P. 1
modul-pembelajaran-karangan-bm-stpm

modul-pembelajaran-karangan-bm-stpm

|Views: 643|Likes:
Published by Daya Yunus

More info:

Published by: Daya Yunus on Apr 18, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/05/2011

pdf

text

original

MODUL PEMBELAJARAN KARANGAN BM STPM oleh NAWI BIN ISMAIL SM TEKNIK TERENGGANU 1 Pendahuluan

Karangan secara tidak langsung dapat memberikan gambaran tentang cara berfikir, kematangan idea, dan penguasaan bahasa penulisnya. Dari aspek yang lain pula, tahap ilmu pengetahuan, maklumat dan keupayaan penulis memanfaatkannya dapat diukur dalam karangan. Meskipun begitu, pelajar yang dapat menghasilkan karangan sedemikian amat kecil bilangannya, meskipun bakal menduduki STPM tidak lama lagi. 2 Disiplin Penulisan

Karangan yang dikehendaki pada peringkat STPM adalah seperti yang berikut: 2.1 Panjang karangan, antara 650 hingga 700 patah perkataan, iaitu 1 pendahuluan 6 isi 1 kesimpulan 2.2 2.3 anggaran 70 hingga 80 patah perkataan setiap isi, 80 hingga 90 patah perkataan anggaran 70 hingga 80 patah perkataan

Tiada kesalahan ayat dan frasa. Mematuhi format, khususnya bagi karangan berformat. Penilaian Kendiri 1 Adakah anda menulis karangan seperti di atas? Jika “ya” bermakna anda telah berada di jalan yang betul, dan teruskanlah. Jika “tidak”, sila betulkan kesilapan anda. Keupayaan anda untuk membetulkan kesilapan itu akan menjanjikan kecemerlangan.

3 3.1

Penilaian Karangan Karangan dinilai berdasarkan perkara yang berikut: • Kerelevanan (R) - 21 markah

Markah R ialah jumlah markah (P), (I), dan (K) Pendahuluan (P) Isi (I) Kesimpulan (K) • • Pengolahan (P) Kebahasaan (B) JUMLAH - 03 markah - 15 markah (@ 3 markah) - 03 markah - 14 markah - 15 markah - 50 MARKAH

1

3.2 Markah akan ditolak sekiranya karangan kurang daripada 650 patah perkataan. Bagi karangan yang lebih daripada 700 patah perkataan pula, bahagian yang lebih itu tidak akan dibaca. 4 Sasaran Minimum Pelajar

Pelajar dicadangkan agar memperoleh markah minimum bagi karangan seperti yang berikut: Bahagian Pendahuluan (P) Isi (I) Kesimpulan (K) Relevan (R) , iaitu P + I + K Pengolahan (P) Kebahasaan (B) JUMLAH Markah Penuh 03 15 03 21 14 15 50 Sasaran Minimum 02 12 02 16 09 07 32

Penilaian Kendiri 2 i. ii. Berapakah markah karangan anda dalam peperiksaan yang terakhir? Adakah sasaran di atas tercapai? Jika tercapai, teruskan usaha anda untuk memperoleh markah yang lebih baik. iii. Jika belum tercapai, adakah anda tahu daerah kelemahan anda? Jika tahu, berusahalah untuk menangani masalah itu. Jika tidak, berbincanglah dengan guru untuk mengetahui kelemahan anda itu. 5 Kelemahan Pelajar

Antara kelemahan pelajar dalam karangan, termasuklah: • • • • • Ketidakupayaan pelajar untuk memikirkan enam isi yang kukuh Mencampuradukkan isi dengan pendahuluan Kegagalan pelajar mempersembahkan isi dengan betul Kurangnya maklumat akibat kurang membaca Melakukan pelbagai kesalahan bahasa, khususnya dari segi - binaan ayat - binaan frasa - pemilihan kata - penggunaan penanda wacana - ejaan, dan - tanda baca

2

1 Membuat Perancangan Amalan sesetengah pelajar yang tidak membuat perancangan dengan betul sebelum menulis karangan memungkinkan karangan yang dihasilkan tidak menepati kehendak soalan. Contohnya: 3 . Sekiranya karangan anda mengandungi kesalahan di atas. anda perlu membiasakan diri untuk menulis karangan dalam tempoh tersebut. usahlah diulanginya agar markah bahasa dalam karangan anda meningkat. Bincangkan langkah-langkah yang dapat diambil untuk menyemai minat membaca dalam kalangan mereka.  Menyenaraikan Isi – senaraikan apa-apa sahaja isi yang difikirkan betul. SOALAN 1 Usaha untuk menyuburkan tabiat membaca dalam kalangan kanak-kanak bagi meningkatkan budaya ilmu mesti dipergiat secara berterusan.Penilaian Kendiri 3 Telitilah karangan anda. Yang berikut ialah contoh membuat perancangan sebelum menulis karangan. 6 Langkah Penulisan Untuk menghasilkan karangan yang baik. anda dicadangkan agar menulis karangan dalam masa 90 minit. Oleh hal yang demikian. seperti yang berikut. Langkah 1 Membuat Perancangan (10 minit) • Menganalisis soalan – menentukan kehendak soalan • Menyenaraikan isi • Menyesuaikan isi – dapatkan enam isi yang kukuh Menulis Karangan • Pendahuluan • Isi karangan • Kesimpulan Menyemak dan Membetulkan Kesalahan • • • • Ayat Pemilihan kata Ejaan dan tanda baca Aspek tatabahasa yang lain (70 minit) Langkah 2 Langkah 3 (10 minit) Dalam peperiksaan. (STPM 2002)  Menganalisis Soalan Soalan di atas berkehendakkan langkah untuk menyemai minat membaca dalam kalangan kanak-kanak. Cadangan masa dalam kurungan di atas boleh dijadikan panduan. 6. pelajar hendaklah mengamalkan langkah penulisan.

pelajar boleh menyenaraikan apa-apa sahaja isi yang terlintas dalam fikiran. iv. alat penyaman udara Kerajaan seharusnya mengadakan Kempen Membaca – ceramah. terdapat tiga pihak yang perlu memainkan peranan untuk melaksanakan langkah bagi menyemai minat membaca dalam kalangan kanak-kanak. fikirkanlah pihak yang seharusnya melaksanakan langkah tersebut. 4 . perlunya Langkah 3 untuk menyesuaikan isi dan menyusun isi tersebut agar keenam-enam isi yang akan dipersembahkan itu kukuh dan tidak bertindan antara satu sama lain. v. vii. Kesilapan pelajar memahami soalan memungkinkan karangan yang dihasilkan terpesong atau menyeleweng. Yakinlah bahawa walaupun terdapat berbagai-bagai bentuk soalan karangan. Penguasaan pelajar terhadap soalan karangan amat penting. tempat pameran buku. namun secara umumnya soalan karangan berkisar pada aspek yang berikut. ii. vi. kemudian susun isi tersebut dan tulis maklumat sokongan yang bersesuaian i. idea tersebut tidak mungkin tersusun. ii. viii. iaitu:    IBU BAPA PIHAK SEKOLAH KERAJAAN. v. Siapakah pihak yang dimaksudkan itu? PANDUAN MEMIKIRKAN ISI KARANGAN Bagi soalan yang berkehendakkan LANGKAH. perpustakaan – didik dari awal – melentur buluh biarlah dari rebungnya Sekolah hendaklah menyediakan perpustakaan yang lengkap – buku.i. peraduan. vi. iii. CADANGAN. Ibu bapa perlu menyediakan bahan bacaan di rumah – adakan sudut bacaan atau perpustakaan mini Ibu bapa hendaklah menjadi suri teladan – bapa borek. dll Kerajaan perlu menambahkan perpustakaan dan perkhidmatan perpustakaan bergerak di luar bandar Apakah perbezaan antara Langkah 2 dengan Langkah 3? Dalam Langkah 2. DLL Fikirkanlah langkah yang perlu dilakukan oleh pihak yang berkenaan. perabot. iii. anak rintik Ibu bapa harus membawa anak-anak ke kedai buku. iv. Oleh sebab itu. dan USAHA. Dalam contoh di atas. Ertinya.  Mengadakan Kempen Program Nilam di sekolah Ibu bapa mengadakan perpustakaan mini Perpustakaan sekolah dilengkapi dengan alam penyaman udara Ibu bapa perlu membawa anak-anak ke kedai buku Kerajaan menambahkan perpustakaan / perkhidmatan perpustakaan bergerak Ibu bapa perlu mengajar anak-anak membaca Ibu bapa sendiri membaca Menyesuaikan Isi – sesuaikan isi di atas agar menjadi enam isi yang kukuh.

6. Jelaskan faktor Malaysia menjadi destinasi pelancong asing. • • • • • menyediakan peluang pekerjaan kepada rakyat menambahkan infrastruktur/memajukan kawasan tertentu membantu perkembangan barangan kraf menambahkan pendapatan negara menaikkan imej negara pada kaca mata orang Jelaskan usaha yang wajar dilakukan untuk memajukan industri pelancongan di Malaysia • • • • • mengenal pasti tempat pelancongan yang baharu menyediakan kemudahan ke destinasi pelancongan yang ada meningkatkan kempen / promosi meningkatkan usaha untuk mengekalkan keamanan negara menambahkan barangan • 5 . 10. Dapatkah pelajar memperoleh isi yang betul bagi setiap soalan tersebut? Telitilah perbezaan isi bagi tiga tajuk mengenai pelancongan di bawah ini. 2. 4. 3. Pada pendapat anda. Huraikan punca berlakunya kejadian tanah runtuh di negara ini. Kemukakan sebab golongan belia kurang berminat untuk menyertai pertubuhan sukarela. Pelancongan Jelaskan faktor Malaysia menjadi destinasi pelancong asing. Pada pandangan anda. Bincangkan kesan kejadian tanah runtuh kepada rakyat dan negara.Aspek Punca Faktor Sebab Contoh Soalan 1. bagaimanakah minat orang ramai yang kurang terhadap pertubuhan sukarela dapat ditingkatkan? Kesan Faedah Kepentingan Peranan Langkah Usaha Cadangan Sila baca soalan di atas dengan teliti sekali lagi dan senaraikanlah isi penting bagi soalan tersebut. 8. • • • • banyak terdapat tempat yang menarik / bersejarah rakyat Malaysia berbilang kaum keamanan negara ini terjamin kerajaan dan badan swasta mengadakan promosi untuk menarik pelancong asing rakyat Malaysia peramah Jelaskan faedah perkembangan industri pelancongan kepada rakyat dan negara. Jelaskan usaha yang wajar dilakukan untuk memajukan industri pelancongan di Malaysia. bagaimanakah pihak-pihak tertentu memainkan peranan untuk menangani kejadian banjir kilat di tempat tinggal anda? 9. Huraikan kepentingan penyertaan orang ramai dalam pertubuhan sukarela. Kemukakan langkah untuk menangani kejadian tanah runtuh di negara kita berulang. Pada pandangan anda. 7. Jelaskan faedah perkembangan industri pelancongan kepada rakyat dan negara. mengapakah kejadian banjir kilat di tempat tinggal anda berlaku? 5. Anda boleh berbincang dengan rakan-rakan anda untuk memperoleh isi yang kukuh. 11.

(STPM 2008) 2. isi karangan bagi setiap soalan di atas. Telefon bimbit kini semakin digemari oleh masyarakat tanpa mengira golongan. pendekatan atau cara persembahan isi tersebut tidak mungkin sama. berlainan. pelajar akan mendapat markah yang minimum sahaja. Pemahaman yang kukuh tentang perkara ini penting untuk mengelakkan pelajar daripada menulis karangan yang terpesong atau menyeleweng. Penglibatan remaja dalam pelbagai kegiatan jenayah pada hari ini dikatakan berpunca daripada kegagalan ibu bapa melaksanakan tanggungjawab sewajarnya. Jika ada yang hampir sama pun. Jelaskan sebab alat ini menjadi pilihan ramai dan kesan yang akan timbul daripada penggunaannya. namun fokusnya adalah berbeza. Sejauh manakah pandangan ini dianggap benar?  Menganalisis Soalan Kehendak Soalan 1 Kehendak Soalan 2  Menyenaraikan Isi Soalan 1 Soalan 2  Menyesuaikan Isi Soalan 1 Soalan 2 6 . 1. Jika keadaan ini berlaku. Penilaian Kendiri 4 Baca dua soalan yang berikut dengan teliti dan buatlah perancangan isi bagi kedua-dua soalan tersebut seperti dalam contoh di atas. Oleh sebab itu.dan bernilai murni asing kraf / seni warisan Walaupun perkara umumnya adalah mengenai pelancongan.

Hal ini sesuai dengan peribahasa Melayu.Anda sudah pun memperoleh enam isi bagi setiap soalan di atas. dan isu semasa terdapat dalam bahan sedemikian. Penulisnya juga tidak melakukan kesalahan bahasa. bahasa. Langkah 2 : Menulis Karangan Bagaimanakah pendahuluan karangan yang baik? PENDAHULUAN KARANGAN     Menyatakan gambaran umum tentang isu atau fokus soalan. Adakah keenam-enam isi tersebut kukuh? Berbincanglah dengan rakan atau dengan guru anda untuk mendapatkan pengesahannya. Tidak memasukkan isi karangan dalam pendahuluan. Pendahuluan Contoh Tabiat gemar membaca amat penting. Keadaan ini didorong oleh kebanjiran pelbagai model telefon bimbit dan 7 . pada hari ini dapat dilihat bahawa penggunaan telefon bimbit semakin meningkat dan digunakan oleh masyarakat tanpa mengira golongan. Kanak-kanak yang berusia 7 tahun pun sudah memiliki telefon bimbit. Pendahuluan tersebut juga tidak meleret-leret dan meyakinkan pembaca. sejarah. Peribahasa yang dimasukkan pada bahagian akhir juga sesuai. malah menyedari peristiwa di dunia luar. lebih kurang 80 patah perkataan. Isi tentang langkah tidak dimasukkan dalam pendahuluan di atas. Namun begitu. Melalui amalan ini juga. pembaca bukan sahaja dapat mengetahui perkara yang berlaku di sekeliling mereka. Pendahuluan yang sedemikian layak mendapat markah penuh. Lihat Soalan 1 pada halaman 3 tentang membaca. Pelajar X Suatu masa dahulu. Perhatikanlah contoh pendahuluan bagi karangan tersebut. agama. Memandangkan tabiat membaca amat penting. terdapat soalan mengenai telefon bimbit dan jenayah remaja. terutama dalam kalangan anakanak. Pendahuluan di atas dikatakan baik kerana penulisnya ingin menulis karangan tentang langkah untuk meningkatkan amalan membaca dalam kalangan kanak-kanak. Panjang pendahuluan. Sila baca pendahuluan karangan tentang telefon bimbit yang ditulis oleh Pelajar X dan Pelajar Y yang berikut. usaha untuk meningkatkan amalan tersebut dalam kalangan rakyat perlu dilakukan. terutama dalam era kesejagatan kini. melentur buluh biarlah dari rebungnya. Pendahuluan tidak harus terlalu panjang atau terlalu pendek. golongan yang mempunyai telefon bimbit dianggap golongan yang berada. Dapatkah anda berbuat demikian? Dalam ruangan Penilaian Kendiri 4 (halaman 6). Isi bagi soalan tersebut telah disenaraikan dan disesuaikan pada halaman 4. Hal ini demikian kerana pelbagai ilmu pengetahuan yang berkaitan dengan sains. 3.

Jenayah berpunca daripada faktor ibu bapa dan faktor-faktor lain. Sony Ericson.jenamanya yang terdapat di pasaran. selain orang dewasa Jangan lupa untuk menyatakan contoh jenayah yang melibatkan remaja. 8 . terdapat tiga soalan berformat yang pernah dikemukakan. alat komunikasi tersebut digunakan secara meluas di seluruh negara. Penggunaannya juga hasil daripada era globalisasi. dan Maxis. Jika dibandingkan antara pendahuluan Pelajar X dengan Pelajar Y. iaitu ceramah. namun kini. laporan.” Sediakan teks ceramah anda itu. Antara jenama telefon bimbit yang terkenal di negara ini.     Kadar jenayah kian meningkat Jenayah turut melibatkan remaja. Situasi ini membantu penciptaan pelbagai kemudahan moden. iaitu dunia tanpa sempadan yang melanda dunia pada hari ini. Tajuk ceramah anda ialah “peranan ibu bapa dalam melahirkan masyarakat penyayang. Sekiranya pelajar buntu. termasuklah telefon bimbit. idea yang berikut boleh digunakan untuk menulis pendahuluan tersebut dengan lengkap. Soalan (Ceramah) Andaikan anda pegawai kanan di Kementerian Pelajaran dan diminta untuk menyampaikan ceramah kepada ibu bapa dalam satu majlis di sekolah. Dapatkah anda menulis pendahuluan karangan berformat? Sila baca contoh yang berikut dengan teliti untuk memahaminya dan seterusnya mematuhinya. Pelajar Y Kemajuan sains dan teknologi berkembang dengan pesatnya dari semasa ke semasa. Lihat soalan 2 dalam ruangan Penilaian Kendiri 4. alat tersebut juga begitu popular dalam kalangan remaja. Selain digunakan oleh orang dewasa untuk berkomunikasi. dan memorandum. halaman 6. termasuklah Nokia. Minat orang ramai yang begitu meningkat terhadap telefon bimbit berpunca daripada berbagai-bagai faktor. telefon bimbit hanya digunakan oleh golongan yang berada. tidak terkecuali di Malaysia. Dalam peperiksaan STPM. Kalau dahulu. pendahuluan siapakah yang lebih baik? Mengapakah anda berpendapat demikian? Setelah memahami kriteria pendahuluan yang baik. anda dikehendaki menulis pendahuluan karangan tentang jenayah remaja.

Pendahuluan Berita tentang jenayah sering diperkatakan oleh pelbagai pihak. kini. pencabulan. Berdasarkan hasil kajian tersebut. Soalan (Laporan) Selaku pegawai di Kementerian Dalam Negeri. anda dikehendaki menyediakan satu laporan tentang punca penglibatan remaja dalam kancah jenayah.Pendahuluan Contoh Assalamualikum dan salam sejahtera. nilai tersebut amat penting. Yang dihormati pengerusi majlis. Kegiatan jenayah bukan sahaja melibatkan orang dewasa tetapi juga golongan remaja. Pada pagi ini. kini mulai menular ke kawasan luar bandar. dan sejahtera. Pendahuluan Contoh Punca Jenayah Remaja dan Langkah-langkah untuk Mengatasinya 1. ibu bapa dan hadirin sekalian. Barubaru ini. khususnya untuk mengukuhkan semangat perpaduan. Menyedari hakikat ini. pergaduhan. Pengetua SMK Kampung Tanjung. Razak bin Abdullah. Di negara yang mempunyai masyarakat majmuk. Usaha untuk melahirkan masyarakat penyayang sering diperkatakan oleh pemimpin negara kita. Sediakan laporan anda itu. saya sebagai pegawai di Kementerian Dalam Negeri diminta untuk menyediakan laporan tentang punca penglibatan remaja dalam jenayah dan cadangan untuk mengatasinya. Yang Berusaha En. kes peras ugut. saya akan memperkatakan “peranan ibu bapa dalam melahirkan masyarakat penyayang. Gejala yang dahulunya berlaku di bandar-bandar besar. bahkan pembunuhan turut dikaitkan dengan remaja. kemukakan juga cadangan anda untuk mengatasi penglibatan remaja dalam jenayah. ibu bapa hendaklah memainkan peranan penting dalam merealisasikan masyarakat penyayang di bumi bertuah ini.” Hadirin yang dihormati. usaha untuk melahirkan masyarakat penyayang hendaklah dilaksanakan. Sehubungan dengan itu. Hal ini demikian kerana masyarakat yang mengamalkan nilai kasih sayang dapat hidup dalam suasana yang harmoni. seperti Malaysia. Dalam laporan itu. Peningkatan kes jenayah dalam kalangan remaja berpunca daripada berbagai-bagai faktor. aman. anda telah menjalankan satu kajian tentang kejadian jenayah yang melibatkan remaja di negara ini. Oleh sebab itu. ragut. 9 . guru-guru.

Air. dan Komunikasi.Soalan (Memorandum) Kini. Meskipun rancangan tersebut mendatangkan kepuasan kepada mereka. misalnya Akademi Fantasia. Bagi sesetengah pelajar pula. Dalam memorandum tersebut. berbeza. Tulis memorandum tersebut selengkapnya. 2. Situasi ini menjejaskan kelancaran aktiviti harian mereka yang berkenaan. rancangan hiburan yang bersifat realiti. Sebagai pengerusi sebuah persatuan kebudayaan dan kesenian yang berpengaruh. Pendahuluan Dunia hiburan semakin berkembang di negara ini. Malaysian Idol. Kini. anda menyatakan kekesalan tentang kesan negatif yang timbul daripada rancangan tersebut dan mengemukakan usul untuk menangani kesan negatif itu. Menyedari hal itu. stesen televisyen cenderung mengadakan rancangan hiburan yang bersifat realiti untuk menarik minat penonton. dan lain-lain telah diperkenalkan oleh televisyen tempatan. namun pendekatan persembahannya. mereka sanggup menangguhkan tugasan yang diberikan oleh guru semata-mata untuk berada di hadapan televisyen bagi mengikuti perkembangan rancangan hiburan yang bersifat realiti kegemaran mereka. Pernyataan Masalah 2. lebih-lebih lagi bagi rancangan yang tempoh siarannya panjang.1 Pembaziran Masa Kewujudan rancangan hiburan yang bersifat realiti mengakibatkan banyak masa seseorang terbuang. Mentor. Segelintir mereka. sanggup ponteng kelas tuisyen bagi tujuan tersebut. Memorandum Kepada : YB Menteri Tenaga. (STPM 2006) Format memorandum agak asing bagi pelajar kerana format ini tidak dikemukakan dalam peperiksaan SPM. Sila baca contoh yang berikut dengan teliti. 10 . anda diminta menghantar satu memorandum kepada Menteri Tenaga. Rancangan sedemikian menimbulkan kesan negatif kepada penonton. terutamanya golongan remaja. khususnya golongan remaja. bukan sahaja diminati oleh anak muda tetapi juga oleh orang dewasa. namun kesan negatifnya akan mejejaskan masa depan orang ramai. Persatuan Seni Warisan Daerah Pekan menghantar memorandum ini untuk mengemukakan kesan negatif rancangan tersebut dan juga usul untuk menangani kesan yang dimaksudkan. Air dan Komunikasi Daripada : Pengerusi Persatuan Kebudayaan dan Kesenian Daerah Pekan Memorandum tentang Rancangan Hiburan Bersifat Realiti yang Disiarkan melalui Televisyen 1. Walaupun format ini ada sedikit persamaannya dengan format laporan. Rancangan Akademi Fantasia khususnya.

khususnya tentang perkara yang berkaitan dengan akhlak dan moral artis. 3. 30 Mei 2009 11 . Abdul Rahim bin Abdullah Pengerusi Persatuan Kebudayaan dan Kesenian Daerah Pekan.. misalnya dengan menggunakan borang undian bagi tujuan tersebut. Persatuan ini tidak menuntut agar rancangan yang sedemikian dihentikan tetapi mengemukakan beberapa usul yang difikirkan wajar dilaksanakan untuk kebaikan semua..... Hal ini demikian kerana .. tempoh siarannya juga perlulah dipendekkan.3 Menyediakan Garis Panduan Selain itu.2 Menghentikan Undian Sms Sistem undian yang terbukti membazirkan wang orang ramai hendaklah dihentikan.. Pihak yang berkenaan hendaklah mencari alternatif lain..2 Pengaruh Negatif Selain itu.. sekali gus menggagalkan usaha kita untuk mendidik generasi muda agar menghargai masa... (jelaskan isi kedua).. Penutup Rancangan hiburan yang bersifat realiti banyak mendatangkan kesan negatif kepada orang ramai.. (jelaskan isi ketiga)..(jelaskan isi keenam).. tt .... Semoga matlamat negara untuk melahirkan remaja yang berwawasan akan menjadi kenyataan..... Sekiranya usul di atas dilaksanakan.Sekiranya amalan ini berterusan.2 Pembaziran Wang Penentuan pemenang melalui undian secara khidmat pesanan ringkas (sms) pula. .... ..(jelaskan isi kelima). Usul 3..... cara berpakaian. 2. 3.. prestasi mereka dalam akademik akan terjejas... . Selain itu.. tetapi turut menjejaskan usaha untuk melahirkan remaja yang bijak merancang.... .. ternyata mempengaruhi tingkah laku golongan remaja.1 Mengehadkan Rancangan Bagi menangani kesan negatif rancangan hiburan yang bersifat realiti.... misalnya dalam rancangan Akademi Fantasia ternyata membazirkan wang orang ramai..... pergaulan ataupun perlakuan artis yang kadangkala bertentangan dengan nilai ketimuran......... 2... Pembaziran masa dan wang bukan sekadar merugikan mereka.. bilangan rancangan tersebut hendaklah dikurangkan. 3. pihak kerajaan hendaklah menetapkan garis panduan. persatuan ini yakin bahawa kesan negatif yang dimaksudkan itu akan berkurangan.(jelaskan isi keempat)... 4. terutama golongan remaja...

serangan serangga.Lambat mendatangkan hasil . Kelemahan ini dapat diatasi sekiranya pelajar dapat membuat persembahan isi berdasarkan Borang Rangka Persembahan Isi Karangan (BRPIK) yang berikut. wawancara melalui televisyen .Anak-anak berasa tidak diperlukan – keluar rumah .terjebak dalam jenayah juvana Faktor belia tak minat pertanian Pendapatan tidak menentu X .Kesejahteraan hidup penduduk tempatan terjejas . BORANG RANGKA PERSEMBAHAN ISI KARANGAN ISI APA Langkah Kerajaan mengadakan Kempen Cintailah Alam Sekitar BAGAIMANA . penyakit .Rakan – tempat mengadu .Buat pemerhatian puji / tegur anak-anak .Mengadakan peraduan .Didikan awal penting melentur buluh biarlah dari rebung .Ada rakan yang merosakkan anakanak . terdapat pelajar yang menulis karangan tentang “kesan” walaupun soalan berkehendakkan “punca”. Cadangan Ibu bapa perlu mendidik anak-anak tentang faedah berjimat cermat.Kaitkan dengan agama – cerita HURAIAN MENGAPA Meningkatkan kesedaran orang ramai – generasi muda tentang kepentingan menjaga alam sekitar LANJUTANNYA Kempen yang berkesan dapat mengurangkan pencemaran alam sekitar. Oleh sebab aspek ini tidak dikuasai dengan baik.tanam kesedaran . rompakan.Mengadakan forum.Bidang pertanian kurang sambutan Kesan kemasukan pekerja asing Kadar jenayah meningkat – kecurian.Berhadapan dengan pelbagai risiko – cuaca. X .Belia memilih bidang lain . cerpen. Punca jenayah juvana Ibu bapa terlalu sibuk .Segelintir daripada mereka pernah X X .6.Timbul konflik dengan pendatang 12 .2 Persembahan Isi Keberkesanan persembahan isi amat penting dalam menentukan mutu sesebuah karangan.Banyak urusan – terlalu mengejar kebendaan – tiada masa untuk bersama dengan anak-anak .Ada yang datang secara haram tidak mendapat pekerjaan .Beritahu anak-anak tentang kebaikan dan keburukan pembaziran .esei. lukis poster tema alam sekitar .jemput tokoh alam sekitar .

Aktiviti yang sedemikian dipercayai dapat meningkatkan kesedaran orang ramai tentang kepentingan patriotisme dalam diri setiap rakyat di negara ini. seperti filem Bukit Kepong. forum. Sehubungan dengan itu. Aktiviti lain. pihak kerajaan hendaklah mengadakan Kempen Patriotisme. aspek bahasanya amat lemah. Isinya apa? Siapa yang melaksanakannya? Bagaimana dijalankan? kempen Mengadakan Kempen Semangat Patriotisme Pihak kerajaan Mengadakan ceramah. Selain itu. menulis esei. ialah dengan menganjurkan kempen semangat patriotisme. dan wawancara Mengadakan tayangan gambar Mengadakan pertandingan Untuk meningkatkan kesedaran orang ramai tentang kepentingan semangat patriotisme. Huraian isi di atas. Isi yang hendak diketengahkan adalah sesuai. Hal ini semangat patriotisme dapat diwujudkan dalam diri masyarakat pada hari ini. Perkara yang diperkatakan dalam perenggan di atas mematuhi kehendak dalam BRPIK di atas.. penulisnya dapat mematuhi kaedah yang diajarkan. dan lain-lain perlu ditambah. Walaupun begitu. terutama televisyen wajar dimanfaatkan untuk menghebahkan perkara ini kepada orang ramai. Pertandingan melukis poster. bermaklumat. media elektronik.pembunuhan menjadi penjenayah di negara asal . Kempenkempen ini haruslah menyediakan aktiviti-aktiviti yang berkaitan dengan semangat patriotisme. Mengapakah kempen diadakan? 13 . dan wawancara tentang semangat patriotik boleh diadakan. tayangan filem dan lain-lain aktiviti.Boleh menjejaskan kestabilan politik negara ini Pelajar X Antara langkah-langkah untuk melahirkan rakyat yang bersemangat patriotisme. Tayangan filem yang berkaitan dengan semangat tersebut. forum. huraiannya tidak tepat kerana Pelajar X tidak menjelaskan cara (bagaimana) dan sebab (mengapa) kempen itu perlu diadakan. Selain memiliki maklumat yang mencukupi. mantap. iaitu mengadakan Kempen Semangat Patriotisme. Contoh Persembahan Untuk melahirkan rakyat yang bersemangat patriotik. misalnya ceramah. Bagaimana pula dengan contoh persembahan yang berikut. dan menghasilkan karya kreatif yang bertemakan semangat kebangsaan perlu diperluas kepada semua pihak. Kanak-kanak ini yang akan membangunkan negara pada masa yang akan datang. dan bebas daripada kesalahan bahasa. jelas. Kanak-kanak juga akan melahirkan semangat patriotisme dalam diri mereka. Leftenan Adnan. Contoh filem tidak dikemukakan untuk mengukuhkan isi tersebut.

dan hutan lipur yang menarik untuk dikunjungi. Mereka datang ke sini untuk bersiar-siar sambil menikmati udara pantai yang nyaman dengan suasananya yang menarik. Sekiranya usaha ini dapat dilaksanakan dengan teratur. Selain itu. dan Pulau Tioman mengandungi terumbu karang yang menarik. atau puisi yang bertemakan amalan berjimat cermat. terutama pelancong asing. Pulau-pulau di Malaysia. misalnya Pulau Sipadan. Oleh sebab itu. Pulau Redang. dan pokok gaharu. Hutan tersebut menjadi santuari kepada beratus-ratus spesies burung.Contoh? Filem Bukit Kepong dan Leftenan Adnan. Pihak kerajaan atau badan-badan ekonomi juga boleh menganjurkan pertandingan pidato. Keistimewaan tersebut tidak terdapat di tempat mereka. serangga. Malaysia juga memiliki Taman Negara. Di sini. Petikan B Keistimewaan alam semula jadi di Malaysia menjadi daya penarik pelancong asing ke negara ini. Petikan manakah yang lebih mematuhi cara persembahan seperti yang dicadangkan di atas? Petikan A Malaysia menjadi tumpuan pelancong asing kerana di negara ini banyak terdapat tempat yang menarik untuk dilawati. cerpen. dan ikan. Tokoh-tokoh ekonomi seharusnya dijemput untuk menjayakan aktiviti tersebut. kerajaan hendaklah menjaga destinasi tersebut dengan menyediakan pelbagai kemudahan kepada pengunjung. Mereka mendapat kepuasan dan mendapat pengalaman yang tidak ternilai setelah mengunjungi Malaysia. Bagaimana pula dengan persembahan yang berikut? Pihak kerajaan hendaklah mengadakan Kempen Berjimat Cermat. mereka memilih Malaysia untuk dikunjungi dan seterusnya menikmati keindahan alam ciptaan Ilahi. (83 patah perkataan) Kesimpulan Karangan 14 . Di Malaysia. tidak mustahil masyarakat yang berjimat cermat dapat dilahirkan di negara ini. Langkah ini penting untuk menyedarkan orang ramai tentang faedah mengamalkan nilai berjimat cermat. di sini juga terdapat pulau-pulau peranginan. kupu-kupu. pokok meranti. tanah tinggi. peraduan menulis esei. dan bersantai di pantai. Aktiviti forum dan ceramah tentang kepentingan berjimat cermat boleh disiarkan menerusi televisyen untuk tontonan orang ramai. Di sini juga terdapat pokok tualang. pelancong boleh menyelam skuba. iaitu antara hutan hujan tropika yang tertua di dunia. terdapat pantai yang indah untuk pelancong beristirahat. Oleh itu. Selain dapat memerhatikan hidupan liar dan burung. iaitu sumber penghasilan air wangi. pelancong boleh melawat perkampungan orang asli. memancing. Yang berikut dikemukakan dua petikan persembahan isi karangan tentang faktor Malaysia menjadi tumpuan pelancong asing.

15 . b.3. penglibatan pelajar dalam aktiviti kokurikulum dapat membantu pembentukan jati diri mereka. pendapat tokoh yang berwibawa yang berkaitan Bebas daripada kesalahan bahasa KESIMPULAN SENTUH ISU SOALAN  ULAS ISI  BERIKAN PANDANGAN Lihatlah contoh kesimpulan karangan tentang kepentingan penglibatan pelajar dalam aktiviti kokurikulum di sekolah. bertepatan dengan matlamat Falsafah Pendidikan Kebangsaan. b. Tajuk ucapan yang akan diperkatakan oleh saya nanti amat menarik. generasi muda yang berdisiplin dan bertanggungjawab dapat dilahirkan. Peralatan canggih itu kami telah gunakan sejak beberapa tahun yang lalu. d. Penerapan nilai-nilai murni yang telah kerajaan uar-uarkan sewajarnya disokong. Selain itu. • • • Menyimpulkan perkara yang ditulis dan memberikan pandangan Masukkan peribahasa. rohani. AYAT Tidak Menepati Struktur Ayat Pasif a. dan intelek. Oleh sebab itu. c. Menteri Pelajaran Malaysia.1 i. Untuk menghadapi cabaran alaf baharu seharusnya melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan. Kesimpulannya. d. Dato’ Hishamudin Tun Hussein pernah menyatakan bahawa penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum amat penting untuk melahirkan insan yang seimbang dari segi jasmani. statistik. e. pengetahuan dan pengalaman pelajar akan bertambah.3 KESALAHAN STRUKTUR YANG MEMUSNAHKAN HARAPAN Untuk memperoleh markah yang tinggi. elakkanlah kesalahan bahasa yang berikut. Nilai-nilai tersebut amat penting untuk melahirkan modal insan yang dapat memberikan sumbangan kepada masyarakat dan negara pada masa akan datang. 6. Mereka yang terpilih telah pun Zainal hubungi petang semalam. c. Bagi menangani jenayah remaja hendaklah menguatkuasakan undang-undang. Ayat Tergantung a. Kepada golongan remaja yang gigih mengejar kejayaan perlu diberikan sokongan. Mereka yang didapati bersalah kerana melakukan pelbagai kesalahan. Melalui aktiviti tertentu. ii. 6. Tindakan yang mereka laksanakan tidak menguntungkan rakyat. emosi. cogan kata. Antara perkara yang perlu diberikan pertimbangan semasa menulis kesimpulan adalah seperti yang berikut.Kesimpulan yang baik akan diberikan 3 markah.

Pihak berkuasa akan menyalahi kepada sesiapa sahaja yang melanggar undangundang. 6. iii. Kesalahan Penanda Wacana Hal ini kerana Ini untuk Hal ini demikian Justeru itu 16 . c. Pada era globalisasi ini harus menitikberatkan tahap ilmu pengetahuan masingmasing. Pemimpin itu telah memperkatakan tentang isu kegawatan ekonomi dunia kini. KESALAHAN LAIN Bentuk Lewah kos perbelanjaan destinasi yang dituju saling kasih-mengasihi semua pegawai-pegawai khalayak ramai saling bantu-membantu ramai murid-murid setiap peserta-peserta ii. c. iv. Tanpa telefon bimbit. Hukuman terhadapnya dijatuhkan berdasarkan kepada bukti pihak polis.e. Maksud Ayat Kabur a. b. jika kita ditimpa kemalangan pastinya pada waktu itu kita perlu mencari pondok telefon atau terpaksa pergi ke hospital untuk menyelamatkan nyawa mangsa kemalangan tersebut. Pengguna boleh mendapatkan maklumat daripada Persatuan Pengguna yang banyak membantu pengguna yang menghadapi masalah. Tidak Menepati Binaan Ayat Aktif Transitif dan Ayat Aktif TakTransitif a. Penggunaan telefon bimbit juga pastinya akan menyusahkan jika seseorang itu tidak menggunakan alat tersebut. Tidak Mematuhi Hukun D – M lain-lain faktor mini marathon polis inspektor plastik beg Mah Kedai Jahit Razak Kedai Gunting iii. Program itu adalah untuk meningkatkan lagi prestasi ahli sukan negara.2 i.3. d. terutama aduan dan pendapat. e. Pendatang asing mulai memasuki ke negara ini sejak zaman penjajah lagi. b. Penggunaan Kata Sendi Nama selain daripada itu sejak dari demi untuk di era pembangunan iv. f. Pasukan tentera itu digeruni musuh kerana mereka bersenjatakan dengan senjata moden.

6. termasuklah kegagalan menguasai ayat aktif dan ayat pasif. 1. 3. 2. ( / ) Ayat Aktif Tak Transitif Berpelengkap Mereka tinggal di pedalaman. Ayat tersebut tidak gramatis tanpa keterangan. Kakak menghidangi tetamu nasi. (tinggal = kk tak tr b) (di pedalaman = keterangan) Keterangan dalam ayat di atas tidak boleh digugurkan. (memenangi = kk aktif transitif) (peraduan itu = objek) Selepas kk aktif transitif mesti objek. Baca ringkasan ayat aktif yang berikut dengan teliti. Abang membersihkan ruang tamu. Sila rujuk buku atau nota tentang ayat pasif sekiranya pelajar memerlukan penjelasan yang lebih lanjut.4 MENILAI PENGUASAAN AYAT AKTIF DAN AYAT PASIF Kelemahan dalam aspek bahasa menyebabkan pelajar tidak memperoleh markah yang tinggi dalam karangan. (menangis = kk tak tr tak b) (di dalam bilik = keterangan) Keterangan dalam ayat di atas boleh digugurkan. Mereka tinggal. Antara kelemahan yang dimaksudkan. ( X ) 17 . TAK BERPELENGKAP TAK TRANSITIF • • • tidak boleh dipasifkan tiada objek sebagai penyambut ada keterangan • • Keterangan boleh digugurkan Cth: Adik merangkak di atas lantai. ayat tersebut masih betul tanpa keterangan. Raja menganugerahinya pingat. Dia memenangi dalam Keterangan tak boleh digugurkan Cth: Penyakitnya beransur pulih. Ayat Aktif Tak Transitif Tak Berpelengkap Adik menangis di dalam bilik. Ertinya. Adik menangis. BERPELENGKAP • • Catatan: Ayat Aktif Transitif Dia memenangi peraduan itu. Ayat tersebut salah sekiranya dimasukkan kata sendi nama. TRANSITIF • • AYAT AKTIF boleh dipasifkan ada objek sebagai penyambut Contoh ayat – boleh dipasifkan.

Tindakan itu diambil berdasarkan pada maklumat polis.. 18 . Bungkusan itu diposkan petang tadi. 2. dapatkah anda menyatakan sebab kesalahan dan membetulkan kesalahan tersebut? BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 AYAT Mereka memasuki negara ini pada akad ke-16. Mereka telah menjadi anggota dalam pertubuhan itu. Razali menasihati kepada anaknya supaya belajar. 2. 2. 1. beliau. Mereka masuk ke negara ini pada abad ke-16.peraduan itu. Bilik itu KGD 2 sewa. Mereka telah menjadi anggota kepada pertubuhan itu.. Mereka telah menganggotai dalam pertubuhan itu.-an) 1. Haiwan ganas itu kena tembak. Pokok itu terlanggar oleh lori panjang. Bagi yang salah. ( / )atau (X) IMBUHAN KATA KERJA PASIF (di-. AYAT PASIF KATA GANTI NAMA DIRI (KGD) KGD1: saya. Penceramah itu menjelaskan tentang masalah pekerjaan. Penjenayah itu tertembak di kepalanya. awak. Peserta itu mengatasi terhadap lawannya dengan mudah.. Bilik itu disewa oleh KGD 3. aku. mereka. 3. ke-.. kauKGD3: dia. kita KGD2: kamu. Anak burung itu kesejukan di atas pokok. Bilik itu KGD 1 sewa. Mereka memasuki ke negara ini pada abad ke-16.. -nya KATA BANTU “kena” 1.oleh. ter-. 4. ku-. 3. engkau. Pencuri itu kena tangkap oleh polis.. ( X) LATIHAN 1 Tandakan ( / ) bagi ayat yang betul dan ( X ) bagi yang salah. ber-. Pakaian di atas meja itu belum bergosok. kami..

Borang permohonan itu akan dihantar kemudian. Kena halau penagih dadah itu oleh penduduk kampung. Pemain itu terjatuh ketika berlari di padang. Anak kambing datuk kesejukan di bawah pokok. Tidak mungkin kertas kerja itu dapat beliau siapkan esok. Sila baca soalan yang berikut dengan teliti dan tandakan ( / ) bagi binaan ayat pasif yang betul dan ( X ) bagi yang salah. Sudah lama tawaran untuk ke luar negara mereka terima. Pelajar yang menguasai ayat pasif. Akan kukotakan segala janjiku terhadap ibu bapaku Mereka akan kami undang ke majlis perasmian itu nanti. Isu kegawatan ekonomi sudah pun mereka bincangkan. Sebahagian daripada bilik itu belum bercat. Masa depan mereka sukar untuk kami ramalkan. ( / )atau (X) LATIHAN 2 BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 AYAT Perkara itu kami akan bawa ke tengah. Salimah tersenyum di ruang tamu rumahnya. ( / )atau (X) Pelajar yang menguasai ayat pasif tidak menghadapi masalah untuk menjawab semua soalan di atas. Bangunan itu akan kusewakan kepada orang ramai. berbincanglah dengan rakan atau guru untuk mengatasi kelemahan anda. Dia tergamak untuk mengkhianati sahabat baiknya. Mereka kegemparan apabila terdengar letupan. Bagi yang masih ragu-ragu. Harimau itu tertembak di bahagian belakangnya.Latihan yang berikut adalah untuk menguji penguasaan anda tentang ayat pasif. Mangsa kemalangan itu telah diselamatkan. Kerenah remaja. kita perlu tangani bersama-sama. LATIHAN 1 BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 AYAT Rahsia itu terbongkar oleh pihak polis. bukan sahaja dapat mengelakkan 19 .

Pada zaman moden ini. hendaklah melantik seseorang yang mahir dalam permainan tradisional ini. //Selain itu untuk mengeratkan hubungan antara penduduk masyarakat terdahulu. Hal ini berlanjutan sehinggakan //remaja tidak mengetahui apa itu permainan tradisional. hasrat kerjaan untuk memartabatkan permainan tradisional akan tercapai. Ibu bapa juga boleh menunjukkan gambar-gambar permainan tradisional. //mereka boleh menyertai pertandingan tersebut. Permainan tradisional adalah permainan yang dimainkan oleh orangorang terdahulu. mereka boleh menunjukkan cara membuatnya. termasuklah memperkenalkan permainan tradisional kepada anak-anak mereka. Ibu bapa boleh menunjuk ajar cara bermain permainan tersebut. //Hal ini demikian masyarakat kini leka dengan arus pemodenan dan permainan tradisional pula dilupakan. IS = 3 Selain itu juga //ibu bapa juga boleh membawa anak-anak mereka ke tempat pertandingan permainan tradisional. Ia memastikan 20 . //Dalam kelab tersebut. mewujudkan kelab atau persatuan. ibu bapa juga boleh membeli alat permainan tradisional di kedai. //Ini juga dapat melahirkan minat apabila dia melihat permainan berkenaan contohnya permainan congkak. kini. Permainan zaman ini direka dari barangan elektronik yang ringan dan mudah dibawa. tetapi dapat pula menjawab soalan analisis kesalahan bahasa dan soalan objektif (Kertas 1) dengan baik. //Hal ini kerana untuk memastikan generasi muda akan datang tahu apa itu permainan tradisional. contohnya sepak takraw dan sebagainya. Bagi ibu bapa yang mempunyai bakat bermain permainan tradisional. P=2 //Antara langkah-langkah untuk mempopularkan permainan tradisional. Dengan ini. pelbagai permainan terbaru wujud. 7 MENILAI KARANGAN K1 Minat orang ramai terhadap seni permainan tradisional. //Ini kerana anak mereka timbul keinginannya untuk bermain. contohnya sempena hari keluarga dan sebagainya.kesalahan membina ayat pasif dalam karangan. //Contohnya. Huraikan langkah-langkah yang perlu diambil untuk mempopularkan permainan tradisional dalam kalangan generasi muda di negara ini. pihak sekolah hendaklah menjadikan permainan tradisional salah satu kegiatan sukan di sekolah. Selain itu. rumusan dan alih bentuk teks. kurang menggalakkan. cara bermain wau ataupun gasing dan banyak lagi. IS = 2 Seterusnya. Bagi ibu bapa yang kurang mampu. Contohnya. contohnya permainan “game boy” dan sebagainya. Perkara ini perlu diatasi untuk mengelakkan lenyapnya seni permainan tradisional di negara ini.

IS = 2 //Seterusnya mengadakan kempen juga salah satu langkah untuk mempopularkan permainan tradisional. //Justeru itu. sekolah berkenaan terus mewakili daerah untuk ke peringkat seterusnya. IS = 2 //Selain itu juga menganjurkan pertandingan permainan tradisional. //Ini untuk memberitahu kempen yang ingin diadakan. Antara permainannya. Selain dapat mengajar cara-cara bermain permainan tradisional. congkak. //Hal ini demikian dapat menarik minat untuk melihat artis kegemaran mereka akan menyertainya. A. Pihak sekolah juga boleh mengadakan pertandingan peringkat sekolah. Dengan teknologi moden sekarang.pelajar dapat mempelajari permainan tradisional ini dengan lebih mendalam. Selain itu. Selain itu. Hal ini demikian kerana untuk //menambahkan lagi pengetahuan kepada masyarakat tentang permainan tradisional ini. media elektronik. Contohnya. Pihak kerajaan perlu mendapat sokongan. gasing. IS = 2 Kesimpulannya. wawancara turut diadakan bagi //memeriahkan lagi sambutan. pihak yang menganjurkan kempen ini juga boleh memanggil tokok-tokoh terkemuka. iaitu bermula dengan peringkat kampung sehingga peringkat antarabangsa. //kita juga boleh mengadakan perlawanan peringkat. dan sebagainya. //kerajaan boleh menyebarkan dengan menggunakan media massa. MARKAH P I K = = = 02 13 0 K=1 21 . Ini juga dapat menarik minat pelancong untuk mengunjungi Malaysia. //Bak kata pepatah. Dengan melaksanakan langkah ini sudah tentu hasrat untuk mempopularkan permainan tradisional dalam kalangan generasi muda di negara ini akan tercapai. Ini adalah untuk menarik minat golongan muda. Samad Said. IS = 2 Pihak kerajaan hendaklah menyediakan pusat kemahiran untuk melatih golongan muda. Atris juga hendaklah terlibat dalam pertandingan ini. //Ini dapat menghidupkan kembali permainan tradisional untuk generasi yang akan datang. Bagi sekolah yang berjaya. sambil menyelam minum air. contohnya ahli sasterawan negara. media cetak dan sebagainya. Di samping itu. Artis terkemuka juga boleh dijemput bagi //memeriahkan lagi pertandingan. ini dapat menyerapkan minat kepada masyarakat tentang permainan tradisional ini. //Selain itu juga. semua pihak hendaklah saling bekerjasama bagi mempopularkan permainan tradisional dalam kalangan generasi muda di negara ini agar permainan tradisional dapat dikekalkan dan tidak ditelan arus pemodenan. ia juga dapat memberikan peluang pekerjaan kepada tenaga yang mengajar. Semua permainan tradisional ini //boleh dimainkan oleh semua peringkat umur. termasuklah sepak raga. dapat menimbulkan minat dalam kalangan remaja.

(P+I+K) R P B = = = = 16 08 03 27 / 50 (// = 25) JUMLAH 22 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->