P. 1
Pemerolehan-Bahasa

Pemerolehan-Bahasa

|Views: 206|Likes:
Published by Ipin Jack Sparroww

More info:

Published by: Ipin Jack Sparroww on Apr 21, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/10/2015

pdf

text

original

PEMEROLEHAN BAHASA DAN LANDASAN PEMBELAJARAN BI

Apa dan Bagaimana prosesnya «

bagaimana seseorang dapat memeroleh bahasa ? Faktor-faktor apa yang mempegaruhi pemerolehan bahasa ? .Diskusi Awal 1. apakah pemerolehan bahasa dan pembelajaran bahasa adalah hal yang sama ? Jelaskan ! 2. Menurut anda. Menurut anda.

Materi« Bahasa adalah sistem yang digunakan dalam komunikasi interpersonal oleh sekelompok manusia untuk mengungkapkan sesuatu peristiwa dan proses yang terdapat di lingkungan sekitarnya Bahasa bisa berupa aktivitas verbal dan non verbal .

Seseorang berusaha menggunakan berbagai strategi untuk menguasai bentuk-bentuk tuturan yang diperlukan untuk menyatakan maksud dan mencapai keberhasilan tujuan komunikasi yang diinginkan. Strategi yang dimaksud adalah usaha anak untuk memperoleh bentuk-bentuk tuturan yang berterima untuk menyatakan maksud dan mengkomunikasikannya ketika berinteraksi dengan mitra tutur .

Proses ini dapat terjadi karena sejak lahir manusia dilengkapi dengan perangkat bawaan dalam bentuk mekanisme abstrak yang lazim disebut Language Acquisition Device (LAD) .Setiap anak mampu memahami dan memproduksi tuturan setelah terjadi proses internalisasi dalam struktur mental mereka.

. 1995) membedakan pemerolehan bahasa dari dua sudut pandang yaitu : Psikolinguistik Sosiolinguistik.Klein (dalam Ellis.

. penutur memusatkan perhatian pada pemerolehan bahasa secara alamiah. pemerolehan bahasa dibedakan menjadi dua.Berdasarkan aspek psikolinguistik. ‡ Adapun pada pemerolehan bahasa terbimbing penutur bahasa memusatkan perhatiannya pada aspek sistem bahasa. yaitu ‡ Pada pemerolehan spontan.

Strategi Pemerolehan Bahasa Anak ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Peniruan Tuturan Pengulangan Tuturan Penggunaan Pola Tuturan Perbaikan Tuturan Penerjemahan Permintaan Penuturan Kembali Pertanyaan Responsi-Timbal Balik .

Pemerolehan bahasa secara alamiah merupakan proses pemerolehan bahasa secara bawah sadar. . sedangkan pemerolehan bahasa melalui pembelajaran terjadi secara sadar. pemerolehan bahasa didasarkan pada aspek latar dan aktivitas yang dilakukan penutur bahasa.Berdasarkan aspek sosiolinguistik.

perkembangan bahasa. pemecahan masalah. Perkembangan kognitif anak terkait dengan potensi kognitif anak yang meliputi: perhatian. kreativitas. imajinasi. harapan. ingatan.Landasan Pembelajaran Bahasa Indonesia Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. persepsi. intensi. Teori perkembangan kognitif merupakan aspek yang perlu diperhatikan dalam pembelajaran BI. ada dua Teori dasar yang terkait dengan proses pemerolehan bahasa yaitu Teori perkembangan kognitif dan Teori perkembangan sosialemosional. dan keyakinan .

. Kecerdasan sosial-emosional sangat besar peranannya dalam proses pembelajaran bahasa.Di sisi lain. dan memahami serta memelihara hubungan baik dengan orang lain. menanggapi secara tepat perasaan orang lain. Kecerdasan emosional bertalian dengan kemampuan seseorang untuk memahami dan mengendalikan perasaannya sendiri.

Tolak ukur keberhasilan pemerolehan dan pembelajaran bahasa adalah tercapainya kompetensi komunikasi. .Hubungan pemerolehan bahasa dan pembelajaran bahasa Bahasa bisa diperoleh dan/atau dipelajari. Teori pemerolehan bahasa baik dari sudut psikolinguistik maupun sosiolinguistik akan menjadi landasan pembelajaran bahasa.

apakah bahasa bisa hilang ? Jelaskan ! .Diskusi penutup « Apakah kompetensi komunikasi hanya bisa diperoleh secara alami ? Kalau bahasa bisa dipelajari dan /atau diperoleh.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->