P. 1
Transparansi Dan Akuntabilitas Publik

Transparansi Dan Akuntabilitas Publik

|Views: 233|Likes:
Published by Mtss Sirojulathfal
Mapel Ekonomi
Mapel Ekonomi

More info:

Published by: Mtss Sirojulathfal on Apr 21, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/06/2013

pdf

text

original

Unit 3C

Transparansi dan Akuntabilitas Publik

TRAnSPARAnSI DAn AkUnTABILITAS PUBLIk
Waktu: 1 jam

A. PEngAnTAR
Tiap pekerjaan mutlak memerlukan adanya pertanggungjawaban. Sampai sekarang banyak sekolah merasa hanya bertanggung jawab kepada Pemerintah atau Yayasan yang memberi uang dan kewenangan. Tidak banyak yang merasa bertanggung jawab kepada masyarakat. Seharusnya, karena sekolah mendidik anak (dari masyarakat), maka sekolah harus bertanggung jawab kepada masyarakat tentang pelaksanaan tugasnya, penggunaan dana (apa kekurangannya dan bagaimana sekolah mengharap bantuan dan dukungan masyarakat untuk mendidik anak secara bersama). Banyak pengalaman yang menyatakan bahwa jika sekolah dikelola secara terbuka dan siap bekerjasama, akan mengundang simpati sehingga masyarakat akan merasa senang memberikan dukungan atau bantuan yang diperlukan sekolah dalam usaha peningkatan layanan pendidikan untuk anak-anak mereka. Untuk dapat mencapai hal tersebut perlu diterapkan konsep Transparansi (Keterbukaan) dan Akuntabilitas. Hal ini sesuai dengan bunyi pasal 8 UU No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional ”Masyarakat berhak berperan serta dalam perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi program pendidikan”. Transparan/Terbuka, hal ini diperlukan dalam rangka menciptakan kepercayaan timbal balik antar pemangku kepentingan melalui penyediaan infor-

RAPBS dipajangkan secara terbuka

Sekolah bertanggung jawab terutama kepada masyarakat untuk mendidik anaknya. Orang tua ini mempunyai hak ikut terlibat dalam kegiatan sekolah dan sekolah sebaiknya bersikap terbuka kepada mereka.

89

Unit 3C

Transparansi dan Akuntabilitas Publik

masi dan menjamin kemudahan dalam memperoleh informasi yang akurat dan memadai1. Akuntabel berhubungan dengan penganggung-jawaban untuk melaporkan, menjelaskan dan membuktikan kebenaran sebuah kegiatan atau keputusan kepada pemangku kepentingan.

B. TUJUAn
Setelah pelatihan ini, peserta diharapkan mampu: 1. mengetahui pentingnya manajemen berprinsip Keterbukaan dan Akuntabilitas kepada pemberi amanat, termasuk masyarakat 2. memahami bahwa sekolah secara legal bertanggung jawab kepada Pemerintah atau Yayasan dan juga bertanggung jawab kepada masyarakat 3. mengetahui berbagai cara melaksanakan manajemen dengan prinsip Keterbukaan dan Akuntabilitas di sekolah

C. BAHAn DAn ALAT
1. Contoh RAPBS 2. Contoh RPS 3. Rencana Pembelajaran 4. Lembar Kerja Format 3.5 dan 3.6

D. LAngkAH kEgIATAn
15’
Pengantar dari fasilitator

25’
Kerja kelompok

20’
Laporan kelompok dan diskusi

1

2

3

1. Pengantar dari Fasilitator (15 menit)
Fasilitator menggali arti Keterbukaan Publik dan Akuntabilitas Publik, lalu dikaitkan hubungannya dengan sekolah. Berbagai jawaban dan pengertian akan muncul. Inti jawaban perlu dituliskan di papan atau ditayangkan agar diketahui secara pasti oleh peserta.
1

Good Governance, UNDP, 2002

90

Unit 3C

Transparansi dan Akuntabilitas Publik

Transparan/Terbuka diperlukan dalam rangka menciptakan kepercayaan timbal balik antar pemangku kepentingan melalui penyediaan informasi dan menjamin kemudahan dalam memperoleh informasi yang akurat dan memadai. Akuntabel berhubungan dengan penganggungjawaban untuk melaporkan, menjelaskan dan membuktikan kebenaran sebuah kegiatan atau keputusan kepada pemangku kepentingan.

2. Diskusi kelompok (25 menit)
Peserta secara berkelompok diminta mempelajari RPS, RAPBS, dan Rencana Pembelajaran. Diskusi kelompok difokuskan pada hal-hal berikut: a) Bagaimana caranya masyarakat secara bebas mendapat informasi tentang rencana, pelaksanaan kegiatan dan penggunaan anggaran Sekolah? Berikan beberapa alternatif dan akan lebih baik jika ada contoh nyata. b) Apakah sekolah hanya bertanggung jawab pada Pemerintah atau Yayasan yang membiayai mereka? Perlukah mereka bertanggung jawab kepada masyarakat yang telah “menyerahkan” anak-anak mereka untuk dididik? Mengapa harus demikian?

Format 3.5: Panduan diskusi tentang keterbukaan sekolah
Pertanyaan 1. Perlukah Sekolah bersikap terbuka dan bertanggung jawab atas segala informasi mengenai penyelenggaraan sekolah terhadap masyarakat? 2. Bagaimana bentuk keterbukaan dan transparansi sekolah terhadap masyarakat? 3. Bagaimana bentuk pertanggungjawaban sekolah kepada masyarakat? 4. Apakah sekolah Bapak/Ibu telah bersikap terbuka dan bertanggungjawab terhadap masyarakat? Jawaban dan alasan .................................................................. .................................................................. .................................................................. .................................................................. ..................................................................

c) Bagaimana cara masyarakat mengetahui kualitas pembelajaran? Bagaimana bentuk keterbukaan dan pertanggungjawaban (akuntabilitas) sekolah kepada masyarakat? Format berikut dapat dipakai sebagai contoh panduan diskusi kelompok dan merumuskan simpulan diskusi pleno.

91

Unit 3C

Transparansi dan Akuntabilitas Publik

Format 3.6: keterbukaan dan Akuntabilitas Publik
no 1. Hal-hal yang perlu ditransparankan: Pelaksanaan KBM: • Proses belajar mengajar • Hasil belajar siswa, kehadiran, putus sekolah dsb • Kinerja guru, kualitas mengajar, sikap guru Pengelolaan Sekolah: • Pengembangan RPS/RAPBS • Kegiatan sekolah lainnya Keuangan: • Penerimaan dana dari berbagai sumber • Penggunaan dana Lain-lain: • Fasilitas Sekolah? • Kepuasan orang tua/ murid? Metode transparansi

2.

3.

4.

Harap menambahkan aspek-aspek lain jika ada.

3. Pelaporan hasil diskusi kelompok dan simpulan (20 menit)
Hasil diskusi kelompok dibahas pada Diskusi Pleno dan disimpulkan bersama.

92

Unit 3C

Transparansi dan Akuntabilitas Publik

E. BAHAn BACAAn UnTUk FASILITATOR DAn PESERTA
1. Sekolah sebagai lembaga publik perlu terbuka kepada pemangku kepentingan (murid, orang tua, masyarakat, dll.) sehingga perlu disampaikan informasi mengenai perencanaan (RPS), pelaksanaan kegiatan, dan tanggung jawab penggunaan anggaran (APBS). 2. Tiap pekerjaan mutlak memerlukan adanya pertanggungjawaban dan akuntabilitas. Sekolah sampai sekarang hanya merasa bertanggung jawab kepada Pemerintah atau Yayasan yang memberi uang dan kewenangan, tetapi kurang ada yang merasa bertanggung jawab kepada masyarakat. 3. Pada kenyataannya, sebagaian besar pembiayaan pendidikan berasal dari orang tua (dalam hal ini masyarakat) dan sekolah mendidik anak masyarakat. Oleh karena itu, sekolah harus bertanggung jawab kepada masyarakat -- bagaimana sekolah melaksanakan tugasnya, apa yang belum terlaksana, kekurangan ataupun kelebihannya, serta bagaimana sekolah mengharapkan bantuan dan dukungan masyarakat untuk mendidik anak secara bersama dan berkesinambungan. 4. Di negara yang telah maju di mana MBS telah dilaksanakan dengan baik, sekolah bertanggung jawab juga kepada masyarakat, walaupun mungkin keuangannya sebagian besar berasal dari Pemerintah atau Yayasan. Masyarakat melalui Komite Sekolah mempunyai kekuatan dan tidak bisa dianggap remeh oleh Kepala Sekolah. 5. Saat ini keterbukaan dan akuntabilitas sekolah bisa dilakukan melalui berbagai pertemuan dan rapat dengan Komite Sekolah atau perwakilan masyarakat dan membeberkan secara terbuka semua persoalan sekolah – dari masalah guru ke masalah keuangan sekolah – berapa yang diterima, dari siapa, digunakan untuk apa, berapa yang sebetulnya diperlukan sekolah agar bisa beroperasi dengan layak dan baik dsb. Makin ada keterbukaan, akan makin baik, dan kemungkinan sekolah mendapat bantuan lagi dari masyarakat akan lebih besar.

93

Unit 3C
F. LEMBAR kERJA PESERTA

Transparansi dan Akuntabilitas Publik

Format 3.5: Panduan diskusi tentang keterbukaan sekolah
Pertanyaan Jawaban dan alasan

1

Perlukah sekolah bersikap terbuka dan bertanggung jawab atas segala informasi mengenai penyelenggaraan sekolah terhadap masyarakat? Bagaimana bentuk keterbukaan dan transparansi sekolah terhadap masyarakat?

.................................................................. .................................................................. ..................................................................

2

3

Bagaimana bentuk pertanggungjawaban sekolah kepada masyarakat?

4

Apakah sekolah Bapak/Ibu telah bersikap terbuka dan bertanggung jawab terhadap masyarakat?

5.

6.

7.

94

Unit 3C

Transparansi dan Akuntabilitas Publik

Format 3.6: keterbukaan dan Akuntabilitas Publik
no Hal-hal yang perlu ditransparankan: Metode transparansi

1.

Pelaksanaan KBM: • Proses belajar mengajar • Hasil belajar siswa, kehadiran, putus sekolah dsb • Kinerja guru, kualitas mengajar, sikap guru

2.

Pengelolaan Sekolah: • Pengembangan RPS/ RAPBS • Kegiatan sekolah lainnya

3.

Keuangan: • Penerimaan dana dari berbagai sumber • Penggunaan dana

4.

Lain-lain: • Fasilitas Sekolah? • Kepuasan orang tua/ murid?

Harap menambahkan aspek-aspek lain jika ada.

95

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->