M1 MENGENAL BILANGAN SAMPAI 999 Contoh: a. Membaca lambang bilangan Perhatikan gambar-gambar dibawah 658 artinya: angka 6 menempati tempat ratusan, nilainya 600 angka 5 menempati tempat puluhan, nilainya 50 angka 8 menempati tempat satuan, nilainya 8 Jadi, 6 5 8 satuan puluhan ratusan d. Menulis bilangan dalam bentuk panjang Perhatikan cara mebuat lambang bilangan dengan cara panjang dibawah ini: Contoh: 645 = 600 + 40 + 5 628 = 600 + 20 + 8 986 = 900 + 80 + 6 e. Membandingkan bilangan Membandingkan dengan menggunakan nilai tempat, langkahlangkah yang dapat dilakukan adalah: 1. Bandingkan angka ratusan dari kedua bilangan. 2. Bila ratusan sama, bandingkan angka puluhan. 3. Bila puluhan sama bandingkan dengan angka satuan. ini: Gambar halaman 2 lambang bilangan 725 800 999 dibaca tujuh ratus dua puluh lima delapan ratus sembilan ratus sembilan puluh sembilan b. Menulis lambang bilangan Contoh: 1. lima ratus tiga puluh dua: lima ratus :500 tiga puluh : 30 dua : 2 jadi, lima ratus tiga puluh dua ditulis: 532 2. delapan ratus dua puluh sembilan; delapan ratus : 8 0 0 dua puluh : 20 sembilan : 9 jadi, delapan ratus dua puluh sembilan ditulis 829 c. Menentukan nilai tempat sampai ratusan Gambar halaman 5 Contoh: Dari bilangan-bilangan beriut manakah yang paling besar? a. 550 dan 570 b. 756 dan 751 ini 4. Nilai tempat angka 5 bilangan 563 adalah... a. ribuan c. puluhan b. ratusan d. satuan pada Jawab: a. Angka ratusan sama yaitu 5, sehingga yang dibandingkan angka puluhannya. Nilai puluhannya tidak sama yaitu 5 dan 7, 5<7 550 }550 lebih kecil dari 570 570 b. Angka ratusan dan puluhan sama, sehingga yang dibandingka angka satuannya. Nilai satuannya tidak sama yaitu 6 dan 1, 6>1 756 }756 lebih besar dari 751 751 Soal Pengantar 1. Nama bilangan 389 adalah... a. tiga ratus delapan puluh sembilan b. tiga ratus delapan puluh c. tiga ratus sembilan puluh delapan d. tiga ratus sembilan puluh 2. Lambang bilangan tujuh ratus sebelas adalah... a. 710 c. 701 b. 711 d. 702 3. Bentuk panjang dari 876 adalah... a. 800 + 70 + 6 b. 800 + 70 + 7 c. 800 + 70 + 8 d. 800 + 70 + 9 5. 519...509. tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah... a. < c. = c. > d salah semua 6. Bentuk panjang dari 987 adalah... a. 900 + 80 + 7 b. 900 + 70 + 8 c. 900 + 60 + 7 d. 900 + 50 + 8 7. Lambang bilangan 875, jika ditulis adalah... a. delapan ratus tujuh puluh lima b. delapan ratus lima puluh tujuh c. tujuh ratus delapan puluh lima d. tujuh ratus tujuh puluh lima 8. Nama bilangan 986 adalah... a. sembilan ratus enam puluh delapan b. sembilan ratus tujuh puluh delapan c. sembilan ratus delapan puluh enam d. sembilan ratus sembilan puluh enam 9. Nilai tempat angka 8 bilangan 789 adalah... a. satuan c. ratusan b. puluhan d. ribuan pada 10. 8 ratusan + 0 puluhan + 9 satuan, jika ditulis... a. 806 c. 808 b. 807 d. 809 M2 GARIS BILANGAN a. Membuat garis bilangan Jawab: 1. Untuk membuat garis bilangan, perhatikan langkah-langkah berikut: 1. Buatlah dengan penggaris garis lurus • • • • • • • 1 2 3 4 5 6 7 2. • • 8 9 • • • • 3 4 5 6 3. 2. Berilah titik-titik garis dengan jarak yang sama pada • • • • • 7 8 9 10 11 • • • • • 100 102 103 104 105 106 107 108 109 • • • • • • • • • • • • • b. Mengurutkan bilangan pada garis bilangan Perhatikan berikut: 726 721 bilangan-bilangan 3. Tempatkan bilanganbilangan dibawah titik secara urut mulai dari nilai terkecil. • • • • • • • 1 2 3 4 5 6 7 • • 8 9 723 729 722 732 731 727 724 728 4. Pada ujung garis ada panah, artinya bilangan dapat dilanjutkan baik kesebelah kiri atau kesebelah kanan. 730 725 • • • • • • • 1 2 3 4 5 6 7 • • 8 9 Contoh: Letakkan bilangan berikut pada garis bilangan! 1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3. 100 101 102 103 104 105 105 106 107 108 Bilangan-bilangan diatas dapat disusun sesuai urutannya seperti berikut: 721, 722, 723, 724, 725, 726, 727, 728, 729, 730, 731, 732. Cara mengurutkan bilangan pada garis bilangan juga sama yaitu diurutkan dari bilangan yang kecil ke bilangan yang besar. Contoh: Urutkan bilangan berikut pada garis bilangan mulai dari yang terkecil! 21, 20, 23, 24, 22, 28, 25, 27, 26 Jawaban: Urutan bilangan yang benar adalah: 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 2. Bilangan apakah yang terletak tiga satuan ke kanan dari titik 4? Jawab: 1 2 3 • 1 • 2 • 3 • 4 • • • • 8 • 20 21 • 22 • • 23 24 • 25 • • • • 26 27 28 c. Melengkapi garis bilangan Perhatikan urutan bilangan pada garis bilangan berikut ini: Jadi, bilangan yang terletak 3 satuan ke kanan dari 4 adalah bilangan 8 Soal Pengantar 1. Urutan bilangan 613, 611, 615, 614, 610, 612, dari yang terbesar adalah… a. 611, 613, 612, 610, 614, 615 • • • • 0 2 3 • • 5 • 6 • • 8 Tahukah kamu bilangan apa yang tepat untuk mengisi kotak yang kosong? Contoh: 1. Bilangan apakah yang tepat untuk diisi pada kotak yang kosong? 15 b. 610, 611, 612, 613, 614, 615 c. 610, 612, 611, 613, 614, 615 d. 610, 611, 612, 614, 613, 615 2. 213, 215, 216, 214, 212, urutan bilangan dari yang terkecil adalah… a. 212, 214, 215, 216, 213 b. 212, 214, 216, 213, 215 • • • • 17 18 • 20 • 21 • • 23 • Jawab: c. 212, 213, 214, 215, 216 15 16 • • 17 • • 18 • 19 20 • • • • d. 212, 213, 214, 216, 215 21 22 23 d. 674, 675, 677, 676, 678 7. 3 satuan ke kanan dari titik 74 adalah bilangan… a. 74 b. 75 3. 251 c. 76 d. 77 • • 253 254 • • • 256 257 258 259 • • • • 8. 781 782 783 784 • • • • 785 786 787 789 800 • • • • • Angka yang kosong pada garis bilangan diatas diisi dengan … a. 253 dan 255 b. 252 dan 255 c. 252 dan 254 d. 252 dan 256 4. Bilangan diantara 473 dan 475 adalah … a. 473 b. 474 c. 475 d. 476 Bilangan yang kosong pada garis bilangan diatas adalah … a. 782 c. 784 b. 783 d. 785 9. Bilangan yang terletak 11 satuan ke kanan dari titik 109 adalah … a. 110 b. 120 c. 121 d. 130 10. Bilangan yang terletak 3 satuan ke kanan dari titik 10 adalah … • • • • • • • • • 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5. 4 satuan ke kiri dari titik 10 adalah bilangan… a. 6 b. 10 c. 14 d. 18 M3 a. 12 b. 13 PENJUMLAHAN PENGURANGAN BILANGAN A.  Contoh: c. 14 d. 15 DAN 6. Urutan bilangan 678, 675, 674, 676, 677 dari yang terkecil adalah… a. 675, 677, 678, 676, 674 b. 674, 675, 676, 677, 678 c. 678, 677, 676, 675, 674 Penjumlahan Bilangan tanpa menyimpan 342 + 236 = ... Langkah-langkah penjumlahan dengan menyimpan adalah:  Jumlahkan satuan R 3 6 P 1 2 4 S Langkah-langkah tanpa menyimpan adalah:  Jumlahkan satuan R 3 2 P 4 3 S 2 6 8 penjumlahan 5 7 + 2  Jumlahkan puluhan R 3 6 P 1 2 4 7 S 5 7 2 + +  Jumlahkan ratusan  Jumlahkan puluhan R 3 2 P 4 3 7 S 2 6 8 R 3 6 9 P 1 2 4 7 S 5 7 2 + +  Jumlahkan ratusan R 3 2 5 P 4 3 7 S 2 6 8 Keterangan: R = ratusan P = puluhan S = satuan + Contoh lain: 1. 256 + 308 + 242 = ... R 1 2 3 2 8 P 1 5 0 4 0 S 6 8 2 6 Keterangan: R = ratusan P = puluhan S = satuan Jadi, 342 + 236 = 578  menyimpan Contoh: 325 + 647 = ... dengan + Jadi, 256 + 308 + 242 = 806 2. 234 + 432 + 176 = ... 4 4 1 8 2 3 7 4 3 4 2 6 + 2 2 1 7 8 1 Jadi, 234 + 432 + 242 = 842  Karena sudah dipinjam puluhan, maka tinggal 3 puluhan  3–2=1  tulis 1 pada puluhan B. Contoh: Pengurangan Bilangan  Kurangkan ratusan R 6 4 2 P 3 2 1 S 10 5 7 8 1. 834 – 523 = 8 5 3 3 2 1 4 3 1 - Jadi, 834 – 523 = 311 2. 645 – 427 =  Kurangkan satuan R 6 4 P 3 2 S 10 5 7 8  6–4=2  tulis 2 pada ratusan Jadi, 645 – 427 = 218 Soal Pengantar 1. 5 4 5 4 5 4 + ………. Hasil dari penjumlahan bilangan diatas adalah… a. 899 c. 998 b. 2. 989 d. 999  5 – 7 tidak cukup, pinjam 1 puluhan. 1 puluhan = 10 satuan  10 satuan + 5 satuan = 15 satuan 15 – 7 = 8  tulis 8 pada satuan  Kurangkan puluhan R 6 P 3 S 10 5 256 + 667 = … a. b. 912 921 c. 923 d. 932 3. 3 4 5 2 8 4 - ……… Hasil dari pengurangan bilangan diatas adalah… a. 41 c. 61 b. 4. 51 d. 71 b. 467 d. 476 10. 976 – 534 + 327 = … a. 634 b. 635 c. 653 d. 654 234 + 489 – 512 = … a. b. 211 212 c. 213 d. 214 M4 PERKALIAN PEMBAGIAN 1. Contoh: Gambar halaman 41 (toples) Ada 4 toples tempat ikan, setiap toples berisi 3 ikan. Jadi, banyak ikan dalam toples adalah 3 + 3 + 3 + 3 = 12, 3 + 3 + 3 + 3 dapat ditulis menjadi perkalian 4 x 3 = 12 Perkalian adalah Penjumlahan berulang, maka hasil perkalian dapat ditentukan dengan penjumlahan berulang. Contoh: 1. 5 x 3 artinya ada 5 tigaan Perkalian DAN 5. 934 - n = 589, nilai n adalah … a. b. 345 354 c. 455 d. 545 6. 176 – 154 + 280 = … a. 609 b. 610 c. 611 d. 612 7. 6 1 7 2 6 3 1 6 8 .………. Hasil dari adalah… a. b. pengurangan 158 168 diatas c. 185 d. 186 8. n – 193 = 725, maka nilai n adalah… a. 523 b. 524 c. 532 d. 533 2. Jadi, 5 x 3 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 4 x 6 artinya ada 4 enaman Jadi, 4 x 6 = 6 + 6 + 6 + 6 = 24 9. 664 – 516 + 327= … a. 457 c. 475 Perkalian pendek dengan cara bersusun Contoh: 1. 15 x 6 = 1 5 6 x 9 0 5 x 6 = 30 ditulis 0, disimpan 3 1 x 6 = 6, 6 + 3 = 9 ditulis 9 1. 2. 75 : 5 = 8 144 Jawab gambar halaman 56 dan 57 contoh soalnya! 2 12 x 56 = 1 6 6 2 1 2 x 5 = 10 ditulis 0, disimpan Soal pengantar 1. 208 x 4 = …. Hasil dari perkalian bilangan diatas adalah… a. 822 c. 832 b. 823 2. 936 : 18 = … a. 49 c. 51 d. 52 d. 833 5 x 0 + 0 1 x 5 = 5, 5 + 1 = 6 ditulis 6 2 x 6 = 12 ditulis 2, disimpan 1 x 6 = 6, 6 +1 = 7 ditulis 7 1 7 7 2 8 Jadi, 12 x 65 = 780 2. Pembagian b. 50 3. Contoh: Ibu membeli 4 buah apel, apel tersebut dibagikan kepada Anto dan anti sama banyak. Berapa buah apel yang diterima masing-masing? Jawab: Gambar halaman 45 Karena 4 -2 -2 = 0, maka 4 : 2 = 2 Jadi, Anto dan anti masing-masing menerima 2 buah apel. Contoh lain: 392 : 4 = … hasilnya adalah a. 88 b. 89 c. 98 d. 99 4. 162 : 9 = … hasil dari pembagian diatas adalah … a. 16 b. 17 5. c. 18 d. 19 52 x 3 = n, maka n adalah … c. 164 d. 165 a. 155 b. 156 6. 5 25 5 Hasil dari adalah… a. 51 b. 52 7. pembagian c. 53 d. 54 diatas Beberapa hal yang harus diperhatikan saat melakukan operasi hitung campuran, yaitu:  Operasi dalam tanda kurung diselesaikan lebih dahulu  Kerjakan terlebih operasi yang lebih kuat. dahulu 24 x 28 = … c. 671 d. 672 a. 617 b. 627 8. 5x4=…  Perkalian dan pembagian lebih kuat dari penjumlahan dan pengurangan. a. 4 + 4 + 4 +4 b. 5 + 5 + 5 + 5 c. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 d. 5 + 5 + 5 + 5 + 5 9. 1 2 3 Contoh: 1. 15 x (2 + 8) 2. 3. 220 – 150 : 2 440 : 8 x 2 = = = = 15 x 10 = 150 c. 32 d. 33 3. M5 OPERASI CAMPURAN HITUNG Soal Pengantar 1. (88 + 64) : 4 = … 2. 220 – 150 : 2 = 145 440 : 8 x 2 = 55 x 2 = 110 = 220 – 75  Perkalian dan pembagian lebih kuat, dikerjakan urut dari kiri  Penjumlahan dan pengurangan sama kuat dikerjakan urut dari kiri 7 x ……… Hasil dari perkalian bilangan tersebut adalah… a. 816 c. 861 b. 826 1 10. 23 7 2 Hasil dari disamping adalah… d. 862 pembagian Jawab: 1. 15 x (2 + 8) a. 30 b. 31 a. b. 2. 38 39 152 : (9 - 1) = … a. 20 b. 21 c. 40 d. 41 a. 443 b. 444 434 435 c. d. 18 19 c. d. 8. (112 + 208) : 10 = … a. 33 b. 34 23 24 c. d. 3. 12 x (332 - 294) = … a. b. 368 369 c. 456 d. 457 9. (211 - 179) x 23 = n, nilai n adalah … a. 753 735 736 c. d. 4. (261 + 589) : 25 = n, maka nilai n adalah … a. 43 b. 44 5. 115 x 6 : 10 = … a. 68 b. 69 6. 66 67 c. d. 34 35 c. d. b. 756 10. 322 + 25 x 4 = n, nilai n adalah … a. 422 b. 423 420 421 c. d. M6 UANG 91 92 c. d. A. Menentukan Uang Contoh : 1. Enam ratus rupiah = 6 keping sertausan 2. Seribu rupiah = 2 lembar lima ratusan Kesetaraan nilai (240 + 220) : 5 = … a. 93 b. 94 7. 4 x (846 - 735) = n, nilai n adalah … 3. Tiga tarus rupiah = 3 keping lima puluhan B. Menaksirkan Barang Jumlah Harga yang c. tujuh keping lima puluh d. delapan keping lima puluh 4. Fani membeli 1 b uku dengan harga 750. fani mempunyai uang 1000. berapa uang kembalian yang diterima fani? a. 150 c. 350 b. 250 d. 450 5. gambar hal 80 NO 31 Gambar diatas adalah gambar uang ….rupiah. a. b. c. d. empat ratus rupiah lima ratus rupiah seribu rupiah dua ribu rupiah Perhatikan barang-barang dijual disebuah toko, berikut ! Nama barang Permen Wafer Coklat Pensil Penggarsi Buku Harga satuan 200 rupiah 450 rupiah 750 rupiah 500 rupiah 500 rupiah 1000 rupiah Contoh : Arman mempunyai 1000 ruopiah, dia ingin membeli alat-alat tulis. Jadi, barang-barang yang dapat dibeli arman adalah 1 penggaris dan 1 pensil. Kedua batang tersebut jumlah harganya adalah 1000 tupiah, uang araman tidak ada sisanya. Soal Pengantar 1. Enam ratus rupiah, nilainya sama dengan …. keping lima puluhan. a. Sepulu c. dua belas b. sebelas d. tiga belas 2. gambar hal 79 no 30 6. 3 keping uang dua ratusan setara dengan ….. a. 500 rupiah c. 700 rupiah b. 600 rupiah d. 800 rupiah 7. 2 keping sertus + 6 keping lima puluhan sertara dengan 1 lembar uang ….. a. lima satuan c. lima ratusan b. lima puluhan d. lima ribuan 8. sepuluh keping lima pulihan setara dengan……. a. lima ribuan c. lima puluhan b. lima ratusan d. lima satuan 9. seribu rupiah setara dengan….. a. 4 keping dua ratusan Gambar diatas adalah gambar uang …rupiah. a. 500 c. 700 b. 600 d. 800 3. Uang ada 300 rupiah. Nilainya sama dengan ….. a. lima keping lima puluh b. enam keping lima puluh b. c. d. 5 keping dua ratusan 4 keping dua ratusan 5 keping dua ratusan 2. Jwab : 2 kg + 3 hg = ….hg 10. 2 lembar lima ratusan satara dengan a. seribu rupiah c. sepuluh rupiah b. seratus rupiah d. satu puluhan M7 ALAT UKUR BERAT DAN HUBUNGAN ANTARA SATUAN BERAT (kg, hg, dan gram) Perhatiakan gambar bagian macam timbangan berikut ini : Gambar hal 83 alat ukur berat 2 kg = (2 x 10) hg 2 kg + 3 hg = 20 hg = 20 hg + 3 hg = 23 hg Jadi, 2 kg + 3 hg = 23 hg 3. Jawab : 3 kg 3 kg + 7 hg 3 kg + 7 hg = …hg = (3 x 10) hg = 30 hg = 30 hg + 7 hg = 37 hg Jadi, 3 kg + 7 hg = 37 hg Soal pengatar . 1. Pak Andi membeli tepung beratnya 45 kg. Alat ukur yang tepat ulntuk mengukur berat tepung adalah ….. halaman 83 alat ukur berat a. b. 2. c. 36 d. 37 c. d. 3 kg + 7 hg = ……hg c. 38 d. 39 Alat yang digunanakan untuk mengukur berat suatu benda dinamankan timbangan masing-masing timbangan digunakan sesauai dengan jenis barang lyang di timbang : Contoh : 1 kg = 10 hg] 1 kg = 1000 gram (g) 1 hg = 100 gram (g) Contoh soal : 1. Jawab : 2 kg Jadi, 2 kg = (2 x 10) hg = 20 hg = 20 hg 2 kg = …….hg 3. Bibi berbelanja ke pasar membeli 5 kg tepung dan 250 gr telur. Berapa gram berat belanjaan bibi? a. 550 gr c. 950 gr b. 750 gr d. 225 gr 4. a. 15 b. 16 7 hg + 10 hg = …hg c. 17 d. 30 5. Ibu membeli gula yang beratnya 3 kg. berapa hg gula yang dibeli ibu? a. 29 c. 20 b. 10 d. 30 6. Bu salma adalah pedagang emas, alat ukur digunakan bu salma untuk mengukur berat emas adalah…… Gambar alat ukur berat halaman 83 a. c. b. d. 7. a. 86 b. 87 8. 8 kg + 6 hg = ….hg c. 88 d. 89 gambar hal 108 no 3 M8. ALAT UKUR PANJANG DAN HUBUNGAN ANTARA SATUAN PANJANG (Km, M, Dm, dan, Cm) Perhatikan dibawah ini ! alat ukur panjang Gambar alat ukur panjang halaman 83 Perhatikan gambar dibawah ini ! Gambar halaman 100 Dengan menggunakan alat ukur panjang, kamu dapat mengukur tinggi badan, panjang benda, atau jarak suatu tempat. Satuan panjang yang akan dipelajari adalah Km, m, dm, dan cm. 1 km = 1.000 m 1 m = 10 dm Contoh : 1. 2 m = ….dm Jawab : 1 m = 10 dm 1 m = (2x10) dm = 20 dm Jadi, 2 m = 20 dm 2. Jawab : 3 m + 2 dm = ….dm 1 m = 100 cm 1 dm = 10 cm Gambar diatas adalah alat untuk mengukur…. a. keperluan rumah tangga b. timbangan berat badan c. timbangan berat beras dalam karung d. neraca timbangan 9. Sinta membeli ikan yang beratnya 6 kg. berapa gram berat ikan ylan dibeli Sinta? a. 5000 c. 500 b. 6000 d. 600 10. a. 10 b. 100 1 kg = …..hg c. 1000 d. 10000 3m = (3 x 10) dm = 30 dm 3 m + 2 dm = 30 dm + 2 dm = 32 dm Jadi, 3 m +2 dm = 32 dm a. 760 b. 770 c. 780 d. 790 Soal Pengantar 1. Sinta mempunyai pita yang panljangnya 2 meter, panjang pita sinta dlaam cm adalah ….. a. 100 c. 300 b. 200 d. 400 2. 500 cm menjadi… a. 5 b. 6 dijadikan c. 7 d. 8 untuk kemeter 9. panjang tongkat Pramuka Rika 16 dm. panjang tongkat Rika sama dengan …..cm a. 150 c. 170 b. 160 d. 180 10. pada hari minggu ayah bersepeda sejauh 5 km, ayah bersepeda sejauh ….. m a. 50 c. 5000 b. 500 d. 50.000 M9 ALAT UKUR WAKTU DAN HUBUNGAN ANTARA SATUAN WAKTU Perhatikan gambar dibawah ini ! 3. meteran adalah alat mengukur ….. a. berat c. waktu b. panjang d. volume 4. 5 km = …….m a. 5 c. 500 b. 50 d. 5000 Gambar halaman 84 Perhatikan hubungan antara satuan waktu berikut! 1 tahun = 12 bulan 1 tahun = 52 minggu 1 tahun = 365 harif 1 bulan = 4 mingguf Contoh : 1. Jawab : 1 tahun 2 tahun 2 tahun = ……..bulan = 12 bulan = 2 x 12 bulan = 24 bulan 1 bulan = 30 hari 1 minggu = 7 hari 1 hari = 24 jam 1 jam = 60 menit 5. berikut ini adalah alat pengukur panjang, kecuali….. a. meteran pita b. penggaris c. timbangan d. meteran saku 6. 5 m + 15 dm = …….dm a. 625 c. 65 b. 515 d. 20 7. panjang tali layang-layang Andi 10 m. panjang tali layang-layang andi sama dengan …..cm a. 10 c. 1000 b. 100 d. 10.000 8. 7 m + 8 dm = …….cm Jadi, 2 tahun = 24 bulan 2. 2 tahun + 3 bulan = …… bulan Jawab : 2 tahun = 2 x 12 bulan = 24 bulan 2 tahun + 3 bulan = 24 bulan + 3 bulan = 27 bulan Jadi, 2 tahun + 3 bulan = 27 bulan 3. aldi belajar disekolah selama 5 jam setiap harinya. Berapa menit lama Aldi belajar disekolah ? jawab : 1 jam = 60 menit 5 jam = 5 x 60 menit = 300 menit Jadi, Aldi belajar disekolah selama 300 menit. SOAL – SOAL 1. 1 minggu = …..…hari a. 5 c. 7 b. 6 d. 8 2. 3 tahun = ….minggu a. 155 c. 157 b. 156 d. 158 3. 8 bulan = ………hari a. 240 c. 204 b. 250 d. 205 4. 40 minggu = ………bulan a. 10 c. 20 b. 15 d. 30 5. Jika hari ini senin tanggal 3 november, 2 minggu yang akan data jatuh pada hari …….dan tanggal…….. a. senin, 16 november c. selasa, 16 november b. senin, 17 november c. selasa, 16 november d. selasa, 17 november 6. SD Sukadamai diperbaiki selama 1 bulan 2 minggu. SD Sukadamai diperbaiki dalam ………hari a. 34 c. 36 b. 35 d. 37 7. 3 jam + 10 menit = …….menit a. 170 c. 190 b. 180 d. 200 8. 2 bulan + 4 minggu = …..hari a. 78 c. 88 b. 87 d. 89 9. Umur adik Dian 4 tahun. Umur adik dian adalah ……bulan a. 84 c. 47 b. 74 d. 48 10. pada malam hari Rina belajar dirumah salama 120 menit. Lama Rina belajar ……..jam. a. 120 c. 140 b. 130 d. 150 M10 MEMBACA TANDA WAKTU a. Tanda waktu tepat Perhatikan gambar di bawah ini ! Gambar halaman 86 Jarum panjang menunjukan angka 12 dan jarum pendek menunjukkan angka 3 dibaca pukul 3 tepat, ditulis pukul 03.00. Jika jarum panjang menunjuk angka 12 berarti menunjukkan waktu tepat seperti yang ditunjukkan oleh jarum pendek. b. Tanda waktu setengah jam (30 menit) Gambar halaman 87 Pada gambar jam disamping, jarum panjang menunjuk angka 6, jarum pendek menunjuk tepat ditengah antara angka 1 dan 2, maka gambar tersebut menunjukkan pukul 1 lebih 30 menit ditulis 01.30. c. Tanda waktu seperempat jam (15 menit) Gambar halaman 89 Perhatikan gambar jam disamping. Jarum panjang menunjuk angka 3, artinya menunjukkan waktu lebih 15 menit, jarum pendek menunjuk pukul 11 lebih 15 menit ditulis 11.15. d. Tanda waktu 45 menit Gambar halaman 90 (jam diatas meja) Pada gambar jam disamping, jarum panjang menunjuk angka 9, artinya menunjuk waktu lebih 45 menit, sedangkan jarum pendek mendekati angka 12 maka jam menunjukan pukul 11 lebih 45 menit dapat ditulis pukul 11.45. e. Tanda waktu jam digital gambar hal 94 (jam digital 2 buah) Pada gambar diatas, tidak ada jarum panjang ataupun pendek, coba perhatikan gambar a. jam tersebut langsung menunjukkan angka 07.20 artinya jam digital tersebut menunjukkan pukul 7 lebih 20 menit. Soal Pengantar 1. Jika jarum pendek ke angka 4 dan jarum panjang ke angka 12, maka jam tersebut menunjukkan pukul … a. 03.00 c. 04.10 b. 04.00 d. 04.12 Gambar jam digital halaman 95 soal no 3) 2. Jam diatas pukul…. a. 02.15 b. 14.15 menunjukkan c. 03.15 d. 15.15 3. Jam dua lebih sepuluh menit, jika ditulis dalam bentuk angka adalah…. a. 01.10 c. 02.10 b. 01.15 d. 02.15 4. Gambar jam dibawah ini dibaca … (gambar jam digital halaman 96 soal no 5) a. b. c. d. Pukul 7 lebih 30 menit Pukul 7 lebih 40 menit Pukul 8 lebih 30 menit Pukul 8 lebih 40 menit d. 5. Jika jarum panjang menunjukkan angka 9 dan jarum pendek menunjuk angka 5 kurang sedikit maka jam itu menunjukkan pukul… a. Pukul 4 kurang lima belas menit b. Pukul 5 kurang lima belas menit c. Pukul 4 lebih empat puluh lima menit d. Pukul 5 lebih empat puluh lima menit 6. Jika jarum pendek ke angka 7dan jarum panjang ke angka 4, maka jam tersebut menunjukkan pukul … a. 4 lebih 20 menit b. 5 lebih 20 menit c. 6 lebih 20 menit d. 7 lebih 20 menit 7. Jam empat lebih tiga puluh menit, jika ditulis dalam bentuk angka adalah… a. 04. 30 b. 04. 35 c. 05. 30 d. 05. 35 8. Jika jarum pendek ke angka 11dan jarum panjang ke angka 2, maka jam tersebut menunjukkan pukul … a. 11 lebih 10 menit b. 11 lebih 20 menit c. 2 kurang 5 menit d. 2 kurang 10 menit 9. Jam sembilan lebih tiga puluh lima menit, jika ditulis dalam bentuk angka adalah… a. 08. 30 b. 08. 35 c. 09. 30 09. 35 10. Jika jarum panjang menunjukkan angka 6 dan jarum pendek menunjukkan antara angka 8 dan 9, maka jam tersebut menunjukkan pukul ... a. b. c. d. 8 lebih 25 menit 8 lebih 30 menit 9 lebih 25 menit 9 lebih 30 menit
Sign up to vote on this title
UsefulNot useful