You are on page 1of 5

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KSSR B.

MELAYU TAHUN 1

Tema Ekonomi

Tajuk Buah-buahan tempatan

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui


FU SK nyanyian secara didik hibur

4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur
SP

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi


FS SK dengan betul dan kemas

3.2.4 Menulis perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku


SP kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonen
bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

Objektif a) Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian dengan betul


b) Menulis lapan daripada empat belas buah-buahan yang terdapat dalam seni
kata lagu dengan betul dan tulisan yang kemas.

PK Ilmu : Sains, muzik


Nilai : Mensyukuri, menghargai
KBT : Keusahawanan, TMK, Kreativiti dan inovasi, Kontekstual,
Konstruktivisme
EMK : Keusahawanan, TMK, Kontekstual, Kontruktivisme

SB Kata nama am
Kata adjektif

Media Kad gambar, kad perkataan, lembaran kerja, peralatan TMK.


AKTIVITI PENGISIAN CATATAN
KURIKULUM
SET INDUKSI
1. Murid mendengar dan menjawab teka-teki ‘siapa saya’ KBT
yang dibaca oleh rakan/guru KB
2. Guru mengaitkan aktiviti dengan isi pelajaran.

LANGKAH 1
1. Murid diperdengarkan rakaman lagu ‘Buah-buahan KBT TMK
Tempatan’ -Kecerdasan -Carta dan seni
2. Murid menyebut seni kata lagu yang dipapar oleh guru pelbagai, muzik kata lagu
dengan betul.

LANGKAH 2
1. Murid menyanyi lagu ‘Buah-buahan Tempatan’ bersama KBT
iringan muzik dengan gerak laku secara didik hibur. -Kecerdasan
2. Murid menyebut nama buah-buahan yang terdapat pelbagai, muzik TMK
dalam seni kata lagu secara latih tubi. -Pembelajaran
3. Bersoal jawab berkaitan seni kata lagu dengan sumber Kontekstual
ekonomi. -Keusahawanan
Contoh soalan : Apa yang boleh dilakukan jika di rumah SB
kamu terdapat banyak buah rambutan? -Kata nama am
-dijual
-diproses menjadi jeruk,jem dll yang boleh dijual

LANGKAH 3
1. Mengeja nama buah-buahan yang terdapat dalam seni KBT -Kad perkataan
kata lagu. KB -Kad gambar
2. Menyalin semula seni kata lagu ‘Buah-buahan Tempatan’. -Pembelajaran -Carta seni kata
3. Permainan ‘mencari pasangan’ Kontekstual lagu
- Murid mencari pasangan gambar dengan perkataan yang -Konstruktivisme
digantung pada badan.

LANGKAH 4 KBT
1. Murid menulis nama buah-buahan tempatan yang -Pembelajaran -Buku latihan
terdapat dalam seni kata lagu dengan betul dan tulisan yang kontekstual
kemas. -Konstruktivisme
KP-Visual ruang
PENTAKSIRAN
1. Murid menyebut seni kata lagu ‘Buah-buahan Tempatan’ KP-muzik TMK
dengan betul. Carta seni kata
2. Murid menyanyi lagu ‘ Buah-buahan Tempatan’ bersama lagu
iringan muzik dengan gerak laku secara didik hibur.

*Latihan tambahan
BUAH-BUAHAN TEMPATAN
Ciku manggis dan durian
kelapa juga rambutan
cempedak dan jambu batu
belimbing langsat pulasan

Duku nangka pisang mangga


Semua enak dimakan
Mari kawan mari semua
Makan buahan tempatan

NAMA BUAH-BUAHAN TEMPATAN


Padankan gambar dengan nama buah-buahan yang diberi

Durian

Ciku

Pisang

Manggis

Duku
Set induksi
Warna saya hijau
Badan saya berduri
Isi saya kuning
Siapakah saya?
*Guru perlu bersedia dengan soalan-soalan alternative tentang buah-buahan bagi
memfokuskan murid dalam set induksi.

You might also like