MODUL PEMBELAJARAN KARANGAN BM STPM oleh NAWI BIN ISMAIL SM TEKNIK TERENGGANU 1 Pendahuluan

Karangan secara tidak langsung dapat memberikan gambaran tentang cara berfikir, kematangan idea, dan penguasaan bahasa penulisnya. Dari aspek yang lain pula, tahap ilmu pengetahuan, maklumat dan keupayaan penulis memanfaatkannya dapat diukur dalam karangan. Meskipun begitu, pelajar yang dapat menghasilkan karangan sedemikian amat kecil bilangannya, meskipun bakal menduduki STPM tidak lama lagi. 2 Disiplin Penulisan

Karangan yang dikehendaki pada peringkat STPM adalah seperti yang berikut: 2.1 Panjang karangan, antara 650 hingga 700 patah perkataan, iaitu 1 pendahuluan 6 isi 1 kesimpulan 2.2 2.3 anggaran 70 hingga 80 patah perkataan setiap isi, 80 hingga 90 patah perkataan anggaran 70 hingga 80 patah perkataan

Tiada kesalahan ayat dan frasa. Mematuhi format, khususnya bagi karangan berformat. Penilaian Kendiri 1 Adakah anda menulis karangan seperti di atas? Jika “ya” bermakna anda telah berada di jalan yang betul, dan teruskanlah. Jika “tidak”, sila betulkan kesilapan anda. Keupayaan anda untuk membetulkan kesilapan itu akan menjanjikan kecemerlangan.

3 3.1

Penilaian Karangan Karangan dinilai berdasarkan perkara yang berikut: • Kerelevanan (R) - 21 markah

Markah R ialah jumlah markah (P), (I), dan (K) Pendahuluan (P) Isi (I) Kesimpulan (K) • • Pengolahan (P) Kebahasaan (B) JUMLAH - 03 markah - 15 markah (@ 3 markah) - 03 markah - 14 markah - 15 markah - 50 MARKAH

1

3.2 Markah akan ditolak sekiranya karangan kurang daripada 650 patah perkataan. Bagi karangan yang lebih daripada 700 patah perkataan pula, bahagian yang lebih itu tidak akan dibaca. 4 Sasaran Minimum Pelajar

Pelajar dicadangkan agar memperoleh markah minimum bagi karangan seperti yang berikut: Bahagian Pendahuluan (P) Isi (I) Kesimpulan (K) Relevan (R) , iaitu P + I + K Pengolahan (P) Kebahasaan (B) JUMLAH Markah Penuh 03 15 03 21 14 15 50 Sasaran Minimum 02 12 02 16 09 07 32

Penilaian Kendiri 2 i. ii. Berapakah markah karangan anda dalam peperiksaan yang terakhir? Adakah sasaran di atas tercapai? Jika tercapai, teruskan usaha anda untuk memperoleh markah yang lebih baik. iii. Jika belum tercapai, adakah anda tahu daerah kelemahan anda? Jika tahu, berusahalah untuk menangani masalah itu. Jika tidak, berbincanglah dengan guru untuk mengetahui kelemahan anda itu. 5 Kelemahan Pelajar

Antara kelemahan pelajar dalam karangan, termasuklah: • • • • • Ketidakupayaan pelajar untuk memikirkan enam isi yang kukuh Mencampuradukkan isi dengan pendahuluan Kegagalan pelajar mempersembahkan isi dengan betul Kurangnya maklumat akibat kurang membaca Melakukan pelbagai kesalahan bahasa, khususnya dari segi - binaan ayat - binaan frasa - pemilihan kata - penggunaan penanda wacana - ejaan, dan - tanda baca

2

Bincangkan langkah-langkah yang dapat diambil untuk menyemai minat membaca dalam kalangan mereka. Sekiranya karangan anda mengandungi kesalahan di atas.1 Membuat Perancangan Amalan sesetengah pelajar yang tidak membuat perancangan dengan betul sebelum menulis karangan memungkinkan karangan yang dihasilkan tidak menepati kehendak soalan.Penilaian Kendiri 3 Telitilah karangan anda. SOALAN 1 Usaha untuk menyuburkan tabiat membaca dalam kalangan kanak-kanak bagi meningkatkan budaya ilmu mesti dipergiat secara berterusan. pelajar hendaklah mengamalkan langkah penulisan. anda perlu membiasakan diri untuk menulis karangan dalam tempoh tersebut. 6. Contohnya: 3 . anda dicadangkan agar menulis karangan dalam masa 90 minit. Yang berikut ialah contoh membuat perancangan sebelum menulis karangan. Langkah 1 Membuat Perancangan (10 minit) • Menganalisis soalan – menentukan kehendak soalan • Menyenaraikan isi • Menyesuaikan isi – dapatkan enam isi yang kukuh Menulis Karangan • Pendahuluan • Isi karangan • Kesimpulan Menyemak dan Membetulkan Kesalahan • • • • Ayat Pemilihan kata Ejaan dan tanda baca Aspek tatabahasa yang lain (70 minit) Langkah 2 Langkah 3 (10 minit) Dalam peperiksaan. seperti yang berikut.  Menyenaraikan Isi – senaraikan apa-apa sahaja isi yang difikirkan betul. Oleh hal yang demikian. (STPM 2002)  Menganalisis Soalan Soalan di atas berkehendakkan langkah untuk menyemai minat membaca dalam kalangan kanak-kanak. Cadangan masa dalam kurungan di atas boleh dijadikan panduan. 6 Langkah Penulisan Untuk menghasilkan karangan yang baik. usahlah diulanginya agar markah bahasa dalam karangan anda meningkat.

iaitu:    IBU BAPA PIHAK SEKOLAH KERAJAAN. vii. alat penyaman udara Kerajaan seharusnya mengadakan Kempen Membaca – ceramah. dll Kerajaan perlu menambahkan perpustakaan dan perkhidmatan perpustakaan bergerak di luar bandar Apakah perbezaan antara Langkah 2 dengan Langkah 3? Dalam Langkah 2. perlunya Langkah 3 untuk menyesuaikan isi dan menyusun isi tersebut agar keenam-enam isi yang akan dipersembahkan itu kukuh dan tidak bertindan antara satu sama lain. iv. peraduan. kemudian susun isi tersebut dan tulis maklumat sokongan yang bersesuaian i. dan USAHA.i. perpustakaan – didik dari awal – melentur buluh biarlah dari rebungnya Sekolah hendaklah menyediakan perpustakaan yang lengkap – buku. iii. perabot. Penguasaan pelajar terhadap soalan karangan amat penting. fikirkanlah pihak yang seharusnya melaksanakan langkah tersebut. Yakinlah bahawa walaupun terdapat berbagai-bagai bentuk soalan karangan. vi. ii. Kesilapan pelajar memahami soalan memungkinkan karangan yang dihasilkan terpesong atau menyeleweng. vi. v. CADANGAN. idea tersebut tidak mungkin tersusun. Oleh sebab itu. DLL Fikirkanlah langkah yang perlu dilakukan oleh pihak yang berkenaan. ii. viii. namun secara umumnya soalan karangan berkisar pada aspek yang berikut. pelajar boleh menyenaraikan apa-apa sahaja isi yang terlintas dalam fikiran. v. anak rintik Ibu bapa harus membawa anak-anak ke kedai buku. Siapakah pihak yang dimaksudkan itu? PANDUAN MEMIKIRKAN ISI KARANGAN Bagi soalan yang berkehendakkan LANGKAH. Dalam contoh di atas. 4 . terdapat tiga pihak yang perlu memainkan peranan untuk melaksanakan langkah bagi menyemai minat membaca dalam kalangan kanak-kanak. tempat pameran buku.  Mengadakan Kempen Program Nilam di sekolah Ibu bapa mengadakan perpustakaan mini Perpustakaan sekolah dilengkapi dengan alam penyaman udara Ibu bapa perlu membawa anak-anak ke kedai buku Kerajaan menambahkan perpustakaan / perkhidmatan perpustakaan bergerak Ibu bapa perlu mengajar anak-anak membaca Ibu bapa sendiri membaca Menyesuaikan Isi – sesuaikan isi di atas agar menjadi enam isi yang kukuh. iv. Ibu bapa perlu menyediakan bahan bacaan di rumah – adakan sudut bacaan atau perpustakaan mini Ibu bapa hendaklah menjadi suri teladan – bapa borek. iii. Ertinya.

Jelaskan faktor Malaysia menjadi destinasi pelancong asing. 10. bagaimanakah minat orang ramai yang kurang terhadap pertubuhan sukarela dapat ditingkatkan? Kesan Faedah Kepentingan Peranan Langkah Usaha Cadangan Sila baca soalan di atas dengan teliti sekali lagi dan senaraikanlah isi penting bagi soalan tersebut. Pelancongan Jelaskan faktor Malaysia menjadi destinasi pelancong asing. 2. Kemukakan langkah untuk menangani kejadian tanah runtuh di negara kita berulang. Pada pandangan anda. 11.Aspek Punca Faktor Sebab Contoh Soalan 1. bagaimanakah pihak-pihak tertentu memainkan peranan untuk menangani kejadian banjir kilat di tempat tinggal anda? 9. mengapakah kejadian banjir kilat di tempat tinggal anda berlaku? 5. Kemukakan sebab golongan belia kurang berminat untuk menyertai pertubuhan sukarela. 3. 8. • • • • banyak terdapat tempat yang menarik / bersejarah rakyat Malaysia berbilang kaum keamanan negara ini terjamin kerajaan dan badan swasta mengadakan promosi untuk menarik pelancong asing rakyat Malaysia peramah Jelaskan faedah perkembangan industri pelancongan kepada rakyat dan negara. Pada pendapat anda. 7. Bincangkan kesan kejadian tanah runtuh kepada rakyat dan negara. 6. Huraikan punca berlakunya kejadian tanah runtuh di negara ini. • • • • • menyediakan peluang pekerjaan kepada rakyat menambahkan infrastruktur/memajukan kawasan tertentu membantu perkembangan barangan kraf menambahkan pendapatan negara menaikkan imej negara pada kaca mata orang Jelaskan usaha yang wajar dilakukan untuk memajukan industri pelancongan di Malaysia • • • • • mengenal pasti tempat pelancongan yang baharu menyediakan kemudahan ke destinasi pelancongan yang ada meningkatkan kempen / promosi meningkatkan usaha untuk mengekalkan keamanan negara menambahkan barangan • 5 . Huraikan kepentingan penyertaan orang ramai dalam pertubuhan sukarela. Jelaskan faedah perkembangan industri pelancongan kepada rakyat dan negara. Pada pandangan anda. 4. Dapatkah pelajar memperoleh isi yang betul bagi setiap soalan tersebut? Telitilah perbezaan isi bagi tiga tajuk mengenai pelancongan di bawah ini. Anda boleh berbincang dengan rakan-rakan anda untuk memperoleh isi yang kukuh. Jelaskan usaha yang wajar dilakukan untuk memajukan industri pelancongan di Malaysia.

Jelaskan sebab alat ini menjadi pilihan ramai dan kesan yang akan timbul daripada penggunaannya.dan bernilai murni asing kraf / seni warisan Walaupun perkara umumnya adalah mengenai pelancongan. berlainan. Sejauh manakah pandangan ini dianggap benar?  Menganalisis Soalan Kehendak Soalan 1 Kehendak Soalan 2  Menyenaraikan Isi Soalan 1 Soalan 2  Menyesuaikan Isi Soalan 1 Soalan 2 6 . Jika keadaan ini berlaku. 1. namun fokusnya adalah berbeza. Oleh sebab itu. Jika ada yang hampir sama pun. Penglibatan remaja dalam pelbagai kegiatan jenayah pada hari ini dikatakan berpunca daripada kegagalan ibu bapa melaksanakan tanggungjawab sewajarnya. pendekatan atau cara persembahan isi tersebut tidak mungkin sama. (STPM 2008) 2. Telefon bimbit kini semakin digemari oleh masyarakat tanpa mengira golongan. pelajar akan mendapat markah yang minimum sahaja. Pemahaman yang kukuh tentang perkara ini penting untuk mengelakkan pelajar daripada menulis karangan yang terpesong atau menyeleweng. isi karangan bagi setiap soalan di atas. Penilaian Kendiri 4 Baca dua soalan yang berikut dengan teliti dan buatlah perancangan isi bagi kedua-dua soalan tersebut seperti dalam contoh di atas.

sejarah. Isi bagi soalan tersebut telah disenaraikan dan disesuaikan pada halaman 4. pembaca bukan sahaja dapat mengetahui perkara yang berlaku di sekeliling mereka. terutama dalam era kesejagatan kini. Pendahuluan yang sedemikian layak mendapat markah penuh. Pendahuluan tidak harus terlalu panjang atau terlalu pendek. Adakah keenam-enam isi tersebut kukuh? Berbincanglah dengan rakan atau dengan guru anda untuk mendapatkan pengesahannya. bahasa. Tidak memasukkan isi karangan dalam pendahuluan. Melalui amalan ini juga. Hal ini demikian kerana pelbagai ilmu pengetahuan yang berkaitan dengan sains. Langkah 2 : Menulis Karangan Bagaimanakah pendahuluan karangan yang baik? PENDAHULUAN KARANGAN     Menyatakan gambaran umum tentang isu atau fokus soalan. Sila baca pendahuluan karangan tentang telefon bimbit yang ditulis oleh Pelajar X dan Pelajar Y yang berikut. Kanak-kanak yang berusia 7 tahun pun sudah memiliki telefon bimbit. golongan yang mempunyai telefon bimbit dianggap golongan yang berada. Memandangkan tabiat membaca amat penting. Peribahasa yang dimasukkan pada bahagian akhir juga sesuai. lebih kurang 80 patah perkataan. Pendahuluan Contoh Tabiat gemar membaca amat penting. Namun begitu. agama. Dapatkah anda berbuat demikian? Dalam ruangan Penilaian Kendiri 4 (halaman 6). terdapat soalan mengenai telefon bimbit dan jenayah remaja. Penulisnya juga tidak melakukan kesalahan bahasa. melentur buluh biarlah dari rebungnya. Panjang pendahuluan. Hal ini sesuai dengan peribahasa Melayu. pada hari ini dapat dilihat bahawa penggunaan telefon bimbit semakin meningkat dan digunakan oleh masyarakat tanpa mengira golongan. usaha untuk meningkatkan amalan tersebut dalam kalangan rakyat perlu dilakukan. Pendahuluan di atas dikatakan baik kerana penulisnya ingin menulis karangan tentang langkah untuk meningkatkan amalan membaca dalam kalangan kanak-kanak. dan isu semasa terdapat dalam bahan sedemikian. Isi tentang langkah tidak dimasukkan dalam pendahuluan di atas. Pelajar X Suatu masa dahulu.Anda sudah pun memperoleh enam isi bagi setiap soalan di atas. Pendahuluan tersebut juga tidak meleret-leret dan meyakinkan pembaca. 3. malah menyedari peristiwa di dunia luar. Perhatikanlah contoh pendahuluan bagi karangan tersebut. Keadaan ini didorong oleh kebanjiran pelbagai model telefon bimbit dan 7 . Lihat Soalan 1 pada halaman 3 tentang membaca. terutama dalam kalangan anakanak.

pendahuluan siapakah yang lebih baik? Mengapakah anda berpendapat demikian? Setelah memahami kriteria pendahuluan yang baik. laporan. idea yang berikut boleh digunakan untuk menulis pendahuluan tersebut dengan lengkap. Sekiranya pelajar buntu. anda dikehendaki menulis pendahuluan karangan tentang jenayah remaja. Dapatkah anda menulis pendahuluan karangan berformat? Sila baca contoh yang berikut dengan teliti untuk memahaminya dan seterusnya mematuhinya. iaitu dunia tanpa sempadan yang melanda dunia pada hari ini. Jenayah berpunca daripada faktor ibu bapa dan faktor-faktor lain. halaman 6. Antara jenama telefon bimbit yang terkenal di negara ini. Situasi ini membantu penciptaan pelbagai kemudahan moden. 8 . Dalam peperiksaan STPM. Jika dibandingkan antara pendahuluan Pelajar X dengan Pelajar Y. Lihat soalan 2 dalam ruangan Penilaian Kendiri 4.     Kadar jenayah kian meningkat Jenayah turut melibatkan remaja. terdapat tiga soalan berformat yang pernah dikemukakan.” Sediakan teks ceramah anda itu. Sony Ericson. selain orang dewasa Jangan lupa untuk menyatakan contoh jenayah yang melibatkan remaja. alat komunikasi tersebut digunakan secara meluas di seluruh negara. Kalau dahulu. alat tersebut juga begitu popular dalam kalangan remaja. Minat orang ramai yang begitu meningkat terhadap telefon bimbit berpunca daripada berbagai-bagai faktor. namun kini. Tajuk ceramah anda ialah “peranan ibu bapa dalam melahirkan masyarakat penyayang. dan Maxis. dan memorandum. Pelajar Y Kemajuan sains dan teknologi berkembang dengan pesatnya dari semasa ke semasa. tidak terkecuali di Malaysia. Penggunaannya juga hasil daripada era globalisasi.jenamanya yang terdapat di pasaran. Soalan (Ceramah) Andaikan anda pegawai kanan di Kementerian Pelajaran dan diminta untuk menyampaikan ceramah kepada ibu bapa dalam satu majlis di sekolah. termasuklah telefon bimbit. Selain digunakan oleh orang dewasa untuk berkomunikasi. telefon bimbit hanya digunakan oleh golongan yang berada. iaitu ceramah. termasuklah Nokia.

khususnya untuk mengukuhkan semangat perpaduan. guru-guru. Dalam laporan itu. Barubaru ini. 9 . Soalan (Laporan) Selaku pegawai di Kementerian Dalam Negeri. ragut. Menyedari hakikat ini. Oleh sebab itu. Sehubungan dengan itu. kini mulai menular ke kawasan luar bandar. dan sejahtera. pencabulan. aman. kini. Di negara yang mempunyai masyarakat majmuk. Sediakan laporan anda itu. kes peras ugut. Usaha untuk melahirkan masyarakat penyayang sering diperkatakan oleh pemimpin negara kita. Kegiatan jenayah bukan sahaja melibatkan orang dewasa tetapi juga golongan remaja. bahkan pembunuhan turut dikaitkan dengan remaja. anda telah menjalankan satu kajian tentang kejadian jenayah yang melibatkan remaja di negara ini. Pengetua SMK Kampung Tanjung. Pada pagi ini. ibu bapa dan hadirin sekalian. anda dikehendaki menyediakan satu laporan tentang punca penglibatan remaja dalam kancah jenayah. ibu bapa hendaklah memainkan peranan penting dalam merealisasikan masyarakat penyayang di bumi bertuah ini. usaha untuk melahirkan masyarakat penyayang hendaklah dilaksanakan. kemukakan juga cadangan anda untuk mengatasi penglibatan remaja dalam jenayah. Berdasarkan hasil kajian tersebut. nilai tersebut amat penting. saya sebagai pegawai di Kementerian Dalam Negeri diminta untuk menyediakan laporan tentang punca penglibatan remaja dalam jenayah dan cadangan untuk mengatasinya. pergaduhan. Hal ini demikian kerana masyarakat yang mengamalkan nilai kasih sayang dapat hidup dalam suasana yang harmoni. Gejala yang dahulunya berlaku di bandar-bandar besar. Pendahuluan Berita tentang jenayah sering diperkatakan oleh pelbagai pihak. Razak bin Abdullah. seperti Malaysia.Pendahuluan Contoh Assalamualikum dan salam sejahtera. Pendahuluan Contoh Punca Jenayah Remaja dan Langkah-langkah untuk Mengatasinya 1. Peningkatan kes jenayah dalam kalangan remaja berpunca daripada berbagai-bagai faktor. Yang dihormati pengerusi majlis.” Hadirin yang dihormati. Yang Berusaha En. saya akan memperkatakan “peranan ibu bapa dalam melahirkan masyarakat penyayang.

khususnya golongan remaja. rancangan hiburan yang bersifat realiti. Kini. dan lain-lain telah diperkenalkan oleh televisyen tempatan. namun pendekatan persembahannya. Tulis memorandum tersebut selengkapnya. Rancangan Akademi Fantasia khususnya. Memorandum Kepada : YB Menteri Tenaga. Malaysian Idol. Walaupun format ini ada sedikit persamaannya dengan format laporan. sanggup ponteng kelas tuisyen bagi tujuan tersebut. Sebagai pengerusi sebuah persatuan kebudayaan dan kesenian yang berpengaruh. berbeza. terutamanya golongan remaja. Segelintir mereka. Pernyataan Masalah 2. 2. anda menyatakan kekesalan tentang kesan negatif yang timbul daripada rancangan tersebut dan mengemukakan usul untuk menangani kesan negatif itu. stesen televisyen cenderung mengadakan rancangan hiburan yang bersifat realiti untuk menarik minat penonton. Situasi ini menjejaskan kelancaran aktiviti harian mereka yang berkenaan. anda diminta menghantar satu memorandum kepada Menteri Tenaga. bukan sahaja diminati oleh anak muda tetapi juga oleh orang dewasa. Menyedari hal itu.Soalan (Memorandum) Kini.1 Pembaziran Masa Kewujudan rancangan hiburan yang bersifat realiti mengakibatkan banyak masa seseorang terbuang. Rancangan sedemikian menimbulkan kesan negatif kepada penonton. Meskipun rancangan tersebut mendatangkan kepuasan kepada mereka. Air. misalnya Akademi Fantasia. dan Komunikasi. Air dan Komunikasi Daripada : Pengerusi Persatuan Kebudayaan dan Kesenian Daerah Pekan Memorandum tentang Rancangan Hiburan Bersifat Realiti yang Disiarkan melalui Televisyen 1. Dalam memorandum tersebut. Persatuan Seni Warisan Daerah Pekan menghantar memorandum ini untuk mengemukakan kesan negatif rancangan tersebut dan juga usul untuk menangani kesan yang dimaksudkan. Sila baca contoh yang berikut dengan teliti. Bagi sesetengah pelajar pula. 10 . lebih-lebih lagi bagi rancangan yang tempoh siarannya panjang. mereka sanggup menangguhkan tugasan yang diberikan oleh guru semata-mata untuk berada di hadapan televisyen bagi mengikuti perkembangan rancangan hiburan yang bersifat realiti kegemaran mereka. Mentor. Pendahuluan Dunia hiburan semakin berkembang di negara ini. namun kesan negatifnya akan mejejaskan masa depan orang ramai. (STPM 2006) Format memorandum agak asing bagi pelajar kerana format ini tidak dikemukakan dalam peperiksaan SPM.

....... 30 Mei 2009 11 .... terutama golongan remaja.. misalnya dengan menggunakan borang undian bagi tujuan tersebut...3 Menyediakan Garis Panduan Selain itu........ Hal ini demikian kerana . . 4.. 3. 3.. (jelaskan isi ketiga). pergaulan ataupun perlakuan artis yang kadangkala bertentangan dengan nilai ketimuran..(jelaskan isi keempat). Pihak yang berkenaan hendaklah mencari alternatif lain.Sekiranya amalan ini berterusan.. Semoga matlamat negara untuk melahirkan remaja yang berwawasan akan menjadi kenyataan. Usul 3. (jelaskan isi kedua). 2.. tt ... Penutup Rancangan hiburan yang bersifat realiti banyak mendatangkan kesan negatif kepada orang ramai.. Sekiranya usul di atas dilaksanakan. sekali gus menggagalkan usaha kita untuk mendidik generasi muda agar menghargai masa... persatuan ini yakin bahawa kesan negatif yang dimaksudkan itu akan berkurangan.. .. tempoh siarannya juga perlulah dipendekkan. Persatuan ini tidak menuntut agar rancangan yang sedemikian dihentikan tetapi mengemukakan beberapa usul yang difikirkan wajar dilaksanakan untuk kebaikan semua.... bilangan rancangan tersebut hendaklah dikurangkan. 2....2 Menghentikan Undian Sms Sistem undian yang terbukti membazirkan wang orang ramai hendaklah dihentikan...... pihak kerajaan hendaklah menetapkan garis panduan. prestasi mereka dalam akademik akan terjejas. ternyata mempengaruhi tingkah laku golongan remaja.(jelaskan isi keenam).. . cara berpakaian...... tetapi turut menjejaskan usaha untuk melahirkan remaja yang bijak merancang... khususnya tentang perkara yang berkaitan dengan akhlak dan moral artis.1 Mengehadkan Rancangan Bagi menangani kesan negatif rancangan hiburan yang bersifat realiti.. misalnya dalam rancangan Akademi Fantasia ternyata membazirkan wang orang ramai...(jelaskan isi kelima). ..2 Pembaziran Wang Penentuan pemenang melalui undian secara khidmat pesanan ringkas (sms) pula. Pembaziran masa dan wang bukan sekadar merugikan mereka.. 3.. Selain itu... Abdul Rahim bin Abdullah Pengerusi Persatuan Kebudayaan dan Kesenian Daerah Pekan.2 Pengaruh Negatif Selain itu..

Ada yang datang secara haram tidak mendapat pekerjaan .esei.Berhadapan dengan pelbagai risiko – cuaca.Banyak urusan – terlalu mengejar kebendaan – tiada masa untuk bersama dengan anak-anak .Kaitkan dengan agama – cerita HURAIAN MENGAPA Meningkatkan kesedaran orang ramai – generasi muda tentang kepentingan menjaga alam sekitar LANJUTANNYA Kempen yang berkesan dapat mengurangkan pencemaran alam sekitar. Oleh sebab aspek ini tidak dikuasai dengan baik. serangan serangga.terjebak dalam jenayah juvana Faktor belia tak minat pertanian Pendapatan tidak menentu X .Mengadakan forum. penyakit .Anak-anak berasa tidak diperlukan – keluar rumah .Buat pemerhatian puji / tegur anak-anak .Didikan awal penting melentur buluh biarlah dari rebung . BORANG RANGKA PERSEMBAHAN ISI KARANGAN ISI APA Langkah Kerajaan mengadakan Kempen Cintailah Alam Sekitar BAGAIMANA .Beritahu anak-anak tentang kebaikan dan keburukan pembaziran . Cadangan Ibu bapa perlu mendidik anak-anak tentang faedah berjimat cermat. Kelemahan ini dapat diatasi sekiranya pelajar dapat membuat persembahan isi berdasarkan Borang Rangka Persembahan Isi Karangan (BRPIK) yang berikut.tanam kesedaran .Timbul konflik dengan pendatang 12 .Belia memilih bidang lain . X .6. lukis poster tema alam sekitar .Rakan – tempat mengadu .jemput tokoh alam sekitar . wawancara melalui televisyen .Segelintir daripada mereka pernah X X .Mengadakan peraduan .Kesejahteraan hidup penduduk tempatan terjejas . Punca jenayah juvana Ibu bapa terlalu sibuk .Bidang pertanian kurang sambutan Kesan kemasukan pekerja asing Kadar jenayah meningkat – kecurian.2 Persembahan Isi Keberkesanan persembahan isi amat penting dalam menentukan mutu sesebuah karangan.Ada rakan yang merosakkan anakanak . cerpen. terdapat pelajar yang menulis karangan tentang “kesan” walaupun soalan berkehendakkan “punca”. rompakan.Lambat mendatangkan hasil .

bermaklumat. Contoh Persembahan Untuk melahirkan rakyat yang bersemangat patriotik. Kempenkempen ini haruslah menyediakan aktiviti-aktiviti yang berkaitan dengan semangat patriotisme.. tayangan filem dan lain-lain aktiviti. Aktiviti yang sedemikian dipercayai dapat meningkatkan kesedaran orang ramai tentang kepentingan patriotisme dalam diri setiap rakyat di negara ini. dan wawancara Mengadakan tayangan gambar Mengadakan pertandingan Untuk meningkatkan kesedaran orang ramai tentang kepentingan semangat patriotisme. Tayangan filem yang berkaitan dengan semangat tersebut. Perkara yang diperkatakan dalam perenggan di atas mematuhi kehendak dalam BRPIK di atas. Kanak-kanak ini yang akan membangunkan negara pada masa yang akan datang. Selain itu. Contoh filem tidak dikemukakan untuk mengukuhkan isi tersebut. Mengapakah kempen diadakan? 13 . mantap. terutama televisyen wajar dimanfaatkan untuk menghebahkan perkara ini kepada orang ramai. Bagaimana pula dengan contoh persembahan yang berikut. dan wawancara tentang semangat patriotik boleh diadakan. Aktiviti lain. Leftenan Adnan.pembunuhan menjadi penjenayah di negara asal . Isinya apa? Siapa yang melaksanakannya? Bagaimana dijalankan? kempen Mengadakan Kempen Semangat Patriotisme Pihak kerajaan Mengadakan ceramah. seperti filem Bukit Kepong. menulis esei. aspek bahasanya amat lemah. dan menghasilkan karya kreatif yang bertemakan semangat kebangsaan perlu diperluas kepada semua pihak. Pertandingan melukis poster. dan lain-lain perlu ditambah. Sehubungan dengan itu. misalnya ceramah. Selain memiliki maklumat yang mencukupi. media elektronik. Isi yang hendak diketengahkan adalah sesuai. iaitu mengadakan Kempen Semangat Patriotisme. Hal ini semangat patriotisme dapat diwujudkan dalam diri masyarakat pada hari ini. pihak kerajaan hendaklah mengadakan Kempen Patriotisme.Boleh menjejaskan kestabilan politik negara ini Pelajar X Antara langkah-langkah untuk melahirkan rakyat yang bersemangat patriotisme. huraiannya tidak tepat kerana Pelajar X tidak menjelaskan cara (bagaimana) dan sebab (mengapa) kempen itu perlu diadakan. jelas. forum. Huraian isi di atas. ialah dengan menganjurkan kempen semangat patriotisme. dan bebas daripada kesalahan bahasa. Walaupun begitu. forum. Kanak-kanak juga akan melahirkan semangat patriotisme dalam diri mereka. penulisnya dapat mematuhi kaedah yang diajarkan.

dan hutan lipur yang menarik untuk dikunjungi. Langkah ini penting untuk menyedarkan orang ramai tentang faedah mengamalkan nilai berjimat cermat. mereka memilih Malaysia untuk dikunjungi dan seterusnya menikmati keindahan alam ciptaan Ilahi. Tokoh-tokoh ekonomi seharusnya dijemput untuk menjayakan aktiviti tersebut. Di sini. Aktiviti forum dan ceramah tentang kepentingan berjimat cermat boleh disiarkan menerusi televisyen untuk tontonan orang ramai. Pulau-pulau di Malaysia. terdapat pantai yang indah untuk pelancong beristirahat. Selain itu. Di sini juga terdapat pokok tualang. iaitu sumber penghasilan air wangi. Pulau Redang. atau puisi yang bertemakan amalan berjimat cermat. Keistimewaan tersebut tidak terdapat di tempat mereka. peraduan menulis esei. pelancong boleh menyelam skuba. Sekiranya usaha ini dapat dilaksanakan dengan teratur. kupu-kupu. tanah tinggi. Malaysia juga memiliki Taman Negara. Hutan tersebut menjadi santuari kepada beratus-ratus spesies burung. pokok meranti. Bagaimana pula dengan persembahan yang berikut? Pihak kerajaan hendaklah mengadakan Kempen Berjimat Cermat. pelancong boleh melawat perkampungan orang asli. cerpen. Pihak kerajaan atau badan-badan ekonomi juga boleh menganjurkan pertandingan pidato. (83 patah perkataan) Kesimpulan Karangan 14 . dan ikan. Oleh sebab itu. Selain dapat memerhatikan hidupan liar dan burung. Petikan B Keistimewaan alam semula jadi di Malaysia menjadi daya penarik pelancong asing ke negara ini.Contoh? Filem Bukit Kepong dan Leftenan Adnan. Di Malaysia. memancing. dan Pulau Tioman mengandungi terumbu karang yang menarik. Mereka mendapat kepuasan dan mendapat pengalaman yang tidak ternilai setelah mengunjungi Malaysia. Yang berikut dikemukakan dua petikan persembahan isi karangan tentang faktor Malaysia menjadi tumpuan pelancong asing. Petikan manakah yang lebih mematuhi cara persembahan seperti yang dicadangkan di atas? Petikan A Malaysia menjadi tumpuan pelancong asing kerana di negara ini banyak terdapat tempat yang menarik untuk dilawati. kerajaan hendaklah menjaga destinasi tersebut dengan menyediakan pelbagai kemudahan kepada pengunjung. dan pokok gaharu. Mereka datang ke sini untuk bersiar-siar sambil menikmati udara pantai yang nyaman dengan suasananya yang menarik. Oleh itu. iaitu antara hutan hujan tropika yang tertua di dunia. misalnya Pulau Sipadan. dan bersantai di pantai. tidak mustahil masyarakat yang berjimat cermat dapat dilahirkan di negara ini. di sini juga terdapat pulau-pulau peranginan. serangga. terutama pelancong asing.

cogan kata. Mereka yang terpilih telah pun Zainal hubungi petang semalam. d. AYAT Tidak Menepati Struktur Ayat Pasif a. e. Peralatan canggih itu kami telah gunakan sejak beberapa tahun yang lalu. 15 . Antara perkara yang perlu diberikan pertimbangan semasa menulis kesimpulan adalah seperti yang berikut. pendapat tokoh yang berwibawa yang berkaitan Bebas daripada kesalahan bahasa KESIMPULAN SENTUH ISU SOALAN  ULAS ISI  BERIKAN PANDANGAN Lihatlah contoh kesimpulan karangan tentang kepentingan penglibatan pelajar dalam aktiviti kokurikulum di sekolah. 6. Penerapan nilai-nilai murni yang telah kerajaan uar-uarkan sewajarnya disokong. Kepada golongan remaja yang gigih mengejar kejayaan perlu diberikan sokongan. bertepatan dengan matlamat Falsafah Pendidikan Kebangsaan. emosi.3. rohani. Selain itu.3 KESALAHAN STRUKTUR YANG MEMUSNAHKAN HARAPAN Untuk memperoleh markah yang tinggi. generasi muda yang berdisiplin dan bertanggungjawab dapat dilahirkan.Kesimpulan yang baik akan diberikan 3 markah. Untuk menghadapi cabaran alaf baharu seharusnya melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan. Kesimpulannya. Melalui aktiviti tertentu.1 i. dan intelek. c. Oleh sebab itu. Nilai-nilai tersebut amat penting untuk melahirkan modal insan yang dapat memberikan sumbangan kepada masyarakat dan negara pada masa akan datang. penglibatan pelajar dalam aktiviti kokurikulum dapat membantu pembentukan jati diri mereka. Bagi menangani jenayah remaja hendaklah menguatkuasakan undang-undang. b. Mereka yang didapati bersalah kerana melakukan pelbagai kesalahan. 6. • • • Menyimpulkan perkara yang ditulis dan memberikan pandangan Masukkan peribahasa. statistik. Tindakan yang mereka laksanakan tidak menguntungkan rakyat. Menteri Pelajaran Malaysia. b. Ayat Tergantung a. c. pengetahuan dan pengalaman pelajar akan bertambah. Dato’ Hishamudin Tun Hussein pernah menyatakan bahawa penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum amat penting untuk melahirkan insan yang seimbang dari segi jasmani. Tajuk ucapan yang akan diperkatakan oleh saya nanti amat menarik. d. elakkanlah kesalahan bahasa yang berikut. ii.

3. b. Penggunaan Kata Sendi Nama selain daripada itu sejak dari demi untuk di era pembangunan iv. c. iii. Pengguna boleh mendapatkan maklumat daripada Persatuan Pengguna yang banyak membantu pengguna yang menghadapi masalah. Penggunaan telefon bimbit juga pastinya akan menyusahkan jika seseorang itu tidak menggunakan alat tersebut. Hukuman terhadapnya dijatuhkan berdasarkan kepada bukti pihak polis.e. b. Pada era globalisasi ini harus menitikberatkan tahap ilmu pengetahuan masingmasing. Kesalahan Penanda Wacana Hal ini kerana Ini untuk Hal ini demikian Justeru itu 16 . 6. Pasukan tentera itu digeruni musuh kerana mereka bersenjatakan dengan senjata moden.2 i. Pihak berkuasa akan menyalahi kepada sesiapa sahaja yang melanggar undangundang. f. Tanpa telefon bimbit. Program itu adalah untuk meningkatkan lagi prestasi ahli sukan negara. Pendatang asing mulai memasuki ke negara ini sejak zaman penjajah lagi. e. Maksud Ayat Kabur a. d. Tidak Menepati Binaan Ayat Aktif Transitif dan Ayat Aktif TakTransitif a. jika kita ditimpa kemalangan pastinya pada waktu itu kita perlu mencari pondok telefon atau terpaksa pergi ke hospital untuk menyelamatkan nyawa mangsa kemalangan tersebut. c. Pemimpin itu telah memperkatakan tentang isu kegawatan ekonomi dunia kini. iv. terutama aduan dan pendapat. Tidak Mematuhi Hukun D – M lain-lain faktor mini marathon polis inspektor plastik beg Mah Kedai Jahit Razak Kedai Gunting iii. KESALAHAN LAIN Bentuk Lewah kos perbelanjaan destinasi yang dituju saling kasih-mengasihi semua pegawai-pegawai khalayak ramai saling bantu-membantu ramai murid-murid setiap peserta-peserta ii.

Ertinya. TRANSITIF • • AYAT AKTIF boleh dipasifkan ada objek sebagai penyambut Contoh ayat – boleh dipasifkan. ( / ) Ayat Aktif Tak Transitif Berpelengkap Mereka tinggal di pedalaman. (memenangi = kk aktif transitif) (peraduan itu = objek) Selepas kk aktif transitif mesti objek. Sila rujuk buku atau nota tentang ayat pasif sekiranya pelajar memerlukan penjelasan yang lebih lanjut. (menangis = kk tak tr tak b) (di dalam bilik = keterangan) Keterangan dalam ayat di atas boleh digugurkan.4 MENILAI PENGUASAAN AYAT AKTIF DAN AYAT PASIF Kelemahan dalam aspek bahasa menyebabkan pelajar tidak memperoleh markah yang tinggi dalam karangan. ayat tersebut masih betul tanpa keterangan. Kakak menghidangi tetamu nasi. Ayat tersebut tidak gramatis tanpa keterangan. termasuklah kegagalan menguasai ayat aktif dan ayat pasif. Adik menangis. 1.6. Antara kelemahan yang dimaksudkan. Abang membersihkan ruang tamu. Ayat tersebut salah sekiranya dimasukkan kata sendi nama. Ayat Aktif Tak Transitif Tak Berpelengkap Adik menangis di dalam bilik. BERPELENGKAP • • Catatan: Ayat Aktif Transitif Dia memenangi peraduan itu. 2. (tinggal = kk tak tr b) (di pedalaman = keterangan) Keterangan dalam ayat di atas tidak boleh digugurkan. 3. Raja menganugerahinya pingat. ( X ) 17 . TAK BERPELENGKAP TAK TRANSITIF • • • tidak boleh dipasifkan tiada objek sebagai penyambut ada keterangan • • Keterangan boleh digugurkan Cth: Adik merangkak di atas lantai. Mereka tinggal. Dia memenangi dalam Keterangan tak boleh digugurkan Cth: Penyakitnya beransur pulih. Baca ringkasan ayat aktif yang berikut dengan teliti.

4. Razali menasihati kepada anaknya supaya belajar. Pencuri itu kena tangkap oleh polis. Mereka telah menjadi anggota kepada pertubuhan itu.peraduan itu. 18 .. -nya KATA BANTU “kena” 1. Pokok itu terlanggar oleh lori panjang.. ber-. awak. kita KGD2: kamu. mereka. 2. Bilik itu KGD 2 sewa.-an) 1. 3. 2. Pakaian di atas meja itu belum bergosok. AYAT PASIF KATA GANTI NAMA DIRI (KGD) KGD1: saya. Bagi yang salah.. ( X) LATIHAN 1 Tandakan ( / ) bagi ayat yang betul dan ( X ) bagi yang salah. Tindakan itu diambil berdasarkan pada maklumat polis. Mereka telah menjadi anggota dalam pertubuhan itu.. dapatkah anda menyatakan sebab kesalahan dan membetulkan kesalahan tersebut? BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 AYAT Mereka memasuki negara ini pada akad ke-16. kauKGD3: dia. Penceramah itu menjelaskan tentang masalah pekerjaan.. Mereka memasuki ke negara ini pada abad ke-16. beliau. 2. 3. 1. Bilik itu disewa oleh KGD 3.. Bungkusan itu diposkan petang tadi. kami. Penjenayah itu tertembak di kepalanya. Mereka masuk ke negara ini pada abad ke-16.oleh.. ter-. ku-. Bilik itu KGD 1 sewa. Mereka telah menganggotai dalam pertubuhan itu. Anak burung itu kesejukan di atas pokok. engkau. aku. Peserta itu mengatasi terhadap lawannya dengan mudah. Haiwan ganas itu kena tembak. ( / )atau (X) IMBUHAN KATA KERJA PASIF (di-. ke-.

( / )atau (X) LATIHAN 2 BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 AYAT Perkara itu kami akan bawa ke tengah. Akan kukotakan segala janjiku terhadap ibu bapaku Mereka akan kami undang ke majlis perasmian itu nanti. Tidak mungkin kertas kerja itu dapat beliau siapkan esok. Kena halau penagih dadah itu oleh penduduk kampung. Salimah tersenyum di ruang tamu rumahnya. berbincanglah dengan rakan atau guru untuk mengatasi kelemahan anda. bukan sahaja dapat mengelakkan 19 . Pemain itu terjatuh ketika berlari di padang. Dia tergamak untuk mengkhianati sahabat baiknya. Anak kambing datuk kesejukan di bawah pokok. Bangunan itu akan kusewakan kepada orang ramai. Kerenah remaja. Sudah lama tawaran untuk ke luar negara mereka terima. Mangsa kemalangan itu telah diselamatkan. Sila baca soalan yang berikut dengan teliti dan tandakan ( / ) bagi binaan ayat pasif yang betul dan ( X ) bagi yang salah. kita perlu tangani bersama-sama. Isu kegawatan ekonomi sudah pun mereka bincangkan. Sebahagian daripada bilik itu belum bercat. Borang permohonan itu akan dihantar kemudian. Mereka kegemparan apabila terdengar letupan. Masa depan mereka sukar untuk kami ramalkan. Pelajar yang menguasai ayat pasif. LATIHAN 1 BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 AYAT Rahsia itu terbongkar oleh pihak polis. Harimau itu tertembak di bahagian belakangnya. ( / )atau (X) Pelajar yang menguasai ayat pasif tidak menghadapi masalah untuk menjawab semua soalan di atas.Latihan yang berikut adalah untuk menguji penguasaan anda tentang ayat pasif. Bagi yang masih ragu-ragu.

Permainan zaman ini direka dari barangan elektronik yang ringan dan mudah dibawa. P=2 //Antara langkah-langkah untuk mempopularkan permainan tradisional. Bagi ibu bapa yang mempunyai bakat bermain permainan tradisional. pelbagai permainan terbaru wujud. ibu bapa juga boleh membeli alat permainan tradisional di kedai. contohnya permainan “game boy” dan sebagainya. Dengan ini. //Contohnya. Selain itu. //Hal ini demikian masyarakat kini leka dengan arus pemodenan dan permainan tradisional pula dilupakan. kini.kesalahan membina ayat pasif dalam karangan. //Ini kerana anak mereka timbul keinginannya untuk bermain. kurang menggalakkan. hendaklah melantik seseorang yang mahir dalam permainan tradisional ini. //Selain itu untuk mengeratkan hubungan antara penduduk masyarakat terdahulu. pihak sekolah hendaklah menjadikan permainan tradisional salah satu kegiatan sukan di sekolah. hasrat kerjaan untuk memartabatkan permainan tradisional akan tercapai. rumusan dan alih bentuk teks. //Ini juga dapat melahirkan minat apabila dia melihat permainan berkenaan contohnya permainan congkak. Permainan tradisional adalah permainan yang dimainkan oleh orangorang terdahulu. cara bermain wau ataupun gasing dan banyak lagi. contohnya sepak takraw dan sebagainya. Bagi ibu bapa yang kurang mampu. Ia memastikan 20 . //Hal ini kerana untuk memastikan generasi muda akan datang tahu apa itu permainan tradisional. contohnya sempena hari keluarga dan sebagainya. Huraikan langkah-langkah yang perlu diambil untuk mempopularkan permainan tradisional dalam kalangan generasi muda di negara ini. mewujudkan kelab atau persatuan. Pada zaman moden ini. Perkara ini perlu diatasi untuk mengelakkan lenyapnya seni permainan tradisional di negara ini. Ibu bapa boleh menunjuk ajar cara bermain permainan tersebut. //Dalam kelab tersebut. IS = 2 Seterusnya. tetapi dapat pula menjawab soalan analisis kesalahan bahasa dan soalan objektif (Kertas 1) dengan baik. termasuklah memperkenalkan permainan tradisional kepada anak-anak mereka. IS = 3 Selain itu juga //ibu bapa juga boleh membawa anak-anak mereka ke tempat pertandingan permainan tradisional. Contohnya. Hal ini berlanjutan sehinggakan //remaja tidak mengetahui apa itu permainan tradisional. //mereka boleh menyertai pertandingan tersebut. 7 MENILAI KARANGAN K1 Minat orang ramai terhadap seni permainan tradisional. mereka boleh menunjukkan cara membuatnya. Ibu bapa juga boleh menunjukkan gambar-gambar permainan tradisional.

IS = 2 //Seterusnya mengadakan kempen juga salah satu langkah untuk mempopularkan permainan tradisional. //Selain itu juga. Selain dapat mengajar cara-cara bermain permainan tradisional. dan sebagainya. Semua permainan tradisional ini //boleh dimainkan oleh semua peringkat umur. congkak. IS = 2 Kesimpulannya. //Bak kata pepatah. MARKAH P I K = = = 02 13 0 K=1 21 . //Justeru itu. semua pihak hendaklah saling bekerjasama bagi mempopularkan permainan tradisional dalam kalangan generasi muda di negara ini agar permainan tradisional dapat dikekalkan dan tidak ditelan arus pemodenan. Antara permainannya. Selain itu. Selain itu. Bagi sekolah yang berjaya. iaitu bermula dengan peringkat kampung sehingga peringkat antarabangsa. //Ini untuk memberitahu kempen yang ingin diadakan. IS = 2 //Selain itu juga menganjurkan pertandingan permainan tradisional. //kita juga boleh mengadakan perlawanan peringkat. Contohnya. wawancara turut diadakan bagi //memeriahkan lagi sambutan. Samad Said. //Ini dapat menghidupkan kembali permainan tradisional untuk generasi yang akan datang. Artis terkemuka juga boleh dijemput bagi //memeriahkan lagi pertandingan. pihak yang menganjurkan kempen ini juga boleh memanggil tokok-tokoh terkemuka. ia juga dapat memberikan peluang pekerjaan kepada tenaga yang mengajar. contohnya ahli sasterawan negara. //Hal ini demikian dapat menarik minat untuk melihat artis kegemaran mereka akan menyertainya. sambil menyelam minum air. gasing. A. Pihak sekolah juga boleh mengadakan pertandingan peringkat sekolah. dapat menimbulkan minat dalam kalangan remaja. sekolah berkenaan terus mewakili daerah untuk ke peringkat seterusnya. Pihak kerajaan perlu mendapat sokongan. Dengan teknologi moden sekarang. Atris juga hendaklah terlibat dalam pertandingan ini. media elektronik. termasuklah sepak raga. Hal ini demikian kerana untuk //menambahkan lagi pengetahuan kepada masyarakat tentang permainan tradisional ini. Di samping itu. IS = 2 Pihak kerajaan hendaklah menyediakan pusat kemahiran untuk melatih golongan muda. ini dapat menyerapkan minat kepada masyarakat tentang permainan tradisional ini. media cetak dan sebagainya. Dengan melaksanakan langkah ini sudah tentu hasrat untuk mempopularkan permainan tradisional dalam kalangan generasi muda di negara ini akan tercapai. //kerajaan boleh menyebarkan dengan menggunakan media massa. Ini adalah untuk menarik minat golongan muda. Ini juga dapat menarik minat pelancong untuk mengunjungi Malaysia.pelajar dapat mempelajari permainan tradisional ini dengan lebih mendalam.

(P+I+K) R P B = = = = 16 08 03 27 / 50 (// = 25) JUMLAH 22 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful