TEMA ALOKASI WAKTU KELOMPOK SEMESTER SUB TEMA

: LINGKUNGAN : 4 MINGGU :4 : 1 / 1-4 LINGKUP PERKMB. I.NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL TINGKAT INDICATOR PENCAPAIN PERKEMBANGAN 1. Mengenal tuhan  Menyebutkan melalui agama ciptaan-ciptaan yang dianutnya tuhan misalnya manusia, bumi, langit, tanaman dan hewan  Menyebutkan bermacammacam agama KEGIATAN SUMBER PEMBELAJAR BELAJAR AN  Tanya jawab Gambar ciptaan Macamtuhan macam ciptaan tuhan

1. ANGGOTA KELUARGA DAN FUNGSINYA 2. GUNA DAN BAGIANBAGIAN RUMAH

3. JENIS-JENIS RUMAH 4. TATA TERTIB DI RUMAH DAN SEKOLAH 

Bercakapcakap. Macammacam agama  Tanya jawab Tentang harihari besar agama

Papan bergambar tempat-tempat ibadah. 

Menyebutkan hari-hari besar

Papan bergambar tempat-tempat ibadah.

3. Mengucapkan 

Berdoa sebelum melakukan sesuatu

1. Praktik langsung Bedoa sebelum melakukan sesuatu

Guru dan anak

Bermain peran Meminjamka n miliknya dengan senag hati 2. Praktik langsung Bedoa sesudah melakukan sesuatu 1. Bercerita ³indahnya persahabatan ´ Guru dana anak Anak Peraga langsung Guru dan anak Bukan cerita Bukan cerita Bukan cerita . Bercerita ³saling memaafkan´ 6. Bercakapcakap menggunaka n barang orang lain dengan hatihati 3. Bercakapcakap ³ kapan kita mengucapka n tolong´ 5. Spontan : mau berbagi miliknya 4. Membiasakan  Meminjamkan diri berprilaku baik miliknya dengan senang hati  Menggunakan barang orang lain dengan hati-hati  Mau berbagi miliknya  Mau menghormati teman dan orang yang lebih dewasa  Mau mengalah  Mau menolong teman 2. Berdoa sesudah melakukan sesuatu 5.

Bercakapcakap Mentaati peraturan sekolah Anak Anak 5. Melaksanaka n tugas yang diberikan sampai selesai 3. Bercakapdiri mengucapkan cakap salam Kapan kita mengucapka n salam  Membiasakan 2. Bercakapdiri membalas cakap salam Selalu membalas salam Bukan cerita Guru dan anak Social emosional 1. Mampu bekerja sendiri 2. Menunjukkan sikap mandiri dalam memilih kegiatan 4.6. Mengendalikan perasaan  Mampu bekerja sendiri  Melaksanakan tugas yang diberikan sampai selesai  Sabar menunggu giliran 1. Mentaati peraturan dalam suatu permainan  Mengikuti aturan permainan Anak Bukan cerita . Sabar menunggu giliran 4. Mengucapkan salam dan membalas salam  Membiasakan 1.

³mendengark an orang tua´  Bermain komunikasi ³kakak rajin belajar´ ³aku sudah sekolah´  Bercerita Maling kundang. Tanya jawab tokoh yang ada Isi cerita dalam cerita maling kundang  Tanya jawab Tokoh-tokoh yang ada Cerita bergambar yang disediakan Cerita bergambar yang disediakan . GUNA DAN BAGIANBAGIAN RUMAH 3.TEMA ALOKASI WAKTU KELOMPOK SEMESTER SUB TEMA : LINGKUNGAN : 4 MINGGU :4 : 1 / 1-4 LINGKUP PERKMB. Menyimak  Mendengarkan perkataan orang orang tua/ berbicara lain  Menirukan kembali 3-4 urutan kata KEGIATAN PEMBELAJAR AN SUMBER BELAJAR 1. bergambar yang disediakan  Menyebutkan tokoh. ³adi anak yang usil´ Anak dan guru 2. TATA TERTIB DI RUMAH DAN SEKOLAH 3.BAHASA  BercakapBoneka tangan cakap. JENIS-JENIS RUMAH 4. ANGGOTA KELUARGA DAN FUNGSINYA II. Memahami cerita yang dibacakan  Mendengarkan cerita sederhana  Menceritakan kembali isi cerita sederhana Cerita. TINGKAT INDICATOR PENCAPAIN PERKEMBANG AN 1.

nakal. pelit. sederhana senang. berani. baik hati.  Becerita tentang pelit. Mengenal  Menunjukkan pembendaharaa gambar yang n kata mengenai mengenai kata sifat kata sifat.dalam cerita 4. baik. ³kakak rajin belajar´  PL menirukan kembali kalimat ³ kakak rajin belajar´  Tanya jawab Pengalaman yang telah di alami anak  Bercerita ³andi anak pemalas´ Gambar Cerita bergambar yang disediakan Mengungkap bahasa 1. jelek) sediakan atau yang Cerita bergambar yang disediakan . hati.  Tanya jawab Tentang sifat-sifat tokoh cerita´Adi anak yang usil´  Pt menirukan kembali kalimat. dsb) sifat tokoh yang ada pada cerita yang di dengarkannya  Bercakapcakap Tentang kata sifat. gambar yang di berani. Mengulang kalimat sederhana  Menirukan kalimat yang di sampaikan secara sederhana Gambar yang disediakan  Mengulang kembali kalimat sederhana Gambar yang disediakan 3.  Menyebutkan sifatjelek. jujur. pering. berani. (missal: pelit. baik. Mengungkap  Menceritakan perasaaan pengalaman dengan katakejadian secara kata sifat (baik.

jika aku bersekolah nanti´  Pt menjiplak huruf  Pt menebalkan huruf  Pt meniru huruf  Pt membuat huruf Buku lagu Ke aksaraan 4. Meniru huruf  Nebjiplak huruf  Menebalkan huruf  Meniru huruf  Membuat huruf  Lembar tugas  Lembar tugas  Buku pensil  Buku pensil .di buat sendiri  Mengungkapkan syair yang di buat sendiri  Menyanyi lagu anak-anak  Bersyair Buku syair ³Bersekolah´  Menyanyi ³sayang ibu.

siang. memasangkan benda sesuai dengan pasangannya SUMBER BELAJAR 1. Mengklarifika  Menunjukkan  Tanya jawab sebanyak-banyaknya ³perlengkapan sikan benda berdasarkan benda. ukuran dan pola. Mengenal pola  Meniru pola dengan AB-AB dan menggunakan  Pemberian tugas.TEMA ALOKASI WAKTU KELOMPOK SEMESTER SUB TEMA : LINGKUNGAN : 4 MINGGU :4 : 1 / 1-4 LINGKUP PERKMB. ANGGOTA KELUARGA DAN FUNGSINYA 2. namanama bulan Buku bergambar Buku syair 1. hewan dan sekolah´ cirri-ciri tanaman yang ³bagian-bagian tertentu menurut cirri-ciri rumah´ tertentu 3. Mengenal konsep sederhana dalam kehidupan sehari-hari Konsep bentuk. JENIS-JENIS RUMAH 4. Mengenal  Memasangkan benda benda sesuai berdasarkan pasangannya fungsi (pensil untuk menulis) KEGIATAN PEMBELAJAR AN Pt. TINGKAT INDICATOR PENCAPAIN PERKEMBANG AN 1. Kongnitif Pensil. bulan. warna. pensil . Bercakap-cakap ³waktu´ Bersyair Nama-nama hari. lembar tugas 3. TATA TERTIB DI RUMAH DAN SEKOLAH 4. malam)  Mengetahui manamana hari.  Membedakan waktu (pagi. GUNA DAN BAGIANBAGIAN RUMAH III. meniru Buku kotak. dalam satu minggu. dan tahun.

h  Pemberian tugas membilang benda 1sampai dengan 5 dengan puzzle  Tanya jawab Urutan bilangan 1 sampai dengan 5  Pemberian tugas membilang 1 sampai dengan 5 Buku kotak.O. pensil Puzzle Angka 1-5  Praktik Urutan angka 1 langsung sampai dengan 5 Menunjukkan angka 1 sampai dengan 5  Membuat urutan bilangan 1-10 dengan benda .h. Membilang banyak benda satu sampai sepuluh berbagai bentuk  Memperkirakan aneka bentuk dan pola yang berurutan  Membilang banyak benda dari 1 sampai 10  Membilang / menyebut urutan bilang 1-10 3. . Mengenal  Membilang dengan konsep bilangan menunjuk benda (mengenai konsep bilangan benda) samai 10  Menunjuk urutan benda untuk bilangan sampai 10 pola ¨.  Pemberian tugas meniru pola . ¨. .O.ABC-ABC Konsep bilangan dan lambing bilangan dan huruf 1.

Membuat garis  Meniru membuat garis tegak vertical horizontal. Melakukan  Berjalan maju pada gerak garis lurus antisipasi  Berjalan mundur dan ke samping pada garis lurus sejauh 1-2 meter KEGIATAN PEMBELAJAR AN 1.FISIK A. Praktik langsung Menirukan gerakangerakan menghindar dari hal-hal berbahaya 1. TATA TERTIB DI RUMAH DAN SEKOLAH  Melakukan gerakan menghindar dari halhal yang berbahaya B. GUNA DAN BAGIANBAGIAN RUMAH IV. Praktik langsung Berjalan mundur ke kiri dank e kanan 3. ANGGOTA KELUARGA DAN FUNGSINYA 2. Praktik langsung Berjalan ³ lari balok´ 2. Pemberian tugas Meniru membuat garis /. lengkung kiri / kanan. Pemberian SUMBER BELAJAR 1. MOTORIK HALUS 1. miring  Membuat segi empat kiri / kanan. MOTORIK KASAR Balok-balok kursi Anak (alat peraga) 3.TEMA ALOKASI WAKTU KELOMPOK SEMESTER SUB TEMA : LINGKUNGAN : 4 MINGGU :4 : 1 / 1-4 LINGKUP PERKMB. ( 2. TINGKAT INDICATOR PENCAPAIN PERKEMBANG AN 5. Buku kotak pensil Buku kotak . JENIS-JENIS RUMAH 4. ).

pensi. 3. donat. Menjiplak bentuk  Menjiplak bnetuk geometri 1. kertas tipis. O pemberian tugas menjiplak bentuk binatang pemberian tugas menjiplak bentuk donat. pensil Kertas lipat  Merounce dengan manic-manik  Menggunting bebas 3. .  Menjiplak bentuk binatang 2. . Pemberian tugas meronce kalung ibu 4. kertas tipis. Mengkoordina  Meniru melipat si mata dan kertas tangan untuk melakukan  Menjahit jelujur 10 gerakkan yang lubang rumit. tugas Membuat bentuk ¨. kertas tipis . ibu. Pemberian tugas menggunting gambar sekolah Papan bergambar baju dan celana yang telah di lubagi. Praktik langsung melipat buku Pemberian tugas menjahit celana. Gambar ayam.dan lingkaran 2.  Menjilak bentuk alam-alam sekitar 3. tali Manik-manik tali Gambar sekolah. kucing. dsb. 2. baju pensil Gambar ¨. pemberian tugas menjiplak bentuk ¨. dsb. bunga. pensil Gambar bunga. ibu. 1. gunung .

Melakukan  Merobek bebas gerakkan manipulatif untuk menghasilkan  Membuat berbagai sesuatu bentuk dengan play dengan dougn / tanah liat menggunakan berbagai media  Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan leggo 5. Memiliki kesesuaian antara tinggi dengan berat badan  Mengukur berat badan  Mengukur tinggi badan 2. Pemberian Kertas warna tugas merobek bebas 6. Memiliki kesesuaian antara usia dengan berat badan 2. alas tugas karton lego membentuk rumah hewan dari plastik 7. KESEHATAN FISIK 1.4. Mengukur tinggi badan Meteran pengukur tinggi badan  Makan makanan yang mengandung gizi seimbang 3. Mengukur berat badan Timbangan badan C. Memiliki kesesuaian antara usia dengan tinggi badan 3. Pemberian tugas membuat sekolah dengan leggo 1. Pemberian Plastisin. Makan makanan bergizi Makan bersama .