P. 1
20090904122126-kelas2_ipa_henryg

20090904122126-kelas2_ipa_henryg

5.0

|Views: 72,935|Likes:
Published by Dadang Erawan

More info:

Published by: Dadang Erawan on Apr 22, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/27/2014

pdf

text

original

Alat pernapasan dapat mengalami gangguan baik dari penyakit maupun gangguan lain,
dan jika ini berlarut-larut akan menyebabkan kematian, misalnya:

1.TBC (Tuberculosis), penyakit paru-paru ini disebabkan oleh bakteri yang bernama
Mycobacterium tuberculosis. Bakteri yang merusakkan gelembung-gelembung udara
(alveolus) sehingga peradangan tersebut menyebabkan pecahnya alveolus. Akhirnya
paru-paru tidak mampu mengikat oksigen, napas menjadi susah dan tubuh kekurangan
oksigen dan menyebabkan kematian.
2.Asma, adalah suatu gangguan dari saluran pernapasan akibat alergi terhadap debu, bulu,
rambut, dan tekanan psikologis, sehingga saluran pernapasan menjadi sempit dan susah
bernapas. Jika tidak segera ditolong akan menyebabkan kematian. Asma merupakan
penyakit menurun.
3.Adenoid (wajah menunjukkan kesan bodoh), kelainan ini merupakan penyempitan saluran
pernapasan karena tersumbat oleh kelenjar limfa atau polio yang membengkak.
Pembengkakan di tekak atau amandel.
4.Bronkitis, adalah peradangan pada cabang tenggorok karena infeksi penyakit.
5.Pleuritis, adalah infeksi pada selaput paru-paru.
6.Kanker paru-paru, merupakan penyakit paru-paru yang menjalar ke seluruh tubuh
sehingga pertukaran gas pada gelembung paru-paru terganggu. Paru-paru tidak berfungsi
lagi sehingga menyebabkan kematian. Penyakit ini 75% disebabkan oleh kebiasaan
merokok, dan sebab lain seperti polusi udara (menghirup debu, atau zat kimia lain).
7.Pneumonia, adalah penyakit yang menyerang alveolus. Hal ini disebabkan oleh sejenis
virus atau bakteri, sehingga terjadi radang paru-paru.

B.

IPA SMP/MTs Kelas VIII

75

8.Asidosis, adalah gangguan pernapasan di mana ada kenaikan kadar asam karbonat dan
asam bikarbonat dalam darah.

9.Difteri terjadi karena infeksi dari kuman difteri sehingga rongga faring maupun laring
tersumbat lendir.

10.Sinusitis, merupakan radang pada sinus sehingga terkumpul nanah. Hal ini harus dibuang
melalui operasi. Sinus terletak pada pipi di kanan kiri batang hidung.

11.Rinitis, adalah radang rongga hidung karena virus atau cuaca.

12.Faringitis, adalah radang tenggorokan karena infeksi dari bakteri Streptococcus.

13.Laringitis, adalah radang pada laring sehingga tidak dapat bicara (suara hilang), mungkin
karena banyak merokok, minum alkohol, berteriak-teriak, atau banyak bicara.

Untuk mengatasi gangguan pada sistem pernapasan dilakukan upaya-upaya sebagai berikut.

1.Olahraga yang teratur untuk memperlancar peredaran darah. Dengan demikian kotoran
baik yang ada pada sistem pernapasan maupun yang ada dalam tubuh dapat keluar
dengan lancar.

2.Hindari polusi udara dengan memakai masker terutama di perjalanan sehingga debu dan
sebagainya tidak ikut masuk ke paru-paru.

3.Jika lingkungan tempat tinggal kita, di lingkungan sekolah, atau lingkungan tempat kerja
banyak kemungkinan ada polusi udara, maka pada hari-hari tertentu sebaiknya ke tempat
yang sepi dari keramaian (ke pegunungan/tempat rekreasi) yang udaranya masih segar
misalnya kita pergi ke pegunungan.

4.Anak-anak balita diberi vaksin BCG agar tidak terserang penyakit TBC.

5.Membersihkan rumah dari debu-debu yang menempel di ruangan kamar dan seluruh isi
rumah agar tidak tersedot masuk ke dalam paru-paru.

6.Diadakan penghijauan di rumah masing-masing untuk mengantisipasi debu dan kebutuhan
mengenai gas oksigen.

7.Jangan minum-minuman keras yang ber-
alkohol. Alkohol menyebabkan ke-
keringan sistem pernapasan sehingga
mudah ditempeli bakteri.

8.Banyak minum vitamin, terutama vitamin
C, untuk mencegah infeksi dari penyakit
(meningkatkan kekebalan tubuh)

9.Jangan merokok, karena dapat menye-
babkan kanker paru-paru.

10.Jauhi penderita penyakit pernapasan agar
tidak tertular.

Gambar 5.6 Udara yang segar baik untuk
pernapasan

Sumber: www.google.com/images

76

IPA SMP/MTs Kelas VIII

Gambar dan sebutkan bagian-bagian dari sistem pernapasan pada manusia!

1.Alat pernapasan pada manusia antara lain: hidung, tenggorok (trakea), percabangan
(bifurcatio), bronkus, bronkiolus, alveolus.

2.Menurut mekanismenya pernapasan ada dua: pernapasan dada, pernapasan perut.

3.Volume udara dalam paru-paru antara lain: volume udara pernapasan, volume udara
komplementer, volume udara cadangan, volume udara residu.

4.Kelainan atau penyakit pada pernapasan kita antara lain: TBC, asma, adenoid, bronkitis,
kanker, pneumonia, asidosis, rinitis, dan lain-lain.

Rangkuman

Kecakapan Personal

IPA SMP/MTs Kelas VIII

77

Kerjakan di buku tugasmu!

A.Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1.Pernapasan dada merupakan perna-
pasan yang memanfaatkan kontraksi otot
....
a.di antara tulang rusuk
b.rongga mulut dan hidung
c.diafragma
d.batang tenggorok

2.Gas-gas di udara yang penting dalam
proses pernapasan adalah ....
a.oksigen
b.karbon dioksida
c.nitrogen
d.karbon monoksida

3.Perhatikan gambar di bawah!

Trakea, bronkus, bronkiolus, esofagus
berturut-turut ditunjukkan pada nomor
....

a.1,3, 5, 2

b.2, 4, 5, 7

c.3, 4, 5, 2

d.4, 6, 7, 2

4.Di bawah ini yang merupakan proses
oksidasi biologis adalah ....

a.zat makanan + O

2 + energi → gas

CO

2 + uap air
b.zat makanan + H

2O → energi CO
2

c.zat makanan + O

2 → CO2 + H

2O +

energi

d.zat makanan + CO

2 + energi → H

2O

+ O

2

5.Di bawah ini yang dimaksud dengan
pleura adalah ....

a.pelindung paru-paru

b.cabang batang tenggorok

c.pangkal tenggorok

d.tempat difusi oksigen

6.Di bawah ini alat pernapasan yang
banyak memiliki kapiler darah adalah ....
a.alveolus
b.bronkus
c.trakea
d.alveolus

7.Kapasitas vital paru-paru manusia
sebanyak...liter.
a.setengah liter
b.dua liter
c.empat liter
d.lima liter

1

2

3

4

5

6
7
8

Uji Kompetensi

78

IPA SMP/MTs Kelas VIII

B.Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jawaban yang benar!

1.Sebutkan urutan jalannya pernapasan pada manusia!

2.Terangkan mengenai pernapasan dada dan pernapasan perut!

3.Apa yang disebut udara komplementer?

4.Apa yang disebut volume udara komplementer?

5.Terangkan apa yang disebut pernapasan?

Tujuan:Membuktikan bahwa udara yang diembuskan mengandung banyak gas CO

2,

sedangkan udara yang diisap sedikit CO

2.

Alat dan bahan:

1.tabung erlenmeyer dua buah
2.dua tutup gabus yang berlubang dua
3.pipa kaca bengkok panjang dua buah
4.pipa kaca bengkok pendek dua buah
5.air kapur

Cara kerja

1.Susunlah alat dan bahan seperti pada
gambar di samping!
2.Pada tabung erlenmeyer A, embuskan udara
pernapasan melalui pipa kaca a selama ½ menit!
Pada tabung erlenmeyer B isaplah udara melalui pipa
b selama ½ menit1
3.Bandingkan keadaan air kapur pada tabung erlenmeyer A dan B!
Mana yang lebih keruh? Mengapa?

8.Kapasitas total paru-paru manusia kira-
kira sebanyak ....
a.3 liter

c.5 liter

b.4 liter

d.6,5 liter

9.Saat menghirup udara pernapasan
diafragma berada dalam posisi ....
a.mendatar
b.membelok
c.melengkung ke dalam
d.berkerut

10.Perbedaan paru-paru kiri dan kanan
adalah ....
a.paru-paru kanan memiliki tiga
gelambir, paru-paru kiri memiliki dua
gelambir
b.paru-paru kanan lebih besar, paru-
paru kiri lebih kecil
c.paru-paru kanan untuk mengikat O

2,
paru-paru kiri untuk mengeluarkan
gas CO

2

d.paru-paru kanan lebih kuat dibanding
paru-paru kiri

IPA SMP/MTs Kelas VIII

79

Sistem Peredaran Darah pada
Manusia dan Hubungannya
dengan Kesehatan

Setelah mempelajari materi bab ini, kamu diharapkan dapat:
1.memahami susunan darah pada manusia.
2.menyebutkan alat-alat peredaran darah.
3.menyebutkan arti getah bening.
4.memahami dan mengerti penggolongan darah.
5.menjelaskan cara mengukur tekanan darah.
6.menyebutkan proses transfusi darah.
7.menyebutkan kelainan dan gangguan peredaran darah.

Bab VI

Tujuan Pembelajaran

Pernahkah kamu melakukan transfusi darah? Transfusi darah adalah mengambil darah
dari seseorang kemudian dimasukkan ke dalam tubuh orang lain yang kekurangan darah.
Mengapa sebelum dilakukan transfusi darah dilakukan pengecekan dahulu golongan darahnya?
Untuk lebih memahami tentang sistem peredaran darah manusia, pelajari materi ini dengan
seksama.

Sumber:www.tni-au.mil.id

80

IPA SMP/MTs Kelas VIII

•golongan darah

•tekanan darah

•gangguan peredaran darah

•transfusi darah

•peredaran darah

Peta Konsep

Sistem
Peredaran
Darah pada
Manusia

Darah

Darah putih

Keping-keping
pembeku

Butir-butir darah

Alat peredaran darah

Getah bening

Pembuluh vena

Kapiler

Jantung

Pembuluh nadi

Darah merah

Plasma darah

Golongan darah

Tekanan darah

Transfusi darah

Kelainan dan gangguan
sistem peredaran darah

Kata Kunci

IPA SMP/MTs Kelas VIII

81

Tubuh manusia tersusun dari banyak sel. Sel merupakan makhluk hidup terkecil, yang
membutuhkan makanan, bernapas, dan zat-zat lain, agar sel-sel tersebut dapat tumbuh dan
berkembang. Dari mana sel mendapat makanan? Sel mendapatkan makanan dari darah yang
membawa makanan melalui pembuluh darah yang ada tersebar di seluruh tubuh. Bagaimana
darah dapat sampai ke sel-sel tubuh? Nah, inilah yang akan kita bahas pada bab ini.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->