April 21, 2008

[PKMP_CONTOH WEB TEMA, RPH, PERANCANGAN SLOT]

RANCANGAN PELAJARAN MINGGUAN MINGGU KE: __ WEB / PETA TEMA: ANGGOTA BADAN TARIKH: __________

KOMPONEN BAHASA DAN KOMUNIKASI BAHASA MELAYU Teka teki anggota badan Menyambung garis putus-putus membentuk anggota muka Memadankan bentuk huruf dengan pancaindera seperti µm¶ ± mata. HP: 1.1.5(d), 4.1.2, 3.2.2 BAHASA INGGERIS Listen to simple rhymes and respond to the rhythm Eg: Touch Your Shoulders Teacher give instruction and children carry them out Eg: Close your eyes, Open your mouth HP: 1.5.1, 2.2.1

KOMPONEN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI Bercerita tentang diri murid yang mengalami emosi tertentu melalui situasi benar dalam kehidupan Bercerita sesuatu yang disukai seperti makanan, pakaian dan permainan Mengetahui batas hubungan antara rakan lelaki dan perempuan, guru dan murid dengan orang dewasa HP: 1.1.1, 1.1.3, 3.1.1 -

TEMA:
KOMPONEN PERKEMBANGAN KOGNITIF MATEMATIK Menyesuaikan gambar dengan bilangan pasangan yang sesuai Mengira bilangan anggota badan dan meletakkan simbol nombor Rekodkan semua ukuran tinggi dan berat murid menggunakan gambar objek yang digunakan HP: 3.1.1(a), 4.4.2, 6.1.2 SAINS Mencuba beberapa jenis minuman Kopi-pahit, jus oren-masam, sirap-manis Meneka bau yang ditunjukkan guru seperti bau wangi, busuk, hamis dan masam HP: 1.1.4, 1.1.5

KOMPONEN PERKEMBANGAN FIZIKAL Motor Kasar: Membuat pergerakan mengikut arahan guru Permainan angkat kaki sebelah dengan iringan muzik Berjalan sambil menjunjung objek di atas kepala HP: 2.1.1, 2.4.3, 3.3.1 Motor Halus: Murid mengoyak kertas mengikut bentuk anggota badan Melukis bentuk badan; seorang murid berbaring, murid-murid lain melukis bentuk badan HP: 1.1.1, 3.1.1 Keselamatan: Bercerita dan berbincang tentang sesuatu yang membahayakan di rumah HP: 4.1.2(a)(c)(d)

ANGGOTA BADAN

KOMPONEN PERKEMBANGAN KREATIVITI DAN ESTETIKA Menguli dan membentuk doh menjadi tubuh manusia Membuat capan menggunakan jari Mendengar lagu dan membuat tepukan, hentakan atau gerakan badan mengikut irama lagu µ Kalau Rasa Gembira¶ HP: 2.1.6(a), 2.1.8, 4.1.1 -

KOMPONEN KEROHANIAN DAN MORAL Agama Islam: Cerita tentang akhlak Rasulullah SAW Membaca surah al-Fatihah dengan bantuan guru Menyanyi nasyid enam Rukun Iman HP: 1.1.1, 4.1.1, 5.1.1 Moral: Berbual sambil bersoal jawab tentang kepentingan menjaga kebersihan diri Melukis gambar kucing kesayangan HP: 1.2.1, 1.5.1

1. menanda kehadiran 1.6 Menggunakan pelbagai bahan secara kreatif dalam rekaan pelbagai kraf untuk: Menguli dan membentuk doh menjadi wajah manusia. Doh . PERANCANGAN SLOT] RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Minggu Tema MASA :9 : Anggota Badan Saya (Muka Saya) KOMPONEN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI Hari : Isnin Tarikh : 6 Mac 2008 BAHAN / CATATAN 20 minit 30 minit (Perbualan Pagi) 30 minit Permainan Luar Perkembangan Fizikal Bahasa Melayu Rutin ± Berbaris.1.1 Menggunakan jari untuk mengoyak. RPH. merenyuk dan melipat 1.1.April 21. berdoa. Murid mengoyak kertas mengikut bentuk anggota badan 2. Buku cerita Kreativiti dan Estetika (Kumpulan 2) 2. menyanyi lagu Negaraku.1. 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA.5 Mendengar dan memberi gerak balas terhadap puisi Guru memberi teka-teki dan murid memberi jawapannya Lembaran kerja 1. Murid melipat dan merenyuk kertas Kertas 60 minit (Aktiviti Kumpulan) Aktiviti Kumpulan Bahasa Melayu (Kumpulan 1) 4.1 Melakukan koordinasi mata tangan Menggunting kertas garisan yang pelbagai bentuk anggota badan dan menampal pada tempat yang betul.

RPH.1. . binaan Gambar Kognitif (Kumpulan 3) 3.April 21. 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA.1. PERANCANGAN SLOT] b. Guru mempamerkan hasil kerja murid. bilangan pasangan yang tidak cukup 30 minit 30 minit Aktiviti kelas / individu 10 minit Penutup Bahasa Melayu Rehat dan kudapan 4. a.1 Memadankan objek mengikut. Kertas Lukisan Murid menyebut semula nama anggota-anggota badan. bilangan pasangan yang cukup b.2 Melakukan koordinasi mata tangan Menyambung garis putus-putus membentuk gambar anggota badan. Lembaran Kerja Menyesuaikan gambar dengan pasangan yang sesuai.

1 Menceritakan pengalaman gembira. PERANCANGAN SLOT] RANCANGAN PENGAJARAN SLOT Komponen: Kelas: Tarikh: Masa: Bilangan pelajar: Tema: Subtema: Hasil Pembelajaran: Perkembangan Kreativiti dan Estetika Prasekolah Institut Perguruan Bahasa Melayu Malaysia 7 April 2008 9. marah dan takut Pengetahuan Sedia Ada: Objektif: Murid boleh menggerakkan setiap anggota badan apabila diberi arahan Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. Menguli dan membentuk doh menjadi wajah manusia. RPH. Bercerita tentang diri murid yang mengalami pengalaman yang melibatkan emosi . binaan 1.00 pagi 25 orang Anggota Badan Muka Saya 2.April 21.1. 2.6 Menggunakan pelbagai bahan secara kreatif dalam rekaan pelbagai kraf untuk: b. 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA.30-10.1. sedih.

Nilai dll) Guru mengarahkan semua murid berdiri dan dan Komunikasi. cermat. Fizikal. Lagu `Head and BBB:Carta senikata Shoulder¶ dinyanyikan bersama-sama. lagu ¶Head and Shoulder¶ Nilai: ikut giliran . kad bergambar. radio. Kesepaduan: Bahasa ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (BBB. menyanyikan lagu yang melibatkan pergerakan Fizikal kesemua anggota badan. Head and shoulders y y Guru meminta murid duduk dalam kumpulan. P. berkongsi alat. pembesar suara dan carta lirik lagu Perkembangan Sosioemosi. Kesepaduan. Lirik Head and Shoulders knees and toes Knees and toes Knees and toes. Bahasa CATATAN LANGKAH / MASA Set Induksi (3 minit) Nyanyian lagu secara beramai-ramai. CD. PERANCANGAN SLOT] Kemahiran Berfikir (KB): Penerapan Nilai: Bahan Bantu Belajar: Penggabungjalinan komponen: Menjana idea. membanding beza Bekerjasama.April 21. RPH. 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA. mengikut giliran Doh. KB.

y y y y y y Kepala Tangan Kaki Telinga Mulut Hidung 2.April 21. Nyatakan anggota badan yang mempunyai pasangan? Contoh jawapan. ears. 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA. Contoh soalan: 1. Eyes. Nyatakan anggota badan yang kamu tahu? Contoh jawapan. nose mouth. RPH. y Guru meminta setiap orang murid menyatakan anggota badan yang terdapat pada badan mereka. PERANCANGAN SLOT] knees and toes. y y Tangan Kaki .

kad gambar y y Murid duduk ikut kumpulan Guru menunjukkan gambar-gambar Nilai: ikut giliran. 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA. suka Nilai: kerjasama Kesepaduan: P. Apakah emosi atau perasaan yang ditunjukkan pada mimik muka model doh ini? y Sedih y y Murid membuat model bentuk muka. y Guru menunjukkan model muka yang diperbuat daripada doh dan bersoal jawab dengan murid. P. Kesepaduan: P. Setelah siap. RPH. marah. berkongsi alat Anggota badan yang terdapat pada muka y y y Mata Hidung Mulut y muka dan bersoal jawab. dan sebagainya. y Marah y Gembira . murid menunjukkan hasil kerja Sosioemosi mereka. PERANCANGAN SLOT] y y Penyampaian (24 minit) Langkah 1 Telinga Mata BBB: Doh.April 21. contohnya muka seseorang yang sedang sedih. y Langkah 2 Contoh soalan: 1. Fizikal mimik muka pada doh. Guru mengarahkan murid supaya membentuk Sosioemosi. Guru menunjukkan cara membuat model yang KB: banding beza dibentuk daripada doh. mimik bekerjasama.

Apakah anggota badan dan meminta murid menyebut semula nama yang kamu ada? Contoh jawapan: y y y y y Kepala Kaki Tangan Muka Perut anggota badan yang ditunjukkan. PERANCANGAN SLOT] Penutup (3 minit) Contoh soalan: Guru membuat rumusan dengan bertanya soalan 1. RPH.April 21. 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA. .

Eyes. PERANCANGAN SLOT] 2. nose mouth. RPH. Apakah anggota badan yang terdapat pada muka kamu? Contoh jawapan: y y y Mata Hidung Mulut Guru mengarahkan semua murid berdiri dan menyanyikan lagu sekali lagi yang melibatkan pergerakan kesemua anggota badan. ears. BBB:Carta senikata lagu ¶Head and Shoulder¶ Lirik Head and Shoulders knees and toes Knees and toes Knees and toes. Lagu `Head and Shoulder¶ dinyanyikan bersama-sama. .April 21. 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA. Head and shoulders knees and toes.

2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA. PERANCANGAN SLOT] . RPH.April 21.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful