TEMA ALOKASI WAKTU KELOMPOK SEMESTER SUB TEMA

: LINGKUNGAN : 4 MINGGU :4 : 1 / 1-4 LINGKUP PERKMB. I.NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL TINGKAT INDICATOR PENCAPAIN PERKEMBANGAN 1. Mengenal tuhan  Menyebutkan melalui agama ciptaan-ciptaan yang dianutnya tuhan misalnya manusia, bumi, langit, tanaman dan hewan  Menyebutkan bermacammacam agama KEGIATAN SUMBER PEMBELAJAR BELAJAR AN  Tanya jawab Gambar ciptaan Macamtuhan macam ciptaan tuhan

1. ANGGOTA KELUARGA DAN FUNGSINYA 2. GUNA DAN BAGIANBAGIAN RUMAH

3. JENIS-JENIS RUMAH 4. TATA TERTIB DI RUMAH DAN SEKOLAH 

Bercakapcakap. Macammacam agama  Tanya jawab Tentang harihari besar agama

Papan bergambar tempat-tempat ibadah. 

Menyebutkan hari-hari besar

Papan bergambar tempat-tempat ibadah.

3. Mengucapkan 

Berdoa sebelum melakukan sesuatu

1. Praktik langsung Bedoa sebelum melakukan sesuatu

Guru dan anak

Membiasakan  Meminjamkan diri berprilaku baik miliknya dengan senang hati  Menggunakan barang orang lain dengan hati-hati  Mau berbagi miliknya  Mau menghormati teman dan orang yang lebih dewasa  Mau mengalah  Mau menolong teman 2. Spontan : mau berbagi miliknya 4. Bercerita ³indahnya persahabatan ´ Guru dana anak Anak Peraga langsung Guru dan anak Bukan cerita Bukan cerita Bukan cerita . Berdoa sesudah melakukan sesuatu 5. Bercakapcakap ³ kapan kita mengucapka n tolong´ 5. Bercakapcakap menggunaka n barang orang lain dengan hatihati 3. Bercerita ³saling memaafkan´ 6. Bermain peran Meminjamka n miliknya dengan senag hati 2. Praktik langsung Bedoa sesudah melakukan sesuatu 1.

Mengendalikan perasaan  Mampu bekerja sendiri  Melaksanakan tugas yang diberikan sampai selesai  Sabar menunggu giliran 1. Sabar menunggu giliran 4. Menunjukkan sikap mandiri dalam memilih kegiatan 4. Bercakapdiri membalas cakap salam Selalu membalas salam Bukan cerita Guru dan anak Social emosional 1. Bercakapcakap Mentaati peraturan sekolah Anak Anak 5. Mampu bekerja sendiri 2. Mentaati peraturan dalam suatu permainan  Mengikuti aturan permainan Anak Bukan cerita . Melaksanaka n tugas yang diberikan sampai selesai 3. Bercakapdiri mengucapkan cakap salam Kapan kita mengucapka n salam  Membiasakan 2. Mengucapkan salam dan membalas salam  Membiasakan 1.6.

³mendengark an orang tua´  Bermain komunikasi ³kakak rajin belajar´ ³aku sudah sekolah´  Bercerita Maling kundang. Menyimak  Mendengarkan perkataan orang orang tua/ berbicara lain  Menirukan kembali 3-4 urutan kata KEGIATAN PEMBELAJAR AN SUMBER BELAJAR 1. bergambar yang disediakan  Menyebutkan tokoh. TINGKAT INDICATOR PENCAPAIN PERKEMBANG AN 1. ³adi anak yang usil´ Anak dan guru 2.BAHASA  BercakapBoneka tangan cakap. GUNA DAN BAGIANBAGIAN RUMAH 3. ANGGOTA KELUARGA DAN FUNGSINYA II. TATA TERTIB DI RUMAH DAN SEKOLAH 3.TEMA ALOKASI WAKTU KELOMPOK SEMESTER SUB TEMA : LINGKUNGAN : 4 MINGGU :4 : 1 / 1-4 LINGKUP PERKMB. Tanya jawab tokoh yang ada Isi cerita dalam cerita maling kundang  Tanya jawab Tokoh-tokoh yang ada Cerita bergambar yang disediakan Cerita bergambar yang disediakan . JENIS-JENIS RUMAH 4. Memahami cerita yang dibacakan  Mendengarkan cerita sederhana  Menceritakan kembali isi cerita sederhana Cerita.

hati.dalam cerita 4. dsb) sifat tokoh yang ada pada cerita yang di dengarkannya  Bercakapcakap Tentang kata sifat.  Tanya jawab Tentang sifat-sifat tokoh cerita´Adi anak yang usil´  Pt menirukan kembali kalimat. jujur.  Menyebutkan sifatjelek. jelek) sediakan atau yang Cerita bergambar yang disediakan . baik hati. baik. ³kakak rajin belajar´  PL menirukan kembali kalimat ³ kakak rajin belajar´  Tanya jawab Pengalaman yang telah di alami anak  Bercerita ³andi anak pemalas´ Gambar Cerita bergambar yang disediakan Mengungkap bahasa 1. berani. Mengungkap  Menceritakan perasaaan pengalaman dengan katakejadian secara kata sifat (baik. pelit. (missal: pelit. Mengulang kalimat sederhana  Menirukan kalimat yang di sampaikan secara sederhana Gambar yang disediakan  Mengulang kembali kalimat sederhana Gambar yang disediakan 3. baik. nakal. berani. pering. Mengenal  Menunjukkan pembendaharaa gambar yang n kata mengenai mengenai kata sifat kata sifat.  Becerita tentang pelit. sederhana senang. gambar yang di berani.

Meniru huruf  Nebjiplak huruf  Menebalkan huruf  Meniru huruf  Membuat huruf  Lembar tugas  Lembar tugas  Buku pensil  Buku pensil .di buat sendiri  Mengungkapkan syair yang di buat sendiri  Menyanyi lagu anak-anak  Bersyair Buku syair ³Bersekolah´  Menyanyi ³sayang ibu. jika aku bersekolah nanti´  Pt menjiplak huruf  Pt menebalkan huruf  Pt meniru huruf  Pt membuat huruf Buku lagu Ke aksaraan 4.

JENIS-JENIS RUMAH 4. warna. Mengenal  Memasangkan benda benda sesuai berdasarkan pasangannya fungsi (pensil untuk menulis) KEGIATAN PEMBELAJAR AN Pt.  Membedakan waktu (pagi. memasangkan benda sesuai dengan pasangannya SUMBER BELAJAR 1. namanama bulan Buku bergambar Buku syair 1. ANGGOTA KELUARGA DAN FUNGSINYA 2. meniru Buku kotak. bulan. lembar tugas 3. ukuran dan pola. Mengenal konsep sederhana dalam kehidupan sehari-hari Konsep bentuk. Mengklarifika  Menunjukkan  Tanya jawab sebanyak-banyaknya ³perlengkapan sikan benda berdasarkan benda. hewan dan sekolah´ cirri-ciri tanaman yang ³bagian-bagian tertentu menurut cirri-ciri rumah´ tertentu 3. dalam satu minggu. siang. TATA TERTIB DI RUMAH DAN SEKOLAH 4. TINGKAT INDICATOR PENCAPAIN PERKEMBANG AN 1. pensil . Mengenal pola  Meniru pola dengan AB-AB dan menggunakan  Pemberian tugas. GUNA DAN BAGIANBAGIAN RUMAH III. dan tahun. Kongnitif Pensil. malam)  Mengetahui manamana hari.TEMA ALOKASI WAKTU KELOMPOK SEMESTER SUB TEMA : LINGKUNGAN : 4 MINGGU :4 : 1 / 1-4 LINGKUP PERKMB. Bercakap-cakap ³waktu´ Bersyair Nama-nama hari.

. pensil Puzzle Angka 1-5  Praktik Urutan angka 1 langsung sampai dengan 5 Menunjukkan angka 1 sampai dengan 5  Membuat urutan bilangan 1-10 dengan benda .h.O.h  Pemberian tugas membilang benda 1sampai dengan 5 dengan puzzle  Tanya jawab Urutan bilangan 1 sampai dengan 5  Pemberian tugas membilang 1 sampai dengan 5 Buku kotak. .ABC-ABC Konsep bilangan dan lambing bilangan dan huruf 1.  Pemberian tugas meniru pola .O. ¨. Membilang banyak benda satu sampai sepuluh berbagai bentuk  Memperkirakan aneka bentuk dan pola yang berurutan  Membilang banyak benda dari 1 sampai 10  Membilang / menyebut urutan bilang 1-10 3. Mengenal  Membilang dengan konsep bilangan menunjuk benda (mengenai konsep bilangan benda) samai 10  Menunjuk urutan benda untuk bilangan sampai 10 pola ¨.

Praktik langsung Berjalan mundur ke kiri dank e kanan 3. Praktik langsung Berjalan ³ lari balok´ 2. Pemberian SUMBER BELAJAR 1.FISIK A. ANGGOTA KELUARGA DAN FUNGSINYA 2.TEMA ALOKASI WAKTU KELOMPOK SEMESTER SUB TEMA : LINGKUNGAN : 4 MINGGU :4 : 1 / 1-4 LINGKUP PERKMB. ). GUNA DAN BAGIANBAGIAN RUMAH IV. lengkung kiri / kanan. MOTORIK HALUS 1. miring  Membuat segi empat kiri / kanan. MOTORIK KASAR Balok-balok kursi Anak (alat peraga) 3. Buku kotak pensil Buku kotak . TATA TERTIB DI RUMAH DAN SEKOLAH  Melakukan gerakan menghindar dari halhal yang berbahaya B. ( 2. Membuat garis  Meniru membuat garis tegak vertical horizontal. TINGKAT INDICATOR PENCAPAIN PERKEMBANG AN 5. Praktik langsung Menirukan gerakangerakan menghindar dari hal-hal berbahaya 1. Pemberian tugas Meniru membuat garis /. Melakukan  Berjalan maju pada gerak garis lurus antisipasi  Berjalan mundur dan ke samping pada garis lurus sejauh 1-2 meter KEGIATAN PEMBELAJAR AN 1. JENIS-JENIS RUMAH 4.

dan lingkaran 2.  Menjiplak bentuk binatang 2. kertas tipis. gunung . O pemberian tugas menjiplak bentuk binatang pemberian tugas menjiplak bentuk donat. ibu. baju pensil Gambar ¨. tugas Membuat bentuk ¨. Praktik langsung melipat buku Pemberian tugas menjahit celana. dsb. Gambar ayam. 1. dsb. pensil Kertas lipat  Merounce dengan manic-manik  Menggunting bebas 3. Menjiplak bentuk  Menjiplak bnetuk geometri 1. pensi. . kucing. kertas tipis. 2. Pemberian tugas menggunting gambar sekolah Papan bergambar baju dan celana yang telah di lubagi. ibu.  Menjilak bentuk alam-alam sekitar 3. Pemberian tugas meronce kalung ibu 4. bunga. pemberian tugas menjiplak bentuk ¨. donat. kertas tipis . . 3. tali Manik-manik tali Gambar sekolah. Mengkoordina  Meniru melipat si mata dan kertas tangan untuk melakukan  Menjahit jelujur 10 gerakkan yang lubang rumit. pensil Gambar bunga.

Memiliki kesesuaian antara usia dengan berat badan 2. Mengukur tinggi badan Meteran pengukur tinggi badan  Makan makanan yang mengandung gizi seimbang 3. Pemberian tugas membuat sekolah dengan leggo 1. Pemberian Kertas warna tugas merobek bebas 6. Memiliki kesesuaian antara usia dengan tinggi badan 3. Memiliki kesesuaian antara tinggi dengan berat badan  Mengukur berat badan  Mengukur tinggi badan 2. Melakukan  Merobek bebas gerakkan manipulatif untuk menghasilkan  Membuat berbagai sesuatu bentuk dengan play dengan dougn / tanah liat menggunakan berbagai media  Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan leggo 5. alas tugas karton lego membentuk rumah hewan dari plastik 7. Makan makanan bergizi Makan bersama . KESEHATAN FISIK 1.4. Mengukur berat badan Timbangan badan C. Pemberian Plastisin.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful