SILABUS TEMATIK

KELAS II SEMESTER 2
TEMA : KESEHATAN

Mata Standar Kompetensi

Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator
B.Indonesia Mendengarkan
* Memahami pesan * Menyampaikan pe * Menjelaskan watak /
pendek dan dongeng san pendek yang di sifat tokoh
yang dilisankan dengarnya

* Menceritakan isi * Memerankan tokoh

dongeng yang dide dalam percakapan se
ngarna suai dengan ekspresi
yang tepat

Berbicara
* Mengungkapkan se * Menceritakan kem * Menjelaskan pengal
cara lisan beberapa bali cerita anak yan aman yang dialaminy
informasi dengan me g didengarkan deng a sendiri
ndeskripsikan benda an mengunakan ka
dan bercerita ta-kata sendiri

Membaca
*Memahami ragam *Membaca naring te * Membaca teks perc
 wacana tulis dengan ks (15-20) kalimat akapan dengan benar
membaca ynaring dal dengan memperhati
am hati kan lafal dan intona
si ang tepat

Menulis
*Menulis permulaan *Menyalin puisi anak
dengan mendeskrifsik dengan huruf tegak
an benda disekitar da bersambung
n menalin puisi anak

Matematika Bilangan
*melakukan perkalian *Melakukan pengura *Memecahkan masal
dan pembagian bilang ngan bilangan ah sehari-hari yang
an samapai dua melibatkan penjumlah
angka an dan pengurangan
perkalian dan pembag
ian
 *Melakukan perkalian
bilangan yang hasilnya
bilangan dua angka

*Melakukan operasi
hitung

IPA Benda dan sifatnya

 *Mengenal berbagai *Mendeskrifsikan benda *Mendeskrifsikan bend
benda dan kegunaan benda yang dikenal dan a-benda yang ada dise
nya serta perubahan kegunaannya kitarnya
wujud yang dialaminya
*Menceritakan keguna
an benda-benda
disekitar

Bumi dan alam semesta

*Memahami peristiwa *Mendeskrifsikan keguna *Menceritakan keguna
alam dan pengaruh mata an panas dan cahaya an panas dan cahaya
hari dalam kehidupan matahari dalam kehidup matahari
sehari-hari an sehari-hari

*Memperagakan cara
yang aman untuk men
ghindari pengaruh pan
as dan cahaya matahari

IPS *Memahami kedudukan *Memberi contoh bentuk *Memberikan contoh

dari peran anggota dalam kerjasam dilingkungan cara memelihara dan
keluarga dan lingkungan tetangga menjaga linkungan
tetangga alam sekitar rumah
 *Menceritakan pengal
aman membersihkan
lingkungan sekitar
rumah

*Mendeskripsikan bent
uk-bentuk kerja sama
dilingkungan tetangga

SBK Musik
*Mengekspresikan diri *Menanikan lagu anak *Melakukan gerak tari
melalui seni musik dengan atau tanpa iring dengan iringan atau
an sederhana tepukan
*Mengelompokan dan
mengidentipikasi gerak
tari sesuai keseimban
gan pola lantai
MATIK
ESTER 2
HATAN

Pengalaman Belajar Materi Alokasi Sarana

Pokok Waktu Penilaian & Sumber
Pertemuan 1
* Guru menunjukan gambar berseri te *Gambar 16 jam *Tertulis *gambar
ntang "aku anak sehat" berseri 8 kali *Keaktipan berseri
* Siswa menceritakan gambar seri ter *Teks pertemuan *Teks nyan
sebut nyanyian yian
* Guru bersama siswa menyanyikan
lagu "aku anak sehat"
* Guru menjelaskan kosakata yang
ada pada lagu "aku anak sehat"
* Siswa mengerjakan LB1

Pertemuan 2
* Guru memberikan contoh cara mem *Watak tokoh *tertulis *gambar
baca dengan lafal dan intonasi yang ceroita berseri
tepat
* Guru menugaskan siswa untuk mem
baca cerita tentang "Piko dan Piki"
* Guru dan siswa melakukan tanya ja
wab tentang watak tokoh pada cerita
* Guru menjelaskan pengertian watak
dengan ciri-cirinya
* Siswa mengerjakan LB 2
* Memberikan tugas LB 3

Pertemuan 3
* Guru menugaskan siswa membaca *Cerita *Tertulis *Gambar
cerita tentang "Didi sakit" *Keaktipan
* Guru dan siswa melakukan tanya ja
wab mengenai cerita tersebut
* Siswa mengerjakan LB 4
* Beberapa siswa maju kedepan untuk
menceritakan pengalamannya ketika
sakit

Pertemuan 4
* Siswa diminta memberikan contoh *Huruf tegak *Tertulis *Contoh hu
kalimat bersambung ruf tegak be
* Guru menuliskan kalimat tersebut de rsambung
ngan huruf tegak bersambung
* Siswa mengerjakan LB 5

Pertemuan 5
* Siswa bersama temanna melakukan *Teks peraka *Tertulis *gambar ke
tana jawab tentang kesehatan pan *Keaktifan sehatan
*Guru menjelaskan macam-macam
penakit
*Siswa mengerjakan LB 6

Pertemuan 6
*Guru menjelaskan tentang pertanyaan *Kesehatan *Tertulis *TTS
pertanyaan tentang kesehatan
*Guru dan siswa melakukan tanya
jawab tentang kalimat tanya
*Siswa mengerjakan LB 7

Pertemuan 7
*Guru menjelaskan tentang keadaan li *Puisi *Tertulis *Puisi
ngkungan sekitar (bersih/tidak)
*Guru dan siswa melakukan tanya jaw
ab tentang lingkungan sekitar
*Guru menugaskan siswa membuat pu
isi dengan huruf tegak bersambung
tentang kesehatan
*Guru membimbing siswa

Pertemuan 8
ULANGAN HARIAN 4

Pertemuan 1
*Guru membacakan cerita yang berhub *Penjumlah 16 jam *Tertulis *Buku
ungan dengan penjumlahan an 8 kali pert Tematik
*Guru menjelaskan cara menyelesaik emuan *Soal cerita
an penjumlahan melalui cerita
*Siswa melakukan tana jawab tentang
materi yang belum dimengerti
*Siswa mengerjakan LM 1
*Memberikan tugas LM 2

Pertemuan 2 *Pengura *Tertulis *Soal cerita

*Guru membacakan cerita yang berhub ngan
ungan dengan pengurangan
*Guru menjelaskan cara menyelesaikan
pengurangan melalui cerita
*Siswa melakukan tana jawab tentang
materi yang belum dimengerti
*Siswa mengerjakan LM 3
*Memberikan tugas LM 4

Pertemuan 3 *Penjuml *Tertulis *Soal

*Guru membacakan cerita yang berhub ahan cerita
ungan dengan penjumlahan&Pengurangan *Pengura
*Guru menjelaskan cara menyelesaikan ngan
penjumlahan&pengurangan melalui cerita
*Siswa melakukan tanya jawab tentang
materi yang belum dimengerti
*Siswa mengerjakan LM 5
*Memberikan tugas LM 10

Pertemuan 4
*Guru membacakan cerita yang berhub *Perkalian *Tertulis *Soal
ungan dengan perkalian cerita
*Guru menjelaskan cara menyelesaikan
perkalian melalui cerita
*Siswa melakukan tanya jawab tentang
materi yang belum dimengerti
*Siswa mengerjakan LM 6
*Memberikan tugas LM 7

Pertemuan 5 *Pembagian *Tertulis *Soal

*Guru membacakan cerita yang berhub
ungan dengan pembagian
*Guru menjelaskan cara menyelesaikan
pembagian melalui cerita
*Siswa melakukan tanya jawab tentang
materi yang belum dimengerti
*Siswa mengerjakan LM 8
*Memberikan tugas LM 9

Pertemuan 6 *Pembagian *Tertulis

*Guru membacakan cerita yang berhub perkalian
ungan dengan pembagian&perkalian
*Guru menjelaskan cara menyelesaikan
perkalian&pembagian melalui cerita
*Siswa melakukan tanya jawab tentang
materi yang belum dimengerti
*Siswa mengerjakan soal yang ditulis oleh
guru tentang perkalian&pembagiam

Pertemuan 7 *Operasi *Tertulis

*Guru membacakan cerita yang berhub hitung camp
ungan dengan pembagian&perkalian uran
,penjumlahan dan pengurangan
*Guru menjelaskan cara menyelesaikan
perkalian&pembagian,penjumlahan dan
pengurangan melalui cerita
*Siswa melakukan tanya jawab tentang
materi yang belum dimengerti
*Siswa mengerjakan LM 11

Pertemuan 8
*ULANGAN HARIAN 4

Pertemuan 1
*Guru menugaskan siswamembaca teks te *Benda-benda 12 Jam *Tertulis Gambar
ntang "Pergi ke Dokter" dan keguna 6 kali pert *Keaktipan alat-alat ya
*Guru dan siswa melakukan tanya jawab te nya emuan ng digunak
tang benda-benda yang digunakan oleh an dokter
dokter
*Siswa mengerjakan LPA 1

Pertemuan 2
*Siswa menceritakan pengalamannya ketika *Benda-benda *Tertulis Gambar
pergi kedokter dan kegunaan *Keaktipan alat-alat ya
*Guru dan siswa melakukan tanya jawab te nya ng digunak
ntang benda-benda yang digunakan oleh an dokter
dokter serta kegunaannya

Pertemuan 3
*Guru menceritakan cerita "berjemur" *Kegunaan pa *Tertulis *Cerita
*Siswa menceritakan kegiatan yang dilakuk nas dan caha *Keaktipan berjemur
an dipagi hari ya matahari
*Guru dan siswa melakukan tanya jawab
tentang kegunaan panas dan cahaya mata
hari
*Siswa mengerjakan LPA 3

Pertemuan 4
*Siswa bertanya tentang macam-macam *Macam-ma *Tertulis *Macam
olah raga cam olah raga macam
*Siswa menyebutkan macam-macam olah olah raga
raga yand dilakukan dipagi hari dilapangan
*Siswa menceritakan pengalamannya
berolahraga
Siswa mengerjakan LPA 4

Pertemuan 5
*Guru menjelaskan dampak buruk dari cah
aya dan panas matahari yang berlebihan
*Guru dan siswa melakukan tanya jawab
tentang cara melindungi tubuh panas dan
cahaya matahari
*Siswa mengerjakan LPA 5

Pertemuan 6
ULANGAN HARIAN 4

Pertemuan 1
*Guru menceritakan lingkungan "Sungai *Cerita sungai 8 jam *Tertulis *Lingkungan
yang bersih" yang bersih 4 kali sekitar
*Siswa menceritakan keadaan sungai yang pertemuan
ada disungai mereka
*Guru melakukan tanya jawab mengenai
cerita "Sungai yang Bersih"
*Siswa mengerjakan LPS 1

Pertemuan 2
*Guru dan siswa melakukan tanya jawab te *Kebersihan *Tertulis *Lingkungan
ntang kegiatan yang dilakukan untuk meme lingkungan sekitar
lihara lingkungan rumah
*Siswa menceritakan ang pernah dilakukan
dalam menjaga keberesihan lingkungan
*Siswa mengerjakan LPS 2
*Mengerjakan tugas LPS 3

Pertemuan 3
*Guru menceritakan cerita yang berjudul *Kerja bakti *Tertulis *Pengala
"Kerja bakti" man siswa
*Guru dan siswa melakukan tana jawab ten
tang macam-macam cara menjaga dan
memelihara lingkungan
*Siswa menceritakan pengalamanna menja
ga keberesihan lingkungan sekitar
*Siswa mengerjakan LPS 4 dan LPS 5
*Mengerjakan tugas LPS 6

Pertemuan 4
*ULANGAN HARIAN 4

Pertemuan 1
*Guru memberikan contoh nyanyian yang *Bernyanyi 8 jam *Keaktipan *Musik
berjudul "Keranjang Sampah" 4 kali
*Siswa bernani sesui dengan ang dicontoh Pertemuan
kan guru
*Guru dan siswa bernani dengan gerakan
badan
*Siswa menyebutkan alat-alat kebersihan
*Siswa mengerjakan LK 1
*Siswa ditugaskan membawa alat-alat untu
k membuat kartu ucapan

Pertemuan 2
*Guru menugaskan menyiapkan alat dan *Keterampilan *Hasil karya *Pewarna
bahan untuk membuat kartu ucapan katon
*Guru membimbing siswa membuat kartu dll
ucapan
*Siswa mengerjakan tugas LK 2
*Siswa ditugaskan membawa alat-alat
untuk membt mozaik

Pertemuan 3
*Guru menugaskan menyiapkan alat dan *Keterampilan *Hasil karya *Kertas bet
bahan untuk membuat mozaik warna
*Guru membimbing siswa membuat mozaik lem,karton
*Siswa mengerjakan tugas LK 3 dan gunting

Pertemuan 4
*Guru memberikan contoh gerakan-gerakan *Menari *Keaktipan *Musik
tubuh
*Siswa mengikuti gerakan tersebut
*Guru membagi siswa kedalam beberapa
kelompok
*Siswa mengerjakan LK 4, LK 5 dan LK 6