LAPORAN PERKHEMAHAN BERSEPADU UNIT BERUNIFORM 2011 DI TAPAK PERKHEMAHAN ULU BENDUL, KUALA PILAH, NEGERI SEMBILAN PADA

1 HINGGA 3 APRIL 2011

Pada 1 april 2011 telah diadakan satu Perkhemahan

Bersepadu Unit

Beruniform di Tapak Perkhemahan Ulu Bendul, Kuala Pilah, Negeri Sembilan. Perkhemahan Bersepadu Unit Beruniform ini diadakan selama 3 hari 2 malam iaitu pada 1 april 2011 hingga 3 april 2011 yang lalu. Jumlah peserta yang terlibat dalam perkhemahan ini adalah seramai 50 orang pelajar yang terdiri daripada 25 orang pelajar lelaki dan 25 orang pelajar perempuan yang merupakan pelajar tahun 5 dan tahun 6.Jumlah guru yang terlibat pula adalah seramai 13 orang.
Hari Pertama : Jumaat (1 April 2011)

Masa : 7.30 a.m ± 8.00 a.m
y

Semua pelajar yang terlibat dengan aktiviti perkhemahan berkumpul di kantin sekolah bagi mendengar taklimat ringkas sebelum bertolak ke tapak perkhemahan.

y

Taklimat itu telah diberi oleh Kem Komanden iaitu Encik Azaman B in Musa. Pelajar telah diberikan tanda nama untuk dikalungkan di leher sepanjang perkhemahan dijalankan.

Masa :8.00 a.m ± 2.00 pm
y

Bertolak ke Tapak Perkhemahan Ulu Bendul menaiki 2 buah bas yang telah disediakan.

y

Semua peserta dan guru tiba ke destinasi yang ditujui agak lewat daripada waktu yang telah dijangkakan. Hal ini kerana berlakunya perkara yang tidak dapat dielakkan dimana salah sebuah bas iaitu Bas Satu yang dinaiki mengalami kerosakan di pertengahan jalan.

y

Bas Dua terpaksa menunggu bas satu terlebih dahulu sebe lum mendapat arahan untuk meneruskan perjalanan terlebih dahulu. Kem Komanden memberikan arahan supaya bas dua bergerak ke destinasi terlebih dahulu.

m ± 7.00 p. Masa : 5. Masa : 2. y Aktiviti mendirikan khemah dan mengemas berjalan dengan baik dengan bantuan guru.m y y y y Aktiviti water confident diketuai oleh En.00 pm y Selepas memasang khemah. Masa : 6. Adam Bin Azam Aktiviti water confident berjalan dengan lancar tanpa sebarang masalah. y Pada pukul 3.35 petang.m.m y Bas dua sampai ke destinasi pada pukul 2.00 p. y Para peserta mula mendirikan khemah masing -masing dan dibahagikan kepada dua zon iaitu Zon A untuk Tapak Perkhemahan Lelaki dan Zon B bagi Tapak Perkhemahan Perempuan.m ± 5. semua pelajar berkumpul di tapak perkhemahan untuk mendengar taklimat lebih lanjut oleh Kem Komanden. .00 p. Dan diminta bersedia untuk aktiviti seterusnya iaitu aktiviti water confident .15 petang manakala bas satu yang mengalami masalah sampai ke destinasi tapak perkhemahan pada pukul 2 .00 pm ± 6. Semua pelajar kelihatan begitu seronok sekali. Para peserta juga memberikan kerjasama yang baik dan mendengar arahan.00 p. redup dan berangin pada hari tersebut. y Para pelajar dan guru makan tengahari bersama -sama di tempat makan.Bas satu bergerak menuju ke destinasi setelah masalah yang dialami dapat diatasi tidak lama kemudian. Cuaca juga cukup baik. pelajar menunaikan solat asar secara berjemaah di dewan terbuka .00 p. y Perkara pertama yang dilakukan oleh Kem Komanden adalah memastikan jumlah pelajar dan guru bagi mengelakkan masalah kehilangan pelajar atau tidak cukup pelajar.

00 pm y Aktiviti berkumpulan diteruskan oleh Puan Arrushdah Arifin yang dinamakan Ikatan Kasih Integrasi di manapeserta akan diikat hujung ibu jari masing masing. rasional memilih kumpulan tersebut.00 malam.m ± 10. Setiap kumpulan dimintamemberikan nama kumpulan. Kumpulan Delima (Tunas Puteri). Kumpulan tersebut ialah Kumpulan Pulasan (Pengakap). Selepas itu. Kumpulan Limau Bali (Puteri Islam). semua pelajar beredar ke surau untuk menunaikan SolatMaghrib dan Isyak berjemaah dan menghadiri kuliah Maghrib disampaikan oleh guru pengiring yang mengikuti perkhemahan itu yang merupakan seorang Ustaz di sekolah. Sesi ini berakhir jam 10.00 p. Para peserta berkumpul mengikut kumpulan dan setiap kumpulan dikehendaki menamakan kumpulan masing-masing sempena dengan nama buah -buahan tempatan. para peserta berkumpul di dewan terbuka untuk menjalankan aktiviti LDK iaitu latihan dalam kumpulan.00 p. Setiap kumpulan dimintamerungkaikan ikatan tersebut walau apa cara sekali pun asalkan tali tidak putus atautercabut.00 p.m ± 9. y Setiap kumpulan telah melant ik seorang ketua dan seorang penolong ketua.m ± 11. Masa : 9.Masa : 7.00 y Tepat jam 9.m y y Semua peserta makan malam dalam kumpulan yang telah ditetapkan. y Setiap kumpulan diberi masa 10 minit untukmembentangkan hasil kerja kumpulan dan kumpulan lain boleh menyoal kumpulantersebut jika terdapat sebarang persoalan. melakar benderakumpulan dan sorakan identiti kumpulan. Aktiviti berjalan dengan harmoni dan menyeronokkan sekali. Akhirnya mereka .00 malam. Masa : 10. y Akhir sesi. dan Kumpulan Mengkudu (Persatuan Bulan Sabit Merah). Kumpulan Naga (Kadet Remaja Sekolah).00 p. Cikgu Azaman bin Musa selaku Kem Komandenmemberikan kesimpulan dan memuji penglibatansemua peserta. Aktiviti dikelolakandengan baik oleh Puan Nur Arrushdah Arifin dan dibantu oleh Encik Azaman Bin Musa.

y Seterusnya. y Sepanjang perjalananpeserta telah di tunjukkanjenis-jenis flora dan fauna yang terdapat di sepanjang kembara. Masa : 8.akanmengetahui pasangan masing -masing setelah kedua-duapunca tali berjaya dileraikan. pelajar memulakan aktiviti kembara yang diketahui oleh En.00 malam.m y Peserta perkhemahan berkumpul mengikut kumpulan masing-masing di dewan terbuka untuk aktiviti Jung le trecking. Menu pada pagi itu adalah nasi lemak telur goreng.00 a. Aktiviti senaman pagi berjalan baik dengan bantuan radio dan peserta nampak gembira sambil bersenam robik. Aktiviti turut disertai oleh Kem Komandan dan guru-guru yang lain. y Pada jam 9. Ini dapat melatih peserta supaya bertanggungjawab dan amanah dalam melakukan sesuatu.m ± 1.m ± 8. y Kemudian. Selepas solat Subuh berjemaah telah diadakan tazkirah bagi senaman minda di pagi hari. peserta bersiap sedia untuk senaman pagi.00 a.00 p. Firdaus Bin Azlan.00 y Peserta dikejutkan untuk membersih diri dan solat Subuh berjemaah. y Aktiviti tersebut begitu menyeronokkan dan membukaminda peserta agar kreatif dan berfikir dalam kumpulan Aktivitiberakhir jam 11. y Setiap peserta diminta membawa telur ayam mentah dan diamanahkan supaya menjaga telur tersebut seperti menjaga nyawa sendiri.30 pagi. y Perjalanan memakan masa 4 jam dan kesukaran yang dihadapi ialah menyusur paya dan mendaki bukit. untuk menyelesaikan masalah.Semua peserta basah kuyup d an ada diantara . para pelajar menikmati sarapan pagi terlebih dahulu sebelum memulakan aktiviti yang seterusnya. Hari Kedua : Sabtu (2 April 2011) Masa : 6.

00 p. Semua peserta yang terlibat kelihatan begitu gembira pengalaman yang baharu. makan tengahari dan solat.m ± 9. Selepas minum petang.m ± 7. Dalam sesi ini para peserta memberikan pandangan atau refleksi masing -masing mengenai aktiviti yang telah dijalan kan pada hari tersebut iaitu aktiviti kembara hutan dan Orientaring.m ± 5.m y Pengurusan diri. Masa : 2. y Semua peserta menyatakan perasaan dan pandangan yang amat positif mengenai aktiviti yang telah dilaksanakan sepanjang perkhemahan ini dijalankan.00 p. peserta menguruskan diri masing -masing dan menuju ke surau untuk menunaikan solat Maghrib dan Isyak secara berjemaah. Masa : 1. para peserta menguruskan diri mereka untuk menunaikan solat Asar pula. y Aktiviti Orientaring ini juga telah dijalankan dengan lancar.m y Kemudian.m y Peserta kemudiannnya terus menuju ke tempat makan untuk minum petang.m ± 6.00 malam.m ± 2. Masa : 6.00 p.00 p. sekali kerana dapat menimba y Aktiviti Orientaring ini berakhir pada jam 5. Semua peserta .00 p.00 p.mereka yang menyatakan bahawa ianya merupakan pengalaman kali pertama melakukan aktiviti Jungle Trecking atau Kembara ini.00 p. Masa : 5. Masa : 7.00 p.00 petang.00 petang.m y Aktiviti diteruskan lagi dengan sesi refkleksi pada jam 6.m y Aktiviti Orientaring dilaksanakan oleh Puan Lisda bin Razlan dan setiap kumpulan telah diberikan sebuah kompas sebagai panduan bagi aktiviti ini.00 p.00 p. Sesi refleksi berakhir pada jam 7.

m y Aktiviti LDK bermula pada jam 8. para peserta dikejutkan pada jam 6.00 pagi dengan membunyikan siren untuk menguruskan diri dan bersiap sedi untuk solat Subuh secara berjemaah dan sesi tazkirah pagi yang akan disampaikan oleh guru yang bertugas.m ± 1. y Tajuk LDK pada sesi kedua pula bertajuk ³Pembinaan Jati Diri´. y Aktiviti ini dilaksanakan dengan memberi tali kepada setiap pelajar dan guru guru yang mengendalikan aktiviti ini iai tu Puan Kamariah bt Yusof.11.m y Kemudian para peserta dihendaki berkumpul untuk aktiviti yang terakhir iaitu aktiviti ikatan dan simpulan. y Peserta yang kepenatan terus pulang ke khemah masing -masing dan tidur kerana kepenatan.00 p. y Selesai sahaja tazkirah pagi.00 malam dan dimulakan dengan sesi pertama yang bertajuk ³Peranan Seorang pemimpin´.00 p. Aktiviti ini berakhir pada jam 1.00 p. . Para peserta kelihatan penat dan dapat dilihat hanya dengan melihat riak wajah mereka.m y Seperti biasa. pihak pengurusan telah menjemput seorang penceramah khas bagi menyampaikan sesi LDK kepada para peserta iaitu Enci k Tajol bin Embong.00 a. bunga keti dan lain-lain lagi.makan malam dalam kumpulan dan bersiap sedia untuk aktiviti LDK (Latihan Dalam Kumpulan). simpul manok. Dalam sesi ini. y Antara ikatan yang ditunjukkan ialah ikatan buku sila.m.00 petang. para peserta dan guru-guru memakan sarapan pagi yang telah disediakan.00 a. Masa : 9. Hari Ketiga : Ahad (3 April 2011) Masa : 6.00 malam. Sesi Latihan Dalam Kumpulan (LDK) ini berakhir pada jam 11. Masa : 8.m ± 8. Aktiviti ini dilakukan dalam kumpulan yang telah ditetapkan dan dapat dilihat para peserta memberikan kerjasama yang sepenuhnya sepanjang berin teraksi dengan penceramah tersebut.00 a.

Memupuk nilai murni saling bekerjasama dan saling bantu -membantu sesama pelajar.m y Pengurusan diri.00 p. makan tengahari dan solat. Pelajar lelaki tidur di perpustakaan manakala pelajar perempuan t idur di surau.00 malam. y Kumpulan yang memenangi sebagai kumpulan terbaik adalah kumpulan buah pulasan. barulah semua peserta pulang ke rumah masing -masing.m ± 2. y y y y y Mengajar pelajar supaya menepati masa. Membolehkan pelajar mencuba atau menimba pengalaman yang baharu. Meningkatkan tahap pemikiran pelajar.m y Upacara perasmian penutup dan acara penyampaian hadiah bagi kumpulan yang terbaik dan lain-lain dijalankan pada jam 2.00 petang. . semua pelajar dikehendaki untuk bermalam di sekolah. Mengajar pelajar untuk sentiasa beribadat tidak kira dimana mereka berada.00 p. Para peserta sampai di sekolah pada jam 10. Taklimat diberikan oleh Kem Komandan. y Semua peserta dikehendaki melakukan gotong -royong membersihkan kawasan perkhemahan mengikut zon yang telah ditetapkan.00 p. y Di sekolah. Strength : y y Dapat menerapkan jati diri yang tinggi dalam kalangan pelajar. y Hadiah disampaikan oleh Ketua Kem Komanden iaitu Encik Azaman bin Musa.Masa : 1. peserta diberi taklimat akhir sebelum mengemas khemah. y Selepas tamat upacara penyampaian hadiah.00 p. Masa : 2. Masa : 5.m y Para peserta dan guru-guru bertolak pulang ke sekolah selesai sahaja aktiviti gotong-royong tepat jam 5. Menerapkan sifat saling hormat menghormati.00 petang.m ± 5. Keesokan pagi.00 p.

Pelajar mendapat ilmu pengetahuan yang disampaikan. Threat : y Halangan seperti kerosakan bas tidak menghalang daripada aktiviti untuk dijalankan seperti biasa. Opportunity : y y y Pelajar dapat pengalaman yang baru. Pelajar dapat belajar sesuatu yang baru. Permulaan aktiviti yang dijalankan dengan lambat akibat pelajar lambat sampai kerana kerosakan bas. Pelajar dapat menikmati keseronokan yang dialami sepanjang aktiviti dijalankan.Weakness : y y Sistem pengurusan bas yang bermasaalah. Pelajar berpeluang untuk mengenali guru -guru dengan lebih dekat. y y y Pelajar berpeluang untuk mengenali rakan -rakan dengan lebih dekat. . y Halangan di kawasan hutan semasa aktiviti kembara tidak menjejaskan semangat peserta-peserta perkhemahan untuk meneruskan perjalanan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful