TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

1.0 Pengenalan

Feminisme adalah sebuah gerakan wanita yang menuntut emansipasi atau kesamaan dan

keadilan hak yang sama seperti apa yang telah diperoleh golongan lelaki. Teori ini wujud

kesan daripada gerakan yang berkaitan dengan era pencerahan di Eropah ynag telah

dipelopori oleh Lady Mary Wortley Montayu dan Marquis de Condoreet. Pada masa

dahulu, wanita ini dilihat sebagai golongan yang paling bawah dan mereka tidak

mempunyai apa-apa keistimewaan melainkan sebagai hamba pemuas nafsu sahaja.

Dari sudut sejarah Islam pula, pada zaman jahiliah, golongan wanita sering

ditindas yang mana anak-anak perempuan yang baru dilahirkan akan ditanam hidup-

hidup kerana bapa mereka akan malu dan hina jika masyarakat mengetahui mereka

mempunyai anak perempuan. Disamping itu juga, walaupun terdapat ibu bapa yang tidak

membunuh anak perempuan mereka, anak-anak tersebut akan dihantar ke suatu pusat

perlindungan namun begitu, anak-anak perempuan tersebut akan dijadikan hamba-hamba

seks kepada lelaki arab jahiliah apabila mereka meningkat dewasa.

Walaubagaimanapun setelah kedatangan Islam di seluruh dunia, Islam telah

melarang umatnya untuk merendahkan martabat wanita akan tetapi meletakkan wanita di

tempat yang tinggi setanding dengan lelaki kerana Allah telah menciptakan manusia ini

adalah berpasang-pasangan dan perlu saling menghormati. Dalil kepada keterangan ini

ialah:

“ Dan segala sesuatu Kami menciptakan berpasang-pasangan supaya kamu mengingat

akan kebesaran Allah.”1

1
Al-Quran. Surah Adz-Dzaariyat: Ayat 49 dan Surah Yassin: Ayat 36.

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

Walaubagaimanapun, kaum wanita telah mula bangkit untuk mendapatkan hak-

hak mereka seperti kaum lelaki. Teori-teori Feminisme gelombang pertama lebih

menekankan kepada pertanyaan yang bersifat sosialogi serta peranan wanita di dalamnya.

Selama itu juga, dilihat bagaimana peranan sistem patriarki di dalam menyekat kemajuan

wanita pada masa itu2.

Patriarki dapat didefinisikan sebagai suatu sistem yang mana lelaki mendominasi

wanita atau satu sistem sosial yang mana golongan lelaki atau bapa akan menjadi ketua

keluarga serta mempunyai autoriti terhadap golongan wanita dan anak-anak. Jika dilihat

budaya masyarakat di Malaysia iaitu Melayu, Cina dan India, amalan patriarki ini masih

wujud di mana golongan lelaki atau bapa akan bertindak sebagai pembuat keputusan di

dalam bab perkahwinan atau pun upacara tertentu 3. Oleh yang demikian jelas dapat

dilihat bahawa amalan patriarki ini telah menimbulkan perjuangan golongan wanita yang

menginginkan lebih kebebasan daripada golongan lelaki. Antara penindasan terhadap

golongan wanitta yang sering berlaku ialah gangguan seksual. Gangguan seksual ini

sering berlaku di tempat-tempat awam, institusi pendidikan serta di tempat kerja.

Gangguan seksual menurut (Wilson, 1995), beliau menyatakan bahawa gangguan

seksual dikaitkan dengan perilaku lelaki yang berbentuk seksual dan biasanya

berlandaskan kepada kuasa jawatan yang disandang oleh lelaki berkenaan. Maksud ini

tidak dapat digambarkan dengan jelas tetapi dapat dilihat dari segi beberapa aspek iaitu

aspek kelakuan berbentuk seksual, kelakuan tidak dikehendaki, boleh mengancam

pekerjaan mangsa serta mewujudkan persekitaran yang bermusuhan.

2
Gadis Arivia (2006). Feminisme Sebuah Kata Hati. Hal: 18.
3
Yeap Joo Kim (2006). The Patriarch. Hal: 55.

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

2.0 Gangguan Seksual

2.1 Tempat - tempat awam

Gangguan seksual boleh berlaku dalam pelbagai keadaan. Kebiasaannya, tetapi

tidak selalu, pemangsa adalah berada dalam keadaan yang mempunyai kuasa atau

kelebihan terhadap mangsa, bergantung kepada perbezaan umur, sosial, politik,

pendidikan atau hubungan pekerjaan. Pemangsa boleh menjadi sesiapa sahaja seperti

klien, pekerja atasan atau majikan, pensyarah atau guru, pelajar serta orang asing yang

tidak dikenali. Mangsa tidak semestinya orang yang menerima gangguan secara sentuhan

sahaja tetapi bergantung kepada individu tersebut yang menilai perbuatan seseorang

terhadap mereka seperti tidak senonoh dan mereka berasa tidak selesa dengan tindakan

yang diterima oleh mereka. “It can result from a situation where one thinks he/she

making themselves clear, but is not understood the way they intended. The

misunderstanding can either be reasonable or unreasonable. An example of an

unreasonable is when a man holds certain stereotypical view of a women such that he

did not understand the woman’s explicit message to stop.(Heyman, 1994). Pemangsa

mungkin sepenuhnya tidak menyedari bahawa tingkah laku mereka adalah tidak senonoh

dan menyumbang kepada gangguan seksual dan tidak mengetahui perbuatan mereka

melanggar undang-undang.

Gangguan seksual boleh berlaku di mana-mana sahaja termasuk tempat awam

seperti taman rekreasi, pasaraya, tempat beriadah dan lain-lain. Gangguan seksual di

tempat awam atau gangguan jalanan boleh didefinisikan sebagai insiden kesalahan

terhadap ruang peribadi wanita oleh individu atau sekumpulan lelaki dimana dengan

tidak diundang mereka melakukan pergerakan, kata-kata kotor atau lucah, menghina

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

wanita, serta simbol seks atau lucah di tempat awam. Street harrasment teaches “women

that they belong to the private sphere of the home, not the public world of streets.” 4

Tempat awam dikelaskan sebagai tempat yang terbuka kepada komuniti atau orang ramai

keseluruhannya, dalam pada itu, kebiasaannya tempat awam adalah tempat yang kurang

mesra terhadap wanita dan kanak-kanak perempuan. Kebanyakan tempat-tempat awam

didominasi untuk lelaki.5

Apa yang menyebabkan peningkatan terhadap fenomena yang tidak diingini ini

adalah hasil daripada perbandaran, pembangunan dan modenisasi yang semakin

mengambil tempat di Malaysia. Gangguan seksual di tempat awam dilihat sebagai cara

yang kejam dari pendominasian lelaki dan pengawalan terhadap wanita. Tetapi, gangguan

seksual di tempat awam ini tidak dititikberatkan oleh masyarakat sebagai masalah yang

besar. Mungkin ini adalah kerana kebanyakan institusi-institusi kerajaan dan swasta

dikawal atau diketuai oleh lelaki dan mereka seolah-olah tidak menekankan tentang

masalah ini yang menyebabkan gangguan seksual.

Berdasarkan kajian yang bertajuk “Sexual Harrasment in Public Places” oleh

Madhuri Sight et.al (1994) menyatakan dalam hasil kajian mereka 49% daripada

responden lelaki menyatakan bahawa mereka pernah mengganggu wanita dari segi fizikal

dan perkataan atau pengucapan di tempat-tempat awam. Dinyatakan juga dalam kajian

tersebut, 49% daripada responden wanita mengatakan mereka pernah diganggu secara

seksual di tempat awam. Lelaki yang melakukan gangguan atau kesalahan ini

menyatakan mereka sukakannya, berasa ‘macho’ dan berpuas hati dengan tindakan

mereka. Masyarakat tidak boleh menyalahkan mangsa dengan mengeluarkan komen-

4
Karen A. Foss, (1999), Feminist Rhetorical Theories, United States of America: SAGE Publication, Inc, hlm 46
5
Ibid, hlmn 46

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

komen seperti “Kenapa awak berpakaian dengan tidak senonoh?”, “Kenapa awak keluar

bersendirian?” serta “Kenapa awak berjalan bersendirian di kawasan yang gelap?”

Penyataan-penyataan yang menyalahkan wanita berpakaian, berjalan bersendirian serta

berjalan di kawasan yang gelap adalah tidak berasas sama sekali kerana gangguan seksual

ini juga berlaku di tempat-tempat awam. Kejadian ini boleh berlaku pada siang hari yang

cerah, tempat orang ramai lalu lalang serta mereka yang berpakaian sopan, menutup aurat

juga tetap menjadi mangsa gangguan seksual oleh lelaki. Ini adalah kerana lelaki

menganggap mereka mempunyai kuasa yang besar terhadap wanita dan sifat semulajadi

wanita yang lemah menjadikan mereka berasa mereka mampu untuk melakukan perkara

sedemikian terhadap wanita atau dikatakan kekuasaan lelaki terhadap wanita seperti yang

wujud di dalam sistem patriarki yang mewujudkan penindasan terhadap golongan wanita

melalui gangguan seksual.

Street harrasment is about power, not sexual attraction. 6 Bagi beribu-ribu wanita

yang menjadi mangsa gangguan seksual di tempat awam setiap hari, adalah tidak

memeranjatkan jika masalah gangguan ini diertikan menjadi risiko kepada masalah yang

lebih besar seperti rogol. Ketakutan ini mendiami setiap kehidupan wanita dan menghakis

rasa selamat mereka. Pihak-pihak betanggungjawab sepatutnya mengambil langkah yang

relevan dalam menangani masalah gangguan seksual di tempat awam ini untuk

menghilangkan rasa takut dalam kalangan wanita untuk menjalani kehidupan sosial di

tempat-tempat awam. Seperti di New York, mereka menubuhkan satu laman web untuk

mangsa-mangsa gangguan seksual mengambil gambar pengganggu dan memuat naik

gambar tersebut di laman web tersebut dan pihak-pihak yang berwajib akan mengambil

6
Holly Kearl (2010), Stop Street Harrasment: Making Public Places Safe and Welcoming for Women, United States
of America: Library of Congress Cataloging-in-Publication Data.

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

tindakan mencuba untuk mencari pesalah berkenaan. Laman web ini telah mendapat

sambutan yang hangat dari wanita-wanita di sana. Malaysia sepatutnya menjalankan

lebih banyak tindakan yang sepatutnya untuk mengurangkan masalah gangguan seksual

ini dalam kalangan wanita-wanita di Malaysia.

2.2 Ganguan Seksual Di Intitusi Pendidikan (Pusat Pengajian Tinggi)

Pusat pengajian tinggi, merupakan sebuah tempat untuk menimba ilmu malahan

intitusi pendidikan ini boleh dijadikan model kepada masyarakat. Hal ini kerana,

matlamat sesebuah intitusi pendidikan adalah untuk mencapai tahap akdemik,

produktiviti, merit, dan kesaksamaan berada pada tahap maksimum bagi semua yang

terlibat dalam lingkungan tersebut, contohnya, penuntut, fakulti mahupun pentadbir

dalam intitusi tersebut. Namun begitu, kejadian gangguan seksual boleh menggugat

pencapaian kepada matlamat tersebut. Hakikatnya, isu gangguan seksual di pusat

pengajian tinggi di negara kita telahpun dikesan pada akhir tahun 1980-an (Badriyah,

1988).

Gangguan seksual boleh dibahagikan kepada dua iaitu bentuk ancaman dan

persekitaran tidak selesa. Dalam konteks akademik sesuatu tingkah laku akan dianggap

sebagai sebuah ancaman apabila perkara tidak diingini, berunsur seksual, dan perkara itu

dijadikan sebagai syarat untuk membuat keputusan ke atas status pengajian penuntut

tersebut. Situasi ini biasanya berlaku kepada penuntut intitusi pengajian tinggi yang

mana, pemangsa biasanya ialah golongan pensyarah. Berbeza dengan ancaman

persekitaran tidak selesa pula berlaku apabila ganguan tingkah laku yang berlaku dalam

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

bilik-bilik kuliah, kaki lima mahupun asrama dan lain-lain tempat lagi. Hal ini

diperkuatakan lagi dengan kajian oleh Badriyah pula menunjukkan 80% daripada

responden yang ditemubual di pengajian tinggi pernah mengalami gangguan seksual dan

gangguan seksual dalam kalangan penuntut boleh berlaku di mana-mana sahaja.

Faktor perkara ini berlaku adalah disebabkan faktor kuasa yang dipunyai oleh ahli

fakulti ke atas penuntut. Seorang pensyarah boleh memberi gred, menulis surat sokongan

untuk melanjutkan pelajaran atau pekerjaan, penganugerahan, atau apa sahaja yang boleh

menghalang pengijazahan kepada penuntutnya. Perkara ini akan membuatkan penuntut

tersepit kerana, penuntut akan bergantung pada gred yang diperolehi mereka kerana

kebanyakan daripada penuntut memerlukan bantuan kewangan untuk meneruskan

pengajian mereka. Perkara ini bergantung kepada sikap pensyarah itu sendiri, namun

begitu bukan hanya pensyarah sahaja tetapi semua ahli fakulti contohnya, Pegawai

Tadbir, turut terlibat dalam masalah ini dan ini menunjukan bahawa penuntut telah

ditindas.

Namun begitu kejadian ganguan seksual ini bukan sahaja berlaku di intitusi

pengajian tinggi sahaja namun ianya turut berlaku di sekolah-sekolah. Malahan perkara

ini bukanlah perkara yang baru, hal ini terbukti apabila (Zarina, 1995) telah menyatakan

bahawa perkara tidak senonoh itu bukanlah perkara yang masih baru dalam alam

persekolahan tetapi ianya sudah lama terjadi. Hal ini diperkuatkan lagi apabila sebuah

kajian telah menyatakan bahawa Sekolah Menengah Maxwell, Sekolah Menengah

Setapak dan Sekolah Menengah Victoria, didapati masalah itu memang wujud. Malahan

pernah juga dilaporkan mengenai seorang guru agama yang mencubit kemaluan

penuntutnya (Rohana, 1996).

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

Jadual : Taburan Mangsa Gangguan Seksual Mengikut Taraf Akademik

Taraf Akademik Bilangan Peratus(%)

SPM 2 2.7
STPM 4 17.9
Diploma 16 20.5
Sarjana Muda 43 55.1
Sarjana 3 3.8

Jadual 1: Masalah Ganggaun Seksual dalam Kalangan Guru-Guru Di Johor,

Melaka,N,Sembilan, Dan Selangor, Prof Madya Dr Haji Azizi Bin Haji Yahaya.

“Beberapa guru yang ditemui dalam tinjauan itu mengakui

perkara tidak senonoh itu bukanlah baru dalam alam

persekolahan”

Zalina, 1995

Kebiasaanya, penuntut atau pelajar yang mengalami gangguan seksual akan berasa diri

mereka sebagai mangsa keadaan dan akan berusaha untuk mengubah gaya hidup mereka untuk

mengelakkan perkara itu berulang lagi . Hal ini kerana, penuntut yang mengalami masalah ini

akan menanggung tekanan perasaan yang tinggi, perasaan takut, marah, murung, malu, sensitif

dan kurang motivasi untuk belajar. Kadang-kala gaya hidup yang diubah oleh mereka untuk

melarikan diri daripada keadaan ganguan seksual ini akan merosakkan peluang masa depan

mereka. Hal ini telah menjejaskan prestasi pelajar tersebut dalam tugasanya, malahan sehingga

ada penuntut yang sanggup menggugurkan diri dari kursus atau program itu, yang mana akhirnya

ia akan memberi kesan ke atas prestasi pelajar dan sekaligus imej institusi pengajian tersebut.

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

Sebenarnya, persepsi ganguan seksual ini berbeza, dan ramai yang masih kurang faham

mengenai gangguan seksual. Fitzgerald telah menyatakan bahawa kebanyakan ahli fakulti lelaki

tidak melabel tingkah laku mereka yang menepati definisi gangguan seksual sebagai gangguan

seksual. Hal ini membuktikan bahawa, ahli fakulti lelaki kurang cenderung dari ahli fakulti

wanita dalam mendefinisi tingkah laku unsur gurauan, komen-komen, pandangan, bahasa dan

isyarat yang berunsur seksual sebagai gangguan seksual. Berbeza situasinya dengan penuntut

wanita yang lebih cenderung untuk menyatakan sesebuah situasi itu sebagai sebuah ganguan

seksual.

Antara tingkah laku sebagai ganguan seksual ialah ialah memegang, menyentuh, ajakan

hubungan seksual dan sebagainya. Hal ini kerana, pihak lelaki selalu mempersepsi tingkah laku

wanita sebagai unsur seksual walaupun pada hakikatnya ia tidaklah sedemikian. Perbezaan

persepsi antara lelaki dan wanita terhadap persepsi gangguan seksual mungkin disebabkan lelaki

menyalah tafsir keramahan wanita sebagai sebagai ajakan hubungan seksual padahal ianya tidak

begitu. Perbezaan persepsi ini turut menjadi masalah ganguan sesual ini masih berleluasa. Oleh

itu, untuk mengatasi masalah gangguan seksual ini, haruslah ada pernyataan polisi terhadap

gangguan seksual yang tegas, sistem laporan yang jelas dan program latihan dan pendidikan

mengenai gangguan seksual dan perkhidmatatan kaunseling untuk semua pekerja dan pelajar

yang ada dalam institusi pengajian tersebut.

Oleh yang demikian jelas menunjukkan bahawa gangguan seksual di institusi-institusi

pengajian tidak kira di universiti mahupun sekolah adalah disebabkan oleh faktor kekuasaan

golongan lelaki terhadap golongan wanita. Maka, penindasan yang berlaku adalah didominasi

oleh golongan lelaki terhadap wanita menyebabkan golongan wanita mula bangkit untuk

memperjuangkan hak mereka melalui gerakan feminisme.

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

2.3 Gangguan seksual di tempat kerja

Gangguan seksual di tempat kerja bukanlah satu fenomena dan masalah baru di

Malaysia. Hal ini kerana, gangguan seksual ini telah berlaku sejak beberapa tahun

terdahulu. Menurut Abd Rahim Abd Rashid, dalam bukunya yang bertajuk Gangguan

Seksual, gangguan seksual ialah satu perlakuan dan perbuatan lucah yang dilakukan

secara sengaja serta tidak direlakan oleh mangsa (perempuan). Gangguan seksual adalah

suatu keadaan yang tidak boleh diterima sama ada secara lisan, fizikal, isyarat seksual

ataupun pernyataan yang bersifat menghina secara tegas atau keterangan secara

diskriminasi dengan tujuan untuk mengganggu pekerja lain.

Gangguan yang dibuat biasanya akan menyebabkan mangsa atau pekerja tersebut

berasa tidak selesa, terancam, dihina, dipermalukan, diperbodohkan, dicabul maruah dan

mengurangkan prestasi kerjanya serta memberi ancaman kepada persekitan tempat kerja

tesebut. Kesannya, mangsa yang mengalami gangguan seksual tersebut akan berubah

menjadi murung dan tidak bersemangat untuk datang bekerja ataupun melaksanakan

tanggungjawab yang telah diberikan.

Antara beberapa contoh gangguan seksual di tempat kerja adalah pencabulan

terhadap rakan sekerja seperti seorang rakan sekerja lelaki telah meletakkan tangannya di

atas bahu rakan sekerja perempuannya ataupun secara sengaja mengambil kesempatan

untuk memegang tangan rakan sekerja perempuan. Gangguan seksual bukan sahaja dapat

dilakukan secara fizikal sahaja, terdapat juga gangguan fizikal yang berbentuk verbal

contohnya pekerja lelaki menceritakan jenaka lucah kepada rakan sekerja perempuan.

Sebenarnya pekerja lelaki tersebut hanya ingin bergurau namun bagi golongan wanita

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

gurauan tersebut dapat mengganggu konsentrasinya dan akan berasa tidak selesa dengan

jenaka yang dibuat kerana telah menyentuh hal-hal peribadi wanita.

Menurut Kod Amalan gangguan seksual terbahagi kepada lima. Antaranya ialah

ganguan secara lisan. Gangguan secara lisan atau verbal berlaku dalam bentuk kata-kata,

komen, gurauan, usikan bunyi dan soalan-soalan yang berbentuk ancaman atau cadangan

seksual untuk menganggu para pekerja wanita.

Gangguan secara isyarat ataupun bukan lisan seperti pandangan atau kerlingan

yang membayangkan sesuatu niat atau keinginan, menjilat bibir, memegang atau

memakan makanan dengan cara meggoda, isyarat tangan atau bahasa isyarat yang

membayangkan perlakuan seks serta tingkah laku mengurat secara berterusan merupakan

salah satu jenis gangguan seksual di tempat kerja.

Manakala gangguan visual pula ialah pekerja lelaki menunjukkan bahan-bahan

lucah, melukis gambar lucah, menulis surat berunsur lucah kepada wanita yang diminati

dan menunjukkan bahagian alat sulit mereka yang tidak sepatutnya didedahkan kepada

rakan sekerja wanita mereka. Mereka melakukan perkara ini adalah untuk menarik

perhatian wanita yang diminati agar melayan nafsu mereka.

Gangguan psikologi dapat dilihat melalui perbuatan pekerja lelaki mengulangi

jemputan sosial yang tidak mendapat layanan, memujuk rayu secara berterusan kepada

pekerja wanita yang diminati untuk keluar bersama dengannya ataupun bercumbuan.

Akhir sekali ialah gangguan fizikal. Gangguan ini terdiri daripada sentuhan secara

sengaja yang tidak diingini oleh golongan wanita, menepuk, mencubit, mengusap,

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

menggesel badan, memeluk, mencium dan melakukan serangan seksual terhadap

golongan wanita ditempat kerja.

Daripada jenis-jenis gangguan seksual yang dinyatakan, gangguan seksual ini

dilihat merupakan satu tindasan gender yang dibuat oleh pekerja lelaki terhadap pekerja

wanita. Hal ini kerana pekerja lelaki tersebut merasakan dirinya berkuasa dan

memandang rendah terhadap wanita yang selalu dianggap lemah di mata mereka.

Seharusnya perkara dan situasi seperti ini tidak berlaku di negara membangun seperti

Malaysia kerana imej negara akan merosot jika perkara ini berlaku secara berleluasa dan

tiada kawalan yang sewajarnya daripada pihak yang bertanggungjawab.

Walau bagaimanapun, masih terdapat segelintir pekerja wanita yang masih tidak

menyedari bahawa tingkah laku dan perbuatan yang dilakukan oleh pekerja lelaki

terhadap mereka adalah salah satu bentuk gangguan seksual di tempat kerja.

Kebiasaannya mereka menganggap situasi serta gurauan yang dilakukan oleh rakan

sekerjanya adalah normal kerana melalui gurauan seperti itulah hubungan antara rakan

sekerja akan menjadi lebih erat.

Sebenarnya tanggapan pekerja wanita itu adalah salah kerana, jika mereka tidak

bertindak tegas dengan gangguan seksual yang dilakukan oleh para pekerja lelaki, lama-

kelamaan pekerja lelaki tersebut mungkin akan bertindak di luar batasan daripada apa

yang pernah dilakukan oleh mereka sebelumnya. Pekerja lelaki tersebut akan merasakan

diri mereka berkuasa dan mempunyai hak untuk melakukan perbuatan yang tidak

senonoh terhadap pekerja wanita. Tambahan lagi sehingga hari ini, negara kita tidak

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

mempunyai kod undang-undang yang berkuat kuasa yang membabitkan gangguan

seksual secara khusus. Langkah pencegahan yang ada hanyalah Kod Amalan Untuk

Mencegah dan Membasmi Gangguan Seksual di tempat kerja yang dilancarkan pada

tahun 1999.

Jika dikaji dan dilihat terhadap situasi masalah gangguan seksual ini, kebanyakan

mangsanya adalah golongan wanita. Hal ini kerana, gangguan seksual terhadap wanita

sudah dianggap seperti lumrah dan telah tercatat sejak pertama kali golongan wanita

memasuki pasaran kerjaya7. Menurut Lin Farley, gangguan seksual yang berlaku adalah

satu kaedah baru yang dikembangkan oleh kapitalisme dalam mengawal tenaga kerja

wanita. ‘Man have power over women in society’ merupakan satu slogan yang jelas dapat

dilihat kedudukan wanita dari pandangan mata masyarakat adalah rendah. Oleh itu,

kerana kuasa sosial yang diperolehi oleh pekerja lelaki adalah lebih tinggi dan berkuasa

daripada golongan wanita, maka mereka telah menyalahgunakan kekuasan tersebut untuk

mendapatkan keuntungan seksual terhadap wanita.

Salah satu perjuangan teori feminisme adalah untuk menentang patriarki kerana

tindasan gender yang berlaku terhadap wanita dianggap amat tidak bermoral dan

melanggari hak asasi manusia seperti yang telah ditetapkan. Jika masalah patriarki yang

berlaku ini masih lagi mengganggu kehidupan seharian wanita, situasi ini akan

menimbulkan perspektif buruk masyarakat luar terhadap Malaysia.

7
Lin Farley (1978) Sexual Shakedown: The Sexual Harassment of Women on the job

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

Sikap terhadap wanita umumnya dikenali sebagai model limpahan peranan

mengikut jantina. Model yang dibangunkan ini memberi saranan bahawa apabila sesuatu

pekerjaan didominasi oleh satu-satu jantina, maka jantina yang dominan dalam kumpulan

tersebut akan mempengaruhi jangkaan terhadap peranan yang harus dimainkan oleh

individu dalam melaksanakan tugas masing-masing. Limpahan peranan ini bermaksud,

pekerjaan mengikut jantina akan memberi kesan kepada kerja seseorang yang hanya

berkaitan dengan jantinanya serta tidak bersangkutan dengan sesuatu kerja yang

dilaksanakan.

Oleh itu gangguan seksual lebih cenderung untuk berlaku dalam pekerjaan yang

mempunyai limpahan peranan mengikut jantina. Contohnya, jika sesebuah pejabat itu

mempunyai bilangan pekerja lelaki adalah lebih ramai berbanding bilangan pekerja

wanita, maka masalah gangguan seksual akan lebih cenderung untuk berlaku kerana para

pekerja lelaki merasakan gologan wanita yang lemah ini boleh dijadikan bahan gurauan

dan pemuas nafsu mereka di tempat kerja. ‘Man should be trained for war and woman

for the recreation of the warrior’ 8. Daripada pepatah ini jelaslah bahawa sememangnya

wanita adalah lebih rendah martabatnya daripada gologan lelaki. Sikap prejudis lelaki

terhadap martabat kaum wanita ini telah menimbulkan ketidakpuasan hati dalam

kalangan wanita yang menganggap mereka telah ditindas oleh golongan lelaki yang

menganggap diri mereka berkuasa dalam segala aspek walhal tindasan gender dalam

kalangan masyarakat dianggap satu perbuatan terkutuk yang mampu mencemarkan imej

negara.

8
Nietzche, 1844-1900 (Mills 1991:248)

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

Memang tidak dinafikan bahawa perilaku gangguan seksual merupakan suatu

ekspresi daripada tindakan hormon-hormon seksual lelaki dan wanita. Lelaki di anggap

memiliki dorongan seksual yang lebih kuat berbanding golongan wanita sehingga mereka

seringkali bertindak untuk mengekploitasi wanita secara seksual walaupun di tempat

kerja. Mereka tidak berfikir secara rasional sebelum melakukan perbuatan tersebut

asalkan kepuasan seksual mereka dapat dipenuhi. Sememangnya kita sedar bahawa,

golongan wanita adalah golongan yang lemah dalam semua keadaan, seharusnya sebagai

pekerja lelaki mereka seharusnya melindungi rakan sekerja wanita mereka bukan

mengambil kesempatan terhadap mereka di tempat kerja.

Selain itu, masalah gangguan seksual yang berlaku di tempat kerja juga adalah

berpunca daripada perbezaan struktur dalam pasaran kerjaya. Maksudnya ialah wujud

organisasi pengurusan orang atasan dan pekerja bawahan. Perbezaan hierarki serta

kedudukan yang lebih tinggi memberi peluang kepada gologan atasan untuk menindas

golongan pekerja bawahan mereka yang terdiri daripada golongan wanita dengan

sewenang-wenangnya. Rakan sekerja lelaki dan pekerja atasan lelaki menyatakan bahawa

ketertarikan seksual terhadap golongan wanita adalah perkara yang alamiah dan dialami

oleh semua manusia, tetapi mereka tidak sedar bahawa tindakan yang dibuat oleh mereka

itu memberi kesan buruk kepada mangsa yang mengalami gangguan seksual. Antara

kesan yang akan timbul daipada masalah gangguan seksual ini adalah kesan kepada

kerjaya, fisiologi, mangsa akan berasa malu, mempunyai tahap ketakutan dan kecurigaan

yang tinggi, trauma dan mungkin akan ditolak dalam kalangan masyarakat selepas

mengetahui tentang gangguan seksual yang pernah berlaku keatas diri mangsa.

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

3.0 Kesimpulan

Konklusinya, dapat dikatakan bahawa gangguan seksual ini boleh berlaku di

mana sahaja seperti di tempat-tempat awam, pusat pendidikan malahan di tempat kerja.

Hal ini jelas menunjukkan bahawa gerakan yang dibawa oleh golongan feminis pada

masa ini dengan wujudnya teori feminisme ini adalah untuk menuntut hak dan keadilan

terhadap diri mereka supaya bebas dari segala ancaman darip pihak lelaki. Kekuasaan

golongan lelaki terhadap golongan wanita yang dikatakan sistem patriarki itu sendiri

telah menyebabkan wujudnya gangguan seksual ini. Penindasan terhadap golongan

wanita melalui gangguan seksual ini dapat disimpulkan bahawa lelaki sering menganggap

golongan wanita ini adalah hanya semata- mata golongan pemuas nafsu yang boleh

dibuat apa sahaja. Namun begitu, wanita pada masa kini sudah bijak untuk mengatur

hidup mereka walaupun tanpa lelaki di dalam hidup mereka.

Pelbagai inisiatif lain perlu diambil bagi memastikan golongan wanita ini sentiasa

dipelihara maruahnya serta memberikan keadilan kepada mereka setanding golongan

lelaki. Hal ini akhirnya telah menyebabkan kerajaan mengambil tindakan dengan

memubuat dasar-dasar yang berkaitan dengan menjaga hak-hak wanita. Sebagai contoh

Dasar Wanita Negara, Dasar Wanita dan Pembangunan Keluarga serta persatuan-

persatuan yang menjaga dan melindungi wanita juga telah dibuat bagi mengelakkan

golongan wanita ditindas kepada golongan lelaki. Disamping itu juga, bagi mengelakkan

gangguan seksual berlaku di tempat-tempat awam atau di dalam pengangkutan awam,

kawasan atau bahagian khas untuk wanita telah disediakan dan golongan lelaki tidak

dibenarkan menggunakan bahagian atau kawasan tersebut. Hal ini adalah kerana bagi

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

mengelakkan golongan lelaki melakukan sesuatu terhadap golongan wanita terutama

melakukan gangguan seksual.

Selain itu juga, ceramah dan motivasi kepada para pelajar sama ada di sekolah

mahupun di institusi pengajian tinggi perlu diberikan terutama di dalam memperkenalkan

apakah hak-hak wanita serta undang-undang kepada golongan lelaki sekiranya mereka

melakukan gangguan seksual atau penindasan terhadap golongan wanita. Perkara ini

penting kerana institusi pengajian merupakan satu medium penting bagi membantu

pelajar atau mengajar mengenai apakah keburukan yang wujud sekiranya berlaku

penindasan terhadap golongan wanita ini.

Akhirnya, gangguan seksual ini tidak akan berlaku lagi. Selain itu juga,

penindasan terhadap golongan wanita serta sistem patriarki ini juga sudah tidak relevan

lagi di dalam sesetengah perkara kerana dianggap telah menyebabkan berlakunya

penindasan golongan lelaki terhadap wanita. Oleh yang demikian, gerakan feminisme

golongan kedua dan ketiga akhirnya telah mendatangkan semangat baru kepada golongan

wanita agar meletakkan mereka setanding dengan lelaki yang boleh belajar, bekerjaya

serta hidup dengan aman dan selesa setanding dengan golongan lelaki pada masa kini.

BIBLIOGRAFI
BUKU

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

Badriyah Salleh (1988). Kajian Jangka Pendek Universiti Sains Malaysia Pulau Pinang 1986-1088: Kajian

Jangka Gangguan Seksual di dalam Kampus USM. Anjuran Persatuan Kakitangan Islam,

Universiti Sains Malaysia dan Pusat Islam Universiti Sains Malaysia.

Carol Brooks Gardner (1995). Passing By: Gender and Public Harrasment. Carlifornia: University of

California Press.

Christine Webb (2006). Workpalce Bullying in The NHS. Seattle: Radcliffe Publishing.

Constance Backhouse (1981). Sexual Harassment on The Job, How to Avoid The Working Woman`s

Nightmare. America: United States.

Fitzgerald, L.F.& Ormerod, A.J. (1993). Breaking The Silence: The Sexual Harassment of Women In

Academia And The Workplace. Dlm. F. Denmark and M. Paludi (Pnyt), Psycgology of Women: A

Handbook Of Issued And Theories. New York: Greenwood Press.

Gary Namie (2000). The Bully At Work, What You Can Do To Stop The Hunt Ang Reclain Ypur Dignity On

The Job.

Gayle Letherby (2003). Feminist Research in Theory and Practice. Philadelphia: Open University Press.

Holly A. Foss (1999), Feminist Rhetorical Theories. United States Of America: SAGE Publications, Inc.

Karen Kearl (2010). Stop Street Harrasment: Making Public Places Safe and Welcoming For Women.

United States of America: Library of Congress Cataloging-ini-Publication Data.

Maggie Humm (1992). Feminisme. Portmouth: Inforum Typesetting.

Robin Gourlay (1998). Dealing With Difficult Staff In The NHS. London: Kogan Page Limited.

Rohana Ariffin (1996). Gangguan Seksual di Tempat Kerja dan Penyediaan Kepada Latihan Sumber

Manusia. Seminar Kebangsaan Persatuan Psikologi Malaysia.

Saal, F.E, Johnson, W. & Weber, N. (1989). Friendly or Sexy?. It May Depend on Whom You Ask.

Psychology of women quarterly.

Yeap Joo Kim (2006). The Patriarch. Singapore: Times Books International.

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

AKHBAR

Zalina Yahaya (1995, April 4). Gangguan Seksual Di Sekolah. Berita Harian.

LAMPIRAN

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

CONTOH 1: Gangguan seksual di tempat awam

CONTOH 2: Gangguan seksual di institusi pendidikan

CONTOH 3: Gangguan seksual di tempat kerja

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 TEORI PENGAJIAN MALAYSIA

CONTOH 4: Gangguan seksual melalui isyarat

CONTOH 5: Gerakan perjuangan golongan Feminis supaya menghentikan penindasan

terhadap golongan wanita

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS