BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA

PEMAHAMAN KONSEP

1. Definisikan konsep-konsep di bawah ini :

KONSEP MAKSUD

Zaman di mana manusia masih belum mengenali sistem

Zaman Prasejarah tulisan. Zaman ini terbahagi kepada 4 iaitu Zaman
(m/s 2) Paleolitik, Zaman Mesolitik, Zaman Neolitik dan Zaman
Logam.

Arkeologi Suatu kajian terhadap tinggalan artifak, ekofak dan feature

(m/s 2) masyarakat lampau secara sistematik melalui proses gali
cari.

Ahli Arkeologi Orang yang menjalankan kajian terhadap zaman

(m/s 2) prasejarah dan budayanya.

Artifak Barang yang dicipta oleh manusia seperti kapak, pisau dan
(m/s 2) pinggan mangkuk.

Feature Tinggalan seperti struktur bangunan dan lubang sampah

(m/s 2) yang tidak boleh diubah.

Ekofak Tinggalan seperti sisa makanan, tulang dan tumbuh-

(m/s2) tumbuhan

Sistem barter Sistem pertukaran barang kesan daripada kehidupan

(m/s 3) menetap dan keupayaan menghasilkan bahan makanan
melebihi keperluan

1
Cangkerang Cowrie Cangkerang siput gerus atau cowrie yang digunakan
(m/s 3) sebagai salah satu nilai tukaran dagangan. Ianya berbentuk
rantai supaya mudah dibawa di mana-mana.

Dalam sesetengah masyarakat, alam semesta seperti pokok,

Animisme batu, matahari dan laut dipercayai mempunyai semangat
(m/s 7 dan 8) dan harus dihormati dan dipuja demi menjaga keamanan
dan kemakmuran hidup

Poleitisme Penyembahan terhadap lebih daripada satu tuhan

(m/s 8)

Teokrasi Pemerintahan oleh tuhan atau wakil tuhan yang berasaskan

(m/s 12) hukum agama dan bersifat ketuhanan

Masyarakat Hwang Ho percaya, jika seseorang raja

Mandat dari tuhan memerintah dengan adil, kerajaan dan rakyat akan
(m/s 31) menikmati kemakmuran dan kesejahteraan hidup keranan
pemerintahannya direstui tuhan. Mandat akan hilang
sekiranya seseorang pemerintah itu zalim.

Shang-Ti Dewa tertinggi di syurga dan merujuk kepada nenek

(m/s 31) moyang pemerintah Shang

Tien Suatu makhluk unggul atau kuasa tertinggi alam semesta.

(m/s 31) Juga dirujuk sebagai syurga

Orang Cina percaya bahawa alam semesta dan kejadiannya

Yin dan Yang terdiri daripada dua unsure yang saling melengkapi iaitu
(m/s 33) Ying dan Yang. Ying ialah kuasa pasif manakala Yang pula
adalah kuasa aktif

Sebuah falsafah Taoisme yang berlandaskan falsafah alam

Feng Shui semesta yang merujuk pada hubungan antara manusia
(m/s 33) dengan alam semestra terutama tentang bagaimana
manusai boleh hidup secara harmoni dengan alam sekitar

2
CIRI-CIRI MASYARAKAT PALEOLITIK , NEOLITIK DAN ZAMAN LOGAM
2. Huraikan perbezaan cara hidup masyarakat zaman Paleolitik dan Neolitik (m/s 2 dan 3)
PALEOLITIK
Nomad/berpindah-randah
Hidup dalam kelompok keluarga atau
secara berkumpulan (m/s 2)
Tinggal di tepi tasik, tepi sungai atau di
dalam gua (m/s 2)
Menyara hidup dengan cara memungut
hasil hutan, berburu binatang dan
menangkap ikan
Peralatan batu yang dicipta lebih
mengutamakan fungsi berbanding nilai
estetika atau seni
Belum mampu menghasilkan tembikar
Tiada pengkhususan pekerjaan(m/s 2)
Tidak tahu melebur logam
Tidak mampu menghasilkan lebihan
makanan
NEOLITIK
Hidup menetap (m/s 2)
Hidup dalam kelompok masyarakat yang
besar
Membina rumah
Menyara hidup dengan cara bercucuk-
tanam dan menternak binatang (m/s 2)
Peralatan batu mempunyai nilai estetika
dan pelbagai fungsi (m/s 2)
Mampu menghasilkan tembikar (m/s 2)
Wujud pengkhususan pekerjaan
Muncul individu yang berjaya
memikirkan cara untuk meleburkan
logam (m/s 3)
Berupaya menghasilkan lebihan
makanan dan menjadi asas kepada
sistem barter (m/s 3)
3
3. Pada zaman logam, manusia telah mencipta dan menghasilkan bahan-bahan daripada
logam.
Huraikan kesan penggunaan alat-alat daripada logam terhadap kehidupan masyarakat
pada masa tersebut. (m/s 3 dan 4)

i. Berjaya mencipta perahu dan rumah

___________________________________________________________

ii. Mampu meneroka lautan

___________________________________________________________

iii. Kegiatan perdagangan maritim meningkat

___________________________________________________________

iv. Mengetahui cara mengebumikan mayat dengan iringan bekal kubur

____________________________________________________________

seperti tembikar, makanan, alatan besi dan sebagainya.

____________________________________________________________

v. Muncul penempatan besar dan kota pertahanan yang kemudiannya

____________________________________________________________

berkembang menjadi Bandar atau kota seperti Bandar Jericho di Jordan

_____________________________________________________________

dan Catal Huyuk di Turki.

_____________________________________________________________

4
CIRI-CIRI TAMADUN

Negara kota

4. Huraikan ciri-ciri Negara kota dalam tamadun Mesopotamia

(Lengkapkan tempat-tempat kosong dibawah ini.- m/s 11 dan 12)

unit politik jalan laut

istana rumah ibadat
kubu pertahanan pintu gerbang
sungai pelabuhan

1. Terbahagi kepada pusat kota, tembok kota, luar kota dan pelabuhan (1)

2. Setiap negara kota mempunyai kubu pertahanan (2) dan pelbagai

pintu gerbang(3) yang menjadi lambang kekayaan sesebuah kota.

3. Di dalam kota ada istana (4), rumah kediaman, rumah ibadat, rumah kedai dan pasar serta jalan-
jalan yang lurus dan lebar.

4. Pusat sesebuah kota ialah rumah ibadat (5) yang menjadi tumpuan anggota masyarakat pada masa
itu.

5. Setiap kota mempunyai unit politik (6) dan agama tersendiri.

6. Kewujudan sungai (7) dan kawasan tanah pamah telah memudahkan pengangkutan dengan kapal,
pendati dan kaldai.

7. Bandar atau negara kota mudah dihubungi oleh wilayah disekitar melalui
jalan laut (8)

5
Organisasi sosial

5. Sistem organisasi sosial tamadun Mesopotamia, Mesir, Indus dan Hwang-Ho

Lengkapkan tempat-tempat kosong dibawah ini.

TAMADUN MESOPOTAMIA (m/s 12)

Raja

Ketua pendeta, Ketua Tentera, Bangsawan

Rakyat bebas seperti petani, artisan dan pedagang

Hamba yang terdiri daripada tawanan perang

TAMADUN MESIR(m/s 19)

Firaun

Pembesar, bangsawan, rahib, jurutulis dan tuan

Rakyat bebas seperti petani, pedagang dan artisan

Hamba

TAMADUN DINASTI SHANG (m/s 30)

Raja

Bangsawan, pembesar dan pegawai kerajaan

Petani, artisan dan pedagang

Hamba
TAMADUN INDUS (m/s 25)

Pemerintah dari kalangan pendeta

Pendeta dan Pedagang

Petani

Buruh

Hamba

6
Sistem pemerintahan

6. Huraikan sistem pemerintahan tamadun Mesopotamia (m/s 12 dan 13)

“Raja Empat Penjuru Alam” perdagangan

pusat perdagangan teokrasi
wakil tuhan pusat penyimpanan khazanah negara
bangsawan pusat ibadat
ketua tentera Raja Naramsin

1. Sistem pemerintahan beraja di Mesopotamia adalah berbentuk teokrasi (1)

2. Seseorang raja dianggap sebagai tuhan atau wakil tuhan (2)

3. Pada dasarnya masyarakat Mesopotamia tidak menyembah raja mereka sebagai tuhan kecuali
semasa pemerintahan Raja Naramsin (3) di Akkad.

4. Raja Naramsin telah memaksa penduduk Akkad menyembahnya sebagai tuhan kerana beliau
menganggap dirinya terlalu agung kerana berjaya menguasai wilayah yang luas dan digelar “Raja
Empat Penjuru Alam” (4).

5. Raja Mesopotamia juga merupakan ketua pentadbir, ketua pendeta dan ketua tentera (5)

6. Raja juga berkuasa melantik ahli keluarga diraja untuk memegang jawatan di ziggurat yang
berfungsi sebagai pusat ibadat (6) , pusat perdagangan (7) dan pusat penyimpanan khazanah
negara (8)

7
7. Lengkapkan tempat-tempat kosong dibawah ini.

Pembesar, bangsawan, Rahib, Jurutulis dan tuan tanah

Petani, pedagang dan artisan

Gambarajah di atas menunjukkan susun lapis masyarakat Mesir Purba.

(a) Namakan X dan Y

X : Firaun____________

Y : Hamba____________

(b) Nyatakan 3 tugas X.

i. Ketua Pendeta_____________

ii. Pemilik Tanah_____________

iii. Ketua Hakim______________

- Ketua Pahlawan

(c) Mengapakah X digelar sebagai “Raja Matahari” semasa pemerintahan dinasti ketiga dan keempat?

Mereka mempercayai bahawa firaun ialah anak tuhan matahari iaitu Amon

Re_______________________________________________________________

(d) Apakah tugas para Rahib dan Jurutulis?

Rahib : Mentadbir hal keagamaan________

Jurutulis : Menulis segala rekod kerajaan____

(e) Huraikan satu contoh yang menunjukkan bahawa wanita dalam tamadun Mesir Purba mampu
memerintah serta memiliki status yang tinggi. (m/s 20)

8
 _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Tamadun Mesir Purba pernah mengiktiraf wanita sebagai pemimpin.

Seorang wanita iaitu firaun Hatshepsut pernah dilantik sebagi firaun.
Eranya penuh dengan pembaharuan. Beliau mengarahkan pembinaan
terusan dan menukar padang pasir kepada tanah pertanian yang subur.

Sistem pemerintahan Dinasti Shang dan Dinasti Chou

8. Huraikan sistem pemerintahan dalam dinasti Shang dan Dinasti Chou

hal-ehwal monarki cukai

senjata gangsa ketua menteri
anak lelaki raja pegawai kerajaan
pertahanan beraja
ketua agama tentera
mandat ikrar
pembesar tempatan pemerintah agama

Sistem pemerintahan dinasti Shang adalah berbentuk pemerintahan beraja (1). Pengganti raja
selalunya dilantik daripada kalangan saudara lelaki yang lebih muda atau anak lelaki raja (2). Raja Shang
dikatakan mempunyai kewibawaan politik, ekonomi, sosial dan agama. Masyarakat pada zaman dinasti
Shang percaya bahawa kuasa raja merupakan mandat (3) dari tuhan. Raja-raja Shang tidak perlu mendapat
pengesahan politik kerana mereka adalah daripada keturunan pemerintah agama (4). Raja-raja dibantu
oleh golongan bangsawan dan pegawai kerajaan (5) dalam urusan pentadbiran. Raja dinasti Shang
memberi kuasa kepada golongan bangsawan untuk mewujudkan sistem pemerintahan sendiri seperti
pungutan cukai (6), pertahanan (7) dan undang-undang di wilayahnya sendiri.

Semasa pemerintahan dinasti Chou, golongan raja telah membahagikan pemilikan tanah mereka
kepada beberapa buah wilayah dan melantik pembesar tempatan (8) di setiap wilayah. Pembesar-pembesar
ini diikat melalui ikrar (9) taat setia kepada pemerintah Chou. Pemerintah Chou turut menghadiahkan

9
kereta kuda, senjata gangsa (10), hamba dan binatang kepada pembesar tempatan untuk mengukuhkan lagi
taat setia mereka. Golongan bangsawan turut diminta melindungi raja dan memberikan bantuan tentera (11)
semasa perang. Pembesar tempatan juga diberikan hak untuk bertindak sebagai ketua agama (12) bagi
menjalankan upacara pengorbanan. Raja Dinasti Chou dibantu oleh Ketua Menteri (13) dan 6 buah badan
yang mengurus soal pertanian, tentera, kerja awam, upacara agama, hal-ehwal monarki (14) dan undang-
undang.

10
Sistem kepercayaan

9. Huraikan sistem kepercayaan dan keagamaan masyarakat dalam tamadun Mesir

Purba, tamadun Indus dan tamadun Hwang Ho.
(Padankan pernyataan-pernyataan dibawah ini)

Tamadun Keterangan

● Amalan keagamaan dibuktikan melalui

penemuan sebuah patung proto-siva.

● Mayat disimpan dengan baik dan teliti.

● Percaya kepada konsep poleitisme.

● Menyembah tuhan syurga dan tuhan bumi,

sungai, bukit dan gunung.
Tamadun Mesir ●
(m/s 20) ● Turut menyembah Tuhan Ibu bagi
melambangkan kesuburan.

● Setiap tuhan dikaitkan dengan unsur alam

seperti Re (Tuhan Matahari), Ra-Atum (Tuhan
Tamadun Indus ● Langit) dan Amun (Tuhan Angin).
(m/s 26)
● Percaya kepada konsep poleitisme dan
animisme.

● Solekan mayat, alat kebesaran dan jumlah

Tamadun Hwang Ho ● barang-barang yang dikebumikan di dalam
(m/s 31) makam menunjukkan kedudukan atau status
mayat tersebut.

● 3 dewa utama ialah Brahma, Vishnu dan Siva.

● Upacara penyembahan melibatkan permainan,

muzik, tarian dan upacara korban yang
diketuai oleh seorang bomoh.

● Percaya kepada kehidupan selepas mati.

11
SUMBANGAN TAMADUN MESIR, INDUS DAN HWANG HO

10. Huraikan sumbangan Tamadun Mesir Purba.

Tema Huraian
Tokoh : Imhotep

Kepakaran : i. Saintis
ii. Ahli Fizik
iii. Arkitek

Pembinaan Piramid Teknik pembinaan : batu-bata

(m/s 21)
Bidang lain yang dikuasai : i. Pengamal ilmu perubatan
ii. Pengarang buku sains

Hidup dalam zaman Firaun Djoser

Jasa : Pembinaan piramid Sakkara

i. Penciptaan kertas daripada pokok papyrus.

ii. Jenis tulisan :
Sistem tulisan Hieroglif
(m/s 21)
Hieratik

Demotik
i. Sistem pendidikan : mengutamakan kanak-kanak
dari golongan atasan.
ii. Institusi pendidikan diuruskan oleh rumah ibadat
dibawah pentadbiran kerajaan.
Pendidikan
(m/s 22) iii. Tujuan pendidikan :
a) melahirkan pegawai kerajaan________________
b) melahirkan jurutulis terlatih_________________
c) penekanan terhadap ilmu geometri, matematik
dan sains._________________________________
d) Melahirkan golongan terlatih dalam
menguruskan hal-ehwal pertanian, pengawalan
air sungai nil dan pembinaan piramid dan

12
 bangunan
i. Proses memumiakan mayat
ii. Penguasaan ilmu fizik, kimia, perubatan dan
Perubatan
(m/s 22) pembedahan
iii. Buku catatan perubatan telah ditemui dalam makam
Firaun Khufu
i. Perkembangan ilmu matematik seperti algebra, geometri
dan astronomi digunakan untuk mengawal banjir
Pengawalan air
sungai Nil sungai Nil
(m/s 22)
ii. Penciptaan sistem pengairan telah menukar padang pasir
menjadi kawasan tanah pertanian.
iii. Semasa pemerintahan Firuan Senuusret III, beliau
telah membina sebuah tembok pengairan sepanjang 123
km bagi menebusguna kawasan padang pasir seluas
10,000 hektar.
i. Pengetahuan dalam bidang astronomi dan matematik
Kalendar
ii. Mencipta sistem kalendar yang mengandungi 365 hari
(m/s 22)
berdasarkan 12 bulan setahun

13
11. Huraikan sumbangan Tamadun Indus.

Tema Huraian

Keupayaan
mengeksploitasi Masyarakat Lembah Sungai Indus mengeksploitasi Sungai Indus
lebihan yang untuk memajukan kehidupan harian mereka.
dimiliki
(m/s 27)
i. 2 buah bandar utama iaitu Kota Mohenjodaro dan
Kota Harappa.
ii. Pemahaman dalam penguasaan ilmu geometri,
kesenian dan matematik.
iii. Pemahaman geometri adalah hasil daripada
Perancangan Bandar
pertembungan dengan tamadun Mesopotamia dan
(m/s 27)
Mesir Purba.
iv. Bandar disususn berasaskan bentuk segi empat diikuti
jalan-jalan yang lurus.
v. Memperkenalkan teknik pembinaan batu-bata
melalui kaedah pembakaran dengan suhu yang tinggi.

i. Berhubung dengan tamadun Mesopotamia dan Mesir

Purba.
Sifat keterbukaan
(m/s 27) ii. Memanfaatkan kaedah pertukaran teknologi.
iii. Kedamaian dan keamanan ialah tunjang kepada
kekuatan sesebuah bangsa untuk mencapai kemajuan
dan kecemerlangan.

Sistem tulisan Tulisan piktograf

(m/s 26)

14
12. Huraikan sumbangan Tamadun Hwang Ho (m/s 32 dan 33)

Tema Huraian

i. Mengamalkan sistem pemerintahan monarki hingga

ke zaman dinasti Chin.
ii. Gelaran raja kemudiannya ditukar kepada
Maharaja.
Politik
iii. Konsep anak syurga dan mandat dari syurga
dikaitkan dengan raja (maharaja) dan amalan
putaran dinasti diteruskan oleh dinasti-dinasti di
China hingga abad ke-20.

i. Pembinaan sistem pengairan telah dapat

mengairkan kawasan pertanian selain daripada
mengelak berlakunya banjir.
ii. Teknologi dan alat yang digunakan ialah
Ekonomi pembajakan, cangkul dan sabit.
iii. Selain itu mereka telah mempraktikan penggunaan
batas dalam bidang pertanian.
iv. Penggunaan alatan pertanian daripada kayu
kemudiannya ditukar kepada alatan yang dibuat
daripada besi.
i. Rekahan pada tulang oracle membawa kepada
kemunculan sistem tulisan yang berbentuk
ideogram, iaitu tulisan berbentuk simbol.
ii. Tulisan digunakan dalam bidang penulisan dan
Sistem tulisan
percetakan.
iii. Tulisan masyrakat Cina terus berkembang dan turut
menjadi asas kepada tulisan yang digunakan oleh

15
 orang Korea dan Jepun.
i. Kepercayaan yang kekal hingga ke hari ini ialah
pemujaan roh nenek moyang.
ii. Namun begitu unsur-unsur korban manusia
Kepercayaan
kemudiannya telah diganti dengan unsur makanan,
duit kertas dan barangan perhiasan.
iii. Turut menekankan konsep Yin dan Yang serta
amalan Feng Shui.
i. Terdapat 30 hari dalam sebulan dan 360 hari dalam
setahun.
Kalendar ii. Kalendar digunakan untuk :
a) Menentukan musim menuai dan menanam.
b) Menetapkan aktiviti harian seperti upacara
perkahwinan, perburuan dan pengebumian.
i. Sebuah karya yang kemudiannya dinamakan ‘The
Art of War’.
Falsafah Perang Sun
Tzu ii. Karya ini mengandungi selok-belok perang dan
bagaimana untuk menangani pihak musuh.
iii. Falsafah ini kemudiannya telah diaplikasikan semula
sebagai taktik dalam urusan perniagaan.

16
 BAB 2 – PENINGKATAN TAMADUN

1. Bezakan sistem sosial di Athens dan Sparta yang terdapat dalam Tamadun Yunani.

Sparta Athens

• Terdapat tiga kelas sosial. • Terdapat tiga kelas sosial

• Kelas pertama – warganegara • Kelas pertama – warganegara

Sparta Athens, mempunyai hak politik
• Kelas kedua –pekerja, artisan dan • Kelas kedua bukan warganegara
pedagang
• Kelas ketiga – helot yang • Golongan hamba
mengusahakan tanah dan
golongan majoriti

m/s 62-63

2. Apakah perbezaan sistem demokrasi di Athens dengan sistem demokrasi yang diamalkan di
Malaysia?

Athens Malaysia

- Penyertaan langsung - Penyertaan tidak langsung

- Warganegara lelaki dewasa terlibat dalam - Demokrasi berparlimen
membentuk kerajaan melalui undian
- Berpeluang menyertai Dewan Perhimpunan - Rakyat memilih wakil mereka melalui
antara enam bulan hingga setahun pilihanraya
- Terdapat Dewan Perhimpunan dan Majlis - Wakil ini akan mengganggotai Dewan Rakyat
- Dewan Perhimpunan bersidang tiga kali - Mempunyai tiga komponen utama
sebulan
- Setiap anggota Dewan boleh mengemukakan - Badan Pemerintah- Kuasa Eksekutif
tentang dasar kerajaan
- Segala keputusan Dewan dikendalikan oleh - Dewan Perundangan – Dewan Negara dan
Majlis Dewan Rakyat
- Ahli Majlis,majistret dan juri dilantik oleh - Badan Kehakiman
Dewan dan Dewan berkuasa penuh ke atas
ketiga-tiganya
m/s 42-43

17
 3. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, nyatakan perkembangan pendidikan di Athens

Tema Huraian

seimbang Pendidikan di Athens bertujuan melahirkan manusia yang

seimbang pencapaiannya dari sudut rohani dan jasmani.
cemerlang Manusia yang cemerlang ialah manusia yang dapat memenuhi
tuntutan mental dan fizikal
sejahtera Manusia yang cemerlang dianggap dapat memenuhi tuntutan
mental dan kehidupan manusia
sukan Pendidikan,sukan,muzik,kesusasteraan,seni
berpidato,membaca,menghafal dan menulis dititikberatkan di
Athens
m/s 53

4. Jelaskan sistem sosial dalam Tamadun China mengikut Confucius

Tema Huraian

empat Confucius membahagikan masyarakat Cina kepada empat kelas utama

teratas Golongan teratas ialah golongan sarjana, terdiri daripad pegawai yang
berpendidikan
kedua Golongan kedua ialah golongan petani dan merupakan tulang belakang
kepada ekonomi China.
ketiga Kumpulan ketiga ialah golongan tukang

bawah Kumpulan paling bawah ialah pedagang

tegar Strata masyarakat Cina tersebut bukannya sesuatu yang bersifat tegar

tukar Individu di China boleh menukar kelasnya kepada kedudukan yang

lebih baik menerusi pendidikan

18
BAB 3 TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA

Nyatakan maksud konsep-konsep di bawah.

Konsep Maksud
Baray Tempat takungan air.

Pelabuhan pembekal Membekal bahan logam kepada pedagang yang

singgah.

Pelabuhan entreport Berperanan membekal membeli dan mengedar kepada

pedagang.
Lingua Franca Bahasa yang dipertuturkan secara meluas.

Asimilasi Proses percampuran budaya.

4. (a) Nyatakan perbezaan ciri- ciri Kerajaan Agraria dengan Maritim m/s 75-76

Kerajaan Agraria Ciri Kerajaan maritim

Lembah sungai, kawasan Lokasi Pesisir pantai
pedalaman.
Menangkap ikan,bercucuk Kegiatan Perdagangan,kelautan,pelabuhan,memungut
tanam,menternak binatang. ekonomi Hasil laut
Sailendra, Angkor, Sukhotai Contoh Srivijaya, Kedah Tua,Tiumah
kerajaan

(b) Huraikan faktor-faktor kerajaan Angkor menjadi kerajaan agraria yang kuat m/s 77

Duduk Kedudukannya yang berhampiran dengan Tasik Tonle Sap.

Air Mendapat bekalan air dari Tasik Tonle Sap.

Subur Tanah yang subur.

Iklim Iklim panas dan lembap sepanjang tahun.

Sesuai Keadaan iklim sesuai untuk penanaman padi.

19
 (c) Huraikan cara-cara kedatangan pengaruh Hindu dan Buddha ke Asia Tenggara m/s 84

Cara kedatangan agama

Hindu dan Buddha ke
Asia Tenggara

Golongan Ksyatria Pedagang atau Vaisya Golongan Brahmin Pengambilan aspek-

Atau tentera. atau pendeta aspek asimilasi

(d) Nyatakan kepentingan bahasa Sanskrit dalam Tamadun Awal Asia Tenggara m/s 93
Tema Huraian
Raja Mencatat arahan dan pemberitahuan raja kepada rakyat.
Agama Merupakan bahasa keagamaan.
Kitab Bahasa penulisan kitab sastera Hindu,Budha dan Tamil.
Ilmu Menjadi bahasa ilmu.
Komunikasi Menjadi bahas komunikasi kerajaan awal Asia Tenggara.
Soalan Objektif
1. Apakah faktor penerimaan masyarakat pribumi terhadap aspek kebudayaan India dan sistem beraja
di Asia Tenggara? m/s 85
A Pemerintah
B Perdagangan
C Aspek asimilasi
D Keagamaan

Rom India

2. Perdagangan dua hala di antara India dengan Rom telah lama terjalin,
Mengapakah Maharaja Vespian (69-79 M) telah memberhentikan perdagangan logam dan emas
dengan India?
A Pemusuhan antara Rom dengan India
B Kekurangan bekalan emas
C Harga emas yang tinggi
D Susah diperolehi m/s 85
3.Apakah syarat-syarat yang diperlukan untuk menjadi penulis kitab dalam Tamadun Awal Asia Tenggara.
I Kemahiran memahat
II Kemahiran menulis
III Boleh membaca
IV Asas bahasa sanskrit

A I dan II
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV m/s 93

20
BAB 4 - KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA

1 (a) Berikan maksud konsep-konsep berikut

I. Jahiliah : Jahala atau jahil dan tidak mengetahui atau tidak mempunyai ilmu pengetahuan.

II. Nabi : Orang lelaki yang dipilih oleh Allah untuk menerima wahyu daripada-Nya untuk
dirinya sendiri

III. Rasul : Orang lelaki yang dipilih oleh Alah untuk menerima wahyu daripada –Nya untuk
dirinya sendiri dan juga untuk disampaikan kepada orang ramai

IV Khafilah : Kumpulan manusia yang bergerak dari satu tempat ke tempat dengan satu tujuan.

V Khurafat : Kepercayaan karut atau tahyul.

VI. Assabiah : Semangat kesukuan yang melampau.

m/s 99-113

(b). Apakah tiga cara yang digunakan oleh Orang Arab Quraisy untuk memujuk Nabi Muhammad s.a.w
agar meninggalkan dakwah Islamiah?

i. kedudukan
ii. wanita cantik
iii. harta kekayaan

(c). Berikan tiga bentuk pemulauan yang dilakukan kepada keluarga Nabi Muhammad s.a.w.

i. Orang Arab Quraisy tidak menjalankan aktiviti jual beli dengan keluarga Nabi.
ii. Mereka tidak memberikan sebarang pertolongan kepada keluarga Nabi Muhammad s.a.w
iii. Mereka tidak berkahwin dengan anggota keluarga Nabi Muhammad s.a.w
m/s 112

(d) Senaraikan tiga tokoh yang memeluk Islam selepas dakwah Islamiah dilakukan oleh Nabi Muhammad
s.a.w
i. Uthman bin Affan
ii. Zubair bin Awam
iii. Al-Arqam bin Abu Arqam
m/s 109

21
 (e) Apakah bentuk siksaan yang dikenakan kepada golongan hamba yang berikut?

i. Bilal bin Rabah : Dijemur,diselar dengan besi panas dan ditindih dadanya dengan
batu.
ii. Amir bin Fuhairah : Diseksa dengan kejam sehingga matanya menjadi buta.
iii. Yassir dan Sumaiyah : Dijemur di padang pasir sehingga isterinya Sumaiyah meninggal
dunia.
m/s 110
(f) Nyatakan faktor-faktor penerimaan Islam oleh orang Arab Quraisy.

Akhlak
Akhlak nabi dan keperibadian
mulia Nabi menarik minat orang
Arab Quraisy peluk Islam.

Persamaan Kemurnian Islam

Golongan bawahan
tertarik kerana Islam
memberikan layanan yang
sama kepada semua
manusia.
Kemurnian Islam telah
Faktor-faktor penerimaan Islam menarik minat orang
oleh orang Arab Quraisy. Arab Quraisy memeluk
Islam.

Pendekatan
Nabi Muhammad s.a.w
tidak memaksa tetapi
memujuk mereka
menggunakan akal yang
dianugerahi Allah.

22
(g) Nyatakan faktor-faktor penentangan orang Arab Quraisy Mekah terhadap ajaran Islam yang
dibawa oleh Nabi Muhammad s.a.w
m/s 110-111
(Persaudaraan)
Orang Arab Jahiliah tidak
menolak konsep
persaudaraan yang
bertentangan dengan
konsep Assabiah.
(Perbezaan) (Tanggapan salah)
Islam percaya kepada Alah Orang arab Quraisy
sedangkan orang Arab Nyatakan faktor-faktor menganggap jika
Quraisy percaya kepada penentangan oleh orang Arab menerima Islam
animisme – penyembahan Quraisy mereka terpaksa
berhala tunduk kepada nabi.

(Persamaan taraf)
Prinsip persamaan taraf
bertentangan dengan sistem
social Jahiliah yang
membezakan golongan atasan
dan bawahan.

(h) Berikan faktor-faktor penerimaan Islam oleh orang Arab Quraisy.

i. Prinsip persamaan taraf sesama manusia dalam Islam.
ii. Keperibadian mulia Nabi Muhammad s.a.w
iii. Kemurnian ajaran Islam.
iv. Nabi tidak memaksa tetapi memujuk.
(i) Berikan faktor-faktor penerimaan Islam oleh orang Arab Quraisy.

i. Islam percaya kepada Allah sedangkan Arab Quraisy percaya kepada animisme –
penyembahan berhala.

ii. Orang Arab Quraisy menolak konsep persaudaraan yang bertentangan dengan konsep
assabiah yang menjadi pengangan hidup mereka.

iii. Orang Arab Jahiliah memberikan tanggapan salah terhadap tugas Nabi dan menganggap
jika memeluk Islam mereka terpaksa tunduk kepada kepimpinan Nabi.

iv. Prinsip persamaan taraf sesama manusia tidak dapat diterima kerana system soaial Orang
Arab Jahiliah mewujudkan perbezaan darjat antara golongan atasan dengan bawahan.

m/s 110-11

23
BAB 5 – KERAJAAN ISLAM DI MADINAH

1(a) Nyatakan perbezaan syarat Perjanjian Aqabah Pertama dengan

Perjanjian Aqabah Kedua

Perjanjian Aqabah Pertama Perjanjian Aqabah Kedua

Suku Auz dan khazraj hendaklah Suku Auz dan Khazraj memeluk Islam
beriman kepada Allah dan Rasul dan mengukuhkan taat setia kepada Nabi

Suku Auz dan Khazraj membantu Mereka menjemput nabi ke Madinah

perjuangan Nabi

Suku Auz dan Khazraj tidak akan Secara sukarela mereka menyediakan
melakukan amalan jahiliah tempat tinggal dan menjamin keselamatan
nabi dan orang Islam Mekah

m/s 118 & 119

(b) Apakah yang anda faham tentang Piagam Madinah?

Piagam Madinah merupakan perlembagaan yang dipersetujui oleh orang Islam dan bukan
Islam yang membincangkan hubungan dan tanggung jawab orang Islam dan bukan Islam
m/s 124

(c) Nyatakan kepentingan Piagam Madinah dengan melengkapkan tempat kosong yang
disediakan.
m/s 128

Menggambarkan kepintaran Menunjukkan ekonomi Islam

Nabi Muhammad: dapat mementingkan keadilan:
mengatur pemerintahan yang amalan riba, penipuan dan
lengkap rasuah tidak dibenarkan

Kepentingan Piagam
Madinah
Kehidupan masyarakat lebih
Membentuk masyarakat baru sistematik: setiap kaum terikat
berasaskan ummah: konsep dengan undang-undang yang
persaudaraan islam telah ditetapkan

24
(d) Bagaimanakah cara Nabi Muhammad s.a.w menyusun strategi penyebaran agama Islam selepas
termeterainya Perjanjian Hudaibiyah

Menghantar perutusan ke Rom, Parsi, Mesir, Habsyah dan

sekitar Semenanjung Tanah Arab

Menyeru menerusi warkah

Membetulkan keadaan dan pandangan Arab Quraisy

tentang Islam
m/s 129

(e) Huraikan 5 kandungan Perjanjian Hudaibiyah

i Gencatan senjata selama 10 tahun

ii Kabilah Arab bebas memihak kepada orang Islam Madinah atau orang
Orang Quraisy Mekah

iii Orang Islam yang memihak ke Mekah tanpa kebenaran penjaganya tidak perlu
dipulangkan

iv Orang Quraisy Mekah yang memihak ke Madinah tanpa kebenaran penjaganya

perlu dipulangkan

v Umat Islam hanya boleh mengerjakan umrah pada tahun berikutnya (7H)

m/s 132

(f) Mengapa Nabi Muhammad s.a.w membuka semula kota Mekah?

i. Sebagai strategi jangka panjang untuk penyebaran Islam

ii. Untuk memantapkan kerajaan Islam
m/s 134

(g) Nyatakan kepentingan pembukaan semula Kota Mekah?

i. Kaabah terpelihara daripada unsur-unsur jahiliah

ii. Menjadi pembuka jalan ke arah penyebaran Islam
iii. Mewujudkan pusat pemerintahan Islam yang kuat
m/s 136/137

25
Soalan Objektif

Piagam Madinah mengiktiraf masyarakat

Madinah sebagai satu ummah

1. Berdasarkan pernyataan di atas, bagaimanakah kedudukan orang Yahudi di Madinah?

I diberi kebebasan mengamalkan ajaran agama mereka

II dibenarkan mengamalkan riba dalam perniagaan
III diberi peluang menjadi hakim
IV dijamin keselamatannya selagi mematuhi Perlembagaan Madinah

A I dan II B II dan III

C III dan IV D I dan IV
Jawapan D (I dan IV) m/s 127

Peperangan yang berlaku dalam Islam harus

mengikut prinsip tertentu

2. Prinsip yang dimaksudkan dalam pernyataan di atas ialah peperangan dibenarkan

I apabila orang Islam diserang musuh
II untuk membalas dendam
III untuk menjaga maruah negara
IV untuk menjaga tempat ibadat

A I, II, III
B I, II , IV
C I, III, IV
D II, III, IV
Jawapan C (I,II, IV) m/s130

26
BAB 6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA

1 (a) Bagaimanakah Khalifah Uthman b. Affan dilantik sebagai Khalifah yang ketiga?

- Khalifah Umar mencalonkan 6 nama sebelum beliau meninggal dunia

- Saidina Ali dan Saidina Uthman mendapat undi yang sama banyak
- Menerusi tinjauan pendapat orang ramai yang memihak kepada Khalifah Uthman
m/s 147

(b) Nyatakan sumbangan Khalifah Uthman selama pemerintahannya.

ASPEK SUMBANGAN
POLITIK Meluaskan wilayah Islam hingga ke Afghanistan
Membina angkatan tentera laut Islam
SOSIAL Mengisytiharkan naskah Al Quran (mushaf Uthmani)
Membina jalan raya, jambatan, rumah rehat untuk
pengembara
AGAMA Mengukuhkan peranan Baitulmal

m/s 147/148
2. Nyatakan maksud konsep-konsep berikut.

KONSEP PENGERTIAN
Sistem Khalifah Perlantikan khalifah sebagai ketua pemerintah.

Sistem Wazarah Perlantikan wazir untuk mengetuai pentadbiran pusat dan

gabenor untuk pentadbiran wilayah.
Sistem Urus Setia Beberapa pegawai dilantik untuk mengurus surat menyurat
dan pengumpulan rekod.
Sistem Hijabah Seseorang pegawai dilantik untuk memeriksa orang yang
mahu menemui khalifah,mengawal keselamatan khalifah
dan memegang amanah.
Kharaj Cukai tanah

Jizyah Cukai perlindungan

Usyur Cukai 1/10 daripada hasil pertanian yang didapati oleh tuan
tanah.
Ghanimah Harta yang dirampas oleh tentera melalui.

m/s 151

27
3.(a) Apakah maksud hakim mengenakan hukuman berdasarkan ijtihad dalam sistem perundangan
pada zaman Umaiyyah?

Menggunakan keupayaan berfikir semaksimumnya untuk menghasilkan penetapan sesuatu

hukum syarak berdasarkan kaedah-kaedah tertentu.
m/s 152

(b) Huraikan sebab-sebab penentangn orang Islam bukan berketurunan Arab pada akhir
pemerintahan Bani Umaiyah. m/s 155

Sebab-sebab
penentangan

Bangsa Parsi dan Mereka tidak senang Mereka dikenakan

Barbar hati kerana tidak cukai yang lebih tinggi
Menganggap mereka mendapat jawapan. daripada kadar yang
telah dikenakan kepada
didiskriminasikan. orang Arab.

4 (a) Nyatakan tiga tahap kegiatan penulisan pada Zaman Bani Abbasiyah.
m/s 156

Tahap satu
Mencatat segala idea atau percakapan nabi.

Tahap dua
Mengumpulkan hadis nabi ke dalam sebuah
buku

Tahap tiga
Mengarang

(b) Nyatakan sumbangan ulama-ulama berikut dalam bidang keilmuan pada Zaman Bani Abbasiyah.
Tokoh Sumbangan
Imam Malik Penyusun buku Al-Muwatta’
Ibn Ishaq Penyusun sejarah hidup nabi.
Abu Hanifah Penyusun fikah.
A. m/s 157

28
5 (a) Lengkapkan maklumat dalam ruangan di bawah.

Tokoh Kawasan Taklukan

Uthman Ertughrul Sekitar Anatolia.
Orhan I Pantai Aegean, Ankara dan Gallipoli.
Murad I dan Bayezid I Balkan Selatan dan Utara Bulgaria.
Mehmed I Istanbul
m/s 159
(b) Jelaskan sumbangan Kerajaan Turki Uthmaniyah.
• Sebagai empayar yang merupakan sebuah kesatuan orang Islam di seluruh dunia.
• Dianggap sebagai pelindung kepada umat Islam seluruh dunia.
• Menyumbang dalam system organisasi dan pentadbiran perundangan Islam (Kanun
Suleiman)
• Kedudukan geografi Istanbul sebagai pusat pertemuan dalam jalinan perdagangan
antara Timur dan Barat.
• Berperanan dalam ilmu pengetahuan, pendidikan, kebudayaan,penerbitan dan
penterjemahan.
m/s 161

(d) Huraikan faktor-faktor penyebaran Islam di Eropah oleh Kerajaan Turki Uthmaniyah.

• Penaklukan Constantinople oleh Mehmed Fateh

• Akidah yang kukuh.
• Akhlak yang tinggi dalam kalangan orang Islam Eropah.
• Tentera Islam mempunyai semangat ghazi.
• Sistem ketenteraan empayar Uthmaniyah yang tersusun.
• Penggunaan peralatan senjata moden.
• Mempunyai tentera berkuda.
• Kumpulan Janissari iaitu kumpulan elit yang sangat terlatih dalam selok-belok peperangan..
• Institusi gereja tidak lagi menjadi pelindung kepada masyarakat.
• Kerajaan Uthmaniyah menjalankan dasar berteraskan diplomasi dan toleransi.
• Dasar sosial Islam telah menarik minat orang Kristian untuk memeluk Islam.
• Penghijrahan orang Turki ke Balkan.
• Usaha para pendakwah.
• Armada laut yang kuat.
• Keadaan politik yang tidak stabil di Eropah
• Kelamahan dan kejatuhan kerajaan Byzantine m/s 162-163

29
 Soalan Objektif

“Jika aku berlaku adil dalam urusanku, sokonglah aku.

Akan tetapi jika aku bersalah, betulkanlah aku
kembali……”

1. Kata-kata di atas telah dituturkan oleh

A. Khalifah Abu Bakar as-Siddiq
B. Khalifah Umar al-Khattab
C. Khalifah Uthman bin Affan
D. Khalifah Ali bin Abi Talib m/s 144

2. Apakah masalah yang dihadapi oleh Khalifah Abu Bakar selepas dilantik menjadi pentadbir kerajaan
Islam Madinah.
I. Perpecahan kerana tidak bersetuju pelantikan beliau.
II. Perpecahan kerana kewujudan golongan murtad.
III. Perpecahan kerana munculnya golongan yang menyalahtafsirkan al-Quran
IV. Perpecahan kerana kewujudan golongan yang enggan membayar cukai.
A. 1 dan II
B. II dan III
C. III dan IV
D. I dan IV jawapan B m/s 145

3. Semasa pemerintahan Khalifah Ali, berikan bukti beliau merupakan seorang yang sentiasa berusaha
Mengekalkan kestabilan dan keharmonian negara.
A. Membina markas tentera di Parsi.
B. Menghentikan Perang Siffin untuk proses rundingan
C. Mengikat perjanjian dengan golongan Zimmi.
D. Mengenakan jizyah kepad golongan Zimmi
jawapan B m/s 148
4.
Masjid Cordova mempunyai menara yang
Tingginya sekitar 36m
Apakah yang dapat disimpulkan melalui pernyataan diatas?

A menunjukkan perkembangan ilm pengetahuan

B menggambarkan kegemilangan seni bina Islam
C melambangkan ilmu yang dimanfaatkan
D menggambarkan kehebatan struktur binaan
jawapan B m/s 153

30
 5. Apakah kesan pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia?
I peluasan kawasan penyebaran Islam
II pelbagai bentuk kerajaan dan masyarakat terhasil
III persamaan dalam sistem pemerintahan
IV penguasaan ekonomi oleh orang Islam lebih berkesan
A I, II, III
B I, II, IV
C I, III, IV
D II, III, IV
Jawapan C (I,II,IV) ms165

BAB 7 – ISLAM DI ASIA TENGGARA

(a) Huraikan teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara m/s 175-178

Teori Tokoh Bukti Kedatangan

- Aktiviti para pedagang

- Orang Arab dan Parsi mempunyai pusat
peniagaan dan petempatan di Canton atau
Amoy
- Perkataan Arabpada tulisan jawi.
John Crawford, Syed Naquib - Persamaan bahan penulisan dan kesusasteraan
Arab al-Attas. di Asia Tenggara dengan Arab.
- Adat resam dan kebudayaan orang Melayu
dipengaruhi oleh budaya Arab.
- Pengislaman raja dari Asia Tenggara dilakukan
Oleh Syeikh dari Arab.
-Canton menjadi pusat perniagaan terkenal di
kalangan peniaga Arab.
- Peniaga cina berdagang ke Asia Tenggara.
-Berlaku perpindahan beramai-ramai pedagang
China Emanuel Gadinho Eridia, SQ Islam dari Canton ke Asia Tenggara.
Fatimi, -Penemuan batu bersurat Terengganu.
-Terdapat persamaan unsur seni bina pada masjid
di Nusantara (Kelantan,Melaka dan Jawa)
- Islam berkembang ke Asia Tenggara dari China
tetapi melalui Champa.
-Hubungan perdagangan antara India dan Asia
Tenggara.
-Pedagang Islam menyebarkan Islam menerusi
pelabuhan Gujerat.
India Snouck Hurgronje -Penemuan batu marmar pada batu nisan di
perkuburan Malik Ibrahim di Grisek Jawa dan
batu nisan malik al-Salih di Pasai mempunyai ciri
buatan India.
-Kewujudan unsur budaya India di Asia Tenggara.

31
(b) Terangkan Cara-cara Penyebaran Islam di Asia Tenggara.

Cara penyebaran Huraian

- Menjalin hubungan perdagangan dengan

pelabuhan utama.
- Kemurnian sikap dan tingkah laku
pedagang Islam.
- Perkampungan Isalam sebagai pusat
perbincangan agama.
- Semangat dakwah Islamiah di kalangan
Perdagangan pedagang Arab, Cina dan India.
- Membawa ulama untuk menyebarkan
Islam.
- Sifat mahmudah pedagang Islam.
- Hubungan baik antara pedagang Islam
dengan pemerintah tempatan.
- Kejujuran pedagang.
Perkahwinan - Perkahwinan siasah di kalangan kerabat
di raja.
- Perkahwinan biasa di antara pedagang
Islam dengan penduduk tempatan.
Pengislaman - Raja memeluk Islam diikuti oleh
golongan bangsawan dan rakyat.
- Pengislaman Raja Pasai diikuti para
pembesar.
m/s 179-180

(c) Jelaskan pengaruh Islam di Asia Tenggara dalam aspek pemerintahan dan pentadbiran

Tema Huraian
Institusi Institusi telah diperkenalkan dan diwarisi daripada amalan
pemerintah kerajaan Abbasiyah di Baghdad dan kerajaan
Turki Uthmaniah
Sultan sebagai ketua negara
Sultan
Mufti Mufti dilantik sebagai penasihat sultan dalam hal ehwal
agama Islam dan pentadbiran negara
Pegawai Wujud pegawai dan petugas seperti kadi, khatib dan bilal,
pemungut zakat, penyelia baitulmal dan penjaga harta
wakaf
Gelaran Raja-raja Melaka digelar Khalifatul Mukminin yang bererti
pemimpin orang mukmin
Rasmi Islam dijadikan agama rasmi oleh kerajaan Islam di asia
Tenggara seperti Melaka, Acheh dan Brunei
Nama Unsur Islam juga diserapkan pada nama negeri dan raja

32
 Syariah Undang-undang syariah diperkenalkan di samping
pengamalan undang-undang adat
KMA Di Acheh terdapat kanun mahkota Alam yang mempunyai
ciri-ciri sebuah perlembagaan Islam
Jihad Menggerakkan semangat jihad di kalangan rakyat untuk
menentang penjajah

Ms 188

Soalan objektif

1. Berdasarkan catatan China 977, Islam telah berkembang ke Brunei.

Siapakah pembesar Brunei yang dihantar ke China? m/s 182
A Tun Perak
B Tun Ali
C Pu Ali
D Hamzah Fansuri

2. Pendakwah yang menyebarkan Islam ke Brunei ialah.

A. Syariff Ali Mufaqih Muqaddam m/s 182
B. Syeikh Nuruddin al-Raniri
C. Syeikh Shamsuddin
D. Abdul Rauf Singkel

Bukti kedatangan Islam ke Champa berdasarkan penemuan batu nisan bertarikh

1039.

3 Apakah maklumat yang tercatat di batu nisan tersebut.

A Perkahwinan raja Champa.
B Pengislaman raja Champa
C Syarat pembayaran cukai dan hutang.
D Hubungan perdagangan Champa dengan China m/s 182

33
BAB 8 : Pembaharuan dan pengaruh Islam di Malaysia sebelum kedatangan Barat

1. Definisi konsep

Konsep Definisi

Bayangan Allah di muka bumi. Konsep ini

Zillullah Fil-Alam/Zillullah merupakan warisan dan amalan para pemerintah
Fil-ardh kerajaan Abasiah dan Saljuk di Baghdad, Mamluk
di Mesir dan Uthmaniyah di di Turki
Pemimpin orang Mukmin. Pernah digunakan oleh
Khalifatul Mukminin Sultan Mahmud Shah di Melaka dan Sultan Abdul
Ghaffur Muhyidin di Pahang.

Bermaksud bahawa seseorang raja atau Sultan itu

Daulat mempunyai kuasa tertentu yang membolehkan
sesiapa sahaja yang melanggar arahannya atau
derhaka akan menerima akibat atau tulah.

Daulah Berasal dari perkataan arab yang bermaksud kuasa

atau kerajaan.

Adat Perpatih Adat atau sistem perundangan tidak bertulis yang

digunakan di Negeri Sembilan dan Naning.

Adat atau sistem perundangan tidak bertulis yang

Adat Temenggung digunakan di Negeri-Negeri Melayu selain daripada
Negeri Sembilan dan Naning

Hukuman yang berbentuk denda atau gantirugi

Diat berupa harta. Hukuman ini dikenakan terhadap
pembunuh yang membunuh tanpa sengaja.

Matrilineal Nasab keturunan yanglebih mengutamakan jurai

keturunan sebelah ibu.

Parilineal Nasab keturunan yang lebih mengutamakan jurai

keturunan sebelah bapa

Tradisi perundangan Hindu-buddha yang

Hukum Kanun Manu disesuaikan dengan adapt resam tempatan. Undang-
undang ini membezakan jenis hukuman
berdasarkan kelas.

34
 2. Kedatangan agama Islam ke Tanah Melayu telah memperkenalkan beberapa unsur Islam kepada
amalan pentadbiran di Tanah Melayu.
Jelaskan pernyataan di atas dengan merujuk kepada pengaruh Islam dalam bidang pentadbiran.

(Zillullah)
Penggunaan istilah istilah Zillullah fil-alam dan Zillullah fil-
ardh bagi mengantikan konsep dewa raja

(Khalifatul)
Penggunaan gelaran Khalifatul Mukminin yang bermaksud
pemimpin orang mukmin

(Institusi Kesultanan)
Institusi Kesultanan kekal berdasarkan sistem pewarisan dan
raja atau sultan sebagai kuasa tertinggi

(N9)
Di Negeri Sembilan kuasa tertinggi terletak di tangan Yang
Dipertuan Besar

(Pembesar)
Sultan dibantu oleh bendahara, penghulu bendahari, laksamana
dan sebagainya
PENGARUH
ISLAM DALAM
PENTADBIRAN (Ulama)
Ulama-ulama dilantik sebagai penasihat seperti Makhdun
Saiyid Abdul Aziz, Maulana Abu Bakar, Maulana Sadar Jahan
dll.
(Daulat)
Konsep daulat sebagai pengikat antara Sultan dan rakyat

(Adat)
Adat-istiadat diwujudkan seperti cara berpakaian, bahasa,
tingkahlaku dan sebagainya

(Nasab)
Asas nasab keturunan Sultan berdasarkan Iskandar Zulkarnain
dan bukannya berdasarkan penitisan dewa

35
 3. Undang-undang di Tanah Melayu terbahagi kepada 2 iaitu Undang-undang Bertulis dan Undang-
undang Tidak Bertulis.

Lengkapkan jadual perbandingan di bawah ini antara Adat Perpatih dengan Adat Temenggung

Adat Perpatih Perkara Adat Temenggung

Datut Ketumanggungan dari

Datuk Perpatih Nan Sebatang Pengasas Palembang, Sumatera
dari Pagar Ruyung, Sumatera

Bersifat matrilineal yang lebih Bersifat parilineal yang lebih

mengutamakan jurai keturunan Nasab mengutamakan jurai keturunan
sebelah ibu sebelah bapa

Mengikut hokum faraid dalam

Lebih mengutamakan anak Harta Islam yang lebih mengutamakan
perempuan dalam pewarisan anak lelaki
harta

Ketua dipelbagai peringkat Ketua dari pelbagai peringkat

dilantik oleh kumpulan ketua Pemilihan dilantik dari atas ke bawah
dari peringkat bawah pemimpin

Bebas memilih pasangan hidup

Ahli setiap suku tidak Perkahwinan asalkan tidak bercanggah dengan
dibenarkan berkahwin dari Islam
suku yang sama

Budi bicara dan kuasa mutlak

Secara musyawarah Penyelesaian raja atau Sultan
masalah

36
 UNDANG-UNDANG
BERTULIS
UNDANG-UNDANG
4.

UNDANG-UNDANG
TIDAK BERTULIS

Rajah di atas menunjukkan sistem perundangan yang terdapat di Tanah Melayu selepas kedatangan
Islam.

a) Senaraikan 2 undang-undang bertulis yang terdapat di Tanah Melayu.

i. Hukum Kanun Melaka__________

ii. Undang-Undang Laut Melaka ( 2 markah)
Undang-Undang Pahang
Undang-Undang Perak
Undang-Undang Kedah
Undang-Undang Johor

b) Apakah perbezaan utama diantara Undang-undang bertulis selepas kedatangan Islam dengan
Hukum Kanun Manu? (2 markah)

Hukum Kanun Manu membezakan jenis hukuman berdasarkan kelas manakala

undang-undang selepas kedatangan Islam tidak berdasarkan kelas-
____________________________________________

c) Senaraikan 4 perkara yang terkandung dalam Hukum Kanun Melaka.

(4 markah)
i. Tanggungjawab raja dan pembesar_______________________
ii. Pantang-larang dalam anggota masyarakat________________
iii. Hukuman ke atas kesalahan jenayah______________________
iv. Undang-undang keluarga_______________________________
Permasalahan ibadah

Hukuman ke atas kesalahan tertentu

37
 d) Mengapakah undang-undang di Tanah Melayu mengecualikan Sultan atau Raja dari sebarang
tindakan sekiranya mereka melakukan kesalahan?
(2 markah)

Melambangkan kedudukan Raja atau sultan sebagai kuasa tertinggi dalam

kerajaan_____________________________________________.

5. Nyatakan jenis-jenis matawang yang digunakandi Tanah Melayu (m/s 210)

Negeri Jenis Matawang

Negeri-negeri
Melayu Matawang timah

Johor Katun

Kedah Diperbuat daripada timah berbentuk ayam jantan

Johor Matawang emas dipanggil kupang

Kelantan Kijang

Portugis Bastrados, goldos, dinheiros

Belanda Ducats, Lion dollars, rix dollars, syiling

38
6. Nyatakan peraturan-peraturan cukai yang dikenakan kepada pedagang yang berdagang pada zaman
Kesultanan Melayu Melaka (m/s 211)

Negara Peraturan Cukai

India, Dikenakan sebanyak 6 % daripada jumlah barang

Ceylon,,Pegu,Siam

Jepun, China Membayar cukai sebanyak 5 %

Orang Asing dari

Kepulauan Melayu Cukai diraja sebanyak 3 %

Orang Asing Lain Cukai diraja sebanyak 6 %

7. Apakah yang dimaksudkan dengan cukai ? (m/s 211)

i. Bayaran yang dikenakan oleh pemerintah terhadap aktiviti tertentu.

ii. Bayaran yang dikenakan oleh pemerintah terhadap barang tertentu
iii. Sumber pendapatan kerajaan untuk pembangunan kerajaan______

8. Senaraikan jenis-jenis cukai yang dikenakan di Melaka (m/s 211)

- cukai tetap__________________
- cukai diraja_________________
- cukai import________________
- cukai kepalacukai bebas kepala
- cukai labuh batu_____________

39
BAB 9 – PERKEMBANGAN DI EROPAH

1(a). Berikan ciri-ciri Zaman Gelap di Eropah.

ii. Kemerosotan dalam bidang ilmu pengetahuan, perdagangan dan kehidupan perbandaran.
iii. Tidak terdapat pentadbiran pusat yang berkesan.
iv. Keadaab tidak menentu membawa kepada kemunculan golongan baron.
v. Golongan petani terpaksa mencari perlindungan daripada tuan tanah.
vi. Golongan petani terpaksa membayar cukai yang tinggi kepada tuan tanah.
vii. Raja merupakan asas kepada pembentukan system feudal.
viii. Petani yang tidak berkemampuan membayar cukai terpaksa menyerahkan tanah mereka
kepada tuan
Tanah.

(b) Apakah maksud Renaissance?

Rennaissance bermaksud Kelahiran Semula dikenali juga sebagai humanisme. Penonjolan

terhadap keupayaan manusia berfikir untuk menyelesaikan permasalahannya

(c) Senaraikan tiga tokoh-tokoh Renaissance

ii. Francesco Petrach

iii. Nicolo Machiavelli
iv. Giovanni Bocaccio
2. Berikan maksud konsep-konsep berikut.

Konsep Maksud/huraian
Renaissance Kelahiran semula
Reformation Perubahan atau pembaharuan
Counter reformation Menahan atau bertindak sesuatu yang baru
Indulgences Surat pengampunan dosa
Patron Penaung
Katedral Gereja besar di bawah bidang kuasa bishop
magyar Suku kaum terbesar di Hungary
Pergerakan Luddite Gerakan pekerja di Britain yang membantah kaedah
pengeluaran baru.
Inkuiri Semangat ingin tahu.
conquista Penjajahan dan penaklukan mengikut bahasa
Sepanyol

40
 3. Nyatakan sumbangan tokoh-tokoh berikut

Tokoh Sumbangan/bidang
Niccolo Machiavelli Penulis buku The Prince
Johann Sebastian Bach Muzik
Michelangelo Lukisan
Richard Arkwright Water frame
Johan Gutenberg Mesin cetak
Martin Luther Melahirkan mazhab Protestan/ menentang amalan
indulgences
George Stephenson Lokomotif – roket bergerak selaju 16 batu sejam.
Huldreich Zwingle Pemimpin mazhab Protestant di Switzerland
John Kay Flying Shuttle
Christopher Columbus Orang Eropah pertama sampai ke Amerika.
Lord Townstrend Memperkenalkan kaedah ladang, tanaman secara bergilir.
Jethro Tull Alat Jethro tull
James Hargreaves Spinning Jenny
Samuel Crompton Mule
Thomas Newcowen Memperkenalkan enjin berkuasa wap digunakan dalam
perlombongan arang batu.

4. Senaraikan slogan yang digunakan oleh orang Eropah untuk mengembangkan tamadun mereka.
Negara Slogan
Inggeris The White Mans Burden
Peranchis Mission Civilisatrice
Jerman Tugas Menyebarkan Tamadun
Amerika The Blessings Off The Anglo- Saxon Protection

5. Berikan kesan-kesan gerakan Reformation di Eropah. m/s 222

Tema Huraian
pecah Negara Eropah berpecah.
mazhab Orang Eropah berperang mengikut mazhab masing-masing.
musnah Mnegakibatkan kemusnahan dan peperangan di Eropah.
dua Muncul mazhab iaitu mazhab katolik dan protestan.
toleransi Timbul sikap toleransi antara pelbagai mazhab untuk meningkatkan
pendidikan..
monarki Kuasa gereja terhadap kerajaan monarki baru berkurang.
paus Monarki baru ingin membebaskan diri dari Paus.
m/s 238

41
6. Apakah faktor-faktor yang membawa kemunculan Gerakan Reformation? m/s 220-221

Kepincangan
Mempersoalkan kedudukan
dan amalan gereja.

Rasuah Penyelewengan
Golongan gereja Faktorfaktor kemunculan Amalan penguasa gereja
cenderung mengamalkan gerakan Reformation tidak selari dengan kitab
gaya hidup bangsawan. Bible.

Mesin cetak Indulgences

Pengenalan mesin cetak ciptaan Penjualan surat
Johann Gutenberg – bible pengampunan dosa oleh
mudah dan murah untuk golongan gereja.
dicetak.

7. Nyatakan sebab-sebab utama berlakunya Revolusi Pertanian di Britain. m/s 227-229

Bil. Tema Huraian

1. tanah Perubahan dalam system pemilikan tanah persendirian.
2. awam Sistem pemilikan tanah awam
3. gandum Harga gandum meningkat disebabkan permintaan yang tinggi.
4. ladang Tanaman diusahakan secara besar-besaran akibat akta pemagaran tanah.
5. buruh Petani menjadi buruh ladang.
6. hijrah Petani berhijrah ke kawasan bandar.
7. gilir Kaedah tanaman bergilir diperkenalkan.
8. baru Tanaman baru diperkenalkan – turnip dan ubi kentang.
9. alat Jethro tull memperkenalkan alat menggali dan menugal
10 baja Baja asli digunakan secara meluas.
11 lebihan Lebihan hasil diperdagangkan.

42
8. Huraikan sebab-sebab penjelajahan dan penerokaan orang Eropah pada abad ke 16. m/s 223-225

Galakan Ekonomi Tordesillas

Raja Sepanyol dan Raja Desakan ekonomi mendorong Kesan Perjanjian
Portugal penjelajahan orang Eropah Tordesillas –
bertanggungjawab ke Timur – pembahagian kawasan
memberikan galakan. Mendapatkan rempah,emas pengaruh masing-
dan sutera. masing.

Sebab-sebab Persaingan
Agama Persaingan antara
Menyebarkan agama penjelajahan
Sepanyol dan Portugal
kristian. untuk mendapatkan
kawsan pengaruh

Semangat kebanggaan bangsa

Gold, Glory and Gospel

9. Huraikan faktor-faktor utama yang menyebabkan Revolusi Perindustrian yang berlaku di Britain.

Bil. Tema Huraian

1. revolusi Revolusi pertanian menyumbang kepada revolusi perindustrian.
2. modal Peladang kaya melaburkan modal dan sanggup menanggung risiko.
3. rekaan Rekaan ciptaan sains dan teknologi – alat pemintal benang spinning
Jenny.
4. semangat Semangat dan kegiatan keusahawanan.
5. desa Peralihan industri desa kepada perkilangan yang mengkomersialkan
barangan.
6. khusus Pengkhususan pengeluarn dapat meningkatkan kuantiti dan kualiti
barangan.
7. teknologi Penggunaan teknologi – enjin berkuasa wap, tenaga kuda.
8. pengangkutan Sistem pengangkutan – kapal laut dan keretapi.

m/s 226 - 229

43
 Politik
• Penguasa tempatan terpaksa
membuat perjanjian dengan wakil
eropah.
• Mengiktiraf kuasa Eropah.

Berikan Ekonomi
Kesan-kesan • Daerah luar Eropah menjadi
penjelajahan pembekal kepada masyarakat di
Eropah Eropah.
terhadap • Emporium dunia seperti Goa dan
masyarakat Melaka dkuasai oleh Portugal.
Setempat • Brangan dari timur telah
memperkaya ekonomi Eropah.
• Meningkatkan gaya hidup
masyarakat
Eropah.

Social
• Masyarakat tempatan terpengaruh
dengan gaya hidup eropah.
• Penyebaran agama kristian.

44
 1. Berikut adalah kesan politik zaman Renaissance di Eropah.
I. Kemunculan monarki baru
II. Kewujudan kerajaan pusat
III. Kesatuan kebangsaan
IV. Penghapusan system feudal

A. I,II dan III

B. I,II dan IV
C. I,III dan IV
D. II,III dan IV m/s219

2. Bagaimanakah kekuasaan monarki baru diperkukuhkan pada zaman Renaissance di Eropah?

A. Amalan pembayaran cukai secara langsung kepada kerajaan pusat.
B. Perlantikan pegawai tinggi oleh kerajaan pusat.
C. Kuasa raja telah diambil alih oleh kerajaan pusat.
D. Kerajaan pusat berkuasa atas pemilikan tanah.

3. Apakah asas gerakan Reformation di Jerman?

A. bersifat Keagamaan
B. bersifat Keduniaan
C. berasaskan Idealogi humanisme
D. berasaskan Ilmu pengetahuan
m/s 221

45
BAB 10 – DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA

INDUSTRI PERLOMBONGAN

1. Senaraikan hasil galian yang terdapat di Tanah Melayu

i. Emas

ii. Bijih Timah

iii. Arang Batu

iv. Antimoni

v. Bijih Besi
(muka surat 250)
2. Pedagang India pada zaman silam menggelar Tanah Melayu sebagai Suvarnabhumi
yang bermaksud Bumi Emas
(muka surat 250)

3. Bijih Timah adalah galian terpenting yang mula diperdagangkan di Tanah Melayu
sejak abad ke -9 lagi
(muka surat 250)
4. Nyatakan syarat yang dikenakan oleh pembesar Melayu terhadap pengusaha dari
China dalam perusahaan biji timah

i. mendapatkan kebenaran daripada Pembesar Melayu

ii. Hasil bijih timah dijual semula kepada Pembesar Melayu

iii. Harga bijih timah ditentukan oleh Pembesar Melayu sendiri

(muka surat 250-251)

5. Pemodal Eropah telah Berjaya menyaingi Pemodal China dalam sektor

pengeluaran bijih timah di Tanah Melayu pada abad ke-20
(Muka surat 251)

6. Perusahaan Bijih timahtelah berubah daripada Intensif Buruh kepada Intensif

Modal
(muka surat 251)

46
Penggunaan Tenaga Buruh Luar. (muka surat 250)

PERLOMBONGAN
EMAS

TRADISIONAL KOMERSIAL

Kawasan Kaedah Kawasan Kaedah

i. Kuala Selising i.mendulang i.Raub,Pahang i. kapal korek
ii. Kuala Jelai ii.melampan ii.Bau Sarawak
1.Orang China yang berhijrah ke Tanah Melayu berasal dari wilayah Selatan China
seperti :
i. Kwangtung ii. Kwangsi iii. Fukien
(muka surat 252)

2. Senaraikan faktor-faktor yang mendorong kedatangan buruh India dan China ke Tanah
Melayu

i. suasana di Negara asal

ii. Galakan kerajaan Kolonial British

iii. Penerimaan Orang Melayu/kedatangan tidak ditentang oleh Orang Melayu

iv. Hubungan tradisi antara Tanah Melayu dan India

v. Kemakmuran Tanah Melayu

vi. Peluang pekerjaan

vii. Kestabilan politik di Tanah Melayu

(muka surat 253)

47
Kemasukan Buruh dari China
Lengkapkan jadual di bawah
Sistem Pengambilan Kakitangan
Sistem Tiket Kredit
Sistem pengambilan rumah kongsi
• Majikan yang perlukan buruh
menghantar pegawainya ke China
untuk dapatkan buruh
• Majikan membiayai tambang dan
perbelanjaan buruh
• Imigran akan diiringi oleh pegawai
tersebut sehingga sampai ke tempat
majikan
• Bakal imigran dikumpulkan oleh
kheh – Thau ( ketua )
• Bakal imigran dikenali sebagai Sin
Kheh
• Diawasi oleh nakhoda kapal atau
agensi buruh
• Perlu buat perjanjian lisan atau
bertulis untuk menjelaskan hutang
• Sin Kheh dibekalkandengan tiket
yang menunjukkan pelabuhan yang
akan dituju serta keterangan mereka
bebas atau berhutang
• Apabila tiba di pelabuhan mereka
akan diambil oleh pemborong
buruh yang menjadi orang tengah
mendapatkan majikan dengan
bayaran tertentu
• Mac 1872 jawatan pegawai
pelindung buruh dari China
diwujudkan
m/s 253 - 254
• Pengambilan buruh dilakukan oleh
pegawai dari negar China yang
dilantik oleh sebuah rumah kongsi
• Pegawai ini membiayai semua
perbelanjaan buruh hingga sampai
ke rumah kongsi
• Pembawa buruh akan dibayar oleh
tuan punya rumah kngsi dengan
kadar yang telah dipesetujui
m/s 254
48
Kemasukan Buruh dari India

1. Senaraikan cara kemasukan buruh India ke Tanah Melayu

i. Sistem Buruh Bebas atau Merdeka

ii. Sistem Kontrak

iii. Sistem Kangani

2. Lengkapkan jadual di bawah. (muka surat 255)

- Buruh dari India akan datang sendiri dengan biayaan

masing-masing
Sistem Buruh Bebas - Kedatangan diatur oleh orang atau kumpulan tertentu
atau Merdeka kerana kepentingan ekonomi
- Setibanya di Tanah Melayu mereka bebas memilih
tempat dan pekerjaan yang mereka kehendaki

Sistem Kontrak - Majikan akan membiayai tambang buruh ke Tanah

Melayu
- Sebagai balasan,buruh akan bekerja dengannya untuk
jangka masa tertentu 1-3 tahun dengan bayaran
minimum 9-13 sen setahun
- Akibat penindasan dan pemerasan, pada tahun 1907
digantikan dengan Sistem Kangani apabila
berkuatkuasanya Undang-undang Tabung Imigresen
India
Sistem Kangani - bermaksud ketua, tandil atau mandur
- seorang Kangani akan diberi kepercayaan oleh majikan
dan akan diberi lesen serta dihantar pulang ke India
untuk mencari tenaga buruh
- Diberi wang pendahuluan untuk membiayai
perbelanjaan buruh hingga tiba ke Tanah Melayu

Institusi Kewangan dan Insurans

1. Namakan bank Eropah yang awal ditubuhkan di Tanah Melayu

i. Mercantile Bank 1859

ii. The Chartered Bank 1875
iii. Hong Kong And Shanghai Bank 1894
iv. Algemene Bank Nederland 1899

49
2. Namakan bank yang ditubuhkan atas inisiatif pemodal tempatan di Tanah Melayu

i) Kwong Yik Bank, Kuala Lumpur 1913

ii) Bank of Malaya, Ipoh 1920
iii) Ban Hin Lee Bank, Pulau Pinang 1935
m/s 257

3. Nyatakan 2 fungsi penubuhan bank

i) Dana dari luar Negara dapat disalurkan terus ke Tanah Melayu dengan lebih mudah
dan cepat
ii) Bertindak sebagai ejen pembayar kepada pengekspot dan pengimpot
m/s 256

4. Nyatakan bidang perkhidmatan penting yang diinsuranskan

i) Insuran maritim atau kelautan

ii) Insuran kebakaran
iii) Insuran harta
iv) Insuran perniagaan dan kemalangan
v) Insuran nyawa
m/s 257

Dasar British terhadap pertanian

Undang-undang berhubung tanah

1. Senaraikan undang-undang tanah yang diperkenalkan oleh British di Tanah

Melayu, Sabah dan Sarawak

i) Tanah Melayu - Akta Tanah Simpanan Melayu 1913

- Enakmen Tanah Persekutuan 1897
- Peraturan Tanah Perak 1879
- Kanun Tanah Selangor 1891
- Peraturan Tanah Sungai Ujong 1887
m/s 259

ii) Sarawak - Land Order 1931

- Land Settlement Order 1933
- Land Order 1948
m/s 261

iii) Sabah - Proklamasi III Perlindungan Hak Pribumi

m/s 261

50
2. Mengapakah British memperkenalkan undang-undang tanah?

i) Rekod - rekod dan catatan yang sempurna menjadi bukti pemilikan

terhadap tanah

ii) jamin - rekod bertulis adalah penting bagi menjamin dan

mengesahkan pemilikan tanah

iii) mudah - memudahkan urusan pentadbiran seperti cukai dan urus

niaga terhadap tanah seperti pajakan, sewa beli, penjualan
dan pembelian tanah

iv) cagaran - boleh dijadikan cagaran bagi mendapatkan modal

m/s 259

Dasar British terhadap pekebun kecil

1. Apakah tujuan British memperkenalkan Enakmen Tanah Padi 1917?

i) melarang penanaman getah di kawasan penanaman padi

ii) mengurangkan jumlah penyertaan pekebun kecil getah di kalangan

orang Melayu

iii) melarang pembukaan tanah-tanah baru untuk tujuan penanaman getah

Kesan-kesan Dasar Ekonomi British di Tanah Melayu

1. Huraikan maksud perkataan di bawah.

Pembandaran - Perubahan daripada pekan kecil atau kampung kepada

sebuah Bandar hasil pertambahan fungsi atau kegiatan
ekonominya.
m/s 263
Sistem Pendidikan -Sistem pendidikan yang menggunakan bahasa ibunda
Vernakular kaum masing-masing sebagai bahasa pengantar.
m/s 265
Komprador - Pemodal yang mempunyai talian yang rapat dengan
British
m/s 257

51
2. Lengkapkan carta di bawah dengan kesan-kesan dasar ekonomi British di Tanah Melayu

Pembentukan Sistem
Pembandaran Masyarakat Pendidikan
Berbilang Kaum Vernakular

KESAN-KESAN
DASAR EKONOMI
BRITISH DI
TANAH MELAYU

Sektor Sistem Perkhidmatan

Perkilangan Pengangkutan dan Kesihatan
Perhubungan

52