M1 MENGENAL BILANGAN

SAMPAI 999
Contoh:
a. Membaca lambang bilangan
658 artinya:
Perhatikan gambar-gambar dibawah angka 6 menempati tempat ratusan,
ini: nilainya 600
angka 5 menempati tempat puluhan,
nilainya 50
Gambar halaman 2 angka 8 menempati tempat satuan,
nilainya 8

Jadi, 6 5 8
lambang bilangan dibaca
725 tujuh ratus dua satuan
puluh lima
800 delapan ratus puluhan
999 sembilan ratus
sembilan puluh ratusan
sembilan
d. Menulis bilangan dalam bentuk
panjang
b. Menulis lambang bilangan
Perhatikan cara mebuat lambang
bilangan dengan cara panjang dibawah
Contoh: ini:
1. lima ratus tiga puluh dua:
lima ratus :500 Contoh:
tiga puluh : 30 645 = 600 + 40 + 5
dua : 2 628 = 600 + 20 + 8
jadi, lima ratus tiga puluh dua ditulis: 986 = 900 + 80 + 6
532
e. Membandingkan bilangan
2. delapan ratus dua puluh sembilan;
delapan ratus : 8 0 0 Membandingkan dengan
dua puluh : 20 menggunakan nilai tempat, langkah-
sembilan : 9 langkah yang dapat dilakukan adalah:
jadi, delapan ratus dua puluh sembilan
ditulis 829 1. Bandingkan angka ratusan dari
kedua bilangan.
2. Bila ratusan sama, bandingkan
c. Menentukan nilai tempat sampai angka puluhan.
ratusan 3. Bila puluhan sama bandingkan
dengan angka satuan.
Gambar halaman 5
Contoh:
Dari bilangan-bilangan beriut ini 4. Nilai tempat angka 5 pada
manakah yang paling besar? bilangan 563 adalah...
a. 550 dan 570 a. ribuan c. puluhan
b. 756 dan 751 b. ratusan d. satuan

Jawab: 5. 519...509. tanda yang tepat untuk

a. Angka ratusan sama yaitu 5, mengisi titik-titik adalah...
sehingga yang dibandingkan a. < c. =
angka puluhannya. Nilai c. > d salah semua
puluhannya tidak sama yaitu 5
dan 7, 5<7 6. Bentuk panjang dari 987 adalah...
550 a. 900 + 80 + 7
}550 lebih kecil dari 570 b. 900 + 70 + 8
570 c. 900 + 60 + 7
d. 900 + 50 + 8
b. Angka ratusan dan puluhan
sama, sehingga yang dibandingka 7. Lambang bilangan 875, jika
angka satuannya. Nilai satuannya ditulis adalah...
tidak sama yaitu 6 dan 1, 6>1 a. delapan ratus tujuh puluh lima
756 b. delapan ratus lima puluh tujuh
}756 lebih besar dari 751 c. tujuh ratus delapan puluh lima
751 d. tujuh ratus tujuh puluh lima

Soal Pengantar 8. Nama bilangan 986 adalah...

a. sembilan ratus enam
1. Nama bilangan 389 adalah... puluh delapan
a. tiga ratus delapan puluh b. sembilan ratus tujuh
sembilan puluh delapan
b. tiga ratus delapan puluh c. sembilan ratus delapan
c. tiga ratus sembilan puluh puluh enam
delapan d. sembilan ratus sembilan
d. tiga ratus sembilan puluh puluh enam

2. Lambang bilangan tujuh ratus 9. Nilai tempat angka 8 pada

sebelas adalah... bilangan 789 adalah...
a. 710 c. 701 a. satuan c. ratusan
b. 711 d. 702 b. puluhan d. ribuan

3. Bentuk panjang dari 876 adalah... 10. 8 ratusan + 0 puluhan + 9

a. 800 + 70 + 6 satuan, jika ditulis...
b. 800 + 70 + 7 a. 806 c. 808
c. 800 + 70 + 8 b. 807 d. 809
d. 800 + 70 + 9
M2 GARIS BILANGAN

a. Membuat garis bilangan Jawab:

Untuk membuat garis bilangan, 1.

perhatikan langkah-langkah berikut: • • • • • • • • •
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Buatlah garis lurus
dengan penggaris 2.
• • • • • • • • •
3 4 5 6 7 8 9 10 11

3.
• • • • • • • • •
2. Berilah titik-titik pada 100 102 103 104 105 106 107 108 109

garis dengan jarak yang sama

b. Mengurutkan bilangan pada garis
• • • • • • • • • bilangan
3. Tempatkan bilangan-
bilangan dibawah titik secara urut Perhatikan bilangan-bilangan
mulai dari nilai terkecil. berikut:

• • • • • • • • • 726 723 731

1 2 3 4 5 6 7 8 9
721 729 727
4. Pada ujung garis ada 730 722 724
panah, artinya bilangan dapat
dilanjutkan baik kesebelah kiri atau 725 732 728
kesebelah kanan.

• • • • • • • • • Bilangan-bilangan diatas dapat

1 2 3 4 5 6 7 8 9
disusun sesuai urutannya seperti berikut:
Contoh: 721, 722, 723, 724, 725, 726, 727, 728,
Letakkan bilangan berikut pada garis 729, 730, 731, 732.
bilangan!
1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Cara mengurutkan bilangan pada
2. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 garis bilangan juga sama yaitu diurutkan
3. 100 101 102 103 104 105 105 dari bilangan yang kecil ke bilangan
106 107 108 yang besar.
Contoh:
Urutkan bilangan berikut pada garis
bilangan mulai dari yang terkecil! 2. Bilangan apakah yang terletak tiga
21, 20, 23, 24, 22, 28, 25, 27, 26 satuan ke kanan dari titik 4?

Jawaban: Jawab:
Urutan bilangan yang benar adalah: 1 2 3
20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28
• • • • • • • •
• • • • • • • • • 1 2 3 4 8
20 21 22 23 24 25 26 27 28
Jadi, bilangan yang terletak 3 satuan ke
kanan dari 4 adalah bilangan 8
c. Melengkapi garis bilangan
Soal Pengantar
Perhatikan urutan bilangan pada garis
bilangan berikut ini: 1. Urutan bilangan 613, 611, 615,
614, 610, 612, dari yang terbesar
• • • • • • • • • adalah…
0 2 3 5 6 8

a. 611, 613, 612, 610, 614, 615

Tahukah kamu bilangan apa yang tepat b. 610, 611, 612, 613, 614, 615
untuk mengisi kotak yang kosong?
c. 610, 612, 611, 613, 614, 615

Contoh: d. 610, 611, 612, 614, 613, 615

1. Bilangan apakah yang
tepat untuk diisi pada kotak yang 2. 213, 215, 216, 214, 212, urutan
kosong? bilangan dari yang terkecil adalah…

• • • • • • • • • a. 212, 214, 215, 216, 213

15 17 18 20 21 23
b. 212, 214, 216, 213, 215

Jawab: c. 212, 213, 214, 215, 216

d. 212, 213, 214, 216, 215

• • • • • • • • •
15 16 17 18 19 20 21 22 23
 d. 674, 675, 677, 676, 678

7. 3 satuan ke kanan dari titik 74

adalah bilangan…

a. 74 c. 76

b. 75 d. 77

3.
• • • • • • • • • 8.
251 253 254 256 257 258 259
• • •
781 782 783 784
• • • • • •
785 786 787 789 800

Angka yang kosong pada garis

bilangan diatas diisi dengan … Bilangan yang kosong pada garis
a. 253 dan 255 bilangan diatas adalah …
a. 782 c. 784
b. 252 dan 255
b. 783 d. 785
c. 252 dan 254
9. Bilangan yang terletak 11 satuan
d. 252 dan 256 ke kanan dari titik 109 adalah …

a. 110 c. 121
4. Bilangan diantara 473 dan 475
adalah … b. 120 d. 130

a. 473 c. 475 10. Bilangan yang terletak 3 satuan ke

kanan dari titik 10 adalah …
b. 474 d. 476 • • • • • • • • •
7 8 9 10 11 12 13 14 15
5. 4 satuan ke kiri dari titik 10
adalah bilangan…
a. 12 c. 14
a. 6 c. 14
b. 13 d. 15
b. 10 d. 18

6. Urutan bilangan 678, 675, 674, M3 PENJUMLAHAN DAN

676, 677 dari yang terkecil adalah… PENGURANGAN
BILANGAN
a. 675, 677, 678, 676, 674
A. Penjumlahan Bilangan
b. 674, 675, 676, 677, 678  tanpa
menyimpan
c. 678, 677, 676, 675, 674
Contoh:
342 + 236 = ... Langkah-langkah penjumlahan
dengan menyimpan adalah:

 Jumlahkan satuan

R P S
1
3 2 5
6 4 7
Langkah-langkah penjumlahan +
2
tanpa menyimpan adalah:  Jumlahkan puluhan
 Jumlahkan satuan R P S
1
R P S 3 2 5
3 4 2 6 4 7
2 3 6 +
+ 7 2
8
 Jumlahkan ratusan
 Jumlahkan puluhan R P S
1
R P S 3 2 5
3 4 2 6 4 7
2 3 6 +
+ 9 7 2
7 8
Keterangan: R = ratusan
 Jumlahkan ratusan P = puluhan
S = satuan
R P S
3 4 2 Contoh lain:
2 3 6 1. 256 + 308 + 242 = ...
+
5 7 8

Keterangan: R = ratusan R P S
P = puluhan 1 1
S = satuan 2 5 6
3 0 8
Jadi, 342 + 236 = 578 2 4 2 +
8 0 6
 dengan
menyimpan Jadi, 256 + 308 + 242 = 806
Contoh: 2. 234 + 432 + 176 = ...
325 + 647 = ...
 4 2 7
2 3 4 1 8 -
4 3 2
1 7 6 +  Karena sudah dipinjam 1
8 4 2 puluhan, maka tinggal 3 puluhan
 3–2=1
Jadi, 234 + 432 + 242 = 842  tulis 1 pada puluhan

B. Pengurangan Bilangan
 Kurangkan ratusan
Contoh:
R P S
1. 834 – 523 =
10
6 3 5
8 3 4
5 2 3 - 4 2 7
-
3 1 1 2 1 8

Jadi, 834 – 523 = 311  6–4=2

2. 645 – 427 =  tulis 2 pada ratusan

 Kurangkan satuan Jadi, 645 – 427 = 218

R P S Soal Pengantar
10
6 3 5 1. 5 4 5
4 2 7
- 4 5 4 +
8 ……….
Hasil dari penjumlahan bilangan
 5 – 7 tidak cukup, pinjam 1 diatas adalah…
puluhan. a. 899 c. 998
1 puluhan = 10 satuan
 10 satuan + 5 satuan = 15 satuan b. 989 d. 999
15 – 7 = 8
 tulis 8 pada satuan 2. 256 + 667 = …

a. 912 c. 923
 Kurangkan puluhan
b. 921 d. 932
R P S 3. 3 4 5
10
6 3 5 2 8 4 -
 ……… b. 467 d. 476
Hasil dari pengurangan bilangan
diatas adalah… 10. 976 – 534 + 327 = …
a. 41 c. 61
a. 634 c. 653
b. 51 d. 71
b. 635 d. 654
4. 234 + 489 – 512 = …

a. 211 c. 213

b. 212 d. 214

M4 PERKALIAN DAN
5. 934 - n = 589, nilai n adalah … PEMBAGIAN

a. 345 c. 455 1. Perkalian

b. 354 d. 545 Contoh:

6. 176 – 154 + 280 = … Gambar halaman 41 (toples)

a. 609 c. 611
Ada 4 toples tempat ikan, setiap
b. 610 d. 612 toples berisi 3 ikan.
Jadi, banyak ikan dalam toples adalah 3
7. 6 1 7
+ 3 + 3 + 3 = 12, 3 + 3 + 3 + 3 dapat
2 6 3 ditulis menjadi perkalian 4 x 3 = 12
1 6 8 - Perkalian adalah Penjumlahan
berulang, maka hasil perkalian dapat
.………. ditentukan dengan penjumlahan
Hasil dari pengurangan diatas berulang.
adalah…
a. 158 c. 185 Contoh:

b. 168 d. 186 1. 5 x 3 artinya ada 5 tigaan

8. n – 193 = 725, maka nilai n Jadi, 5 x 3 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3

adalah… = 15
2. 4 x 6 artinya ada 4 enaman
a. 523 c. 532
Jadi, 4 x 6 = 6 + 6 + 6 + 6
b. 524 d. 533 = 24

9. 664 – 516 + 327= … Perkalian dengan cara bersusun

pendek
a. 457 c. 475
Contoh: 1. 75 : 5 =
1. 15 x 6 =
144
1 5 5 x 6 = 30 ditulis 0, disimpan 2. 8
3

6 x 1 x 6 = 6, 6 + 3 = 9 ditulis 9 Jawab

9 0 gambar halaman 56 dan 57 contoh

soalnya!

2 12 x 56 =

1 2 2 x 5 = 10 ditulis 0, disimpan Soal pengantar

1 1. 208 x 4 = ….
6 5 x 1 x 5 = 5, 5 + 1 = 6 ditulis 6 Hasil dari perkalian bilangan diatas
adalah…
6 0 2 x 6 = 12 ditulis 2, disimpan a. 822 c. 832
1
7 2 + 1 x 6 = 6, 6 +1 = 7 ditulis 7 b. 823 d. 833
7 8 0
2. 936 : 18 = …
Jadi, 12 x 65 = 780
a. 49 c. 51

2. Pembagian b. 50 d. 52

Contoh: 3. 392 : 4 = … hasilnya adalah

Ibu membeli 4 buah apel, apel tersebut
dibagikan kepada Anto dan anti sama a. 88 c. 98
banyak. Berapa buah apel yang diterima
masing-masing? b. 89 d. 99
Jawab:
4. 162 : 9 = … hasil dari
pembagian diatas adalah …
Gambar halaman 45
a. 16 c. 18

b. 17 d. 19
Karena 4 -2 -2 = 0, maka 4 : 2 = 2
Jadi, Anto dan anti masing-masing 5. 52 x 3 = n, maka n adalah …
menerima 2 buah apel.
a. 155 c. 164
Contoh lain:
b. 156 d. 165
 6. 5 255 Beberapa hal yang harus
diperhatikan saat melakukan operasi
Hasil dari pembagian diatas hitung campuran, yaitu:
adalah…
a. 51 c. 53  Operasi dalam tanda kurung
diselesaikan lebih dahulu
b. 52 d. 54
 Kerjakan terlebih dahulu
7. 24 x 28 = …
operasi yang lebih kuat.
a. 617 c. 671
 Perkalian dan pembagian lebih
b. 627 d. 672 kuat dari penjumlahan dan
pengurangan.
8. 5x4=…

a. 4 + 4 + 4 +4
 Perkalian dan pembagian lebih
b. 5 + 5 + 5 + 5
kuat, dikerjakan urut dari kiri
c. 4 + 4 + 4 + 4 + 4
 Penjumlahan dan pengurangan
d. 5 + 5 + 5 + 5 + 5 sama kuat dikerjakan urut dari kiri

9. 1 2 3

7 x Contoh:
……… 1. 15 x (2 + 8) =
Hasil dari perkalian bilangan
tersebut adalah… 2. 220 – 150 : 2 =
a. 816 c. 861
3. 440 : 8 x 2 =
b. 826 d. 862
Jawab:
10. 23 712 Hasil dari pembagian 1. 15 x (2 + 8) = 15 x 10
disamping adalah… = 150
a. 30 c. 32
2. 220 – 150 : 2 = 220 – 75
b. 31 d. 33 = 145

3. 440 : 8 x 2 = 55 x 2
M5 OPERASI HITUNG = 110
CAMPURAN
Soal Pengantar

1. (88 + 64) : 4 = …
a. 38 c. 40 a. 434 c.
443
b. 39 d. 41
b. 435 d.
2. 152 : (9 - 1) = … 444
a. 18 c. 8. (112 + 208) : 10 = …
20
a. 23 c.
b. 19 d. 33
21
b. 24 d.
3. 12 x (332 - 294) = … 34
a. 368 c. 456 9. (211 - 179) x 23 = n, nilai n
b. 369 d. 457 adalah …

a. 735 c.
753
4. (261 + 589) : 25 = n, maka nilai
n adalah … b. 736 d.
756
a. 34 c.
43 10. 322 + 25 x 4 = n, nilai n adalah
…
b. 35 d.
44 a. 420 c.
422
5. 115 x 6 : 10 = …
b. 421 d.
a. 66 c. 423
68

b. 67 d.
69
M6 UANG
6. (240 + 220) : 5 = …
A. Menentukan Kesetaraan nilai
a. 91 c. Uang
93
Contoh :
b. 92 d.
94 1. Enam ratus rupiah = 6 keping
sertausan
7. 4 x (846 - 735) = n, nilai n 2. Seribu rupiah = 2 lembar lima
adalah … ratusan
 3. Tiga tarus rupiah = 3 keping lima c. tujuh keping lima puluh
puluhan d. delapan keping lima
puluh
B. Menaksirkan Jumlah Harga
Barang 4. Fani membeli 1 b uku dengan
harga 750. fani mempunyai uang
Perhatikan barang-barang yang 1000. berapa uang kembalian yang
dijual disebuah toko, berikut ! diterima fani?
a. 150 c. 350
b. 250 d. 450
Nama barang Harga satuan
Permen 200 rupiah 5. gambar hal 80 NO 31
Wafer 450 rupiah
Coklat 750 rupiah Gambar diatas adalah gambar uang
Pensil 500 rupiah ….rupiah.
Penggarsi 500 rupiah
Buku 1000 rupiah a. empat ratus rupiah
b. lima ratus rupiah
Contoh : c. seribu rupiah
Arman mempunyai 1000 ruopiah, d. dua ribu rupiah
dia ingin membeli alat-alat tulis. Jadi,
barang-barang yang dapat dibeli arman 6. 3 keping uang dua ratusan setara
adalah 1 penggaris dan 1 pensil. dengan …..
Kedua batang tersebut jumlah harganya a. 500 rupiah c. 700
adalah 1000 tupiah, uang araman tidak rupiah
ada sisanya. b. 600 rupiah d. 800
rupiah
Soal Pengantar
7. 2 keping sertus + 6 keping lima
1. Enam ratus rupiah, nilainya sama puluhan sertara dengan 1 lembar
dengan …. keping lima puluhan. uang …..
a. Sepulu c. dua belas a. lima satuan c. lima
b. sebelas d. tiga belas ratusan
b. lima puluhan d. lima
2. gambar hal 79 no 30 ribuan

8. sepuluh keping lima pulihan

Gambar diatas adalah gambar uang setara dengan…….
…rupiah. a. lima ribuan c. lima
a. 500 c. 700 puluhan
b. 600 d. 800 b. lima ratusan d. lima
satuan
3. Uang ada 300 rupiah. Nilainya
sama dengan …..
a. lima keping lima puluh 9. seribu rupiah setara dengan…..
b. enam keping lima puluh a. 4 keping dua ratusan
 b. 5 keping dua ratusan
c. 4 keping dua ratusan 2. 2 kg + 3 hg = ….hg
d. 5 keping dua ratusan
Jwab :
10. 2 lembar lima ratusan satara
dengan 2 kg = (2 x 10) hg = 20 hg
a. seribu rupiah c. sepuluh 2 kg + 3 hg = 20 hg + 3 hg
rupiah = 23 hg
b. seratus rupiah d. satu Jadi, 2 kg + 3 hg = 23 hg
puluhan
3. 3 kg + 7 hg = …hg

M7 ALAT UKUR BERAT DAN Jawab :

HUBUNGAN ANTARA 3 kg = (3 x 10) hg = 30 hg
SATUAN BERAT (kg, hg, dan 3 kg + 7 hg = 30 hg + 7 hg
gram) = 37 hg
Jadi, 3 kg + 7 hg = 37 hg
Perhatiakan gambar bagian macam
timbangan berikut ini : Soal pengatar .

1. Pak Andi membeli tepung

Gambar hal 83 alat ukur berat beratnya 45 kg. Alat ukur yang tepat
ulntuk mengukur berat tepung adalah
…..

Alat yang digunanakan untuk halaman 83 alat ukur berat

mengukur berat suatu benda dinamankan
timbangan masing-masing timbangan a. c.
digunakan sesauai dengan jenis barang b. d.
lyang di timbang :
2. 3 kg + 7 hg = ……hg
Contoh : c. 36 c. 38
1 kg = 10 hg] d. 37 d. 39
1 kg = 1000 gram (g)
1 hg = 100 gram (g) 3. Bibi berbelanja ke pasar
membeli 5 kg tepung dan 250 gr
Contoh soal : telur. Berapa gram berat belanjaan
bibi?
1. 2 kg = …….hg a. 550 gr c. 950 gr
b. 750 gr d. 225 gr
Jawab :
4. 7 hg + 10 hg = …hg
2 kg = (2 x 10) hg a. 15 c. 17
= 20 hg b. 16 d. 30
Jadi, 2 kg = 20 hg
 5. Ibu membeli gula yang
beratnya 3 kg. berapa hg gula yang
dibeli ibu?
a. 29 c. 20
b. 10 d. 30
6. Bu salma adalah
pedagang emas, alat ukur digunakan M8. ALAT UKUR PANJANG DAN
bu salma untuk mengukur berat emas HUBUNGAN ANTARA
adalah…… SATUAN PANJANG (Km, M,
Dm, dan, Cm)
Gambar alat ukur berat halaman 83
a. c. Perhatikan alat ukur panjang
b. d. dibawah ini !

7. 8 kg + 6 hg = ….hg Gambar alat ukur panjang halaman 83

a. 86 c. 88 Perhatikan gambar dibawah ini !

b. 87 d. 89

8. gambar hal 108 no 3 Gambar halaman 100

Gambar diatas adalah alat untuk

mengukur…. Dengan menggunakan alat ukur
a. keperluan rumah tangga panjang, kamu dapat mengukur tinggi
b. timbangan berat badan badan, panjang benda, atau jarak suatu
c. timbangan berat beras dalam tempat. Satuan panjang yang akan
karung dipelajari adalah Km, m, dm, dan cm.
d. neraca timbangan
1 km = 1.000 m 1 m = 100 cm
9. Sinta membeli ikan yang 1 m = 10 dm 1 dm = 10 cm
beratnya 6 kg. berapa gram berat
ikan ylan dibeli Sinta?
a. 5000 c. 500 Contoh :
b. 6000 d. 600
1. 2 m = ….dm
10. 1 kg = …..hg Jawab :
a. 10 c. 1000 1 m = 10 dm
b. 100 d. 10000 1 m = (2x10) dm
= 20 dm
Jadi, 2 m = 20 dm

2. 3 m + 2 dm = ….dm
Jawab :

3m = (3 x 10) dm = 30 dm
3 m + 2 dm = 30 dm + 2 dm
 = 32 dm a. 760 c. 780
Jadi, 3 m +2 dm = 32 dm b. 770 d. 790

Soal Pengantar 9. panjang tongkat Pramuka Rika

16 dm. panjang tongkat Rika sama
1. Sinta mempunyai pita yang dengan …..cm
panljangnya 2 meter, panjang pita a. 150 c. 170
sinta dlaam cm adalah ….. b. 160 d. 180
a. 100 c. 300
b. 200 d. 400 10. pada hari minggu ayah bersepeda
sejauh 5 km, ayah bersepeda sejauh
2. 500 cm dijadikan kemeter ….. m
menjadi… a. 50 c. 5000
a. 5 c. 7 b. 500 d. 50.000
b. 6 d. 8

3. meteran adalah alat untuk M9 ALAT UKUR WAKTU DAN

mengukur ….. HUBUNGAN ANTARA
a. berat c. waktu SATUAN WAKTU
b. panjang d. volume
Perhatikan gambar dibawah ini !
4. 5 km = …….m
a. 5 c. 500 Gambar halaman 84
b. 50 d. 5000

5. berikut ini adalah alat pengukur Perhatikan hubungan antara satuan

panjang, kecuali….. waktu berikut!
a. meteran pita
b. penggaris
c. timbangan 1 tahun = 12 bulan 1 bulan = 30 hari
d. meteran saku 1 tahun = 52 minggu 1 minggu = 7 hari
1 tahun = 365 harif 1 hari = 24 jam
6. 5 m + 15 dm = …….dm 1 bulan = 4 mingguf 1 jam = 60 menit
a. 625 c. 65
b. 515 d. 20 Contoh :

7. panjang tali layang-layang Andi 1. 2 tahun = ……..bulan

10 m. panjang tali layang-layang
andi sama dengan …..cm Jawab :
a. 10 c. 1000 1 tahun = 12 bulan
b. 100 d. 10.000 2 tahun = 2 x 12 bulan
= 24 bulan
8. 7 m + 8 dm = …….cm
Jadi, 2 tahun = 24 bulan 5. Jika hari ini senin tanggal 3
november, 2 minggu yang akan data
jatuh pada hari …….dan
tanggal……..
a. senin, 16 november c. selasa,
16 november
b. senin, 17 november
2. 2 tahun + 3 bulan = …… c. selasa, 16 november
bulan d. selasa, 17 november
Jawab :
2 tahun = 2 x 12 bulan = 24 bulan 6. SD Sukadamai diperbaiki selama
2 tahun + 3 bulan = 24 bulan + 1 bulan 2 minggu. SD Sukadamai
3 bulan diperbaiki dalam ………hari
= 27 bulan a. 34 c. 36
Jadi, 2 tahun + 3 bulan = 27 bulan b. 35 d. 37

3. aldi belajar disekolah 7. 3 jam + 10 menit = …….menit

selama 5 jam setiap harinya. Berapa a. 170 c. 190
menit lama Aldi belajar disekolah ? b. 180 d. 200

jawab : 8. 2 bulan + 4 minggu = …..hari

1 jam = 60 menit a. 78 c. 88
5 jam = 5 x 60 menit = 300 menit b. 87 d. 89
Jadi, Aldi belajar disekolah selama 300
menit. 9. Umur adik Dian 4 tahun. Umur
adik dian adalah ……bulan
a. 84 c. 47
SOAL – SOAL b. 74 d. 48

1. 1 minggu = …..…hari 10. pada malam hari Rina belajar

a. 5 c. 7 dirumah salama 120 menit. Lama
b. 6 d. 8 Rina belajar ……..jam.
a. 120 c. 140
2. 3 tahun = ….minggu b. 130 d. 150
a. 155 c. 157
b. 156 d. 158
M10 MEMBACA TANDA WAKTU
3. 8 bulan = ………hari
a. 240 c. 204 a. Tanda waktu tepat
b. 250 d. 205
Perhatikan gambar di bawah ini !
4. 40 minggu = ………bulan
a. 10 c. 20 Gambar halaman 86
b. 15 d. 30
 Jarum panjang menunjukan angka 12
dan jarum pendek menunjukkan angka 3
dibaca pukul 3 tepat, ditulis pukul 03.00.
Jika jarum panjang menunjuk angka 12
berarti menunjukkan waktu tepat seperti
yang ditunjukkan oleh jarum pendek.
b. Tanda waktu setengah jam (30
menit)
Gambar halaman 87
e. Tanda waktu jam digital
gambar hal 94 (jam digital 2 buah)
Pada gambar diatas, tidak ada jarum
panjang ataupun pendek, coba
perhatikan gambar a. jam tersebut
langsung menunjukkan angka 07.20
artinya jam digital tersebut menunjukkan
pukul 7 lebih 20 menit.

Pada gambar jam disamping, jarum Soal Pengantar

panjang menunjuk angka 6, jarum
pendek menunjuk tepat ditengah antara
angka 1 dan 2, maka gambar tersebut 1. Jika jarum pendek ke angka 4
menunjukkan pukul 1 lebih 30 menit dan jarum panjang ke angka 12,
ditulis 01.30. maka jam tersebut menunjukkan
pukul …
a. 03.00 c. 04.10
c. Tanda waktu seperempat jam (15 b. 04.00 d. 04.12
menit)
Gambar jam digital halaman 95 soal
Gambar halaman 89 no 3)

Perhatikan gambar jam disamping. 2. Jam diatas menunjukkan

Jarum panjang menunjuk angka 3, pukul….
artinya menunjukkan waktu lebih 15 a. 02.15 c. 03.15
menit, jarum pendek menunjuk pukul 11 b. 14.15 d. 15.15
lebih 15 menit ditulis 11.15.
3. Jam dua lebih sepuluh menit, jika
d. Tanda waktu 45 menit ditulis dalam bentuk angka adalah….
a. 01.10 c. 02.10
Gambar halaman 90 (jam diatas b. 01.15 d. 02.15
meja)
4. Gambar jam dibawah ini
dibaca …
Pada gambar jam disamping, jarum
panjang menunjuk angka 9, artinya (gambar jam digital halaman 96 soal
menunjuk waktu lebih 45 menit, no 5)
sedangkan jarum pendek mendekati
angka 12 maka jam menunjukan pukul a. Pukul 7 lebih 30 menit
11 lebih 45 menit dapat ditulis pukul b. Pukul 7 lebih 40 menit
11.45. c. Pukul 8 lebih 30 menit
d. Pukul 8 lebih 40 menit
 d. 09. 35
5. Jika jarum panjang
menunjukkan angka 9 dan jarum 10. Jika jarum panjang menunjukkan
pendek menunjuk angka 5 kurang angka 6 dan jarum pendek
sedikit maka jam itu menunjukkan menunjukkan antara angka 8 dan 9,
pukul… maka jam tersebut menunjukkan
a. Pukul 4 kurang lima pukul ...
belas menit
b. Pukul 5 kurang lima a. 8 lebih 25 menit
belas menit b. 8 lebih 30 menit
c. Pukul 4 lebih empat c. 9 lebih 25 menit
puluh lima menit d. 9 lebih 30 menit
d. Pukul 5 lebih empat
puluh lima menit
6. Jika jarum pendek ke
angka 7dan jarum panjang ke angka
4, maka jam tersebut menunjukkan
pukul …
a. 4 lebih 20 menit
b. 5 lebih 20 menit
c. 6 lebih 20 menit
d. 7 lebih 20 menit

7. Jam empat lebih tiga

puluh menit, jika ditulis dalam
bentuk angka adalah…
a. 04. 30
b. 04. 35
c. 05. 30
d. 05. 35

8. Jika jarum pendek ke

angka 11dan jarum panjang ke
angka 2, maka jam tersebut
menunjukkan pukul …
a. 11 lebih 10 menit
b. 11 lebih 20 menit
c. 2 kurang 5 menit
d. 2 kurang 10 menit

9. Jam sembilan lebih tiga

puluh lima menit, jika ditulis dalam
bentuk angka adalah…
a. 08. 30
b. 08. 35
c. 09. 30