A. TUJUAN PEMBELAJARAN Gambar-1.

10: Telepon

Gambar-1.10: Telepon Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang seiringdengan kemajuan zaman menuntut peningkatan pengetahuan danketerampilan dalam menggunakan perangkat teknologi tersebut.Untuk itu, kita perlu mempelajari dan memahami dengan baikteknologi tersebut agar dapat memberikan pengetahuan yang lebihbanyak dan informasi yang mutakhir. Dalam menghadapip e r k e m b a n g a n t e k no lo g i i n f o r m a s i d a n k o mu n i k a s i , k it a d it u n t u t untuk belajar sejak dini agar kita dapat berperan secara optimal.Modul 3 ini dimaksudkan dapat menyediakan sebagian bahanbagi Anda agar memiliki bekal yang cukup untuk memahamip e n g g u n a a n p e r a l a t a n t e k no lo g i i n fo r m a s i d a n k o mu n i k a s i , d a n memahami prospeknya di masa mendatang. Dengan modul 3 ini jugad i h a r a p k a n A n d a m e m i l i k i c a k r a w a l a p e m i k ir a n d a n pe ng et ahua ns e c a r a u m u m m a u p u n s e c a r a k h u s u s y a n g s e k a r a n g i n i b a n y a k dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari. B. STANDAR KOMPETENSI Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, danprospeknya di masa mendatang. C. MATERI POKOK 1.Peralatan Teknologi Informasi dan Komunikasi. 2.Sejarah Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi. 3.Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi. 4.Dampak Teknologi Informasi dan Komunikasi.

Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dankomunikasi. 1. b)Jaringan Sistem Komunikasi.Modul 2 Kelas VII Semester 1 1.3.3 Materi Pembelajaran 1. b. 1. g a m b a r . mulai dari sistem komunikasi sampai dengan alatkomunikasi yang searah maupun dua arah (interaktif) Pada dasarnya peralatan teknologi informasi meliputi 3 perangkatutama yaitu: a)Sistem Komputer. Hal tersebut mampu menciptakan peralatan yang mendukung perkembanganteknologi informasi. serta menghasilkanb e n t u k k e l u a r a n b e r u p a t e k s . memproses. bentuk.1 Pengantar Tekno logi informasi sampai dengan saat ini berkembang sangatpesat seiring dengan penemuan dan pengembangan ilmupengetahuan dalam bidang informasi dan komunikasi. Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi. dan menyimpan data. Sistem Komputer Komputer merupakan perangkat elektronika yang mampumenerima. c.1 Ko mpetensi Dasar Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dankomunikasi. a n g k a d a n s u a r a . . s i m b o l . c)Net Too a. sistem dan fungsinya. komputer terdiriatas 2 (dua) bagian yaituhardware dansoftware.2Indikator Pencapaian hasil Belajar a. Dalam pengoperasian.Menyebutkan jenis-jenis peralatan teknologi informmasi dankomunikasi.

dan Printer). c) Central Processing Units Certral Processing Units (CPU) adalahalat yang berfungsi sebagai pemroses (pengolah)d a t a .Hard disk). Penjelasan lebih mendalam tentang perangat komputerakan Anda peroleh juga pada modul 3 . C P U m e r u p a k a n r a n g k a i a n s i r k u it ya n g Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SMPSekolah Bertaraf Internasional 4 .1)Hardware (Perangkat Keras) Untuk memenuhi kebutuhan akan bebagai informasi. pera ng kat pro ses( d i a n t a r a n y a : C P U ) . U n t u k mengakomodasi kepentingan ini. manusiam e n c i p t a k a n b e r ba g a i p e r a l a t a n ya n g menyokong keinginan tersebut. Compact Disk.b) Scanner Scanner merupakan alat bantu untuk memasukkan data berupagambar/grafik dan merubahnya ke dalambentuk digital sehingga dapat diproses dandigabungkan dengan bentuk data yangberupa teks. Keyboardbiasanya terdiri dari rangkaian huruf danangka. dan perangkatpenyimpan data (diantaranya : CDROM. S c a n n e r ) . Perangkathardware komputer dapat dikelompokkanmenjadi perangkat input (didntaranya :Ke ybo a r d . p e r a n g k a t o u t p u t d a n penyimpan data (diantaranya : Monitor. Floppy Disk.a) Keyboard Keyboard a d a l a h a l a t u nt u k m e m a s u k k a n d a t a a t a u p u n p e r i nt a h k e CPU (Central Processing Unit) . manusiasenant iasa untuk mengembangkan perangkatk e r a s u n t u k m e n d u k u n g n y a .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful