April 21, 2008

[PKMP_CONTOH WEB TEMA, RPH, PERANCANGAN SLOT]

RANCANGAN PELAJARAN MINGGUAN MINGGU KE: __ WEB / PETA TEMA: ANGGOTA BADAN TARIKH: __________

KOMPONEN BAHASA DAN KOMUNIKASI BAHASA MELAYU Teka teki anggota badan Menyambung garis putus-putus membentuk anggota muka Memadankan bentuk huruf dengan pancaindera seperti µm¶ ± mata. HP: 1.1.5(d), 4.1.2, 3.2.2 BAHASA INGGERIS Listen to simple rhymes and respond to the rhythm Eg: Touch Your Shoulders Teacher give instruction and children carry them out Eg: Close your eyes, Open your mouth HP: 1.5.1, 2.2.1

KOMPONEN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI Bercerita tentang diri murid yang mengalami emosi tertentu melalui situasi benar dalam kehidupan Bercerita sesuatu yang disukai seperti makanan, pakaian dan permainan Mengetahui batas hubungan antara rakan lelaki dan perempuan, guru dan murid dengan orang dewasa HP: 1.1.1, 1.1.3, 3.1.1 -

TEMA:
KOMPONEN PERKEMBANGAN KOGNITIF MATEMATIK Menyesuaikan gambar dengan bilangan pasangan yang sesuai Mengira bilangan anggota badan dan meletakkan simbol nombor Rekodkan semua ukuran tinggi dan berat murid menggunakan gambar objek yang digunakan HP: 3.1.1(a), 4.4.2, 6.1.2 SAINS Mencuba beberapa jenis minuman Kopi-pahit, jus oren-masam, sirap-manis Meneka bau yang ditunjukkan guru seperti bau wangi, busuk, hamis dan masam HP: 1.1.4, 1.1.5

KOMPONEN PERKEMBANGAN FIZIKAL Motor Kasar: Membuat pergerakan mengikut arahan guru Permainan angkat kaki sebelah dengan iringan muzik Berjalan sambil menjunjung objek di atas kepala HP: 2.1.1, 2.4.3, 3.3.1 Motor Halus: Murid mengoyak kertas mengikut bentuk anggota badan Melukis bentuk badan; seorang murid berbaring, murid-murid lain melukis bentuk badan HP: 1.1.1, 3.1.1 Keselamatan: Bercerita dan berbincang tentang sesuatu yang membahayakan di rumah HP: 4.1.2(a)(c)(d)

ANGGOTA BADAN

KOMPONEN PERKEMBANGAN KREATIVITI DAN ESTETIKA Menguli dan membentuk doh menjadi tubuh manusia Membuat capan menggunakan jari Mendengar lagu dan membuat tepukan, hentakan atau gerakan badan mengikut irama lagu µ Kalau Rasa Gembira¶ HP: 2.1.6(a), 2.1.8, 4.1.1 -

KOMPONEN KEROHANIAN DAN MORAL Agama Islam: Cerita tentang akhlak Rasulullah SAW Membaca surah al-Fatihah dengan bantuan guru Menyanyi nasyid enam Rukun Iman HP: 1.1.1, 4.1.1, 5.1.1 Moral: Berbual sambil bersoal jawab tentang kepentingan menjaga kebersihan diri Melukis gambar kucing kesayangan HP: 1.2.1, 1.5.1

1.6 Menggunakan pelbagai bahan secara kreatif dalam rekaan pelbagai kraf untuk: Menguli dan membentuk doh menjadi wajah manusia. Buku cerita Kreativiti dan Estetika (Kumpulan 2) 2. berdoa. RPH. Murid melipat dan merenyuk kertas Kertas 60 minit (Aktiviti Kumpulan) Aktiviti Kumpulan Bahasa Melayu (Kumpulan 1) 4. merenyuk dan melipat 1.1 Menggunakan jari untuk mengoyak.1.1. menyanyi lagu Negaraku.1. menanda kehadiran 1. Doh . Murid mengoyak kertas mengikut bentuk anggota badan 2. PERANCANGAN SLOT] RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Minggu Tema MASA :9 : Anggota Badan Saya (Muka Saya) KOMPONEN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI Hari : Isnin Tarikh : 6 Mac 2008 BAHAN / CATATAN 20 minit 30 minit (Perbualan Pagi) 30 minit Permainan Luar Perkembangan Fizikal Bahasa Melayu Rutin ± Berbaris.April 21.1 Melakukan koordinasi mata tangan Menggunting kertas garisan yang pelbagai bentuk anggota badan dan menampal pada tempat yang betul. 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA.5 Mendengar dan memberi gerak balas terhadap puisi Guru memberi teka-teki dan murid memberi jawapannya Lembaran kerja 1.

1 Memadankan objek mengikut. a. RPH.2 Melakukan koordinasi mata tangan Menyambung garis putus-putus membentuk gambar anggota badan. Guru mempamerkan hasil kerja murid. bilangan pasangan yang cukup b. Lembaran Kerja Menyesuaikan gambar dengan pasangan yang sesuai. bilangan pasangan yang tidak cukup 30 minit 30 minit Aktiviti kelas / individu 10 minit Penutup Bahasa Melayu Rehat dan kudapan 4.1. PERANCANGAN SLOT] b.1. . 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA. binaan Gambar Kognitif (Kumpulan 3) 3. Kertas Lukisan Murid menyebut semula nama anggota-anggota badan.April 21.

marah dan takut Pengetahuan Sedia Ada: Objektif: Murid boleh menggerakkan setiap anggota badan apabila diberi arahan Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. RPH. PERANCANGAN SLOT] RANCANGAN PENGAJARAN SLOT Komponen: Kelas: Tarikh: Masa: Bilangan pelajar: Tema: Subtema: Hasil Pembelajaran: Perkembangan Kreativiti dan Estetika Prasekolah Institut Perguruan Bahasa Melayu Malaysia 7 April 2008 9. 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA.1. Bercerita tentang diri murid yang mengalami pengalaman yang melibatkan emosi . binaan 1.1.6 Menggunakan pelbagai bahan secara kreatif dalam rekaan pelbagai kraf untuk: b. Menguli dan membentuk doh menjadi wajah manusia.1 Menceritakan pengalaman gembira.April 21.30-10. 2.00 pagi 25 orang Anggota Badan Muka Saya 2. sedih.

Lagu `Head and BBB:Carta senikata Shoulder¶ dinyanyikan bersama-sama. Fizikal. mengikut giliran Doh. RPH. Nilai dll) Guru mengarahkan semua murid berdiri dan dan Komunikasi. P. berkongsi alat. Bahasa CATATAN LANGKAH / MASA Set Induksi (3 minit) Nyanyian lagu secara beramai-ramai. lagu ¶Head and Shoulder¶ Nilai: ikut giliran . CD. PERANCANGAN SLOT] Kemahiran Berfikir (KB): Penerapan Nilai: Bahan Bantu Belajar: Penggabungjalinan komponen: Menjana idea. Kesepaduan. menyanyikan lagu yang melibatkan pergerakan Fizikal kesemua anggota badan. cermat. Head and shoulders y y Guru meminta murid duduk dalam kumpulan. radio. membanding beza Bekerjasama. Kesepaduan: Bahasa ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (BBB. kad bergambar.April 21. KB. Lirik Head and Shoulders knees and toes Knees and toes Knees and toes. 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA. pembesar suara dan carta lirik lagu Perkembangan Sosioemosi.

RPH. Eyes. Nyatakan anggota badan yang kamu tahu? Contoh jawapan. nose mouth. PERANCANGAN SLOT] knees and toes. Contoh soalan: 1. y y Tangan Kaki . 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA.April 21. y y y y y y Kepala Tangan Kaki Telinga Mulut Hidung 2. y Guru meminta setiap orang murid menyatakan anggota badan yang terdapat pada badan mereka. ears. Nyatakan anggota badan yang mempunyai pasangan? Contoh jawapan.

Fizikal mimik muka pada doh. y Marah y Gembira . RPH. y Langkah 2 Contoh soalan: 1. marah. Apakah emosi atau perasaan yang ditunjukkan pada mimik muka model doh ini? y Sedih y y Murid membuat model bentuk muka. P. berkongsi alat Anggota badan yang terdapat pada muka y y y Mata Hidung Mulut y muka dan bersoal jawab. dan sebagainya. Kesepaduan: P. contohnya muka seseorang yang sedang sedih. PERANCANGAN SLOT] y y Penyampaian (24 minit) Langkah 1 Telinga Mata BBB: Doh.April 21. mimik bekerjasama. kad gambar y y Murid duduk ikut kumpulan Guru menunjukkan gambar-gambar Nilai: ikut giliran. 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA. murid menunjukkan hasil kerja Sosioemosi mereka. Setelah siap. suka Nilai: kerjasama Kesepaduan: P. Guru mengarahkan murid supaya membentuk Sosioemosi. y Guru menunjukkan model muka yang diperbuat daripada doh dan bersoal jawab dengan murid. Guru menunjukkan cara membuat model yang KB: banding beza dibentuk daripada doh.

PERANCANGAN SLOT] Penutup (3 minit) Contoh soalan: Guru membuat rumusan dengan bertanya soalan 1.April 21. 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA. . Apakah anggota badan dan meminta murid menyebut semula nama yang kamu ada? Contoh jawapan: y y y y y Kepala Kaki Tangan Muka Perut anggota badan yang ditunjukkan. RPH.

Eyes. 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA. Lagu `Head and Shoulder¶ dinyanyikan bersama-sama. RPH. Apakah anggota badan yang terdapat pada muka kamu? Contoh jawapan: y y y Mata Hidung Mulut Guru mengarahkan semua murid berdiri dan menyanyikan lagu sekali lagi yang melibatkan pergerakan kesemua anggota badan. ears. nose mouth. . Head and shoulders knees and toes.April 21. PERANCANGAN SLOT] 2. BBB:Carta senikata lagu ¶Head and Shoulder¶ Lirik Head and Shoulders knees and toes Knees and toes Knees and toes.

RPH. 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA.April 21. PERANCANGAN SLOT] .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful