Professional Documents
Culture Documents
MELAYU TAHUN 1
Tema Ekonomi
4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur
SP
SB Kata nama am
Kata adjektif
LANGKAH 1
1. Murid diperdengarkan rakaman lagu ‘Buah-buahan KBT TMK
Tempatan’ -Kecerdasan -Carta dan seni
2. Murid menyebut seni kata lagu yang dipapar oleh guru pelbagai, muzik kata lagu
dengan betul.
LANGKAH 2
1. Murid menyanyi lagu ‘Buah-buahan Tempatan’ bersama KBT
iringan muzik dengan gerak laku secara didik hibur. -Kecerdasan
2. Murid menyebut nama buah-buahan yang terdapat pelbagai, muzik TMK
dalam seni kata lagu secara latih tubi. -Pembelajaran
3. Bersoal jawab berkaitan seni kata lagu dengan sumber Kontekstual
ekonomi. -Keusahawanan
Contoh soalan : Apa yang boleh dilakukan jika di rumah SB
kamu terdapat banyak buah rambutan? -Kata nama am
-dijual
-diproses menjadi jeruk,jem dll yang boleh dijual
LANGKAH 3
1. Mengeja nama buah-buahan yang terdapat dalam seni KBT -Kad perkataan
kata lagu. KB -Kad gambar
2. Menyalin semula seni kata lagu ‘Buah-buahan Tempatan’. -Pembelajaran -Carta seni kata
3. Permainan ‘mencari pasangan’ Kontekstual lagu
- Murid mencari pasangan gambar dengan perkataan yang -Konstruktivisme
digantung pada badan.
LANGKAH 4 KBT
1. Murid menulis nama buah-buahan tempatan yang -Pembelajaran -Buku latihan
terdapat dalam seni kata lagu dengan betul dan tulisan yang kontekstual
kemas. -Konstruktivisme
KP-Visual ruang
PENTAKSIRAN
1. Murid menyebut seni kata lagu ‘Buah-buahan Tempatan’ KP-muzik TMK
dengan betul. Carta seni kata
2. Murid menyanyi lagu ‘ Buah-buahan Tempatan’ bersama lagu
iringan muzik dengan gerak laku secara didik hibur.
*Latihan tambahan
BUAH-BUAHAN TEMPATAN
Ciku manggis dan durian
kelapa juga rambutan
cempedak dan jambu batu
belimbing langsat pulasan
Durian
Ciku
Pisang
Manggis
Duku
Set induksi
Warna saya hijau
Badan saya berduri
Isi saya kuning
Siapakah saya?
*Guru perlu bersedia dengan soalan-soalan alternative tentang buah-buahan bagi
memfokuskan murid dalam set induksi.