TEMA ALOKASI WAKTU KELOMPOK SEMESTER SUB TEMA

: LINGKUNGAN : 4 MINGGU :4 : 1 / 1-4 LINGKUP PERKMB. I.NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL TINGKAT INDICATOR PENCAPAIN PERKEMBANGAN 1. Mengenal tuhan  Menyebutkan melalui agama ciptaan-ciptaan yang dianutnya tuhan misalnya manusia, bumi, langit, tanaman dan hewan  Menyebutkan bermacammacam agama KEGIATAN SUMBER PEMBELAJAR BELAJAR AN  Tanya jawab Gambar ciptaan Macamtuhan macam ciptaan tuhan

1. ANGGOTA KELUARGA DAN FUNGSINYA 2. GUNA DAN BAGIANBAGIAN RUMAH

3. JENIS-JENIS RUMAH 4. TATA TERTIB DI RUMAH DAN SEKOLAH 

Bercakapcakap. Macammacam agama  Tanya jawab Tentang harihari besar agama

Papan bergambar tempat-tempat ibadah. 

Menyebutkan hari-hari besar

Papan bergambar tempat-tempat ibadah.

3. Mengucapkan 

Berdoa sebelum melakukan sesuatu

1. Praktik langsung Bedoa sebelum melakukan sesuatu

Guru dan anak

Bercakapcakap ³ kapan kita mengucapka n tolong´ 5. Berdoa sesudah melakukan sesuatu 5. Bermain peran Meminjamka n miliknya dengan senag hati 2. Spontan : mau berbagi miliknya 4. Bercerita ³indahnya persahabatan ´ Guru dana anak Anak Peraga langsung Guru dan anak Bukan cerita Bukan cerita Bukan cerita . Bercerita ³saling memaafkan´ 6. Bercakapcakap menggunaka n barang orang lain dengan hatihati 3. Praktik langsung Bedoa sesudah melakukan sesuatu 1. Membiasakan  Meminjamkan diri berprilaku baik miliknya dengan senang hati  Menggunakan barang orang lain dengan hati-hati  Mau berbagi miliknya  Mau menghormati teman dan orang yang lebih dewasa  Mau mengalah  Mau menolong teman 2.

Bercakapdiri mengucapkan cakap salam Kapan kita mengucapka n salam  Membiasakan 2. Mengendalikan perasaan  Mampu bekerja sendiri  Melaksanakan tugas yang diberikan sampai selesai  Sabar menunggu giliran 1. Sabar menunggu giliran 4. Mampu bekerja sendiri 2. Menunjukkan sikap mandiri dalam memilih kegiatan 4. Mentaati peraturan dalam suatu permainan  Mengikuti aturan permainan Anak Bukan cerita . Mengucapkan salam dan membalas salam  Membiasakan 1. Bercakapcakap Mentaati peraturan sekolah Anak Anak 5. Melaksanaka n tugas yang diberikan sampai selesai 3.6. Bercakapdiri membalas cakap salam Selalu membalas salam Bukan cerita Guru dan anak Social emosional 1.

bergambar yang disediakan  Menyebutkan tokoh. Memahami cerita yang dibacakan  Mendengarkan cerita sederhana  Menceritakan kembali isi cerita sederhana Cerita. Tanya jawab tokoh yang ada Isi cerita dalam cerita maling kundang  Tanya jawab Tokoh-tokoh yang ada Cerita bergambar yang disediakan Cerita bergambar yang disediakan .BAHASA  BercakapBoneka tangan cakap. ANGGOTA KELUARGA DAN FUNGSINYA II. ³adi anak yang usil´ Anak dan guru 2. Menyimak  Mendengarkan perkataan orang orang tua/ berbicara lain  Menirukan kembali 3-4 urutan kata KEGIATAN PEMBELAJAR AN SUMBER BELAJAR 1. GUNA DAN BAGIANBAGIAN RUMAH 3. ³mendengark an orang tua´  Bermain komunikasi ³kakak rajin belajar´ ³aku sudah sekolah´  Bercerita Maling kundang. TATA TERTIB DI RUMAH DAN SEKOLAH 3.TEMA ALOKASI WAKTU KELOMPOK SEMESTER SUB TEMA : LINGKUNGAN : 4 MINGGU :4 : 1 / 1-4 LINGKUP PERKMB. JENIS-JENIS RUMAH 4. TINGKAT INDICATOR PENCAPAIN PERKEMBANG AN 1.

³kakak rajin belajar´  PL menirukan kembali kalimat ³ kakak rajin belajar´  Tanya jawab Pengalaman yang telah di alami anak  Bercerita ³andi anak pemalas´ Gambar Cerita bergambar yang disediakan Mengungkap bahasa 1. Mengenal  Menunjukkan pembendaharaa gambar yang n kata mengenai mengenai kata sifat kata sifat. jujur.dalam cerita 4.  Becerita tentang pelit. baik. berani. hati. pering. dsb) sifat tokoh yang ada pada cerita yang di dengarkannya  Bercakapcakap Tentang kata sifat. sederhana senang. baik. pelit.  Tanya jawab Tentang sifat-sifat tokoh cerita´Adi anak yang usil´  Pt menirukan kembali kalimat. Mengulang kalimat sederhana  Menirukan kalimat yang di sampaikan secara sederhana Gambar yang disediakan  Mengulang kembali kalimat sederhana Gambar yang disediakan 3.  Menyebutkan sifatjelek. nakal. baik hati. jelek) sediakan atau yang Cerita bergambar yang disediakan . gambar yang di berani. (missal: pelit. Mengungkap  Menceritakan perasaaan pengalaman dengan katakejadian secara kata sifat (baik. berani.

jika aku bersekolah nanti´  Pt menjiplak huruf  Pt menebalkan huruf  Pt meniru huruf  Pt membuat huruf Buku lagu Ke aksaraan 4.di buat sendiri  Mengungkapkan syair yang di buat sendiri  Menyanyi lagu anak-anak  Bersyair Buku syair ³Bersekolah´  Menyanyi ³sayang ibu. Meniru huruf  Nebjiplak huruf  Menebalkan huruf  Meniru huruf  Membuat huruf  Lembar tugas  Lembar tugas  Buku pensil  Buku pensil .

warna. hewan dan sekolah´ cirri-ciri tanaman yang ³bagian-bagian tertentu menurut cirri-ciri rumah´ tertentu 3. malam)  Mengetahui manamana hari. namanama bulan Buku bergambar Buku syair 1. bulan. ANGGOTA KELUARGA DAN FUNGSINYA 2. GUNA DAN BAGIANBAGIAN RUMAH III. dalam satu minggu. TINGKAT INDICATOR PENCAPAIN PERKEMBANG AN 1. Mengenal pola  Meniru pola dengan AB-AB dan menggunakan  Pemberian tugas. ukuran dan pola. meniru Buku kotak. Kongnitif Pensil.TEMA ALOKASI WAKTU KELOMPOK SEMESTER SUB TEMA : LINGKUNGAN : 4 MINGGU :4 : 1 / 1-4 LINGKUP PERKMB. TATA TERTIB DI RUMAH DAN SEKOLAH 4. Bercakap-cakap ³waktu´ Bersyair Nama-nama hari. memasangkan benda sesuai dengan pasangannya SUMBER BELAJAR 1. JENIS-JENIS RUMAH 4. lembar tugas 3. Mengenal  Memasangkan benda benda sesuai berdasarkan pasangannya fungsi (pensil untuk menulis) KEGIATAN PEMBELAJAR AN Pt.  Membedakan waktu (pagi. Mengenal konsep sederhana dalam kehidupan sehari-hari Konsep bentuk. Mengklarifika  Menunjukkan  Tanya jawab sebanyak-banyaknya ³perlengkapan sikan benda berdasarkan benda. dan tahun. siang. pensil .

h. ¨.O.h  Pemberian tugas membilang benda 1sampai dengan 5 dengan puzzle  Tanya jawab Urutan bilangan 1 sampai dengan 5  Pemberian tugas membilang 1 sampai dengan 5 Buku kotak.O. Mengenal  Membilang dengan konsep bilangan menunjuk benda (mengenai konsep bilangan benda) samai 10  Menunjuk urutan benda untuk bilangan sampai 10 pola ¨.ABC-ABC Konsep bilangan dan lambing bilangan dan huruf 1.  Pemberian tugas meniru pola . Membilang banyak benda satu sampai sepuluh berbagai bentuk  Memperkirakan aneka bentuk dan pola yang berurutan  Membilang banyak benda dari 1 sampai 10  Membilang / menyebut urutan bilang 1-10 3. . pensil Puzzle Angka 1-5  Praktik Urutan angka 1 langsung sampai dengan 5 Menunjukkan angka 1 sampai dengan 5  Membuat urutan bilangan 1-10 dengan benda . .

Praktik langsung Menirukan gerakangerakan menghindar dari hal-hal berbahaya 1. Melakukan  Berjalan maju pada gerak garis lurus antisipasi  Berjalan mundur dan ke samping pada garis lurus sejauh 1-2 meter KEGIATAN PEMBELAJAR AN 1. ( 2. Pemberian tugas Meniru membuat garis /. TATA TERTIB DI RUMAH DAN SEKOLAH  Melakukan gerakan menghindar dari halhal yang berbahaya B. lengkung kiri / kanan.FISIK A. Pemberian SUMBER BELAJAR 1. Buku kotak pensil Buku kotak . Praktik langsung Berjalan mundur ke kiri dank e kanan 3.TEMA ALOKASI WAKTU KELOMPOK SEMESTER SUB TEMA : LINGKUNGAN : 4 MINGGU :4 : 1 / 1-4 LINGKUP PERKMB. MOTORIK KASAR Balok-balok kursi Anak (alat peraga) 3. TINGKAT INDICATOR PENCAPAIN PERKEMBANG AN 5. ). ANGGOTA KELUARGA DAN FUNGSINYA 2. GUNA DAN BAGIANBAGIAN RUMAH IV. Praktik langsung Berjalan ³ lari balok´ 2. MOTORIK HALUS 1. JENIS-JENIS RUMAH 4. Membuat garis  Meniru membuat garis tegak vertical horizontal. miring  Membuat segi empat kiri / kanan.

Menjiplak bentuk  Menjiplak bnetuk geometri 1. . Pemberian tugas menggunting gambar sekolah Papan bergambar baju dan celana yang telah di lubagi. dsb. baju pensil Gambar ¨. Gambar ayam. gunung .dan lingkaran 2. donat.  Menjilak bentuk alam-alam sekitar 3. kucing. tugas Membuat bentuk ¨. tali Manik-manik tali Gambar sekolah. pensil Gambar bunga. pensi. 3. . kertas tipis . dsb.  Menjiplak bentuk binatang 2. kertas tipis. 2. O pemberian tugas menjiplak bentuk binatang pemberian tugas menjiplak bentuk donat. Mengkoordina  Meniru melipat si mata dan kertas tangan untuk melakukan  Menjahit jelujur 10 gerakkan yang lubang rumit. Praktik langsung melipat buku Pemberian tugas menjahit celana. ibu. bunga. Pemberian tugas meronce kalung ibu 4. kertas tipis. 1. ibu. pemberian tugas menjiplak bentuk ¨. pensil Kertas lipat  Merounce dengan manic-manik  Menggunting bebas 3.

KESEHATAN FISIK 1. Pemberian Kertas warna tugas merobek bebas 6. Melakukan  Merobek bebas gerakkan manipulatif untuk menghasilkan  Membuat berbagai sesuatu bentuk dengan play dengan dougn / tanah liat menggunakan berbagai media  Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan leggo 5. Mengukur tinggi badan Meteran pengukur tinggi badan  Makan makanan yang mengandung gizi seimbang 3. Makan makanan bergizi Makan bersama .4. Mengukur berat badan Timbangan badan C. Pemberian tugas membuat sekolah dengan leggo 1. alas tugas karton lego membentuk rumah hewan dari plastik 7. Memiliki kesesuaian antara usia dengan tinggi badan 3. Pemberian Plastisin. Memiliki kesesuaian antara usia dengan berat badan 2. Memiliki kesesuaian antara tinggi dengan berat badan  Mengukur berat badan  Mengukur tinggi badan 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful