbunuh 8.. Salah satu trium Vurat I. Antonius 10. Republik Romawi yang terkenal dengan semboyan Veni. Kekaisaran Romawi 27 SM-395 Seperti yang telah Anda pelajari melalui bagan sistem pemerintahaan Romawi pada uraian di depan maka pada masa kekaisaran dapat dibagi menjadi dua bagian yaitu. Warga negara Roma yang hanya memiliki dirinya sendiri 6.... .. 8.Sampai disini uraian mengenai pemerintahan Republik Romawi. selamat untuk Anda. Pada uraian berikut ini Anda dapat mempelajari tentang pemerintahaan Romawi yang berbentuk kekaisaran. pengarang buku Debelo Gallica 9. Dewan perwakilan Rakyat yang di bentuk sejak zaman kerajaan Romawi 2. kerjakanlah soal yang tersaji di bawah ini dengan teliti.. 9. Tiga serangkai yang terdiri dari Octavianus. 5.. Tabel 5.. Topik masalah Comitia Curiata Patricia Tarquinius Superbus Konsul Proletar Perang Phunisia Tiberius Gracchus Yulius Caesar Trium Vurat II Cleopatra Penjelasan . . 10. Raja terakhir Romawi yang dijatuhkan oleh rakyat yang dipimpinin oleh Lucius Jumius Brutus 4. 33 . Bagaimana jawaban Anda setelah dicocokan? Tepatkan? jika Anda sudah bersungguh-sungguh dalam mempelajari tentu semuanya tepat. Lepidus. 1. 6. . . . 7..

Ia memperoleh beberapa gelar yaitu: augustus artinya maha mulia. SMU Pada masa pemerintahannya lahirlah Nabi Isa (Yesus Kristus) di Judea sebagai salah satu propinsi/daerah jajahan Romawi.memberikan subsidi bagi warga negara yang kawin secara syah. Bagus! Sekarang Anda dapat melanjutkan pada uraian berikutnya mengenai pemerintahan kaisar-kaisar Roma. Dalam bidang pemerintahan . dan .menghilangkan kekuasaan Senat. Apakah Anda sudah memahami? Jika sudah.Pada masa Pax Romana. Pemerintahannya maju pesat sehingga disebut jaman keemasan Romawi. maksudnya seluruh wilayah yang dikuasai oleh imperium Romawi tunduk di bawah pemerintah Romawi yang kuat. Octavianus menjadi orang terkuat di Romawi. . hubungan dagang yang luas bahkan sampai ke Cina melalui jalan sutera (silk road). Kaisar Augustus memerintah secara diktator namun disegani oleh rakyatnya. Ajaran Kristen kemudian menyebar ke Roma dan pengaruhnya besar sekali terhadap peradaban Eropa. Gambar 5.tindakan kaisar Octavianus yang penting adalah : . Sebagai perbandingan. Pontifex Maximus artinya kepala agama bahkan kemudian dianggap sebagai dewa. .17 Kaisar Octavianus Augustus Sumber: Sejarah untuk kelas I.Belanda selama menjajah Indonesia pernah memperaktekan istilah Pax Neer landica di Indonesia (Hindia Belanda). Kota Roma dibangun sangat megah.membangun administrasi yang tersentralisasir dan efektif. a. 34 .peresmian lembaga adopsi (pengangkatan) sebagai pewaris kekayaan. . Imperium Romawi mengalami masa kejayaan yang diperintah oleh 16 orang kaisar mulai dari kaisar Oktavianus Agustus sampai Marcus Aurelius. Imperator artinya panglima tertinggi. Princep Civitas artinya warga kota yang utama. Oleh senat ia diangkat menjadi kaisar yang pertama. Apakah Anda mengetahui makna Pax Romana? Pax Romana berarti perdamaian di bawah pemerintahan Romawi.14 SM) Setelah mengalahkan Antonius. Octavianus Augustus (27 SM .mengadakan konsolidasi pemerintahan.

berhasil menguasai Inggris dan Scotlandia. Ia menuntut dirinya disembah sebagai dewa. Perhatikan gambar 5. Tiberius (14 . Ia tega membunuh ibunya. d. bahkan gurunya bernama Seneca.41 ): dianggap kaisar sinting karena mengangkat kuda kesayangannya menjadi konsul. n. Pada masa pemerintahannya meletuslah Gunung Vesuvius yang menghancurkan kota Pompeii. Imperium Romawi pada masa Trayanus memiliki wilayah terluas meliputi: sebelah barat adalah Laut Atlantik. merupakan kaisar yang membangun Colloseum. istrinya. l. Ia membakar kota Roma namun dituduhkan orang-orang kristen sebagai pelakunya sebagai alasan untuk menganiaya mereka. c. Domitianus (81 .117).68): merupakan kaisar yang kejam. e. ayahnya untuk menggempur Yerusalem dan mengusir bangsa Yahudi keluar dari negerinya. ia diperintah oleh Vespasianus. Caligun (37 . k. Gambar 5.69) Otho (69) Vittellius (69) Vespasianus (69 . sebelah selatan adalah Gurun Sahara dan Gurun Arabia.138).Ia memperkenalkan adat istiadat kesusasteraan dan bahasa latin sehingga berpengaruh bagi kebudayaan Inggris. Trayanus (98 . Nero (54.19 Tembok Hadrianus Sumber: Sejarah Nasional Indonesia dan Umum 35 . sebelah timur adalah sungai Eufrat dan Laut Hitam. Hadrianus (117 .79). Titus (79 . Nerva (96-98) m. saudaranya. Claudius (41-54): menempatkan Inggris selatan dibawah pengawasan Romawi. h. g. Merupakan kaisar yang membangun tembok (limes) terutama di Inggris dan Eropa Tengah antara sungai Rhein dan sungai Donau.b.18 Patung dada Kaisar Nero Sumber : Sejarah untuk kelas I SMU Galba (68 .37 ): merupakan anak tiri yang sekaligus menantu kaisar Augustus. sebelah utara adalah sungai Donau dan sungai Rhein.81).96).19 Gambar 5. j. i. f.

membantu tenaga untuk berperang serta menyelenggarakan dan mengawasi upacara pemujaan kepada kaisar. Ia memerintahkan pembunuhan terhadap pengikut agama kristen. Setelah membaca uraian di atas. Belgia. inflasi tidak tertahankan lagi dan nilai uang merosot. Goth Barat. Ia membagi wilayah kekaisaran untuk kedua putranya: Kekaisaran Romawi Barat beribukota di Roma untuk Honorius. Kurang lebih 100 tahun Romawi diliputi oleh kekerasan dan perang saudara. Bagaimana para kaisar mampu memerintah atas wilayah imperium yang sangat luas itu? Hal itu dimungkinkan karena pemerintahan lebih bersifat federasi dari pada desentralisasi.305).161) p. Mereka yang berhasil meloloskan diri membuat lubang perlindungan di gua-gua karang yang disebut Catacombe. Tiap-tiap negara boleh menyelenggarakan pemerintah sendiri dengan kewajiban: membayar pajak. Seperti Goth Timur. Para pedagang mengalihkan usahanya ke bidang pertanian. Pada tahun 1453 Konstantinopel dikuasai oleh Sultan Muhammad II dari Turki-kaisar Romawi Timur yang terkenal adalah Yustinianus. Pada abad 5 yaitu tahun 476 Odouker menamakan dirinya raja Germania di Italia. Antonius Pius (138 . Romawi Barat terpecah menjadi beberapa kerajaan yang diperintah oleh rajaraja Germania. putra bungsunya dan putra sulung yang bernama Archadius berkuasa di Romawi Timur dengan ibukota Konstantinopel. Vandal.395) menetapkan agama kristen sebagai agama negara. mungkin dalam hati Anda timbul pertanyaan: “Bagaimana keadaan kekaisaran Romawi Barat dan Timur setelah pembagian pada tahun 395 itu”? Tentukanlah jawabannya dengan membaca uraian di bawah ini. Belanda. Jerman Barat).337). Burgundia. Ia memindahkan ibukota Romawi dari Roma ke Bizantium (Konstantinopel) yang kini disebut Istambul. Beberapa kaisar yang memerintah pada masa kemunduran ini antara lain: Diocletianus (284 . Setelah tahun 476 hubungan Romawi Barat dan Romawi Timur praktis putus. bangsa mana yang membangun tembok besar seperti peninggalan kaisar Hadrianus tersebut? Apakah fungsinya? o. Lambordia dan Francia (Perancis. Masih ingatkah Anda.180): merupakan kaisar yang gemar ilmu pengetahuan. filsafat dan sastra. Keadaan Romawi Barat mengalami kemunduran baik dalam bidang perdagangan maupun industri. Kaisar berikutnya adalah Konstantin yang Agung (324 .Gambar tersebut menunjukkan limes Hadrianus yang dibangun sepanjang 118 km di Inggris. Sejak tahun 180 kekaisaran Romawi mengalami kemunduran. Romawi Timur memiliki wilayah meliputi: Semenanjung Balkan. proses ekonomi berubah arah dari perekonomian uang ke rumah tangga perekonomian tertutup. Romawi Timur dapat bertahan sampai tahun 1453 dengan melakukan perdagangan dan setiap serangan dari bangsa Barbar disikapi dengan memberi upeti. merupakan kaisar yang kejam. Marcus Aurelius (161 . Asia Kecil (sampai Armenia). akibatnya keuangan negara lemah. Pada tahun 313 Konstantin mengeluarkan Edic Milan yang berisi perintah menghentikan pengejaran terhadap umat kristen dan menetapkan agam kristen menjadi agama resmi negara: Kaisar Thedosius (378 . Kota mundur dan keamanan tidak terjamin. Syiria sampai Eufrat dan Mesir. 36 .

sastra. 2. saudara. . Titus 6.. . 5. Tabel 5. 7. kaisar yang gemar filsafat... dan selamat untuk Anda. 1. Vespasianus 3.. Kaisar . membunuh ibu. sudah sesuaikah? Tentu. Romawi Timur beribu kota Konstantinopel. 7. Setelah Anda menuliskan jawaban di atas kemudian cocokkan jawaban Anda dengan uraian di bawah ini: 1...4 Peristiwa penting pada masa kekaisaran Romawi No. Sebagai kesimpulan dari pembahasan tentang sistem pemerintahan Romawi kuno perhatikanlah bagan 2 di bawah ini 37 . Hadrianus Konstantin Agung . dan ilmu pengetahuan. Octavianus 2.. . Bagaimana jawaban Anda. kaisar yang kejam. membangun limes (tembol pertahanan) di Inggris dan Eropa Tengah. Theodosius Nero Marcus Aurelius Peristiwa penting bergelar Augustus membangun Colloseum . 3.. dan gurunya. membagi kekuasaan Romawi menjadi dua bagian yaitu: Romawi Barat beribu kota Roma.. menganiaya orang kristen. 5. . 4.. isteri. meletusnya Gunung Vesuvius . 6. 8.Setelah Anda memahami uraian tentang masa kekaisaraaan Romawi kemudian kerjakanlah pertanyaan yang ada pada tabel di bawah ini. 8. Membakar Roma.... memindahkan ibu kota Romawi ke Konstantinopel dan mengeluarkan Edik Milan tahun 313 yang menetapkan agama kristen diakui oleh negara. 4....

Hadrianus 15. Vespasianus 10. Kekaisaran 180 . 38 . Caligula 4. Apakah Anda masih ingat apa arti anisme? Anisme adalah kepercayaan dan pemujaan terhadap roh.27 SM 27 SM . Pada uraian selanjutnya Anda dapat mempelajari sistem kepercayaan Romawi. Nerua 13. Domitianus 12. Vitellius 9.395 M Masa kemunduran Diocletianus Konstantin Theodosius Dengan membaca bagan tersebut Anda tentu merasa lebih mantap dan menguasai materi tentang sistem pemeriiintahan Romawi. Antonius Pius 16. Nero 6. Tiberius 3. Lepidus.pompeyus. Otho 8. kepercayaan masyarakat masih bersifat anisme. Galba 7. crassus) Trium Vurut II (Antonius.Vesta yaitu roh pengurus api tungku . Trayanus 14.Lares yaitu roh penjaga rumah tangga dan batas ladang keluarga . Bangsa Romawi juga menyembah dewa-dewa bangsa Yunani namun namanya disesuaikan dengan nama-nama Romawi.180 M Imperium Romanum III.500 SM Penguasa yang terkenal Romulus (pendiri kerajaan) Tarquinius (raja terakhir) Tiberius Gracehus Ganius Gracehus Marius Sulla Trium Vurat I (Yulius caesar. Octavianus 2.Bagan 2 Sistem Pemerintahaan Romawi Bentuk Pemerintahan I. Octavianus) 1. Republik 500 .Penates yaitu roh penjaga lumbung Peradaban Romawi juga mendapat pengaruh besar dari peradaban Yunani termasuk kepercayaan yang bersifat Polytheisme. Bangsa Romawi memuja beberapa roh seperti: . Sistem Kepercayaan Bangsa Romawi Ketika kerajaan Romawi berdiri. Claudius 5. C. Marcus Aurelius II. Kerajaan Kurun Waktu 750 . Titus 11.

ditanah Judea yang merupakan wilayah kekaisaran Romawi maka agama yang baru ini mulai berkembang bahkan sampai di Roma sebagai pusat pemerintahan. 3. 7. menolak wajib militer dan berperang. Penyebaran ke arah barat dilakukan oleh Petrus dan Paulus. 5. Berkaitan dengan kepercayaan itu berkembanglah bangunan pemujaan terhadap dewadewi seperti gedung Pantheon yaitu rumah dewa bagi bangsa Romawi. 1. d). Mars. 39 . b. Penganut agama kristen semakin banyak terutama dari golongan budak (kaum tertindas). Mercurius dan Venus berarti sudah tepat. bersifat monotheisme sedangkan agama Romawi bersifat polytheisme. Setelah agama kristen ditetapkan sebagai agama negara maka Roma kemudian menjadi pusat agama Roma Katolik dengan pemimpinnya yang disebut Paus serta dibangun gereja yang megah disebut gereja Santo Petrus.. Romawi Yupiter Juno Mars Marcurius Apollo Dioina Venus Minerva Yunani Zeus Hera Ares Hernes Apollo Artenius Aphrodite Pallas Athena Keterangan pemimpin para dewa pelindung perkawinan dan wanita dewa perang dewa perdagangan dewa matahari dewa perburuan dewi kecantikan dewi ilmu pengetahuan/kebijakan Bagaimana perkembangan kepercayaan bangsa Romawi berikutnya? Setelah lahirnya agama kristen.6 Dewa-dewi yang disembah itu antara lain: No. menolak pendewaan kaisar. Dari uraian mengenai kepercayaan Romawi di atas terdapat nama-nama dewa yang juga dipakai untuk nama-nama planet di jagat raya.. 2... Tuliskanlah nama-nama planet tersebut pada titik-titik di bawah ini. Pada bagian akhir kegiatan 2.. Jika jawaban Anda adalah: Yupiter.Tabel 5. berikut ini Anda akan mempelajari peninggalan budaya Romawi yang menjadi warisan bagi umat manusia. c. Mengapa para kaisar Romawi lalu memerintahkan pasukannya untuk menindas penganut agama kristen? Karena ajaran agama kristen dapat menggoyahkan sendi-sendi kekuasaan kaisar. a). 6. 4.. 8... menolak perbudakan. Ajaran tersebut adalah: a. selamat untuk Anda. dan d. b). c).

Perhatikan gambar di samping ini. Gambar 5.Limes yaitu tembok pertahanan yang panjangnya puluhan kilometer.20 Collosium. Gambar 5.21 Aquaduk Sumber: Sejarah untuk SMU kelas I 40 .D. Pertunjukan di Collosium itu antara lain Chairot yaitu kereta perang yang ditarik oleh beberapa ekor kuda. gladiator yaitu perkelahian antara manusia dengan manusia: .5 m dan tingginya 6 m .Puluhan kuil yang bertebaran di kota Roma . . lebar 2. . Bangunan fisik yang dibangun oleh Romawi memiliki multi fungsi contoh: jalan raya di atas untuk mempercepat gerakan tentara dari pusat ke daerah sedangkan di bawahnya untuk keperluan irigasi.Amphiteater dan Colloseum yaitu bangunan berbentuk stadion yang dapat menampung ratusan ribu penonton.Forum Romanum yaitu gedung pemerintahan.Cloaca Maxima adalah saluran pengairan untuk menyalurkan kelebihan air hujan yang hingga sekarang terpelihara dengan baik. Salah satu jalan raya yang kuat yaitu Via Apia yang masih terpelihara hingga sekarang. Peninggalan Budaya Romawi 1. Bangunan itu berfungsi sebagai tempat untuk pertunjukan hiburan. Peninggalan bangunan-bangunan Romawi itu antara lain: .Aquaduk yaitu bangunan saluran air bersih.Pantheon yaitu rumah dewa bagi bangsa Romawi. . tempat pertunjukan gladiator Sumber: Lukisan sejarah Baik kaisar maupun masyarakat Romawi pada umumnya menyenangi hiburan. . Seni Bangunan: Bangsa Romawi memiliki keahlian yang tinggi dalam bidang seni bangunan-mereka telah menemukan sistem beton sehingga bangunan-bangunan mereka bertahan beberapa abad dan dapat ditemukan bekas-bekasnya sekarang.Circus Maximus untuk pertunjukan hiburan sirkus.

dan fisiologi.23 Alat-alat bedah Sumber : Sejarah Peradaban Barat Klasik 41 .Horatius dengan karyanya berjudul Oda . mungkin ada buku-buku yang Anda inginkan.2. masa kekaisaran Gambar 5. seorang Orator terkenal dan guru retotika karya utamanya berjudul Institutio Oratorio menjadi buku pelajaran baku pidato Latin. Yang mengembangkan ajaran filsuf Yunani terkenal yaitu Epi Curuc karyanya berjudul Hukum Alam ditulis dalam bentuk puisi yang mengupas materi itu terdiri dari atom.Seneca seorang penulis dan pengacara. Seni Sastra Pada awalnya perkembangan karya sastra Romawi mendapat pengaruh yang kuat dari Yunani namun berangsur-angsur karya sastranya menampakkan ciri khas Romawi. 3.Quintilianus. seorang sejarahwan yang menulis buku berjudul Magnum Opus .Ovidius menghasilkan karya sastra berjudul Metamorphoses. Demikian uraian mengenai seni sastra. . Gambar 5.Lucretuis. Apakah Anda tertarik untuk mempelajari lebih jauh mengenai karya sastra para pujangga Romawi? Jika ya. Ia adalah guru kaisar Nero. seorang filsuf dan penyair.Livius. Lucretius yang mengikuti jejak Epicurus dan berpendapat materi itu terdiri dari atom.22 Rodus kedokteran Sumber: Roma. . ahli dalam bidang obat-obatan. Ilmu Pengetahuan Dalam bidang ilmu pengetahuan bangsa Romawi meneruskan pengetahuan yang telah berkembang pada jaman Yunani kuno.Cicero yang ahli pidato dan memperoleh gelar “Bapak Prosa Latin”. Selain penulisan buku Aeneis karangan Vergelius dan karya Yulius Caesar berjudul De Bello Gallica masih banyak karya sastra yang dihasilkan oleh para pujangga Romawi kuno. . Antara lain: . pinjamlah di perpustakaan sekolah penyenggara. hasil karyanya disebut Dialog. Diantara para ilmuwan Romawi antara lain Galen. . anatomi. Peninggalan budaya selanjutnya yang dapat Anda pelajari adalah ilmu pengetahuan.

. Kodifikasi hukum itu disebut Corpus Yuris atau Codex Yustinianus. devisi.pelaksanaan ketertiban dan keamanan secara ketat. Konsep bahwa semua orang sama di depan hukum serta adanya asas praduga tak bersalah telah dikembangkan pada hukum Romawi kuno. apa arti ungkapan tersebut? Majunya peradaban Romawi juga dibuktikan melalui tata pemerintahan yang teratur. Codex berisi kumpulan hukum dasar atau konstitusi 42 . Istilah tersebut berkembang menjadi kata patriot yang Anda kenal di Indonesia. kavaleri. pengetahuan obat-obatan. berpidato. bukan teori semata. Radas yang disebut spekulum ini menyerupai radas yang digunakan jaman sekarang. militer yang tangguh dan hukum yang mantap seperti yang dapat Anda pelajari berikut ini.Bangsa Romawi lebih menekankan segi kepraktisan. Bangsa Romawi mampu mengorganisir kekuatan militernya dengan rapi. Militer dan Hukum Tata pemerintahan Romawi tersusun rapi yang dijalankan dengan beberapa sendi sebagai berikut: . Kaisar Yustinianus mengkodifikasikan (membukukan) hukum-hukum Romawi dari kaisar-kaisar yang memerintah sebelumnya. Tahukah Anda. salah satu diantara 200 perkakas kedokteran untuk memeriksa bagian dalam ibu yang mengandung. Banyak istilah-istilah kedokteran sekarang yang menggunakan bahasa Latin.komunikasi antara pemerintah pusat dengan daerah terpelihara dengan baik didukung oleh jalan yang baik. Pada gambar 5. Para dokter berhasil menolong kelahiran seorang bayi yang tidak dapat dilahirkan secara normal yang disebut operasi caesar (disebut demikian karena pertama kali untuk melahirkan Yulius Caesar).23 di atas adalah alat-alat bedah antara lain jepitan (Tweezer). 4. berpusat pada kaisar. Hukum Romawi adil dan manusiawi. Hukum Romawi berkembang melalui proses sejarah yang panjang sejak pertengahan abad 5 SM sampai lahirnya kitab hukum jaman kaisar Yustinianus abad 6 masehi. . patriotisme dan pendidikan jasmani sehingga lahirlah istilah “mensana in corporesano”. Pendidikan sangat diperhatikan yang mengajarkan tentang hukum.pemerintahan sentralisasi. dan batu ginjal.secara berurutan dari imperium-pretectur-dioceses-propinsi. . Di bidang hukum bangsa Romawi memberikan sumbangan yang besar dalam menegakkan keadilan. amandel. Pemerintahan. . Semangat bela negara yang disebut patria protesta ditanamkan sedini mungklin terhadap warga negaranya. Radas kedokteran tersebut ditemukan di Pompeii. bahasa. Merka telah menggunakan radas kedokteran seperti pada gambar di atas. infantri dan lain-lain. Sumbangan bangsa Romawi di bidang kedokteran dan obat-obatan sangat besar bagi dunia sekarang.untuk mempertahankan kekuasaan atas wilayah yang sangat luas dirempuh siasat devide et impera yang kemudian banyak ditiru oleh bangsa-bangsa yang mempraktekkan penjajahan misalnya Belanda di Indonesia. Para dokter berhasil melakukan operasi gondok. Istilah-istilah yang digunakan itu masih dikenal dalam dunia militer hingga sekarang misalnya legiun.

karangan . Romawi : Yustinianus Sudah cocokkah jawaban Anda dengan keterangan di atas? Jika belum. Cina.. Yunani: Solon dan Perikles.. Wiracarita Aeneas karya Vergelius dapat disetarakan dengan karya besar jaman Yunani berjudul .. Militerisme di Romawi menyerupai kehidupan militer di Yunani terutama Polis . 3. Sparta 8.Apakah Anda sudah paham? Bagaimana kesan Anda mengenai peradaban Romawi? Apakah kemajuan peradaban Romawi dapat disetarakan dengan Romawi? Cobalah tuliskan pemahaman Anda dengan menjelaskan kembali pengertian-pengertian di bawah ini. Negarawan Yunani dan Romawi yang mengembangkan hukum adalah .. 8. Untuk mengukur pemahaman Anda terhadap materi pelajaran ini.sejak jaman Theodosius.. Kehebatan bangsa Romawi dibandingkan dengan Yunani dalam seni bangunan adalah . 5.Anda perlu membuka kembali bagian yang mungkin sulit agar segera dapat dipecahkan. Cobalah sekali lagi . 43 . 1. Sampai di sini uraian tentang peninggalan budaya Romawi. Colloseum adalah . 7... Lucretius dapat disetarakan dengan Democritus dari Yunani.. Atom 7. Selain Codex ada Pandect yaitu kumpulan pendapat para ahli hukum. Sistem beton 2. keduanya mendalami tentang . Romawi Pantheon 3. Tidak sulit bukan? Kini cocokkan jawaban Anda dengan keterangan berikut ini: 1. Romawi ... 4. Seyogyanya Anda tidak melihat kunci jawabanya sebelum Anda mengerjakan hingga selesai.. Tembok pertahanan atau Limes memiliki kesamaan fungsi dengan bangunan serupa di negara . Codex Yustinianus dijadikan dasar penyusunan Codex Napoleon yang dikembangkan lebih lanjut menjadi hukum modern hingga sekarang. Illiad dan Odyssal karangan Homerus 6. perkelahian singa dengan manusia dan lain-lain. Bangunan seperti stadion untuk berbagai pertunjukan dan hiburan misalnya: Gladiator. 5.... Yunani : kuil Partenon.. Peninggalan bangunan keagamaan yang memiliki kesamaan fungsi untuk pemujaan di Yunani adalah . 4. 2..... Selamat.. kerjakanlah latihan soal berikut dengan teliti. 6. Anda telah menyelesaikan belajar pada kegiatan 2 yaitu peradaban Yunani kuno dengan baik.

De bello Gallica D.. Magnum Ophus B... Laut Hitam C. Metamorphose E. Yulius Caesar B. Mengawasi pemerintahan yang dijalankan oleh raja D.. A. Apollo B. Kuil Pantheon C. Penetapan agama kristen sebagai agama negara Romawi C. Equites D. A. Laut Tengah D. Pembebasan bagi para budak untuk memeluk agamanya E. Penindasan bangsa-bangsa yang menolak menyembah kaisar D. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dari soal di bawah ini. Illiad dan Odyssal C. “Veni..KEGIATAN 2 I. Pada masa Republik Romawi berkembanglah peranan masyarakat pedagang dan pengusaha yang disebut . A. Aquaduct 7. Memberi nasehat yang di butuhkan oleh Raja 4.. Zeus 44 . A. Mengangkat Raja sebagai kepala negara C.. Aeneas 3... Oktavianus C. Limes di Inggris E. Pompeyus E. Laut Sicilia 2. Laut Liguri E... Edik milan tahun 313 berisi pernyataan tentang . Peninggalan penting yang dibangun pada masa kaisar Hadrianus berupa . Patricia E. Konsul adalah badan yang dibentuk pada jaman Republik Romawi yang berfungsi. A. Forum Romanzum B. A. A. Laut Ionia B. 1. Lepidus 6. Mewakili daerah dalam memperjuangkan aspirasi rakyat E. A. Plebeya 5. Mercurius D. Pemimpin para dewa yang disembah oleh bangsa Romawi ialah . Yupiter E. Sumber sejarah untuk mempelajari peradaban Romawi kuno adalah karya sastra karangan Vergelius berjudul ... Laut yang memisahkan Romawi dengan Yunani adalah .. Proletar B. Memegang kekuasaan ekskutif (pemerintahan) B.. Vidi. Optimat C. Antonius D. Pembagian kekaisaran Romawi Barat dan Romawi Timur 8. Vici” adalah semboyan peperangan yang dikemukakan oleh panglima. Mars C. Colloseum D. Penetapan agama kristen diakui oleh pemerintah Romawi B..

tentu Anda akan meraih sukses. Jika Anda telah menyelesaikan jawaban atas pertanyaan di atas.9. Konstantin II. Berikan 4 bukti sumbangan peradaban Romawi kuno yang bermanfaat bagi umat manusia hingga sekarang. Octavianus C. Selamat mengerjakan. Peninggalan bangunan Romawi kuno adalah sebagai berikut. 2. Yustinianus D. A. kemudian cocokanlah jawaban Anda dengan kunci jawaban yang ada di halaman belakang modul ini.. semoga berhasil. Jelaskan 3 sebab runtuhnya Romawi Barat 5.. Marcus Aurelius B. 45 . Jelaskan legenda berdirinya kota Roma. Jelaskan peristiwa-peristiwa penting pada masa pemerintahan Julius Caisar 3. Berusahalah dan pantang menyerah. Aquaduct D. Sebutkan 2 orang kaisar Romawi yang termasyur dan uraikan catatan penting yang dilakukan selama pemerintahannya berlangsung. Colloseum C. Circus maximus B. Kuil Partenon 10.. 4. Jawablah pertanyaan di bawah ini . Theodosius E. 1. Kaisar Romawi yang berjasa membukukan hukum dan undang-undang adalah . Via Apia E. kecuali . A.

46 .

Yang buruk tinggalkanlah.PENUTUP Selamat. Nilai saling mengasihi perlu kita pupuk dan kita wujudkan bagi sesama umat manusia sehingga akan tercipta semangat kekeluargaan serta perdamaian. Pelajarilah buku paket serta buku-buku lain yang menunjang sebagai sumber belajar yang dapat menambah wawasan Anda. Hindarkanlah sikap mudah putus asa. dengan baik. Setelah kurang lebih 8 jam pelajaran 8 x 45 menit Anda mempelajri modul ini. kita perlu menyadari betapa pentingnya menuntut ilmu untuk meningkatkan prestasi dan harkat martabat kita selaku umat manusia B. banyak hal yang telah Anda pahami antara lain watak bangsa Yunani yang kritis sehingga banyak melahirkan berbagai ahli filsafat dan ilmu pengetahuan serta peninggalan budaya pada umumnya.Selamat untuk Anda. Peradaban Yunani kuno yang meliputi peradaban pulau kreta. kehidupan masyarakat Yunani.mintalah soal-soal dari guru bina di sekolah penyelenggara sebagai tes akhir modul. Anda telah selesai mempelajari modul 5 tentang peradaban kuno di Eropa yang bersumber pada peradaban Yunani kuno dan Romawi kuno.Tindakan yang demikian jelas harus dicegah. Bercermin pada kehidupan bangsa Yunani tersebut. sistem kepercayaan. Setelah selesai menjawab soal tersebut.Apabila Anda menjawab 80 % benar atau lebih berarti Anda telah memahami isi modul ini dengan baik. tentu Anda sudah memahami pertumbuhan dan perkembangan sampai kemunduran peradaban Eropa Kuno. Semoga sukses 47 .Apabila jawaban Anda kurang dari 80 % janganlah Anda kecewa apalagi putus asa. Selamat belajar. kepercayaan bangsa Romawi dan bagian terakhir yaitu beberapa hasil peninggalan budaya Romawi. Cobalah Anda pelajari sekali lagi terutama bagian modul yang Anda anggap sulit sampai Anda memahaminya dengan sungguh-sungguh. sistem pemerintahan. tanyakanlah hasil tes Anda kepada guru bina Anda. yang baik ambil dan kembangkanlah untuk kebaikan di masa kini dan yang akan datang. sistem pemerintahan Romawi. Beberapa hal penting yang sudah Anda pelajari dari isi modul ini adalah: A. Dengan mempelajari peradaban Yunani kuno. Dengan mempelajari sistem pemerintahan Romawi menujukkan adanya tindakantindakan yang kejam antara lain kaisar Nero. Untuk mengukur kemampuan Anda. beberapa peninggalan bangsa Yunani serta masa akhir kejayaan Yunani. Historia Vitae Magistra. belajarlah dari sejarah. Peradaban Romawi kuno yang meliputi kehidupan masyarakat Romawi. Kerjakanlah soal tersebut secara seksama dan teliti agar Anda dapat memperoleh prestasi yang Anda harapkan secara optimal. Karena tidak sesuai dengan nilai kemanusiaan yang kita junjung tinggi.

1. sekaligus sebagai pemersatu bangsa. 6. c. 7. Tulisan Minos c. hendaknya manusia dapat menjunjung tinggi keadilan. dewan yang mengawasi pemerintahan yang dijalankan oleh Archon merangkap sebagai mahkamah agung. 4. Lembaga beranggotakan 28 orang yang berusia 60 tahun atau lebih. Selain pertandingan berbagai cabang olahraga misalnya lari. memiliki hak veto terhadap UU yang diajukan oleh DPR. penasehat raja Sparta berjumlah 5 orang. b. Lari berjarak 26 km dari marathon ke Athena untuk mengabarkan kemenangan Yunani dalam menghancurkan Persia. Archon adalah pelaksana pemerintahan di Athena berjumlah 9 orang. 5. c. d. Seni lukis fresco 2. Merasa satu keturunan bangsa Hellas. Pesta olahraga Olympiade untuk memuja dewa Zeus. kebenaran dan kebaikan. Aristoteles pendiri lembaga pendidikan bernama Peri Patetis. Ephor. Socrates mengajarkan etika/susila. b. 10. 3. a. Ostracisme adalah sistem mengucilkan seseorang yang dianggap membahayakan rakyat karena pemerintahannya sangat keras. Olympiade adalah pesta olahraga berperan sebagai sarana pemujaan terhadap dewa dewi di bukit Olympiade yang dipimpin oleh dewa Zeus. 9. gulat juga pada malam hari ada pergelaran kesenian serta pasar malam. lompat. 8. Mengenal cerita kepahlawanan bangsa melalui kisah Illias dan Odyssae. a. Aeropagus. Karena alamnya bergunung-gunung maka tiap-tiap dataran rendah yang subur dihuni oleh sekumpulan masyarakat yang kemudian membentuk tata pemerintahan kota atau polis yang masing-masing lokasinya terisolir oleh pegunungan.KEGIATAN 1 A. Istana Labyrinth b. 48 . Plato mendirikan Academus. Ia akan menolong si sakit dan tidak menganiayanya Tidak menolong atau menyarankan wanita menggugurkan kandungan Memegang teguh rahasia si sakit. a. loncat.

mereka dibuang ke sungai Tiber.Meningkatkan perdagangan dengan negara lain seperti Cina melewati jalan sutera. b. A 8. a. Masa pemerintahan Peri Kless yang membawa kejayaan Polis Athena. Keturunan Aeneas bernama Rhea Silva melahirkan bayi kembar bernama Remus dan Romulus yang atas perintah paman Rhea Silva. I. Vidi. Legenda berdirinya kota Roma. Berkembangnya peradaban Pulau Kreta yang berpusat di kota Knossus. 1.l: a. d. c. Sebab-sebab runtuhnya Romawi Barat a. . Munculnya tentara sewaan justru menyerang bangsa Romawi. setelah Romulus membunuh Remus dalam pertengkaran. 4. B II. 2. D 9. 4. Romulus akhirnya menjadi raja Roma. E 10. Octavianus: . . Masa pemerintahan Alexander Agung dari Macedonia yang dapat menguasai Yunani dan mengembangkan peradaban baru disebut Hellenisme. Bangunan beton Pengetahuan obat-obatan dan bidang kedokteran Bahasa dan tulisan Hukum 49 . III. . Princep Civitas . Konstantin Yang Agung . V. c. Lahirnya peradaban Yunani kuno yang berawal dari kota Mycena. .l: Augustus. pembawa ajaran kristen. Peristiwa penting masa Yulius Caesar: .Memindahkan ibu kota ke konstantinopel. Kesenjangan ekonomi antara yang kaya dan miskin. b. Kemudian kedua bayi tersebut ditemukan dan diasuh oleh serigala lalu ditemukan dan dibesarkan oleh penggembala. 3.Menetapkan kalender baru disebut kalender Julian. 5.Menetapkan agama kristen sebagai agama negara. 5. 3. 1.Memenangkan berbagai pertempuran dengan semboyan yang terkenal: Veni. C E A B C 6. KEGIATAN 2. I. Ia memiliki putra bernama Ascanius mendirikan kota Albalonga. IV. 2.Menaklukan bangsa Galia di Perancis Selatan. Terjadinya perang Pelononesos yaitu perang saudara antara Polis Sparta dan Athena. Setelah dewasa mereka mendirikan kota Roma. Vici.Banyak gelar yang diperoleh a.Lahirnya Yesus Kristus. b. Berawal dari kedatangan pahlawan Troya yang bernama Aeneas ke negeri Latin di Italia. a. II. D 7. Pembagian kekaisaran menjadi 2 bagian memperlemah Romawi.B.

Narni Terni. Multiguna. Nico Thamiend R. Spekulum: Alat kedokteran untuk memeriksa bagian dari ibu yang mengandung. Sardiman A. Penerbit Yudhistira. Kendangsari. Italia.Codex: Kitab hukum Colomus: Petani Yunani Ephon: Penasehat raja di Polis Sparta Gladiator: Perkelahian manusia dengan manusia sebagai tontonan yang menarik di Romawi. Sejarah Nasonal dan Umum I. Moses Hadas. Mensana Incorporesano: Semboyan bangsa Romawi yang berarti dalam badan yang sehat terdapat jiwa yang kuat. 1985. 2000.T. Penerbit Alumni Bandung. Imperium: Kerajaan atau kekaisaran. Muhammad Yamin. 1994. Plurigraf. Hellenisme: Pencampuran unsur budaya Yunani Macedonia dengan budaya setempat di Timur yang melahirkan sebuah budaya baru. Tira Pustaka. Jakarta. Legenda: Cerita rakyat yang ada hubungannya dengan peristiwa sejarah. I wayan Badrika. P.SejarahPeradabanManusia. Geografi Kesejarahan I. 1983. Jakarta. Jakarta. Sejarah Untuk Kelas I SMU. Yogyakarta. 1987.M dan Sri Kusriyantinah. Cincia Valigi.m. Chalid Latif dan Irwin Lay. jaman Kreta. Rome and Vatican. Daldjoeni N. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Jambatan. Jakarta. Lukisan Sejarah. 50 .Y. Penerbit Erlangga Jakarta. 1993. 1995. Edhie Wurjantoro. Tira Pustaka. Atlas Sejarah Indonesia dan Dunia.V. Ostracon: Pecahan pot dari tanah liat yang biasa dipakai untuk menuliskan nama seseorang yang dianggap membahayakan di Romawi. C. 2000. Yunani klasik. Bowra. Pantheon: Kuil agung tempat bersemayam dewa-dewi di Romawi. Jakarta. Sejarah Nasional Indonesia dan Umum. 1996. Pembina peraga. 1956. Jakarta. Jakarta. Mitologi: Ilmu yang memelajari tentang sastra yang menceritakan dongeng kehidupan dewadewi suatu bangsa. C. DAFTAR PUSTAKA Achadiati S. Roma Masa Kekaisaran. 1990. Sejarah Nasioal dan Umum IB.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful