You are on page 1of 15

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

MATA PELAJARAN : PKn


KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mendeskripsikan - Menceritakan Makna nilai juang 6 JP


nilai-nilai juang proses perumusan dalam proses
dalam proses Pancasila sebagai perumusan Pancasila
perumusan Dasar Negara sebagai Dasar
Pancasila Negara
- Menjelaskan arti
sebagai Dasar
Negara pentingnya
persatuan dan
kesatuan dalam
mewujudkan
perumusan
Pancasila sebagai
Dasar Negara
- Menyebutkan
tokoh yang terlibat
dalam perumusan
Pancasila
- Menuliskan
perbedaan
rancangan
rumusan Dasar
Negara dari para
tokoh
- Menyebutkan
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

tokoh Nasional
Panitia sembilan
- Menjelaskan
rumusan Dasar
Negara yang sah
dan benar
- Meneladani nilai
juang proses
perumusan
Pancasila

1.2. Menceritakan - Menceritakan nilai Nilai kebersamaan 5 JP


secara singkat kebersamaan dalam proses
nilai dalam proses perumusan Pancasila
kebersamaan perumusan sebagai Dasar
dalam proses Pancasila sebagai negara
perumusan Dasar Negara
Pancasila
- Menyebutkan
sebagai Dasar
Negara. tokoh-tokoh
penting yang
berperan dalam
perubahan Piagam
Jakarta
- Mendiskusikan
nilai –nilai
kebersamaan
dalam kegiatan
sehari-hari
- Menunjukkan sikap
mengutamakan
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kepentingan
bersama dari pada
kepentingan
pribadi
- Menyebutkan cara
menerima hasil
keputusan
bersama

1.3. Meneladani nilai- - Mengidentifikasi 6 JP


nilai juang para nilai-nilai juang
tokoh yang dalam kehidupan
berperan dalam sehari-hari
proses
- Berperilaku
perumusan
Pancasila menggambarkan
sebagai Dasar semangat
Negara dalam persatuan dan
kehidupan kesatuan
sehari-hari. - Menyebutkan
perilaku yang
dapat kita teladani
dari para pejuang
Perumusan
Pancasila
- Menuliskan contoh
penerapan nilai
juang tokoh
perumusan
Pancasila dalam
kehidupan sehari-
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

hari
- Menjelaskan
makna dari
Pembukaan UUD
1945

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ................................, ................


Kepala SD/MI Guru Mata Pelajaran PKN

........................................................ ........................................................
NIP / NIK ......................... NIP / NIK .........................
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia.

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Menjelaskan - Menjelaskan asas Proses pemilu dan 6 JP


proses Pemilu Pemilu di Indonesia Pilkada
dan Pilkada
- Menuliskan waktu
pelaksanaan Pemilu
di Indonesia yang
telah terjadi sembilan
kali
- Menyebutkan
undang-undang
tentang pemilihan
Umum Presiden dan
Wakil Presiden
- Menjelaskan
mengenai tata cara
pemungutan suara
- Menuliskan latar
belakang perlunya
Pilkada secara
langsung
- Menyebutkan pasal-
pasal yang menjiwai
pelaksanaan Pilkada
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

secara langsung

- Menuliskan
mekanisme terhadap
pelaksanaan Pilkada

2.2 Mendeskripsikan - Menuliskan Lembaga-lembaga 6 JP


lembaga- lembaga-lembaga negara menurut
lembaga negara negara menurut UUD 1945 hasil
sesuai UUD 1945 UUD 1945 hasil amandemen
hasil amandemen amandemen
- Menyebutkan pasal-
pasal UUD 1945
yang terkait dengan
tugas Presiden
- Menjelaskan
susunan
keanggotaan MRP
- Menggambarkan
struktur ketata-
negaraan Indonesia
berdasarkan UUD
1945 yang telah
diaman-demen
- Mendiskusikan
tugas-tugas lembaga
Negara

2.3 Mendeskripsikan - Menjelaskan tujuan Tugas dan fungsi 5 JP


tugas dan fungsi pemerintahan
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pemerintahan dibentuk-nya pusat dan daerah


pusat dan Pemerintahan
daerah.
- Menjelaskan
hubungan
pemerintah pusat
dengan daerah
sesuai UU No. 32
tahun 2004
- Menunjukkan
perbedaan
pemerintah
sentralistik dan
desentralistik
- Menuliskan
keuntungan
penerapan asas
desentralisasi dalam
pemerintah NKRI

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP


Mengetahui, ................................, ................
Kepala SD/MI Guru Mata Pelajaran PKN

........................................................ ........................................................
NIP / NIK ......................... NIP / NIK .........................
MATA PELAJARAN :
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
( PKN )
KELAS VI (6) SEMESTER 2
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 3. Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.

Januari Pebruari Maret April Mei Juni


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1. Menjelaskan - Dapat menjelaskan Kerjasama 4 JP


pengertian pentingnya kerja sama negara-negara
kerjasama antara negara-negara Asia Tenggara
negara-negara di kawasan Asia
Asia Tenggara. Tenggara
- Dapat menyebutkan
paling sedikit 3 kerja
sama negara di
kawasan Asia
Tenggara
- Dapat menyebutkan
lima tokoh pendiri
ASEAN
- Dapat menceritakan
tujuan didirikan-nya
ASEAN
- Dapat menunjukkan
negara-negara di
kawasan Asia
Tenggara dalam Globe

- Dapat menyebutkan
tempat penanda-
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

tanganan Deklarasi
Bangkok
- Dapat menceritakan
latar belakang
terbentuknya ASEAN
- Dapat menunjukkan
pada peta 3 Negara di
kawasan Asia
Tenggara yang bukan
anggota ASEAN
- Dapat meng-
gambarkan peta
kawasan Asia
Tenggara

3.2. Memberikan - Dapat menuliskan lima Peranan 4 JP


contoh peran Negara pencetus di Indonesia dalam
Indonesia dalam tandatanganinya lingkungan
lingkungan Deklarasi Bangkok negara-negara di
negara-negara Asia Tenggara
- Dapat menyebutkan 2
di Asia Tenggara.
(dua) kerjasama
Indonesia dan
Thailand
- Dapat menceritakan
kerjasama dalam
bidang ekonomi
- Dapat menjelaskan
kerjasama ekstradisi
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Dapat menyebutkan
keuntungan negara
Indonesia yang
strategis

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ................................, ................


Kepala SD/MI Guru Mata Pelajaran PKN

........................................................ ........................................................
NIP / NIK ......................... NIP / NIK .........................
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 4. Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi.

Januari Pebruari Maret April Mei Juni


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Menjelaskan - Dapat menyebutkan Politik luar negeri 4 JP


politik luar negeri politik luar negeri Indonesia yang
Indonesia yang Negara Indonesia bebas aktif
bebas dan aktif.
- Dapat menjelaskan
arti politik luar negeri
Indonesia yang
bebas aktif
- Dapat menyebutkan
usaha pemerintah
Indonesia
mewujudkan
perdamaian dunia
- Dapat membuat
kesimpulan politik
luar negeri Indonesia
yang bebas dan aktif
- Dapat menyebutkan
arti Blok Barat dalam
percaturan politik
dunia
- Dapat menyebutkan
arti Blok Timur dalam
percaturan politik
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dunia

- Dapat menggambar
negara-negara
penggagas GNB
- Dapat menyebutkan
negara Yugoslavia
yang terpecah belah
(Serbia, Kroasia,
Bosnia Herzegovina)

4.2 Memberikan - Dapat menyebutkan Peranan politik luar 4 JP


contoh peranan tugas pasukan negeri Indonesia
politik luar negeri Garuda dalam percaturan
Indonesia dalam internasional
- Dapat menuliskan
percaturan
internasional negara tujuan
Pasukan Garuda
- Dapat menyebutkan
lima tokoh pendiri
Gerakan Non Blok
(GNB)
- Dapat menceritakan
peran serta
Indonesia dalam
APEC (Asia Pasific
Economy
Cooperation)
- Dapat menuliskan
lima negara yang
melaksanakan KTT
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Gerakan Non Blok


- Dapat menceritakan
peranan politik
Indonesia dalam
percaturan
Internasional

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, ................................, ................


Kepala SD/MI Guru Mata Pelajaran PKN

........................................................ ........................................................
NIP / NIK ......................... NIP / NIK .........................

You might also like