Judul

PERADABAN KUNO EROPA

Mata Pelajaran : Sejarah Kelas : I (Satu) Nomor Modul : Sej.I.05

Penulis: Dra. My. Sri Wuryaningsih Penyunting Materi: Dra. Corry Iriani R., M.Pd. Penyunting Media: Drs. PC. Sutisno

DAFTAR ISI
IDENTITAS DAFTAR ISI PENDAHULUAN Kegiatan Belajar 1: PERADABAN YUNANI KUNO .................................................. Petunjuk ...................................................................................... Uraian Materi ............................................................................. A. Peradaban Pulau Kreta ........................................................ B. Kehidupan Masyarakat Yunani .............................................. C. Sistem Pemerintahan Yunani ................................................. D. Sistem Kepercayaan Yunani ................................................. E. Peninggalan Budaya Yunani ................................................. F. Masa Akhir Kejayaan Yunani ................................................. TUGAS KEGIATAN 1 .................................................................. Kegiatan Belajar 2: PERADABAN ROMAWI KUNO ................................................. Petunjuk ...................................................................................... Uraian Materi ............................................................................. A. Kehidupan Masyarakat Romawi ............................................ B. Sistem Pemerintahan Romawi .............................................. C. Sistem Kepercayaan Bangsa Romawi .................................... D. Peninggalan Budaya Romawi ................................................. TUGAS KEGIATAN 2 ................................................................... 5 5 5 5 8 11 14 16 21 24 25 25 25 25 28 38 40 44

PENUTUP ..................................................................................................................... 47 KUNCI TUGAS ............................................................................................................. 48 DAFTAR ISTILAH ........................................................................................................ 50 DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................................... 50

PENDAHULUAN

Selamat atas keberhasilan Anda menyelesaikan pelajaran catur wulan 1. Sekarang Anda telah melangkah ke materi pelajaran catur wulan 2. Tentu Anda telah siap untuk mempelajari modul 5 ini. Pada catur wulan 1 Anda telah mempelajari dinamika peradaban kuno Asia dan Afrika yang mengagumkan dan menjadi warisan budaya umat manusia. Melalui modul 5 ini Anda akan memahami peradaban kuno Eropa yang bersumber pada peradaban Yunani dan Romawi. Anda dapat mempelajari keadaan alam, masyarakat, sistem pemerintahan, sistem kepercayaan maupun peninggalan budayanya. Peninggalan budaya yang menonjol adalah seni sastra, seni bangunan, serta di Yunani berkembang filsafat dan ilmu pengetahuan. Selain dapat menambah wawasan Anda, dengan mempelajari peradaban umat manusia pada masa lampau akan menjadikan Anda melihat masa kini maupun masa depan dengan lebih mantap. Jika Anda akan digembleng menjadi kuat dan tahan dalam menghadapi kehidupan. Anda dapat mempelajari kelebihan, kekurangan dan kesalahan masa lalu agar tidak terulangi pada masa kini dan masa yang akan datang. Modul ini berisi 2 kegiatan yakni kegiatan 1 membahas tentang peradaban Romawi kuno. Agar Anda dapat dengan mudah mempelajari modul ini maka simak dan ikutilah petunjuk berikut ini. 1. Bacalah setiap penjelasan yang diberikan secara cermat dan jangan tergesa-gesa sehingga Anda betul-betul memahami isi modul ini. 2. Waktu yang dibutuhkan untuk mempelajari modul ini adalah 180 menit untuk kegiatan 1 dan 180 menit pula untuk kegiatan 2. 3. Agar Anda dapat memahami lokasi pusat peradaban Yunani dan Romawi dengan tepat, usahakanlah untuk mempelajari peta Eropa sekitar perairan Laut Tengah. Anda dapat meminjam peta di perpustakaan sekolah penyelenggara. 4. Setelah Anda paham kemudian kerjakanlah latihan soal yang ada pada akhir kegiatan ini. 5. Langkah berikutnya adalah cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban yang ada di halaman belakang modul ini. Anda jangan melihat kunci jawaban tersebut sebelum selesai mengerjakannya. 6. Jika ada bagian yang belum Anda pahami, bacalah kembali bagian tersebut sampai Anda betul-betul memahaminya dengan baik. Jika Anda belajar dengan sungguh-sungguh Anda akan memperoleh sukses yang Anda inginkan.

Selamat belajar dan sukses selalu.

Kegiatan Belajar 1

PERADABAN YUNANI KUNO
Setelah mempelajari kegiatan 1 modul ini, Anda dapat: 1. menjelaskan peradaban Pulau Kreta; 2. menjelaskan kehidupan masyarakat Yunani; 3. menjelaskan sistem pemerintahan Yunani; 4. menjelaskan sistem kepercayaan Yunani; 5. menjelaskan peninggalan budaya Yunani; dan 6. menjelaskan masa akhir kejayaan Yunani.

Pokok-pokok Materi:
A. B. C. D. E. F. Peradaban Pulau Kreta. Kehidupan Masyarakat Yunani. Sistem Pemerintahan Yunani. Sistem Kepercayaan Yunani. Peninggalan Budaya Yunani. Masa Akhir Kejayaan Yunani.

A. Peradaban Pulau Kreta (2600 SM - 2000 SM)

GREECE IN THE AGE OF PERICLES
Sea of Marmora MACEDONIA THASOS

Teesaoly Corsyra Scyrus Astolla

LEMNOS

Miles
0 1 10 100

Achola Messania Sparta Jonian Scat Leconia

Andros

Samoi

Delos Naxsos

Gambar 5.1. Wilayah Yunani Kuno
Rhodes

The Sportan Oligarchy and its Allies
The Athenion Democracy and its Allies

Cythera Sea of Candia

Sumber : Western Civilizations

SCARPANTO CRETE

5

Di Knossus ditemukan reruntuhan istana yang berbentuk labyrinth (rumah siput). Sumber-sumber apakah yang mengisahkan mengenai sejarah Pulau Kreta ? Sejarah Pulau Kreta dapat diketahui dari Karya Sastra berupa legenda dan mitologi karangan penyair Homerus yang berjudul Illiad dan Odysseia. 6 . Uraian tersebut diperkuat oleh Sir Arthur Evans dari Inggris yang pertama kali melakukan penggalian pada tahun 1878 M. Kemudian bacalah uraian di bawah ini dengan seksama. Selain Knossus masih ada kota-kota besar yang lain yaitu Phaestos. Gambar 5. Letak Pulau Kreta sangat strategis yakni di tengah-tengah jalur pelayaran antara Mesir.Untuk memahami peradaban Eropa Kuno yang berawal dari Pulau Kreta serta Yunani. Afrika dan Eropa. Mengapa istana Knossus berbentuk rumah siput ? Labyrinth berasal dari kata Labrys yang berarti “mudah tersesat”. Bangunan istana didesain demikian agar seseorang yang masuk akan mudah tersesat karena susunan kamar-kamar. Kota-kota pusat perdagangan seperti Knossus dan Phaestos telah tertata dengan baik. ruangan dan lorongnya ruwet untuk menghalangi para penjahat yang masuk istana dan ingin menjarah kekayaan istana. Selain itu Pulau Kreta juga menjadi jembatan budaya antara Asia. Reruntuhan istanaKnossus. memiliki tidak kurang dari 90 kota. Keadaan tersebut dimanfaatkan oleh masyarakat Pulau Kreta untuk hidup dari sektor pelayaran dan perdagangan. Sumber : Sejarah Peradaban Manusia Zaman Kreta. Tylissos. Homerus menceritakan Pulau Kreta yang indah permai.2. Hanos. Dengan penggalian tersebut ditemukan bukti-bukti arkeologi mengenai kejayaan Pulau Kreta di masa yang lalu. Sejarah Eropa Kuno berawal dari kehidupan masyarakat Pulau Kreta yang terletak di sebelah selatan Yunani dengan pusat pemerintahannya di Knossus. maka simaklah peta di atas. Perhatikanlah gambar reruntuhan istana Knossus di bawah ini. Apa saja peninggalan peradaban Pulau Kreta? Uraian di bawah ini akan menjawab rasa ingin tahu Anda. Bangunnan gedung pada umumnya terbuat dari batu bata serta ada bangunan yang bertingkat. Yunani dan Mesopotamia. Dari kegiatan pelayaran dan perdagangan telah menyebabkan tingkat kemakmuran yang tinggi bagi masyarakat Pulau Kreta.

. ................ Jika pada awal pertumbuhan peradaban Pulau Kreta tidak tertutup kemungkinan mendapat pengaruh dari Mesir dan Mesopotamia karena hubungan perdagangan dan pelayaran seperti telah Anda baca pada uraian di atas maka setelah runtuhnya kejayaan Pulau Kreta peradaban kuno Eropa berkembang di daratan Yunani yang mula-mula berada di kota Mycena salah satu daerah kekuasaan pemerintahan Pulau Kreta sebelumnya......... Selain bencana alam...................................................... Sekitar abad 15 S.‘ Setelah membaca uraian di atas.... 7 ...... seni porselin/gerabah......................................... Masyarakat Kreta juga telah mengenal bentuk tulisan yang disebut tulisan Minos.............Selain itu karena letaknya yang strategis tidak tertutup kemungkinan Pulau Kreta menjadi incaran bangsa lain untuk menaklukkan dan menguasainya.....M gunung Thera yang letaknya 100 km........ Menurut Anda apa penyebab keruntuhan tersebut ? Tuliskan jawaban Anda pada ttitik-titik di bawah ini.................................... menghalangi aktifitas kehidupan serta mematikan pelbagai tumbuh-tumbuhan........... tentu Anda sudah memahami mengenai peradaban Pulau Kreta...... Pada abad 15 SM kerajaan Pulau Kreta mengalami keruntuhan............................ bahkan kebudayaan Pulau Kreta akhirnya disebut kebudayaan Minoa.......... ......... faktor lain adalah invasi bangsa pendatang yang berasal dari ras Indo Jerman di Asia Tengah yang bergerak ke Yunani kemudian ke pulau Kreta... Masa akhir kejayaan Pulau Kreta tak dapat digambarkan secara pasti.............. Selanjutnya kerjakanlah tugas di bawah ini................ Karya seni ini juga menghasilkan peralatan rumah tangga misalnya alat pertukangan.............................. Setelah Anda menuliskan jawaban kemudian cocokkan dengan uraian di bawah ini........ sepatu............ diutara Pulau Kreta meletus dan memuntahkan larva dan abu yang menutupi angkasa...... Nama Minos berasal dari nama seorang raja besar di Pulau Kreta... Menurut dugaan para ahli ada kemungkinan karena bencana alam............................. Masyarakat Pulau Kreta juga mengenal seni Lukis Fresko.......... Walaupun telah ditemukan peninggalan tulisan namun sampai sekarang belum berhasil dibaca sehingga sejarah Pulau Kreta belum dapat diungkap secara jelas................. . pengecoran logam dan lain-lain........ Afrika dan Eropa... seni pahat pada gading atau media yang lain dan seni kerajinan logam........... Itulah sebabnya Pulau Kreta disebut sebagai jembatan budaya Asia.....

. Kehidupan ekonomi masyarakat Pulau Kreta bertumpu pada kegiatan. di selatan adalah Laut Tengah dan di barat adalah Laut Ionia. . Jawab 1. 5. Pelayaran dan perdagangan. Sebab-sebab keruntuhan kerajaan Pulau Kreta karena . Seterusnya Anda dapat melanjutkan belajar mengenai peradaban yunani pada uraian berikut ini.. ataupun . Simaklah peta di halaman 1 kemudian bacalah uraian berikut ini..... Bencana alam yaitu akibat meletusnya gunung Thera atau invasi bangsa Indo Jerman.. 2. 6.. Seni bangunan.. seni patung dan kerajinan logam.. di timur adalah Laut Aegeia. Kehidupan Masyarakat Yunani Sebelum membicarakan kehidupan masyarakat Yunani Anda perlu memahami terlebih dahulu letak geografis Yunani. .. b. B. Mencegah orang asing maupun pengganggu yang masuk istana dan ingin menjarah kekayaan istana.. Tujuan pembuatan istana berbentuk Labyrinth adalah . Sumber sejarah untuk mempelajari Pulau Kreta adalah . Masyarakat Pulau Kreta mengenal tulisan yang disebut .. 2... Cerita Illiad dan Odyseia karangan Nomerus dan penggalian direruntuhan Knossus oleh Sir Arthur Evans. c... 3. Minos.. seni lukis. 4... Yunani terletak di Ujung Selatan Semenanjung Balkan. 4... Yugoslavia..... Apakah jawaban Anda sudah tepat ? Bagus. dan .. 5. Bulgaria dan Turki.. a.. d. Selain di daratan tersebut wilayahnya juga meliputi kepulauan di Laut Aegeia.... 8 ..Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan mengisi titik-titik disampingnya 1. Peninggalan budaya Pulau Kreta berupa . Jika peradaban kuno di Asia dan Afrika yang telah Anda pelajari memiliki pola umum yaitu merupakan peradaban lembah sungai dengan kegiatan ekonomi yang utama adalah pertanian (agraris) maka peradaban Yunani maupun Romawi sebagai akar budaya peradaban Eropa menyimpang dari pola umum tersebut karena faktor alam yang berbeda seperti uraian berikut ini. 6. . .. seni keramik. Batas-batas Yunani sekarang ini di utara berbatasan dengan Albania. Yunani sekarang sama dengan Yunani kuno yang akan Anda pelajari. 3.

Hubungan antar polis di Yunani antara lain dalam perdagangan maupun pertukaran ide/gagasan yang kemudian membentuk peradaban Yunani.Suku bangsa Ionia menetap di jazirah Attica dengan polis utamanya Athena. Gunug-gunung dan teluk-teluk di Yunani yang tak terhitung banyaknya menghalangi komunikasi melalui darat. Lembah-lembah dan daratan rendah yang terpisah-pisah merupakan unit-unit geografis dan ekonomi yang bersifat alami. Suku bangsa Doria menetap di jazirah Peloponesos dengan polis utamanya Sparta. Mereka termasuk Ras Indo Jerman yang disebut bangsa Hellas yang gagah berani. Selain kegiatan pertanian. Mereka berimigrasi sejak tahun 2000 Sm kemudian menetap di berbagai daerah. Untuk mencari daerah yang subur maka para petani (disebut Colonus) meninggalkan negerinya dan mendirikan daerah koloni di sekitar Yunani. Antar kaum kolonis dengan negeri induknya tetap terjalin hubungan. 9 . mereka merasa Superior sedangkan yang tinggal di luar polis dianggap sebagai bangsa barbar. Bangsa Yunani sulit bersatu karena antar polis saling bersaing untuk memperebutkan puncak kekuasaan. Negeri yang berkembang mula-mula di daratan Yunani adalah kota perdagangan Mycena yang semula merupakan daerah koloni kerajaan Kreta. Kesatuan politik itu disebut Polis dan Negara Kota (City State) yang wilayahnya meliputi kota itu sendiri dan daerah-daerah sekitarnya. Tanah Yunani yang bergunung-gunung pada umumnya kurang subur.Sebagian besar wilayah Yunani bergunung-gunung sehingga antar wilayah terpisah antara satu dengan yang lain. Palestina dan Asia Kecil (Turki sekarang). masyarakat Yunani juga mengembangkan perekonomian melalui kegiatan pelayaran dan perdagangan karena letaknya yang strategis di perairan Laut Tengah. Masyarakat Yunani bangga sebagai warga kota. Tiga puluh prosen daerahnya berupa daratan rendah yang terdapat di dekat laut dan terbentuk oleh endapan lumpur sungai. Rasa Superior itu kemudian tampak pada masyarakat yang tinggal di polis-polis terkemuka Yunani antara lain Sparta dan Athena. dan menjadi pemisah kesatuan unit politik. Dari kegiatan tersebut muncullah istilah kolonialisme. Mesir. Di lereng pegunungan masyarakat dapat menanam gandum serta anggur. Namun pada saat menghadapi ancaman bangsa lain antara polis Sparta dan Athena kemudian bersatu sehingga memperoleh kemenangan. Kemudian berkembanglah ratusan polis di Yunani. Suku bangsa Aeolia menetap di Yunani Utara dengan polis utamanya Delphi. Daerah koloni Yunani antara lain Italia Selatan. Setelah mengetahui keadaan alamnya maka uraian berikut ini dapat Anda pelajari mengenai siapakah masyarakat Yunani itu ? Bangsa Yunani merupakan campuran antara penduduk asli dan pendatang yang berasal dari padang rumput sekitar Laut Kaspia. Sisanya berupa jazirah yaitu Peloponesos dan Attica.

bercerai kita runtuh”.. . Setelah Anda selesai mengerjakan kemudian cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban di bawah ini... . .480 SM sehingga disebut perang Persia. 6. 1... watak bangsa Yunani Penjelasan .. Bagaimana peristiwanya? Pada serangan yang ke dua tahun 490 SM tentara Persia dapat dikalahkan oleh pasukan Athena di dekat kota Marathon.. Masalah batas darat Yunani batas timur Yunani daerah koloni Yunani Colonus Kegiatan ekonomi Yunani Polis Suku yang menetap di Sparta Migrasi penduduk Yunani besaral dari Pelari marathon yang I di dunia Karena pengaruh iklim. Apakah Anda sanggup lari marathon ? Silahkan mencoba ! Kehidupan masyarakat Yunani yang mendiami wilayah beriklim mediteran yang selalu hangat dan segar memungkinkan bersikap optimis dan berwatak riang.. Untuk mengenang peristiwa itulah maka di dunia olah raga Anda mengenal lomba lari marathon. .. 10.. Peristiwa yang menarik pada perang Persia adalah adanya lari marathon..1 Kehidupan masyarakat Yunani No... .. . Sebab perang adalah Yunani membantu daerah koloninya di Asia kecil yang menjadi sasaran ekspansi raja Persia bernama Darius Agung. 5... 10 .. maka jawablah pertanyaan di bawah ini untuk mengukur pemahaman Anda.. Siapakah bangsa yang menyerang Yunani dan apa sebabnya? Serangan itu dilakukan oleh bangsa Persia yang berlangsung tiga kali antara tahun 500 . Cobalah Anda menjawab pertanyaan terlebih dahulu.. 2. ..Tepatlah pepatah yang menyatakan “bersatu kita teguh..... 3. Suasana langit yang terang tanpa banyak awan di daerah Attica (Athena) juga menyebabkan semangat penduduknya tinggi dan kreasinya menonjol... Itulah sebabnya di Athena berkembang pesat kebudayaan baik di bidang seni maupun ilmu pengetahuan dan filsafat. 5. 4. 8. 7.. Sebelum Anda mempelajari uraian berikutnya. . 9. Prajurit yang bernama Feidippides mengabarkan berita kemenangan ini dengan berlari sejauh 26 kilometer dari marathon ke athena. . baru kemudian cocokkan dengan kunci jawaban di bawahnya.. Tabel No...

Sistem pemerintahan Sparta yang militeristis tersebut mengutamakan latihan kemiliteran dan disiplin yang keras bagi masyarakat. 7. Pada usia 20 tahun mereka diijinkan menikah namun harus menetap di barak/asmara tentara sampai usia 30 tahun untuk mengabdikan sepenuh hidupnya sebagai tentara. Pelayaran dan perdagangan 6. Tugas sebagai tentara baru berakhir sampai usia 60 tahun. Mereka terdiri dari para penguasa dan tentara. Laut Aegeia 3. 1. b) Kaum Helot: merupakan sebagian besar dari penduduk yang bekerja sebagai tani. buruh tani dan pelayan dari orang-orang sparta. Sesudah itu mereka dimasukkan ke sekolah militer yang diselenggarakan oleh negara. Italia Selatan. Laut Ionia 2. Mereka menduduki dataran rendah Laconia yang paling subur serta mendesak penduduk aslinya menjadi kaum Helot dan Perioikoi. Orang tua membesarkan anak laki-lakinya sampai usia 7 tahun. Pada uraian berikut ini Anda dapat mempelajari sistem pemerintahan dari dua polis yang terkemuka di Yunani yaitu Sparta dan Athena dengan konstitusi yang berbeda. Riang dan optimis Apakah jawaban Anda betul semua ? Bagus. penguasa pemerintahan Sparta selalu siaga dan meningkatkan ketangguhan militernya terutama pada masa pemerintahan Lycurgus sekitar tahun 625 SM. c) Peiroikoi yaitu yang tinggal di pinggiran kota. Pada usia 30 tahun mereka menjadi warga negara yang memiliki hak memilih. “Citizens” atau orang-orang Sparta merupakan keturunan dari para penakluk (Suku bangsa Doria) yang datang dari arah utara menuju Peloponesos. Dengan langkah tersebut Sparta menjadi polis terkuat di seluruh Yunani. Sistem Pemerintahan Yunani Yunani tidak pernah memiliki sistem pemerintahan sentralisasi melainkan desentralisasi karena tiap-tiap polis mengembangkan sistem pemerintahan masing-masing. Kini Anda dapat melanjutkan pelajaran tentang sistem pemerintahan Yunani dengan membaca uraian berikut ini. pedagang dan bekerja di pertambangan mereka menyukai kebebasan pribadi. Untuk menjaga kemungkinan timbulnya pemberontakan baik dari dalam maupun dari luar. 11 . Mesir. hidup sebagai petani. 8. Feidippides 10. Sparta: Konstitusi Sparta membagi masyarakat menjadi 3 golongan yaitu: a) “Citizens” atau orang-orang Sparta yang jumlahnya antara 5-10% dari seluruh penduduk.Jawab 1. Negara kota Doria Padang rumput sekitar laut Kaspia 9. Palestina dan Asia kecil 4. Mereka dididik sebagai tentara yang tangguh. Petani Yunani 5. Bayi yang cacat atau tidak sehat dibuang di guagua atau di gunung-gunung dan dibiarkan mati atau agar di pungut oleh orang-orang Helot. C. Anak yang baru lahir menjalani pemeriksaan fisik di depan Ephor.

Laki-laki berperan sebagai tentara. . Citizens : Sebagai penguasa atau tentara.. Gereousia memiliki hak veto terhadap undang-undang yang diajukan oleh DPR... Siapakah anggota DPR itu ? Anggota DPR adalah semua laki-laki warga kota Sparta yang berusia 30 tahun atau lebih. 3. mereka bersidang setiap bulan purnama. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas: 1. Untuk mengukur pemahaman Anda. 12 .Pemerintahan Sparta dijalankan oleh 2 orang raja yang absolut dan turun temurun.. . 2. buruh tani dan pelayan Citizens Perbedaan keanggotaan DPR Sparta dengan Indonesia : DPR Sparta beranggotakan semua laki-laki warga Sparta yang suaranya mewakil pribadi di forum DPR. Jelaskan perbedaan profesi/pekerjaan dari orang-orang Sparta (Citizens) dengan kaum Helot. Mengapa demokrasi langsung sulit dilaksanakan sekarang ? Jawab : ..Sedangkan keanggotaan DPR di Indonesia : wakil-wakil yang dipilih oleh rakyat melalui fraksi-fraksi yang ada di DPR yang memegang jabatan selama kurun waktu 5 tahun.. Jawab Latihan 1. Demokrasi langsung tidak mungkin dilaksanakan pada jaman sekarang karena jumlah penduduk yang sangat besar mencapai ratusan juta jiwa menyulitkan untuk bersidang secara langsung. Sampai disini uraian mengenai sistem pemerintahan Sparta. disebut Gereousia. kerjakanlah tugas dibawah ini. 3. ada jabatan ephor selaku penasehat yang berjumlah 5 orang.. Selain Raja. Kegiatan wanita terbatas sebagai isteri... Kaum Helot : tani. pembuat hukum dan peraturan. Jelaskan perbedaan keanggotaan DPR di Sparta dengan Indonesia. Jawab: . Jawab : . ibu dan pengatur rumah tangga. 2. Dapat dikatakan Sparta merupakan dunia laki-laki.. Lembaga yang lain beranggotakan hanya 28 orang yang berusia 60 tahun atau lebih.. Silahkan Anda menuliskan jawaban baru kemudian mencocokkan jawaban tersebut dengan kunci jawaban di bawahnya..

Athena mengalami evolusi pemerintahan yang sempurna semula golongan aristokrat (bangsawan) mengesyahkan kekuasaan oligarkhi (pemerintahan di tangan sekelompok orang). Solon (594 SM). Areopagos yaitu dewan yang mengawasi pelaksanaan pemerintahan Archon. 13 . Dalam bidang pertahanan dan keamanan dipegang oleh 10 orang ahli siasat perang yang menguasai angkatan darat dan angkatan laut. b). berpendapat serta maju dalam bidang politik. Tindakan pengucilan itu disebut ostrakisme. sekaligus merangkap sebagai mahkamah agung. Kemudian beralih ke sistem pemerintahan tirany (pemegang kekuasaan di tangan satu orang yang berkuasa penuh) kemudian berubah lagi menjadi sistem demokrasi. menetapkan archon 2. Athena Kehidupan di Athena berbeda dengan di Sparta. oleh rakyat dan untuk rakyat.Bagaimana jawaban Anda. c). seni bangunan maupun seni sastra.429 SM). Pemerintahan demokrasi di Athena mencapai puncak kejayaan pada masa Perikles (462 . Boule semacam DPR (Dewan Perwakilan Rakyat) yang memiliki tugas : 1. Untuk menjaga kehidupan yang demokratis maka ada kebiasaan untuk mengasingkan atau mengucilkan seorang penguasa yang pada suatu tahap dalam pemerintahannya telah dicurigai berusaha menjadi penguasa mutlak yang dapat membahayakan negara. Anggotanya adalah mantan para archon. Apakah arti demokrasi ? Demokrasi adalah pemerintahan dari rakyat. Sistem pemerintahan di Athena mengenal beberpa lembaga antara lain : a). seni pahat. menghukum archon. seni batik. 2. d). Kleistenes (508 SM). apakah sudah tepat dan sudah Anda pahami ? Bagus ! Kalau sudah tepat. meminta pertanggungjawaban archon 3. ekonomi. Jika warga Sparta mempunyai kewajiban untuk tugas-tugas pemerintahan dan pertahanan negara maka warga Athena dalam suasana demokrasi memiliki kemerdekaan berpikir. Istilah ostrakisme berasal dari kata ostrakon yaitu pecahan pot dari tanah liat. Sekarang Anda dapat melanjutkan bacaan berikut ini untuk memahami corak pemerintahan Athena. Beberapa negarawan dan pendekar hukum sebelum Perikles antara lain Drako (621 SM). Archon yaitu pelaksana pemerintahan berjumlah 9 orang.

..... sedangkan Athena didominasi oleh golongan sipil dengan mengembangkan sistem demokrasi................... Setelah Anda mempelajari sistem pemerintahan Sparta dan Athena maka tuliskan kesimpulan Anda mengenai sistem pemerintahan di dua polis tersebut pada titik-titik di bawah ini... Dewa-dewa bagi orang timur merupakan roh atau digambarkan sebagai penguasa alam dan ada yang berwujud binatang..... 14 .......... Sistem Kepercayaan Yunani Masyarakat Yunani memuja banyak dewa atau Polytheisme.................. sedangkan masyarakat Yunani menggambarkan dewadewa yang disembahnya bertubuh dan berperilaku seperti manusia bahkan orang Athena sendiri menyatakan keturunan ion yaitu anak dewa Apollo............................3 Tanda Ostrakisme Sumber : Abad Besar Manusia............................................... D. Anda telah selesai mempelajari sistem pemerintahan Yunani.... ..................... tentu masih banyak hal yang ingin Anda ketahui misalnya tentang kepercayaan bangsa Yunani.............. Berbeda dengan sikap orang Timur terhadap Dewa yang dipandang sebagai pribadi yang disembah karena takut........... apakah manfaat Ostrakon tersebut? Ostrakon bermanfaat mengingatkan kita untuk selalu menjaga keseimbangan antara ambisi pribadi dengan kepentingan negara........ Yunani Klasik Setiap penduduk dapat menuliskan nama tokoh yang dianggap berbahaya pada Ostrakon.............................. Hasil penggalian di Athena pernah ditemukan tidak kurang dari 1000 Ostrakon yang tertulis antara lain nama Perikles... .... Dapat disimpulkan bahwa sistem pemerintahan Sparta didominasi oleh kaum militer......... Kedua sistem pemerintahan tersebut berkembang dan diterapkan oleh negara-negara modern sekarang.................. Untuk lebih jelasnya bacalah uraian berikut ini.....Perhatikan gambar ostrakon di samping! Gambar 5..... Jika terdapat nama seseorang dalam jumlah tertentu tertulis dalam Ostrakon maka ia akan diasingkan....... Kalau demikian.....

Dyonisos. dewi perburuan. dewa perang. Dewa-dewi berkeluarga. gulat. misalnya daun zaitun di Olymphia. dewa-dewa itu memiliki tubuh seperti manusia tetapi lebih besar. 4. 7. 8. dewa kematian. Ares. dewa matahari dan kesenian. Karena pada saat 15 . Pada malam hari diadakan pertunjukan sandiwara/seni maupun digelar pasar malam. lempar peluru.Menurut pandangan Yunani. lempar lembing. dewi keselamatan (pelindung kota) dan ilmu pengetahuan. dewa perniagaan. sejak tahun 776 SM diselenggarakan pesta olah raga selama 5 hari di gunung Olymphus disebut Olympiade. Cabang olah raga yang dipertandingkan meliputi: lari. Para atlit yang semuanya laki-laki bertanding secara sportif. Dewa-dewi memiliki sifat seperti manusia. Apa manfaat Olympiade bagi bangsa Yunani? Olympiade bermanfaat sebagai alat pemersatu bagi bangsa Yunani. Demeter. dewi kecantikan. Gambar 5. ada yang baik dan buruk. Poseldion. 3. sekantung di kota kediamannya. Pallas Athena. Atlit yang menjadi juara mendapat hadiah dan penghormatan biasanya berupa mahkota. Dewa-dewi itu antara lain ada yang tinggal di bukit Olymphus dipimpin oleh dewa tertinggi yaitu dewa Zeus yang beristri Hera yaitu dewi asmara. Aphrodite. 2. loncat. Selain itu para pemenang juga memperoleh berbagai hadiah misalnya 100 buyung minyak zaitun. dewa pertanian. Hermes. Dewa-dewi yang dipuja oleh bangsa Yunani berikutnya ialah: 1. Bagaimanakah cara bangsa Yunani melakukan penghormatan kepada para dewanya khususnya pemujaan terhadap dewa Zeus? Untuk menghormati dewa Zeus. Hades. 9. 11. Perhatikanlah patung dada dewa Zeus pada gambar di samping ini. Apollo. 5. Pan. dewa laut. 6. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh polis baik didataran Yunani maupun daerah-daerah koloninya. dewa anggur. daun Salam di kota Delfi dan daun Peterseli di kota Argolis.4 Patung dada dewa Zeus Sumber : Lukisan Sejarah. berperang dan bersaing untuk mempertahankan kekuasaan. pacuan kuda dan lomba kereta kuda. Artemis. dedaunan. lempar cakram. dewa ternak. Selain dewa-dewi mereka juga memuja hero (pahlawan) yaitu manusia setengah dewa yang sakti namun dapat mati. lebih indah serta tidak dapat mati. Salah seorang hero yang terkenal adalah Hercules. 10.

Kota Troya terletak di Semenanjung Anatolia di Selatan Selat Dardanella. Indonesia memperoleh medali emas yang pertama ? . Seni Sastra. Karena fungsinya sangat penting sebagai sarana pemersatu maka pesta Olympiade di jadikan pesta olah raga dunia. kini lanjutkan kesungguhan Anda untuk mempelajari uraian yang tidak kalah pentingnya yaitu peninggalan budaya Yunani. tanyakanlah kepada guru olag raga. Apa isi karya sastra Homerus tersebut ? 16 ... Pemujaan dewa-dewa lokal ini menjadi faktor pemisah masyarakat Yunani.... dan . Untuk mengetahui pemahaman Anda tentang Olympiade. Sampai di sini apakah Anda sudah menguasai uraian di atas dengan baik ? Jika sudah. jawablah pertanyaan di bawah ini. 4.. di setiap negara kota (polis) juga mempunyai dewanya masing-masing. Siapakah yang mengusulkan diselenggarakannya pesta olah raga dunia dengan nama Olympiade pada jaman modern ? . 2.. Siapakah olahragawan dan olahragawati yang meraih medali emas tersebut ? . Kedua kitab tersebut berkaitan erat dengan kejadian sejarah yang disebut perang Troya. E.Olympiade yang 4 tahun sekali berlangsung setiap polis harus menjaga perdamaian dan menghentikan peperangan. 3. masyarakat Yunani juga sering mendatangi kuil penujuman/ ramalan di kota Delphi. Peninggalan Budaya Yunani 1.. Seorang peneliti dari Jerman yang bernama Heinrich Schlieman telah menemukan beberapa bukti peninggalan peradaban kota Troya seperti yang dilukiskan dalam karya Komerus tersebut. Apakah manfaat Olympiade tersebut dapat diterapkan pada abad 21 ini ? Jelaskan! Diskusikan pertanyaan di atas dengan teman-temanmu... Apakah Anda hobi olag raga bahkan juga sebagai atlet mewakili daerahmu ? Bagus ! Kembangkan terus hobi dan bakatmu yang positif... Pada pesta Olympiade di mana dan kapan. Jika menemui kesulitan. Selain pemujaan kepada dewa-dewi di gunung Olymphus. 1... Kumpulkan jawabanmu kepada guru bina Anda di sekolah penyelenggara. Selain pemujaan terhadap dewa Zeus dan keluarganya. Masyarakat Yunani memiliki kebiasaan sebelum melakukan segala sesuatu mereka meminta ramalan di kuil tersebut.. Sastrawan terkenal dari Yunani adalah Homerus yang menulis kitab Illiad dan Odysseia. Sejak kapan Olympiade menjadi pesta olah raga dunia untuk yang pertama kali ? . 5.

Beberapa tokoh drama tragedi antara lain Aeschylus dengan karyanya yang berjudul Oresteia. Tahukah Anda tentang siasat tersebut? Kuda Troya merupakan sebuah kuda kayu raksasa yang di dalamnya digunakan untuk bersembunyi tentara Yunani. 5. Selain seni sastra karya Homerus yang bersifat Wira Carita (cerita kepahlawanan). Kitab Odysseia mengisahkan tentang pengembaraan Odysseus sepulang dari Troya. Sehingga pasukan Troya mengalami kekalahan. Faktor-faktor apa sajakah yang menjadi alat pemersatu bangsa Yunani itu? Beberapa faktor pemersatu bangsa Yunani adalah: 1. Ketika dibuka tentara Yunani berhamburan dan menyerang secara mendadak. Orang Troya tertipu. Tentara Yunani dapat memenangkan perang melalui siasat “Kuda Troya” atas ide raja Odysseus. Kuda tersebut diletakkan di luar benteng kota Troya. Apakah Anda senang bermain drama. 2. Merasa satu tanah air yaitu tanah Hellas/Yunani. pernahkah 17 . Kebiasaan mendatangi kuil penujuman/ ramalan di kota Delphi. Orang Yunanilah yang pertama menulis drama yang dapat merasakan tentang orang lain dari sisi kehidupan.5.Kitab Illiad menceritakan kejadian perang Troya yang disebabkan karena puteri Helena dari Sparta dilarikan oleh Pangeran Paris dari Troya (perhatikan gambar 5. kuda kayu dikira hadiah lalu ditarik ke dalam benteng. 3. di samping). cerita. misteri dan lain-lain. Bagi bangsa Yunani kisah Illias dan Odysseia ini menjadi salah satu kebanggaan dan alat pemersatu bangsa Yunani. Pahlawan Troya yang bernama Hector dapat dikalahkan oleh pahlawan Yunani yang bernama Achilles. kebencian. Merasa satu keturunan yaitu bangsa Hellas. Terjadilah peperangan antara raja Agamemmon dari Yunani dengan raja Priamus dari Troya. Relief penculikan Puteri Helena oleh Pangeran Paris Sumber: Sejarah untuk Kelas I. 4. pembunuhan. Pengarang : Nico Thamiend R. masyarakat Yunani juga menyenangi Seni drama. Karena isterinya yang bernama Penelope menikah lagi maka puteranya yang bernama Telemachos menyusulnya mengembara. Gambar 5. Sopochles dengan karyanya berjudul Antigone. Kegiatan Olympiade untuk pemujaan dewa di Olymphus. Kebanggaan akan cerita Illias dan Odyseia. Sedangkan drama komedi tokohnya Aristophanes dengan karyanya berjudul Lysistrata. Sementara itu armada yang berpura-pura meninggalkan Troya datang kembali ikut menyerbu.

Seni Bangunan dan Seni Pahat Pada awalnya seni patung/pahat Yunani menghasilkan patung seperti patung bangsa Mesir. peninggalan budaya Yunani yang terkenal adalah seni bangunan dan seni pahat. Selain gaya Doria masih ada tiang gaya Korintia dan Ionia . Perikles. Simaklah uraiannya berikut ini. Pada gambar di samping Anda dapat mengamati gambar kuil Partenon. Perhatikanlah gambar patung dada Plato di samping ! Gambar 5. Patung dada Plato Sumber : Lukisan Sejarah Pada masa pemerintahan Perikles seni bangunan Yunani berkembang pesat. kemudian dikembangkan menjadi lebih hidup dengan gaya naturalis. Kuil Partenon di bukit Acropolis Sumber : Atlas Sejarah 18 . 2. Seni pahat menghasilkan berbagai patung para dewa maupun tokoh yang terkenal misalnya Dewa Zeus. Pemahat yang terkenal di Yunani bernama Phidias. Selain seni sastra. Aristoteles dan lain-lain.memainkan salah satu karya drama Yunani di atas? Atau pernahkah Anda menyaksikan pementasan drama dengan cerita di atas? Jika di sekolah penyelenggara atau sekolah lain di kota sempatkanlah Anda menyaksikan karena akan menambah wawasan Anda.6. Patung dibuat dari marmer dan perunggu. Apakah Anda tertarik dengan tiang bangunannya? Tiang tersebut dikenal dengan gaya Doria. Untuk lebih jelasnya Anda dapat mempelajari dari pendidikan seni. Di bukit Acropolis berdiri megah kuil Parthenon dan kuil Erechteum yang di dalamnya terdapat patung dewi Palas Athena. sedangkan arsitek bangunan bernama Ikhtinus. Gambar 5. Plato. Peninggalan bangunan kuno Yunani antara lain kuil pemujaan.7.

Anda dapat menyaksikan gambar theater di Epidaurus yang sangat megah.. . 5. Anda telah mempelajari sistem kepercayaan dan peninggalan budaya Yunani. 10.... . 9.... Setelah Anda menyelesaikannya..Di Olymphus dibangun kuil untuk dewa Zeus yang disebut kuil Altis. cocokkanlah dengan keterangan di bawahnya.. 4.. kuil Apollo di Milate dan lain-lain. . Tuliskan penjelasanmu terhadap tokoh atau bangunan yang tertera pada tabel di bawah ini. Tokoh/bangunan Homerus Pallas Athena Aphrodite Apollo Odysseus Kuil Parthenon Kuil Altis Phidias Sopochles Agamemnon Penjelasan .. 3. 19 .. teater merupakan bagian pendidikan dan setiap orang dianjurkan untuk menonton. Theater di Epidaurus Sumber : Sejarah Peradaban Barat Klasik Teater adalah panggung di lapangan terbuka untuk pementasan misalnya komedi...... Gambar 5... . Bagi Yunani. Tabel 5. Di daerah koloni Yunani juga dibangun kuil misalnya kuil Zeus di Italia Selatan. 8. . peninggalan bangunan Yunani adalah gedung theater pada gambar 5.. .2.. ... 1.. 2. 6..8. Penonton duduk di bangku-bangku yang terbuat dari batu.. .. No. . 7. Selain kuil.. Penjelasan tentang tokoh dan bangunan Yunani..

Ahli pahat jaman raja Perikles yang membuat patung dada dari tokoh-tokoh dewa. 2. 7. Dewi kecantikan. Ajarannya ditujukan kepada anak muda yang diajaknya berdiskusi. adil atau tidak adil. Pemerintahan yang baik mengutamakan kebahagiaan sebesar-besarnya untuk seluruh rakyat. Socrates (469-399 S. 10. benar atau salah. Aristoteles (384-322 S. Salah seorang muridnya ialah Alexandar Agung. tetapi bila Anda ingin menjumpai orang pintar dan bijak. Raja Sparta yang bermusuhan dengan Priamus Raja Troya dalam Perang Troya. Ia adalah murid Plato. ternyata polis Athena melahirkan banyak ahli pikir yang mewariskan pengetahuannya bagi umat manusia. Dewi pelindung kota/ keselamatan. merupakan ahli di bidang biologi dan ketatanegaraan.M.Penjelasan dari tokoh dan bangunan Yunani tersebut adalah : 1. Ia akhirnya di hukum mati dengan minum racun karena tuduhan telah merombak dasar-dasar etika masyarakat Yunani kuno serta tidak percaya kepada dewa-dewa yang disembah masyarakat. Tepatlah ungkapan Socrates yang menyatakan : “Bila Anda ingin menemukan orang kuat pergilah ke Sparta.M. 20 . Kuil di bukit Acropolis yang di dalamnya terletak patung Dewi Pallas Athena. Nah tentu Anda dapat menjawab dengan benar. 3. Karyanya yang terkenal antara lain Klasifikasi Flora dan Fauna di Kepulauan Aegeia. Ajaran filsafatnya disebut filsafat idea. 8. 9. raja Macedonia. Ia menulis banyak buku. 6. 5. tokoh pahlawan Yunani dalam perang melawan Troya. Kuil untuk pemujaan dewa Zeus di bukit Olymphus. Dewa kesenian. Plato juga mendirikan pusat pendidikan bernama Academus.). Dalam buku tersebut diuraikan tentang kebahagiaan hidup yang dapat dicapai bila manusia bekerja dengan wataknya dan wanita diangkat derajatnya. Ada 3 orang filsuf yang perlu Anda ketahui yaitu: 1. Socrates mengajarkan agar manusia dapat membedakan apa yang baik atau buruk. Aristoteles adalah pendiri pusat pendidikan bernama Peripatetis. pengarang kitab Illiad dan Odyseia. Seorang dramawan Yunani yang menciptakan drama berjudul Antigone.M. Pencipta “kuda Troya”. Filsafat dan Ilmu Pengetahuan. Selamat ! Kini teruskan konsentrasi Anda untuk mempelajari warisan budaya Yunani yang sangat penting yaitu filsafat dan ilmu pengetahuan melalui uraian ini. datanglah ke Athena”. Ajarannya tentang filsafat etika atau kesusilaan dengan logika sebagai dasar untuk membahasnya. Di bidang ketatnegaraan.). 4. Seperti sudah disinggung pada uraian pemerintahan Yunani. 3. 3. salah satunya berjudul Republica. ia berpendapat bahwa sistem pemerintahan yang baik adalah republik.). Sastrawan Yunani. 2. hera dll. Plato (427-347 S.

Untuk memahami isi sumpah dokter. Thales dengan pendapatnya: alam fisik terdiri dari satu bahan dasar yaitu air. Keadaan ini menyebabkan Sparta sebagai pemimpin Liga Peloponesos bangkit memimpin polis-polis lain menghadapi Athena. Euclid: ahli ilmu ukur. 21 . 3. Sumbangannya yang terkenal adalah sumpah dokter yang berlaku sampai sekarang. Tentu Anda tahu rumus Phytagoras ! 2. Analisagoras dengan pendapatnya: materi terdiri dari beraneka ragam zat renik. Perang mulai meletus tahun 431 S. Perang Peloponesos disebabkan karena polis Athena yang memimpin persekutuan polis-polis di jazirah Attica disebut Liga Delos memiliki pengaruh yang terlalu kuat baik di bidang politik dan ekonomi Yunani sehingga banyak polis yang khawatir menjadi sasaran ekspansi dan dikuasai Athena. Athena tangguh dengan angkatan lautnya sedangkan Sparta kuat angkatan daratnya.Kemajuan bangsa Yunani di bidang ilmu pengetahuan dapat dilihat dari deretan ilmuwan sebagai berikut: 1. Thucydides: Ahli sejarah yang menulis tentang perang Peloponesos. Ia dapat menyebutkan sebab timbulnya penyakit dan cara mengobatinya yang ditulis dalam buku berjudul Aphorismen dan Prognose.M. Herodotus: Bapak sejarah yang pertama kali mengembangkan sejarah tertulis. bapak kedokteran. Demikianlah beberapa contoh nama ilmuwan yang mewakili kemajuan ilmu pengetahuan Yunani. Kemudian diskusikanlah dengan teman-teman Anda tentang penjelasan sumpah tersebut !! Catatlah dengan rapi isi sumpah dokter dan penjelasan/pendapat Anda.M. Hipokrates. Pada uraian selanjutnya Anda akan mempelajari masa akhir kejayaan Yunani. ahli matematika yang melahirkan dalil untuk segitiga siku-siku. Perang Peloponesos 431-404 S. 8. 7. Bencana lain yang dialami Athena adalah munculnya wabah penyakit akibat buruknya sanitasi sehingga menyebabkan kematian seperempat jumlah penduduk Athena termasuk Perikles tahun 429 S.M. 6. 5. Masih ingatkah Anda terhadap Herodotus tentang Mesir dan Mesopotamia pada kegiatan 3 di catur wulan 1? 9. Democritus: ahli atom. Archimedes yang menciptakan teori gravitasi dan teori benda mengapung. Masa Akhir Kejayaan Yunani Masa akhir kejayaan Yunani diawali dengan peristiwa sebagai berikut: 1. Sparta menebangi pohon zaitun dan menghancurkan tanaman yang lain untuk melumpuhkan ekonomi Athena. 4. Pythagoras. Kumpulkanlah hasil pekerjaan Anda kepada guru bina Anda. carilah informasi tentang hal tersebut mungkin dari guru bina Anda atau dokter Puskesmas di sekitar tempat tinggal Anda. F.

Pada tahun 404 S.M. Di setiap daerah yang diduduki raja menganjurkan prajuritnya menikahi puteri setempat.9 tentang Alexander Agung. Gambar 5. 22 . Di wilayah kekuasaannya raja memadukan budaya setempat dengan budaya Yunani sehingga lahirlah budaya baru disebut hellenisme. juga puteri Persia yang lain bernama Stateira. Alexander Agung Sumber : Sejarah Peradaban Barat Klasik Untuk mewujudkan cita-cita tersebut Alexander Agung memimpin pasukannya melakukan berbagai penaklukan.M. Yunani dikuasai oleh Jendral Antigomis. Iskandar Agung meninggal dunia.Kematian Perikles turut menyebabkan lemahnya kepemimpinan Athena. Ia adalah murid Aristoteles. Gambar tersebut terdapat pada mata uang 4 drachma yang terbuat dari perak dikeluarkan sekitar tahun 300 S. Bagaimana dampak perang Peloponesos ini bagi Yunani ? Ternyata perang tersebut mengakibatkan rapuhnya pertahanan Yunani untuk menghadapi ancaman dari luar berupa penaklukan oleh Raja Macedonia yang dapat Anda pelajari dari uraian berikut ini.9. Perang saudara tersebut dikisahkan oleh sejarawan Thucydides secara ilmiah artinya ia menulis sejarah berdasarkan fakta dan mencoba menuliskannya secara obyektif. Amatilah gambar 5. 2. Alexander Agung menjadi raja pada usia 20 tahun. Alexander Agung juga membangun kota-kota di wilayah kekuasaannya yang semuanya diberi nama Alexandria dan didirikan pula perpustakaan di tiap kota tersebut. Dengan mudah pada tahun 338 S. Afrika (mesir) dan Asia (Mesopotamia dan Persia).M. Alexander Agung menikahi Roxana. wilayah kekuasaannya pecah mejadi tiga bagian yaitu Macedonia. Cita-citanya adalah menguasai kerajaan dunia pada waktu itu yang meliputi Eropa (Yunani). Salah satu kota Alexandria masih terdapat di Mesir hingga sekarang.M. Syria oleh Jendral Seleucos dan Mesir diperintah oleh Jendral Ptolomeus. raja Philipus dari Macedonia dapat menaklukkan Yunani. Pada tahun 325 S. Yunani dikuasai oleh Alexandar Agung dari Macedonia Perang Peloponesos mengakibatkan Yunani terpecah-pecah dan semakin lemah. puteri raja Darius III dari Persia. Sparta dapat mengalahkan Athena karena bantuan Persia. Sejak tahun 323 S. Philipus terbunuh dan digantikan oleh puteranya bernama Alexander Agung yang memerintah pada tahun 336-323 SM.M.

........................... Melakukan percampuran kebudayaan........... Untuk mengukur pemahaman Anda kerjakanlah latihan soal di bawah ini dengan cermat..................... ........ a................... Melakukan penaklukan dengan tentara yang tangguh.........Setelah Anda mempelajari uraian di atas............................................................ 2......................... b........... ........................ cobalah Anda menjawab pertanyaan di bawah ini dan tuliskan jawaban Anda pada titik-titik yang tersedia.... Serangan raja Philipus dari Macedonia dan dilanjutkan oleh Alexander Agung............... c..... sekarang simaklah uraian berikut ini untuk mencocokkan jawaban Anda................................................................ 1........................... Melakukan perkawinan dengan puteri puteri setempat.......... Sekian uraian materi dari kegiatan 1................................ 2.......... a...... 1..................... jika Anda menjawab dengan tepat. Untuk meyakinkan pemahaman Anda......................... Bagaimana jawaban Anda....... Perpecahan dari dalam berupa persaingan Athena dan Sparta yang menyebabkan Perang Peloponesos............................... Sebutkan dua sebab runtuhnya kejayaan Yunani Kuno ! ............... Semoga Anda telah mampu menguasai materi ini dengan baik.................. Jelaskan langkah-langkah yang ditempuh oleh Iskandar Agung untuk menguasai dan mempertahankan daerah kekuasaannya tersebut ! .......... b.... apakah sudah sesuai ? Bagus........ 23 ........................................................... ..........................................................

5. Sebutkan sumbangan Plato dan Aristoteles bagi kemajuan pendidikan pada jamannya. Jika Anda telah selesai mengerjakannya kemudian cocokkan jawaban Anda dengan jawaban di halaman belakang modul ini... . 9..M. Apa yang Anda ketahui mengenai lari marathon? B. . gereousia c. Seyogyanya Anda tidak membaca kunci jawaban dari tugas 1 ini sebelum selesai mengerjakan sendiri. Tahun 431 S. archon d.. II. Sebutkan minimal 3 unsur pemersatu bagi bangsa Yunani.M. Berilah keterangan singkat tentang peristiwa penting yang terjadi sesuai kurun waktu pada bagan di bawah ini.M. Tahun 336 – 323 S.. . Tahun 2000 S. 7. III. ephor b..... Jelaskan pandangan/ajaran filsuf Socrates ! 8. 2. Semoga Anda sukses selalu. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas.M. Sekitar Tahun 462 S. Jelaskan tentang latar belakang terbentuknya polis-polis di Yunani.. Tahun 2600 S. IV.KEGIATAN 1 A. Jika masih ada kesalahan cobalah Anda membaca kembali uraian kegiatan 1 ini sampai Anda memahami dengan baik. . Jelaskan seluk beluk tentang Ostracisme yang berkembang di Athena. Tuliskan isi sumpah Hipokrates bagi kalangan kedokteran yang berlaku hingga sekarang. 3.. Jelaskan tentang peranan lembaga-lembaga di bawah ini. 10.. a. Tuliskan tiga contoh peninggalan peradaban Pulau Kreta.M. Jelaskan tentang kegiatan Olympiade jaman Yunani kuno dan apa peranannya bagi bangsa tersebut. aeropagos 4... 24 . – 2000 S. 1. : : : : : .M.M. – 404 S.. 6. I 2600 SM II 2000 SM III 462 SM IV 431SM 404 SM V 336 – 323 SM I. V.

KRETA Alexandria Sidon Tyre Syria Karthago LAUT MEDITERANIA AFRIKA MESIR Gambar 5. 2.Kegiatan Belajar 2 PERADABAN ROMAWI KUNO Setelah mempelajari kegiatan 2 modul ini. menjelaskan peninggalan budaya Romawi. menjelaskan kehidupan masyarakat Romawi.10 Peta Romawi Kuno Sumber : Sejarah Untuk Kelas I SMU 25 . dan 4. Pokok-Pokok Materi 1. Po LAUT HITAM SPANYOL Tiber Corsica S. Pernahkah Anda membayangkan keindahan kota Roma? Roma merupakan gambaran kesuksesan dan tingginya peradaban yang dapat terwujud karena kerja keras manusia. Kehidupan Masyarakat Romawi SA M U D ER A AT L S. menjelaskan sistem pemerintahan Romawi. Rein A N TI JERMAN K GAUL Pyrene R d ho e S. menjelaskan sistem kepercayaan Romawi. 4. A. Anda dapat mempelajari tingginya peradaban Romawi yang bersama peradaban Yunani serta agama Nasrani. Anda dapat: 1. Pada kegiatan 2 ini. 2. Kehidupan masyarakat Romawi Sistem pemerintahan Romawi Kepercayaan bangsa Romawi Hasil-hasil peninggalan budaya Romawi Tentu Anda mengerti apa yang dimaksud dengan ungkapan “Banyak jalan ke Roma”. 3. Ya nub e G. ITALIA Roma Sardinia Sisillia Syracuse Macedania Yunani ASIA KECIL Athena P. menjadi pilar peradaban modern Eropa maupun dunia. 3.

Sebelum Anda membaca uraian di bawah ini amatilah kedua gambar peta yang tersaji agar pemahaman Anda semakin jelas.Aman dari serbuan bangsa asing karena terlindung oleh alam. Pemukim yang paling awal adlah Suku Liguria kemudian berdatangan Suku Umbria. Sumber : Roma Masa Kekaisaran Orang-orang Italia awal terdiri dari banyak suku yang masing-masing mempunyai bahasa dan kebudayaan sendiri. sehingga keadaannya aman dan terlindung. Untuk mengabadikan kisah tersebut dibuatlah patung perunggu berbentuk seekot serigala sedang menyusui bayi kembar yang dapat Anda lihat gambarnya dibawah ini. Latin dan Samnite yang kemungkinan berasal dari Eropa Tengah. Di utara adalah Pegunungan Alpen.Roma dibangun di atas tujuh bukit di tepi sungai Tiber. Perkembangan Romawi dipengaruhi oleh keadaan geografisnya. Setelah dewasa mereka mendirikan kota Roma. di timur adalah Laut Adriatik dan Laut Ionia. Kemudian puteranya yang bernama Ascanius pindah ke pedalaman dan mendirikan kota Alba Longa. Di selatan adalah Laut Sicilia dan di barat adalah Laut Tirenia serta Laut Liguri. Namun Romulus membunuh Remus dalam pertengkaran mereka sehingga Romulus menjadi penguasa tunggal di kota tersebut yang dinamai Roma. Siapakah cikal bakal bangsa Romawi yang mendirikan pemerintahan di Roma? Sumber sejarah yang dapat digunakan adalah legenda karya Vergellius yang berjudul “Aeneis”.Iklim yang nyaman dan tanah yang subur untuk kegiatan pertanian. Romawi terletak di daerah Semenanjung Apenina atau Italia sekarang yang bentuknya seperti sepatu Lars. Beberapa lama kemudian keturunan Aeneas yang bernama Rhea Silva yang diusir oleh pamannya yang bernama Amulius telah melahirkan bayi kembar bernama Remus dan Romulus. Kedua bayi tersebut dirawat oleh serigala sampai ditemukan oleh seorang penggembala dan diasuhnya.11 Italia pada abad 6 SM. .contoh: . ALPEN ETRUSKA LIGURIA YUNANI VENETIA KARTAGO BANGSA ITALIA MESSAPII. 26 . IAPIGES Volaterra Vetulonra Tarquini Capua Cumag Neapolis U Paestum LA UT AD KORSIKA RI AT I K Tarentum LAUT TIRENIA Sybaris (Thurii) Croton Selinus Kartago Agrigentum Himera SICULI SISILIA Rhegium LAUT IONIA Syracuse Gambar 5.Lokasinya strategis di kawasan Laut Tengah yang cocok untuk perdagangan . . Setelah itu datanglah Suku Etruska dari Asia Kecil lalu orang-orang Kartago dan Yunani yang mendirikan koloninya di Italia Selatan. Oleh Amulius kedua bayi tersebut diperintahkan untuk dibuang di sungai Tiber. Kitab tersebut mengisahkan seorang pelarian dari Troya yang dikalahkan oleh Yunani dalam perang Troya bernama Aeneas ke negeri Latin di Italia.

Romawi didirikan oleh dua saudara kembar yaitu .. 2.. Sikap inilah yang menghantar Romawi menuju kejayaannya. c. Mesir : . tehnik lengkung (Arch) serta tehnik pengeringan rawa yang diproses dari Suku Etruska. e. Perdagangan Romawi terjalin dengan bangsa-bangsa lain dan mengimpor barang dari: a. Sikap hidup bangsa Romawi yang diwarisi dari leluhurnya adalah. Bangsa Romawi juga memiliki kemampuan yang tinggi dalam pengolahan logam. 5.12 Bayi Kembar sedang menyusu Serigala Seperti sudah Anda baca pada uraian di atas.. d.. 4. penggunaan batu untuk bangunan. dan.... Dari Mesir diimpor gading. 27 ..... Bangsa Romawi mewarisi kebajikan dari leluhurnya seperti kekuatan. Gambar 5.. keuletan. dan kayu serta minuman sejenis anggur.. rempahrempah dari Indonesia. barang-barang dari besi dan perunggu. kini jawablah pertanyaan di bawah ini pada titik-titik yang tersedia.. Asia Barat : . katun dan mutiara dari India.. batu permata. Sedangkan barang impor antara lain sutera dari Cina.Dari legenda tersebut dapat memperjelas uraian mengenai kedatangan bangsa asing misalnya bangsa Etruska dari padang rumput sekitar Laut Kaspia yang kemudian melakukan percampuran darah dengan penduduk yang lebih dahulu mendiami Italia. Dari Asia Barat didatangkan permadani.. kertas dan binatang buas. b... ketekunan.. India : . 1. Cina : . garam dan ikan..... kesetiaan serta melakukan apa yang perlu dikerjakan dengan kedisiplinan. masyarakat hidup dari sektor pertanian serta perdagangan dan pelayaran. Sumber sejarah Romawi berasal dari legenda Aineas karya ... Bangsa Romawi berasal dari campuran penduduk asli dan pendatang yang masingmasing adalah. Hubungan dagang dijalani dengan bangsa-bangsa di sekitar Laut Tengah bahkan pada masa Kaisar Octavianus Agustus hubungan dagang meluas sampai ke negeri Cina melalui jalur perdagangan yang disebut “Silk Road” (jalan sutera).. Setelah mempelajari uraian diatas. 3... Indonesia : . Mereka mengekspor keramik..

B. Meskipun di bidang ekonomi kerajaan Roma mengalami perkembangan namun bangsa Latin merasa tidak senang terhadap penguasa asing yang mengenakan undang-undang militer kepada mereka. Anda juga dapat mengetahui sistem pemerintahan Romawi. batu permata. Silahkan Anda menyimak uraian materi berikut ini. Bagaimana keadaan Romawi selanjutnya? Simaklah uraian di bawah ini dengan seksama. Kuat. Sutera 5. disiplin Bagaimana jawaban Anda. gading dan binatang buas c. setia. Katun dan mutiara e. Sistem Pemerintahan Romawi Secara garis besar sistem pemerintahan Romawi dapat digambarkan pada bagan sebagai berikut: Bagan 1. sesuaikan jawaban tersebut dengan keterangan di bawah ini. tekun. ulet. Raja-raja Romawi ini berasal dari keturunan pendatang yaitu bangsa Etruska yang memerintah penduduk asli sebelumnya yaitu suku bangsa Latin. Selamat untuk Anda. Remus dan Romulus 3. Kerajaan (Monarkhi) 750 SM-500 SM Pada mulanya Romawi berbentuk kerajaan (Monarkhi)dengan rajanya yang pertama adalah Romulus. Tentu jawaban Anda akan tepat jika benar-benar Anda teliti dalam belajar. Perkembangan pemerintahan Romawi I KERAJAAN 750 SM 500 SM II REPUBLIK 27 SM IMPERIUM ROMANUM III KEKAISARAN 180 M 395 M MASA KEMUNDURAN 1. Latin dan Etruska 4. Kertas. a. garam dan ikan b. Rempah-rempah d. 28 . Vergelius 2. Setelah Anda mempelajari keadaan masyarakat Romawi.Setelah menyelesaikan jawaban Anda. Terjadilah pemberontakan penduduk Roma yang berhasil menggulingkan raja Tarquin yang sombong sebagai raja terakhir Romawi pada tahun 509 SM dipimpin oleh Lucius Junius Brutus. Permadani. 1.

Majelis: adalah lembaga yang anggotanya berasal dari golongan patricia maupun plebea. Pada awal pemerintahan Republik Roma merupakan suatu Oligarkhi karena yang menduduki posisi penting dalam pemerintahan adalah sekelompok kecil orang-orang dari golongan patricia.optimat : terdiri dari bangsawan dan rakyat biasa yang kaya . Tugas Majelis adalah : . Dalam perkembangan kemudian untuk memberikan kesempatan yang sama bagi golongan plebea duduk dalam lembaga-lembaga pemerintahan dibuatlah undang-undang pertama Roma yang tertulis tahun 449 SM. Konsul juga merupakan panglima angkatan perang. Yang dikenal sebagai “Dua Belas Tabel” Susunan masyarakat setelah bersatunya golongan bangsawan dan masyarakat biasa adalah sebagai berikut : .Dalam keadaan darurat perang dengan persetujuan senat. yang tidak mempunyai hak . Golongan patricia dianggap sebagai warga negara secara penuh.poletar : warga negara Roma yang hanya memiliki dirinya sendiri 29 .equites : para pedagang dan pengusaha . Mereka dianggap warga negara secara tidak penuh.menyetujui atau menolak perundang-undangan yang diajukan oleh konsul dan senat. b. berasal dari mantan pejabat konsul.budak : tawanan perang. sedangkan Plebea berasal dari bahasa Latin “plebs” yang berarti orang banyak. Patricia berasal dari kalangan pemilik tanah yang luas atau orang yang secara turun temurun sudah merupakan kelas aristrokat (bangsawan). Senat juga memiliki hak veto terhadap keputusan Majelis. c. Patricia berasal dari bahasa Latin “patres” yang berarti ayah. Konsul: merupakan jabatan pemegang eksekutif untuk masa jabatan satu tahun. Masing-masing konsul memiliki hak saling memveto sehingga keputusan penting harus didukung oleh kedua orang tersebut. Senat: adalah Dewan yang anggotanya hanya terdiri dari orang-orang patricia. Republik Romawi. Masing-masing lembaga politik tersebut dapat Anda pelajari rinciannya sebagai berikut:: a. Senat dan Majelis atau Asembly. namun masih memiliki beberapa hak politik dan hak untuk mengumpulkan kekayaan. Orang-orang dari golongan patricia memegang kedudukan dalam lembaga-lembaga politik yaitu Konsul. Konsul tunduk pada senat. konsul dapat menyerahkan kekuasaan hanya ketangan satu orang yang disebut “diktator” yang pengertiannya sangat berbeda dengan diktator jaman sekarang.memilih para konsul dan pejabat-pejabat yang lain. Dari uraian di atas jelas bahwa Senat memiliki pengaruh yang sangat besar di Romawi.2. berjumlah sekitar 300 orang. Diktator pada jaman Republik Romawi menjaga kekuasaan secara konstitusional dalam waktu pendek paling lama 6 bulan.populus : rakyat biasa yang memiliki suara di Dewan Rakyat . Konsul berjumlah 2 orang. . 500 SM-27 SM Pada masa Republik Romawi pembagian penduduk didasarkan atas dua golongn yaitu: Patricia dan Plebea.

133 SM). Tiberius Gracchus (163 . Gambar 5. 2. Untuk memperkuat pertahanannya selain Romawi mengembangkan pemerintahan yang teratur juga meningkatkan angkatan perangnya. Ia berusaha memperbaiki nasib para petani melalui Land reform (pembaharuan hak pemilikan tanah) namun gagal dan terbunuh. Laut Tengah disebut Mare nostrum atau Laut Kita. Romawi berhasil menduduki Jazirah Apenina termasuk koloni Yunani. Pada tahun 201 SM Kartago tunduk kepada Roma dan menyerahkan daerah jajahannya di Spanyol kepada Roma. Pasukan Romawi dapat menghancurkan Kartago setelah senator Romawi yang bernama Cato berpidato “Delenda est Carthago” (Karthago harus dihancurkan). Pada awal kedua SM. Romawi dapat mengalahkan Macedonia dan Syiria. Hannibal juga meminta bantuan Suku Gaul untuk memperkuat pasukannya. Sebab perang Phunicia adalah permintaan raja Syracuse dari Sicilia terhadap Roma untuk membantu menghadapi expansi Kartago. Sampai dengan tahun 265 SM. bahkan pasukan Romawi yang dipimpin oleh Scipio berhasil menyerbu Afrika Utara.Selama masa Republik apakah wilayah Romawi bertambah luas? Dapat Anda pastikan wilayah Romawi semakin luas.201 SM). Siapakah para negarawan Romawi pada masa Republik? Negarawan-negarawan Romawi tersebut antara lain: a. Terlibat perang Phunicia yang berlangsung sampai 3 kali. Unit angkatan perang dikenal dengan nama Legiun yang terdiri dari 3600 prajurit.13 Patung dada Hannibal Sumber : Lukisan sejarah - Perang Phunicia III (149 . Pasukan Kartago dipimpin oleh Hannibal mengerahkan kekuatannya untuk masuk ke Italia melalui Spanyol dan Pegunungan Alpen. Setelah berhasil menaklukkan daratan di sekitar Laut Tengah maka bangsa Romawi menganggap Laut Tengah sebagai miliknya. Bangunan-banguna dihancurkan rata dengan tanah dan wilayah kekuasaannya dijadikan wilayah kekuasaan Romawi. . Ekspansi yang dilakukan oleh Romawi adalah sebagai berikut: 1. 30 . Walaupun demikian Hannibal gagal menaklukkan Romawi. Republik Roma mewajibkan seluruh warganya masuk dinas ketentaraan.Perang Phunicia II (218 . 3. . Legiun dibagi menjadi kelompok kecil antara 60 hingga 120 orang yang disebut Maniple (secara hurufiah berarti segenggam).Perang Phunicia I tahun (264 .241SM) Romawi menang dan memperoleh Sicilia Barat sebagai penghasil gandum.146 SM).

31 . Sumber : Rome and Vatican Sebagai gambaran mengenai peperangan melawan bangsa Galia perhatikan gambar di bawah ini: Gambar 5. kemudian dibukukan dengan judul “Oe Belo Gallica”. Sumber : Roma Masa Kekaisaran.15 Penyerangan benteng Tentara Romawi diatas menara sedang menghujankan serangan kepada orang-orang Galia yang sedang di tekan di bawahnya. c.14 Patung Yulius Caesar. Sulla (83 .b. Gambar 5. d. Catatan menarik yang perlu Anda ketahui mengenai tokoh Yulius Caesar adalah: mengalahkan bangsa Galia di Perancis Selatan.79 SM). Marius (155 . Ia memerintah sebagai diktator selama 4 tahun. Untuk mengenal tokoh Yulius Caesar. Semasa pemerintahannya. ia banyak memihak senat. Crussus dan Yulius Caesar.86 SM) yang berkuasa secara otokratis namun gagal dalam memperbaiki kehidupan politik. Trium Vurat I (Tiga Serangkai) yaitu Pompeyus. Dari ketiga tokoh tersebut akhirnya Yulius Caesar tamoil sebagai penguasa tunggal. amatilah gambar di bawah ini. Gayus Gracchus (153 .121 SM). Ia melanjutkan tindakan Land reform namun juga tewas ditangan musuh. e.

Vidi. Mesir mempunyai kedudukan yang strategis antara lain sebagai gudang gandum untuk Roma. Onager-Onager atau Ketapel untuk melemparkan karung batu kecil. Ketiga tokoh tersebut segera membagi kekuasaan.16. 32 . - - Keberhasilan Yulius Caesar sebagai penguasa Roma menimbulkan iri hati para musuhnya antara lain Brutus dan Cassius yang membunuh Yulius Caesar tahun 14 SM. Memperbaharui kalender Romawi sehingga disebut Kalender Julian yang hitungannya setahun ada 365 hari serta dikenal tahun kabisat seperti kalender sekarang. Tahukah Anda tahun kabisat itu? Kelahiran Yulius Caesar adalah melalui operasi sehingga persalinan dengan operasi kini disebut operasi caesar. Bagaimana situasi Romawi sepeninggal Yulius Caesar? Kematian Yulius Caesar menyebabkan kekacauan di Romawi. f. Kedua pasukan bertemu di Teluk Actium (Italia Selatan) yang dimenangkan oleh Octavianus. Octavianus menguasai wilayah barat yang berkedudukan di Roma sedangkan Antonius menguasai wilayah timur yang berkedudukan di Mesir yang saat itu diperintah oleh ratu Cleopatra. suatu bom pecah gaya Romawi. Antonius terpikat dan menikahi Cleopatra yang mempunyai keinginan yang sama untuk membebaskan Mesir dari kekuasaan Republik Romawi. Sumber : Roma masa kekaisaran Dalam peperangannya di Asia Kecil. Hal ini menimbulkan kemarahan Octavianus sehingga terjadilah peperangan. ia mengirim pesan yang terkenal ke Roma yang berbunyi Veni. Muncullah tiga serangkai yang kedua terdiri dari Octavianus (anak angkat Yulius Caesar) dengan Lepidus dan Antonius. Leppidus di Afrika Utara.Gambar 5. Vici artinya: saya datang. Antonius dan Cleopatra kembali ke Mesir dan bunuh diri. saya melihat dan saya menang.

. Antonius 10. 8.3 Romawi pada masa Republik No.. . ... . kerjakanlah soal yang tersaji di bawah ini dengan teliti..218-201 SM dan 146 SM 7. Untuk mengetahui pemahaman Anda.. Warga negara Roma yang hanya memiliki dirinya sendiri 6.. Ratu mesir yang menikah dengan Antonius dari Romawi yang bunuh diri berdua setelah dikalahkan oleh Octavianus. .. Pemegang pemerintahan pada masa Republik berjumlah 2 orang 5. Setelah Anda menyelesaikan jawaban di atas kemudian cocokkanlah dengan keterangan di bawah ini. Tokoh republik Romawi yang memperjuangkan Land reform bagi kepentingan petani namun ia tewas terbunuh 8. 4.. selamat untuk Anda. Raja terakhir Romawi yang dijatuhkan oleh rakyat yang dipimpinin oleh Lucius Jumius Brutus 4... Kekaisaran Romawi 27 SM-395 Seperti yang telah Anda pelajari melalui bagan sistem pemerintahaan Romawi pada uraian di depan maka pada masa kekaisaran dapat dibagi menjadi dua bagian yaitu.. 5. . Republik Romawi yang terkenal dengan semboyan Veni. 6. pengarang buku Debelo Gallica 9. Salah satu trium Vurat I. 2. 33 .. 10. 9. . 3. . 1... 3. Lepidus.. Pada uraian berikut ini Anda dapat mempelajari tentang pemerintahaan Romawi yang berbentuk kekaisaran. 1.. Dewan perwakilan Rakyat yang di bentuk sejak zaman kerajaan Romawi 2. Golongan bangsawan dan orang kaya jaman kerajaan Romawi 3. Tabel 5. Perang Romawi melawan kerajaan Phunisia di kartago memperebutkan kekuasan Laut tengah yang berlangsung 3 kali yaitu: 264-241 SM. . Masa pax Romana (Inperium Romawi) dari tahun 27 SM sampai dengan tahun 180 M Antara tahun 180-395 Kekaisaran Romawi mengalami masa Kemunduran... Topik masalah Comitia Curiata Patricia Tarquinius Superbus Konsul Proletar Perang Phunisia Tiberius Gracchus Yulius Caesar Trium Vurat II Cleopatra Penjelasan . Bagaimana jawaban Anda setelah dicocokan? Tepatkan? jika Anda sudah bersungguh-sungguh dalam mempelajari tentu semuanya tepat. . 7. Vici.Vidi..Sampai disini uraian mengenai pemerintahan Republik Romawi. Tiga serangkai yang terdiri dari Octavianus.

menghilangkan kekuasaan Senat.17 Kaisar Octavianus Augustus Sumber: Sejarah untuk kelas I.14 SM) Setelah mengalahkan Antonius. Pontifex Maximus artinya kepala agama bahkan kemudian dianggap sebagai dewa. 34 . Octavianus Augustus (27 SM . Princep Civitas artinya warga kota yang utama. hubungan dagang yang luas bahkan sampai ke Cina melalui jalan sutera (silk road). Ia memperoleh beberapa gelar yaitu: augustus artinya maha mulia. Dalam bidang pemerintahan . Oleh senat ia diangkat menjadi kaisar yang pertama. Sebagai perbandingan.Belanda selama menjajah Indonesia pernah memperaktekan istilah Pax Neer landica di Indonesia (Hindia Belanda).Pada masa Pax Romana. . Imperator artinya panglima tertinggi. . Octavianus menjadi orang terkuat di Romawi. Pemerintahannya maju pesat sehingga disebut jaman keemasan Romawi.memberikan subsidi bagi warga negara yang kawin secara syah. Apakah Anda mengetahui makna Pax Romana? Pax Romana berarti perdamaian di bawah pemerintahan Romawi. a. Kaisar Augustus memerintah secara diktator namun disegani oleh rakyatnya. . Bagus! Sekarang Anda dapat melanjutkan pada uraian berikutnya mengenai pemerintahan kaisar-kaisar Roma. Kota Roma dibangun sangat megah.tindakan kaisar Octavianus yang penting adalah : . Gambar 5. Imperium Romawi mengalami masa kejayaan yang diperintah oleh 16 orang kaisar mulai dari kaisar Oktavianus Agustus sampai Marcus Aurelius. Ajaran Kristen kemudian menyebar ke Roma dan pengaruhnya besar sekali terhadap peradaban Eropa. dan . maksudnya seluruh wilayah yang dikuasai oleh imperium Romawi tunduk di bawah pemerintah Romawi yang kuat. SMU Pada masa pemerintahannya lahirlah Nabi Isa (Yesus Kristus) di Judea sebagai salah satu propinsi/daerah jajahan Romawi. Apakah Anda sudah memahami? Jika sudah.peresmian lembaga adopsi (pengangkatan) sebagai pewaris kekayaan.membangun administrasi yang tersentralisasir dan efektif.mengadakan konsolidasi pemerintahan.

68): merupakan kaisar yang kejam.19 Gambar 5. istrinya.41 ): dianggap kaisar sinting karena mengangkat kuda kesayangannya menjadi konsul.19 Tembok Hadrianus Sumber: Sejarah Nasional Indonesia dan Umum 35 .18 Patung dada Kaisar Nero Sumber : Sejarah untuk kelas I SMU Galba (68 . bahkan gurunya bernama Seneca. Perhatikan gambar 5. g. k. Ia menuntut dirinya disembah sebagai dewa. Ia membakar kota Roma namun dituduhkan orang-orang kristen sebagai pelakunya sebagai alasan untuk menganiaya mereka. ia diperintah oleh Vespasianus. Merupakan kaisar yang membangun tembok (limes) terutama di Inggris dan Eropa Tengah antara sungai Rhein dan sungai Donau. d. Nerva (96-98) m. Caligun (37 . Tiberius (14 .117). sebelah utara adalah sungai Donau dan sungai Rhein. Imperium Romawi pada masa Trayanus memiliki wilayah terluas meliputi: sebelah barat adalah Laut Atlantik.79). e. n.Ia memperkenalkan adat istiadat kesusasteraan dan bahasa latin sehingga berpengaruh bagi kebudayaan Inggris. i. Nero (54.69) Otho (69) Vittellius (69) Vespasianus (69 . Ia tega membunuh ibunya. Titus (79 .b. ayahnya untuk menggempur Yerusalem dan mengusir bangsa Yahudi keluar dari negerinya. Trayanus (98 . saudaranya. Hadrianus (117 . Gambar 5. sebelah selatan adalah Gurun Sahara dan Gurun Arabia. Domitianus (81 . j. h.37 ): merupakan anak tiri yang sekaligus menantu kaisar Augustus. Claudius (41-54): menempatkan Inggris selatan dibawah pengawasan Romawi. Pada masa pemerintahannya meletuslah Gunung Vesuvius yang menghancurkan kota Pompeii.96). c.138). l. berhasil menguasai Inggris dan Scotlandia. sebelah timur adalah sungai Eufrat dan Laut Hitam.81). merupakan kaisar yang membangun Colloseum. f.

Burgundia. Kurang lebih 100 tahun Romawi diliputi oleh kekerasan dan perang saudara.161) p.395) menetapkan agama kristen sebagai agama negara. akibatnya keuangan negara lemah. Pada tahun 313 Konstantin mengeluarkan Edic Milan yang berisi perintah menghentikan pengejaran terhadap umat kristen dan menetapkan agam kristen menjadi agama resmi negara: Kaisar Thedosius (378 . Syiria sampai Eufrat dan Mesir. merupakan kaisar yang kejam. Pada abad 5 yaitu tahun 476 Odouker menamakan dirinya raja Germania di Italia. inflasi tidak tertahankan lagi dan nilai uang merosot. mungkin dalam hati Anda timbul pertanyaan: “Bagaimana keadaan kekaisaran Romawi Barat dan Timur setelah pembagian pada tahun 395 itu”? Tentukanlah jawabannya dengan membaca uraian di bawah ini.180): merupakan kaisar yang gemar ilmu pengetahuan. Vandal. Goth Barat. Pada tahun 1453 Konstantinopel dikuasai oleh Sultan Muhammad II dari Turki-kaisar Romawi Timur yang terkenal adalah Yustinianus. Asia Kecil (sampai Armenia). Masih ingatkah Anda. membantu tenaga untuk berperang serta menyelenggarakan dan mengawasi upacara pemujaan kepada kaisar.337). Setelah tahun 476 hubungan Romawi Barat dan Romawi Timur praktis putus. Jerman Barat). Bagaimana para kaisar mampu memerintah atas wilayah imperium yang sangat luas itu? Hal itu dimungkinkan karena pemerintahan lebih bersifat federasi dari pada desentralisasi. Antonius Pius (138 . Kota mundur dan keamanan tidak terjamin. Seperti Goth Timur. Ia membagi wilayah kekaisaran untuk kedua putranya: Kekaisaran Romawi Barat beribukota di Roma untuk Honorius. Romawi Timur dapat bertahan sampai tahun 1453 dengan melakukan perdagangan dan setiap serangan dari bangsa Barbar disikapi dengan memberi upeti. Sejak tahun 180 kekaisaran Romawi mengalami kemunduran. Romawi Timur memiliki wilayah meliputi: Semenanjung Balkan. Belanda. Belgia. Mereka yang berhasil meloloskan diri membuat lubang perlindungan di gua-gua karang yang disebut Catacombe. filsafat dan sastra. Para pedagang mengalihkan usahanya ke bidang pertanian. bangsa mana yang membangun tembok besar seperti peninggalan kaisar Hadrianus tersebut? Apakah fungsinya? o. Romawi Barat terpecah menjadi beberapa kerajaan yang diperintah oleh rajaraja Germania. Kaisar berikutnya adalah Konstantin yang Agung (324 . Ia memerintahkan pembunuhan terhadap pengikut agama kristen. Keadaan Romawi Barat mengalami kemunduran baik dalam bidang perdagangan maupun industri. Tiap-tiap negara boleh menyelenggarakan pemerintah sendiri dengan kewajiban: membayar pajak. Setelah membaca uraian di atas.305). putra bungsunya dan putra sulung yang bernama Archadius berkuasa di Romawi Timur dengan ibukota Konstantinopel. Marcus Aurelius (161 . Ia memindahkan ibukota Romawi dari Roma ke Bizantium (Konstantinopel) yang kini disebut Istambul.Gambar tersebut menunjukkan limes Hadrianus yang dibangun sepanjang 118 km di Inggris. proses ekonomi berubah arah dari perekonomian uang ke rumah tangga perekonomian tertutup. Lambordia dan Francia (Perancis. 36 . Beberapa kaisar yang memerintah pada masa kemunduran ini antara lain: Diocletianus (284 .

1. 8. kaisar yang gemar filsafat.. ... Kaisar .Setelah Anda memahami uraian tentang masa kekaisaraaan Romawi kemudian kerjakanlah pertanyaan yang ada pada tabel di bawah ini. 3. Theodosius Nero Marcus Aurelius Peristiwa penting bergelar Augustus membangun Colloseum . sudah sesuaikah? Tentu. membagi kekuasaan Romawi menjadi dua bagian yaitu: Romawi Barat beribu kota Roma. menganiaya orang kristen. 7. saudara. dan selamat untuk Anda... Bagaimana jawaban Anda. 2. 8. membunuh ibu...... 4. Setelah Anda menuliskan jawaban di atas kemudian cocokkan jawaban Anda dengan uraian di bawah ini: 1. Romawi Timur beribu kota Konstantinopel. dan ilmu pengetahuan. sastra. Titus 6.. 5. Tabel 5.. isteri. memindahkan ibu kota Romawi ke Konstantinopel dan mengeluarkan Edik Milan tahun 313 yang menetapkan agama kristen diakui oleh negara. kaisar yang kejam. Hadrianus Konstantin Agung . meletusnya Gunung Vesuvius . ...4 Peristiwa penting pada masa kekaisaran Romawi No. Membakar Roma. membangun limes (tembol pertahanan) di Inggris dan Eropa Tengah.. dan gurunya. 4.. 5. . Octavianus 2. 7. Vespasianus 3. 6. Sebagai kesimpulan dari pembahasan tentang sistem pemerintahan Romawi kuno perhatikanlah bagan 2 di bawah ini 37 . .

Vitellius 9. Titus 11. Caligula 4. 38 .395 M Masa kemunduran Diocletianus Konstantin Theodosius Dengan membaca bagan tersebut Anda tentu merasa lebih mantap dan menguasai materi tentang sistem pemeriiintahan Romawi. Galba 7. Apakah Anda masih ingat apa arti anisme? Anisme adalah kepercayaan dan pemujaan terhadap roh. Republik 500 . Sistem Kepercayaan Bangsa Romawi Ketika kerajaan Romawi berdiri.Vesta yaitu roh pengurus api tungku . C. Antonius Pius 16. Vespasianus 10. Domitianus 12. Kerajaan Kurun Waktu 750 .27 SM 27 SM . kepercayaan masyarakat masih bersifat anisme. Pada uraian selanjutnya Anda dapat mempelajari sistem kepercayaan Romawi. Tiberius 3. Octavianus) 1.pompeyus. Kekaisaran 180 . Trayanus 14.Lares yaitu roh penjaga rumah tangga dan batas ladang keluarga . Octavianus 2.500 SM Penguasa yang terkenal Romulus (pendiri kerajaan) Tarquinius (raja terakhir) Tiberius Gracehus Ganius Gracehus Marius Sulla Trium Vurat I (Yulius caesar.Bagan 2 Sistem Pemerintahaan Romawi Bentuk Pemerintahan I. Nero 6.180 M Imperium Romanum III. Otho 8. Lepidus. Hadrianus 15. Claudius 5. crassus) Trium Vurut II (Antonius. Bangsa Romawi juga menyembah dewa-dewa bangsa Yunani namun namanya disesuaikan dengan nama-nama Romawi. Nerua 13.Penates yaitu roh penjaga lumbung Peradaban Romawi juga mendapat pengaruh besar dari peradaban Yunani termasuk kepercayaan yang bersifat Polytheisme. Marcus Aurelius II. Bangsa Romawi memuja beberapa roh seperti: .

Mars. b). Dari uraian mengenai kepercayaan Romawi di atas terdapat nama-nama dewa yang juga dipakai untuk nama-nama planet di jagat raya. menolak perbudakan.6 Dewa-dewi yang disembah itu antara lain: No. Romawi Yupiter Juno Mars Marcurius Apollo Dioina Venus Minerva Yunani Zeus Hera Ares Hernes Apollo Artenius Aphrodite Pallas Athena Keterangan pemimpin para dewa pelindung perkawinan dan wanita dewa perang dewa perdagangan dewa matahari dewa perburuan dewi kecantikan dewi ilmu pengetahuan/kebijakan Bagaimana perkembangan kepercayaan bangsa Romawi berikutnya? Setelah lahirnya agama kristen. Mengapa para kaisar Romawi lalu memerintahkan pasukannya untuk menindas penganut agama kristen? Karena ajaran agama kristen dapat menggoyahkan sendi-sendi kekuasaan kaisar. menolak wajib militer dan berperang. 8. Mercurius dan Venus berarti sudah tepat. d). c). c. 7.Tabel 5.. Jika jawaban Anda adalah: Yupiter. Penyebaran ke arah barat dilakukan oleh Petrus dan Paulus. ditanah Judea yang merupakan wilayah kekaisaran Romawi maka agama yang baru ini mulai berkembang bahkan sampai di Roma sebagai pusat pemerintahan. Tuliskanlah nama-nama planet tersebut pada titik-titik di bawah ini. Ajaran tersebut adalah: a... Berkaitan dengan kepercayaan itu berkembanglah bangunan pemujaan terhadap dewadewi seperti gedung Pantheon yaitu rumah dewa bagi bangsa Romawi. selamat untuk Anda.. 1. b.. 6. 4. bersifat monotheisme sedangkan agama Romawi bersifat polytheisme. Setelah agama kristen ditetapkan sebagai agama negara maka Roma kemudian menjadi pusat agama Roma Katolik dengan pemimpinnya yang disebut Paus serta dibangun gereja yang megah disebut gereja Santo Petrus. Penganut agama kristen semakin banyak terutama dari golongan budak (kaum tertindas). 5. menolak pendewaan kaisar. Pada bagian akhir kegiatan 2. 3. a).. 2.. dan d.. 39 . berikut ini Anda akan mempelajari peninggalan budaya Romawi yang menjadi warisan bagi umat manusia.

Gambar 5.D.Amphiteater dan Colloseum yaitu bangunan berbentuk stadion yang dapat menampung ratusan ribu penonton. tempat pertunjukan gladiator Sumber: Lukisan sejarah Baik kaisar maupun masyarakat Romawi pada umumnya menyenangi hiburan.Circus Maximus untuk pertunjukan hiburan sirkus. Seni Bangunan: Bangsa Romawi memiliki keahlian yang tinggi dalam bidang seni bangunan-mereka telah menemukan sistem beton sehingga bangunan-bangunan mereka bertahan beberapa abad dan dapat ditemukan bekas-bekasnya sekarang.5 m dan tingginya 6 m .Pantheon yaitu rumah dewa bagi bangsa Romawi. Peninggalan Budaya Romawi 1. Salah satu jalan raya yang kuat yaitu Via Apia yang masih terpelihara hingga sekarang. Perhatikan gambar di samping ini.Cloaca Maxima adalah saluran pengairan untuk menyalurkan kelebihan air hujan yang hingga sekarang terpelihara dengan baik.Limes yaitu tembok pertahanan yang panjangnya puluhan kilometer.21 Aquaduk Sumber: Sejarah untuk SMU kelas I 40 . Bangunan itu berfungsi sebagai tempat untuk pertunjukan hiburan. Bangunan fisik yang dibangun oleh Romawi memiliki multi fungsi contoh: jalan raya di atas untuk mempercepat gerakan tentara dari pusat ke daerah sedangkan di bawahnya untuk keperluan irigasi. Pertunjukan di Collosium itu antara lain Chairot yaitu kereta perang yang ditarik oleh beberapa ekor kuda.Puluhan kuil yang bertebaran di kota Roma . gladiator yaitu perkelahian antara manusia dengan manusia: .20 Collosium. . .Aquaduk yaitu bangunan saluran air bersih. Gambar 5. . lebar 2. Peninggalan bangunan-bangunan Romawi itu antara lain: . .Forum Romanum yaitu gedung pemerintahan.

Antara lain: .Cicero yang ahli pidato dan memperoleh gelar “Bapak Prosa Latin”. .2. seorang filsuf dan penyair. seorang sejarahwan yang menulis buku berjudul Magnum Opus .Livius. Lucretius yang mengikuti jejak Epicurus dan berpendapat materi itu terdiri dari atom. . Ilmu Pengetahuan Dalam bidang ilmu pengetahuan bangsa Romawi meneruskan pengetahuan yang telah berkembang pada jaman Yunani kuno. Apakah Anda tertarik untuk mempelajari lebih jauh mengenai karya sastra para pujangga Romawi? Jika ya.Ovidius menghasilkan karya sastra berjudul Metamorphoses. Diantara para ilmuwan Romawi antara lain Galen. Seni Sastra Pada awalnya perkembangan karya sastra Romawi mendapat pengaruh yang kuat dari Yunani namun berangsur-angsur karya sastranya menampakkan ciri khas Romawi.23 Alat-alat bedah Sumber : Sejarah Peradaban Barat Klasik 41 .Lucretuis. 3. mungkin ada buku-buku yang Anda inginkan.Seneca seorang penulis dan pengacara.Quintilianus.Horatius dengan karyanya berjudul Oda . Ia adalah guru kaisar Nero. pinjamlah di perpustakaan sekolah penyenggara. Gambar 5. anatomi. ahli dalam bidang obat-obatan. . Demikian uraian mengenai seni sastra. dan fisiologi. masa kekaisaran Gambar 5. Peninggalan budaya selanjutnya yang dapat Anda pelajari adalah ilmu pengetahuan. Selain penulisan buku Aeneis karangan Vergelius dan karya Yulius Caesar berjudul De Bello Gallica masih banyak karya sastra yang dihasilkan oleh para pujangga Romawi kuno.22 Rodus kedokteran Sumber: Roma. seorang Orator terkenal dan guru retotika karya utamanya berjudul Institutio Oratorio menjadi buku pelajaran baku pidato Latin. Yang mengembangkan ajaran filsuf Yunani terkenal yaitu Epi Curuc karyanya berjudul Hukum Alam ditulis dalam bentuk puisi yang mengupas materi itu terdiri dari atom. hasil karyanya disebut Dialog. .

Konsep bahwa semua orang sama di depan hukum serta adanya asas praduga tak bersalah telah dikembangkan pada hukum Romawi kuno. pengetahuan obat-obatan. Sumbangan bangsa Romawi di bidang kedokteran dan obat-obatan sangat besar bagi dunia sekarang. Para dokter berhasil menolong kelahiran seorang bayi yang tidak dapat dilahirkan secara normal yang disebut operasi caesar (disebut demikian karena pertama kali untuk melahirkan Yulius Caesar). . patriotisme dan pendidikan jasmani sehingga lahirlah istilah “mensana in corporesano”. berpidato.komunikasi antara pemerintah pusat dengan daerah terpelihara dengan baik didukung oleh jalan yang baik. Kaisar Yustinianus mengkodifikasikan (membukukan) hukum-hukum Romawi dari kaisar-kaisar yang memerintah sebelumnya. devisi. Tahukah Anda. Istilah tersebut berkembang menjadi kata patriot yang Anda kenal di Indonesia. Hukum Romawi adil dan manusiawi. berpusat pada kaisar. Para dokter berhasil melakukan operasi gondok. Semangat bela negara yang disebut patria protesta ditanamkan sedini mungklin terhadap warga negaranya. Merka telah menggunakan radas kedokteran seperti pada gambar di atas.Bangsa Romawi lebih menekankan segi kepraktisan. Pendidikan sangat diperhatikan yang mengajarkan tentang hukum. salah satu diantara 200 perkakas kedokteran untuk memeriksa bagian dalam ibu yang mengandung. Radas kedokteran tersebut ditemukan di Pompeii. militer yang tangguh dan hukum yang mantap seperti yang dapat Anda pelajari berikut ini.secara berurutan dari imperium-pretectur-dioceses-propinsi. . Militer dan Hukum Tata pemerintahan Romawi tersusun rapi yang dijalankan dengan beberapa sendi sebagai berikut: . Codex berisi kumpulan hukum dasar atau konstitusi 42 . Radas yang disebut spekulum ini menyerupai radas yang digunakan jaman sekarang. . amandel. apa arti ungkapan tersebut? Majunya peradaban Romawi juga dibuktikan melalui tata pemerintahan yang teratur. bukan teori semata. Di bidang hukum bangsa Romawi memberikan sumbangan yang besar dalam menegakkan keadilan. dan batu ginjal. Pada gambar 5. .pelaksanaan ketertiban dan keamanan secara ketat. infantri dan lain-lain.23 di atas adalah alat-alat bedah antara lain jepitan (Tweezer). Banyak istilah-istilah kedokteran sekarang yang menggunakan bahasa Latin. Bangsa Romawi mampu mengorganisir kekuatan militernya dengan rapi. Kodifikasi hukum itu disebut Corpus Yuris atau Codex Yustinianus. 4. kavaleri. Pemerintahan.pemerintahan sentralisasi.untuk mempertahankan kekuasaan atas wilayah yang sangat luas dirempuh siasat devide et impera yang kemudian banyak ditiru oleh bangsa-bangsa yang mempraktekkan penjajahan misalnya Belanda di Indonesia. Hukum Romawi berkembang melalui proses sejarah yang panjang sejak pertengahan abad 5 SM sampai lahirnya kitab hukum jaman kaisar Yustinianus abad 6 masehi. Istilah-istilah yang digunakan itu masih dikenal dalam dunia militer hingga sekarang misalnya legiun. bahasa.

. Untuk mengukur pemahaman Anda terhadap materi pelajaran ini. keduanya mendalami tentang ... Kehebatan bangsa Romawi dibandingkan dengan Yunani dalam seni bangunan adalah . Codex Yustinianus dijadikan dasar penyusunan Codex Napoleon yang dikembangkan lebih lanjut menjadi hukum modern hingga sekarang... Cina.. 4. Peninggalan bangunan keagamaan yang memiliki kesamaan fungsi untuk pemujaan di Yunani adalah . Yunani : kuil Partenon.. 1. Selain Codex ada Pandect yaitu kumpulan pendapat para ahli hukum. Illiad dan Odyssal karangan Homerus 6. 3. Sampai di sini uraian tentang peninggalan budaya Romawi. Romawi Pantheon 3..Anda perlu membuka kembali bagian yang mungkin sulit agar segera dapat dipecahkan..Apakah Anda sudah paham? Bagaimana kesan Anda mengenai peradaban Romawi? Apakah kemajuan peradaban Romawi dapat disetarakan dengan Romawi? Cobalah tuliskan pemahaman Anda dengan menjelaskan kembali pengertian-pengertian di bawah ini.. perkelahian singa dengan manusia dan lain-lain. Selamat.. Cobalah sekali lagi . Militerisme di Romawi menyerupai kehidupan militer di Yunani terutama Polis . Sistem beton 2... 5. Negarawan Yunani dan Romawi yang mengembangkan hukum adalah . Bangunan seperti stadion untuk berbagai pertunjukan dan hiburan misalnya: Gladiator.. 7. kerjakanlah latihan soal berikut dengan teliti. Romawi : Yustinianus Sudah cocokkah jawaban Anda dengan keterangan di atas? Jika belum... Wiracarita Aeneas karya Vergelius dapat disetarakan dengan karya besar jaman Yunani berjudul . Atom 7. Seyogyanya Anda tidak melihat kunci jawabanya sebelum Anda mengerjakan hingga selesai. Sparta 8. Yunani: Solon dan Perikles. Tidak sulit bukan? Kini cocokkan jawaban Anda dengan keterangan berikut ini: 1. Romawi .. 2.. Colloseum adalah .sejak jaman Theodosius. Anda telah menyelesaikan belajar pada kegiatan 2 yaitu peradaban Yunani kuno dengan baik. 4.. Tembok pertahanan atau Limes memiliki kesamaan fungsi dengan bangunan serupa di negara . 43 .. 8. Lucretius dapat disetarakan dengan Democritus dari Yunani. karangan . 5. 6.

. Konsul adalah badan yang dibentuk pada jaman Republik Romawi yang berfungsi. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dari soal di bawah ini.. Vidi.. Oktavianus C. Laut Hitam C. Laut Sicilia 2. Memegang kekuasaan ekskutif (pemerintahan) B. Illiad dan Odyssal C. Kuil Pantheon C. Proletar B. Aeneas 3. A. Sumber sejarah untuk mempelajari peradaban Romawi kuno adalah karya sastra karangan Vergelius berjudul . Yupiter E.. A.. Laut Liguri E. Pemimpin para dewa yang disembah oleh bangsa Romawi ialah . Pada masa Republik Romawi berkembanglah peranan masyarakat pedagang dan pengusaha yang disebut .. Zeus 44 . Pompeyus E. Mercurius D.... Pembagian kekaisaran Romawi Barat dan Romawi Timur 8. Laut Tengah D. Lepidus 6. Limes di Inggris E. Pembebasan bagi para budak untuk memeluk agamanya E. A. Equites D. “Veni. Plebeya 5.. Aquaduct 7.. A. Mengangkat Raja sebagai kepala negara C. 1. A. Magnum Ophus B. Penetapan agama kristen diakui oleh pemerintah Romawi B. Yulius Caesar B. Metamorphose E. Vici” adalah semboyan peperangan yang dikemukakan oleh panglima.. Mengawasi pemerintahan yang dijalankan oleh raja D. Penindasan bangsa-bangsa yang menolak menyembah kaisar D. Apollo B. A. A. Peninggalan penting yang dibangun pada masa kaisar Hadrianus berupa .. Mewakili daerah dalam memperjuangkan aspirasi rakyat E. Edik milan tahun 313 berisi pernyataan tentang . Forum Romanzum B. A. Optimat C. Antonius D.. Penetapan agama kristen sebagai agama negara Romawi C.. Patricia E.KEGIATAN 2 I. De bello Gallica D. Mars C. Laut Ionia B. Memberi nasehat yang di butuhkan oleh Raja 4. Laut yang memisahkan Romawi dengan Yunani adalah .. Colloseum D.

Jelaskan 3 sebab runtuhnya Romawi Barat 5.tentu Anda akan meraih sukses.9. Jika Anda telah menyelesaikan jawaban atas pertanyaan di atas. kecuali . Jelaskan peristiwa-peristiwa penting pada masa pemerintahan Julius Caisar 3. Marcus Aurelius B. Sebutkan 2 orang kaisar Romawi yang termasyur dan uraikan catatan penting yang dilakukan selama pemerintahannya berlangsung. 2.. Colloseum C. Kuil Partenon 10. semoga berhasil. 4. Peninggalan bangunan Romawi kuno adalah sebagai berikut. Selamat mengerjakan. Theodosius E. 45 .. Octavianus C. Jawablah pertanyaan di bawah ini . kemudian cocokanlah jawaban Anda dengan kunci jawaban yang ada di halaman belakang modul ini. Circus maximus B. Kaisar Romawi yang berjasa membukukan hukum dan undang-undang adalah . Jelaskan legenda berdirinya kota Roma. Yustinianus D.. Berikan 4 bukti sumbangan peradaban Romawi kuno yang bermanfaat bagi umat manusia hingga sekarang. A. 1. A. Aquaduct D. Berusahalah dan pantang menyerah. Konstantin II. Via Apia E.

46 .

Apabila jawaban Anda kurang dari 80 % janganlah Anda kecewa apalagi putus asa.Yang buruk tinggalkanlah. Selamat belajar. belajarlah dari sejarah. tentu Anda sudah memahami pertumbuhan dan perkembangan sampai kemunduran peradaban Eropa Kuno.Tindakan yang demikian jelas harus dicegah. Setelah kurang lebih 8 jam pelajaran 8 x 45 menit Anda mempelajri modul ini. Untuk mengukur kemampuan Anda. Anda telah selesai mempelajari modul 5 tentang peradaban kuno di Eropa yang bersumber pada peradaban Yunani kuno dan Romawi kuno. Historia Vitae Magistra. Peradaban Romawi kuno yang meliputi kehidupan masyarakat Romawi. Hindarkanlah sikap mudah putus asa. Dengan mempelajari peradaban Yunani kuno. Setelah selesai menjawab soal tersebut.Apabila Anda menjawab 80 % benar atau lebih berarti Anda telah memahami isi modul ini dengan baik. sistem pemerintahan. kepercayaan bangsa Romawi dan bagian terakhir yaitu beberapa hasil peninggalan budaya Romawi. Cobalah Anda pelajari sekali lagi terutama bagian modul yang Anda anggap sulit sampai Anda memahaminya dengan sungguh-sungguh. sistem kepercayaan.Selamat untuk Anda. dengan baik. Nilai saling mengasihi perlu kita pupuk dan kita wujudkan bagi sesama umat manusia sehingga akan tercipta semangat kekeluargaan serta perdamaian. tanyakanlah hasil tes Anda kepada guru bina Anda. Pelajarilah buku paket serta buku-buku lain yang menunjang sebagai sumber belajar yang dapat menambah wawasan Anda. Dengan mempelajari sistem pemerintahan Romawi menujukkan adanya tindakantindakan yang kejam antara lain kaisar Nero. Beberapa hal penting yang sudah Anda pelajari dari isi modul ini adalah: A. kehidupan masyarakat Yunani. Semoga sukses 47 .mintalah soal-soal dari guru bina di sekolah penyelenggara sebagai tes akhir modul. Karena tidak sesuai dengan nilai kemanusiaan yang kita junjung tinggi. yang baik ambil dan kembangkanlah untuk kebaikan di masa kini dan yang akan datang. sistem pemerintahan Romawi. banyak hal yang telah Anda pahami antara lain watak bangsa Yunani yang kritis sehingga banyak melahirkan berbagai ahli filsafat dan ilmu pengetahuan serta peninggalan budaya pada umumnya. Kerjakanlah soal tersebut secara seksama dan teliti agar Anda dapat memperoleh prestasi yang Anda harapkan secara optimal. Peradaban Yunani kuno yang meliputi peradaban pulau kreta. Bercermin pada kehidupan bangsa Yunani tersebut. kita perlu menyadari betapa pentingnya menuntut ilmu untuk meningkatkan prestasi dan harkat martabat kita selaku umat manusia B.PENUTUP Selamat. beberapa peninggalan bangsa Yunani serta masa akhir kejayaan Yunani.

Lembaga beranggotakan 28 orang yang berusia 60 tahun atau lebih. Tulisan Minos c. a. Selain pertandingan berbagai cabang olahraga misalnya lari. b. Aeropagus. c. kebenaran dan kebaikan. Socrates mengajarkan etika/susila. a. Istana Labyrinth b. d. 4. a. 1. gulat juga pada malam hari ada pergelaran kesenian serta pasar malam. Ia akan menolong si sakit dan tidak menganiayanya Tidak menolong atau menyarankan wanita menggugurkan kandungan Memegang teguh rahasia si sakit. 7. Pesta olahraga Olympiade untuk memuja dewa Zeus. Mengenal cerita kepahlawanan bangsa melalui kisah Illias dan Odyssae. 3. Aristoteles pendiri lembaga pendidikan bernama Peri Patetis.KEGIATAN 1 A. 5. Ostracisme adalah sistem mengucilkan seseorang yang dianggap membahayakan rakyat karena pemerintahannya sangat keras. hendaknya manusia dapat menjunjung tinggi keadilan. dewan yang mengawasi pemerintahan yang dijalankan oleh Archon merangkap sebagai mahkamah agung. Plato mendirikan Academus. 10. lompat. Karena alamnya bergunung-gunung maka tiap-tiap dataran rendah yang subur dihuni oleh sekumpulan masyarakat yang kemudian membentuk tata pemerintahan kota atau polis yang masing-masing lokasinya terisolir oleh pegunungan. Seni lukis fresco 2. Ephor. penasehat raja Sparta berjumlah 5 orang. 48 . c. Archon adalah pelaksana pemerintahan di Athena berjumlah 9 orang. sekaligus sebagai pemersatu bangsa. Lari berjarak 26 km dari marathon ke Athena untuk mengabarkan kemenangan Yunani dalam menghancurkan Persia. memiliki hak veto terhadap UU yang diajukan oleh DPR. 6. 9. loncat. Merasa satu keturunan bangsa Hellas. Olympiade adalah pesta olahraga berperan sebagai sarana pemujaan terhadap dewa dewi di bukit Olympiade yang dipimpin oleh dewa Zeus. 8. b.

Princep Civitas . setelah Romulus membunuh Remus dalam pertengkaran. Vici. . 3. 4.Lahirnya Yesus Kristus. Peristiwa penting masa Yulius Caesar: .Menetapkan agama kristen sebagai agama negara. Masa pemerintahan Peri Kless yang membawa kejayaan Polis Athena. Berkembangnya peradaban Pulau Kreta yang berpusat di kota Knossus. 3. A 8.Memenangkan berbagai pertempuran dengan semboyan yang terkenal: Veni. KEGIATAN 2.Menaklukan bangsa Galia di Perancis Selatan. b. IV. a.Banyak gelar yang diperoleh a. 2. Lahirnya peradaban Yunani kuno yang berawal dari kota Mycena. Pembagian kekaisaran menjadi 2 bagian memperlemah Romawi.l: a.Menetapkan kalender baru disebut kalender Julian. b. V. 1. I. Legenda berdirinya kota Roma. . Vidi. mereka dibuang ke sungai Tiber. 1. D 9. D 7. b. Keturunan Aeneas bernama Rhea Silva melahirkan bayi kembar bernama Remus dan Romulus yang atas perintah paman Rhea Silva. Berawal dari kedatangan pahlawan Troya yang bernama Aeneas ke negeri Latin di Italia. Munculnya tentara sewaan justru menyerang bangsa Romawi. 2. II. E 10. a.Meningkatkan perdagangan dengan negara lain seperti Cina melewati jalan sutera. c. B II. 5. I. Sebab-sebab runtuhnya Romawi Barat a. Kemudian kedua bayi tersebut ditemukan dan diasuh oleh serigala lalu ditemukan dan dibesarkan oleh penggembala. Kesenjangan ekonomi antara yang kaya dan miskin. pembawa ajaran kristen.l: Augustus. . 4.Memindahkan ibu kota ke konstantinopel. Terjadinya perang Pelononesos yaitu perang saudara antara Polis Sparta dan Athena. C E A B C 6. . Masa pemerintahan Alexander Agung dari Macedonia yang dapat menguasai Yunani dan mengembangkan peradaban baru disebut Hellenisme. Bangunan beton Pengetahuan obat-obatan dan bidang kedokteran Bahasa dan tulisan Hukum 49 . Romulus akhirnya menjadi raja Roma. 5. Setelah dewasa mereka mendirikan kota Roma. Konstantin Yang Agung .B. III. Ia memiliki putra bernama Ascanius mendirikan kota Albalonga. Octavianus: . c. d.

C. 50 . 1983. 1990. Daldjoeni N. 1995. Bowra. Jakarta. Lukisan Sejarah. Penerbit Alumni Bandung. Muhammad Yamin. Narni Terni. Sejarah Untuk Kelas I SMU. Mensana Incorporesano: Semboyan bangsa Romawi yang berarti dalam badan yang sehat terdapat jiwa yang kuat. 1993. Yunani klasik.Codex: Kitab hukum Colomus: Petani Yunani Ephon: Penasehat raja di Polis Sparta Gladiator: Perkelahian manusia dengan manusia sebagai tontonan yang menarik di Romawi. Plurigraf. 1987. 2000. Jakarta. Jakarta. Italia. jaman Kreta. Tira Pustaka. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.Y. Pembina peraga. Geografi Kesejarahan I. Pantheon: Kuil agung tempat bersemayam dewa-dewi di Romawi. Jambatan. Mitologi: Ilmu yang memelajari tentang sastra yang menceritakan dongeng kehidupan dewadewi suatu bangsa. P. Sejarah Nasional Indonesia dan Umum. Jakarta. 1985.SejarahPeradabanManusia. Nico Thamiend R. Edhie Wurjantoro. Cincia Valigi. Ostracon: Pecahan pot dari tanah liat yang biasa dipakai untuk menuliskan nama seseorang yang dianggap membahayakan di Romawi.T. C. DAFTAR PUSTAKA Achadiati S. Penerbit Erlangga Jakarta. Jakarta.M dan Sri Kusriyantinah. Yogyakarta. Sardiman A.V. Moses Hadas. 1994. Sejarah Nasonal dan Umum I. Hellenisme: Pencampuran unsur budaya Yunani Macedonia dengan budaya setempat di Timur yang melahirkan sebuah budaya baru. I wayan Badrika. Sejarah Nasioal dan Umum IB. Penerbit Yudhistira. Roma Masa Kekaisaran. 1956. Rome and Vatican. 1996.m. Kendangsari. Multiguna. 2000. Spekulum: Alat kedokteran untuk memeriksa bagian dari ibu yang mengandung. Jakarta. Jakarta. Chalid Latif dan Irwin Lay. Imperium: Kerajaan atau kekaisaran. Atlas Sejarah Indonesia dan Dunia. Tira Pustaka. Legenda: Cerita rakyat yang ada hubungannya dengan peristiwa sejarah.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful