P. 1
Soalan Latihan Sejarah Tingkatan 4[1]

Soalan Latihan Sejarah Tingkatan 4[1]

|Views: 1,219|Likes:
Published by AinaaNajihah

More info:

Published by: AinaaNajihah on Apr 15, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/13/2013

pdf

text

original

Sections

  • BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA
  • BAB 2 – PENINGKATAN TAMADUN
  • BAB 3 TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA
  • BAB 4 - KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA
  • BAB 5 – KERAJAAN ISLAM DI MADINAH
  • BAB 6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA
  • BAB 7 – ISLAM DI ASIA TENGGARA
  • BAB 8 : Pembaharuan dan pengaruh Islam di Malaysia sebelum kedatangan Barat
  • BAB 9 – PERKEMBANGAN DI EROPAH
  • BAB 10 – DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA

BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA PEMAHAMAN KONSEP 1.

Definisikan konsep-konsep di bawah ini :

KONSEP

MAKSUD Zaman di mana manusia masih belum mengenali sistem tulisan. Zaman ini terbahagi kepada 4 iaitu Zaman Paleolitik, Zaman Mesolitik, Zaman Neolitik dan Zaman Logam.

Zaman Prasejarah (m/s 2)

Arkeologi (m/s 2)

Suatu kajian terhadap tinggalan artifak, ekofak dan feature masyarakat lampau secara sistematik melalui proses gali cari.

Ahli Arkeologi (m/s 2)

Orang yang menjalankan prasejarah dan budayanya.

kajian

terhadap

zaman

Artifak (m/s 2)

Barang yang dicipta oleh manusia seperti kapak, pisau dan pinggan mangkuk.

Feature (m/s 2)

Tinggalan seperti struktur bangunan dan lubang sampah yang tidak boleh diubah.

Ekofak (m/s2)

Tinggalan seperti sisa makanan, tulang dan tumbuhtumbuhan

Sistem barter (m/s 3)

Sistem pertukaran barang kesan daripada kehidupan menetap dan keupayaan menghasilkan bahan makanan melebihi keperluan

1

Cangkerang Cowrie (m/s 3)

Cangkerang siput gerus atau cowrie yang digunakan sebagai salah satu nilai tukaran dagangan. Ianya berbentuk rantai supaya mudah dibawa di mana-mana. Dalam sesetengah masyarakat, alam semesta seperti pokok, batu, matahari dan laut dipercayai mempunyai semangat dan harus dihormati dan dipuja demi menjaga keamanan dan kemakmuran hidup Penyembahan terhadap lebih daripada satu tuhan

Animisme (m/s 7 dan 8)

Poleitisme (m/s 8)

Teokrasi (m/s 12)

Pemerintahan oleh tuhan atau wakil tuhan yang berasaskan hukum agama dan bersifat ketuhanan

Mandat dari tuhan (m/s 31)

Masyarakat Hwang Ho percaya, jika seseorang raja memerintah dengan adil, kerajaan dan rakyat akan menikmati kemakmuran dan kesejahteraan hidup keranan pemerintahannya direstui tuhan. Mandat akan hilang sekiranya seseorang pemerintah itu zalim. Dewa tertinggi di syurga dan merujuk kepada nenek moyang pemerintah Shang

Shang-Ti (m/s 31)

Tien (m/s 31)

Suatu makhluk unggul atau kuasa tertinggi alam semesta. Juga dirujuk sebagai syurga

Yin dan Yang (m/s 33)

Orang Cina percaya bahawa alam semesta dan kejadiannya terdiri daripada dua unsure yang saling melengkapi iaitu Ying dan Yang. Ying ialah kuasa pasif manakala Yang pula adalah kuasa aktif Sebuah falsafah Taoisme yang berlandaskan falsafah alam semesta yang merujuk pada hubungan antara manusia dengan alam semestra terutama tentang bagaimana manusai boleh hidup secara harmoni dengan alam sekitar

Feng Shui (m/s 33)

2

CIRI-CIRI MASYARAKAT PALEOLITIK , NEOLITIK DAN ZAMAN LOGAM 2. Huraikan perbezaan cara hidup masyarakat zaman Paleolitik dan Neolitik (m/s 2 dan 3)

PALEOLITIK

NEOLITIK

Nomad/berpindah-randah Hidup dalam kelompok keluarga atau secara berkumpulan (m/s 2) Tinggal di tepi tasik, tepi sungai atau di dalam gua (m/s 2) Menyara hidup dengan cara memungut hasil hutan, berburu binatang dan menangkap ikan Peralatan batu yang dicipta lebih mengutamakan fungsi berbanding nilai estetika atau seni Belum mampu menghasilkan tembikar

Hidup menetap (m/s 2) Hidup dalam kelompok masyarakat yang besar

Membina rumah Menyara hidup dengan cara bercucuktanam dan menternak binatang (m/s 2) Peralatan batu mempunyai nilai estetika dan pelbagai fungsi (m/s 2)

Mampu menghasilkan tembikar (m/s 2)

Tiada pengkhususan pekerjaan(m/s 2)

Wujud pengkhususan pekerjaan Muncul individu yang berjaya memikirkan cara untuk meleburkan logam (m/s 3) Berupaya menghasilkan lebihan makanan dan menjadi asas kepada sistem barter (m/s 3)

Tidak tahu melebur logam Tidak mampu menghasilkan lebihan makanan

3

3. Pada zaman logam, manusia telah mencipta dan menghasilkan bahan-bahan daripada logam. Huraikan kesan penggunaan alat-alat daripada logam terhadap kehidupan masyarakat pada masa tersebut. (m/s 3 dan 4) i. Berjaya mencipta perahu dan rumah ___________________________________________________________ Mampu meneroka lautan ___________________________________________________________ Kegiatan perdagangan maritim meningkat ___________________________________________________________ Mengetahui cara mengebumikan mayat dengan iringan bekal kubur ____________________________________________________________ seperti tembikar, makanan, alatan besi dan sebagainya. ____________________________________________________________ v. Muncul penempatan besar dan kota pertahanan yang kemudiannya ____________________________________________________________ berkembang menjadi Bandar atau kota seperti Bandar Jericho di Jordan _____________________________________________________________ dan Catal Huyuk di Turki. _____________________________________________________________

ii.

iii.

iv.

4

CIRI-CIRI TAMADUN Negara kota 4. Huraikan ciri-ciri Negara kota dalam tamadun Mesopotamia (Lengkapkan tempat-tempat kosong dibawah ini.- m/s 11 dan 12) unit politik istana kubu pertahanan sungai jalan laut rumah ibadat pintu gerbang pelabuhan

1. Terbahagi kepada pusat kota, tembok kota, luar kota dan pelabuhan (1)

2. Setiap negara kota mempunyai kubu pertahanan (2) dan pelbagai pintu gerbang(3) yang menjadi lambang kekayaan sesebuah kota.

3. Di dalam kota ada istana (4), rumah kediaman, rumah ibadat, rumah kedai dan pasar serta jalanjalan yang lurus dan lebar.

4. Pusat sesebuah kota ialah rumah ibadat (5) yang menjadi tumpuan anggota masyarakat pada masa itu.

5. Setiap kota mempunyai unit politik (6) dan agama tersendiri.

6. Kewujudan sungai (7) dan kawasan tanah pamah telah memudahkan pengangkutan dengan kapal, pendati dan kaldai.

7. Bandar atau negara kota mudah dihubungi oleh wilayah disekitar melalui jalan laut (8)

5

pembesar dan pegawai kerajaan Petani. artisan dan pedagang Hamba TAMADUN INDUS (m/s 25) Pemerintah dari kalangan pendeta Pendeta dan Pedagang Petani Buruh Hamba 6 . Indus dan Hwang-Ho Lengkapkan tempat-tempat kosong dibawah ini. rahib. artisan dan pedagang Hamba yang terdiri daripada tawanan perang TAMADUN MESIR(m/s 19) Firaun Pembesar. pedagang dan artisan Hamba TAMADUN DINASTI SHANG (m/s 30) Raja Bangsawan. jurutulis dan tuan Rakyat bebas seperti petani. Ketua Tentera. bangsawan.Organisasi sosial 5. Sistem organisasi sosial tamadun Mesopotamia. Mesir. Bangsawan Rakyat bebas seperti petani. TAMADUN MESOPOTAMIA (m/s 12) Raja Ketua pendeta.

Raja Naramsin telah memaksa penduduk Akkad menyembahnya sebagai tuhan kerana beliau menganggap dirinya terlalu agung kerana berjaya menguasai wilayah yang luas dan digelar “Raja Empat Penjuru Alam” (4). Raja Mesopotamia juga merupakan ketua pentadbir. kecuali 4. Seseorang raja dianggap sebagai tuhan atau wakil tuhan (2) 3. pusat perdagangan (7) dan pusat penyimpanan khazanah negara (8) 7 . Raja juga berkuasa melantik ahli keluarga diraja untuk memegang jawatan di ziggurat yang berfungsi sebagai pusat ibadat (6) . 5. Sistem pemerintahan beraja di Mesopotamia adalah berbentuk teokrasi (1) 2. Huraikan sistem pemerintahan tamadun Mesopotamia (m/s 12 dan 13) “Raja Empat Penjuru Alam” pusat perdagangan wakil tuhan bangsawan ketua tentera perdagangan teokrasi pusat penyimpanan khazanah negara pusat ibadat Raja Naramsin 1. ketua pendeta dan ketua tentera (5) 6. Pada dasarnya masyarakat Mesopotamia tidak menyembah raja mereka sebagai tuhan semasa pemerintahan Raja Naramsin (3) di Akkad.Sistem pemerintahan 6.

bangsawan. Lengkapkan tempat-tempat kosong dibawah ini. (a) Namakan X dan Y X Y : : Firaun____________ Hamba____________ (b) Nyatakan 3 tugas X. i. Ketua Pendeta_____________ Pemilik Tanah_____________ Ketua Hakim______________ Ketua Pahlawan (c) Mengapakah X digelar sebagai “Raja Matahari” semasa pemerintahan dinasti ketiga dan keempat? Mereka mempercayai bahawa firaun ialah anak tuhan matahari iaitu Amon Re_______________________________________________________________ (d) Apakah tugas para Rahib dan Jurutulis? Rahib Jurutulis : Mentadbir hal keagamaan________ : Menulis segala rekod kerajaan____ (e) Huraikan satu contoh yang menunjukkan bahawa wanita dalam tamadun Mesir Purba mampu memerintah serta memiliki status yang tinggi.7. X Pembesar. iii. Jurutulis dan tuan tanah Petani. Rahib. ii. pedagang dan artisan Y Gambarajah di atas menunjukkan susun lapis masyarakat Mesir Purba. (m/s 20) 8 .

golongan raja telah membahagikan pemilikan tanah mereka kepada beberapa buah wilayah dan melantik pembesar tempatan (8) di setiap wilayah. Seorang wanita iaitu firaun Hatshepsut pernah dilantik sebagi firaun. Pemerintah Chou turut menghadiahkan 9 . Raja-raja dibantu oleh golongan bangsawan dan pegawai kerajaan (5) dalam urusan pentadbiran. Semasa pemerintahan dinasti Chou. Pengganti raja selalunya dilantik daripada kalangan saudara lelaki yang lebih muda atau anak lelaki raja (2). Masyarakat pada zaman dinasti Shang percaya bahawa kuasa raja merupakan mandat (3) dari tuhan. ekonomi. Huraikan sistem pemerintahan dalam dinasti Shang dan Dinasti Chou hal-ehwal monarki senjata gangsa anak lelaki raja pertahanan ketua agama mandat pembesar tempatan cukai ketua menteri pegawai kerajaan beraja tentera ikrar pemerintah agama Sistem pemerintahan dinasti Shang adalah berbentuk pemerintahan beraja (1). Raja Shang dikatakan mempunyai kewibawaan politik. Raja dinasti Shang memberi kuasa kepada golongan bangsawan untuk mewujudkan sistem pemerintahan sendiri seperti pungutan cukai (6). Eranya penuh dengan pembaharuan. Sistem pemerintahan Dinasti Shang dan Dinasti Chou 8. Pembesar-pembesar ini diikat melalui ikrar (9) taat setia kepada pemerintah Chou. Raja-raja Shang tidak perlu mendapat pengesahan politik kerana mereka adalah daripada keturunan pemerintah agama (4)._________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Tamadun Mesir Purba pernah mengiktiraf wanita sebagai pemimpin. pertahanan (7) dan undang-undang di wilayahnya sendiri. Beliau mengarahkan pembinaan terusan dan menukar padang pasir kepada tanah pertanian yang subur. sosial dan agama.

Golongan bangsawan turut diminta melindungi raja dan memberikan bantuan tentera (11) semasa perang. kerja awam. Raja Dinasti Chou dibantu oleh Ketua Menteri (13) dan 6 buah badan yang mengurus soal pertanian. hamba dan binatang kepada pembesar tempatan untuk mengukuhkan lagi taat setia mereka. hal-ehwal monarki (14) dan undangundang. 10 . Pembesar tempatan juga diberikan hak untuk bertindak sebagai ketua agama (12) bagi menjalankan upacara pengorbanan. senjata gangsa (10). tentera. upacara agama.kereta kuda.

Sistem kepercayaan 9. muzik. bukit dan gunung. (Padankan pernyataan-pernyataan dibawah ini) Tamadun ● ● ● ● Tamadun Mesir (m/s 20) ● ● ● Tamadun Indus (m/s 26) ● ● ● Tamadun Hwang Ho ● (m/s 31) Keterangan Amalan keagamaan dibuktikan melalui penemuan sebuah patung proto-siva. Mayat disimpan dengan baik dan teliti. Menyembah tuhan syurga dan tuhan bumi. Percaya kepada kehidupan selepas mati. Upacara penyembahan melibatkan permainan. tamadun Indus dan tamadun Hwang Ho. 3 dewa utama ialah Brahma. Turut menyembah Tuhan Ibu bagi melambangkan kesuburan. Solekan mayat. tarian dan upacara korban yang diketuai oleh seorang bomoh. Huraikan sistem kepercayaan dan keagamaan masyarakat dalam tamadun Mesir Purba. Setiap tuhan dikaitkan dengan unsur alam seperti Re (Tuhan Matahari). Percaya kepada konsep poleitisme dan animisme. ● ● ● 11 . sungai. Percaya kepada konsep poleitisme. Vishnu dan Siva. Ra-Atum (Tuhan Langit) dan Amun (Tuhan Angin). alat kebesaran dan jumlah barang-barang yang dikebumikan di dalam makam menunjukkan kedudukan atau status mayat tersebut.

menguruskan hal-ehwal pertanian. Huraikan sumbangan Tamadun Mesir Purba. Pengarang buku sains Hidup dalam zaman Firaun Djoser Jasa : Pembinaan piramid Sakkara i. ii. INDUS DAN HWANG HO 10. iii.SUMBANGAN TAMADUN MESIR. ii. Pembinaan Piramid (m/s 21) Teknik pembinaan : Bidang lain yang dikuasai : i. matematik dan sains. Tema Tokoh : Imhotep Saintis Ahli Fizik Arkitek batu-bata Huraian Kepakaran : i. Sistem tulisan (m/s 21) Penciptaan kertas daripada pokok papyrus. iii. ii._________________________________ d) Melahirkan golongan terlatih dalam i. Tujuan pendidikan : a) melahirkan pegawai kerajaan________________ b) melahirkan jurutulis terlatih_________________ c) penekanan terhadap ilmu geometri. pengawalan air sungai nil dan pembinaan piramid dan 12 . Pengamal ilmu perubatan ii. Jenis tulisan : Hieroglif Hieratik Demotik Sistem pendidikan : mengutamakan kanak-kanak dari golongan atasan. Pendidikan (m/s 22) Institusi pendidikan diuruskan oleh rumah ibadat dibawah pentadbiran kerajaan.

perubatan dan 13 . geometri dan astronomi digunakan untuk mengawal banjir sungai Nil ii. beliau telah membina sebuah tembok pengairan sepanjang 123 km bagi menebusguna kawasan padang pasir seluas 10. Semasa pemerintahan Firuan Senuusret III. Pengawalan air sungai Nil (m/s 22) Perkembangan ilmu matematik seperti algebra.bangunan i. Perubatan (m/s 22) ii. iii. kimia. Kalendar (m/s 22) ii. i. Proses memumiakan mayat Penguasaan pembedahan iii. Penciptaan sistem pengairan telah menukar padang pasir menjadi kawasan tanah pertanian.000 hektar. Pengetahuan dalam bidang astronomi dan matematik Mencipta sistem kalendar yang mengandungi 365 hari berdasarkan 12 bulan setahun ilmu fizik. Buku catatan perubatan telah ditemui dalam makam Firaun Khufu i.

Tema Keupayaan mengeksploitasi lebihan yang dimiliki (m/s 27) Huraian Masyarakat Lembah Sungai Indus mengeksploitasi Sungai Indus untuk memajukan kehidupan harian mereka. Perancangan Bandar (m/s 27) iv. Memanfaatkan kaedah pertukaran teknologi. 2 buah bandar utama iaitu Kota Mohenjodaro dan Kota Harappa. Memperkenalkan teknik pembinaan batu-bata melalui kaedah pembakaran dengan suhu yang tinggi. Bandar disususn berasaskan bentuk segi empat diikuti jalan-jalan yang lurus.11. Pemahaman dalam penguasaan ilmu geometri. Sifat keterbukaan (m/s 27) Berhubung dengan tamadun Mesopotamia dan Mesir Purba. Kedamaian dan keamanan ialah tunjang kepada kekuatan sesebuah bangsa untuk mencapai kemajuan dan kecemerlangan. i. iii. v. Sistem tulisan (m/s 26) Tulisan piktograf 14 . Pemahaman geometri adalah hasil daripada pertembungan dengan tamadun Mesopotamia dan Mesir Purba. ii. i. ii. Huraikan sumbangan Tamadun Indus. iii. kesenian dan matematik.

iii. cangkul dan sabit. Huraian Mengamalkan sistem pemerintahan monarki hingga ke zaman dinasti Chin. Penggunaan alatan pertanian daripada kayu kemudiannya ditukar kepada alatan yang dibuat daripada besi. Tulisan masyrakat Cina terus berkembang dan turut menjadi asas kepada tulisan yang digunakan oleh 15 . Gelaran Maharaja. Rekahan pada tulang oracle membawa kepada kemunculan sistem tulisan yang berbentuk ideogram. Sistem tulisan ii. Pembinaan sistem pengairan telah dapat raja kemudiannya ditukar kepada Politik mengairkan kawasan pertanian selain daripada mengelak berlakunya banjir. Teknologi dan alat yang digunakan ialah pembajakan. Tulisan digunakan dalam bidang penulisan dan percetakan. Selain itu mereka telah mempraktikan penggunaan batas dalam bidang pertanian. i. i. iaitu tulisan berbentuk simbol. iv. ii.12. iii. Konsep anak syurga dan mandat dari syurga dikaitkan dengan raja (maharaja) dan amalan putaran dinasti diteruskan oleh dinasti-dinasti di China hingga abad ke-20. Huraikan sumbangan Tamadun Hwang Ho (m/s 32 dan 33) Tema i. Ekonomi iii. ii.

b) Menetapkan aktiviti harian seperti upacara perkahwinan. Kepercayaan yang kekal hingga ke hari ini ialah pemujaan roh nenek moyang. i. i. Terdapat 30 hari dalam sebulan dan 360 hari dalam setahun. Kalendar ii. iii. ii. Falsafah ini kemudiannya telah diaplikasikan semula sebagai taktik dalam urusan perniagaan. Karya ini mengandungi selok-belok perang dan bagaimana untuk menangani pihak musuh. Kalendar digunakan untuk : a) Menentukan musim menuai dan menanam.orang Korea dan Jepun. i. Turut menekankan konsep Yin dan Yang serta amalan Feng Shui. Falsafah Perang Sun Tzu Sebuah karya yang kemudiannya dinamakan ‘The Art of War’. ii. iii. duit kertas dan barangan perhiasan. Kepercayaan Namun begitu unsur-unsur korban manusia kemudiannya telah diganti dengan unsur makanan. 16 . perburuan dan pengebumian.

Badan Kehakiman m/s 42-43 17 . Sparta • • • • Terdapat tiga kelas sosial. Bezakan sistem sosial di Athens dan Sparta yang terdapat dalam Tamadun Yunani.Penyertaan langsung .Rakyat memilih wakil mereka melalui pilihanraya .Wakil ini akan mengganggotai Dewan Rakyat .BAB 2 – PENINGKATAN TAMADUN 1.Mempunyai tiga komponen utama .Badan Pemerintah. Apakah perbezaan sistem demokrasi di Athens dengan sistem demokrasi yang diamalkan di Malaysia? Athens .Warganegara lelaki dewasa terlibat dalam membentuk kerajaan melalui undian .Dewan Perundangan – Dewan Negara dan Dewan Rakyat .Segala keputusan Dewan dikendalikan oleh Majlis .Ahli Majlis.Demokrasi berparlimen .Kuasa Eksekutif . Kelas pertama – warganegara Sparta Kelas kedua –pekerja.Berpeluang menyertai Dewan Perhimpunan antara enam bulan hingga setahun . mempunyai hak politik Kelas kedua bukan warganegara Golongan hamba m/s 62-63 2.Penyertaan tidak langsung . artisan dan pedagang Kelas ketiga – helot yang mengusahakan tanah dan golongan majoriti • • • • Athens Terdapat tiga kelas sosial Kelas pertama – warganegara Athens.Terdapat Dewan Perhimpunan dan Majlis .Dewan Perhimpunan bersidang tiga kali sebulan .Setiap anggota Dewan boleh mengemukakan tentang dasar kerajaan .majistret dan juri dilantik oleh Dewan dan Dewan berkuasa penuh ke atas ketiga-tiganya Malaysia .

terdiri daripad pegawai yang berpendidikan Golongan kedua ialah golongan petani dan merupakan tulang belakang kepada ekonomi China. nyatakan perkembangan pendidikan di Athens Tema seimbang cemerlang sejahtera sukan Huraian Pendidikan di Athens bertujuan melahirkan manusia yang seimbang pencapaiannya dari sudut rohani dan jasmani.membaca. Kumpulan ketiga ialah golongan tukang Kumpulan paling bawah ialah pedagang Strata masyarakat Cina tersebut bukannya sesuatu yang bersifat tegar Individu di China boleh menukar kelasnya kepada kedudukan yang lebih baik menerusi pendidikan 18 .menghafal dan menulis dititikberatkan di Athens m/s 53 4.seni berpidato.3. Manusia yang cemerlang ialah manusia yang dapat memenuhi tuntutan mental dan fizikal Manusia yang cemerlang dianggap dapat memenuhi tuntutan mental dan kehidupan manusia Pendidikan. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda.kesusasteraan. Jelaskan sistem sosial dalam Tamadun China mengikut Confucius Tema empat teratas kedua ketiga bawah tegar tukar Huraian Confucius membahagikan masyarakat Cina kepada empat kelas utama Golongan teratas ialah golongan sarjana.muzik.sukan.

Iklim panas dan lembap sepanjang tahun. kawasan pedalaman. Membekal bahan logam kepada pedagang yang singgah. Nyatakan perbezaan ciri.pelabuhan.kelautan. Proses percampuran budaya.ciri Kerajaan Agraria dengan Maritim Ciri Lokasi Kegiatan ekonomi Contoh kerajaan m/s 75-76 Maksud Pelabuhan entreport Lingua Franca Asimilasi 4.BAB 3 TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA Nyatakan maksud konsep-konsep di bawah. m/s 77 19 .bercucuk tanam. Tanah yang subur. Berperanan membekal membeli dan mengedar kepada pedagang.menternak binatang.memungut Hasil laut Srivijaya. (a) Kerajaan Agraria Lembah sungai. Menangkap ikan. Sailendra. Konsep Baray Pelabuhan pembekal Tempat takungan air. Keadaan iklim sesuai untuk penanaman padi. Angkor. Mendapat bekalan air dari Tasik Tonle Sap. Sukhotai Kerajaan maritim Pesisir pantai Perdagangan. Kedah Tua.Tiumah (b) Huraikan faktor-faktor kerajaan Angkor menjadi kerajaan agraria yang kuat Duduk Air Subur Iklim Sesuai Kedudukannya yang berhampiran dengan Tasik Tonle Sap. Bahasa yang dipertuturkan secara meluas.

Apakah syarat-syarat yang diperlukan untuk menjadi penulis kitab dalam Tamadun Awal Asia Tenggara. Ilmu Menjadi bahasa ilmu. Mengapakah Maharaja Vespian (69-79 M) telah memberhentikan perdagangan logam dan emas dengan India? A Pemusuhan antara Rom dengan India B Kekurangan bekalan emas C Harga emas yang tinggi D Susah diperolehi m/s 85 3. Pedagang atau Vaisya Golongan Brahmin atau pendeta Pengambilan aspekaspek asimilasi (d) Nyatakan kepentingan bahasa Sanskrit dalam Tamadun Awal Asia Tenggara m/s 93 Tema Huraian Raja Mencatat arahan dan pemberitahuan raja kepada rakyat.(c) Huraikan cara-cara kedatangan pengaruh Hindu dan Buddha ke Asia Tenggara Cara kedatangan agama Hindu dan Buddha ke Asia Tenggara m/s 84 Golongan Ksyatria Atau tentera. Kitab Bahasa penulisan kitab sastera Hindu. Apakah faktor penerimaan masyarakat pribumi terhadap aspek kebudayaan India dan sistem beraja di Asia Tenggara? m/s 85 A Pemerintah B Perdagangan C Aspek asimilasi D Keagamaan Rom India 2. Komunikasi Menjadi bahas komunikasi kerajaan awal Asia Tenggara. I Kemahiran memahat II Kemahiran menulis III Boleh membaca IV Asas bahasa sanskrit A I dan II B II dan III C III dan IV D I dan IV m/s 93 20 . Soalan Objektif 1. Perdagangan dua hala di antara India dengan Rom telah lama terjalin. Agama Merupakan bahasa keagamaan.Budha dan Tamil.

III. kedudukan wanita cantik harta kekayaan (c).w agar meninggalkan dakwah Islamiah? i. iii.a. Orang Arab Quraisy tidak menjalankan aktiviti jual beli dengan keluarga Nabi.w. Mereka tidak memberikan sebarang pertolongan kepada keluarga Nabi Muhammad s. Jahiliah II.a. iii. I.KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA 1 (a) Berikan maksud konsep-konsep berikut : Jahala atau jahil dan tidak mengetahui atau tidak mempunyai ilmu pengetahuan. Nabi : Orang lelaki yang dipilih oleh Allah untuk menerima wahyu daripada-Nya untuk dirinya sendiri : Orang lelaki yang dipilih oleh Alah untuk menerima wahyu daripada –Nya untuk dirinya sendiri dan juga untuk disampaikan kepada orang ramai Kumpulan manusia yang bergerak dari satu tempat ke tempat dengan satu tujuan. Uthman bin Affan ii. ii. Apakah tiga cara yang digunakan oleh Orang Arab Quraisy untuk memujuk Nabi Muhammad s. i. iii. Berikan tiga bentuk pemulauan yang dilakukan kepada keluarga Nabi Muhammad s. ii. : Kepercayaan karut atau tahyul. Zubair bin Awam Al-Arqam bin Abu Arqam m/s 109 21 .w Mereka tidak berkahwin dengan anggota keluarga Nabi Muhammad s.w i.a. Assabiah : Semangat kesukuan yang melampau. Rasul IV Khafilah : V Khurafat VI.a.w m/s 112 (d) Senaraikan tiga tokoh yang memeluk Islam selepas dakwah Islamiah dilakukan oleh Nabi Muhammad s. m/s 99-113 (b).a.BAB 4 .

iii. m/s 110 (f) Nyatakan faktor-faktor penerimaan Islam oleh orang Arab Quraisy. 22 .diselar dengan besi panas dan ditindih dadanya dengan batu. Pendekatan Nabi Muhammad s. Faktor-faktor penerimaan Islam oleh orang Arab Quraisy. Yassir dan Sumaiyah : Dijemur di padang pasir sehingga isterinya Sumaiyah meninggal dunia.a.w tidak memaksa tetapi memujuk mereka menggunakan akal yang dianugerahi Allah. ii. Kemurnian Islam Kemurnian Islam telah menarik minat orang Arab Quraisy memeluk Islam. Amir bin Fuhairah : Diseksa dengan kejam sehingga matanya menjadi buta. Persamaan Golongan bawahan tertarik kerana Islam memberikan layanan yang sama kepada semua manusia. Bilal bin Rabah : Akhlak Akhlak nabi dan keperibadian mulia Nabi menarik minat orang Arab Quraisy peluk Islam. i.(e) Apakah bentuk siksaan yang dikenakan kepada golongan hamba yang berikut? Dijemur.

Berikan faktor-faktor penerimaan Islam oleh orang Arab Quraisy. Nyatakan faktor-faktor penentangan oleh orang Arab Quraisy (Perbezaan) Islam percaya kepada Alah sedangkan orang Arab Quraisy percaya kepada animisme – penyembahan berhala (Tanggapan salah) Orang arab Quraisy menganggap jika menerima Islam mereka terpaksa tunduk kepada nabi.a. ii. iii. m/s 110-11 ii. iv. Prinsip persamaan taraf sesama manusia dalam Islam.a.w m/s 110-111 (Persaudaraan) Orang Arab Jahiliah tidak menolak konsep persaudaraan yang bertentangan dengan konsep Assabiah. Keperibadian mulia Nabi Muhammad s. Orang Arab Quraisy menolak konsep persaudaraan yang bertentangan dengan konsep assabiah yang menjadi pengangan hidup mereka. Orang Arab Jahiliah memberikan tanggapan salah terhadap tugas Nabi dan menganggap jika memeluk Islam mereka terpaksa tunduk kepada kepimpinan Nabi. Islam percaya kepada Allah sedangkan Arab Quraisy percaya kepada animisme – penyembahan berhala. Prinsip persamaan taraf sesama manusia tidak dapat diterima kerana system soaial Orang Arab Jahiliah mewujudkan perbezaan darjat antara golongan atasan dengan bawahan. (Persamaan taraf) Prinsip persamaan taraf bertentangan dengan sistem social Jahiliah yang membezakan golongan atasan dan bawahan. Berikan faktor-faktor penerimaan Islam oleh orang Arab Quraisy. 23 . iii.w Kemurnian ajaran Islam. Nabi tidak memaksa tetapi memujuk. (i) i. iv. (h) i.(g) Nyatakan faktor-faktor penentangan orang Arab Quraisy Mekah terhadap ajaran Islam yang dibawa oleh Nabi Muhammad s.

BAB 5 – KERAJAAN ISLAM DI MADINAH 1(a) Nyatakan perbezaan syarat Perjanjian Aqabah Pertama dengan Perjanjian Aqabah Kedua Perjanjian Aqabah Pertama Suku Auz dan khazraj hendaklah beriman kepada Allah dan Rasul Suku Auz dan Khazraj membantu perjuangan Nabi Suku Auz dan Khazraj tidak akan melakukan amalan jahiliah Perjanjian Aqabah Kedua Suku Auz dan Khazraj memeluk Islam dan mengukuhkan taat setia kepada Nabi Mereka menjemput nabi ke Madinah Secara sukarela mereka menyediakan tempat tinggal dan menjamin keselamatan nabi dan orang Islam Mekah m/s 118 & 119 (b) Apakah yang anda faham tentang Piagam Madinah? Piagam Madinah merupakan perlembagaan yang dipersetujui oleh orang Islam dan bukan Islam yang membincangkan hubungan dan tanggung jawab orang Islam dan bukan Islam m/s 124 (c) Nyatakan kepentingan Piagam Madinah dengan melengkapkan tempat kosong yang disediakan. penipuan dan rasuah tidak dibenarkan 24 . m/s 128 Menggambarkan kepintaran Nabi Muhammad: dapat mengatur pemerintahan yang lengkap Kepentingan Piagam Madinah Membentuk masyarakat baru berasaskan ummah: konsep persaudaraan islam Kehidupan masyarakat lebih sistematik: setiap kaum terikat dengan undang-undang yang telah ditetapkan Menunjukkan ekonomi Islam mementingkan keadilan: amalan riba.

Kaabah terpelihara daripada unsur-unsur jahiliah Menjadi pembuka jalan ke arah penyebaran Islam Mewujudkan pusat pemerintahan Islam yang kuat m/s 136/137 iii iv v 25 . Parsi. iii.w menyusun strategi penyebaran agama Islam selepas termeterainya Perjanjian Hudaibiyah Menghantar perutusan ke Rom. Sebagai strategi jangka panjang untuk penyebaran Islam Untuk memantapkan kerajaan Islam m/s 134 (g) Nyatakan kepentingan pembukaan semula Kota Mekah? i. ii.a. ii.w membuka semula kota Mekah? i.(d) Bagaimanakah cara Nabi Muhammad s. Mesir.a. Habsyah dan sekitar Semenanjung Tanah Arab Menyeru menerusi warkah Membetulkan keadaan dan pandangan Arab Quraisy tentang Islam m/s 129 (e) Huraikan 5 kandungan Perjanjian Hudaibiyah i ii Gencatan senjata selama 10 tahun Kabilah Arab bebas memihak kepada orang Islam Madinah atau orang Orang Quraisy Mekah Orang Islam yang memihak ke Mekah tanpa kebenaran penjaganya tidak perlu dipulangkan Orang Quraisy Mekah yang memihak ke Madinah tanpa kebenaran penjaganya perlu dipulangkan Umat Islam hanya boleh mengerjakan umrah pada tahun berikutnya (7H) m/s 132 (f) Mengapa Nabi Muhammad s.

II . IV) m/s130 26 . Prinsip yang dimaksudkan dalam pernyataan di atas ialah peperangan dibenarkan I apabila orang Islam diserang musuh II untuk membalas dendam III untuk menjaga maruah negara IV untuk menjaga tempat ibadat A B C D I. IV Jawapan C (I. III.Soalan Objektif Piagam Madinah mengiktiraf masyarakat Madinah sebagai satu ummah 1. Berdasarkan pernyataan di atas. bagaimanakah kedudukan orang Yahudi di Madinah? I II III IV A C diberi kebebasan mengamalkan ajaran agama mereka dibenarkan mengamalkan riba dalam perniagaan diberi peluang menjadi hakim dijamin keselamatannya selagi mematuhi Perlembagaan Madinah I dan II III dan IV B D II dan III I dan IV Jawapan D (I dan IV) m/s 127 Peperangan yang berlaku dalam Islam harus mengikut prinsip tertentu 2. II. III. IV I. IV II.II. III I.

mengawal keselamatan khalifah dan memegang amanah. Perlantikan wazir untuk mengetuai pentadbiran pusat dan gabenor untuk pentadbiran wilayah. rumah rehat untuk pengembara Mengukuhkan peranan Baitulmal AGAMA m/s 147/148 2. Nyatakan maksud konsep-konsep berikut. Affan dilantik sebagai Khalifah yang ketiga? Khalifah Umar mencalonkan 6 nama sebelum beliau meninggal dunia Saidina Ali dan Saidina Uthman mendapat undi yang sama banyak Menerusi tinjauan pendapat orang ramai yang memihak kepada Khalifah Uthman m/s 147 (b) Nyatakan sumbangan Khalifah Uthman selama pemerintahannya. KONSEP Sistem Khalifah Sistem Wazarah Sistem Urus Setia Sistem Hijabah PENGERTIAN Perlantikan khalifah sebagai ketua pemerintah. Seseorang pegawai dilantik untuk memeriksa orang yang mahu menemui khalifah. m/s 151 Kharaj Jizyah Usyur Ghanimah 27 . ASPEK POLITIK SOSIAL SUMBANGAN Meluaskan wilayah Islam hingga ke Afghanistan Membina angkatan tentera laut Islam Mengisytiharkan naskah Al Quran (mushaf Uthmani) Membina jalan raya. jambatan. Cukai tanah Cukai perlindungan Cukai 1/10 daripada hasil pertanian yang didapati oleh tuan tanah. Beberapa pegawai dilantik untuk mengurus surat menyurat dan pengumpulan rekod.BAB 6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA 1 (a) Bagaimanakah Khalifah Uthman b. Harta yang dirampas oleh tentera melalui.

A. Mereka dikenakan cukai yang lebih tinggi daripada kadar yang dikenakan kepada orang Arab. Mereka tidak senang hati kerana tidak mendapat jawapan. Tokoh Imam Malik Ibn Ishaq Abu Hanifah Sumbangan Penyusun buku Al-Muwatta’ Penyusun sejarah hidup nabi. m/s 156 Tahap satu Mencatat segala idea atau percakapan nabi. Tahap dua Mengumpulkan hadis nabi ke dalam sebuah buku Tahap tiga Mengarang (b) Nyatakan sumbangan ulama-ulama berikut dalam bidang keilmuan pada Zaman Bani Abbasiyah. m/s 155 Sebab-sebab penentangan Bangsa Parsi dan Barbar Menganggap mereka telah didiskriminasikan. Penyusun fikah. m/s 152 (b) Huraikan sebab-sebab penentangn orang Islam bukan berketurunan Arab pada akhir pemerintahan Bani Umaiyah. m/s 157 28 .3. 4 (a) Nyatakan tiga tahap kegiatan penulisan pada Zaman Bani Abbasiyah.(a) Apakah maksud hakim mengenakan hukuman berdasarkan ijtihad dalam sistem perundangan pada zaman Umaiyyah? Menggunakan keupayaan berfikir semaksimumnya untuk menghasilkan penetapan sesuatu hukum syarak berdasarkan kaedah-kaedah tertentu.

Berperanan dalam ilmu pengetahuan. Penggunaan peralatan senjata moden. Istanbul m/s 159 (b) Jelaskan sumbangan Kerajaan Turki Uthmaniyah. Penghijrahan orang Turki ke Balkan. Sistem ketenteraan empayar Uthmaniyah yang tersusun. pendidikan. Akhlak yang tinggi dalam kalangan orang Islam Eropah. Keadaan politik yang tidak stabil di Eropah Kelamahan dan kejatuhan kerajaan Byzantine m/s 162-163 29 . Dasar sosial Islam telah menarik minat orang Kristian untuk memeluk Islam. Ankara dan Gallipoli. Dianggap sebagai pelindung kepada umat Islam seluruh dunia. Kumpulan Janissari iaitu kumpulan elit yang sangat terlatih dalam selok-belok peperangan. Tokoh Uthman Ertughrul Orhan I Murad I dan Bayezid I Mehmed I Kawasan Taklukan Sekitar Anatolia. Usaha para pendakwah. Pantai Aegean.. Balkan Selatan dan Utara Bulgaria. • • • • • • • • • • • • • • • • Penaklukan Constantinople oleh Mehmed Fateh Akidah yang kukuh.5 (a) Lengkapkan maklumat dalam ruangan di bawah.penerbitan dan penterjemahan. m/s 161 (d) Huraikan faktor-faktor penyebaran Islam di Eropah oleh Kerajaan Turki Uthmaniyah. Tentera Islam mempunyai semangat ghazi. • • • • • Sebagai empayar yang merupakan sebuah kesatuan orang Islam di seluruh dunia. Armada laut yang kuat. Institusi gereja tidak lagi menjadi pelindung kepada masyarakat. kebudayaan. Kerajaan Uthmaniyah menjalankan dasar berteraskan diplomasi dan toleransi. Mempunyai tentera berkuda. Menyumbang dalam system organisasi dan pentadbiran perundangan Islam (Kanun Suleiman) Kedudukan geografi Istanbul sebagai pusat pertemuan dalam jalinan perdagangan antara Timur dan Barat.

A. II. Khalifah Abu Bakar as-Siddiq B. Perpecahan kerana tidak bersetuju pelantikan beliau. D. Akan tetapi jika aku bersalah. III. Perpecahan kerana kewujudan golongan murtad. Membina markas tentera di Parsi. betulkanlah aku kembali……” 1. Mengikat perjanjian dengan golongan Zimmi. Perpecahan kerana munculnya golongan yang menyalahtafsirkan al-Quran IV. III dan IV D. Mengenakan jizyah kepad golongan Zimmi jawapan B m/s 148 4. 1 dan II B. Khalifah Umar al-Khattab C. Apakah masalah yang dihadapi oleh Khalifah Abu Bakar selepas dilantik menjadi pentadbir kerajaan Islam Madinah. A. Masjid Cordova mempunyai menara yang Tingginya sekitar 36m Apakah yang dapat disimpulkan melalui pernyataan diatas? A B C D menunjukkan perkembangan ilm pengetahuan menggambarkan kegemilangan seni bina Islam melambangkan ilmu yang dimanfaatkan menggambarkan kehebatan struktur binaan jawapan B m/s 153 30 . II dan III C. Perpecahan kerana kewujudan golongan yang enggan membayar cukai. Semasa pemerintahan Khalifah Ali.Soalan Objektif “Jika aku berlaku adil dalam urusanku. berikan bukti beliau merupakan seorang yang sentiasa berusaha Mengekalkan kestabilan dan keharmonian negara. I. sokonglah aku. Kata-kata di atas telah dituturkan oleh A. Khalifah Uthman bin Affan D. Menghentikan Perang Siffin untuk proses rundingan C. B. I dan IV jawapan B m/s 145 3. Khalifah Ali bin Abi Talib m/s 144 2.

II. Snouck Hurgronje -Penemuan batu marmar pada batu nisan di perkuburan Malik Ibrahim di Grisek Jawa dan batu nisan malik al-Salih di Pasai mempunyai ciri buatan India. IV Jawapan C (I. IV C I. .Pengislaman raja dari Asia Tenggara dilakukan Oleh Syeikh dari Arab. IV D II. di Asia Tenggara dengan Arab. . -Berlaku perpindahan beramai-ramai pedagang Emanuel Gadinho Eridia. -Kewujudan unsur budaya India di Asia Tenggara.Islam berkembang ke Asia Tenggara dari China tetapi melalui Champa. -Terdapat persamaan unsur seni bina pada masjid di Nusantara (Kelantan.Adat resam dan kebudayaan orang Melayu dipengaruhi oleh budaya Arab. II. -Hubungan perdagangan antara India dan Asia Tenggara. III B I.Peniaga cina berdagang ke Asia Tenggara.5. SQ Islam dari Canton ke Asia Tenggara. Apakah kesan pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia? I peluasan kawasan penyebaran Islam II pelbagai bentuk kerajaan dan masyarakat terhasil III persamaan dalam sistem pemerintahan IV penguasaan ekonomi oleh orang Islam lebih berkesan A I. -Penemuan batu bersurat Terengganu. -Canton menjadi pusat perniagaan terkenal di kalangan peniaga Arab. III. Fatimi.Melaka dan Jawa) . Syed Naquib .IV) ms165 BAB 7 – ISLAM DI ASIA TENGGARA (a) Huraikan teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara Teori Tokoh - m/s 175-178 Bukti Kedatangan Arab China India Aktiviti para pedagang Orang Arab dan Parsi mempunyai pusat peniagaan dan petempatan di Canton atau Amoy .Persamaan bahan penulisan dan kesusasteraan al-Attas. John Crawford. -Pedagang Islam menyebarkan Islam menerusi pelabuhan Gujerat.Perkataan Arabpada tulisan jawi. III. .II. 31 .

Cina dan India. Semangat dakwah Islamiah di kalangan pedagang Arab. Cara penyebaran Perdagangan Pengislaman Huraian Menjalin hubungan perdagangan dengan pelabuhan utama. Kemurnian sikap dan tingkah laku pedagang Islam. pemungut zakat. Perkahwinan biasa di antara pedagang Islam dengan penduduk tempatan. Kejujuran pedagang. Hubungan baik antara pedagang Islam dengan pemerintah tempatan. Acheh dan Brunei Unsur Islam juga diserapkan pada nama negeri dan raja Sultan Mufti Pegawai Gelaran Rasmi Nama 32 . Perkampungan Isalam sebagai pusat perbincangan agama. Pengislaman Raja Pasai diikuti para pembesar. Sifat mahmudah pedagang Islam. penyelia baitulmal dan penjaga harta wakaf Raja-raja Melaka digelar Khalifatul Mukminin yang bererti pemimpin orang mukmin Islam dijadikan agama rasmi oleh kerajaan Islam di asia Tenggara seperti Melaka. Membawa ulama untuk menyebarkan Islam.(b) Terangkan Cara-cara Penyebaran Islam di Asia Tenggara. m/s 179-180 Perkahwinan (c) Jelaskan pengaruh Islam di Asia Tenggara dalam aspek pemerintahan dan pentadbiran Tema Institusi Huraian Institusi telah diperkenalkan dan diwarisi daripada amalan pemerintah kerajaan Abbasiyah di Baghdad dan kerajaan Turki Uthmaniah Sultan sebagai ketua negara Mufti dilantik sebagai penasihat sultan dalam hal ehwal agama Islam dan pentadbiran negara Wujud pegawai dan petugas seperti kadi. Raja memeluk Islam diikuti oleh golongan bangsawan dan rakyat. Perkahwinan siasah di kalangan kerabat di raja. khatib dan bilal.

Berdasarkan catatan China 977. Syeikh Shamsuddin D. Siapakah pembesar Brunei yang dihantar ke China? A Tun Perak B Tun Ali C Pu Ali D Hamzah Fansuri 2. B Pengislaman raja Champa C Syarat pembayaran cukai dan hutang. 3 Apakah maklumat yang tercatat di batu nisan tersebut. A Perkahwinan raja Champa. D Hubungan perdagangan Champa dengan China m/s 182 33 .Syariah KMA Jihad Undang-undang syariah diperkenalkan di samping pengamalan undang-undang adat Di Acheh terdapat kanun mahkota Alam yang mempunyai ciri-ciri sebuah perlembagaan Islam Menggerakkan semangat jihad di kalangan rakyat untuk menentang penjajah Ms 188 Soalan objektif 1. A. Syariff Ali Mufaqih Muqaddam B. Abdul Rauf Singkel m/s 182 m/s 182 Bukti kedatangan Islam ke Champa berdasarkan penemuan batu nisan bertarikh 1039. Syeikh Nuruddin al-Raniri C. Islam telah berkembang ke Brunei. Pendakwah yang menyebarkan Islam ke Brunei ialah.

Definisi konsep Konsep Definisi Bayangan Allah di muka bumi. Konsep ini merupakan warisan dan amalan para pemerintah kerajaan Abasiah dan Saljuk di Baghdad. Adat atau sistem perundangan tidak bertulis yang digunakan di Negeri-Negeri Melayu selain daripada Negeri Sembilan dan Naning Hukuman yang berbentuk denda atau gantirugi berupa harta. Undangundang ini membezakan jenis hukuman berdasarkan kelas. Hukum Kanun Manu 34 . Adat Temenggung Diat Matrilineal Parilineal Nasab keturunan yang lebih mengutamakan jurai keturunan sebelah bapa Tradisi perundangan Hindu-buddha yang disesuaikan dengan adapt resam tempatan. Nasab keturunan yanglebih mengutamakan jurai keturunan sebelah ibu. Berasal dari perkataan arab yang bermaksud kuasa atau kerajaan. Pernah digunakan oleh Sultan Mahmud Shah di Melaka dan Sultan Abdul Ghaffur Muhyidin di Pahang. Mamluk di Mesir dan Uthmaniyah di di Turki Pemimpin orang Mukmin. Zillullah Fil-Alam/Zillullah Fil-ardh Khalifatul Mukminin Daulat Daulah Adat Perpatih Adat atau sistem perundangan tidak bertulis yang digunakan di Negeri Sembilan dan Naning. Bermaksud bahawa seseorang raja atau Sultan itu mempunyai kuasa tertentu yang membolehkan sesiapa sahaja yang melanggar arahannya atau derhaka akan menerima akibat atau tulah. Hukuman ini dikenakan terhadap pembunuh yang membunuh tanpa sengaja.BAB 8 : Pembaharuan dan pengaruh Islam di Malaysia sebelum kedatangan Barat 1.

2. (Zillullah) Penggunaan istilah istilah Zillullah fil-alam dan Zillullah filardh bagi mengantikan konsep dewa raja (Khalifatul) Penggunaan gelaran Khalifatul Mukminin yang bermaksud pemimpin orang mukmin (Institusi Kesultanan) Institusi Kesultanan kekal berdasarkan sistem pewarisan dan raja atau sultan sebagai kuasa tertinggi (N9) Di Negeri Sembilan kuasa tertinggi terletak di tangan Yang Dipertuan Besar (Pembesar) Sultan dibantu oleh bendahara. penghulu bendahari. tingkahlaku dan sebagainya (Nasab) Asas nasab keturunan Sultan berdasarkan Iskandar Zulkarnain dan bukannya berdasarkan penitisan dewa 35 . Maulana Sadar Jahan dll. Kedatangan agama Islam ke Tanah Melayu telah memperkenalkan beberapa unsur Islam kepada amalan pentadbiran di Tanah Melayu. Maulana Abu Bakar. bahasa. (Daulat) Konsep daulat sebagai pengikat antara Sultan dan rakyat (Adat) Adat-istiadat diwujudkan seperti cara berpakaian. Jelaskan pernyataan di atas dengan merujuk kepada pengaruh Islam dalam bidang pentadbiran. laksamana dan sebagainya PENGARUH ISLAM DALAM PENTADBIRAN (Ulama) Ulama-ulama dilantik sebagai penasihat seperti Makhdun Saiyid Abdul Aziz.

Sumatera Bersifat matrilineal yang lebih mengutamakan jurai keturunan sebelah ibu Pengasas Nasab Bersifat parilineal yang lebih mengutamakan jurai keturunan sebelah bapa Mengikut hokum faraid dalam Islam yang lebih mengutamakan anak lelaki Lebih mengutamakan anak perempuan dalam pewarisan harta Ketua dipelbagai peringkat dilantik oleh kumpulan ketua dari peringkat bawah Harta Pemilihan pemimpin Ketua dari pelbagai peringkat dilantik dari atas ke bawah Ahli setiap suku tidak dibenarkan berkahwin dari suku yang sama Perkahwinan Bebas memilih pasangan hidup asalkan tidak bercanggah dengan Islam Secara musyawarah Penyelesaian masalah Budi bicara dan kuasa mutlak raja atau Sultan 36 . Sumatera dari Datuk Perpatih Nan Sebatang dari Pagar Ruyung. Lengkapkan jadual perbandingan di bawah ini antara Adat Perpatih dengan Adat Temenggung Adat Perpatih Perkara Adat Temenggung Datut Ketumanggungan Palembang.3. Undang-undang di Tanah Melayu terbahagi kepada 2 iaitu Undang-undang Bertulis dan Undangundang Tidak Bertulis.

iv. (4 markah) i. iii. a) Senaraikan 2 undang-undang bertulis yang terdapat di Tanah Melayu. UNDANG-UNDANG UNDANG-UNDANG TIDAK BERTULIS Rajah di atas menunjukkan sistem perundangan yang terdapat di Tanah Melayu selepas kedatangan Islam. Pantang-larang dalam anggota masyarakat________________ Hukuman ke atas kesalahan jenayah______________________ Undang-undang keluarga_______________________________ Permasalahan ibadah Hukuman ke atas kesalahan tertentu 37 .UNDANG-UNDANG BERTULIS 4. Tanggungjawab raja dan pembesar_______________________ ii. i. ii. Hukum Kanun Melaka__________ Undang-Undang Laut Melaka Undang-Undang Pahang Undang-Undang Perak Undang-Undang Kedah Undang-Undang Johor ( 2 markah) b) Apakah perbezaan utama diantara Undang-undang bertulis selepas kedatangan Islam dengan Hukum Kanun Manu? (2 markah) Hukum Kanun Manu membezakan jenis hukuman berdasarkan kelas manakala undang-undang selepas kedatangan Islam tidak berdasarkan kelas- ____________________________________________ c) Senaraikan 4 perkara yang terkandung dalam Hukum Kanun Melaka.

5.d) Mengapakah undang-undang di Tanah Melayu mengecualikan Sultan atau Raja dari sebarang tindakan sekiranya mereka melakukan kesalahan? (2 markah) Melambangkan kedudukan Raja atau sultan sebagai kuasa tertinggi dalam kerajaan_____________________________________________. Lion dollars. rix dollars. goldos. syiling 38 . Nyatakan jenis-jenis matawang yang digunakandi Tanah Melayu (m/s 210) Negeri Negeri-negeri Melayu Jenis Matawang Matawang timah Johor Katun Kedah Diperbuat daripada timah berbentuk ayam jantan Johor Matawang emas dipanggil kupang Kelantan Kijang Portugis Bastrados. dinheiros Belanda Ducats.

6. China Orang Asing dari Kepulauan Melayu Membayar cukai sebanyak 5 % Cukai diraja sebanyak 3 % Orang Asing Lain Cukai diraja sebanyak 6 % 7.. Bayaran yang dikenakan oleh pemerintah terhadap aktiviti tertentu.Pegu. Apakah yang dimaksudkan dengan cukai ? (m/s 211) i. Ceylon. ii. Senaraikan jenis-jenis cukai yang dikenakan di Melaka (m/s 211) cukai tetap__________________ cukai diraja_________________ cukai import________________ cukai kepalacukai bebas kepala cukai labuh batu_____________ 39 . iii. Nyatakan peraturan-peraturan cukai yang dikenakan kepada pedagang yang berdagang pada zaman Kesultanan Melayu Melaka (m/s 211) Negara Peraturan Cukai India.Siam Dikenakan sebanyak 6 % daripada jumlah barang Jepun. Bayaran yang dikenakan oleh pemerintah terhadap barang tertentu Sumber pendapatan kerajaan untuk pembangunan kerajaan______ 8.

iii. vi. Raja merupakan asas kepada pembentukan system feudal. Golongan petani terpaksa mencari perlindungan daripada tuan tanah. Golongan petani terpaksa membayar cukai yang tinggi kepada tuan tanah. iv. iii. Penonjolan terhadap keupayaan manusia berfikir untuk menyelesaikan permasalahannya (c) ii. perdagangan dan kehidupan perbandaran. (b) Apakah maksud Renaissance? Rennaissance bermaksud Kelahiran Semula dikenali juga sebagai humanisme. v. Kemerosotan dalam bidang ilmu pengetahuan. Tidak terdapat pentadbiran pusat yang berkesan. Berikan ciri-ciri Zaman Gelap di Eropah. Petani yang tidak berkemampuan membayar cukai terpaksa menyerahkan tanah mereka kepada tuan Tanah. viii.BAB 9 – PERKEMBANGAN DI EROPAH 1(a). iv. Keadaab tidak menentu membawa kepada kemunculan golongan baron. Konsep Renaissance Reformation Counter reformation Indulgences Patron Katedral magyar Pergerakan Luddite Inkuiri conquista Maksud/huraian Kelahiran semula Perubahan atau pembaharuan Menahan atau bertindak sesuatu yang baru Surat pengampunan dosa Penaung Gereja besar di bawah bidang kuasa bishop Suku kaum terbesar di Hungary Gerakan pekerja di Britain yang membantah kaedah pengeluaran baru. 2. vii. Semangat ingin tahu. Senaraikan tiga tokoh-tokoh Renaissance Francesco Petrach Nicolo Machiavelli Giovanni Bocaccio Berikan maksud konsep-konsep berikut. ii. Penjajahan dan penaklukan mengikut bahasa Sepanyol 40 .

tanaman secara bergilir.3. Tema pecah mazhab musnah dua toleransi monarki paus Huraian Negara Eropah berpecah. 41 . 4.. Senaraikan slogan yang digunakan oleh orang Eropah untuk mengembangkan tamadun mereka. Timbul sikap toleransi antara pelbagai mazhab untuk meningkatkan pendidikan. m/s 238 m/s 222 5. Monarki baru ingin membebaskan diri dari Paus. Memperkenalkan kaedah ladang. Negara Slogan Inggeris The White Mans Burden Peranchis Mission Civilisatrice Jerman Tugas Menyebarkan Tamadun Amerika The Blessings Off The Anglo. Pemimpin mazhab Protestant di Switzerland Flying Shuttle Orang Eropah pertama sampai ke Amerika. Alat Jethro tull Spinning Jenny Mule Memperkenalkan enjin berkuasa wap digunakan dalam perlombongan arang batu. Mnegakibatkan kemusnahan dan peperangan di Eropah. Muncul mazhab iaitu mazhab katolik dan protestan.Saxon Protection Berikan kesan-kesan gerakan Reformation di Eropah. Kuasa gereja terhadap kerajaan monarki baru berkurang. Nyatakan sumbangan tokoh-tokoh berikut Tokoh Niccolo Machiavelli Johann Sebastian Bach Michelangelo Richard Arkwright Johan Gutenberg Martin Luther George Stephenson Huldreich Zwingle John Kay Christopher Columbus Lord Townstrend Jethro Tull James Hargreaves Samuel Crompton Thomas Newcowen Sumbangan/bidang Penulis buku The Prince Muzik Lukisan Water frame Mesin cetak Melahirkan mazhab Protestan/ menentang amalan indulgences Lokomotif – roket bergerak selaju 16 batu sejam. Orang Eropah berperang mengikut mazhab masing-masing.

Jethro tull memperkenalkan alat menggali dan menugal Baja asli digunakan secara meluas. m/s 220-221 Rasuah Golongan gereja cenderung mengamalkan gaya hidup bangsawan.6. Sistem pemilikan tanah awam Harga gandum meningkat disebabkan permintaan yang tinggi. 7. Bil. m/s 227-229 Huraian Perubahan dalam system pemilikan tanah persendirian. 8. 3. 42 . Faktorfaktor kemunculan gerakan Reformation Penyelewengan Amalan penguasa gereja tidak selari dengan kitab Bible. 5. 6. Tema tanah awam gandum ladang buruh hijrah gilir baru alat baja lebihan Indulgences Penjualan surat pengampunan dosa oleh golongan gereja. Tanaman diusahakan secara besar-besaran akibat akta pemagaran tanah. Mesin cetak Pengenalan mesin cetak ciptaan Johann Gutenberg – bible mudah dan murah untuk dicetak. Lebihan hasil diperdagangkan. 10 11 Nyatakan sebab-sebab utama berlakunya Revolusi Pertanian di Britain. Apakah faktor-faktor yang membawa kemunculan Gerakan Reformation? Kepincangan Mempersoalkan kedudukan dan amalan gereja. 2. 9. Petani menjadi buruh ladang. 1. Petani berhijrah ke kawasan bandar. 7. 4. Kaedah tanaman bergilir diperkenalkan. Tanaman baru diperkenalkan – turnip dan ubi kentang.

7. Bil. 4.229 43 . Semangat dan kegiatan keusahawanan. 3. 8. Peladang kaya melaburkan modal dan sanggup menanggung risiko. 1. Ekonomi Desakan ekonomi mendorong penjelajahan orang Eropah ke Timur – Mendapatkan rempah. tenaga kuda. Huraikan sebab-sebab penjelajahan dan penerokaan orang Eropah pada abad ke 16. Sistem pengangkutan – kapal laut dan keretapi. Tema revolusi modal rekaan semangat desa khusus teknologi pengangkutan Huraian Revolusi pertanian menyumbang kepada revolusi perindustrian. Penggunaan teknologi – enjin berkuasa wap.emas dan sutera. Pengkhususan pengeluarn dapat meningkatkan kuantiti dan kualiti barangan. Peralihan industri desa kepada perkilangan yang mengkomersialkan barangan. 5. 6. Sebab-sebab penjelajahan Persaingan Persaingan antara Sepanyol dan Portugal untuk mendapatkan kawsan pengaruh Semangat kebanggaan bangsa Gold. Huraikan faktor-faktor utama yang menyebabkan Revolusi Perindustrian yang berlaku di Britain. Agama Menyebarkan agama kristian. m/s 226 . Glory and Gospel 9. Tordesillas Kesan Perjanjian Tordesillas – pembahagian kawasan pengaruh masingmasing. m/s 223-225 Galakan Raja Sepanyol dan Raja Portugal bertanggungjawab memberikan galakan.8. Rekaan ciptaan sains dan teknologi – alat pemintal benang spinning Jenny. 2.

Berikan Kesan-kesan penjelajahan Eropah terhadap masyarakat Setempat • • • • Ekonomi Daerah luar Eropah menjadi pembekal kepada masyarakat di Eropah. Emporium dunia seperti Goa dan Melaka dkuasai oleh Portugal. • • Social Masyarakat tempatan terpengaruh dengan gaya hidup eropah. Meningkatkan gaya hidup masyarakat Eropah. Penyebaran agama kristian. Mengiktiraf kuasa Eropah.• • Politik Penguasa tempatan terpaksa membuat perjanjian dengan wakil eropah. Brangan dari timur telah memperkaya ekonomi Eropah. 44 .

II dan IV I. Kerajaan pusat berkuasa atas pemilikan tanah.1. Perlantikan pegawai tinggi oleh kerajaan pusat. D. Amalan pembayaran cukai secara langsung kepada kerajaan pusat.III dan IV m/s219 2. Penghapusan system feudal A. berasaskan Ilmu pengetahuan m/s 221 45 . Bagaimanakah kekuasaan monarki baru diperkukuhkan pada zaman Renaissance di Eropah? A. Kesatuan kebangsaan IV. Berikut adalah kesan politik zaman Renaissance di Eropah. C. bersifat Keagamaan B. Apakah asas gerakan Reformation di Jerman? A. Kewujudan kerajaan pusat III. C. bersifat Keduniaan C.II dan III I.III dan IV II. Kuasa raja telah diambil alih oleh kerajaan pusat. I. 3. berasaskan Idealogi humanisme D. B. B. I. D. Kemunculan monarki baru II.

Pedagang India pada zaman silam menggelar Tanah Melayu sebagai Suvarnabhumi yang bermaksud Bumi Emas (muka surat 250) 3. iii.BAB 10 – DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA INDUSTRI PERLOMBONGAN 1. ii. ii. Emas Bijih Timah Arang Batu Antimoni Bijih Besi (muka surat 250) 2. iii. iv. Bijih Timah adalah galian terpenting yang mula diperdagangkan di Tanah Melayu sejak abad ke -9 lagi (muka surat 250) 4. Perusahaan Bijih timahtelah berubah daripada Intensif Buruh kepada Intensif Modal (muka surat 251) 46 . Pemodal Eropah telah Berjaya menyaingi Pemodal China dalam sektor pengeluaran bijih timah di Tanah Melayu pada abad ke-20 (Muka surat 251) 6. v. Senaraikan hasil galian yang terdapat di Tanah Melayu i. mendapatkan kebenaran daripada Pembesar Melayu Hasil bijih timah dijual semula kepada Pembesar Melayu Harga bijih timah ditentukan oleh Pembesar Melayu sendiri (muka surat 250-251) 5. Nyatakan syarat yang dikenakan oleh pembesar Melayu terhadap pengusaha dari China dalam perusahaan biji timah i.

Raub.Penggunaan Tenaga Buruh Luar. (muka surat 250) PERLOMBONGAN EMAS TRADISIONAL KOMERSIAL Kawasan Kaedah Kawasan Kaedah i. kapal korek ii. iv. vii. ii.melampan 1. Kuala Selising i. Kwangsi iii. suasana di Negara asal Galakan kerajaan Kolonial British Penerimaan Orang Melayu/kedatangan tidak ditentang oleh Orang Melayu Hubungan tradisi antara Tanah Melayu dan India Kemakmuran Tanah Melayu Peluang pekerjaan Kestabilan politik di Tanah Melayu (muka surat 253) 47 .Bau Sarawak ii. Fukien (muka surat 252) 2. Kuala Jelai ii.Pahang i. v. Kwangtung ii. vi.mendulang i. iii.Orang China yang berhijrah ke Tanah Melayu berasal dari wilayah Selatan China seperti : i. Senaraikan faktor-faktor yang mendorong kedatangan buruh India dan China ke Tanah Melayu i.

Kemasukan Buruh dari China Lengkapkan jadual di bawah • Sistem Pengambilan Kakitangan • • • • • Sistem Tiket Kredit • • • • • Sistem pengambilan rumah kongsi • • Majikan yang perlukan buruh menghantar pegawainya ke China untuk dapatkan buruh Majikan membiayai tambang dan perbelanjaan buruh Imigran akan diiringi oleh pegawai tersebut sehingga sampai ke tempat majikan Bakal imigran dikumpulkan oleh kheh – Thau ( ketua ) Bakal imigran dikenali sebagai Sin Kheh Diawasi oleh nakhoda kapal atau agensi buruh Perlu buat perjanjian lisan atau bertulis untuk menjelaskan hutang Sin Kheh dibekalkandengan tiket yang menunjukkan pelabuhan yang akan dituju serta keterangan mereka bebas atau berhutang Apabila tiba di pelabuhan mereka akan diambil oleh pemborong buruh yang menjadi orang tengah mendapatkan majikan dengan bayaran tertentu Mac 1872 jawatan pegawai pelindung buruh dari China diwujudkan m/s 253 .254 Pengambilan buruh dilakukan oleh pegawai dari negar China yang dilantik oleh sebuah rumah kongsi Pegawai ini membiayai semua perbelanjaan buruh hingga sampai ke rumah kongsi Pembawa buruh akan dibayar oleh tuan punya rumah kngsi dengan kadar yang telah dipesetujui m/s 254 48 .

iii. iii. pada tahun 1907 digantikan dengan Sistem Kangani apabila berkuatkuasanya Undang-undang Tabung Imigresen India bermaksud ketua. iv. tandil atau mandur seorang Kangani akan diberi kepercayaan oleh majikan dan akan diberi lesen serta dihantar pulang ke India untuk mencari tenaga buruh Diberi wang pendahuluan untuk membiayai perbelanjaan buruh hingga tiba ke Tanah Melayu Sistem Buruh Bebas atau Merdeka Sistem Kontrak - Sistem Kangani - - Institusi Kewangan dan Insurans 1. Mercantile Bank 1859 The Chartered Bank 1875 Hong Kong And Shanghai Bank 1894 Algemene Bank Nederland 1899 49 . Lengkapkan jadual di bawah.Kemasukan Buruh dari India 1. Namakan bank Eropah yang awal ditubuhkan di Tanah Melayu i. Senaraikan cara kemasukan buruh India ke Tanah Melayu i. ii.Setibanya di Tanah Melayu mereka bebas memilih tempat dan pekerjaan yang mereka kehendaki Majikan akan membiayai tambang buruh ke Tanah Melayu Sebagai balasan.buruh akan bekerja dengannya untuk jangka masa tertentu 1-3 tahun dengan bayaran minimum 9-13 sen setahun Akibat penindasan dan pemerasan. Sistem Buruh Bebas atau Merdeka Sistem Kontrak Sistem Kangani 2.Kedatangan diatur oleh orang atau kumpulan tertentu kerana kepentingan ekonomi . (muka surat 255) .Buruh dari India akan datang sendiri dengan biayaan masing-masing . ii.

Kuala Lumpur 1913 Bank of Malaya. Namakan bank yang ditubuhkan atas inisiatif pemodal tempatan di Tanah Melayu i) ii) iii) Kwong Yik Bank. Senaraikan undang-undang tanah yang diperkenalkan oleh British di Tanah Melayu. Ipoh 1920 Ban Hin Lee Bank.Land Order 1948 m/s 261 .Akta Tanah Simpanan Melayu 1913 .Proklamasi III Perlindungan Hak Pribumi m/s 261 ii) Sarawak iii) Sabah 50 .Land Order 1931 . Nyatakan 2 fungsi penubuhan bank i) ii) Dana dari luar Negara dapat disalurkan terus ke Tanah Melayu dengan lebih mudah dan cepat Bertindak sebagai ejen pembayar kepada pengekspot dan pengimpot m/s 256 4.Kanun Tanah Selangor 1891 .Enakmen Tanah Persekutuan 1897 .Land Settlement Order 1933 . Pulau Pinang 1935 m/s 257 3.Peraturan Tanah Perak 1879 .2. Nyatakan bidang perkhidmatan penting yang diinsuranskan i) ii) iii) iv) v) Insuran maritim atau kelautan Insuran kebakaran Insuran harta Insuran perniagaan dan kemalangan Insuran nyawa m/s 257 Dasar British terhadap pertanian Undang-undang berhubung tanah 1. Sabah dan Sarawak i) Tanah Melayu .Peraturan Tanah Sungai Ujong 1887 m/s 259 .

boleh dijadikan cagaran bagi mendapatkan modal m/s 259 ii) jamin iii) mudah iv) cagaran Dasar British terhadap pekebun kecil 1. penjualan dan pembelian tanah . Huraikan maksud perkataan di bawah.rekod bertulis adalah penting bagi menjamin dan mengesahkan pemilikan tanah . Pembandaran .Pemodal yang mempunyai talian yang rapat dengan British m/s 257 51 . m/s 265 Komprador .memudahkan urusan pentadbiran seperti cukai dan urus niaga terhadap tanah seperti pajakan. Apakah tujuan British memperkenalkan Enakmen Tanah Padi 1917? i) ii) melarang penanaman getah di kawasan penanaman padi mengurangkan jumlah penyertaan pekebun kecil getah di kalangan orang Melayu melarang pembukaan tanah-tanah baru untuk tujuan penanaman getah iii) Kesan-kesan Dasar Ekonomi British di Tanah Melayu 1.2.Perubahan daripada pekan kecil atau kampung kepada sebuah Bandar hasil pertambahan fungsi atau kegiatan ekonominya. Mengapakah British memperkenalkan undang-undang tanah? i) Rekod .rekod dan catatan yang sempurna menjadi bukti pemilikan terhadap tanah . m/s 263 Sistem Pendidikan -Sistem pendidikan yang menggunakan bahasa ibunda Vernakular kaum masing-masing sebagai bahasa pengantar. sewa beli.

2. Lengkapkan carta di bawah dengan kesan-kesan dasar ekonomi British di Tanah Melayu Pembandaran Pembentukan Masyarakat Berbilang Kaum Sistem Pendidikan Vernakular KESAN-KESAN DASAR EKONOMI BRITISH DI TANAH MELAYU Sektor Perkilangan Sistem Pengangkutan dan Perhubungan Perkhidmatan Kesihatan 52 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->