Judul

PERADABAN KUNO EROPA

Mata Pelajaran : Sejarah Kelas : I (Satu) Nomor Modul : Sej.I.05

Penulis: Dra. My. Sri Wuryaningsih Penyunting Materi: Dra. Corry Iriani R., M.Pd. Penyunting Media: Drs. PC. Sutisno

DAFTAR ISI
IDENTITAS DAFTAR ISI PENDAHULUAN Kegiatan Belajar 1: PERADABAN YUNANI KUNO .................................................. Petunjuk ...................................................................................... Uraian Materi ............................................................................. A. Peradaban Pulau Kreta ........................................................ B. Kehidupan Masyarakat Yunani .............................................. C. Sistem Pemerintahan Yunani ................................................. D. Sistem Kepercayaan Yunani ................................................. E. Peninggalan Budaya Yunani ................................................. F. Masa Akhir Kejayaan Yunani ................................................. TUGAS KEGIATAN 1 .................................................................. Kegiatan Belajar 2: PERADABAN ROMAWI KUNO ................................................. Petunjuk ...................................................................................... Uraian Materi ............................................................................. A. Kehidupan Masyarakat Romawi ............................................ B. Sistem Pemerintahan Romawi .............................................. C. Sistem Kepercayaan Bangsa Romawi .................................... D. Peninggalan Budaya Romawi ................................................. TUGAS KEGIATAN 2 ................................................................... 5 5 5 5 8 11 14 16 21 24 25 25 25 25 28 38 40 44

PENUTUP ..................................................................................................................... 47 KUNCI TUGAS ............................................................................................................. 48 DAFTAR ISTILAH ........................................................................................................ 50 DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................................... 50

PENDAHULUAN

Selamat atas keberhasilan Anda menyelesaikan pelajaran catur wulan 1. Sekarang Anda telah melangkah ke materi pelajaran catur wulan 2. Tentu Anda telah siap untuk mempelajari modul 5 ini. Pada catur wulan 1 Anda telah mempelajari dinamika peradaban kuno Asia dan Afrika yang mengagumkan dan menjadi warisan budaya umat manusia. Melalui modul 5 ini Anda akan memahami peradaban kuno Eropa yang bersumber pada peradaban Yunani dan Romawi. Anda dapat mempelajari keadaan alam, masyarakat, sistem pemerintahan, sistem kepercayaan maupun peninggalan budayanya. Peninggalan budaya yang menonjol adalah seni sastra, seni bangunan, serta di Yunani berkembang filsafat dan ilmu pengetahuan. Selain dapat menambah wawasan Anda, dengan mempelajari peradaban umat manusia pada masa lampau akan menjadikan Anda melihat masa kini maupun masa depan dengan lebih mantap. Jika Anda akan digembleng menjadi kuat dan tahan dalam menghadapi kehidupan. Anda dapat mempelajari kelebihan, kekurangan dan kesalahan masa lalu agar tidak terulangi pada masa kini dan masa yang akan datang. Modul ini berisi 2 kegiatan yakni kegiatan 1 membahas tentang peradaban Romawi kuno. Agar Anda dapat dengan mudah mempelajari modul ini maka simak dan ikutilah petunjuk berikut ini. 1. Bacalah setiap penjelasan yang diberikan secara cermat dan jangan tergesa-gesa sehingga Anda betul-betul memahami isi modul ini. 2. Waktu yang dibutuhkan untuk mempelajari modul ini adalah 180 menit untuk kegiatan 1 dan 180 menit pula untuk kegiatan 2. 3. Agar Anda dapat memahami lokasi pusat peradaban Yunani dan Romawi dengan tepat, usahakanlah untuk mempelajari peta Eropa sekitar perairan Laut Tengah. Anda dapat meminjam peta di perpustakaan sekolah penyelenggara. 4. Setelah Anda paham kemudian kerjakanlah latihan soal yang ada pada akhir kegiatan ini. 5. Langkah berikutnya adalah cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban yang ada di halaman belakang modul ini. Anda jangan melihat kunci jawaban tersebut sebelum selesai mengerjakannya. 6. Jika ada bagian yang belum Anda pahami, bacalah kembali bagian tersebut sampai Anda betul-betul memahaminya dengan baik. Jika Anda belajar dengan sungguh-sungguh Anda akan memperoleh sukses yang Anda inginkan.

Selamat belajar dan sukses selalu.

Kegiatan Belajar 1

PERADABAN YUNANI KUNO
Setelah mempelajari kegiatan 1 modul ini, Anda dapat: 1. menjelaskan peradaban Pulau Kreta; 2. menjelaskan kehidupan masyarakat Yunani; 3. menjelaskan sistem pemerintahan Yunani; 4. menjelaskan sistem kepercayaan Yunani; 5. menjelaskan peninggalan budaya Yunani; dan 6. menjelaskan masa akhir kejayaan Yunani.

Pokok-pokok Materi:
A. B. C. D. E. F. Peradaban Pulau Kreta. Kehidupan Masyarakat Yunani. Sistem Pemerintahan Yunani. Sistem Kepercayaan Yunani. Peninggalan Budaya Yunani. Masa Akhir Kejayaan Yunani.

A. Peradaban Pulau Kreta (2600 SM - 2000 SM)

GREECE IN THE AGE OF PERICLES
Sea of Marmora MACEDONIA THASOS

Teesaoly Corsyra Scyrus Astolla

LEMNOS

Miles
0 1 10 100

Achola Messania Sparta Jonian Scat Leconia

Andros

Samoi

Delos Naxsos

Gambar 5.1. Wilayah Yunani Kuno
Rhodes

The Sportan Oligarchy and its Allies
The Athenion Democracy and its Allies

Cythera Sea of Candia

Sumber : Western Civilizations

SCARPANTO CRETE

5

maka simaklah peta di atas. Letak Pulau Kreta sangat strategis yakni di tengah-tengah jalur pelayaran antara Mesir. Gambar 5. Afrika dan Eropa. 6 . Kemudian bacalah uraian di bawah ini dengan seksama. Homerus menceritakan Pulau Kreta yang indah permai. Di Knossus ditemukan reruntuhan istana yang berbentuk labyrinth (rumah siput). Perhatikanlah gambar reruntuhan istana Knossus di bawah ini. Bangunnan gedung pada umumnya terbuat dari batu bata serta ada bangunan yang bertingkat. Sejarah Eropa Kuno berawal dari kehidupan masyarakat Pulau Kreta yang terletak di sebelah selatan Yunani dengan pusat pemerintahannya di Knossus. Kota-kota pusat perdagangan seperti Knossus dan Phaestos telah tertata dengan baik. Dengan penggalian tersebut ditemukan bukti-bukti arkeologi mengenai kejayaan Pulau Kreta di masa yang lalu. Uraian tersebut diperkuat oleh Sir Arthur Evans dari Inggris yang pertama kali melakukan penggalian pada tahun 1878 M. ruangan dan lorongnya ruwet untuk menghalangi para penjahat yang masuk istana dan ingin menjarah kekayaan istana. Tylissos. Hanos. Bangunan istana didesain demikian agar seseorang yang masuk akan mudah tersesat karena susunan kamar-kamar. Mengapa istana Knossus berbentuk rumah siput ? Labyrinth berasal dari kata Labrys yang berarti “mudah tersesat”. Apa saja peninggalan peradaban Pulau Kreta? Uraian di bawah ini akan menjawab rasa ingin tahu Anda. Selain itu Pulau Kreta juga menjadi jembatan budaya antara Asia. Reruntuhan istanaKnossus.Untuk memahami peradaban Eropa Kuno yang berawal dari Pulau Kreta serta Yunani. memiliki tidak kurang dari 90 kota. Sumber : Sejarah Peradaban Manusia Zaman Kreta. Yunani dan Mesopotamia. Selain Knossus masih ada kota-kota besar yang lain yaitu Phaestos.2. Dari kegiatan pelayaran dan perdagangan telah menyebabkan tingkat kemakmuran yang tinggi bagi masyarakat Pulau Kreta. Keadaan tersebut dimanfaatkan oleh masyarakat Pulau Kreta untuk hidup dari sektor pelayaran dan perdagangan. Sumber-sumber apakah yang mengisahkan mengenai sejarah Pulau Kreta ? Sejarah Pulau Kreta dapat diketahui dari Karya Sastra berupa legenda dan mitologi karangan penyair Homerus yang berjudul Illiad dan Odysseia.

........................................................................ tentu Anda sudah memahami mengenai peradaban Pulau Kreta.................. diutara Pulau Kreta meletus dan memuntahkan larva dan abu yang menutupi angkasa..... seni pahat pada gading atau media yang lain dan seni kerajinan logam............................ Karya seni ini juga menghasilkan peralatan rumah tangga misalnya alat pertukangan..................... bahkan kebudayaan Pulau Kreta akhirnya disebut kebudayaan Minoa................... sepatu............ Selain bencana alam........ Nama Minos berasal dari nama seorang raja besar di Pulau Kreta..M gunung Thera yang letaknya 100 km.. Pada abad 15 SM kerajaan Pulau Kreta mengalami keruntuhan.................. Masa akhir kejayaan Pulau Kreta tak dapat digambarkan secara pasti...............Selain itu karena letaknya yang strategis tidak tertutup kemungkinan Pulau Kreta menjadi incaran bangsa lain untuk menaklukkan dan menguasainya.....‘ Setelah membaca uraian di atas........... menghalangi aktifitas kehidupan serta mematikan pelbagai tumbuh-tumbuhan..... Masyarakat Kreta juga telah mengenal bentuk tulisan yang disebut tulisan Minos....... Masyarakat Pulau Kreta juga mengenal seni Lukis Fresko.. Sekitar abad 15 S.............................................. ............ Selanjutnya kerjakanlah tugas di bawah ini.... Walaupun telah ditemukan peninggalan tulisan namun sampai sekarang belum berhasil dibaca sehingga sejarah Pulau Kreta belum dapat diungkap secara jelas. Itulah sebabnya Pulau Kreta disebut sebagai jembatan budaya Asia........... pengecoran logam dan lain-lain.............. Menurut dugaan para ahli ada kemungkinan karena bencana alam................... Menurut Anda apa penyebab keruntuhan tersebut ? Tuliskan jawaban Anda pada ttitik-titik di bawah ini...................... 7 .............. Afrika dan Eropa. Setelah Anda menuliskan jawaban kemudian cocokkan dengan uraian di bawah ini. faktor lain adalah invasi bangsa pendatang yang berasal dari ras Indo Jerman di Asia Tengah yang bergerak ke Yunani kemudian ke pulau Kreta. ................ ... seni porselin/gerabah........ Jika pada awal pertumbuhan peradaban Pulau Kreta tidak tertutup kemungkinan mendapat pengaruh dari Mesir dan Mesopotamia karena hubungan perdagangan dan pelayaran seperti telah Anda baca pada uraian di atas maka setelah runtuhnya kejayaan Pulau Kreta peradaban kuno Eropa berkembang di daratan Yunani yang mula-mula berada di kota Mycena salah satu daerah kekuasaan pemerintahan Pulau Kreta sebelumnya...........

. Seni bangunan... Masyarakat Pulau Kreta mengenal tulisan yang disebut .. Kehidupan Masyarakat Yunani Sebelum membicarakan kehidupan masyarakat Yunani Anda perlu memahami terlebih dahulu letak geografis Yunani. 6. Bencana alam yaitu akibat meletusnya gunung Thera atau invasi bangsa Indo Jerman. a.. Apakah jawaban Anda sudah tepat ? Bagus.... Kehidupan ekonomi masyarakat Pulau Kreta bertumpu pada kegiatan. . B... Yugoslavia. 5.. Peninggalan budaya Pulau Kreta berupa ... seni lukis.. ataupun .. 4.. Simaklah peta di halaman 1 kemudian bacalah uraian berikut ini... 6.. 2.. 2. 3. Yunani terletak di Ujung Selatan Semenanjung Balkan.. Minos.. seni keramik. Jawab 1. c.. Yunani sekarang sama dengan Yunani kuno yang akan Anda pelajari. 3. Bulgaria dan Turki. Sumber sejarah untuk mempelajari Pulau Kreta adalah . di selatan adalah Laut Tengah dan di barat adalah Laut Ionia.... 4. Mencegah orang asing maupun pengganggu yang masuk istana dan ingin menjarah kekayaan istana. b. . d. Seterusnya Anda dapat melanjutkan belajar mengenai peradaban yunani pada uraian berikut ini. di timur adalah Laut Aegeia. . Pelayaran dan perdagangan..Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan mengisi titik-titik disampingnya 1.. . 5. dan . seni patung dan kerajinan logam. Tujuan pembuatan istana berbentuk Labyrinth adalah .. Cerita Illiad dan Odyseia karangan Nomerus dan penggalian direruntuhan Knossus oleh Sir Arthur Evans. Sebab-sebab keruntuhan kerajaan Pulau Kreta karena . Selain di daratan tersebut wilayahnya juga meliputi kepulauan di Laut Aegeia.. 8 .. Batas-batas Yunani sekarang ini di utara berbatasan dengan Albania.. Jika peradaban kuno di Asia dan Afrika yang telah Anda pelajari memiliki pola umum yaitu merupakan peradaban lembah sungai dengan kegiatan ekonomi yang utama adalah pertanian (agraris) maka peradaban Yunani maupun Romawi sebagai akar budaya peradaban Eropa menyimpang dari pola umum tersebut karena faktor alam yang berbeda seperti uraian berikut ini...

Di lereng pegunungan masyarakat dapat menanam gandum serta anggur. Suku bangsa Aeolia menetap di Yunani Utara dengan polis utamanya Delphi. Namun pada saat menghadapi ancaman bangsa lain antara polis Sparta dan Athena kemudian bersatu sehingga memperoleh kemenangan. Kesatuan politik itu disebut Polis dan Negara Kota (City State) yang wilayahnya meliputi kota itu sendiri dan daerah-daerah sekitarnya. Antar kaum kolonis dengan negeri induknya tetap terjalin hubungan. Lembah-lembah dan daratan rendah yang terpisah-pisah merupakan unit-unit geografis dan ekonomi yang bersifat alami. Untuk mencari daerah yang subur maka para petani (disebut Colonus) meninggalkan negerinya dan mendirikan daerah koloni di sekitar Yunani. Dari kegiatan tersebut muncullah istilah kolonialisme. Selain kegiatan pertanian. Bangsa Yunani sulit bersatu karena antar polis saling bersaing untuk memperebutkan puncak kekuasaan. Masyarakat Yunani bangga sebagai warga kota. mereka merasa Superior sedangkan yang tinggal di luar polis dianggap sebagai bangsa barbar.Suku bangsa Ionia menetap di jazirah Attica dengan polis utamanya Athena. Hubungan antar polis di Yunani antara lain dalam perdagangan maupun pertukaran ide/gagasan yang kemudian membentuk peradaban Yunani. masyarakat Yunani juga mengembangkan perekonomian melalui kegiatan pelayaran dan perdagangan karena letaknya yang strategis di perairan Laut Tengah. Negeri yang berkembang mula-mula di daratan Yunani adalah kota perdagangan Mycena yang semula merupakan daerah koloni kerajaan Kreta. Palestina dan Asia Kecil (Turki sekarang). Setelah mengetahui keadaan alamnya maka uraian berikut ini dapat Anda pelajari mengenai siapakah masyarakat Yunani itu ? Bangsa Yunani merupakan campuran antara penduduk asli dan pendatang yang berasal dari padang rumput sekitar Laut Kaspia. Sisanya berupa jazirah yaitu Peloponesos dan Attica. Suku bangsa Doria menetap di jazirah Peloponesos dengan polis utamanya Sparta. dan menjadi pemisah kesatuan unit politik. Gunug-gunung dan teluk-teluk di Yunani yang tak terhitung banyaknya menghalangi komunikasi melalui darat. Daerah koloni Yunani antara lain Italia Selatan. Mereka berimigrasi sejak tahun 2000 Sm kemudian menetap di berbagai daerah. Tiga puluh prosen daerahnya berupa daratan rendah yang terdapat di dekat laut dan terbentuk oleh endapan lumpur sungai. Mereka termasuk Ras Indo Jerman yang disebut bangsa Hellas yang gagah berani. Mesir. Kemudian berkembanglah ratusan polis di Yunani. Tanah Yunani yang bergunung-gunung pada umumnya kurang subur. 9 . Rasa Superior itu kemudian tampak pada masyarakat yang tinggal di polis-polis terkemuka Yunani antara lain Sparta dan Athena.Sebagian besar wilayah Yunani bergunung-gunung sehingga antar wilayah terpisah antara satu dengan yang lain.

. Tabel No.. Sebelum Anda mempelajari uraian berikutnya. Cobalah Anda menjawab pertanyaan terlebih dahulu. watak bangsa Yunani Penjelasan .... . 1. 8. Prajurit yang bernama Feidippides mengabarkan berita kemenangan ini dengan berlari sejauh 26 kilometer dari marathon ke athena. Itulah sebabnya di Athena berkembang pesat kebudayaan baik di bidang seni maupun ilmu pengetahuan dan filsafat.. 9. 3. 6... . Siapakah bangsa yang menyerang Yunani dan apa sebabnya? Serangan itu dilakukan oleh bangsa Persia yang berlangsung tiga kali antara tahun 500 . maka jawablah pertanyaan di bawah ini untuk mengukur pemahaman Anda.. .. . .... Untuk mengenang peristiwa itulah maka di dunia olah raga Anda mengenal lomba lari marathon. 10. bercerai kita runtuh”.1 Kehidupan masyarakat Yunani No.. 7... . Bagaimana peristiwanya? Pada serangan yang ke dua tahun 490 SM tentara Persia dapat dikalahkan oleh pasukan Athena di dekat kota Marathon.. Masalah batas darat Yunani batas timur Yunani daerah koloni Yunani Colonus Kegiatan ekonomi Yunani Polis Suku yang menetap di Sparta Migrasi penduduk Yunani besaral dari Pelari marathon yang I di dunia Karena pengaruh iklim. 2. 10 . 5.Tepatlah pepatah yang menyatakan “bersatu kita teguh. baru kemudian cocokkan dengan kunci jawaban di bawahnya. 5.. 4..... Setelah Anda selesai mengerjakan kemudian cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban di bawah ini..... .480 SM sehingga disebut perang Persia. Suasana langit yang terang tanpa banyak awan di daerah Attica (Athena) juga menyebabkan semangat penduduknya tinggi dan kreasinya menonjol. Peristiwa yang menarik pada perang Persia adalah adanya lari marathon. Sebab perang adalah Yunani membantu daerah koloninya di Asia kecil yang menjadi sasaran ekspansi raja Persia bernama Darius Agung. .. .. Apakah Anda sanggup lari marathon ? Silahkan mencoba ! Kehidupan masyarakat Yunani yang mendiami wilayah beriklim mediteran yang selalu hangat dan segar memungkinkan bersikap optimis dan berwatak riang...

Laut Aegeia 3. Sesudah itu mereka dimasukkan ke sekolah militer yang diselenggarakan oleh negara. buruh tani dan pelayan dari orang-orang sparta. hidup sebagai petani. Riang dan optimis Apakah jawaban Anda betul semua ? Bagus. 11 . Pelayaran dan perdagangan 6. Orang tua membesarkan anak laki-lakinya sampai usia 7 tahun. 1. Pada usia 20 tahun mereka diijinkan menikah namun harus menetap di barak/asmara tentara sampai usia 30 tahun untuk mengabdikan sepenuh hidupnya sebagai tentara. Pada uraian berikut ini Anda dapat mempelajari sistem pemerintahan dari dua polis yang terkemuka di Yunani yaitu Sparta dan Athena dengan konstitusi yang berbeda. Mesir. Sistem pemerintahan Sparta yang militeristis tersebut mengutamakan latihan kemiliteran dan disiplin yang keras bagi masyarakat. Sistem Pemerintahan Yunani Yunani tidak pernah memiliki sistem pemerintahan sentralisasi melainkan desentralisasi karena tiap-tiap polis mengembangkan sistem pemerintahan masing-masing. Anak yang baru lahir menjalani pemeriksaan fisik di depan Ephor. Mereka menduduki dataran rendah Laconia yang paling subur serta mendesak penduduk aslinya menjadi kaum Helot dan Perioikoi. Tugas sebagai tentara baru berakhir sampai usia 60 tahun. pedagang dan bekerja di pertambangan mereka menyukai kebebasan pribadi. Dengan langkah tersebut Sparta menjadi polis terkuat di seluruh Yunani. Laut Ionia 2. “Citizens” atau orang-orang Sparta merupakan keturunan dari para penakluk (Suku bangsa Doria) yang datang dari arah utara menuju Peloponesos. C. c) Peiroikoi yaitu yang tinggal di pinggiran kota. b) Kaum Helot: merupakan sebagian besar dari penduduk yang bekerja sebagai tani.Jawab 1. 7. Pada usia 30 tahun mereka menjadi warga negara yang memiliki hak memilih. Mereka dididik sebagai tentara yang tangguh. 8. Feidippides 10. Palestina dan Asia kecil 4. Italia Selatan. penguasa pemerintahan Sparta selalu siaga dan meningkatkan ketangguhan militernya terutama pada masa pemerintahan Lycurgus sekitar tahun 625 SM. Mereka terdiri dari para penguasa dan tentara. Negara kota Doria Padang rumput sekitar laut Kaspia 9. Untuk menjaga kemungkinan timbulnya pemberontakan baik dari dalam maupun dari luar. Sparta: Konstitusi Sparta membagi masyarakat menjadi 3 golongan yaitu: a) “Citizens” atau orang-orang Sparta yang jumlahnya antara 5-10% dari seluruh penduduk. Kini Anda dapat melanjutkan pelajaran tentang sistem pemerintahan Yunani dengan membaca uraian berikut ini. Bayi yang cacat atau tidak sehat dibuang di guagua atau di gunung-gunung dan dibiarkan mati atau agar di pungut oleh orang-orang Helot. Petani Yunani 5.

. 3. Jelaskan perbedaan keanggotaan DPR di Sparta dengan Indonesia... buruh tani dan pelayan Citizens Perbedaan keanggotaan DPR Sparta dengan Indonesia : DPR Sparta beranggotakan semua laki-laki warga Sparta yang suaranya mewakil pribadi di forum DPR. ibu dan pengatur rumah tangga. Jawab : . Jelaskan perbedaan profesi/pekerjaan dari orang-orang Sparta (Citizens) dengan kaum Helot. Siapakah anggota DPR itu ? Anggota DPR adalah semua laki-laki warga kota Sparta yang berusia 30 tahun atau lebih. Silahkan Anda menuliskan jawaban baru kemudian mencocokkan jawaban tersebut dengan kunci jawaban di bawahnya. . Untuk mengukur pemahaman Anda.. Jawab: . Kegiatan wanita terbatas sebagai isteri. Laki-laki berperan sebagai tentara. disebut Gereousia. 2..Pemerintahan Sparta dijalankan oleh 2 orang raja yang absolut dan turun temurun. 12 .Sedangkan keanggotaan DPR di Indonesia : wakil-wakil yang dipilih oleh rakyat melalui fraksi-fraksi yang ada di DPR yang memegang jabatan selama kurun waktu 5 tahun. . pembuat hukum dan peraturan. Sampai disini uraian mengenai sistem pemerintahan Sparta. mereka bersidang setiap bulan purnama. Demokrasi langsung tidak mungkin dilaksanakan pada jaman sekarang karena jumlah penduduk yang sangat besar mencapai ratusan juta jiwa menyulitkan untuk bersidang secara langsung. Citizens : Sebagai penguasa atau tentara. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas: 1... Kaum Helot : tani. Mengapa demokrasi langsung sulit dilaksanakan sekarang ? Jawab : . Dapat dikatakan Sparta merupakan dunia laki-laki. Lembaga yang lain beranggotakan hanya 28 orang yang berusia 60 tahun atau lebih. Gereousia memiliki hak veto terhadap undang-undang yang diajukan oleh DPR. Selain Raja. Jawab Latihan 1. ada jabatan ephor selaku penasehat yang berjumlah 5 orang.. kerjakanlah tugas dibawah ini. 2.. 3....

429 SM).Bagaimana jawaban Anda. Kleistenes (508 SM). Istilah ostrakisme berasal dari kata ostrakon yaitu pecahan pot dari tanah liat. Untuk menjaga kehidupan yang demokratis maka ada kebiasaan untuk mengasingkan atau mengucilkan seorang penguasa yang pada suatu tahap dalam pemerintahannya telah dicurigai berusaha menjadi penguasa mutlak yang dapat membahayakan negara. d). b). Areopagos yaitu dewan yang mengawasi pelaksanaan pemerintahan Archon. Sistem pemerintahan di Athena mengenal beberpa lembaga antara lain : a). menetapkan archon 2. 13 . Sekarang Anda dapat melanjutkan bacaan berikut ini untuk memahami corak pemerintahan Athena. Jika warga Sparta mempunyai kewajiban untuk tugas-tugas pemerintahan dan pertahanan negara maka warga Athena dalam suasana demokrasi memiliki kemerdekaan berpikir. seni batik. apakah sudah tepat dan sudah Anda pahami ? Bagus ! Kalau sudah tepat. Beberapa negarawan dan pendekar hukum sebelum Perikles antara lain Drako (621 SM). Solon (594 SM). Anggotanya adalah mantan para archon. berpendapat serta maju dalam bidang politik. Kemudian beralih ke sistem pemerintahan tirany (pemegang kekuasaan di tangan satu orang yang berkuasa penuh) kemudian berubah lagi menjadi sistem demokrasi. Athena mengalami evolusi pemerintahan yang sempurna semula golongan aristokrat (bangsawan) mengesyahkan kekuasaan oligarkhi (pemerintahan di tangan sekelompok orang). menghukum archon. seni bangunan maupun seni sastra. Athena Kehidupan di Athena berbeda dengan di Sparta. Pemerintahan demokrasi di Athena mencapai puncak kejayaan pada masa Perikles (462 . 2. ekonomi. Tindakan pengucilan itu disebut ostrakisme. sekaligus merangkap sebagai mahkamah agung. oleh rakyat dan untuk rakyat. seni pahat. meminta pertanggungjawaban archon 3. Dalam bidang pertahanan dan keamanan dipegang oleh 10 orang ahli siasat perang yang menguasai angkatan darat dan angkatan laut. Boule semacam DPR (Dewan Perwakilan Rakyat) yang memiliki tugas : 1. c). Archon yaitu pelaksana pemerintahan berjumlah 9 orang. Apakah arti demokrasi ? Demokrasi adalah pemerintahan dari rakyat.

... Setelah Anda mempelajari sistem pemerintahan Sparta dan Athena maka tuliskan kesimpulan Anda mengenai sistem pemerintahan di dua polis tersebut pada titik-titik di bawah ini........................ Berbeda dengan sikap orang Timur terhadap Dewa yang dipandang sebagai pribadi yang disembah karena takut............. Yunani Klasik Setiap penduduk dapat menuliskan nama tokoh yang dianggap berbahaya pada Ostrakon. Dewa-dewa bagi orang timur merupakan roh atau digambarkan sebagai penguasa alam dan ada yang berwujud binatang..........Perhatikan gambar ostrakon di samping! Gambar 5...................... tentu masih banyak hal yang ingin Anda ketahui misalnya tentang kepercayaan bangsa Yunani.................. Kedua sistem pemerintahan tersebut berkembang dan diterapkan oleh negara-negara modern sekarang.......... Dapat disimpulkan bahwa sistem pemerintahan Sparta didominasi oleh kaum militer. Untuk lebih jelasnya bacalah uraian berikut ini.................... Hasil penggalian di Athena pernah ditemukan tidak kurang dari 1000 Ostrakon yang tertulis antara lain nama Perikles.... Sistem Kepercayaan Yunani Masyarakat Yunani memuja banyak dewa atau Polytheisme............................ Kalau demikian. ... sedangkan Athena didominasi oleh golongan sipil dengan mengembangkan sistem demokrasi.. D........... sedangkan masyarakat Yunani menggambarkan dewadewa yang disembahnya bertubuh dan berperilaku seperti manusia bahkan orang Athena sendiri menyatakan keturunan ion yaitu anak dewa Apollo.... 14 .......................3 Tanda Ostrakisme Sumber : Abad Besar Manusia..... apakah manfaat Ostrakon tersebut? Ostrakon bermanfaat mengingatkan kita untuk selalu menjaga keseimbangan antara ambisi pribadi dengan kepentingan negara........ Anda telah selesai mempelajari sistem pemerintahan Yunani........ Jika terdapat nama seseorang dalam jumlah tertentu tertulis dalam Ostrakon maka ia akan diasingkan............................................................ .

sejak tahun 776 SM diselenggarakan pesta olah raga selama 5 hari di gunung Olymphus disebut Olympiade. 4. Gambar 5. dewa laut. Selain itu para pemenang juga memperoleh berbagai hadiah misalnya 100 buyung minyak zaitun. Salah seorang hero yang terkenal adalah Hercules. dewa perniagaan. dewa-dewa itu memiliki tubuh seperti manusia tetapi lebih besar. Pada malam hari diadakan pertunjukan sandiwara/seni maupun digelar pasar malam. 9. 8. dewa ternak. Selain dewa-dewi mereka juga memuja hero (pahlawan) yaitu manusia setengah dewa yang sakti namun dapat mati. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh polis baik didataran Yunani maupun daerah-daerah koloninya.Menurut pandangan Yunani. Demeter. dewa perang. sekantung di kota kediamannya. dedaunan. dewa kematian. Ares. Cabang olah raga yang dipertandingkan meliputi: lari. lempar lembing. Hermes. Apa manfaat Olympiade bagi bangsa Yunani? Olympiade bermanfaat sebagai alat pemersatu bagi bangsa Yunani. Dewa-dewi itu antara lain ada yang tinggal di bukit Olymphus dipimpin oleh dewa tertinggi yaitu dewa Zeus yang beristri Hera yaitu dewi asmara. 5. lempar cakram. Pallas Athena. Dyonisos. Hades. 7. dewa matahari dan kesenian. Dewa-dewi yang dipuja oleh bangsa Yunani berikutnya ialah: 1. gulat. loncat. Karena pada saat 15 . Poseldion. Artemis. daun Salam di kota Delfi dan daun Peterseli di kota Argolis. lempar peluru. dewi keselamatan (pelindung kota) dan ilmu pengetahuan. pacuan kuda dan lomba kereta kuda. berperang dan bersaing untuk mempertahankan kekuasaan. Aphrodite. Bagaimanakah cara bangsa Yunani melakukan penghormatan kepada para dewanya khususnya pemujaan terhadap dewa Zeus? Untuk menghormati dewa Zeus. Para atlit yang semuanya laki-laki bertanding secara sportif. Dewa-dewi berkeluarga. 3. 6. 2. dewi perburuan. ada yang baik dan buruk. dewa anggur. dewa pertanian. Perhatikanlah patung dada dewa Zeus pada gambar di samping ini. 10. Pan.4 Patung dada dewa Zeus Sumber : Lukisan Sejarah. Atlit yang menjadi juara mendapat hadiah dan penghormatan biasanya berupa mahkota. Apollo. lebih indah serta tidak dapat mati. 11. misalnya daun zaitun di Olymphia. dewi kecantikan. Dewa-dewi memiliki sifat seperti manusia.

Peninggalan Budaya Yunani 1... Jika menemui kesulitan. Masyarakat Yunani memiliki kebiasaan sebelum melakukan segala sesuatu mereka meminta ramalan di kuil tersebut. dan .. jawablah pertanyaan di bawah ini. Untuk mengetahui pemahaman Anda tentang Olympiade. Kedua kitab tersebut berkaitan erat dengan kejadian sejarah yang disebut perang Troya. Kumpulkan jawabanmu kepada guru bina Anda di sekolah penyelenggara. Seorang peneliti dari Jerman yang bernama Heinrich Schlieman telah menemukan beberapa bukti peninggalan peradaban kota Troya seperti yang dilukiskan dalam karya Komerus tersebut. tanyakanlah kepada guru olag raga. 4. Sejak kapan Olympiade menjadi pesta olah raga dunia untuk yang pertama kali ? .. Pemujaan dewa-dewa lokal ini menjadi faktor pemisah masyarakat Yunani.. Apakah Anda hobi olag raga bahkan juga sebagai atlet mewakili daerahmu ? Bagus ! Kembangkan terus hobi dan bakatmu yang positif. Kota Troya terletak di Semenanjung Anatolia di Selatan Selat Dardanella. di setiap negara kota (polis) juga mempunyai dewanya masing-masing. 2.. Sastrawan terkenal dari Yunani adalah Homerus yang menulis kitab Illiad dan Odysseia. Apakah manfaat Olympiade tersebut dapat diterapkan pada abad 21 ini ? Jelaskan! Diskusikan pertanyaan di atas dengan teman-temanmu. Indonesia memperoleh medali emas yang pertama ? ... Seni Sastra.Olympiade yang 4 tahun sekali berlangsung setiap polis harus menjaga perdamaian dan menghentikan peperangan.. Pada pesta Olympiade di mana dan kapan. 1.. Siapakah yang mengusulkan diselenggarakannya pesta olah raga dunia dengan nama Olympiade pada jaman modern ? .. Sampai di sini apakah Anda sudah menguasai uraian di atas dengan baik ? Jika sudah. 5. kini lanjutkan kesungguhan Anda untuk mempelajari uraian yang tidak kalah pentingnya yaitu peninggalan budaya Yunani. masyarakat Yunani juga sering mendatangi kuil penujuman/ ramalan di kota Delphi.. Selain pemujaan terhadap dewa Zeus dan keluarganya. Apa isi karya sastra Homerus tersebut ? 16 . Karena fungsinya sangat penting sebagai sarana pemersatu maka pesta Olympiade di jadikan pesta olah raga dunia. Siapakah olahragawan dan olahragawati yang meraih medali emas tersebut ? .. 3. Selain pemujaan kepada dewa-dewi di gunung Olymphus.. E..

Karena isterinya yang bernama Penelope menikah lagi maka puteranya yang bernama Telemachos menyusulnya mengembara. kebencian. Merasa satu keturunan yaitu bangsa Hellas. Bagi bangsa Yunani kisah Illias dan Odysseia ini menjadi salah satu kebanggaan dan alat pemersatu bangsa Yunani. masyarakat Yunani juga menyenangi Seni drama. Sopochles dengan karyanya berjudul Antigone. 5. Terjadilah peperangan antara raja Agamemmon dari Yunani dengan raja Priamus dari Troya. Merasa satu tanah air yaitu tanah Hellas/Yunani. Pahlawan Troya yang bernama Hector dapat dikalahkan oleh pahlawan Yunani yang bernama Achilles. Sementara itu armada yang berpura-pura meninggalkan Troya datang kembali ikut menyerbu. pernahkah 17 . cerita. 3. Gambar 5. Kitab Odysseia mengisahkan tentang pengembaraan Odysseus sepulang dari Troya. Sedangkan drama komedi tokohnya Aristophanes dengan karyanya berjudul Lysistrata. di samping). Faktor-faktor apa sajakah yang menjadi alat pemersatu bangsa Yunani itu? Beberapa faktor pemersatu bangsa Yunani adalah: 1. Kegiatan Olympiade untuk pemujaan dewa di Olymphus. Ketika dibuka tentara Yunani berhamburan dan menyerang secara mendadak. Kuda tersebut diletakkan di luar benteng kota Troya. Apakah Anda senang bermain drama.Kitab Illiad menceritakan kejadian perang Troya yang disebabkan karena puteri Helena dari Sparta dilarikan oleh Pangeran Paris dari Troya (perhatikan gambar 5. Sehingga pasukan Troya mengalami kekalahan. Beberapa tokoh drama tragedi antara lain Aeschylus dengan karyanya yang berjudul Oresteia. misteri dan lain-lain. kuda kayu dikira hadiah lalu ditarik ke dalam benteng. Relief penculikan Puteri Helena oleh Pangeran Paris Sumber: Sejarah untuk Kelas I. 2. Tahukah Anda tentang siasat tersebut? Kuda Troya merupakan sebuah kuda kayu raksasa yang di dalamnya digunakan untuk bersembunyi tentara Yunani. Pengarang : Nico Thamiend R. Selain seni sastra karya Homerus yang bersifat Wira Carita (cerita kepahlawanan). pembunuhan.5. Orang Troya tertipu. Kebiasaan mendatangi kuil penujuman/ ramalan di kota Delphi. Tentara Yunani dapat memenangkan perang melalui siasat “Kuda Troya” atas ide raja Odysseus. Orang Yunanilah yang pertama menulis drama yang dapat merasakan tentang orang lain dari sisi kehidupan. Kebanggaan akan cerita Illias dan Odyseia. 4.

Simaklah uraiannya berikut ini. Kuil Partenon di bukit Acropolis Sumber : Atlas Sejarah 18 . Patung dada Plato Sumber : Lukisan Sejarah Pada masa pemerintahan Perikles seni bangunan Yunani berkembang pesat. kemudian dikembangkan menjadi lebih hidup dengan gaya naturalis. Untuk lebih jelasnya Anda dapat mempelajari dari pendidikan seni. Pemahat yang terkenal di Yunani bernama Phidias. Plato. 2. Perhatikanlah gambar patung dada Plato di samping ! Gambar 5.7. Gambar 5. Selain seni sastra. Aristoteles dan lain-lain. Seni Bangunan dan Seni Pahat Pada awalnya seni patung/pahat Yunani menghasilkan patung seperti patung bangsa Mesir.6.memainkan salah satu karya drama Yunani di atas? Atau pernahkah Anda menyaksikan pementasan drama dengan cerita di atas? Jika di sekolah penyelenggara atau sekolah lain di kota sempatkanlah Anda menyaksikan karena akan menambah wawasan Anda. Selain gaya Doria masih ada tiang gaya Korintia dan Ionia . Apakah Anda tertarik dengan tiang bangunannya? Tiang tersebut dikenal dengan gaya Doria. Perikles. Di bukit Acropolis berdiri megah kuil Parthenon dan kuil Erechteum yang di dalamnya terdapat patung dewi Palas Athena. Patung dibuat dari marmer dan perunggu. Pada gambar di samping Anda dapat mengamati gambar kuil Partenon. sedangkan arsitek bangunan bernama Ikhtinus. peninggalan budaya Yunani yang terkenal adalah seni bangunan dan seni pahat. Peninggalan bangunan kuno Yunani antara lain kuil pemujaan. Seni pahat menghasilkan berbagai patung para dewa maupun tokoh yang terkenal misalnya Dewa Zeus.

. . Tabel 5. 7. ... cocokkanlah dengan keterangan di bawahnya.. teater merupakan bagian pendidikan dan setiap orang dianjurkan untuk menonton.. 8. .8. Selain kuil... 9.. peninggalan bangunan Yunani adalah gedung theater pada gambar 5.. . 2... 5. 19 . Setelah Anda menyelesaikannya. . . Anda dapat menyaksikan gambar theater di Epidaurus yang sangat megah...2. Penonton duduk di bangku-bangku yang terbuat dari batu. Tuliskan penjelasanmu terhadap tokoh atau bangunan yang tertera pada tabel di bawah ini... 6. Tokoh/bangunan Homerus Pallas Athena Aphrodite Apollo Odysseus Kuil Parthenon Kuil Altis Phidias Sopochles Agamemnon Penjelasan ..... kuil Apollo di Milate dan lain-lain. Theater di Epidaurus Sumber : Sejarah Peradaban Barat Klasik Teater adalah panggung di lapangan terbuka untuk pementasan misalnya komedi. .. 3. Bagi Yunani. Gambar 5.. .. Anda telah mempelajari sistem kepercayaan dan peninggalan budaya Yunani. 10. Penjelasan tentang tokoh dan bangunan Yunani. Di daerah koloni Yunani juga dibangun kuil misalnya kuil Zeus di Italia Selatan... No.. 1.. 4.... .Di Olymphus dibangun kuil untuk dewa Zeus yang disebut kuil Altis.

ia berpendapat bahwa sistem pemerintahan yang baik adalah republik. pengarang kitab Illiad dan Odyseia. Socrates (469-399 S. Pemerintahan yang baik mengutamakan kebahagiaan sebesar-besarnya untuk seluruh rakyat. Ada 3 orang filsuf yang perlu Anda ketahui yaitu: 1. 3. Ia akhirnya di hukum mati dengan minum racun karena tuduhan telah merombak dasar-dasar etika masyarakat Yunani kuno serta tidak percaya kepada dewa-dewa yang disembah masyarakat.Penjelasan dari tokoh dan bangunan Yunani tersebut adalah : 1. Ahli pahat jaman raja Perikles yang membuat patung dada dari tokoh-tokoh dewa. Plato (427-347 S. 2. Seorang dramawan Yunani yang menciptakan drama berjudul Antigone. Plato juga mendirikan pusat pendidikan bernama Academus. Raja Sparta yang bermusuhan dengan Priamus Raja Troya dalam Perang Troya.M. Ajarannya ditujukan kepada anak muda yang diajaknya berdiskusi. Dewa kesenian. 4. 3. 20 . 8. Selamat ! Kini teruskan konsentrasi Anda untuk mempelajari warisan budaya Yunani yang sangat penting yaitu filsafat dan ilmu pengetahuan melalui uraian ini. ternyata polis Athena melahirkan banyak ahli pikir yang mewariskan pengetahuannya bagi umat manusia. raja Macedonia. adil atau tidak adil. Kuil di bukit Acropolis yang di dalamnya terletak patung Dewi Pallas Athena. 7. Aristoteles (384-322 S. Nah tentu Anda dapat menjawab dengan benar. 9.M. hera dll. 6. Pencipta “kuda Troya”. Ia adalah murid Plato. Dalam buku tersebut diuraikan tentang kebahagiaan hidup yang dapat dicapai bila manusia bekerja dengan wataknya dan wanita diangkat derajatnya. Dewi pelindung kota/ keselamatan.).M. 2. Karyanya yang terkenal antara lain Klasifikasi Flora dan Fauna di Kepulauan Aegeia. Kuil untuk pemujaan dewa Zeus di bukit Olymphus. Ajarannya tentang filsafat etika atau kesusilaan dengan logika sebagai dasar untuk membahasnya. Salah seorang muridnya ialah Alexandar Agung. 5.).). Ia menulis banyak buku. Filsafat dan Ilmu Pengetahuan. 3. Dewi kecantikan. merupakan ahli di bidang biologi dan ketatanegaraan. salah satunya berjudul Republica. tokoh pahlawan Yunani dalam perang melawan Troya. Sastrawan Yunani. Aristoteles adalah pendiri pusat pendidikan bernama Peripatetis. Seperti sudah disinggung pada uraian pemerintahan Yunani. Tepatlah ungkapan Socrates yang menyatakan : “Bila Anda ingin menemukan orang kuat pergilah ke Sparta. Ajaran filsafatnya disebut filsafat idea. Di bidang ketatnegaraan. Socrates mengajarkan agar manusia dapat membedakan apa yang baik atau buruk. 10. benar atau salah. tetapi bila Anda ingin menjumpai orang pintar dan bijak. datanglah ke Athena”.

Perang Peloponesos disebabkan karena polis Athena yang memimpin persekutuan polis-polis di jazirah Attica disebut Liga Delos memiliki pengaruh yang terlalu kuat baik di bidang politik dan ekonomi Yunani sehingga banyak polis yang khawatir menjadi sasaran ekspansi dan dikuasai Athena. 3. Kumpulkanlah hasil pekerjaan Anda kepada guru bina Anda. 7. F. Pythagoras. Perang mulai meletus tahun 431 S. Demikianlah beberapa contoh nama ilmuwan yang mewakili kemajuan ilmu pengetahuan Yunani. Keadaan ini menyebabkan Sparta sebagai pemimpin Liga Peloponesos bangkit memimpin polis-polis lain menghadapi Athena. Herodotus: Bapak sejarah yang pertama kali mengembangkan sejarah tertulis.M. Perang Peloponesos 431-404 S. 8. Masa Akhir Kejayaan Yunani Masa akhir kejayaan Yunani diawali dengan peristiwa sebagai berikut: 1. Athena tangguh dengan angkatan lautnya sedangkan Sparta kuat angkatan daratnya. Euclid: ahli ilmu ukur. Hipokrates.Kemajuan bangsa Yunani di bidang ilmu pengetahuan dapat dilihat dari deretan ilmuwan sebagai berikut: 1. Sumbangannya yang terkenal adalah sumpah dokter yang berlaku sampai sekarang. 5. 21 . Kemudian diskusikanlah dengan teman-teman Anda tentang penjelasan sumpah tersebut !! Catatlah dengan rapi isi sumpah dokter dan penjelasan/pendapat Anda. Analisagoras dengan pendapatnya: materi terdiri dari beraneka ragam zat renik. bapak kedokteran. Archimedes yang menciptakan teori gravitasi dan teori benda mengapung. Thucydides: Ahli sejarah yang menulis tentang perang Peloponesos.M.M. ahli matematika yang melahirkan dalil untuk segitiga siku-siku. Democritus: ahli atom. Untuk memahami isi sumpah dokter. Thales dengan pendapatnya: alam fisik terdiri dari satu bahan dasar yaitu air. Ia dapat menyebutkan sebab timbulnya penyakit dan cara mengobatinya yang ditulis dalam buku berjudul Aphorismen dan Prognose. Masih ingatkah Anda terhadap Herodotus tentang Mesir dan Mesopotamia pada kegiatan 3 di catur wulan 1? 9. Pada uraian selanjutnya Anda akan mempelajari masa akhir kejayaan Yunani. 6. Bencana lain yang dialami Athena adalah munculnya wabah penyakit akibat buruknya sanitasi sehingga menyebabkan kematian seperempat jumlah penduduk Athena termasuk Perikles tahun 429 S. 4. carilah informasi tentang hal tersebut mungkin dari guru bina Anda atau dokter Puskesmas di sekitar tempat tinggal Anda. Sparta menebangi pohon zaitun dan menghancurkan tanaman yang lain untuk melumpuhkan ekonomi Athena. Tentu Anda tahu rumus Phytagoras ! 2.

wilayah kekuasaannya pecah mejadi tiga bagian yaitu Macedonia. Sejak tahun 323 S.M. Yunani dikuasai oleh Alexandar Agung dari Macedonia Perang Peloponesos mengakibatkan Yunani terpecah-pecah dan semakin lemah. puteri raja Darius III dari Persia.9. Pada tahun 404 S. Salah satu kota Alexandria masih terdapat di Mesir hingga sekarang. Cita-citanya adalah menguasai kerajaan dunia pada waktu itu yang meliputi Eropa (Yunani). juga puteri Persia yang lain bernama Stateira.Kematian Perikles turut menyebabkan lemahnya kepemimpinan Athena. Pada tahun 325 S. Ia adalah murid Aristoteles. Alexander Agung menjadi raja pada usia 20 tahun. Di setiap daerah yang diduduki raja menganjurkan prajuritnya menikahi puteri setempat. Iskandar Agung meninggal dunia. Alexander Agung Sumber : Sejarah Peradaban Barat Klasik Untuk mewujudkan cita-cita tersebut Alexander Agung memimpin pasukannya melakukan berbagai penaklukan. Yunani dikuasai oleh Jendral Antigomis.9 tentang Alexander Agung. Amatilah gambar 5. Gambar tersebut terdapat pada mata uang 4 drachma yang terbuat dari perak dikeluarkan sekitar tahun 300 S. Di wilayah kekuasaannya raja memadukan budaya setempat dengan budaya Yunani sehingga lahirlah budaya baru disebut hellenisme. Philipus terbunuh dan digantikan oleh puteranya bernama Alexander Agung yang memerintah pada tahun 336-323 SM. 22 . Dengan mudah pada tahun 338 S. 2. Alexander Agung juga membangun kota-kota di wilayah kekuasaannya yang semuanya diberi nama Alexandria dan didirikan pula perpustakaan di tiap kota tersebut.M. Alexander Agung menikahi Roxana. Bagaimana dampak perang Peloponesos ini bagi Yunani ? Ternyata perang tersebut mengakibatkan rapuhnya pertahanan Yunani untuk menghadapi ancaman dari luar berupa penaklukan oleh Raja Macedonia yang dapat Anda pelajari dari uraian berikut ini. raja Philipus dari Macedonia dapat menaklukkan Yunani. Perang saudara tersebut dikisahkan oleh sejarawan Thucydides secara ilmiah artinya ia menulis sejarah berdasarkan fakta dan mencoba menuliskannya secara obyektif.M. Sparta dapat mengalahkan Athena karena bantuan Persia.M. Syria oleh Jendral Seleucos dan Mesir diperintah oleh Jendral Ptolomeus. Gambar 5.M. Afrika (mesir) dan Asia (Mesopotamia dan Persia).

............................................. 2.............................. Melakukan percampuran kebudayaan.................. Sebutkan dua sebab runtuhnya kejayaan Yunani Kuno ! ..... Untuk meyakinkan pemahaman Anda.... a............. Serangan raja Philipus dari Macedonia dan dilanjutkan oleh Alexander Agung............... Melakukan perkawinan dengan puteri puteri setempat........... Melakukan penaklukan dengan tentara yang tangguh. 2...... Untuk mengukur pemahaman Anda kerjakanlah latihan soal di bawah ini dengan cermat..... 23 ........................................... 1. ......................... 1............. Bagaimana jawaban Anda..................................................... apakah sudah sesuai ? Bagus.......... jika Anda menjawab dengan tepat....... Perpecahan dari dalam berupa persaingan Athena dan Sparta yang menyebabkan Perang Peloponesos.......... a.... ..................................... c......................................................................................... b. ....................................................Setelah Anda mempelajari uraian di atas.............. Jelaskan langkah-langkah yang ditempuh oleh Iskandar Agung untuk menguasai dan mempertahankan daerah kekuasaannya tersebut ! ... Sekian uraian materi dari kegiatan 1......... sekarang simaklah uraian berikut ini untuk mencocokkan jawaban Anda............................. Semoga Anda telah mampu menguasai materi ini dengan baik....... b...................................................................... cobalah Anda menjawab pertanyaan di bawah ini dan tuliskan jawaban Anda pada titik-titik yang tersedia...............

Sebutkan minimal 3 unsur pemersatu bagi bangsa Yunani. 10. 2.. 5.M... . Jelaskan tentang latar belakang terbentuknya polis-polis di Yunani. 7..M. . Tuliskan tiga contoh peninggalan peradaban Pulau Kreta. aeropagos 4. Jelaskan pandangan/ajaran filsuf Socrates ! 8. Semoga Anda sukses selalu... – 2000 S. 24 . II. Tahun 2000 S. Tahun 336 – 323 S.M.. 3.. 6..KEGIATAN 1 A. Tahun 431 S.M. . Tuliskan isi sumpah Hipokrates bagi kalangan kedokteran yang berlaku hingga sekarang. gereousia c. . Tahun 2600 S. Sekitar Tahun 462 S. Jelaskan tentang kegiatan Olympiade jaman Yunani kuno dan apa peranannya bagi bangsa tersebut. Jelaskan tentang peranan lembaga-lembaga di bawah ini. Berilah keterangan singkat tentang peristiwa penting yang terjadi sesuai kurun waktu pada bagan di bawah ini. a. Jelaskan seluk beluk tentang Ostracisme yang berkembang di Athena. Jika masih ada kesalahan cobalah Anda membaca kembali uraian kegiatan 1 ini sampai Anda memahami dengan baik. Jika Anda telah selesai mengerjakannya kemudian cocokkan jawaban Anda dengan jawaban di halaman belakang modul ini. I 2600 SM II 2000 SM III 462 SM IV 431SM 404 SM V 336 – 323 SM I. 1. Seyogyanya Anda tidak membaca kunci jawaban dari tugas 1 ini sebelum selesai mengerjakan sendiri. 9. V. III.M.... – 404 S. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas.M. ephor b. : : : : : .. archon d. Sebutkan sumbangan Plato dan Aristoteles bagi kemajuan pendidikan pada jamannya..M.. IV. Apa yang Anda ketahui mengenai lari marathon? B.

Anda dapat mempelajari tingginya peradaban Romawi yang bersama peradaban Yunani serta agama Nasrani. menjelaskan sistem kepercayaan Romawi.Kegiatan Belajar 2 PERADABAN ROMAWI KUNO Setelah mempelajari kegiatan 2 modul ini. Pernahkah Anda membayangkan keindahan kota Roma? Roma merupakan gambaran kesuksesan dan tingginya peradaban yang dapat terwujud karena kerja keras manusia. A. dan 4. Kehidupan Masyarakat Romawi SA M U D ER A AT L S. Pada kegiatan 2 ini. menjelaskan kehidupan masyarakat Romawi. Pokok-Pokok Materi 1. menjadi pilar peradaban modern Eropa maupun dunia. Kehidupan masyarakat Romawi Sistem pemerintahan Romawi Kepercayaan bangsa Romawi Hasil-hasil peninggalan budaya Romawi Tentu Anda mengerti apa yang dimaksud dengan ungkapan “Banyak jalan ke Roma”. 3. ITALIA Roma Sardinia Sisillia Syracuse Macedania Yunani ASIA KECIL Athena P. Po LAUT HITAM SPANYOL Tiber Corsica S.10 Peta Romawi Kuno Sumber : Sejarah Untuk Kelas I SMU 25 . 3. 2. Rein A N TI JERMAN K GAUL Pyrene R d ho e S. 2. menjelaskan sistem pemerintahan Romawi. 4. KRETA Alexandria Sidon Tyre Syria Karthago LAUT MEDITERANIA AFRIKA MESIR Gambar 5. Ya nub e G. Anda dapat: 1. menjelaskan peninggalan budaya Romawi.

Romawi terletak di daerah Semenanjung Apenina atau Italia sekarang yang bentuknya seperti sepatu Lars.11 Italia pada abad 6 SM. 26 .Lokasinya strategis di kawasan Laut Tengah yang cocok untuk perdagangan . Di selatan adalah Laut Sicilia dan di barat adalah Laut Tirenia serta Laut Liguri. IAPIGES Volaterra Vetulonra Tarquini Capua Cumag Neapolis U Paestum LA UT AD KORSIKA RI AT I K Tarentum LAUT TIRENIA Sybaris (Thurii) Croton Selinus Kartago Agrigentum Himera SICULI SISILIA Rhegium LAUT IONIA Syracuse Gambar 5. Oleh Amulius kedua bayi tersebut diperintahkan untuk dibuang di sungai Tiber. Latin dan Samnite yang kemungkinan berasal dari Eropa Tengah.Sebelum Anda membaca uraian di bawah ini amatilah kedua gambar peta yang tersaji agar pemahaman Anda semakin jelas. Kedua bayi tersebut dirawat oleh serigala sampai ditemukan oleh seorang penggembala dan diasuhnya. Sumber : Roma Masa Kekaisaran Orang-orang Italia awal terdiri dari banyak suku yang masing-masing mempunyai bahasa dan kebudayaan sendiri. Kitab tersebut mengisahkan seorang pelarian dari Troya yang dikalahkan oleh Yunani dalam perang Troya bernama Aeneas ke negeri Latin di Italia. Di utara adalah Pegunungan Alpen. Namun Romulus membunuh Remus dalam pertengkaran mereka sehingga Romulus menjadi penguasa tunggal di kota tersebut yang dinamai Roma. Setelah dewasa mereka mendirikan kota Roma. Setelah itu datanglah Suku Etruska dari Asia Kecil lalu orang-orang Kartago dan Yunani yang mendirikan koloninya di Italia Selatan. Kemudian puteranya yang bernama Ascanius pindah ke pedalaman dan mendirikan kota Alba Longa. Untuk mengabadikan kisah tersebut dibuatlah patung perunggu berbentuk seekot serigala sedang menyusui bayi kembar yang dapat Anda lihat gambarnya dibawah ini. Siapakah cikal bakal bangsa Romawi yang mendirikan pemerintahan di Roma? Sumber sejarah yang dapat digunakan adalah legenda karya Vergellius yang berjudul “Aeneis”. Perkembangan Romawi dipengaruhi oleh keadaan geografisnya.contoh: . Beberapa lama kemudian keturunan Aeneas yang bernama Rhea Silva yang diusir oleh pamannya yang bernama Amulius telah melahirkan bayi kembar bernama Remus dan Romulus. ALPEN ETRUSKA LIGURIA YUNANI VENETIA KARTAGO BANGSA ITALIA MESSAPII. sehingga keadaannya aman dan terlindung. .Iklim yang nyaman dan tanah yang subur untuk kegiatan pertanian.Roma dibangun di atas tujuh bukit di tepi sungai Tiber. Pemukim yang paling awal adlah Suku Liguria kemudian berdatangan Suku Umbria.Aman dari serbuan bangsa asing karena terlindung oleh alam. . di timur adalah Laut Adriatik dan Laut Ionia.

dan..... Sedangkan barang impor antara lain sutera dari Cina.12 Bayi Kembar sedang menyusu Serigala Seperti sudah Anda baca pada uraian di atas. Sikap hidup bangsa Romawi yang diwarisi dari leluhurnya adalah. Dari Mesir diimpor gading. Bangsa Romawi berasal dari campuran penduduk asli dan pendatang yang masingmasing adalah. c. rempahrempah dari Indonesia. kesetiaan serta melakukan apa yang perlu dikerjakan dengan kedisiplinan. Bangsa Romawi mewarisi kebajikan dari leluhurnya seperti kekuatan.. Mesir : .. Bangsa Romawi juga memiliki kemampuan yang tinggi dalam pengolahan logam.. e.. 27 ... 3. kertas dan binatang buas.. 4.. 1. Dari Asia Barat didatangkan permadani.. b.. Gambar 5. Sikap inilah yang menghantar Romawi menuju kejayaannya..... penggunaan batu untuk bangunan. 2.. katun dan mutiara dari India. keuletan. Romawi didirikan oleh dua saudara kembar yaitu ... Setelah mempelajari uraian diatas.. Perdagangan Romawi terjalin dengan bangsa-bangsa lain dan mengimpor barang dari: a. Asia Barat : .. dan kayu serta minuman sejenis anggur. masyarakat hidup dari sektor pertanian serta perdagangan dan pelayaran.. Cina : . garam dan ikan.. Mereka mengekspor keramik.. Sumber sejarah Romawi berasal dari legenda Aineas karya .. Hubungan dagang dijalani dengan bangsa-bangsa di sekitar Laut Tengah bahkan pada masa Kaisar Octavianus Agustus hubungan dagang meluas sampai ke negeri Cina melalui jalur perdagangan yang disebut “Silk Road” (jalan sutera). batu permata. kini jawablah pertanyaan di bawah ini pada titik-titik yang tersedia. d. 5. Indonesia : .Dari legenda tersebut dapat memperjelas uraian mengenai kedatangan bangsa asing misalnya bangsa Etruska dari padang rumput sekitar Laut Kaspia yang kemudian melakukan percampuran darah dengan penduduk yang lebih dahulu mendiami Italia. India : . tehnik lengkung (Arch) serta tehnik pengeringan rawa yang diproses dari Suku Etruska. barang-barang dari besi dan perunggu... ketekunan.

Tentu jawaban Anda akan tepat jika benar-benar Anda teliti dalam belajar. Perkembangan pemerintahan Romawi I KERAJAAN 750 SM 500 SM II REPUBLIK 27 SM IMPERIUM ROMANUM III KEKAISARAN 180 M 395 M MASA KEMUNDURAN 1. gading dan binatang buas c. Raja-raja Romawi ini berasal dari keturunan pendatang yaitu bangsa Etruska yang memerintah penduduk asli sebelumnya yaitu suku bangsa Latin. Bagaimana keadaan Romawi selanjutnya? Simaklah uraian di bawah ini dengan seksama. sesuaikan jawaban tersebut dengan keterangan di bawah ini.Setelah menyelesaikan jawaban Anda. Permadani. Latin dan Etruska 4. tekun. a. disiplin Bagaimana jawaban Anda. Rempah-rempah d. setia. Meskipun di bidang ekonomi kerajaan Roma mengalami perkembangan namun bangsa Latin merasa tidak senang terhadap penguasa asing yang mengenakan undang-undang militer kepada mereka. Remus dan Romulus 3. Vergelius 2. Terjadilah pemberontakan penduduk Roma yang berhasil menggulingkan raja Tarquin yang sombong sebagai raja terakhir Romawi pada tahun 509 SM dipimpin oleh Lucius Junius Brutus. Sistem Pemerintahan Romawi Secara garis besar sistem pemerintahan Romawi dapat digambarkan pada bagan sebagai berikut: Bagan 1. Katun dan mutiara e. garam dan ikan b. 1. ulet. Setelah Anda mempelajari keadaan masyarakat Romawi. Kerajaan (Monarkhi) 750 SM-500 SM Pada mulanya Romawi berbentuk kerajaan (Monarkhi)dengan rajanya yang pertama adalah Romulus. 28 . Kuat. Silahkan Anda menyimak uraian materi berikut ini. Sutera 5. Selamat untuk Anda. batu permata. Kertas. B. Anda juga dapat mengetahui sistem pemerintahan Romawi.

Konsul juga merupakan panglima angkatan perang.Dalam keadaan darurat perang dengan persetujuan senat. . c. Konsul tunduk pada senat. Patricia berasal dari kalangan pemilik tanah yang luas atau orang yang secara turun temurun sudah merupakan kelas aristrokat (bangsawan). Senat: adalah Dewan yang anggotanya hanya terdiri dari orang-orang patricia. Golongan patricia dianggap sebagai warga negara secara penuh. Senat juga memiliki hak veto terhadap keputusan Majelis. Masing-masing konsul memiliki hak saling memveto sehingga keputusan penting harus didukung oleh kedua orang tersebut. Patricia berasal dari bahasa Latin “patres” yang berarti ayah.optimat : terdiri dari bangsawan dan rakyat biasa yang kaya . Majelis: adalah lembaga yang anggotanya berasal dari golongan patricia maupun plebea.memilih para konsul dan pejabat-pejabat yang lain.budak : tawanan perang. namun masih memiliki beberapa hak politik dan hak untuk mengumpulkan kekayaan.menyetujui atau menolak perundang-undangan yang diajukan oleh konsul dan senat. Dari uraian di atas jelas bahwa Senat memiliki pengaruh yang sangat besar di Romawi. Yang dikenal sebagai “Dua Belas Tabel” Susunan masyarakat setelah bersatunya golongan bangsawan dan masyarakat biasa adalah sebagai berikut : . b. Diktator pada jaman Republik Romawi menjaga kekuasaan secara konstitusional dalam waktu pendek paling lama 6 bulan. berjumlah sekitar 300 orang. Dalam perkembangan kemudian untuk memberikan kesempatan yang sama bagi golongan plebea duduk dalam lembaga-lembaga pemerintahan dibuatlah undang-undang pertama Roma yang tertulis tahun 449 SM.populus : rakyat biasa yang memiliki suara di Dewan Rakyat .equites : para pedagang dan pengusaha . berasal dari mantan pejabat konsul. Konsul berjumlah 2 orang. yang tidak mempunyai hak . Senat dan Majelis atau Asembly. Tugas Majelis adalah : . 500 SM-27 SM Pada masa Republik Romawi pembagian penduduk didasarkan atas dua golongn yaitu: Patricia dan Plebea. Konsul: merupakan jabatan pemegang eksekutif untuk masa jabatan satu tahun. Pada awal pemerintahan Republik Roma merupakan suatu Oligarkhi karena yang menduduki posisi penting dalam pemerintahan adalah sekelompok kecil orang-orang dari golongan patricia.2. Republik Romawi. Orang-orang dari golongan patricia memegang kedudukan dalam lembaga-lembaga politik yaitu Konsul. Masing-masing lembaga politik tersebut dapat Anda pelajari rinciannya sebagai berikut:: a. konsul dapat menyerahkan kekuasaan hanya ketangan satu orang yang disebut “diktator” yang pengertiannya sangat berbeda dengan diktator jaman sekarang. Mereka dianggap warga negara secara tidak penuh.poletar : warga negara Roma yang hanya memiliki dirinya sendiri 29 . sedangkan Plebea berasal dari bahasa Latin “plebs” yang berarti orang banyak.

Walaupun demikian Hannibal gagal menaklukkan Romawi. . Pasukan Romawi dapat menghancurkan Kartago setelah senator Romawi yang bernama Cato berpidato “Delenda est Carthago” (Karthago harus dihancurkan).13 Patung dada Hannibal Sumber : Lukisan sejarah - Perang Phunicia III (149 .Perang Phunicia I tahun (264 . Sampai dengan tahun 265 SM. Romawi dapat mengalahkan Macedonia dan Syiria. Unit angkatan perang dikenal dengan nama Legiun yang terdiri dari 3600 prajurit.201 SM). Pada tahun 201 SM Kartago tunduk kepada Roma dan menyerahkan daerah jajahannya di Spanyol kepada Roma. Setelah berhasil menaklukkan daratan di sekitar Laut Tengah maka bangsa Romawi menganggap Laut Tengah sebagai miliknya. Terlibat perang Phunicia yang berlangsung sampai 3 kali. Ia berusaha memperbaiki nasib para petani melalui Land reform (pembaharuan hak pemilikan tanah) namun gagal dan terbunuh. Siapakah para negarawan Romawi pada masa Republik? Negarawan-negarawan Romawi tersebut antara lain: a. Tiberius Gracchus (163 .146 SM). 3. Legiun dibagi menjadi kelompok kecil antara 60 hingga 120 orang yang disebut Maniple (secara hurufiah berarti segenggam). .Selama masa Republik apakah wilayah Romawi bertambah luas? Dapat Anda pastikan wilayah Romawi semakin luas. Sebab perang Phunicia adalah permintaan raja Syracuse dari Sicilia terhadap Roma untuk membantu menghadapi expansi Kartago. 30 . bahkan pasukan Romawi yang dipimpin oleh Scipio berhasil menyerbu Afrika Utara. Laut Tengah disebut Mare nostrum atau Laut Kita. Romawi berhasil menduduki Jazirah Apenina termasuk koloni Yunani. Republik Roma mewajibkan seluruh warganya masuk dinas ketentaraan.133 SM). Pada awal kedua SM. Ekspansi yang dilakukan oleh Romawi adalah sebagai berikut: 1. 2. Gambar 5. Pasukan Kartago dipimpin oleh Hannibal mengerahkan kekuatannya untuk masuk ke Italia melalui Spanyol dan Pegunungan Alpen.241SM) Romawi menang dan memperoleh Sicilia Barat sebagai penghasil gandum. Hannibal juga meminta bantuan Suku Gaul untuk memperkuat pasukannya.Perang Phunicia II (218 . Untuk memperkuat pertahanannya selain Romawi mengembangkan pemerintahan yang teratur juga meningkatkan angkatan perangnya. Bangunan-banguna dihancurkan rata dengan tanah dan wilayah kekuasaannya dijadikan wilayah kekuasaan Romawi.

14 Patung Yulius Caesar.79 SM). Sumber : Roma Masa Kekaisaran. Dari ketiga tokoh tersebut akhirnya Yulius Caesar tamoil sebagai penguasa tunggal. Sulla (83 . Ia melanjutkan tindakan Land reform namun juga tewas ditangan musuh. Catatan menarik yang perlu Anda ketahui mengenai tokoh Yulius Caesar adalah: mengalahkan bangsa Galia di Perancis Selatan.121 SM). d. Untuk mengenal tokoh Yulius Caesar. e.86 SM) yang berkuasa secara otokratis namun gagal dalam memperbaiki kehidupan politik. c.15 Penyerangan benteng Tentara Romawi diatas menara sedang menghujankan serangan kepada orang-orang Galia yang sedang di tekan di bawahnya. Gambar 5.b. Sumber : Rome and Vatican Sebagai gambaran mengenai peperangan melawan bangsa Galia perhatikan gambar di bawah ini: Gambar 5. ia banyak memihak senat. amatilah gambar di bawah ini. Semasa pemerintahannya. kemudian dibukukan dengan judul “Oe Belo Gallica”. Trium Vurat I (Tiga Serangkai) yaitu Pompeyus. Marius (155 . Ia memerintah sebagai diktator selama 4 tahun. Crussus dan Yulius Caesar. 31 . Gayus Gracchus (153 .

f.16.Gambar 5. Memperbaharui kalender Romawi sehingga disebut Kalender Julian yang hitungannya setahun ada 365 hari serta dikenal tahun kabisat seperti kalender sekarang. Kedua pasukan bertemu di Teluk Actium (Italia Selatan) yang dimenangkan oleh Octavianus. ia mengirim pesan yang terkenal ke Roma yang berbunyi Veni. Antonius terpikat dan menikahi Cleopatra yang mempunyai keinginan yang sama untuk membebaskan Mesir dari kekuasaan Republik Romawi. Vidi. saya melihat dan saya menang. Onager-Onager atau Ketapel untuk melemparkan karung batu kecil. Hal ini menimbulkan kemarahan Octavianus sehingga terjadilah peperangan. Bagaimana situasi Romawi sepeninggal Yulius Caesar? Kematian Yulius Caesar menyebabkan kekacauan di Romawi. 32 . Vici artinya: saya datang. Muncullah tiga serangkai yang kedua terdiri dari Octavianus (anak angkat Yulius Caesar) dengan Lepidus dan Antonius. Mesir mempunyai kedudukan yang strategis antara lain sebagai gudang gandum untuk Roma. Octavianus menguasai wilayah barat yang berkedudukan di Roma sedangkan Antonius menguasai wilayah timur yang berkedudukan di Mesir yang saat itu diperintah oleh ratu Cleopatra. Ketiga tokoh tersebut segera membagi kekuasaan. Sumber : Roma masa kekaisaran Dalam peperangannya di Asia Kecil. Leppidus di Afrika Utara. Tahukah Anda tahun kabisat itu? Kelahiran Yulius Caesar adalah melalui operasi sehingga persalinan dengan operasi kini disebut operasi caesar. Antonius dan Cleopatra kembali ke Mesir dan bunuh diri. suatu bom pecah gaya Romawi. - - Keberhasilan Yulius Caesar sebagai penguasa Roma menimbulkan iri hati para musuhnya antara lain Brutus dan Cassius yang membunuh Yulius Caesar tahun 14 SM.

. . .... Perang Romawi melawan kerajaan Phunisia di kartago memperebutkan kekuasan Laut tengah yang berlangsung 3 kali yaitu: 264-241 SM. Untuk mengetahui pemahaman Anda. 5. Pemegang pemerintahan pada masa Republik berjumlah 2 orang 5. Topik masalah Comitia Curiata Patricia Tarquinius Superbus Konsul Proletar Perang Phunisia Tiberius Gracchus Yulius Caesar Trium Vurat II Cleopatra Penjelasan . Tiga serangkai yang terdiri dari Octavianus.. 4.. . 2. Warga negara Roma yang hanya memiliki dirinya sendiri 6. 3. 8. Salah satu trium Vurat I. 3. Bagaimana jawaban Anda setelah dicocokan? Tepatkan? jika Anda sudah bersungguh-sungguh dalam mempelajari tentu semuanya tepat. . . Ratu mesir yang menikah dengan Antonius dari Romawi yang bunuh diri berdua setelah dikalahkan oleh Octavianus. kerjakanlah soal yang tersaji di bawah ini dengan teliti..Vidi. pengarang buku Debelo Gallica 9. Pada uraian berikut ini Anda dapat mempelajari tentang pemerintahaan Romawi yang berbentuk kekaisaran. . Republik Romawi yang terkenal dengan semboyan Veni. Lepidus.218-201 SM dan 146 SM 7. Antonius 10. 33 .. Setelah Anda menyelesaikan jawaban di atas kemudian cocokkanlah dengan keterangan di bawah ini. Vici.. 1. 1. 10....3 Romawi pada masa Republik No..... . Tokoh republik Romawi yang memperjuangkan Land reform bagi kepentingan petani namun ia tewas terbunuh 8. selamat untuk Anda. Raja terakhir Romawi yang dijatuhkan oleh rakyat yang dipimpinin oleh Lucius Jumius Brutus 4.. Masa pax Romana (Inperium Romawi) dari tahun 27 SM sampai dengan tahun 180 M Antara tahun 180-395 Kekaisaran Romawi mengalami masa Kemunduran.. 9..Sampai disini uraian mengenai pemerintahan Republik Romawi. Golongan bangsawan dan orang kaya jaman kerajaan Romawi 3.. Kekaisaran Romawi 27 SM-395 Seperti yang telah Anda pelajari melalui bagan sistem pemerintahaan Romawi pada uraian di depan maka pada masa kekaisaran dapat dibagi menjadi dua bagian yaitu.. 6. . 7. Tabel 5. Dewan perwakilan Rakyat yang di bentuk sejak zaman kerajaan Romawi 2.

Pontifex Maximus artinya kepala agama bahkan kemudian dianggap sebagai dewa. Apakah Anda mengetahui makna Pax Romana? Pax Romana berarti perdamaian di bawah pemerintahan Romawi. Bagus! Sekarang Anda dapat melanjutkan pada uraian berikutnya mengenai pemerintahan kaisar-kaisar Roma.Belanda selama menjajah Indonesia pernah memperaktekan istilah Pax Neer landica di Indonesia (Hindia Belanda).menghilangkan kekuasaan Senat. . Imperator artinya panglima tertinggi. Ia memperoleh beberapa gelar yaitu: augustus artinya maha mulia. Ajaran Kristen kemudian menyebar ke Roma dan pengaruhnya besar sekali terhadap peradaban Eropa.mengadakan konsolidasi pemerintahan. Dalam bidang pemerintahan . .14 SM) Setelah mengalahkan Antonius.peresmian lembaga adopsi (pengangkatan) sebagai pewaris kekayaan. Octavianus Augustus (27 SM . Oleh senat ia diangkat menjadi kaisar yang pertama. Kota Roma dibangun sangat megah. Octavianus menjadi orang terkuat di Romawi.Pada masa Pax Romana. a. 34 . Apakah Anda sudah memahami? Jika sudah.17 Kaisar Octavianus Augustus Sumber: Sejarah untuk kelas I. .membangun administrasi yang tersentralisasir dan efektif. SMU Pada masa pemerintahannya lahirlah Nabi Isa (Yesus Kristus) di Judea sebagai salah satu propinsi/daerah jajahan Romawi. Princep Civitas artinya warga kota yang utama. maksudnya seluruh wilayah yang dikuasai oleh imperium Romawi tunduk di bawah pemerintah Romawi yang kuat. Imperium Romawi mengalami masa kejayaan yang diperintah oleh 16 orang kaisar mulai dari kaisar Oktavianus Agustus sampai Marcus Aurelius. Kaisar Augustus memerintah secara diktator namun disegani oleh rakyatnya. dan . Gambar 5. Pemerintahannya maju pesat sehingga disebut jaman keemasan Romawi. Sebagai perbandingan.tindakan kaisar Octavianus yang penting adalah : .memberikan subsidi bagi warga negara yang kawin secara syah. hubungan dagang yang luas bahkan sampai ke Cina melalui jalan sutera (silk road).

138). k. Hadrianus (117 . Domitianus (81 .117). f. Tiberius (14 . Nero (54. c.19 Tembok Hadrianus Sumber: Sejarah Nasional Indonesia dan Umum 35 . Pada masa pemerintahannya meletuslah Gunung Vesuvius yang menghancurkan kota Pompeii.Ia memperkenalkan adat istiadat kesusasteraan dan bahasa latin sehingga berpengaruh bagi kebudayaan Inggris.69) Otho (69) Vittellius (69) Vespasianus (69 . h. g. Nerva (96-98) m. Perhatikan gambar 5. ia diperintah oleh Vespasianus. Imperium Romawi pada masa Trayanus memiliki wilayah terluas meliputi: sebelah barat adalah Laut Atlantik.b.68): merupakan kaisar yang kejam.18 Patung dada Kaisar Nero Sumber : Sejarah untuk kelas I SMU Galba (68 .37 ): merupakan anak tiri yang sekaligus menantu kaisar Augustus. Trayanus (98 .79). Ia membakar kota Roma namun dituduhkan orang-orang kristen sebagai pelakunya sebagai alasan untuk menganiaya mereka. Claudius (41-54): menempatkan Inggris selatan dibawah pengawasan Romawi. Ia tega membunuh ibunya. berhasil menguasai Inggris dan Scotlandia. i.96). Gambar 5. Titus (79 . bahkan gurunya bernama Seneca. sebelah timur adalah sungai Eufrat dan Laut Hitam. e. sebelah utara adalah sungai Donau dan sungai Rhein. sebelah selatan adalah Gurun Sahara dan Gurun Arabia. n. ayahnya untuk menggempur Yerusalem dan mengusir bangsa Yahudi keluar dari negerinya.41 ): dianggap kaisar sinting karena mengangkat kuda kesayangannya menjadi konsul. Merupakan kaisar yang membangun tembok (limes) terutama di Inggris dan Eropa Tengah antara sungai Rhein dan sungai Donau. d. Caligun (37 . l.81). Ia menuntut dirinya disembah sebagai dewa. j. saudaranya. istrinya. merupakan kaisar yang membangun Colloseum.19 Gambar 5.

Setelah tahun 476 hubungan Romawi Barat dan Romawi Timur praktis putus.180): merupakan kaisar yang gemar ilmu pengetahuan. Romawi Timur dapat bertahan sampai tahun 1453 dengan melakukan perdagangan dan setiap serangan dari bangsa Barbar disikapi dengan memberi upeti.161) p. membantu tenaga untuk berperang serta menyelenggarakan dan mengawasi upacara pemujaan kepada kaisar. Keadaan Romawi Barat mengalami kemunduran baik dalam bidang perdagangan maupun industri. Marcus Aurelius (161 .Gambar tersebut menunjukkan limes Hadrianus yang dibangun sepanjang 118 km di Inggris. Burgundia. Para pedagang mengalihkan usahanya ke bidang pertanian. 36 . Ia membagi wilayah kekaisaran untuk kedua putranya: Kekaisaran Romawi Barat beribukota di Roma untuk Honorius.395) menetapkan agama kristen sebagai agama negara. putra bungsunya dan putra sulung yang bernama Archadius berkuasa di Romawi Timur dengan ibukota Konstantinopel. bangsa mana yang membangun tembok besar seperti peninggalan kaisar Hadrianus tersebut? Apakah fungsinya? o. Vandal. Pada abad 5 yaitu tahun 476 Odouker menamakan dirinya raja Germania di Italia. Kaisar berikutnya adalah Konstantin yang Agung (324 . Kurang lebih 100 tahun Romawi diliputi oleh kekerasan dan perang saudara. Asia Kecil (sampai Armenia). Ia memerintahkan pembunuhan terhadap pengikut agama kristen. Lambordia dan Francia (Perancis. Pada tahun 1453 Konstantinopel dikuasai oleh Sultan Muhammad II dari Turki-kaisar Romawi Timur yang terkenal adalah Yustinianus. Setelah membaca uraian di atas. Seperti Goth Timur. Romawi Timur memiliki wilayah meliputi: Semenanjung Balkan. Syiria sampai Eufrat dan Mesir. Masih ingatkah Anda. Jerman Barat). filsafat dan sastra. Belanda. akibatnya keuangan negara lemah. Romawi Barat terpecah menjadi beberapa kerajaan yang diperintah oleh rajaraja Germania. Belgia. Antonius Pius (138 . Beberapa kaisar yang memerintah pada masa kemunduran ini antara lain: Diocletianus (284 . Pada tahun 313 Konstantin mengeluarkan Edic Milan yang berisi perintah menghentikan pengejaran terhadap umat kristen dan menetapkan agam kristen menjadi agama resmi negara: Kaisar Thedosius (378 . Tiap-tiap negara boleh menyelenggarakan pemerintah sendiri dengan kewajiban: membayar pajak. inflasi tidak tertahankan lagi dan nilai uang merosot. Bagaimana para kaisar mampu memerintah atas wilayah imperium yang sangat luas itu? Hal itu dimungkinkan karena pemerintahan lebih bersifat federasi dari pada desentralisasi. Sejak tahun 180 kekaisaran Romawi mengalami kemunduran. merupakan kaisar yang kejam. proses ekonomi berubah arah dari perekonomian uang ke rumah tangga perekonomian tertutup.337). Goth Barat. Mereka yang berhasil meloloskan diri membuat lubang perlindungan di gua-gua karang yang disebut Catacombe. Ia memindahkan ibukota Romawi dari Roma ke Bizantium (Konstantinopel) yang kini disebut Istambul.305). mungkin dalam hati Anda timbul pertanyaan: “Bagaimana keadaan kekaisaran Romawi Barat dan Timur setelah pembagian pada tahun 395 itu”? Tentukanlah jawabannya dengan membaca uraian di bawah ini. Kota mundur dan keamanan tidak terjamin.

dan ilmu pengetahuan. Theodosius Nero Marcus Aurelius Peristiwa penting bergelar Augustus membangun Colloseum .. . saudara. 7... dan gurunya.4 Peristiwa penting pada masa kekaisaran Romawi No. Sebagai kesimpulan dari pembahasan tentang sistem pemerintahan Romawi kuno perhatikanlah bagan 2 di bawah ini 37 . 4. kaisar yang kejam. sastra.. 2. meletusnya Gunung Vesuvius . Bagaimana jawaban Anda. isteri. memindahkan ibu kota Romawi ke Konstantinopel dan mengeluarkan Edik Milan tahun 313 yang menetapkan agama kristen diakui oleh negara. Kaisar . . sudah sesuaikah? Tentu... 8. Membakar Roma. membangun limes (tembol pertahanan) di Inggris dan Eropa Tengah. Hadrianus Konstantin Agung . 4. dan selamat untuk Anda.. Setelah Anda menuliskan jawaban di atas kemudian cocokkan jawaban Anda dengan uraian di bawah ini: 1. membunuh ibu. Romawi Timur beribu kota Konstantinopel.. membagi kekuasaan Romawi menjadi dua bagian yaitu: Romawi Barat beribu kota Roma. Octavianus 2.. 6. menganiaya orang kristen. 5. Vespasianus 3. 8. . 3. Tabel 5... kaisar yang gemar filsafat... 1.Setelah Anda memahami uraian tentang masa kekaisaraaan Romawi kemudian kerjakanlah pertanyaan yang ada pada tabel di bawah ini.. Titus 6. 5. 7.. ..

Republik 500 . Pada uraian selanjutnya Anda dapat mempelajari sistem kepercayaan Romawi.Bagan 2 Sistem Pemerintahaan Romawi Bentuk Pemerintahan I. Sistem Kepercayaan Bangsa Romawi Ketika kerajaan Romawi berdiri. Otho 8. Domitianus 12. kepercayaan masyarakat masih bersifat anisme. Titus 11. Bangsa Romawi memuja beberapa roh seperti: . Tiberius 3. crassus) Trium Vurut II (Antonius. Vitellius 9. Octavianus 2. Galba 7.Penates yaitu roh penjaga lumbung Peradaban Romawi juga mendapat pengaruh besar dari peradaban Yunani termasuk kepercayaan yang bersifat Polytheisme. Caligula 4. Bangsa Romawi juga menyembah dewa-dewa bangsa Yunani namun namanya disesuaikan dengan nama-nama Romawi. Nero 6. Apakah Anda masih ingat apa arti anisme? Anisme adalah kepercayaan dan pemujaan terhadap roh. Lepidus.180 M Imperium Romanum III.395 M Masa kemunduran Diocletianus Konstantin Theodosius Dengan membaca bagan tersebut Anda tentu merasa lebih mantap dan menguasai materi tentang sistem pemeriiintahan Romawi. Octavianus) 1. Antonius Pius 16. Hadrianus 15. Kerajaan Kurun Waktu 750 .500 SM Penguasa yang terkenal Romulus (pendiri kerajaan) Tarquinius (raja terakhir) Tiberius Gracehus Ganius Gracehus Marius Sulla Trium Vurat I (Yulius caesar.Vesta yaitu roh pengurus api tungku .27 SM 27 SM .pompeyus. 38 . Trayanus 14. Claudius 5. Nerua 13. Marcus Aurelius II. Vespasianus 10. Kekaisaran 180 .Lares yaitu roh penjaga rumah tangga dan batas ladang keluarga . C.

2. Setelah agama kristen ditetapkan sebagai agama negara maka Roma kemudian menjadi pusat agama Roma Katolik dengan pemimpinnya yang disebut Paus serta dibangun gereja yang megah disebut gereja Santo Petrus. menolak wajib militer dan berperang. ditanah Judea yang merupakan wilayah kekaisaran Romawi maka agama yang baru ini mulai berkembang bahkan sampai di Roma sebagai pusat pemerintahan.. Berkaitan dengan kepercayaan itu berkembanglah bangunan pemujaan terhadap dewadewi seperti gedung Pantheon yaitu rumah dewa bagi bangsa Romawi. Tuliskanlah nama-nama planet tersebut pada titik-titik di bawah ini.Tabel 5. Mengapa para kaisar Romawi lalu memerintahkan pasukannya untuk menindas penganut agama kristen? Karena ajaran agama kristen dapat menggoyahkan sendi-sendi kekuasaan kaisar.. 3... c). b). Penganut agama kristen semakin banyak terutama dari golongan budak (kaum tertindas). b.6 Dewa-dewi yang disembah itu antara lain: No. bersifat monotheisme sedangkan agama Romawi bersifat polytheisme. Dari uraian mengenai kepercayaan Romawi di atas terdapat nama-nama dewa yang juga dipakai untuk nama-nama planet di jagat raya. 6. 7. a). Mercurius dan Venus berarti sudah tepat. 39 . menolak perbudakan. d). Mars... Penyebaran ke arah barat dilakukan oleh Petrus dan Paulus.. 1. Ajaran tersebut adalah: a. Jika jawaban Anda adalah: Yupiter. c. 8. Pada bagian akhir kegiatan 2. menolak pendewaan kaisar. Romawi Yupiter Juno Mars Marcurius Apollo Dioina Venus Minerva Yunani Zeus Hera Ares Hernes Apollo Artenius Aphrodite Pallas Athena Keterangan pemimpin para dewa pelindung perkawinan dan wanita dewa perang dewa perdagangan dewa matahari dewa perburuan dewi kecantikan dewi ilmu pengetahuan/kebijakan Bagaimana perkembangan kepercayaan bangsa Romawi berikutnya? Setelah lahirnya agama kristen. 4.. berikut ini Anda akan mempelajari peninggalan budaya Romawi yang menjadi warisan bagi umat manusia. selamat untuk Anda. dan d. 5.

Peninggalan Budaya Romawi 1.Amphiteater dan Colloseum yaitu bangunan berbentuk stadion yang dapat menampung ratusan ribu penonton.Pantheon yaitu rumah dewa bagi bangsa Romawi.Circus Maximus untuk pertunjukan hiburan sirkus. Bangunan fisik yang dibangun oleh Romawi memiliki multi fungsi contoh: jalan raya di atas untuk mempercepat gerakan tentara dari pusat ke daerah sedangkan di bawahnya untuk keperluan irigasi.D.Puluhan kuil yang bertebaran di kota Roma .5 m dan tingginya 6 m .Limes yaitu tembok pertahanan yang panjangnya puluhan kilometer. Seni Bangunan: Bangsa Romawi memiliki keahlian yang tinggi dalam bidang seni bangunan-mereka telah menemukan sistem beton sehingga bangunan-bangunan mereka bertahan beberapa abad dan dapat ditemukan bekas-bekasnya sekarang. Salah satu jalan raya yang kuat yaitu Via Apia yang masih terpelihara hingga sekarang. Bangunan itu berfungsi sebagai tempat untuk pertunjukan hiburan. . Gambar 5.Cloaca Maxima adalah saluran pengairan untuk menyalurkan kelebihan air hujan yang hingga sekarang terpelihara dengan baik. . lebar 2. Gambar 5. tempat pertunjukan gladiator Sumber: Lukisan sejarah Baik kaisar maupun masyarakat Romawi pada umumnya menyenangi hiburan. gladiator yaitu perkelahian antara manusia dengan manusia: .Forum Romanum yaitu gedung pemerintahan. Peninggalan bangunan-bangunan Romawi itu antara lain: .Aquaduk yaitu bangunan saluran air bersih. .20 Collosium.21 Aquaduk Sumber: Sejarah untuk SMU kelas I 40 . Perhatikan gambar di samping ini. . Pertunjukan di Collosium itu antara lain Chairot yaitu kereta perang yang ditarik oleh beberapa ekor kuda.

Apakah Anda tertarik untuk mempelajari lebih jauh mengenai karya sastra para pujangga Romawi? Jika ya. Ia adalah guru kaisar Nero. pinjamlah di perpustakaan sekolah penyenggara. Lucretius yang mengikuti jejak Epicurus dan berpendapat materi itu terdiri dari atom.Cicero yang ahli pidato dan memperoleh gelar “Bapak Prosa Latin”. Demikian uraian mengenai seni sastra. ahli dalam bidang obat-obatan. mungkin ada buku-buku yang Anda inginkan. Ilmu Pengetahuan Dalam bidang ilmu pengetahuan bangsa Romawi meneruskan pengetahuan yang telah berkembang pada jaman Yunani kuno. 3.2. Seni Sastra Pada awalnya perkembangan karya sastra Romawi mendapat pengaruh yang kuat dari Yunani namun berangsur-angsur karya sastranya menampakkan ciri khas Romawi. seorang sejarahwan yang menulis buku berjudul Magnum Opus .Lucretuis. anatomi. seorang Orator terkenal dan guru retotika karya utamanya berjudul Institutio Oratorio menjadi buku pelajaran baku pidato Latin. .Horatius dengan karyanya berjudul Oda . Yang mengembangkan ajaran filsuf Yunani terkenal yaitu Epi Curuc karyanya berjudul Hukum Alam ditulis dalam bentuk puisi yang mengupas materi itu terdiri dari atom.22 Rodus kedokteran Sumber: Roma. dan fisiologi.Quintilianus. Peninggalan budaya selanjutnya yang dapat Anda pelajari adalah ilmu pengetahuan. masa kekaisaran Gambar 5. Gambar 5. . Selain penulisan buku Aeneis karangan Vergelius dan karya Yulius Caesar berjudul De Bello Gallica masih banyak karya sastra yang dihasilkan oleh para pujangga Romawi kuno.Livius. seorang filsuf dan penyair. Diantara para ilmuwan Romawi antara lain Galen.Ovidius menghasilkan karya sastra berjudul Metamorphoses.Seneca seorang penulis dan pengacara. .23 Alat-alat bedah Sumber : Sejarah Peradaban Barat Klasik 41 . Antara lain: . hasil karyanya disebut Dialog. .

bahasa. Militer dan Hukum Tata pemerintahan Romawi tersusun rapi yang dijalankan dengan beberapa sendi sebagai berikut: . bukan teori semata. infantri dan lain-lain. apa arti ungkapan tersebut? Majunya peradaban Romawi juga dibuktikan melalui tata pemerintahan yang teratur.secara berurutan dari imperium-pretectur-dioceses-propinsi. Pendidikan sangat diperhatikan yang mengajarkan tentang hukum. Di bidang hukum bangsa Romawi memberikan sumbangan yang besar dalam menegakkan keadilan. Banyak istilah-istilah kedokteran sekarang yang menggunakan bahasa Latin. kavaleri. Radas kedokteran tersebut ditemukan di Pompeii.komunikasi antara pemerintah pusat dengan daerah terpelihara dengan baik didukung oleh jalan yang baik.23 di atas adalah alat-alat bedah antara lain jepitan (Tweezer). amandel. . Pemerintahan. 4. Pada gambar 5. Istilah tersebut berkembang menjadi kata patriot yang Anda kenal di Indonesia.Bangsa Romawi lebih menekankan segi kepraktisan. Istilah-istilah yang digunakan itu masih dikenal dalam dunia militer hingga sekarang misalnya legiun. berpusat pada kaisar. Sumbangan bangsa Romawi di bidang kedokteran dan obat-obatan sangat besar bagi dunia sekarang. pengetahuan obat-obatan. Para dokter berhasil menolong kelahiran seorang bayi yang tidak dapat dilahirkan secara normal yang disebut operasi caesar (disebut demikian karena pertama kali untuk melahirkan Yulius Caesar). berpidato. . devisi. Bangsa Romawi mampu mengorganisir kekuatan militernya dengan rapi.pemerintahan sentralisasi. Codex berisi kumpulan hukum dasar atau konstitusi 42 . patriotisme dan pendidikan jasmani sehingga lahirlah istilah “mensana in corporesano”. Hukum Romawi adil dan manusiawi. militer yang tangguh dan hukum yang mantap seperti yang dapat Anda pelajari berikut ini. . Radas yang disebut spekulum ini menyerupai radas yang digunakan jaman sekarang. Tahukah Anda. Semangat bela negara yang disebut patria protesta ditanamkan sedini mungklin terhadap warga negaranya. dan batu ginjal. Hukum Romawi berkembang melalui proses sejarah yang panjang sejak pertengahan abad 5 SM sampai lahirnya kitab hukum jaman kaisar Yustinianus abad 6 masehi. Kaisar Yustinianus mengkodifikasikan (membukukan) hukum-hukum Romawi dari kaisar-kaisar yang memerintah sebelumnya. Konsep bahwa semua orang sama di depan hukum serta adanya asas praduga tak bersalah telah dikembangkan pada hukum Romawi kuno. Para dokter berhasil melakukan operasi gondok. salah satu diantara 200 perkakas kedokteran untuk memeriksa bagian dalam ibu yang mengandung.untuk mempertahankan kekuasaan atas wilayah yang sangat luas dirempuh siasat devide et impera yang kemudian banyak ditiru oleh bangsa-bangsa yang mempraktekkan penjajahan misalnya Belanda di Indonesia. Kodifikasi hukum itu disebut Corpus Yuris atau Codex Yustinianus. Merka telah menggunakan radas kedokteran seperti pada gambar di atas. .pelaksanaan ketertiban dan keamanan secara ketat.

43 . 2. Selamat.. Tembok pertahanan atau Limes memiliki kesamaan fungsi dengan bangunan serupa di negara . Sparta 8. Seyogyanya Anda tidak melihat kunci jawabanya sebelum Anda mengerjakan hingga selesai.Apakah Anda sudah paham? Bagaimana kesan Anda mengenai peradaban Romawi? Apakah kemajuan peradaban Romawi dapat disetarakan dengan Romawi? Cobalah tuliskan pemahaman Anda dengan menjelaskan kembali pengertian-pengertian di bawah ini. Romawi Pantheon 3. Anda telah menyelesaikan belajar pada kegiatan 2 yaitu peradaban Yunani kuno dengan baik.. Bangunan seperti stadion untuk berbagai pertunjukan dan hiburan misalnya: Gladiator. Wiracarita Aeneas karya Vergelius dapat disetarakan dengan karya besar jaman Yunani berjudul . Untuk mengukur pemahaman Anda terhadap materi pelajaran ini. 1. Sampai di sini uraian tentang peninggalan budaya Romawi.Anda perlu membuka kembali bagian yang mungkin sulit agar segera dapat dipecahkan.. Atom 7.. Selain Codex ada Pandect yaitu kumpulan pendapat para ahli hukum. Cina.. Romawi . keduanya mendalami tentang . Lucretius dapat disetarakan dengan Democritus dari Yunani. perkelahian singa dengan manusia dan lain-lain... Peninggalan bangunan keagamaan yang memiliki kesamaan fungsi untuk pemujaan di Yunani adalah . Cobalah sekali lagi .. Militerisme di Romawi menyerupai kehidupan militer di Yunani terutama Polis . Yunani : kuil Partenon.. Codex Yustinianus dijadikan dasar penyusunan Codex Napoleon yang dikembangkan lebih lanjut menjadi hukum modern hingga sekarang.. 8. karangan . Yunani: Solon dan Perikles. 6.. 3. 7. Romawi : Yustinianus Sudah cocokkah jawaban Anda dengan keterangan di atas? Jika belum. 5. Negarawan Yunani dan Romawi yang mengembangkan hukum adalah . Tidak sulit bukan? Kini cocokkan jawaban Anda dengan keterangan berikut ini: 1.... kerjakanlah latihan soal berikut dengan teliti. 4... 5.... Illiad dan Odyssal karangan Homerus 6.sejak jaman Theodosius. Sistem beton 2. Kehebatan bangsa Romawi dibandingkan dengan Yunani dalam seni bangunan adalah . Colloseum adalah . 4..

Proletar B. Penindasan bangsa-bangsa yang menolak menyembah kaisar D.. Penetapan agama kristen sebagai agama negara Romawi C. Vidi.. Illiad dan Odyssal C.. Laut Sicilia 2.. Limes di Inggris E. Metamorphose E. A. Optimat C. Mars C.. Penetapan agama kristen diakui oleh pemerintah Romawi B. “Veni. Zeus 44 . Vici” adalah semboyan peperangan yang dikemukakan oleh panglima. A. Yupiter E. Aeneas 3. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dari soal di bawah ini. A. Sumber sejarah untuk mempelajari peradaban Romawi kuno adalah karya sastra karangan Vergelius berjudul . Mengangkat Raja sebagai kepala negara C. A. Mewakili daerah dalam memperjuangkan aspirasi rakyat E.. Forum Romanzum B. Konsul adalah badan yang dibentuk pada jaman Republik Romawi yang berfungsi. Magnum Ophus B. Mengawasi pemerintahan yang dijalankan oleh raja D.. Plebeya 5. Equites D. Aquaduct 7. Patricia E. Mercurius D..KEGIATAN 2 I. Laut yang memisahkan Romawi dengan Yunani adalah . Laut Hitam C. A. Laut Ionia B... Memegang kekuasaan ekskutif (pemerintahan) B. Pompeyus E. Apollo B.. Pada masa Republik Romawi berkembanglah peranan masyarakat pedagang dan pengusaha yang disebut . Lepidus 6. Oktavianus C... De bello Gallica D. 1. Yulius Caesar B... Pembebasan bagi para budak untuk memeluk agamanya E. A. Kuil Pantheon C. Pemimpin para dewa yang disembah oleh bangsa Romawi ialah . Memberi nasehat yang di butuhkan oleh Raja 4. Peninggalan penting yang dibangun pada masa kaisar Hadrianus berupa . Pembagian kekaisaran Romawi Barat dan Romawi Timur 8. Laut Liguri E. Colloseum D. Laut Tengah D. A. A. Antonius D. Edik milan tahun 313 berisi pernyataan tentang ..

Jika Anda telah menyelesaikan jawaban atas pertanyaan di atas. Jelaskan legenda berdirinya kota Roma..tentu Anda akan meraih sukses.. Marcus Aurelius B. A. Circus maximus B. Kuil Partenon 10. Via Apia E. Theodosius E. Peninggalan bangunan Romawi kuno adalah sebagai berikut. Konstantin II. kecuali . Jelaskan peristiwa-peristiwa penting pada masa pemerintahan Julius Caisar 3. 4. Octavianus C. Berusahalah dan pantang menyerah. kemudian cocokanlah jawaban Anda dengan kunci jawaban yang ada di halaman belakang modul ini..9. Sebutkan 2 orang kaisar Romawi yang termasyur dan uraikan catatan penting yang dilakukan selama pemerintahannya berlangsung. Selamat mengerjakan. Colloseum C. Kaisar Romawi yang berjasa membukukan hukum dan undang-undang adalah . 1. 2. Yustinianus D. 45 . Jawablah pertanyaan di bawah ini . Jelaskan 3 sebab runtuhnya Romawi Barat 5. semoga berhasil. Aquaduct D. A. Berikan 4 bukti sumbangan peradaban Romawi kuno yang bermanfaat bagi umat manusia hingga sekarang.

46 .

Setelah selesai menjawab soal tersebut. Setelah kurang lebih 8 jam pelajaran 8 x 45 menit Anda mempelajri modul ini. dengan baik. belajarlah dari sejarah. Dengan mempelajari peradaban Yunani kuno. Cobalah Anda pelajari sekali lagi terutama bagian modul yang Anda anggap sulit sampai Anda memahaminya dengan sungguh-sungguh. yang baik ambil dan kembangkanlah untuk kebaikan di masa kini dan yang akan datang.Selamat untuk Anda. beberapa peninggalan bangsa Yunani serta masa akhir kejayaan Yunani. tanyakanlah hasil tes Anda kepada guru bina Anda. Dengan mempelajari sistem pemerintahan Romawi menujukkan adanya tindakantindakan yang kejam antara lain kaisar Nero.Yang buruk tinggalkanlah. Untuk mengukur kemampuan Anda. sistem kepercayaan. Pelajarilah buku paket serta buku-buku lain yang menunjang sebagai sumber belajar yang dapat menambah wawasan Anda. tentu Anda sudah memahami pertumbuhan dan perkembangan sampai kemunduran peradaban Eropa Kuno.PENUTUP Selamat. Semoga sukses 47 . Peradaban Romawi kuno yang meliputi kehidupan masyarakat Romawi.Apabila Anda menjawab 80 % benar atau lebih berarti Anda telah memahami isi modul ini dengan baik. Bercermin pada kehidupan bangsa Yunani tersebut. banyak hal yang telah Anda pahami antara lain watak bangsa Yunani yang kritis sehingga banyak melahirkan berbagai ahli filsafat dan ilmu pengetahuan serta peninggalan budaya pada umumnya. Selamat belajar. Kerjakanlah soal tersebut secara seksama dan teliti agar Anda dapat memperoleh prestasi yang Anda harapkan secara optimal. Peradaban Yunani kuno yang meliputi peradaban pulau kreta. kita perlu menyadari betapa pentingnya menuntut ilmu untuk meningkatkan prestasi dan harkat martabat kita selaku umat manusia B. Karena tidak sesuai dengan nilai kemanusiaan yang kita junjung tinggi.mintalah soal-soal dari guru bina di sekolah penyelenggara sebagai tes akhir modul. Nilai saling mengasihi perlu kita pupuk dan kita wujudkan bagi sesama umat manusia sehingga akan tercipta semangat kekeluargaan serta perdamaian.Apabila jawaban Anda kurang dari 80 % janganlah Anda kecewa apalagi putus asa. Historia Vitae Magistra. Beberapa hal penting yang sudah Anda pelajari dari isi modul ini adalah: A.Tindakan yang demikian jelas harus dicegah. Anda telah selesai mempelajari modul 5 tentang peradaban kuno di Eropa yang bersumber pada peradaban Yunani kuno dan Romawi kuno. kepercayaan bangsa Romawi dan bagian terakhir yaitu beberapa hasil peninggalan budaya Romawi. sistem pemerintahan Romawi. kehidupan masyarakat Yunani. sistem pemerintahan. Hindarkanlah sikap mudah putus asa.

10. Ia akan menolong si sakit dan tidak menganiayanya Tidak menolong atau menyarankan wanita menggugurkan kandungan Memegang teguh rahasia si sakit. Plato mendirikan Academus. Ostracisme adalah sistem mengucilkan seseorang yang dianggap membahayakan rakyat karena pemerintahannya sangat keras. Pesta olahraga Olympiade untuk memuja dewa Zeus. Mengenal cerita kepahlawanan bangsa melalui kisah Illias dan Odyssae. 48 . c. 1. Seni lukis fresco 2. d. memiliki hak veto terhadap UU yang diajukan oleh DPR. 4. Ephor. Aristoteles pendiri lembaga pendidikan bernama Peri Patetis. a. Karena alamnya bergunung-gunung maka tiap-tiap dataran rendah yang subur dihuni oleh sekumpulan masyarakat yang kemudian membentuk tata pemerintahan kota atau polis yang masing-masing lokasinya terisolir oleh pegunungan. c. Socrates mengajarkan etika/susila. Archon adalah pelaksana pemerintahan di Athena berjumlah 9 orang. a. b. Selain pertandingan berbagai cabang olahraga misalnya lari. Aeropagus. Olympiade adalah pesta olahraga berperan sebagai sarana pemujaan terhadap dewa dewi di bukit Olympiade yang dipimpin oleh dewa Zeus.KEGIATAN 1 A. Lari berjarak 26 km dari marathon ke Athena untuk mengabarkan kemenangan Yunani dalam menghancurkan Persia. lompat. penasehat raja Sparta berjumlah 5 orang. 3. sekaligus sebagai pemersatu bangsa. 7. hendaknya manusia dapat menjunjung tinggi keadilan. Tulisan Minos c. Lembaga beranggotakan 28 orang yang berusia 60 tahun atau lebih. kebenaran dan kebaikan. 9. 5. Merasa satu keturunan bangsa Hellas. dewan yang mengawasi pemerintahan yang dijalankan oleh Archon merangkap sebagai mahkamah agung. a. b. loncat. 6. gulat juga pada malam hari ada pergelaran kesenian serta pasar malam. 8. Istana Labyrinth b.

mereka dibuang ke sungai Tiber. 1. KEGIATAN 2. . Octavianus: . a. 3. Legenda berdirinya kota Roma. Masa pemerintahan Alexander Agung dari Macedonia yang dapat menguasai Yunani dan mengembangkan peradaban baru disebut Hellenisme. 4. II. setelah Romulus membunuh Remus dalam pertengkaran. 2. C E A B C 6.Memenangkan berbagai pertempuran dengan semboyan yang terkenal: Veni. E 10.Menaklukan bangsa Galia di Perancis Selatan. 5. Bangunan beton Pengetahuan obat-obatan dan bidang kedokteran Bahasa dan tulisan Hukum 49 .Meningkatkan perdagangan dengan negara lain seperti Cina melewati jalan sutera. Konstantin Yang Agung .l: Augustus. b. B II. Sebab-sebab runtuhnya Romawi Barat a.Menetapkan kalender baru disebut kalender Julian. Vidi.l: a. Terjadinya perang Pelononesos yaitu perang saudara antara Polis Sparta dan Athena. Munculnya tentara sewaan justru menyerang bangsa Romawi.Memindahkan ibu kota ke konstantinopel. Berawal dari kedatangan pahlawan Troya yang bernama Aeneas ke negeri Latin di Italia. b. Vici.Menetapkan agama kristen sebagai agama negara.Banyak gelar yang diperoleh a. D 7. c. 2. V. Masa pemerintahan Peri Kless yang membawa kejayaan Polis Athena. c. 4. Pembagian kekaisaran menjadi 2 bagian memperlemah Romawi. 3. . Lahirnya peradaban Yunani kuno yang berawal dari kota Mycena. . Kemudian kedua bayi tersebut ditemukan dan diasuh oleh serigala lalu ditemukan dan dibesarkan oleh penggembala. Ia memiliki putra bernama Ascanius mendirikan kota Albalonga. Setelah dewasa mereka mendirikan kota Roma.B. D 9. 1. Romulus akhirnya menjadi raja Roma. I. 5. A 8. . Princep Civitas . Kesenjangan ekonomi antara yang kaya dan miskin. pembawa ajaran kristen.Lahirnya Yesus Kristus. III. a. b. d. IV. Berkembangnya peradaban Pulau Kreta yang berpusat di kota Knossus. Keturunan Aeneas bernama Rhea Silva melahirkan bayi kembar bernama Remus dan Romulus yang atas perintah paman Rhea Silva. I. Peristiwa penting masa Yulius Caesar: .

Jambatan. 1956. Sejarah Untuk Kelas I SMU. 50 . P. Italia.M dan Sri Kusriyantinah. Muhammad Yamin. Penerbit Alumni Bandung. 2000. Spekulum: Alat kedokteran untuk memeriksa bagian dari ibu yang mengandung. Plurigraf. 1996. Lukisan Sejarah. Narni Terni. Sejarah Nasioal dan Umum IB.SejarahPeradabanManusia. Multiguna. Yogyakarta. Penerbit Yudhistira. Jakarta.T. Sejarah Nasional Indonesia dan Umum. Mitologi: Ilmu yang memelajari tentang sastra yang menceritakan dongeng kehidupan dewadewi suatu bangsa. jaman Kreta. Jakarta. Tira Pustaka. DAFTAR PUSTAKA Achadiati S.V. Penerbit Erlangga Jakarta. Yunani klasik. 1987. Rome and Vatican. Moses Hadas. Kendangsari. Pantheon: Kuil agung tempat bersemayam dewa-dewi di Romawi. 2000. Roma Masa Kekaisaran. Jakarta. Chalid Latif dan Irwin Lay. Hellenisme: Pencampuran unsur budaya Yunani Macedonia dengan budaya setempat di Timur yang melahirkan sebuah budaya baru. Cincia Valigi. Jakarta. 1994. Sejarah Nasonal dan Umum I.Codex: Kitab hukum Colomus: Petani Yunani Ephon: Penasehat raja di Polis Sparta Gladiator: Perkelahian manusia dengan manusia sebagai tontonan yang menarik di Romawi. 1985. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. C. 1983. Ostracon: Pecahan pot dari tanah liat yang biasa dipakai untuk menuliskan nama seseorang yang dianggap membahayakan di Romawi. Bowra. 1995. Tira Pustaka. Pembina peraga. Jakarta. Nico Thamiend R. Edhie Wurjantoro. I wayan Badrika. Sardiman A. Atlas Sejarah Indonesia dan Dunia.m. Jakarta. Legenda: Cerita rakyat yang ada hubungannya dengan peristiwa sejarah. C. Daldjoeni N. Imperium: Kerajaan atau kekaisaran. 1993. 1990. Jakarta. Mensana Incorporesano: Semboyan bangsa Romawi yang berarti dalam badan yang sehat terdapat jiwa yang kuat.Y. Geografi Kesejarahan I.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful