M1

MENGENAL BILANGAN SAMPAI 999 Contoh: a. Membaca lambang bilangan Perhatikan gambar-gambar dibawah 658 artinya: angka 6 menempati tempat ratusan, nilainya 600 angka 5 menempati tempat puluhan, nilainya 50 angka 8 menempati tempat satuan, nilainya 8 Jadi, 6 5 8 satuan puluhan ratusan d. Menulis bilangan dalam bentuk panjang Perhatikan cara mebuat lambang bilangan dengan cara panjang dibawah ini: Contoh: 645 = 600 + 40 + 5 628 = 600 + 20 + 8 986 = 900 + 80 + 6 e. Membandingkan bilangan Membandingkan dengan menggunakan nilai tempat, langkahlangkah yang dapat dilakukan adalah: 1. Bandingkan angka ratusan dari kedua bilangan. 2. Bila ratusan sama, bandingkan angka puluhan. 3. Bila puluhan sama bandingkan dengan angka satuan.

ini: Gambar halaman 2

lambang bilangan 725 800 999

dibaca tujuh ratus dua puluh lima delapan ratus sembilan ratus sembilan puluh sembilan

b. Menulis lambang bilangan Contoh: 1. lima ratus tiga puluh dua: lima ratus :500 tiga puluh : 30 dua : 2 jadi, lima ratus tiga puluh dua ditulis: 532 2. delapan ratus dua puluh sembilan; delapan ratus : 8 0 0 dua puluh : 20 sembilan : 9 jadi, delapan ratus dua puluh sembilan ditulis 829 c. Menentukan nilai tempat sampai ratusan Gambar halaman 5

delapan ratus tujuh puluh lima b.. Nilai satuannya tidak sama yaitu 6 dan 1. sembilan ratus tujuh puluh delapan c. sehingga yang dibandingka angka satuannya. 808 b. 900 + 70 + 8 c. 807 d. a. Nilai tempat angka 8 bilangan 789 adalah. satuan c. tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah. Nama bilangan 986 adalah. 900 + 50 + 8 7.. a. 519. Nama bilangan 389 adalah. 900 + 60 + 7 d.. ratusan d. jika ditulis. a. a. puluhan b. 809 . 800 + 70 + 7 c. Nilai tempat angka 5 bilangan 563 adalah... sembilan ratus enam puluh delapan b. a... tiga ratus delapan puluh sembilan b.. a. tujuh ratus delapan puluh lima d. = c. a. 710 c. sembilan ratus delapan puluh enam d. ratusan b. 5<7 550 }550 lebih kecil dari 570 570 b. sembilan ratus sembilan puluh enam 9. Lambang bilangan tujuh ratus sebelas adalah. 702 3. 8 ratusan + 0 puluhan + 9 satuan... 701 b. 6>1 756 }756 lebih besar dari 751 751 Soal Pengantar 1..509.. tujuh ratus tujuh puluh lima 8.. puluhan d. a. a. Nilai puluhannya tidak sama yaitu 5 dan 7.. Angka ratusan dan puluhan sama. Bentuk panjang dari 876 adalah. Bentuk panjang dari 987 adalah. jika ditulis adalah. < c. ribuan c.. sehingga yang dibandingkan angka puluhannya. tiga ratus delapan puluh c. tiga ratus sembilan puluh 2. ribuan pada 10...Contoh: Dari bilangan-bilangan beriut manakah yang paling besar? a. 800 + 70 + 9 5. satuan pada Jawab: a.. delapan ratus lima puluh tujuh c. 806 c. 800 + 70 + 6 b. 900 + 80 + 7 b.. 756 dan 751 ini 4. 800 + 70 + 8 d.. tiga ratus sembilan puluh delapan d. 550 dan 570 b. 711 d. Lambang bilangan 875.. > d salah semua 6.. Angka ratusan sama yaitu 5. a.

• • • • • • • 1 2 3 4 5 6 7 • • 8 9 723 729 722 732 731 727 724 728 4. Membuat garis bilangan Jawab: 1. 2. 726. 730. 732. 725.M2 GARIS BILANGAN a. artinya bilangan dapat dilanjutkan baik kesebelah kiri atau kesebelah kanan. Tempatkan bilanganbilangan dibawah titik secara urut mulai dari nilai terkecil. 724. 730 725 • • • • • • • 1 2 3 4 5 6 7 • • 8 9 Contoh: Letakkan bilangan berikut pada garis bilangan! 1. Mengurutkan bilangan pada garis bilangan Perhatikan berikut: 726 721 bilangan-bilangan 3. 729. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3. 723. • • 8 9 • • • • 3 4 5 6 3. Berilah titik-titik garis dengan jarak yang sama pada • • • • • 7 8 9 10 11 • • • • • 100 102 103 104 105 106 107 108 109 • • • • • • • • • • • • • b. 731. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2. 727. 722. Untuk membuat garis bilangan. Buatlah dengan penggaris garis lurus • • • • • • • 1 2 3 4 5 6 7 2. Pada ujung garis ada panah. 100 101 102 103 104 105 105 106 107 108 Bilangan-bilangan diatas dapat disusun sesuai urutannya seperti berikut: 721. perhatikan langkah-langkah berikut: 1. 728. Cara mengurutkan bilangan pada garis bilangan juga sama yaitu diurutkan dari bilangan yang kecil ke bilangan yang besar. .

23. 25. 611. 612. 27. 22. 216. 216. 213. 23. 26 Jawaban: Urutan bilangan yang benar adalah: 20. 214. 610. 20. 212. 215 • • • • 17 18 • 20 • 21 • • 23 • Jawab: c. 613. 27. 614. urutan bilangan dari yang terkecil adalah… a. 610. 612. Melengkapi garis bilangan Perhatikan urutan bilangan pada garis bilangan berikut ini: Jadi. 612. 614. 213. 215 21 22 23 . 615 c. 214. 215. 613. 214. 614. 24.Contoh: Urutkan bilangan berikut pada garis bilangan mulai dari yang terkecil! 21. Bilangan apakah yang terletak tiga satuan ke kanan dari titik 4? Jawab: 1 2 3 • 1 • 2 • 3 • 4 • • • • 8 • 20 21 • 22 • • 23 24 • 25 • • • • 26 27 28 c. 22. 611. 213. 28. 610. dari yang terbesar adalah… a. 212. 25. 612. 614. 216. 611. 610. 214. 216. 615 2. 216 15 16 • • 17 • • 18 • 19 20 • • • • d. bilangan yang terletak 3 satuan ke kanan dari 4 adalah bilangan 8 Soal Pengantar 1. 615. Urutan bilangan 613. 610. 613. 214. 615 • • • • 0 2 3 • • 5 • 6 • • 8 Tahukah kamu bilangan apa yang tepat untuk mengisi kotak yang kosong? Contoh: 1. Bilangan apakah yang tepat untuk diisi pada kotak yang kosong? 15 b. 611. 614. 611. 613. 612. 215. 212. 28 2. 213 b. 213. 212. 615 d. 212. 215. 24. 26. 21.

6 b. 677 dari yang terkecil adalah… a. Bilangan diantara 473 dan 475 adalah … a. 677. 130 10. 12 b. 76 d. 783 d.d. 676. 120 c. 674. 676. 678. 10 c. Urutan bilangan 678. 674.  Contoh: c. 75 3. 674 Penjumlahan Bilangan tanpa menyimpan . 674 b. 476 Bilangan yang kosong pada garis bilangan diatas adalah … a. 677. 473 b. 474 c. 677. 121 d. 77 • • 253 254 • • • 256 257 258 259 • • • • 8. 675. Bilangan yang terletak 11 satuan ke kanan dari titik 109 adalah … a. 676. 253 dan 255 b. 475 d. 675. 675. Bilangan yang terletak 3 satuan ke kanan dari titik 10 adalah … • • • • • • • • • 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5. 678 c. 676. 781 782 783 784 • • • • 785 786 787 789 800 • • • • • Angka yang kosong pada garis bilangan diatas diisi dengan … a. 3 satuan ke kanan dari titik 74 adalah bilangan… a. 674. 784 b. 13 PENJUMLAHAN PENGURANGAN BILANGAN A. 14 d. 14 d. 678. 18 M3 a. 252 dan 254 d. 4 satuan ke kiri dari titik 10 adalah bilangan… a. 74 b. 251 c. 675. 677. 785 9. 252 dan 256 4. 15 DAN 6. 110 b. 678 7. 782 c. 676. 252 dan 255 c. 675.

.342 + 236 = . R 1 2 3 2 8 P 1 5 0 4 0 S 6 8 2 6 Keterangan: R = ratusan P = puluhan S = satuan Jadi. 256 + 308 + 242 = ... Langkah-langkah penjumlahan dengan menyimpan adalah:  Jumlahkan satuan R 3 6 P 1 2 4 S Langkah-langkah tanpa menyimpan adalah:  Jumlahkan satuan R 3 2 P 4 3 S 2 6 8 penjumlahan 5 7 + 2  Jumlahkan puluhan R 3 6 P 1 2 4 7 S 5 7 2 + +  Jumlahkan ratusan  Jumlahkan puluhan R 3 2 P 4 3 7 S 2 6 8 R 3 6 9 P 1 2 4 7 S 5 7 2 + +  Jumlahkan ratusan R 3 2 5 P 4 3 7 S 2 6 8 Keterangan: R = ratusan P = puluhan S = satuan + Contoh lain: 1.. . dengan + Jadi. 234 + 432 + 176 = . 342 + 236 = 578  menyimpan Contoh: 325 + 647 = .... 256 + 308 + 242 = 806 2..

923 d. pinjam 1 puluhan. 932 3. 834 – 523 = 8 5 3 3 2 1 4 3 1 - Jadi. 645 – 427 =  Kurangkan satuan R 6 4 P 3 2 S 10 5 7 8  6–4=2  tulis 2 pada ratusan Jadi. 999  5 – 7 tidak cukup. 1 puluhan = 10 satuan  10 satuan + 5 satuan = 15 satuan 15 – 7 = 8  tulis 8 pada satuan  Kurangkan puluhan R 6 P 3 S 10 5 256 + 667 = … a. maka tinggal 3 puluhan  3–2=1  tulis 1 pada puluhan B. 912 921 c. b. 234 + 432 + 242 = 842  Karena sudah dipinjam puluhan. 899 c. 998 b. 834 – 523 = 311 2. 989 d. Contoh: Pengurangan Bilangan  Kurangkan ratusan R 6 4 2 P 3 2 1 S 10 5 7 8 1. 5 4 5 4 5 4 + ………. Hasil dari penjumlahan bilangan diatas adalah… a. 2. 3 4 5 2 8 4 - . 645 – 427 = 218 Soal Pengantar 1.4 4 1 8 2 3 7 4 3 4 2 6 + 2 2 1 7 8 1 Jadi.

211 212 c. Jadi. 934 . 71 b. 976 – 534 + 327 = … a. 635 c. 41 c. 176 – 154 + 280 = … a. maka nilai n adalah… a. 213 d. 467 d. 345 354 c. Hasil dari adalah… a. 532 d. 654 234 + 489 – 512 = … a. Contoh: 1. banyak ikan dalam toples adalah 3 + 3 + 3 + 3 = 12. 5 x 3 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 4 x 6 artinya ada 4 enaman Jadi. 524 c. 653 d. pengurangan 158 168 diatas c. 611 d.n = 589. 457 c. 476 10. 523 b. 609 b. 6 1 7 2 6 3 1 6 8 . 4 x 6 = 6 + 6 + 6 + 6 = 24 9. 185 d. 61 b. 3 + 3 + 3 + 3 dapat ditulis menjadi perkalian 4 x 3 = 12 Perkalian adalah Penjumlahan berulang.……… Hasil dari pengurangan bilangan diatas adalah… a. 186 8. nilai n adalah … a. b. b. 612 7. b. 610 c. 545 6. n – 193 = 725. Jadi. 5 x 3 artinya ada 5 tigaan Perkalian DAN 5. 475 Perkalian pendek dengan cara bersusun . 51 d. 4. maka hasil perkalian dapat ditentukan dengan penjumlahan berulang. 214 M4 PERKALIAN PEMBAGIAN 1. 455 d. 664 – 516 + 327= … a. 533 2. Contoh: Gambar halaman 41 (toples) Ada 4 toples tempat ikan. 634 b. setiap toples berisi 3 ikan.……….

maka n adalah … c. Contoh: Ibu membeli 4 buah apel. 6 +1 = 7 ditulis 7 1 7 7 2 8 Jadi. 19 52 x 3 = n. Pembagian b. 12 x 65 = 780 2. Contoh lain: 392 : 4 = … hasilnya adalah a. 208 x 4 = …. 2. disimpan 1 x 6 = 6. 155 b. 52 d. c. 6 + 3 = 9 ditulis 9 1. 832 b. 49 c. 162 : 9 = … hasil dari pembagian diatas adalah … a. 164 d. 51 d. 50 3. 5 + 1 = 6 ditulis 6 2 x 6 = 12 ditulis 2. 88 b. 156 . 89 c. 99 4. disimpan 3 1 x 6 = 6. Hasil dari perkalian bilangan diatas adalah… a. 98 d. maka 4 : 2 = 2 Jadi. 15 x 6 = 1 5 6 x 9 0 5 x 6 = 30 ditulis 0. Berapa buah apel yang diterima masing-masing? Jawab: Gambar halaman 45 Karena 4 -2 -2 = 0. 833 5 x 0 + 0 1 x 5 = 5.Contoh: 1. disimpan Soal pengantar 1. 75 : 5 = 8 144 Jawab gambar halaman 56 dan 57 contoh soalnya! 2 12 x 56 = 1 6 6 2 1 2 x 5 = 10 ditulis 0. 165 a. apel tersebut dibagikan kepada Anto dan anti sama banyak. 17 5. 823 2. 822 c. 16 b. Anto dan anti masing-masing menerima 2 buah apel. 18 d. 936 : 18 = … a.

51 b. 5x4=…  Perkalian dan pembagian lebih kuat dari penjumlahan dan pengurangan. 1 2 3 Contoh: 1. 54 diatas Beberapa hal yang harus diperhatikan saat melakukan operasi hitung campuran. 5 + 5 + 5 + 5 c. 53 d. M5 OPERASI CAMPURAN HITUNG Soal Pengantar 1. 671 d. 15 x (2 + 8) 2. dikerjakan urut dari kiri  Penjumlahan dan pengurangan sama kuat dikerjakan urut dari kiri 7 x ……… Hasil dari perkalian bilangan tersebut adalah… a. 672 a. 5 + 5 + 5 + 5 + 5 9. 862 pembagian Jawab: 1. 33 3. 52 7. 5 25 5 Hasil dari adalah… a. 627 8. (88 + 64) : 4 = … 2. yaitu:  Operasi dalam tanda kurung diselesaikan lebih dahulu  Kerjakan terlebih operasi yang lebih kuat. 32 d. 4 + 4 + 4 +4 b. 220 – 150 : 2 = 145 440 : 8 x 2 = 55 x 2 = 110 = 220 – 75  Perkalian dan pembagian lebih kuat. 816 c. a. dahulu 24 x 28 = … c. 23 7 2 Hasil dari disamping adalah… d. 220 – 150 : 2 440 : 8 x 2 = = = = 15 x 10 = 150 c. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 d. 617 b. 861 b. 826 1 10. 30 b. 3. 15 x (2 + 8) a. 31 .6. pembagian c.

41 a. d. d.735) = n. d. 3.179) x 23 = n. 40 d. 4. b. 20 b. 444 434 435 c. 43 b. 322 + 25 x 4 = n. nilai n adalah … a. (261 + 589) : 25 = n. maka nilai n adalah … a. 94 7. nilai n adalah … . 443 b. 18 19 c. 423 420 421 c. 68 b. 4 x (846 . b. 69 6. 115 x 6 : 10 = … a. Enam ratus rupiah = 6 keping sertausan 2. 34 35 c. d. A. (211 . d. 456 d. M6 UANG 91 92 c. 2. 753 735 736 c. b.1) = … a. 44 5. 34 23 24 c.a. 38 39 152 : (9 . 12 x (332 . d.294) = … a. 8. 756 10. 422 b. Menentukan Uang Contoh : 1. 457 9. 33 b. d. (112 + 208) : 10 = … a. d. 66 67 c. 21 c. nilai n adalah … a. 93 b. 368 369 c. Seribu rupiah = 2 lembar lima ratusan Kesetaraan nilai (240 + 220) : 5 = … a.

delapan keping lima puluh 4. a.. lima ratusan d. enam keping lima puluh . Enam ratus rupiah. dua belas b. 250 d. 350 b. sepuluh keping lima pulihan setara dengan……. Jadi. nilainya sama dengan …. Kedua batang tersebut jumlah harganya adalah 1000 tupiah. 3 keping uang dua ratusan setara dengan ….rupiah. berapa uang kembalian yang diterima fani? a. dia ingin membeli alat-alat tulis. tujuh keping lima puluh d. a... a. uang araman tidak ada sisanya. Soal Pengantar 1. a. barang-barang yang dapat dibeli arman adalah 1 penggaris dan 1 pensil. Tiga tarus rupiah = 3 keping lima puluhan B. c. 800 rupiah 7. lima ribuan 8. Uang ada 300 rupiah. lima keping lima puluh b. lima ratusan b. seribu rupiah setara dengan…. 500 rupiah c. empat ratus rupiah lima ratus rupiah seribu rupiah dua ribu rupiah Perhatikan barang-barang dijual disebuah toko. lima ribuan c. lima satuan c. Nilainya sama dengan …. lima satuan 9. sebelas d. berikut ! Nama barang Permen Wafer Coklat Pensil Penggarsi Buku Harga satuan 200 rupiah 450 rupiah 750 rupiah 500 rupiah 500 rupiah 1000 rupiah Contoh : Arman mempunyai 1000 ruopiah. fani mempunyai uang 1000. b. 450 5. 800 3.3. Fani membeli 1 b uku dengan harga 750. lima puluhan b. lima puluhan d. Sepulu c. tiga belas 2. a. d. 700 rupiah b. a. gambar hal 79 no 30 6. 700 b.. Menaksirkan Barang Jumlah Harga yang c. 500 c. 600 d. 150 c. a. a. keping lima puluhan. 4 keping dua ratusan Gambar diatas adalah gambar uang …rupiah. 2 keping sertus + 6 keping lima puluhan sertara dengan 1 lembar uang …. gambar hal 80 NO 31 Gambar diatas adalah gambar uang …. 600 rupiah d.

b. Jwab : 2 kg + 3 hg = …. satu puluhan M7 ALAT UKUR BERAT DAN HUBUNGAN ANTARA SATUAN BERAT (kg. sepuluh rupiah b.b. 36 d. seribu rupiah c. c. 750 gr d.hg 3. 3 kg + 7 hg = ……hg c.. 950 gr b. 2. a. Bibi berbelanja ke pasar membeli 5 kg tepung dan 250 gr telur. 15 b. 225 gr 4. halaman 83 alat ukur berat a. Pak Andi membeli tepung beratnya 45 kg. 16 7 hg + 10 hg = …hg c. 2 lembar lima ratusan satara dengan a. d. 2 kg = (2 x 10) hg = 20 hg = 20 hg 2 kg = ……. 3 kg + 7 hg = 37 hg Soal pengatar . 17 d. Alat ukur yang tepat ulntuk mengukur berat tepung adalah …. c. 1. 37 c. Jawab : 2 kg Jadi. dan gram) Perhatiakan gambar bagian macam timbangan berikut ini : Gambar hal 83 alat ukur berat 2 kg = (2 x 10) hg 2 kg + 3 hg = 20 hg = 20 hg + 3 hg = 23 hg Jadi. Jawab : 3 kg 3 kg + 7 hg 3 kg + 7 hg = …hg = (3 x 10) hg = 30 hg = 30 hg + 7 hg = 37 hg Jadi. hg.hg 10. seratus rupiah d. 39 Alat yang digunanakan untuk mengukur berat suatu benda dinamankan timbangan masing-masing timbangan digunakan sesauai dengan jenis barang lyang di timbang : Contoh : 1 kg = 10 hg] 1 kg = 1000 gram (g) 1 hg = 100 gram (g) Contoh soal : 1. Berapa gram berat belanjaan bibi? a. 2 kg + 3 hg = 23 hg 3. 5 keping dua ratusan 4 keping dua ratusan 5 keping dua ratusan 2. d. 30 . 550 gr c. 38 d.

atau jarak suatu tempat. c.000 m 1 m = 10 dm Contoh : 1. timbangan berat badan c. Dm. 10000 3m = (3 x 10) dm = 30 dm 3 m + 2 dm = 30 dm + 2 dm . 86 b. kamu dapat mengukur tinggi badan. d. 2 m = 20 dm 2. m. 500 b.5. M.hg c. Bu salma adalah pedagang emas. alat ukur digunakan bu salma untuk mengukur berat emas adalah…… Gambar alat ukur berat halaman 83 a. 600 10. Ibu membeli gula yang beratnya 3 kg. berapa hg gula yang dibeli ibu? a. 20 b. dan. a. berapa gram berat ikan ylan dibeli Sinta? a. a. Satuan panjang yang akan dipelajari adalah Km. 6000 d.dm Jawab : 1 m = 10 dm 1 m = (2x10) dm = 20 dm Jadi. 10 b. a. 1000 d. ALAT UKUR PANJANG DAN HUBUNGAN ANTARA SATUAN PANJANG (Km. panjang benda.dm 1 m = 100 cm 1 dm = 10 cm Gambar diatas adalah alat untuk mengukur…. Sinta membeli ikan yang beratnya 6 kg. keperluan rumah tangga b.. 87 8. Cm) Perhatikan dibawah ini ! alat ukur panjang Gambar alat ukur panjang halaman 83 Perhatikan gambar dibawah ini ! Gambar halaman 100 Dengan menggunakan alat ukur panjang. 89 gambar hal 108 no 3 M8. 29 c. neraca timbangan 9. dm. 8 kg + 6 hg = …. 7. 30 6. 10 d. 100 1 kg = …. 1 km = 1.hg c. b. 5000 c. timbangan berat beras dalam karung d. 88 d. Jawab : 3 m + 2 dm = …. 2 m = …. dan cm.

meteran pita b. 780 d. 500 cm menjadi… a.. 5 c. 5 m + 15 dm = ……. 5000 b. 20 7. 7 m + 8 dm = ……. berikut ini adalah alat pengukur panjang. 8 untuk kemeter 9. a. 625 c. 100 c. penggaris c. 7 d. 5 b. panjang pita sinta dlaam cm adalah …. 3 m +2 dm = 32 dm a. 50 d. panjang tongkat Pramuka Rika 16 dm.000 8. 65 b..cm a. 500 b. 10. panjang tongkat Rika sama dengan …. 300 b. m a.. kecuali…. 760 b. meteran adalah alat mengukur …. 150 c. 500 d. Sinta mempunyai pita yang panljangnya 2 meter. 50. volume 4. berat c. meteran saku 6. timbangan d. 10 c. panjang d. a.= 32 dm Jadi. 180 10. waktu b. 400 2. a.cm .cm a.bulan = 12 bulan = 2 x 12 bulan = 24 bulan 1 bulan = 30 hari 1 minggu = 7 hari 1 hari = 24 jam 1 jam = 60 menit 5.dm a.000 M9 ALAT UKUR WAKTU DAN HUBUNGAN ANTARA SATUAN WAKTU Perhatikan gambar dibawah ini ! 3. 6 dijadikan c. Jawab : 1 tahun 2 tahun 2 tahun = …….. 790 Soal Pengantar 1. panjang tali layang-layang Andi 10 m. 160 d. panjang tali layang-layang andi sama dengan …. ayah bersepeda sejauh …. 515 d.m a. 1000 b. 170 b.. 770 c. 50 c. 100 d. 200 d.. 5000 Gambar halaman 84 Perhatikan hubungan antara satuan waktu berikut! 1 tahun = 12 bulan 1 tahun = 52 minggu 1 tahun = 365 harif 1 bulan = 4 mingguf Contoh : 1. 5 km = ……. pada hari minggu ayah bersepeda sejauh 5 km..

SOAL – SOAL 1.Jadi. 16 november b.. 89 9. 16 november d. 17 november 6. 2 bulan + 4 minggu = …. 5 c. 200 8. 240 c.dan tanggal……. Umur adik dian adalah ……bulan a. a. 88 b. Tanda waktu tepat Perhatikan gambar di bawah ini ! Gambar halaman 86 . 156 d. 84 c. Berapa menit lama Aldi belajar disekolah ? jawab : 1 jam = 60 menit 5 jam = 5 x 60 menit = 300 menit Jadi. selasa. 204 b. 180 d. 30 5. 157 b. 34 c. 2 minggu yang akan data jatuh pada hari ……. Umur adik Dian 4 tahun. 190 b. 3 tahun = …. 37 7. 158 3. 2 tahun + 3 bulan = …… bulan Jawab : 2 tahun = 2 x 12 bulan = 24 bulan 2 tahun + 3 bulan = 24 bulan + 3 bulan = 27 bulan Jadi. 40 minggu = ………bulan a.menit a. 78 c. 74 d. 2 tahun = 24 bulan 2.minggu a. 1 minggu = …. aldi belajar disekolah selama 5 jam setiap harinya. 140 b. selasa. 10 c. 16 november c. 35 d. a. 6 d. 17 november c. 150 M10 MEMBACA TANDA WAKTU a.. Aldi belajar disekolah selama 300 menit. pada malam hari Rina belajar dirumah salama 120 menit. 87 d..jam. Lama Rina belajar ……. 36 b. 3 jam + 10 menit = …….…hari a. 7 b. 130 d. 250 d. senin. SD Sukadamai diperbaiki dalam ………hari a. 170 c. 47 b. 120 c. SD Sukadamai diperbaiki selama 1 bulan 2 minggu.. 48 10. Jika hari ini senin tanggal 3 november. 8 2. 15 d. 205 4. 8 bulan = ………hari a.hari a. selasa. senin. 2 tahun + 3 bulan = 27 bulan 3. 155 c. 20 b.

02. Jam dua lebih sepuluh menit. d. 02. c. b. Tanda waktu seperempat jam (15 menit) Gambar halaman 89 Perhatikan gambar jam disamping.00 c. 03. 01.00 d. coba perhatikan gambar a. tidak ada jarum panjang ataupun pendek. d. Jika jarum panjang menunjuk angka 12 berarti menunjukkan waktu tepat seperti yang ditunjukkan oleh jarum pendek. Pukul 7 lebih 30 menit Pukul 7 lebih 40 menit Pukul 8 lebih 30 menit Pukul 8 lebih 40 menit .20 artinya jam digital tersebut menunjukkan pukul 7 lebih 20 menit.45. Jam diatas pukul…. jarum panjang menunjuk angka 9. Jika jarum pendek ke angka 4 dan jarum panjang ke angka 12. jarum panjang menunjuk angka 6. sedangkan jarum pendek mendekati angka 12 maka jam menunjukan pukul 11 lebih 45 menit dapat ditulis pukul 11.10 b.10 b. b. 01. artinya menunjukkan waktu lebih 15 menit. jarum pendek menunjuk pukul 11 lebih 15 menit ditulis 11.15 d. 02. 04. 04.15 3. artinya menunjuk waktu lebih 45 menit.15 d. Tanda waktu jam digital gambar hal 94 (jam digital 2 buah) Pada gambar diatas. Soal Pengantar 1.Jarum panjang menunjukan angka 12 dan jarum pendek menunjukkan angka 3 dibaca pukul 3 tepat. jarum pendek menunjuk tepat ditengah antara angka 1 dan 2. e.15 4. 14.00. 04. jika ditulis dalam bentuk angka adalah…. c.15.10 c.30. jam tersebut langsung menunjukkan angka 07. Gambar jam dibawah ini dibaca … (gambar jam digital halaman 96 soal no 5) a. maka jam tersebut menunjukkan pukul … a. a. 15. a. 03. ditulis pukul 03.12 Gambar jam digital halaman 95 soal no 3) 2. maka gambar tersebut menunjukkan pukul 1 lebih 30 menit ditulis 01.15 menunjukkan c. Jarum panjang menunjuk angka 3. Tanda waktu 45 menit Gambar halaman 90 (jam diatas meja) Pada gambar jam disamping. Tanda waktu setengah jam (30 menit) Gambar halaman 87 Pada gambar jam disamping.15 b.

5. 30 b. 05. jika ditulis dalam bentuk angka adalah… a. b. 35 c. maka jam tersebut menunjukkan pukul . 08. 30 b. 5 lebih 20 menit c. Jika jarum pendek ke angka 7dan jarum panjang ke angka 4. 30 d. 4 lebih 20 menit b. 6 lebih 20 menit d. maka jam tersebut menunjukkan pukul … a. 04. 05. 35 8. 30 09. jika ditulis dalam bentuk angka adalah… a. 7 lebih 20 menit 7. Pukul 4 kurang lima belas menit b. maka jam tersebut menunjukkan pukul … a. 2 kurang 10 menit 9.. 35 c. d. 35 10. 11 lebih 20 menit c.d. 8 lebih 25 menit 8 lebih 30 menit 9 lebih 25 menit 9 lebih 30 menit . 08. 2 kurang 5 menit d. 11 lebih 10 menit b. c. Jam empat lebih tiga puluh menit.. Pukul 5 lebih empat puluh lima menit 6. 04. Jam sembilan lebih tiga puluh lima menit. Pukul 4 lebih empat puluh lima menit d. a. Pukul 5 kurang lima belas menit c. 09. Jika jarum pendek ke angka 11dan jarum panjang ke angka 2. Jika jarum panjang menunjukkan angka 6 dan jarum pendek menunjukkan antara angka 8 dan 9. Jika jarum panjang menunjukkan angka 9 dan jarum pendek menunjuk angka 5 kurang sedikit maka jam itu menunjukkan pukul… a.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful